2015年春季固镇县中小学教师资格认定工作公告(非国考)
安庆教师招聘考试网：2015年安庆枞阳县教师资格认定工作公告
安庆教师招聘考试网：2015年安庆枞阳县教师资格认定工作公告根据安徽省教师资格认定中心《关于做好2015年中小学教师资格认定工作的通知》(教资〔2015〕2号)和安庆市教育体育局《关于开展2015年安庆市教师资格认定工作的通知》(教人〔2015〕114号)要求，现就我县2015年教师资格认定工作有关事项公告如下。
一、受理范围在枞阳县内申请幼儿园、小学、初级中学教师资格的人员(申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格的人员直接到市教体局进行现场确认，其他事项请按市教体局相关规定执行)。
二、认定条件1.认定对象(1)符合《安徽省中小学教师资格考试与认定政策解释口径》(附件1)直接认定条件的师范类专业毕业人员。
(2)截止2014年2月，已取得高等教育自学考试教育学(一)(课程代码：00429)和心理学(课程代码：00031)两科合格证书人员。
(3)参加全国中小学教师资格考试取得《中小学教师资格考试合格证明》人员。
认定对象中，(1)(2)为非国考人员，(3)为国考人员。
2、具体要求(1)申请认定教师资格者应是未达到国家法定退休年龄，户籍或工作学校在枞阳的中国公民。
其中，国考人员可向户籍或人事关系所在地的教师资格认定机构提出申请;(2)应遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德;(3)应具有《教师法》规定的国民教育系列学历;(4)应具有良好的身体素质和心理素质，并经教师资格认定机构指定的二级以上医院体检合格;(5)应具备承担教育教学工作所必需的知识以及运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力;(6)应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
其中，申请中小学语文教师资格和幼儿园教师资格者，普通话水平应达到二级甲等以上。
三、认定流程1.网上申报⑴报名时间为：2014年4月14日—4月24日的8:00—18:00(国家法定节假日除外)。
甘肃省中小学教师资格考试和定期注册制度改革工作实施方案》及相关实施细则
附件1甘肃省中小学教师资格考试和定期注册制度改革工作实施方案根据《教育部关于印发<中小学教师资格考试暂行办法>和<中小学教师资格定期注册暂行办法>的通知》（教师…2013‟9号）精神，为确保我省中小学教师资格考试和定期注册制度改革工作顺利实施，结合我省实际，制定本实施方案。
一、指导思想深入贯彻落实教育规划纲要，适应我省教育改革发展需要，围绕促进教育公平、提高教育质量的要求，遵循教育规律和教师成长发展规律，以促进教师专业化发展为导向，以提高中小学教师的师德水平和业务能力为核心，通过中小学教师资格考试和定期注册制度，建立体系开放、标准统一、认定规范、管理科学的教师职业准入制度和管理制度，严把教师入口关，提高教师职业地位和社会地位，建设一支高素质、专业化的教师队伍，为教育改革发展提供人才保障。
二、目标任务通过中小学教师资格考试改革工作，执行国家教师资格考试标准，进一步规范教师资格认定工作，提高教师职业准入门槛，确保教师质量；通过定期注册，全面评价教师职业道德、业务水平和工作业绩，客观公正记录教师履行岗位职责和参加培训学习等情况，进一步规范教师行为，提高教书育人本领和教育教学质量；健全教师资格认定和管理体系，拓宽教师来源，规范认定工作，创新管理制度，推进教师队伍健康发展。
三、主要原则1. 系统设计，统筹规划。
统筹改革工作的组织领导、政策指导、考试管理、资格认定等主要环节，系统推进改革；妥善处理好新老人员过渡和新旧政策衔接，实现平稳过渡。
2. 坚持标准，稳步实施。
按照国家教师资格考试标准和大纲组织考试，全省参与，共同推进。
在国家定期注册制度框架下，在常州市先行试点教师资格定期注册制度，条件成熟后在全省推开。
3. 分级负责，规范管理。
省教育厅负责整体方案设计和政策制定，统筹管理笔试、面试和资格认定工作；市县教育行政部门和受委托高校分工负责，具体实施考试和资格认定工作。
严格程序，规范操作，严明纪律，实行责任追究。
初级职称材料
中小学教师初级职称评定须提交的材料
一、《蚌埠市中小学教师初级职称考核认定登记表》一份。
二、教师资格证书、任职资格证书、聘书、学历证书、获奖证书等均报原件，并经县教育局、县人社局审核后有效。
三、经审验合格的继续教育证书、计算机模块考试合格证书或免试审批表及试用期间、任职期间的《校本培训报告册》。
四、原始教学计划、课程表、上一学年经过学校教务部门审验的原始教学设计(原指“教案”，下同)；同时还需要提交经教导主任签字盖章的所任班级一个学年的学生成绩原始记分表。
五、教学实践汇报课材料。
包括教学设计、说课稿及学校(乡镇中心学校)听课评委的评价意见。
六、接受教育教学辅导的材料。
包括：原始听课记录(须经学校审验。
