《常用工具软件实用教程》01教案
常用工具软件上课课件
同步功能
Firefox支持多设备同步，方 便用户在不同设备间无缝切换
。
Chrome
概述
Chrome是由Google开发的开源网页浏览器，以其简洁 、快速和安全性能受到广泛欢迎。
插件商店
Chrome拥有庞大的插件商店，用户可以轻松找到所需 的插件。
ABCD
快速加载
Chrome采用高效的架构设计，能够快速加载和渲染网 页。
善于利用插件和扩展
一些工具软件有丰富的插件和扩展可供选择， 合理使用可以大大提高工作效率。
工具软件使用中的常见问题及解决方法
软件崩溃或卡顿
定期清理软件缓存和更新软件版本可以解决。
数据丢失或损坏
定期备份数据和启用软件自动保存功能可以降低数据丢失的风险。
兼容性问题
确保软件版本与操作系统兼容，或尝试其他软件版本。
工具软件通常具有高效的 处理能力和稳定的性能， 能够快速完成大量任务。
跨平台兼容
工具软件通常支持多种 操作系统平台，方便用 户在不同平台上使用。
工具软件的应用场景
图像处理场景
用于图片编辑、美化、合成等 操作，制作精美的图片和海报。
视频处理场景
用于视频剪辑、特效处理、转 码等操作，制作高质量的视频 作品。
04 视频编辑软件
Adobe Premiere Pro
总结词
专业级的视频编辑工具
详细描述
Adobe Premiere Pro是一款专业的视频编辑软件，广泛应用于电影、电视和广告制作。它提供了丰 富的剪辑、特效、调色和音频处理功能，支持各种视频格式和分辨率，适合专业人士进行高效率的视 频编辑工作。
办公场景
用于文档处理、电子表格、演 示文稿等日常办公任务，提高 工作效率。
《常用工具软件》教案
《常用工具软件》教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
2. 培养学生运用工具软件解决实际问题的能力。
3. 提高学生计算机操作技能，增强信息素养。
二、教学内容1. 常用工具软件的概述2. 压缩软件的使用3. 杀毒软件的使用4. 截图工具的使用5. 文本编辑工具的使用三、教学重点与难点1. 教学重点：常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
2. 教学难点：压缩软件的详细操作步骤，文本编辑工具的高级功能。
四、教学方法1. 讲授法：讲解常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
2. 演示法：展示压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作过程。
3. 实践法：学生动手操作，掌握工具软件的使用。
4. 讨论法：学生相互交流，解决操作过程中遇到的问题。
五、教学过程1. 导入：介绍常用工具软件在日常生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：讲解常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
3. 演示环节：展示压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作过程。
4. 实践操作：学生动手操作，掌握工具软件的使用。
5. 课堂讨论：学生相互交流，解决操作过程中遇到的问题。
6. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学内容。
六、教学评价1. 课后作业：布置相关练习题，检验学生对常用工具软件的掌握程度。
2. 课堂表现：观察学生在实践操作中的表现，了解学生的学习效果。
3. 学生互评：鼓励学生相互评价，共同提高。
七、教学资源1. 课件：制作精美课件，展示常用工具软件的界面及操作步骤。
2. 教学视频：录制压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作视频。
3. 练习题：编写相关练习题，巩固所学知识。
八、教学进度安排1. 课时：本节课计划用2课时完成。
2. 教学步骤：见上文教学过程。
九、教学拓展1. 邀请专业人士进行讲座，介绍更多实用工具软件及其应用。
2. 组织学生进行小组项目，运用所学工具软件解决实际问题。
《计算机应用基础》教案第25课常用工具软件(一)
通过教师的讲解，使学生了解压缩和解压缩的概念
演示讲解
(15min)
