人教部编版数学二年级教材习题解答课件练习一
合集下载
部编人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法 全章》PPT教学课件
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 课件
教学
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 5 课时 不 退 位 减
一、创设情景
绿色圃中小学教育网
36－23＝ 36－16＝ 51－36＝ 51－23＝
二、自主探究
1
美国比俄罗斯多多少枚 金牌？
理解题意 求美国比俄罗斯多多少枚金牌，就是求36比23多多少，
五、课后练习
一、我会填( )里的数。
17+(43 )=60 45
29=31
904-8( )=42 60 ( )-
70
47
( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73
二、列竖式计算。 57-28=29 60-35= 25 71-42= 29 90-18= 72
57
60
- 28
ห้องสมุดไป่ตู้
- 35
21-14=7(页）
答：第二天比第一天多看7 页。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂感想
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 件
教学课
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 7 课时 练 习 课
三、课堂小结
两位数加两位数（进位加）的计算方法：①相同 数位对齐；②从个位加起；③个位相加满10向十位进 1。
四、课后练习
一、用竖式计算。
65+18 = 83
26+35= 61 27+37= 64
65
26
2024年新人教版二年级数学上册《教材课本练习1练习一》教学课件
（答案不唯一）
（1）数学书长 26 米。 （ 厘米 ） （2）灯管长 50 厘米。 （ √ ） （3）房间高 3 厘米。 （ 米 ） （4）字典厚 6 米。 （ 厘米 ） （5）大树高 8 米。 （ √ ） （6）教室长 10厘米。 （ 米 ）
9.圈出合适的答案。
要测量的量 估计 测量
你的鞋长
比10厘米 长短
比10厘米 长短
教室门宽
比1米 宽窄
比1米 宽窄
你两臂平伸的长度
比1米 长短
比1米 长短
10.哪些测量的结果对？在（ ）里画“√”。
长5厘米
（）
长4厘米
）厘米才能吃到小鱼。
请你提出一个数学问题并解答。 小蚂蚁要爬多少厘米才能吃到苹果？ 答：小蚂蚁要爬7厘米才能吃到苹果。
比1米短
5.照样子量一量，填一填。
约（ 2 ）米
（ 1 ）米（ 20 ）厘米
（根据实际情况填写）
6.先估计，再用尺子量。
3
2
2 2 2 2
4
3
2
量长方形和正方形，你发现了什么？
发现：长方形对边相等，正方形四条边长度相等。
7.看看哪条线段长，再量一量。
2厘米
2厘米
答：线段①和线段②同样长。
8.下面的长度单位对吗？把不对的改正在（ ）里。
手掌宽约 （ 8 ）厘米
一拃长约 （ 14 ）厘米
一步长约 （35）厘米
（根据实际情况填写）
3.量一量，填一填。 （1）大约（ 5 ）支铅笔连起来长1米。 （2）大约（ 4 ）根筷子连起来长1米。
（答案合理即可）
4.选择合适的答案，在 里画“√”。
比1米长 √
比1米短
比1米高
（1）数学书长 26 米。 （ 厘米 ） （2）灯管长 50 厘米。 （ √ ） （3）房间高 3 厘米。 （ 米 ） （4）字典厚 6 米。 （ 厘米 ） （5）大树高 8 米。 （ √ ） （6）教室长 10厘米。 （ 米 ）
9.圈出合适的答案。
要测量的量 估计 测量
你的鞋长
比10厘米 长短
比10厘米 长短
教室门宽
比1米 宽窄
比1米 宽窄
你两臂平伸的长度
比1米 长短
比1米 长短
10.哪些测量的结果对？在（ ）里画“√”。
长5厘米
（）
长4厘米
）厘米才能吃到小鱼。