省、市级示范中小学教师每学期至少听课15节，其中本学科不得少于10节；乡镇以下农村中小学教师每学期至少听课10节，其中本学科不得少于4节；一般学校教师每学期至少听课10节，其中本学科不得少7节)以及在试用期或任职期内辅导教师对考核认定教师所做的指导记录和教学评价。
七、每位教师至少提交一篇“师德”方面的体会、一篇教育教学反思、一份年度个人工作总结。
河南省教育厅关于印发《河南省中小学教师资格考试和定期注册制度改革实施方案（试行）》的通知
河南省教育厅关于印发《河南省中小学教师资格考试和定期注册制度改革实施方案（试行）》的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2015.06.28•【字号】教人〔2015〕501号•【施行日期】2015.08.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅关于印发《河南省中小学教师资格考试和定期注册制度改革实施方案（试行）》的通知教人〔2015〕501号各省辖市、省直管县（市）教育局、招生办公室：根据教育部《关于做好中小学教师资格考试和定期注册制度改革相关准备工作的通知》（教师司〔2013〕81号）精神，2015年将全面实施中小学教师资格考试和定期注册制度。
为确保我省中小学教师资格考试和定期注册改革工作平稳顺利实施，依据教育部《关于印发<中小学教师资格考试暂行办法><中小学教师资格定期注册暂行办法>的通知》（教师〔2013〕9号）精神，结合我省实际，制订了《河南省中小学教师资格考试和定期注册制度改革实施方案（试行）》，现印发给你们，请认真执行。
实施过程中遇有重要情况，请根据方案确定的分工及时报送教育厅人事处或省招生办公室自考处。
联系人：张庆丽（教育厅）（0371）69691977周火明（省招办）（0371）68101561河南省教育厅2015年6月28日河南省中小学教师资格考试和定期注册制度改革实施方案（试行）为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和教育部《关于做好中小学教师资格考试和定期注册制度改革有关准备工作的通知》（教师司[2013]81号）精神，确保我省相关工作顺利实施，结合我省实际情况，特制定河南省中小学教师资格考试和定期注册制度改革实施方案。
一、指导思想在国家教育体制改革工作总体要求的指导下，深入贯彻落实教育方针和教育规划纲要，以建设高素质的中小学教师队伍为宗旨，以促进教师专业化发展为导向，通过中小学教师资格考试和定期注册制度改革工作，严把教师职业入口关，强化教师职业道德与教育教学能力建设，不断促进教师队伍水平整体提升。
中小学教师资格认定
中小学教师资格认定一、办理依据：1.《中华人民共和教师法》（1993年10月通过）第十条；2.《教师资格条例》（1995年12月12日国务院令第188号）。
二、申请材料申请教师资格许可，应当向高密市教育局提交下列材料：1.《教师资格认定申请表》原件一式两份。
2.有效身份证件（包括居民身份证、军人武警人员证件）原件、复印件。
3.具有潍坊市户籍人员，提交本人户口簿原件（属集体户口的提交本人集体户单页原件）、复印件；非潍坊市户籍、工作单位在高密市的人员，提交人事关系管理部门出具的人事关系证明原件。
4.毕业证书原件、复印件。
5.《普通话水平测试等级证书》原件、复印件。
6.《山东省申请教师资格人员体格检查表》（当次有效）。
7.《教师资格申请人思想品德鉴定表》（当次有效）。
8.近期一寸免冠彩色相片1张（与《教师资格申请表》粘贴相片、网上申请上传相片同底版）。
9.考试合格证明或专业修学证明：“国考人员”提交《中小学教师资格考试合格证明》原件；“省考人员”提交《山东省教师资格认定教育学教育心理学合格证》原件；“往届师范生”提交毕业生就业报到证和在校期间成绩单（与提交的毕业证书对应，取自申请人的人事档案）原件、复印件，成绩单中未注明教育实习成绩的，还需提交在校期间的教育实习鉴定表（与提交的毕业证书对应，取自申请人人事档案）原件、复印件。
以上材料为申请教师资格的必备材料，缺一不可，所需复印件使用A4型纸清晰复印。
申请人可在潍坊教育信息港下载申请教师资格的相关表格、填写说明。
三、办理时限受理时限：当场受理。
（我市仅负责材料审核，后续工作在潍坊市教育局，具体按照潍坊市教育局要求）。
办理时限：法定时限30个工作日，承诺时限30个工作日（不含专家论证时间）。
《山东省中小学教师资格考试及认定制度改革工作实施办法的通知》（鲁教师发〔2013〕1号）第十九条：（四）资格认定。
教师资格认定机构在受理申请后30个工作日内作出认定结论，向认定合格人员发放《教师资格证书》。
2015年下半年中小学教师资格证考试(国考)笔试真题及解析
2015年下半年中小学教师资格证考试（国考）笔试真题及解析综合素质（中学）科目代码：301注意事项：1。
考试时间为120分钟，满分为150分。
2。