【教师】通过多媒体分步骤演示使用WinRAR压缩/解压缩图片文件夹的操作，并迸行讲解
将WinRAR安装在计算机中后，可执行以下操作来压缩文件或文件夹。
(1)选中要压缩的文件或文件夹(可同时选中多个)，右击所选文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“添加到‘xxx∙mr'"选项。
(2)在互译语言选择下拉列表中选择互译的语言，例如，选择"俄汉互译"，然后输入要翻译的文本，例如，输入“胜利"，即可显示对应的译文。
(3)有道词典有一个非常实用的功能就是取词，在软件操作界面左侧选中或取消"取词"复选框可开启或关闭该功能。当开启取词功能后，将鼠标指针移到需要翻译的单词上，有道词典会弹出一个浮动窗口显示对该词的解释信息。
作业布置(2min)
【教师】布置课后作业
根据要求完成模块八课后习题中与本课所讲知识相关的习题
通过课后作业复习巩固学到的知识，提
【学生】完成课后任务
高实际操作能力
教学反思
本节课效果不错，学生基本掌握了所学知识，并能够积极参与课堂互动。我认为教师应鼓励学生主动参与活动并获取积极的体验，主动探索解决问题的途径.在教学过程中，教师应成为学生学习的组织者、参与者、帮助者、引导者和促进者。学生主体性的展现需要自由，宽容则是自由的保障，没有宽容也就没有自由可言。因此，教师在教学过程中，应主动、积极地营造宽容的课堂氛围。
>添加文件：单击界面上方的“添加”按钮，可将其他文件添加到此压缩文件中。
>解压文件：在界面下方选择需要解压的文件，单击'•解压到''按钮，可将所选文件单独解压出来。
《常用工具软件使用》电子教案
工具软件知多少课程名称：工具软件知多少课时数：2教学目标：知识与技能：了解常用工具软件的分类，常用装机软件有哪些。
过程与方法：掌握使用专用软件站（如天空软件）查找与下载软件的步骤。
情感与价值观：培养学生自主学习的能力和知识产权保护的意识。
教学重点：工具软件的分类。
教学难点：如何查找与下载合适的工具软件。
教法：任务驱动法学法：完成课堂任务，积极练习探究。
课前准备：实训室机器要求能连通互联网。
教学过程设计：（一）导入设计：提问学生自己家庭机器在购买过程中所遇到的软件安装方面的问题，引出本门课程的教学内容与要求。
注：因本单元是本课程的第一节课，所以在导入设计要花费约25分钟时间，包括教师提出本课程的整体考核要求，上机要求，练习要求等。
（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。
（2）教师演示下载光影魔术手软件的过程，学生进行模仿练习。
（3）教师通过这一任务解释工具软件的特点，让学生举例说明自己平常用过的工具软件。
（4）教师根据学生的回答，确定两个工具软件，让学生自己上网查找与下载。
教师巡视指导。
（5）教师讲解：不同用户对装机软件的要求有哪些不同，绿色软件、共享软件、免费软件有什么不同。
（三）小结和作业：小结：（1）什么叫工具软件。
（2）如何查找与下载工具软件。
作业：（1）填写《任务评价表》并上交。
（2）在作业本上列出以下两类用户需要安装哪些工具软件。
a. 初中一年级在校学生。
b.一名资深的摄影爱好者。
360浏览器的使用方法课程名称：浏览网页好安心课时数：2教学目标：知识与技能：了解360浏览器的使用方法。
过程与方法：掌握浏览器的主页设置，收藏网页，清理浏览记录、，网址别名等应用。
情感与价值观：培养学生自主探究、合作交流和个人资料的保护意识。
教学重点：浏览器的下载和使用。
教学难点：浏览器中“工具”菜单的应用。
教法：任务驱动法学法：完成课堂任务，积极练习探究。
课前准备：实训室机器要求能连通互联网。
教学过程设计：（一）导入设计：工具软件许多要通过网络来进行下载，平时我们是怎么来浏览网络资源的呢？让学生自由发言，教师最后总结出常用浏览器的分类。
《常用工具软件》教案
《计算机常用工具软件》教案授课教师：授课系部：信息工程课程名：常用工具软件教材名：计算机实用软件教程出版社：机械工业出版社周学时：2学时周实践学时：2学时授课周数：16周项目一网络应用工具任务一掌握文件下载工具迅雷的使用方法迅雷是一款新型的基于P2SP技术的下载工具，能够有效降低死链比例，也就是说这个链接如果是死链，迅雷会搜索到其它链接来下载所需要的文件；该软件还支持多结点断点续传；支持不同的下载速率；同时迅雷还可以智能分析出哪个节点上上传的速度最快，来下载提高用户的下载速度；支持各节点自动路由；支持多点同时传送并支持Http、FTP等标准协议。