请你提出一个数学问题并解答。 小蚂蚁要爬多少厘米才能吃到苹果？ 答：小蚂蚁要爬7厘米才能吃到苹果。
比1米短
5.照样子量一量，填一填。
约（ 2 ）米
（ 1 ）米（ 20 ）厘米
（根据实际情况填写）
6.先估计，再用尺子量。
3
2
2 2 2 2
4
3
2
量长方形和正方形，你发现了什么？
发现：长方形对边相等，正方形四条边长度相等。
7.看看哪条线段长，再量一量。
2厘米
2厘米
答：线段①和线段②同样长。
8.下面的长度单位对吗？把不对的改正在（ ）里。
手掌宽约 （ 8 ）厘米
一拃长约 （ 14 ）厘米
一步长约 （35）厘米
（根据实际情况填写）
3.量一量，填一填。 （1）大约（ 5 ）支铅笔连起来长1米。 （2）大约（ 4 ）根筷子连起来长1米。
（答案合理即可）
4.选择合适的答案，在 里画“√”。
比1米长 √
比1米短
比1米高
人教版小学数学二年级数学下册习题课件(全册)
1. 9个 ,平均放在3个桶里,每桶放 ( 3 )个。
9÷3=□3
2.平均分给师徒4人,每人分( 3 )个。
12÷□4 =□3
3.有20朵花,每4朵插1瓶,可以插( 5 )瓶。 列式:( 20 )÷( 4 )=( 5 ) 被除数是( 20 ),除数是( 4 ),商是( 5 )。
4.圈一圈,填一填。
(3)你还能提出一个数学问题并解答吗? 平均每人采多少朵野花?32÷4=8(朵) 口答:平均每人采8朵野花。 【提示】 答案不唯一。
7.
平均每两盏灯相距多少米? 9-1=8(个) 72÷8=9(米) 口答:平均每两盏灯相距9米。
人教版-二年级-下
第2单元
第1课时 平均分
4×5=20 9×9= 81 4×7= 28 6×7= 42 2×7= 14 3×5=15 28-6= 22 9×4= 36 9×6= 54 2×8= 16 38+12= 50 5×3= 15 3+8= 11 7×3= 21 57-10=47 6×6= 36
( 9 ) 个 ,平均分成( )份3,每份( )个。3
5.分桃子。
(1)每3个装一袋,可以装( 6 )袋。 (2)每6个装一袋,可以装( 3 )袋。 (3)平均分给6个人,每人分( 3 )个。
6.有15支铅笔。
(1)平均分给乐乐、然然和轩轩,每人分( 5 )支。 (2)又来了2个小朋友,这时平均每人可以分( 3 )支。
(3)还可以买哪些食品?能买多少? 可以买饼干。16÷2=8(包) 【提示】 答案不唯一。
7.
1个
( 6 )元。
【提示】 28-16=12(元),12÷2=6(元)。
人教版-二年级-下
第3单元
1 轴对称图形
人教版小学二年级下册数学习题课件(全册)
第1课时 数据收集整理
一、我会填 二(1)班开展了“读万卷书”的活动,下面是瑶瑶调查本班同学最喜欢 哪一类图书的情况
种类 童话故事 寓言故事 少儿百科 其他儿童读物
人数 18
16
8
3
1.最喜欢读( 童话故事 )类的人数最多,最喜欢读( 其他儿童读物 )类 的人数最少。 2.最喜欢读少儿百科类的有( 8 )人。 3.我最喜欢读的书是( 寓言故事 )类,最喜欢读这类书的有( 16 )人。
五、我会解。 请你先根据信息找到晨晨的座位,再用 表示出晨晨的座位。
表示略
信息1:下面这些 的个数表示晨晨座位的排数。
3×3=9 信息2:根据下图的意思写出算式,算式的结果就是晨晨的座位号。
18 ÷ 3 = 6 晨晨的座位在第( 9 )排第( 6 )号。
六、我会做。 1.□+□+□=12 □=( 4 ) 2.24=△+△+△+△ △=( 6 )
□12÷□=3□ 4
四、我会列算式。
1.被除数是27,除数是3,商是9。 27÷3=9 2.除数是6,被除数是18,商是3。
18÷6=3 3.商是3,除数是7,被除数是21。 27÷7=3 4.把25平均分成5份,每份是( 5 )。 25÷5=5 5.有15块糖,每5块一份,可以分成( 3 )份。 15÷5=3
√
√
2.把6根小棒平均分成两份,哪种分法是正确的?请你在它下面的括 号里画“√”。
√
3.把16个气球平均分给4名小朋友。哪种分法对?请在分法正确的 括号里画“√”。
√
二、我会填。 1.