请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题。
每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）A．批评学生扰乱秩序B．视而不见，继续上课C．引导学生展开讨论D．要求学生不乱说话[答案]：C2、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（）A．体现主体教育思想B．强调学生自主发展C．鼓励学生自学成才D．注重对学生的引导[答案]：C3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。
这体现了小王老师注重（）A．教学反馈B．教学反思C．教学创新D．情境创设[答案]：B4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。
这表明于老师（）A．遵循教学规律，实现学生全面发展B．关注学生差异，促进全体学生发展C．注重分层教学，促进学生均衡发展D．注重循序渐进，实现师生教学相长[答案]：B5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括（）A．提高教师地位待遇B．提高教师业务水平C．健全教师管理制度D．大力推进依法治校[答案]：D6、关于图1种教师的做法，下列说法正确的是（）A．有利于行使教师的权利B．有利于学生的进步成长C．侵犯了学生的人格尊严D．侵犯了学生的受教育权[答案]：C7、年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。
父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，下面正确的是（）A．张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B．张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权C．汽修厂的用工合法，张某已年满14岁D．汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》[答案]：B8、依据《中华人民共和国衣服教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人（）A．应当引咎辞职B．应被就地免职C．应承担刑事责任D．应受行政训诫[答案]：A9、放学后，15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人，此次伤害事件中，下列说法正确的是（）A．李某应承担刑事责任B．未满16岁的李某不承担刑事责任C．酒店应当承担王某的全部刑事责任D．李某的学校应承担王某的部分赔偿责任[答案]：B10、15岁学生张某的父王母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习，下列说法正确的是（）A．刘张某独自在家可锻炼其生活能力B．父母在外地也可以履行其监护职责C．不得让生活能力差的孩子独自生活D．不得让张某脱离监护进行单独居住生活[答案]：D11、初中生小王犯罪被判一年缓二年执行，下列说法中正确的是（）A．小王不可以回学校继续学习B．学校可以取消小王学籍C．小王只能去工读学校学习D．政府依法收容小王[答案]：D12、根据《未成年人保护法》，任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私，说明未成年人受到（）A．学校保护B．社会保护C．司法保护D．家庭保护[答案]：C13、关于班主任工作，下列说法不正确的是（）A．教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上B．班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜C．教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用D．合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入。
2015上半年安徽省中小学教师资格面试公告
陈琳
0555-2473336
淮北市
淮北市教育局一楼大厅
秦妍
0561-3880396
铜陵市
铜陵市教育局一楼服务大厅，铜陵市铜官山区义安北路42号
管婷婷
0562-2832884
安庆市
安庆市教育招生考试院服务大厅
(安庆市德宽路424号，原自考办)
黄暑
0556-5513823
黄山市
黄山市教育局组织人事科，黄山市屯溪区延安路83号
六、其他说明
(一)违规处理。考生应遵守《教育部中小学教师资格考试面试考生守则》，如有违纪违规行为，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)进行认定和处理。