新版的迅雷更能下载bit资源和电驴资源等，迅雷逐渐成为下载软件中的全能战士！（一）快速下载文件在日常的工作、学习中，很多时候用户需要从Internet上下载文件，使用迅雷下载文件非常方便、快捷，让用户可以基本掌握快速下载文件的技巧。
（二）批量下载文件迅雷可以批量下载文件。
当被下载对象的下载地址包含共同特征，就可以使用批量下载功能。
（三）限速下载文件为了避免同时下载单个或多个文件时会占用大量带宽，迅雷可以限定下载任务的下载速度。
任务二掌握下载工具BitComet的使用方法BitComet是基于BitTorrent协议的支持多点下载并且资源公开的p2p免费软件。
该软件采用了多点对多点的原理，即每个用户在下载的同时，也在为其他用户提供上传，这样就不会随着下载用户的增加而使下载速度变慢。
而是刚好相反，一个文件下载的用户越多，大家下载的速度也就越快。
要使用BT下载需要的资源，需先查找到相关的“种子”，通过“种子”才可以下载和上传数据。
网络资源的共享是一个相互的过程，在下载其他用户的资源时，也需要将自己的一些资源共享出来以便其他用户下载。
在BT中共享自己的资源就需要通过网站发布Torrent文件来实现。
在发布种子前，还需要制作“种子”。
下面练习将一个音乐文件夹制作成“种子”。
《常用工具软件》教案
《常用工具软件》教案一、教案简介1. 课程名称：常用工具软件2. 课程性质：综合实践课程3. 课时安排：共15课时4. 教学目标：让学生了解并掌握常用工具软件的基本功能和操作方法培养学生运用工具软件解决实际问题的能力提高学生信息素养和计算机操作技能二、教学内容1. 第五章：网络通信工具教学目标：让学生了解并掌握网络通信工具的基本功能和操作方法，提高网络沟通能力。
教学内容：电子介绍电子邮件的基本概念，如何发送、接收和管理电子邮件。
即时通讯软件：介绍即时通讯软件的基本概念，如何添加好友、发送消息、语音视频通话等。
2. 第六章：文件传输工具教学目标：让学生了解并掌握文件传输工具的基本功能和操作方法，提高文件传输效率。
教学内容：介绍文件传输工具的基本概念，如何使用网络邻居、飞秋等软件进行文件传输。
讲解文件传输过程中的注意事项，如文件格式、大小限制等。
3. 第七章：文本编辑与处理工具教学目标：让学生了解并掌握文本编辑与处理工具的基本功能和操作方法，提高文本处理能力。
教学内容：介绍文本编辑与处理工具的基本概念，如何使用记事本、Notepad++等软件进行文本编辑。
讲解文本格式、字体设置、段落排版等基本操作。
4. 第八章：图像处理工具教学目标：让学生了解并掌握图像处理工具的基本功能和操作方法，提高图像处理能力。
教学内容：介绍图像处理工具的基本概念，如何使用美图秀秀、Photoshop等软件进行图像处理。
讲解图像剪辑、美化、滤镜应用等基本操作。
5. 第九章：媒体播放与编辑工具教学目标：让学生了解并掌握媒体播放与编辑工具的基本功能和操作方法，提高媒体娱乐体验。
教学内容：介绍媒体播放与编辑工具的基本概念，如何使用暴风影音、Adobe Premiere等软件进行媒体播放和编辑。
讲解媒体文件格式、播放设置、剪辑技巧等基本操作。
三、教学方法与策略1. 案例教学法：通过实际案例，让学生了解并掌握工具软件的基本功能和操作方法。
常用工具软件电子教案(13章)
常用工具软件教案《常用工具软件》教案●第一章：磁盘分区工具---PartitionMagic课堂讲授：3课时上机操作：1课时●教学目的要求：了解磁盘分区知识和磁盘分区的目的，掌握磁盘分区的方法●教学内容：磁盘分区工具---PartitionMagic的使用方法●教学时数：3●教学步骤：1.导入新课：计算机硬件系统搭建并测试完后，接着就是将操作系统安装进磁盘中。
现在计算机的磁盘容量通常都有40G、80G、160G、200G或更大，在安装操作系统前需要对磁盘进行合理分区并将分区格式化。
2.讲授新课：一个物理磁盘通常会被分割成若干个区域，这些区域被称作“分区”。
它们有各自独立的存储空间，也有独立代号（如C盘、D盘等等），每个分区还可设定不同格式（如FAT32格式、NTFS格式）。
在对物理磁盘进行分区操作时，可划分出Primary（主分区）、Extended（扩展分区）、Logical（逻辑分区）三种不同功能的分区。
1.1 磁盘分区介绍1. 1.1 磁盘分区目的1．分区知识（1）主分区、扩展分区、逻辑分区分别介绍各种分区类型的概念以及用途（2）分区格式重点介绍FAT32以及NTFS两种分区格式各自的特点和不同的应用。