一共有( 12 )条鱼,每( 4 )条鱼一份,平均分成了( 3 )份。 2.
一共有( 18 )朵小花,每( 6 )朵小花一份,平均分成了( 3 )份。
一、我会填 二(1)班开展了“读万卷书”的活动,下面是瑶瑶调查本班同学最喜欢 哪一类图书的情况
种类 童话故事 寓言故事 少儿百科 其他儿童读物
人数 18
16
8
3
1.最喜欢读( 童话故事 )类的人数最多,最喜欢读( 其他儿童读物 )类 的人数最少。 2.最喜欢读少儿百科类的有( 8 )人。 3.我最喜欢读的书是( 寓言故事 )类,最喜欢读这类书的有( 16 )人。
五、我会解。 请你先根据信息找到晨晨的座位,再用 表示出晨晨的座位。
表示略
信息1:下面这些 的个数表示晨晨座位的排数。
3×3=9 信息2:根据下图的意思写出算式,算式的结果就是晨晨的座位号。
18 ÷ 3 = 6 晨晨的座位在第( 9 )排第( 6 )号。
六、我会做。 1.□+□+□=12 □=( 4 ) 2.24=△+△+△+△ △=( 6 )
□12÷□=3□ 4
四、我会列算式。
1.被除数是27,除数是3,商是9。 27÷3=9 2.除数是6,被除数是18,商是3。
18÷6=3 3.商是3,除数是7,被除数是21。 27÷7=3 4.把25平均分成5份,每份是( 5 )。 25÷5=5 5.有15块糖,每5块一份,可以分成( 3 )份。 15÷5=3
√
√
2.把6根小棒平均分成两份,哪种分法是正确的?请你在它下面的括 号里画“√”。
√
3.把16个气球平均分给4名小朋友。哪种分法对?请在分法正确的 括号里画“√”。
√
二、我会填。 1.
一共有( 12 )条鱼,每( 4 )条鱼一份,平均分成了( 3 )份。 2.
一共有( 18 )朵小花,每( 6 )朵小花一份,平均分成了( 3 )份。
2024年新人教版二年级数学下册《教材练习22练习二十二附答案》教学课件
64-56÷7
53+3×9
(18+36)÷9
=64-8 =56
=53+27 =80
=54÷9 =6
4.
（1）一个计数器，千位上有2颗珠子，百位上有5颗珠子， 个位上有6颗珠子,它表示的数是（ 2506 ），读作
（二千五百零六）。 （2）10张100元、10张50元、10张10元、1张5元的人民币
合起来是（ 1605 ）元。 （3）4个千、3个百、2个十组成的数是（ 4320 ），
24÷6= 4 63÷9= 7 8×8= 64 35÷7= 5
6×6= 36 9÷1= 9 9×4= 36 27÷3= 9
13.（1）用不同的方式表示下面各数。
二千七百 四百六十 六千零五 四百零六 五千
九千九百九十九 三千零八十九 二千八百零六
（2）数出5999后面的五个数并写出来。 6000 6001 6002 6003 6004
8.同学们要栽65棵树，已经栽了6行，每行8棵。 还要栽多少棵？先说一说解决这一问题你要先 解答什么，再解答。
先求出已经栽了多少棵树。
8×6=48（棵）
65-8×6
65-48=17（棵）
=65-48
=17（棵）
答：还要栽17棵。
9.下面哪些图案是轴对称图形？
轴对称图形
轴对称图形
10.给 平移后的图形涂上颜色。
小虎 小月 小雪
16.