(二)政策了解。了解面试有关政策规定，请登录安徽教育网查询《安徽省中小学教师资格考试改革试点工作实施方案》(皖教师〔2013〕9号)。了解《考试标准》和《考试大纲》(面试部分)等信息，请登录教育部中小学教师资格考试网查询。
现场确认时考生须携带以下材料：
户籍在安徽省的考生
(1)考生本人第二代居民身份证原件、复印件;
(2)考生本人笔试成绩信息网页打印件(考生可通过登录教育部中小成绩信息，并进行网页打印，下同);
(3)考生本人相关学历证书原件、复印件(普通高校就读的在校学生提供就读学校学籍管理部门出具的学籍证明)，报考中等职业学校实习指导课教师资格面试考生提供学历证书、专业技术职务证书的原件、复印件。
江苏省教育厅办公室关于做好2016年面向社会认定中小学教师资格工作的通知
江苏省教育厅办公室关于做好2016年面向社会认定中小学教师资格工作的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2015.12.16•【字号】苏教办人﹝2015﹞6号•【施行日期】2015.12.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文省教育厅办公室关于做好2016年面向社会认定中小学教师资格工作的通知苏教办人﹝2015﹞6号各市教育局，昆山市、泰兴市、沭阳县教育局，各高等学校：根据我省中小学教师资格考试改革试点工作总体安排，2016年是我省教师资格考试和认定三年过渡期的最后一年。
为做好2016年全省面向社会认定中小学教师资格工作，现将有关事项通知如下。
一、规范认定工作流程，按时完成认定工作（一）2016年1月底前，各地要通过多种途径发布有关认定教师资格工作通告。
通告内容包括教师资格认定的现场确认时间和地点、认定流程、现场确认需提交资料、教育教学基本素质和能力测试以及体检安排、政策咨询电话等。
（二）2016年4月6日至20日期间，国考合格人员和依照我省过渡政策进行认定的申请人在每个工作日的8:30至20:00登录中国教师资格网（），通过不同入口进行网上申报（如届时中国教师资格网对工作日内可申报的具体时间段作出调整，则以其最新通知为准）。
申报人员需凭网络报名号，在各地指定时间到指定确认点进行现场确认。
（三）2016年6月15日前，各地完成认定工作。
申请人的现场确认、体格检查以及符合过渡政策申请人员的教育教学基本素质和能力测试等工作由各地教育局自行合理安排。
（四）2016年6月30日前，各地完成教师资格证书发放工作。
二、统筹安排各项考试，顺利完成工作过渡（一）做好全国中小学教师资格考试工作1.根据教育部统一安排，2015年下半年全国中小学教师资格考试面试工作将推迟到2016年1月9日―10日举行。
各市教育局要统筹安排，确保面试工作顺利进行。
国考面试合格的考生在成绩有效期内可以申请2016年中小学教师资格认定。
申请认定教师资格需要具备什么条件
申请认定教师资格需要具备什么条件教师资格认定：获得教师资格证书的过程称为“申请认定中小学教师资格0”。
负责教师资格认定工作的各级教育行政部门为教师资格认定机构。
中国教师资格网为教师资格认定报名官网。
答：获得教师资格证书的过程称为“申请认定教师资格”。
负责教师资格认定工作的各级教育行政部门为教师资格认定机构(简称“认定机构”)。
(一)学历合格国家规定，各类教师资格的合格学历条件分别为：1. 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历;2. 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历;3. 取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历;4. 取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历;5. 取得中等职业学校指导教师资格应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
具有特殊技艺者申请认定中等职业学校实习指导教师时，经省级教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。
此项规定仅限于中等职业学校实习指导教师资格，不适用于其他种类教师资格;6. 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
注意：局部参加prefixkeyLinks1(简称“国考”)改革的省份提高了幼儿园、小学、初中等教师资格种类的合格学历要求。
所以，在这些省份，合格学历标准以本省份国考改革的文件或公告为准。
在校期间还未取得学历证书的，按当地通知或公告的要求申请认定。
(二)普通话水平测试合格普通话水平应当到达国家语言文字工作委员会公布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(含)以上标准，其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。