2．磁盘分区规划介绍不同应用场合计算机分区基本方法和规划。
1.1.2 磁盘分区工具种类简要介绍Fdisk、DM、PartitionMagic以及Windows2000/XP操作系统自带的磁盘管理控制台“diskmgmt.msc”应用程序。
使学生对磁盘分区有基本的了解。
同时利用多媒体教学设备演示各工具的使用。
1.1.3 各种磁盘分区工具的比较从磁盘分区工具的工作界面、分区速度、以及综合性能等方面讲授各工具不同的应用场合与实际应用状况，同时对它们的性能加以比较。
1.2 PartitionMagic介绍PartitionMagic（又称磁盘分区魔法师）是Power Quest公司出品的一个高性能、高效率磁盘分区软件。
常用工具软件教案
常用工具软件（教案）【教学目的与要求】会使用WinZip、Windows优化大师、瑞星杀毒软件、虚拟光驱等常用系统工具软件，掌握网络蚂蚁、FoxMail、TeleportPro等网络工具软件的使用，掌握RealPlayer、豪杰超级解霸、Winamp等多媒体工具软件的使用，了解其他常见工具软件的使用。
第一节系统工具软件一、文件压缩软件WinZip压缩的目的是减小文件，便于存储和传送。
WinZip通过特殊的算法，能以较高的压缩比压缩文件、压缩成自解压缩文件，并能解压缩文件，启动WinZip后，可能出现如右图所示的两种界面，上图为Classic（古典）界面，下图为Wizard(向导)界面。
可以通过分别单击两图的“Wizard（向导）”按钮和“WinZipclassic（经典界面）”按钮来切换界面。
要使用WinZip最简单的办法是通过菜单命令选择所要的操作。
例1：把C:\ProgramFiles\MicrosoftOffice\Office\Bitmaps\Dbwiz\Evtmgmt文件压缩，同时创建一个自解压缩文件。
1．“我的电脑”下打开文件所在位置的窗口，右击Evtmgmt.gif图标，选择“WinZip→AddtoEvtmgmt.zip（添加到Evtmgmt.zip）”菜单命令，接着会在该文件目录处出现一个文件Evtmgmt.zip，此文件即是Evtmgmt.gif的压缩文件。
2、右击Evtmgmt.zip图标，选择“WinZip→CreateSelf-Extractor（创建自解压文件）”菜单命令，打开右图所示对话框。
直接单击【OK】按钮，会在文件原来目录下创建一个自解压缩文件Evtmgmt.exe，也可以指定路径来保存自解压缩文件。
注意：自解压缩文件是在压缩文件基础上形成的。
与文件压缩方法相似，可以通过右键菜单对被压缩的文件解压缩，对于自解压缩文件可以通过双击执行的方式解压缩。
例2：把Evtmgmt.zip文件解压缩到桌面，把Evtmgmt.exe解压缩到F:\盘。
《常用工具软件》实训教案
《常用工具软件》实训教案一、实训目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的概念、功能和应用场景。
2. 培养学生熟练使用常用工具软件，提高解决实际问题的能力。
3. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。
二、实训内容1. 压缩软件：WinRAR、7-Zip2. 解压缩软件：WinRAR、7-Zip3. 文件搜索工具：Everything4. 截图工具：Snipaste5. 远程协作工具：TeamViewer三、实训步骤1. 压缩软件实训：a. 介绍WinRAR和7-Zip的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用WinRAR和7-Zip进行文件压缩和解压缩。
c. 让学生动手实践，尝试压缩和解压缩文件。
2. 文件搜索工具实训：a. 介绍Everything的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用Everything进行文件搜索。
c. 让学生动手实践，尝试使用Everything搜索文件。
3. 截图工具实训：a. 介绍Snipaste的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用Snipaste进行截图和标注。
c. 让学生动手实践，尝试使用Snipaste截图和标注。
4. 远程协作工具实训：a. 介绍TeamViewer的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用TeamViewer进行远程连接和协作。
