读书积累卡
读书积累卡 1 5
读书积累卡 15
二年 班 姓名 学号 书
名 《长袜子皮皮》 作者 阿斯特丽德〃
林格伦 阅读
内容 246—264页
智 慧 树 1.杜米、阿妮卡和皮皮来到了霍屯督岛，甚至杜米和阿妮卡都学会了潜水采集（ ）。
阿妮卡找到的第一颗珍珠是（ ），她决定（ ），镶在一枚戒指上作为（ ）。
2. 杜米、阿妮卡和皮皮回到家后，皮皮给杜米和阿妮卡分别准备
了（ ）和（ ）作为圣诞礼物。
3.皮皮有一种让人不会长大的药叫（ ）。
百 宝 箱 我积累了这些好词： 这些句子写得真有趣：
万 花 筒 皮皮和其他孩子们共同建造了一座竹房子，房子什么样？周围有什么？。
课外阅读积累卡
注意事项
1、请家长们协助孩子给积累册设计一个封面（可以打印、可以自己设计），册子的名字自己命名，封面用贴纸写上班级、姓名和学号贴在右下方。
要求：美观、大气。
2、请家长们尽快做好，国庆节期间孩子的积累作业就统一做积累册上，10月8号统一交。
3、以后每周周一我批阅。
4、请家长们在家认真监督孩子做好这个课外作业，同时监督孩子写自我评价，也请家长认真写家长评价。
5、“课外阅读积累卡”必做，“课外阅读心得卡”是阅读一本课外书，读多少写多少，“课外阅读心得卡”主要是为了孩子们以后的积累的方便。
6、这个册子容易保存，对孩子来说不仅是学习的足迹，更是一笔财富。
7、书写工整、美观，不乱花乱写，保持页面干净。
8、利用琐碎时间完成这份积累。
（学校、家里都可以）。
读书积累卡
温馨提示“读书破万卷，下笔如有神。
”养成每天读书的好习惯，你将受益终生。
请严格按照老师的要求，坚持认真读书。
收获与交流好词：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）好句：：
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
提示：①简要内容概括②好词好句摘抄③读书心得体会
家长
意见要求：学生认真整理理好交流内容，要对家长大声演讲一遍，请家长听完后及时
鼓励孩子，并简单地签写意见。
温馨
提示
每次的读书积累和演讲，是提升你阅读能力和口头表达能力、展示你
个人魅力的机会。
勇敢点，把你的收获大声说出来！把你的交流内容，
用文学性的语言组织起来，你一定会赢得大家的掌声！
每周一张读书积累卡，请认真填写，并妥善保存，留下自己阅读长成的足迹。
温馨
提示
“读书破万卷，下笔如有神。
”养成每天读书的好习惯，你将受益终生。
请严格按照老师的要求，坚持认真读书。
收
获
与
交
流
好词：（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）
好句：：
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、。
二年级下第一单元创意积累卡
二年级下第一单元创意积累卡
二年级积累卡怎么做
1、首先绘制一个蓝色矩形文本框。
2、然后在中间书写标题：读书积累卡。
3、接着书写文字：学习篇目：第（）单元，书名：《》。
4、再在空白的地方书写文字：“积累好词：”和“积累好句”，并画上横线。
5、最后画上彩虹和风车，装饰页面。
读书积累卡图片就做好了。
读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物和作者，主要内容，还有在此书中喜欢的句子、词语和感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。
既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。
可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来，读书卡的形式有很多，（读书卡的外框）比如：苹果外框、爱心外框、螃蟹外框。
第1页共1页。
读书积累卡_猜猜我有多爱你
读书积累卡
书名猜猜我有多爱你作者[爱尔兰]山姆•麦克布雷尼
我来答 1.看封面，了解作者、绘者、译者、猜角色关系，猜小兔子在干什么
2.读故事，复述故事
3.小兔子是怎么表达自己的爱的？生活中要大胆勇敢表达爱
4.睡觉时小兔子让大兔子猜（）
5.第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
6.第二次小兔子（）,我就有多爱你。
7.第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（倒立起来，
把脚撑在树干上）
我来填我告诉亲爱的，有多，我就有多爱你！
主要人物
我会写我在故事中发现了几个好词好句，我来写一写，它们是：。
二年级粉蓝色读书积累本
二年级粉蓝色读书积累本
二年级积累卡怎么做
二年级积累卡的做法：
1、首先绘制一个蓝色矩形文本框。
2、然后在中间书写标题：读书积累卡。
3、接着书写文字：学习篇目：第（）单元，书名：《》。
4、再在空白的地方书写文字：“积累好词：”和“积累好句”，并画上横线。
5、最后画上彩虹和风车，装饰页面。
读书积累卡图片就做好了。
读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物和作者，主要内容，还有在此书中喜欢的句子、词语和感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。
既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。
可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来，读书卡的形式有很多，（读书卡的外框）比如：苹果外框、爱心外框、螃蟹外框。
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六年级学生读书记录卡
姓名： 班级：
六年级学生的阅读记录卡
书名
作者
书籍
□童话寓言 □世界名著 □科幻小说 □卡通漫画 □自然科学□学习辅
类别
助书籍 □其他类别
读书时，我积累的好词佳句：
读完这本书，我最想说：
阅读时间：
姓名： 班级：
六年级学生的阅读记录卡
书名
作者
书籍
□童话寓言 □世界名著 □科幻小说 □卡通漫画 □自然科学□学习辅
类别
助书籍 □其他类别
读书时，我积累到了好词佳句：
读完这本书，我最想说：
阅读时间：
阅读积累卡摘抄大全
阅读积累卡摘抄大全
English Answer:
1. Key Points from Reading Accumulation Card.
Summarize the main points of the article.
Note down key concepts and definitions.
Highlight important quotes.
Identify supporting evidence and examples.
Make connections to prior knowledge and experiences.
2. Application of Reading Accumulation Card.
Enhance understanding and retention of information. Improve critical thinking and analytical skills.
Develop effective study habits.
Prepare for exams and assessments.
Communicate information effectively in various contexts.
中文回答：
1. 阅读积累卡摘抄要点。
概括文章的主要观点；
记下关键概念和定义；
突出重要的引用；
识别支持性证据和例证；
与先前的知识和经验建立联系。
2. 阅读积累卡的应用。
增强对信息的理解和记忆；
提高批判性思维和分析能力；
养成有效的学习习惯；
为考试和评估做准备；
在各种语境中有效地传达信息。