少数方言复杂地区、少数民族自治地区以及省级教育行政部门有其他规定的，按其规定执行。
2015固镇县选聘教师公告
随着县城中小学的新建和扩建，为缓解县城学校教师不足问题，经县编委研究同意，2015年县城学校从农村学校公开选聘教师，现制定工作实施方案如下:一、选聘原则按照“公开、平等、竞争、择优”的原则和德才兼备的标准,采取考试考察相结合的办法进行选聘。
二、选聘范围对象和条件（一）热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的品行，具有岗位所须的专业知识，身体健康。
（二）我县2012年9月1日以前招考或分配的教师（含“三支一扶”教师）。
（三）三中、四中、实验中学选聘对象：年龄35周岁（1980年1月1日后出生，下同）以下、具有国民教育本科及以上学历、初中及以上教师资格、农村初中在编的教师。
（四）实验小学及实验小学第一分校、城关二小、第二实验小学选聘对象：年龄35周岁以下、具有国民教育本科及以上学历、小学及以上教师资格、农村小学在编的教师。
三、选聘名额共选聘35名。
具体选聘岗位见：2015固镇县选聘教师岗位表[page]四、选聘程序选聘程序为：发布选聘公告、报名和资格审查、笔试、面试、考核和公示、办理调动手续。
（一）发布选聘公告根据制定的选聘工作实施方案，由县教育局下发通知，并通过固镇教育网、固镇县人力资源和社会保障局网、固镇人事人才网公开发布选聘公告。
（二）报名和资格审查报名时间为2015年7月6日--7月8日。
报名时持本人有效身份证件、毕业证、教师资格证原件及复印件，学校同意报考的证明材料（小学的须所在学校、中心学校都签字盖章）。
近期同底一寸免冠照片4张，到县教育局人事科办理报名手续。
报名时报到具体岗位，限报一个岗位。
根据选聘范围对象和条件，对报名人员进行资格审查，确定考试人员。
选聘岗位数与报名人数不低于1：2方符合开考条件，不足规定开考比例的，相应减少或取消选聘岗位计划数。
因比例不足而被取消选聘岗位的，原报考人员可在7月9日改报其他岗位。
根据安徽省财政厅、安徽省物价局（财综〔2013〕2568号）文件规定，按每人每科45元标准收取笔试费用，面试费用按每人80元收取。
关于做好2015年度教师资格申报与认定工作的通知【模板】
关于做好2015年度教师资格申报与认定工作的通知各学院（部）、各相关部门：根据安徽省教师资格认定指导中心文件精神，现将我校2015年度高校教师资格的申报与认定工作通知如下：一、受理条件根据《教师资格条例》和《安徽省教师资格制度实施细则》，高校教师资格认定除具有中国公民身份外，还需具备以下条件：1、具有《教师法》规定的国民教育系列大学本科毕业及其以上学历且承担一年以上由学校教务部门下达教学任务的正式在岗工作人员（包括实验、实训实践教学人员等）。
2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，经申请人所在单位党总支鉴定其思想品德为合格。
3、按照《安徽省教师资格认定体检表》（在人事处网页“下载中心”下载）规定的体检项目，在教师资格认定机构指定的二级以上医院进行体检并合格。
4、除具有副高以上职称或具有博士学位者，普通话水平须达到二级乙等以上标准。
5、除具有副高以上职称人员，其他申请人员（无论是否师范教育类专业）均须参加教育教学基本素质和能力的测试并达到合格标准。
6、除具有副高以上职称或具有博士学位者以及高等师范院校“教育学”学科门类专业毕业人员外，其他人员（无论是否师范教育类专业）一律须取得《高等学校教师岗前培训合格证书》或高等教育学和高等教育心理学考试合格成绩。
二、受理程序与时间安排1、第一阶段：网上报名。
请各位符合高等学校教师资格认定条件的申请人于6月8日—6月12日登录中国教师资格网（******）进行网上报名，逾期教育部系统将自行关闭，不予补报。
报名填写信息时，申请人应通读网上报名页面显示的“申请人必读”和“注意事项”，以确保填写的信息完整正确。
2、第二阶段：体检安排。
个人自网上报名开始后即可自行至**市中医院体检中心进行体检（空腹，体检费自理）。
体检表用A4纸张正反面打印，表格请至人事处下载中心下载，空表须粘贴个人照片。
3、第三阶段：现场确认。
6月15日—6月17日，申请人将申报材料提交人事处审核，并进行现场确认，逾期视为自动放弃。
教师资格证考试2015年起改为国考 解密“省考”变“国考”四大变
教师资格证考试2015年起改为国考解密“省考”变“国考”四大变2014贵州教师资格证考试：/zg/2014zgks/导语：教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。
改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。
在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。