c. 让学生动手实践，尝试使用TeamViewer进行远程连接和协作。
5. 综合实训：a. 让学生结合所学知识，选择合适的工具软件解决实际问题。
b. 引导学生进行团队合作，互相协助，完成实训任务。
四、实训评价1. 评价学生对常用工具软件的掌握程度。
2. 评价学生在实际操作中的熟练程度。
3. 评价学生在团队合作中的表现。
五、实训注意事项1. 确保学生已经掌握了计算机基本操作技能。
2. 在实训过程中，教师应引导学生查阅相关资料，提高自学能力。
3. 鼓励学生提出问题，教师及时解答。
4. 注意培养学生团队合作意识，引导学生互相协助。
常用工具软件教案
常用工具软件教案常用工具软件教案张亚萍第一章下载工具一、教学目标1、了解常用的网络下载工具迅雷和电驴的功能及安装。
2、掌握迅雷和电驴的使用。
3、能够熟练地利用迅雷和电驴高效率地下载网上资源。
二、教学重点迅雷和电驴的使用。
三、教学难点迅雷和电驴的设置。
四、教学课时6课时五、教学条件机房六、教学内容1、安装主卸载迅雷双击迅雷安装文件，按照提示单击“下一步”，阅读安装协议，选择“我同意此协议”，继续单击“下一步”，直至完成。
2、卸载单击开始菜单，选择程序，最后选择卸载迅雷即可。
4、使用迅雷下载方法a：把鼠标移动到下载链接上，点击鼠标右键，在打开的快捷菜单中选择“使用迅雷下载”方法b：把要下载的链接所在的区域选取，然后拖放到迅雷的悬浮图标上。
例如：下载歌曲“你到底爱谁”。
方法a：打开迅雷，在搜索里面输入“你到底爱谁”，然后单击搜索，在打开的网页中单击要下载的歌曲，最后选择歌曲存放的位置，再单击下载即可。
方法b；打开百度网页，输入“你到底爱谁”，然后单击搜索，在打开的网页中单击要下载的歌曲，然后右击链接，选择使用迅雷下载即可。
5、迅雷的设置基本设置都在工具菜单里面，例如a：开机自动启动迅雷单击工具菜单，选择开机启动迅雷即可。
b: 设置完成后关机单击工具菜单，选择完成后关机即可其它设置在工具菜单和配置选项里面。
6、电驴的使用下载电驴：输入/doc/7a1731210.html,即可进行下载。
7、使用电驴进行下载打开电驴，在搜索里面输入需要下载的内容，方法同迅雷。
七、教学总结本章主要要求学生掌握迅雷和电驴两大下载工具的使用，会对使用的软件和歌曲进行下载。
八、布置作业课本26页的习题九、课后反思第二章压缩解压工具一、教学目标1、掌握压缩文件、解压文件的方法。
2、能够创建自解压文件。
3、能够对压缩文件进行加密。
4、掌握对压缩文件添加注释的方法。
5、培养学生实际动手能力和上机实践能力。
二、教学重点压缩与解压文件。
三、教学难点对压缩文件进行加密和添加注释。
常用工具软件教案
常用工具软件教案一、教案概述本教案旨在帮助学生掌握常用工具软件的基本概念、功能及操作方法，提高他们的实际应用能力。
通过学习，学生将能够熟练使用各类工具软件，解决实际问题。
二、教学目标1. 了解常用工具软件的分类及特点。
2. 掌握各类工具软件的基本操作方法。
3. 培养学生运用工具软件解决实际问题的能力。
三、教学内容1. 常用工具软件分类及特点介绍。
2. 压缩软件的使用方法。
3. 杀毒软件的使用方法。
4. 文本编辑软件的使用方法。
5. 图像处理软件的使用方法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解工具软件的基本概念、功能及操作方法。
2. 演示法：展示工具软件的操作过程，让学生跟随操作。
3. 实践法：让学生亲自动手操作，解决实际问题。
4. 讨论法：分组讨论，分享使用心得和技巧。
五、教学安排1. 第一课时：介绍常用工具软件分类及特点。
2. 第二课时：讲解压缩软件的使用方法。
3. 第三课时：讲解杀毒软件的使用方法。
4. 第四课时：讲解文本编辑软件的使用方法。
5. 第五课时：讲解图像处理软件的使用方法。
教案示例：【第一课时：常用工具软件分类及特点】1. 导入：介绍本节课的主题，引导学生关注常用工具软件。
2. 讲解：讲解常用工具软件的分类，如压缩软件、杀毒软件、文本编辑软件、图像处理软件等。
3. 演示：展示各类工具软件的基本功能及操作界面。
4. 练习：让学生课后并安装一款工具软件，熟悉其基本操作。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，布置课后作业。