妈妈想买10双袜子, 怎么买最便宜?
20÷5=4（元） 10÷2=5（元） 4＜5＜6
答：买20元5双的袜子最便宜。
17.小明调查了每500克下列蔬菜的数量和价格。
（1）买1千克胡萝卜和1500克西红柿多少钱? 8角×2=1元6角 1元×3=3元 1元6角+3元=4元6角 答：买1千克胡萝卜和1500克西红柿要花4元6角。
《教学课件》部编人教版数学二年级上册《 表内乘法(二)练习与训练》PPT精品课件
教材P76 练习十八 第4题
专项练习
3. 口答：1只螃蟹8条腿，2只螃蟹多少条腿 呢？3只呢？4只呢？5只、6只、7只、8只呢？
2×8=16（条） 3×8=24（条） 4×8=32（条） 5×8=பைடு நூலகம்0（条）
6×8=48（条） 7×8=56（条） 8×8=64（条）
教材P76 练习十八 第6题
专项练习
6×6+8=44（个） 40<44，不够。
答：不能组装出一列有 6 节车厢的小火车。
教材P85 练习二十一 第6题
专项练习
5. （ ）里最大能填几？
28
40
（7 ）×4<29 45>5×（8）
48
36
（6 ）×8<55 40>（4）×9
49 7×（7 ）<50
54 6×（9）<55
教材P85 练习二十一 第7题
想：四七二十八。
4×7=28（箱） 答：一共运了28箱。
教材P73 练习十七 第5题
专项练习 3. 7×2=14 4×7= 28 7×3= 21 6×5=30
5×6= 30 7×7=49 7×6=42 7+6=13
6×7=42 7×4=28 6×6=36 3×7=21
你做对了吗？
7×5=35 6×4=24 5×7=35 5+7=12
5×8= 40 8×3= 24
8×7= 56 6×4= 24
五八四十 三八二十四 七八五十六 四六二十四
教材P77 练习十八 第8题
专项练习
6. 一共有多少人？
用的是哪句乘法口诀？
3×8=24（人） 三八二十四 答：一共有24人。
教材P77 练习十八 第10题
专项练习
3. 口答：1只螃蟹8条腿，2只螃蟹多少条腿 呢？3只呢？4只呢？5只、6只、7只、8只呢？
2×8=16（条） 3×8=24（条） 4×8=32（条） 5×8=பைடு நூலகம்0（条）
6×8=48（条） 7×8=56（条） 8×8=64（条）
教材P76 练习十八 第6题
专项练习
6×6+8=44（个） 40<44，不够。
答：不能组装出一列有 6 节车厢的小火车。
教材P85 练习二十一 第6题
专项练习
5. （ ）里最大能填几？
28
40
（7 ）×4<29 45>5×（8）
48
36
（6 ）×8<55 40>（4）×9
49 7×（7 ）<50
54 6×（9）<55
教材P85 练习二十一 第7题
想：四七二十八。
4×7=28（箱） 答：一共运了28箱。
教材P73 练习十七 第5题
专项练习 3. 7×2=14 4×7= 28 7×3= 21 6×5=30
5×6= 30 7×7=49 7×6=42 7+6=13
6×7=42 7×4=28 6×6=36 3×7=21
你做对了吗？
7×5=35 6×4=24 5×7=35 5+7=12
5×8= 40 8×3= 24
8×7= 56 6×4= 24
五八四十 三八二十四 七八五十六 四六二十四
教材P77 练习十八 第8题
专项练习
6. 一共有多少人？
用的是哪句乘法口诀？
3×8=24（人） 三八二十四 答：一共有24人。
教材P77 练习十八 第10题
部编人教版二年级数学上册第一章 长度单位(94页)精品课件
厘米
图钉的长 大约1厘米
测量比较短的物体时，可以用“厘米”作单位。
返回
认识厘米
例3
例3.量一量下面纸条的长度。
如何测量纸 条的长度呢？
要想知道较短物体的长度，可以用 “厘米” 作单位的尺子进行测量。
返回
认识厘米
尺子的0刻度对 准纸条的左端。
纸条的右端对着“5”， 纸条的长度就是5厘米。
返回
认识厘米
返回
认识线段及画法
4.下面的图形各是由条线段围成的？
（ 4 ）条
（ 5 ）条
（ 5 ）条
返回
认识线段及画法
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.线段的特征：（1）线段是直的；（2） 有两个端点；（3）可以量出长度。 2.量线段长度的方法：线段一端与尺子的 刻度0对齐，另一端对着的刻度就是线段 的长度。