改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证本报讯教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。
主要改革措施是：一、实行国考，考试科目为：幼儿园、小学教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》；初中、高中教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》；改革后考试内容增加、考试难度加大。
二、报考条件提高，在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。
三、改革后将不再分师范生和非师范生的区别，不管是师范生还是非师范生想要做教师都必须参加国家统一的教师资格证考试，方可申请教师资格证。
“省考”变“国考”考试门槛变高改革试点工作实施后，参加教师资格考试的条件有所提高。
报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历（以前要求幼师毕业及其以上学历）。
考虑到政策的衔接，2011年及以前已经入学的浙江省中等职业学校学前教育专业（幼师班）的学生，获得毕业文凭后，可以报考幼儿园教师资格。
报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历（以前要求中等师范学校毕业及其以上学历）。
报考初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历（以前初中教师要求具备大专学历）。
“国考”与“省考”相比存在三大变化一、考试科目。
“省考”只开设教育学、心理学两个科目；“国考”科目和内容不同，并将原来在认定环节组织的面试（教育教学能力测试）纳入到考试环节。
二、考试方式。
“省考”采用纸笔方式；“国考”采用纸笔和机考两种方式。
幼儿园和小学教师资格考试笔试科目一《综合素质》采用机考方式，其余科目均采用纸笔考试方式。
三、考试内容。
江西省教育厅关于做好2015年教师专业技术资格评审和考核认定工作的通知-赣教人字〔2015〕12号
江西省教育厅关于做好2015年教师专业技术资格评审和考核认定工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江西省教育厅关于做好2015年教师专业技术资格评审和考核认定工作的通知赣教人字〔2015〕12号各设区市、省直管县（市）教育局，各高等学校，省直有关单位人事（干部）处，厅直属各单位、厅属各院校：根据省人社厅《关于做好2015年专业技术资格评审工作的通知》（赣人社发〔2015〕20号）精神，现就做好2015年全省教师专业技术资格评审工作通知如下：一、评审范围江西省教师专业技术资格评审委员会的评审范围为：1.有关高等学校专业技术人员申报高校教师系列、高职教师系列、实验系列高级、中级、初级专业技术资格；2.中等专业学校专业技术人员申报中专教师系列、实验系列高级、中级、初级专业技术资格；3.省属民办学校专业技术人员申报教师系列、实验系列高级、中级、初级专业技术资格；4.省直（中央驻赣）单位所属的中小学（幼儿园）专业技术人员申报中小学教师系列高级、中级、初级专业技术资格；5.省教育厅直属事业单位专业技术人员申报教师系列、实验系列高级、中级、初级专业技术资格。
二、申报条件、程序和要求1.申报条件、程序及要求按《关于进一步规范专业技术资格申报材料的通知》（赣人社发〔2014〕19号）、赣人社发〔2015〕20号的要求执行。
2.申报评审的专业技术资格条件严格按照《江西省专业技术资格条件（2011年修订版）》（赣人社发〔2011〕47号）执行，中等职业学校教师正高级资格执行《江西省中等职业学校教授级讲师资格条件》（赣人社发〔2013〕72号）。
有其他规定的按相应规定执行。
2015年教师资格证考试改革前后政策变化对比
2015年教师资格证考试改革前后政策变化对比2015年教师资格证考试改革前后政策变化对比2015年起，教师资格认证考试不再由地方组织，将首次实现全国统考；教师资格考试合格证明不再终身有效，而是只有3年有效期限；当老师的教师资格证也必须每5年一审；师范生不再毕业就能拿证，明年开始也必须参加全国统考。
主要改革措施是:一、实行国考，考试科目为:幼儿园、小学教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》;初中、高中教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》;改革后考试内容增加、考试难度加大。
二、报考条件提高，在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。
(研究生?)三、改革后将不再分师范生和非师范生的区别，不管是师范生还是非师范生想要做教师都必须参加国家统一的教师资格证考试，方可申请教师资格证。