六、教案内容【第六课时：压缩软件的使用方法】1. 导入：回顾上节课的内容，引出压缩软件的重要性。
2. 讲解：讲解压缩软件的基本功能，如压缩文件、解压文件、创建压缩文件等。
3. 演示：展示压缩软件的操作界面，讲解如何进行文件压缩和解压。
4. 实践：让学生动手操作，练习使用压缩软件进行文件压缩和解压。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，布置课后作业。
七、教案内容【第七课时：杀毒软件的使用方法】1. 导入：讲述杀毒软件在计算机安全中的作用，引起学生重视。
《常用工具软件》教学大纲
《常用工具软件》课程教学大纲一、课程基本情况课程基本情况表二、课程定位本课程是计算机网络专业的专业基础课，该课程涉及计算机日常应用和维护过程中经常使用的工具软件，包括系统测试和维护，磁盘和文件管理、文件压缩和图像处理、反病毒与网络安全、网络应用等。
通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机常用工具软件的基本使用方法，能够比较熟练地使用有关工具软件解决计算机应用和维护过程中的实际问题。
三、教学目标（一）知识目标：1.了解工具软件的获取途径。
2.掌握安全防护软件的使用方法。
3.了解图形图形处理软件的应用。
4.掌握电子邮件的工作过程及其相关协议。
5.了解FTP探测器的工作环境及其使用设置。
（二）技能目标：1.具备安装和卸载软件的能力。
2.具有计算机优化与维护的能力。
3.具备屏幕截图、图片格式转化、图像简单处理的能力。
4.具备使用网络工具，收发邮件的能力。
5.具备简单音频视频剪辑的能力。
（三）素质目标：1.能够在项目实施的各工作任务完成过程中，充分发挥学生的“学”作为教学的主体作用，提高学生自我学习能力以及分析问题和解决问题的能力。
2.能够树立良好的质量意识、规范意识、安全意识、服务意识和吃苦耐劳的精神，提高职业素养，为发展职业能力奠定良好的基础。
3.能采用适当的工具和方式呈现数据、发表观点、交流思想、开展合作。
4.能理解并遵守与计算机网络管理员相关的职业道德与岗位规范，负责任地、安全地、健康地运用网络服务技术。
四、教学内容及教学要求教学内容与教学要求单元（模块）主要内容学时教学要求一、工具软件的应用基础理论教学1.工具软件的获取途径1通过学习工具软件的获取途径，掌握如何获取工具软件。
通过软件安装与卸载的学习，掌握软件的安装及卸载的多种方法。
2.软件的安装与卸载3.什么是虚拟计算机实践教学1.虚拟计算机的使用2通过虚拟计算机的学习，掌握在虚拟计算机中安装操作系统。
2.软件的安装与卸载二、系统优化及维护工具理论教学1.什么是注册表2通过系统优化工具的学习，掌握如何优化计算机。
常用工具软件教案
常用工具软件教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握常用的工具软件，提高计算机操作的效率。
2. 培养学生独立解决问题的能力，提升信息素养。
3. 通过对常用工具软件的学习，培养学生的计算机操作兴趣。
二、教学内容：1. 介绍几种常用的工具软件，如：压缩软件、杀毒软件、截图软件等。
2. 讲解这些工具软件的安装、使用方法及注意事项。
3. 通过实际操作，让学生学会使用这些工具软件解决实际问题。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解工具软件的安装、使用方法及注意事项。
2. 采用演示法，展示工具软件的实际操作过程。
3. 采用任务驱动法，让学生在实际操作中学会使用工具软件。
四、教学步骤：1. 导入新课，介绍本节课要学习的工具软件。
2. 讲解工具软件的安装方法，让学生跟随操作。
3. 讲解工具软件的使用方法，并进行演示。
4. 设置任务，让学生独立操作，运用所学工具软件解决问题。
5. 总结本节课所学内容，布置课后任务。
五、教学评价：1. 课后收集学生的课后任务完成情况，评估学生对工具软件的掌握程度。
2. 在下一节课开始时，让学生分享自己在家中使用工具软件解决问题的经历，以此评估学生的实际操作能力。
3. 定期进行课堂提问，了解学生对工具软件的熟悉程度。
4. 结合学生的课堂表现、课后任务完成情况和实际操作能力，给予综合评价。
六、教学内容与目标：1. 教学内容：压缩软件的高级应用杀毒软件的全面使用截图软件的多样化功能文本编辑器的特点与技巧文件管理工具的优化操作2. 教学目标：让学生能够熟练运用压缩软件进行文件的压缩与解压缩，掌握压缩格式的选择与优化。