认识线段及画法
像
、
、
这样直直的，
可以量出长度的线就是线段。
返回
认识线段及画法
线段的特征：
线段都是直的； 有两个端点； 可以量出长度；
返回
认识线段及画法
尺子的刻度0与线段 的左端对齐。
右端对着的刻度就 是线段的长度。
这条线段的长是2厘米。
返回
认识线段及画法
例 7 画一条3厘米长的线段。
（1）先确定一个端点。 （2）再把尺子的刻度0与端点对齐。 （3）从刻度0开始沿尺子画到刻度3的地方，标出右侧端点。
1米
1米=100厘米
返回
认识米尺及米和厘米间的关系
1米=100厘米
100厘米= 1米
米和厘米之间的进率是100。
返回
认识米尺及米和厘米间的关系
部编人教版小学数学二年级上册认识时间(第一课时)认识分和几时几分同步基础练习
你在下面的钟面上画出时针和分针。
： ）。请
-3-
一、填一填 1、
参考答案
（ 60 ）
（ 55 ）
（5）
（ 50 ）
（ 10 ）
（ 45 ）
（ 15 ）
（ 40 ）
（ 20 ）
（ 35 ）
（ 25 ）
（ 30 ）
2、分、时、时、分。 3、12、5 分、1 小时。 4、1、60。 5、60、60。 6、10 分、20 分、6 小时、5 小时。 二、连一连
3:30
4:50
7:15
-2-
11:45
五、看电视，根据播放列表填空。（均为晚上节目） 1、请在钟面上画出《天气预报》播出的时间。
2、下面钟面上显示的时间是（ 再过 10 分钟开始播放《
： ）， 》。
3、下面左边钟表显示的时间应该播放的是《
》，
右边显示的时间应该播放的是《
》。
六、附加题。 时针指在 5 和 6 之间，分针指着 8，这时是（
）。
4、分针走一小格是（
）分，走一圈是（
）分。
5、时针走一大格，分针刚好走（ ）小格，也就是（ ）分。
6、半小时=（ ）分，1 时=（ ）分，1 刻钟=（ ）分。
7、分针从 3 走到 5，走了（
）；从 12 走到 4，走了（
）；
时针从 2 走到 8，走了（
）；从 12 走到 5，走了（
）。
-1-
二、连一连，把下面钟表显示的时间和对应的时刻连起来。
小学数学二年级上册认识时间（第一课时） 认识分和几时几分
一、填一填，根据所学知识在括号里填上正确的内容。 1、请在钟面上填一填。
（
（
）
： ）。请
-3-
一、填一填 1、
参考答案
（ 60 ）
（ 55 ）
（5）
（ 50 ）
（ 10 ）
（ 45 ）
（ 15 ）
（ 40 ）
（ 20 ）
（ 35 ）
（ 25 ）
（ 30 ）
2、分、时、时、分。 3、12、5 分、1 小时。 4、1、60。 5、60、60。 6、10 分、20 分、6 小时、5 小时。 二、连一连
3:30
4:50
7:15
-2-
11:45
五、看电视，根据播放列表填空。（均为晚上节目） 1、请在钟面上画出《天气预报》播出的时间。
2、下面钟面上显示的时间是（ 再过 10 分钟开始播放《
： ）， 》。
3、下面左边钟表显示的时间应该播放的是《
》，
右边显示的时间应该播放的是《
》。
六、附加题。 时针指在 5 和 6 之间，分针指着 8，这时是（
）。
4、分针走一小格是（
）分，走一圈是（
）分。
5、时针走一大格，分针刚好走（ ）小格，也就是（ ）分。
6、半小时=（ ）分，1 时=（ ）分，1 刻钟=（ ）分。
7、分针从 3 走到 5，走了（
）；从 12 走到 4，走了（
）；
时针从 2 走到 8，走了（
）；从 12 走到 5，走了（
）。
-1-
二、连一连，把下面钟表显示的时间和对应的时刻连起来。
小学数学二年级上册认识时间（第一课时） 认识分和几时几分
一、填一填，根据所学知识在括号里填上正确的内容。 1、请在钟面上填一填。
（
（
）
人教部编版二年级数学下册《全册练习课》精品PPT优质课件
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
2 表内除法（一）
第12课时 练习课
一 复习导入 你能说说自己的想法吗？
分一分，填一填。
12块饼干，每人分 6 块，平均分给（ 2 ）人。
24 4
二 巩固练习
教材P12T9
4.把18个 平均分，和同桌交流一下各自的分法。