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。
在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。
非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。
根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。
申报要求1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。
（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。
教师资格证书和教师资格考试合格证明
教师资格证书和教师资格考试合格证明对于参加教师资格证考试的大部分考生来说，以为参加了教师资格证考试，就会获得教师资格证书，其实事实却不是这样的，下面小编就来给大家讲解一下。
“教师资格证考试合格证明”并不是《教师资格证》。
国考教师资格证考试笔试通过之后并不会发合格证书，笔试和面试都通过之后才会发“教师资格考试合格证明”，这个证明的有效期为三年!三年!三年!重要的事说三遍，并且在三年内，可以凭这个合格证明、体检报告、思想品德鉴定表等材料申请认定教师资格证。
注：如果在这三年内都没有去认定或者认定未通过，就需要重新参加笔试和面试的考试。
这个认定通过之后，才能拿到《教师资格证》证书。
笔试有效期笔试单科有效成绩保留两年，两年内通过其他教师资格证考试科目即可。
幼儿园笔试考试科目：《综合素质》、《保教知识与能力》。
小学笔试科目：《综合素质》、《教育教学知识与能力》。
中学笔试科目：《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。
《教师资格证》这个证书是长期有效的，全国通用。
目前部分地区正在试点定期注册，该注册仅限于已进入教师岗位的持证者，要求5年一周期进行注册，未注册通过的取消教师资格。
未进入教师岗位的持证者不受定期注册影响，证书依然有效，但一旦从事教学工作后则需进行定期注册。
注：也就是说你不做教师，你的教师资格证就是长期有效的，一做教师就按照3年进行一次审核，5年进行一次注册流程。
关于不再寄送纸质《中小学教师资格考试合格证明》的通知为缩短考生获取《中小学教师考试合格证明》的时间，使中小学教师资格考试和教师资格认定工作更高效衔接，经商教育部教师资格认定中心，决定中小学教师资格考试合格证明引入“互联网+证书管理”模式。
自2015年下半年批次起，我中心将不再打印、补办、下发纸质《中小学教师资格考试合格证明》，改由考生自行通过我中心中小学教师资格考试网站“合格证查询”栏目，查询、下载、打印PDF格式“网页版”的考试合格证明，提供给认定部门使用。
2015年教师资格证考试
关于开展2015年徐州市教师资格认定工作的公告根据《关于印发<江苏省中小学教师资格考试和定期注册制度改革工作实施方案>及相关实施细则（办法）的通知》(苏教规?2014?2号)和《省教育厅办公室关于做好2015年面向社会认定教师资格工作的通知》(苏教办人…2014‟11号)要求，现就我市开展此项工作公告如下：一、申请对象未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定条件的徐州市户籍人员、人事关系在徐州市（与用人单位签订一年以上聘用合同并由用人单位缴纳社会保险）的人员和在徐高校2015年全日制应届毕业生。
未转户籍的在徐高校2015年应届毕业生也可以自愿选择回户籍所在地申请认定教师资格。
二、受理权限(一)社会人员按户籍所在地或人事关系所在地进行教师资格申报1. 小学、幼儿园教师资格：在各县(市)、区教育(文教体)局申报(户籍在徐州经济开发区者在鼓楼区申报)。
2. 初中教师资格：户籍在云龙区、鼓楼区、泉山区、徐州经济开发区、铜山区者在铜山区教育局申报；户籍在五县(市)及贾汪区者在当地教育局申报。
3. 高中、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格：户籍在云龙区、鼓楼区、泉山区、徐州经济开发区、铜山区者在徐州市教育局申报；户籍在五县(市)及贾汪区者在当地教育局申报。
4. 大屯矿区内人员申请教师资格者在沛县教育局申报。
5. 高等院校教师资格由省教育厅受理认定。