培养学生使用杀毒软件进行定期扫描和实时保护，确保计算机系统的安全。
让学生了解并掌握截图软件的不同模式和编辑功能，提高工作效率。
引导学生运用文本编辑器进行文档编写和格式调整，提升文档制作能力。
教会学生使用文件管理工具进行文件分类、搜索和整理，优化电脑存储。
七、教学方法与步骤：1. 教学方法：案例分析法：通过实际案例，让学生了解工具软件的高级应用。
《常用工具软件实用教程》教学大纲
《常用工具软件实用教程》教学大纲课程类别：必修课学分： 2课程总学时：72 理论学时：36适用专业：计算机网络技术，网络构建主笔人：主审人：一、课程性质与任务课程的性质：本课程是计算机网络技术和网络构建专业的必修考试课程之一，同时也是实践操作性较强的一门课程。
课程的任务：本课程涉及计算机日常应用和维护过程中经常使用的工具软件，包括系统测试和维护，磁盘和文件管理、文件压缩和图像处理、反病毒与网络安全、网络应用等。
通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机常用工具软件的基本使用方法，能够比较熟练地使用有关工具软件解决计算机应用和维护过程中的实际问题。
二、教材及参考书目1、教材：《常用工具软件实用教程》2001年1月第一版，张奎旭编著，冶金工业出版社。
2、参考书目：《计算机常用工具软件实用教程》 2009年4月第一版，缪亮薛丽芳编著，清华大学出版社。
三、学时分配四、课程教学内容第一章系统测试与维护（一）教学目的与要求：教学目的：了解和掌握系统优化的基本概念，学习 2005和诺顿系统维护软件 2006，为日后维护计算机系统做技术储备。
教学要求：理解并掌握，掌握系统优化解决方案（优化大师7.87），熟悉并掌握 2005,熟悉并掌握诺顿系统维护软件 2006。
（二）教学重点与难点：重点：系统配置实用程序, 系统评测工具。
难点：诺顿系统维护软件 2006。
（三）教学内容：第一节系统配置实用程序一、系统配置实用程序的启动二、选择启动方式三、查看和系统文件四、管理多重启动五、管理系统服务第二节系统优化全面解决方案优化大师7.87一、功能及特点二、系统检测三、系统优化四、系统清理五、系统服务第三节系统评测工具 2005一、的功能和特点二、界面介绍三、使用信息模块四、使用对比模块五、使用测试模块件第四节系统维护软件 2006一、的主要功能和特点二、优化性能三、查找并修复问题四、系统维护第二章磁盘管理与备份（一）教学目的与要求：教学目的：了解和掌握磁盘管理和备份的概念，学习硬盘分区魔术师 8.0，熟悉并掌握磁盘备份精灵 9.0，熟悉并掌握万能分区大师，为日后维护计算机系统做技术储备。
常用工具软件教案
常用工具软件教案The final revision was on November 23, 2020贵州省电子商务学校教案贵州省电子商务学校教案首页图1-1图1-3下载完成后打开图1-2 选择保存下载文件的位置图1-4图1-6题。
把⑦所指的滑块上下拖动就行了。
Ⅱ. 声道的控制用以前的播放器播放双语VCD时，只能通过去掉一个声道的情况下看，一个音箱有声，另一个却没有声音。
但用超级解霸时，只用左声道或右声道时，两个音箱都会有声音，这样感觉会好多了。
点“音频”里的右声道，两个音箱都有声音。
再点左声道，两个音箱也有声音。
Ⅲ. 把你喜欢的画面保存下来在播放过程中，你如果看到喜欢的画面，想把它存到硬盘上，行不行。
好像以前的XING解压可以。
超级解霸能行吗这只不过是它的一个小功能罢了。
点①“保存一幅图像”按钮，会提示你保存的地方和文件名。
Ⅳ. 对不同格式的影碟的支持它能播放、版、无文件格式、万能轨道格式。
无文件格式：当你用打开文件的方式打开光盘上的文件时，里面却一个文件都没有，这种情况就可以直接用无文件格式去播放。
首先点击“文件”菜单，在弹出的菜单中选择“播放无文件影碟”即可。
万能轨道格式：放入一张影碟后，无论是用打开文件或直接播放VCD时，却只能播放几分钟，用万能轨道方式播放就没问题了。
首先点击文件菜单，在弹出的菜单中选择“关闭所有文件或光碟”，再点“文件”里的“播放万能轨道方式”，就会自动播放了。
不知道你注意了没有，装完暴风影音后，只要你重新启动计算机，在下面任务栏的右边，出现了一个小光碟的图标，这就是暴风影音的“自动伺服器”，如果你将一张VCD影碟放入光驱，暴风影音会自动播放电影。
就像那些能自动运行的光盘一样。
而且在这一张光盘播放完后，光驱会自动弹出。