18个1, 9个2，6个3, 3个6，2个9
二 巩固练习
5.
8 4
2
1
二 巩固练习
6. 12个南瓜。
小熊每次运2个，要运（ 6 ）次； 小熊每次运3个，要运（ 4 ）次； 小熊每次运4个，要运（ 3 ）次。 小熊运了6次，平均每次运（ 2 ）个。
一 复习导入 你发现了哪些相同和
2. 分一分，填一填。 不同的地方吗？
（1）10根小棒，每5根一份，分成了（ 2 ）份。 10 ÷ 5 = 2
（2）10根小棒，平均分成2份，每份（ 5 ）根。 10 ÷ 2 = 5
二 巩固练习
1.连一连。
教材P20T3
二 巩固练习
2.算一算。
1 1 1
教材P20T4
2 你你能发写现出了几什么道 3 这规样律的吗算？式吗？ 6
任何不为0的数除以它本身，商是1； 任何不为0的数除以1，商是它本身。
二 巩固练习
3.
教材P21T7
1
6
4
5
5
4
2
2
二 巩固练习
4.
教材P21T8
2 表内除法（一）
第4课时 练习课
二年级下册数学课件-2.1 练习课人教版(共14张PPT)
25÷5=5
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-2.1 练习课人教版(共14张PPT)
2.看图写出乘法算式和除法算式。
3 8 24 24 8 3
8 3 24 24 3 8
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-2.1 练习课人教版(共14张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-2.1 练习课人教版(共14张PPT)
16÷4=4
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-2.1 练习课人教版(共14张PPT)
3.按照算式圈一圈。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-2.1 练习课人教版(共14张PPT)
15÷3=5
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-2.1 练习课人教版(共14张PPT)
同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-2.1 练习课人教版(共14张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-2.1 练习课人教版(共14张PPT)
1.写出除法算式。
3.看图写出乘法算式和除法算式。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-2.1 练习课人教版(共14张PPT)
5×6=30（根） 30÷5=6（份） 30÷6=5（根）
二年级下册数学课件-2.1 练习课人教版PPT(共14页)
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
27÷3=9
二年级下册数学课件-2.1 练习课人教版PPT(共14页)
10÷2=5
二年级下册数学课件-2.1 练习课人教版PPT(共14页)
25÷5=5
二年级下册数学课件-2.1 练习课人教版PPT(共14页)
2.看图写出乘法算式和除法算式。
3 8 24 24 8 3
8 3 24 24 3 8
二年级下册数学课件-2.1 练习课人教版PPT(共14页)
（2）15÷3=5
3.看图写出乘法算式和除法算式。
5×6=30（根） 30÷5=6（份） 30÷6=5（根）
同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？
二年级下册数学课件-2.1 练习课人教版PPT(共14页)
1.写出除法算式。
30÷5=6
二年级下册数学课件-2.1 练习课人教版PPT(共14页)
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
二年级下册数学习题课件-第一单元人教版(共9张PPT)
(2) 根据统计结果，二(3)班应该选( 张鹏 )参加阳光少年的评选活动。