(二)高校应届毕业生由所在高校统一申报三、时间安排具体时间工作内容承办单位2014年12月发布公告、宣传布臵徐州市教育局人事处、市自学考试办公室，各县(市、区)教育(文教体、社会事业)局，各有关单位2014年12月6至7日面试报名（国考）徐州市自学考试办公室(原九中院内)2014年12月13至14日教育学或心理学补考报名（省考）徐州市自学考试办公室(原九中院内)2015年1月2至3日面试考试（国考）徐州市教育局2015年3月14日教育学、心理学考试（省考）徐州市自学考试办公室2015年4月5日前教育学、心理学考试成绩公布徐州市自学考试办公室2015年4月6至20日申报人员网上报名（申报网址：）徐州市及各县(市)区教育(文教体)局人事处(科)2015年4月下旬（具体时间另行发布）申报人员现场确认（国考、省考）、教育教学基本素质与能力测试报名（省考）徐州市及各县(市)区教育(文教体)局人事处(科)2015年5月中旬教育教学基本素质与能力测试（省考）徐州市及各县(市)区教育(文教体)局人事处(科)2015年5月下旬社会人员体格检查(高校师范类毕业生另行通知)徐州市及各县(市)区教育(文教体)局人事处(科)2015年6月中旬评审徐州市及各县(市)区评审委员会2014年6月30日前颁证徐州市及各县(市)区教育(文教体)局人事处(科)四、注意事项所有申报人员均须在规定时间内进行网上报名和现场确认，否则视为放弃申请。
2015国家教师资格考试综合素质题库及上级考试系统小学
国家教师资格考试专用教材北京·广州·上海·西安国家教师资格考试专用教材·综合素质题库及上机考试系统·小学编著:中公教育教师资格考试研究院责任编辑:夏丹王磊装帧设计:中公教育图书设计中心出版:世界图书出版公司北京公司出版人:张跃明发行:世界图书出版公司北京公司(地址:北京朝内大街137号邮编:100010电话:64077922)销售:各地新华书店印刷:三河市祥达印刷装订有限公司开本:889mm ×1194mm 1/16印张:11字数:264千版次:2012年4月第1版2014年12月第5次印刷ISBN 978-7-5100-4488-5定价:39.00元版权所有翻印必究图书在版编目(CIP)数据综合素质题库及上机考试系统.小学/中公教育教师资格考试研究院编著.—北京:世界图书出版公司北京公司,2012.4(2014.12重印)国家教师资格考试专用教材ISBN 978-7-5100-4488-5Ⅰ.①综…Ⅱ.①中…Ⅲ.①教师素质-小学教师-资格考试-习题集Ⅳ.①G451.6-44中国版本图书馆CIP 数据核字(2012)第047978号前言自教育部2011年在浙江、湖北率先开展教师资格“国考”改革试点工作,四年来,先后已有15个省份进入“国考”。
按照教育部要求,2015年起全国将全面实行教师资格统一考试。
中公教育教师资格考试研究院于2012年推出了业界第一套具有实战意义的“国家教师资格考试专用教材”。
此后,丛书编写专家组不断研究考试,紧扣考试大纲和最新真题考点,分析命题规律与趋势,不断优化图书内容,提高课程质量,提升应试者的教育教学理论知识和实践能力。
2015最新版国家教师资格考试专用教材共172本图书,包括笔试教材系列35本,标准预测试卷系列32本,高频考点速记系列32本,真题大全系列3本,题库系列32本,考前命题预测试卷系列32本,面试系列6本。
中小学教师资格证考试改革
中小学教师资格证考试改革中小学教师资格证考试改革导语：教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施，改革后将实行国考，具体内容如下：2013年9月3日讯，教师职业准入门槛将提高，教师资格五年一注册的制度将于2015年在全国推开，中小学教师资格考试改革和定期注册试点工作今年下半年将扩大范围，2015年，该项改革将在全国范围全面实施。
2010年，《国家中长期教育改革和发展规划刚要(2010—2020)》提出，要“完善并严格实施教师准入制度，严把教师入口关。
国家制定教师资格标准，提高教师任职学历标准和品行要求。
建立教师资格证书定期登记制度。
”2011年，中小学教师资格考试改革和定期注册试点于2011年在浙江、湖北两省率先启动，2012年扩大到河北、上海、海南、广西等6个省(区、市)试点工作内容包括：统一了教师资格考试标准和大纲;完善考试科目设置，突出对教师实践能力的考察，以前的考试60%为知识性考题，现在60%的题目考查实践能力;将考试命题和组织工作交给专业考试机构承担，增加考试公信力;师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范畴;破除教师终身制，5年一认定，加强对教师的师德、培训和工作业绩的考察。
在两年的试点中，28.08万人参加教师资格考试，7.72万人通过考试，通过率仅为27.5%，与以前各省考试通过率70%相比，通过率大幅下降，大大提高了教师入职门槛。
试点期间，共有18.9万教师申请进行教师资格注册，注册通过率为99.2%，不予注册或暂缓注册了一批不合格教师。
教师注册不考试，不收费，注册条件以教师的师德表现、年度考核和培训情况为主要依据，教师反映没有增加额外负担。
五年一周期的注册，360个培训学时作为必要条件，使教师从“要我学”变成“我要学”，激发了继续学习的热情。
两年的试点标明，中小学教师资格考试和定期注册制度提高了教师职业准入门槛，改变了教师资格证含金量不高的问题。
教育部决定从2013年下半年开始，新增山西、安徽、山东、贵州四个省参加中小学教师资格考试试点，至此，试点省份达到10个。