二、暴风影音的高级应用(1) 转成MPG电影如果看电影时碰到一段比较精彩的片段，我们能把它直接转为MPG放在硬盘上，可供以后欣赏，操作如下：点一下②“循环/选取录取区域”，右边的两个按钮③“选择开始点”和④“选择结束点”变为可点击，将时间轴上的滑块拖到精彩片段的前端，点一下“选择开始点”，再将滑块拖到精彩片段的尾端，点“选择结束点”，这段区域就被选中了，接着点⑤“录像选定区域为MPG或MPV文件”按钮，选一下你保存的目录如C:\Myfile和文件名Test，默认的是“MPEG系统流（*.MPG）”文件格式，点“保存”就开始转为MPG文件了。
常用工具软件教案
课题：网络遨游——网络软件一、教学目的1、熟练掌握下载软件的使用方法。
2、熟练掌握邮件处理软件的使用方法。
3、熟练掌握FTP工具软件的使用方法。
4、熟练掌握搜索引擎的使用方法。
5、熟练掌握网络加速软件的使用方法。
二、教学重点、难点熟练掌握迅雷、Foxmail、百度搜索引擎等网络工具软件的使用方法。
三、教学方法讲解法、演示法、分组练习法四、教学时间：9课时五、教具、场室：计算机室六、教学过程一）、“下载工具”基础知识（一）、“下载”的含义：将Internet网络中的各种资源放到自己正在使用的计算机中的过程。
（二）、“下载”的方法：1、通过简单的“复制/粘贴”或“文件另存为”操作。
2、通过“下载”工具的使用。
（三）、常用的下载工具迅雷、比特彗星、电骡等二）、任务一：快速下载——使用迅雷下载资源（一）、安装“迅雷”1、双击“迅雷”安装程序图标，弹出如图P3 1_1所示的对话框，单击“下一步”按钮。
2、弹出如图P3 1-2所示的对话框，单击“我同意此协议”按钮，再单击“下一步”按钮。
3、弹出如图P3 1-3所示的对话框，在该对话框中根据需要选择“附加任务”各项，单击“下一步”按钮。
4、弹出如图P4 1-4所示的对话框，在“目录文件夹”下面输入软件的安装路径，单击“下一步”按钮。
5、计算机进行该软件的安装。
6、弹出如图P4 1-6所示的对话框，单击“完成”按钮。
7、弹出如图P4 1-7所示的对话框，根据需要选择“迅雷扩展设置”的各选项，单击“确定”按钮。
（二）、使用“迅雷”1、启动迅雷，弹出其操作界面，如图P5 1-8所示。
2、单击“注册”按钮，输入相关信息进行注册；再单击“登录”按钮，输入账号和密码进行登录。
3、单击工具栏中的“资源”按钮，即可转到“迅雷在线”页面，再单击“软件”按钮。
4、弹出如图P5 1-12所示的页面，在该页面中的“搜索”文本框中输入需要下载的软件的名称，并单击“搜索”按钮。
5、弹出如图P6 1-13所示的页面，再单击所需资源的链接。
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【引入新课】工作场景导入：某公司最近发现……
引导问题：1、如何查杀计算机病毒？……
【讲解新知】
一、360安全卫士
（一）基本概念
1．电脑体检——对电脑进行粗略的检查； 2.清理插件——给系统瘦身，提高电脑速度。
（二）常用操作
1．电脑体检——对电脑进行粗略的检查2．查杀木马——对电脑进行简单的杀毒；3．清理插件——给系统瘦身，提高电脑速度； 4．修复漏洞——对系统bug进行修复，防止电脑被恶意入侵； 5．电脑清理——清理垃圾、上网残留信息等电脑垃圾。
二、天网防火墙
（一）天网防火墙的基本概念
（二）天网防火墙的基本设置
1．启动天网防火墙； 2．打开系统设置面板； 3．启动防火墙； 4．更改主界面的颜色； 5．防火墙确定局域网或者Internet来源； 6．其他设置。
（三）设置安全级别 1．选择已设定的安全方案； 2．自定义IP规则。
（四）设置应用程序规则
1．启动天网防火墙； 2．打开“应用程序访问网络权限设置”面板； 3．打开“应用程序规则高级设置”对话框； 4．设置该应用程序是否通过或禁止某种协议服务；5．返回至“应用程序访问网络权限设置”面板。
【课堂训练】
1. 360杀毒有哪些主要杀毒方式？
2. 360安全卫士能实现哪些主要功能？
3. 简要说明天网防火墙的主要用途。
学生独立完成操作
【教学小结】
本讲重在让学生掌握360安全卫士的常用功能和对我们日常生活中维护电脑的便利。
天网防火墙便向我们重点介绍了防火墙的配置，让我们对于防火墙有一个全面的了解。
通过本讲的学习，学生必须掌握360安全卫士和天网防火墙的使用。
【布置作业】
预习下次课的内容。
1. 360杀毒有哪些主要杀毒方式？
2. 360安全卫士能实现哪些主要功能？
3. 简要说明天网防火墙的主要用途。