(3) 投票当天有3名同学请假没参加投票。如果他们也投了票，那么会改变投票 结果吗？为什么？
不会 因为即使3名同学把票都投给李小红，李小红的票数也不会超过 张鹏(言之有理即可)
3. 下面是二(1)班同学喜欢的课外书的情况。
(1) 根据信息，填写统计表
9
14
11
(2) 喜欢( 故事书 )的人数最少。
(3) 张明和李华缺勤未参加统计，则二(1)班一共有( 36 )人。
(4) 你还能提出什么数学问题？并解答。
答案不唯一，如喜欢什么书的人数最多？有多少人？ 科技书 有14人
4. 请完成下表。
姓名 数量/节
小林
8
小芳
24
小红
19
(3) 如果每个 表示2人，那么图中的数据应该是多少？填一填。
项目 人数
跳绳
18
踢球
10
做游戏
14
踢毽子
12
二年级下册数学习题课件-第一单元 人教版(共9张PPT)
二年级下册数学习题课件-第一单元 人教版(共9张PPT)
4. 二(3)班同学选举数学课代表的得票情况如下表。
姓名 票数
王硕 24
张瑞 32
第2课时 练 习 课
1. 下面是二(1)班某次数学测试的成绩统计表。
等 级 优 秀 良 好 及 格 不及格
人 数 32
13
3
1
(1) 在此次测试中，成绩等级是( 优秀 )的人数最多；成绩等级是( 不及格 )
的人数最少。
(2) 在此次测试中，成绩等级是优秀的人数比成绩等级是良好的人数多( 19 )。
二年级上册数学习题课件第一单元 人教新课标()(共48张PPT)
6
1 4 解决问题
基础知识达标
厘米
基础知识达标
4 解决问题
米
厘米
4 解决问题
基础知识达标
米
4 解决问题
基础知识达标
① ③
4 解决问题
综合运用过关
√
4 解决问题
综合运用过关
√
14
综合运用过关
解决问题
4 解决问题
综合运用过关
4 解决问题
综合运用过关
3
4 解决问题
综合运用过关
示例：小蜗牛要走多少厘 米才能到家？
4+2=6（厘米）
4
思维能力拓展
解决问题
路①长
2
基础知识达标
认识米Leabharlann 2综合运用过关认识米
12
综合运用过关
认识米
3 1
4
2
认识米
综合运用过关
（答案略）
2
综合运用过关
认识米
12
思维能力拓展
认识米
2
思维能力拓展
认识米
3 认识线段
基础知识达标
√
3 认识线段
基础知识达标
√
3 认识线段
基础知识达标
一样长，都是3cm。
3 认识线段
基础知识达标
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 +14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 +15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 +16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 +17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
1 4 解决问题
基础知识达标
厘米
基础知识达标
4 解决问题
米
厘米
4 解决问题
基础知识达标
米
4 解决问题
基础知识达标
① ③
4 解决问题
综合运用过关
√
4 解决问题
综合运用过关
√
14
综合运用过关
解决问题
4 解决问题
综合运用过关
4 解决问题
综合运用过关
3
4 解决问题
综合运用过关
示例：小蜗牛要走多少厘 米才能到家？
4+2=6（厘米）
4
思维能力拓展
解决问题
路①长
2
基础知识达标
认识米Leabharlann 2综合运用过关认识米
12
综合运用过关
认识米
3 1
4
2
认识米
综合运用过关
（答案略）
2
综合运用过关
认识米
12
思维能力拓展
认识米
2
思维能力拓展
认识米
3 认识线段
基础知识达标
√
3 认识线段
基础知识达标
√
3 认识线段
基础知识达标
一样长，都是3cm。
3 认识线段
基础知识达标
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 +14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 +15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 +16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 +17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
二年级上册数学一课一练-4.1乘法的初步认识,人教新版(含解析)(Word最新版)
二年级上册数学一课一练-4.1乘法的初步相识,人教新版（含解析）通过整理的二年级上册数学一课一练-4.1乘法的初步相识,人教新版（含解析）相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！二年级上册数学一课一练-4.1乘法的初步相识一、单选题 1.求一个数的几倍，用（） A. 加法计算 B. 乘法计算 C. 减法计算2.136×4表示（）。
A. 4个136连加的和B. 4个136相乘C. 136个4连乘3.32＋32＋32＋32＋32＝（）A. 32＋5 B. 32×5 C. 32－5 4.有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（）本图书。
A. 9B. 10C.11 二、推断题 5.几个数相加，用乘法计算比较简便．6.假如积的末尾有一个0，则因数末尾至少有一个0。
7.a＋b ＝a×b 8.5+5+5+4=4×5+1（）三、填空题9.7×4＝28读作：________。
表示________个4相加。
10.3+3+3+3+3=________，改写成乘法算式是________，口诀是：________。
11.________ 加法算式：________ 乘法算式：________或________12.2乘5写作________×________，4×5读作________。
13.3×6=________，读作：________，计算时用到的乘法口诀是________；3和6都叫________，它可以表示________个________相加，写成加法算式是________，还可以表示________个________相加，写成加法算式是________。
四、解答题14.写出乘法中各部分的名称。
15.6个4 是多少？五、应用题16.一共有多少个桃子？参考答案一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】求一个数的几倍用乘法计算。
2024年新人教版二年级数学下册《教材练习1练习一附答案》教学课件
车的种类 货车 大巴车 小轿车 摩托车
辆数
6
8
33 12
（2）根据统计结果，这个路口10分钟内经过的哪 种车最多？哪种车最少？
答：这个路口10分钟内经过的小轿车最多， 货车最少。
5.二（1）班同学统计了班里图书角中各类图书的 数量。记录结果如下。
文学类：正 正 正 正 正 正 正 正 正 历史类：正 正 正 科学类：正 正 正 正 正 正 正
义务教育（2024年）新人教版 二年级数学下册 教材练习题 【附答案】 教学课件
义务教育人教版二年级下册
1 数据收集和整理
练习一
1.调查本班同学最喜欢哪个课外小组。
课外小组
人数 （1）最喜欢（ ）小组的人数最多，最喜欢（ ）
小组的人数最少。 （2）你最喜欢哪个课外小组？最喜欢这个课外小组
的有多少人？
2.调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。
（1）最喜欢哪个季节的人数最多？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
3.右面是小明记录的一个月的天气情况。
（1）把小明记录的结果填在下表中。 晴
晴阴雪
阴
15 12 4
雪
（2）这个月共有多少天？阴天比雪天多几天？ 15＋12＋4＝31（天） 12－4＝8（天）
条形磁铁各部位吸附大头针数量的情况
A BC D
每个 表示1个大头针
（2）你还能得出什么结论？
答：这个月共有31天，阴天比雪天多8天。
4.同学们统计了一个路口10分钟内经过的各种车 的数量。记录结果如下。
记录单 记录单 记录单 记录单
货车
正 正
大巴车 √√ √√ √√ √ √
小下表中。
车的种类 货车 大巴车 小轿车 摩托车