7.1 分析人类活动对生态环境的影响 课件1 (新人教版七年级下)

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(分析人类活动对生态环境的影响)人教版生物七年级下册教学课件

(分析人类活动对生态环境的影响)人教版生物七年级下册教学课件

乙夫妇有4代
三、分析人类活动影响生态环境的事例
滇池污染的治理措施
禁止生活污水 直接排入滇池
清理湖底堆
积物、湖面蓝 藻和浮叶植物
禁止工业废水 直接排入滇池
主动参 与保护滇池环境
的活动
第十页,共二十一页。
禁止填湖
造地的行为
三、分析人类活动影响生态环境的事例
分析人类活动对环境有哪些影响?
滥伐森林会对当地的自 然环境造成什么影响? 对生物圈有什么影响?
四、随堂练习
3.近年来,野生动物越来越多地濒临灭绝,下列原因不对的是( )D A.人类疯狂的盗猎和野生动物的贩卖活动
B.人类大量占用森林,破坏草原、开发湿地等
C.人口大量增加,人类对资源过度开发,环境受到严重破坏 D.气候变化,动物的生殖节律性受到破坏,后代大量减少
第十八页,共二十一页。
四、随堂练习
主讲人:精品课件
时间:2020.4.30
第二十一页,共二十一页。
青海湖生态环境保护
环境污染的危害
第十三页,共二十一页。
三、分析人类活动影响生态环境的事例
积极行动,有所作为 我们应该怎么做?
第十四页,共二十一页。
三、分析人类活动影响生态环境的事例
生物入侵及其危害
澳大利亚野兔成灾
薇甘菊
地中海实蝇
生物入侵:生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象。
植树造林就是为了获取 大量木材吗?我国植树 造林取得了哪些重要成 果?
对受伤的野鸟进行救治和喂 养,待鸟康复后,将它放归 大自然。这样做有什么意义?
第十二页,共二十一页。
你知道哪些自然保护 区呢?建立这些自然 保护区的主要目的是 什么?

人教版七年级下册第七章第一节分析人类活动对生态环境的影响课件(共27页)

人教版七年级下册第七章第一节分析人类活动对生态环境的影响课件(共27页)

假如你是一位环保局长,根据污染物的 种类和来源,如何防止和减少环境污染
合理工业布局,改革生产工艺,对工业 废气进行消烟除尘和无害化处理 机动车加装触媒转化器来消除尾气中 的有毒气体 运用新型绿色能源,如太阳能、风能、 水能、地热能、潮汐能、垃圾发电 大搞植树造林 加强大气监测和管理
1.为控制人口增长,我国实行计划生育政策,鼓 励晚婚晚育,少生优生。 2.人类活动破坏生态环境的事例 (一)负面影响 (1)滥砍乱伐 (2)乱捕滥杀 (3)大气污染 (4)水污染 (二)正面影响 (1)植树造林 (2)救治野生动物 (3)建立自然保护区
多年生藤本植物,是世界上最具危 险性的有害植物之一。原产于南美洲 和中美洲,2008年来已广泛分布在珠 江三角洲地区
福寿螺
1981 年引 入中 国, 危害 稻田、 农田, 传播 人类 疾病
水 葫 芦
地中海实蝇 1901年作为作为观赏和 净化水质的植物引入中 国并推广种植,现广布 于中国长江、黄河流域 及华南各省。由于其适 应力极强,繁殖过快, 从而阻塞水道,影响交 世界公认的对世界上数百种水果 和蔬菜上最具毁灭性的害虫,一 只地中海实蝇雌虫60天时间经三 代繁殖可达215亿只。
薇甘菊
延伸阅读
生物入侵
生物入侵是指生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的
生态环境中,并对新的生态环境造成严重危害的现象。 生物入侵的特点是:不受时间和国界的限制,并且随 着全球贸易的迅速发展和世界各地人们的频繁交往而迅速 传播开来,并对当地的其他生物种类造成危害。 因此,应当提高对生物入侵的认识,在确实需要引进 外来物种时,必须有严格的科学论证和申报审批手续。出 入境部门要加强对有害生物的检查。
措施:加强管理,严禁工业废水和生活 污水等直接排放,建立污水处理厂。

七年级生物下册 第七章 第一节 分析人类活动对生态环境的影响课件 (新版)新人教版1

七年级生物下册 第七章 第一节 分析人类活动对生态环境的影响课件 (新版)新人教版1

同步训练
1.我国法律规定:禁止近亲结婚。这有利于
A. 晚婚
B. 晚育
C. 少生
D. 优生
( D)
5. 部分太湖地区蓝藻滋生,鱼虾死亡,原本清澈的湖水变
得又臭又脏,这种现象叫做
( )C
A. 水体荒漠化
B. 水体富集化
C.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ水体富营养化
D. 水土流失
7.据报载,进入本世纪后,几乎每年都有至少一种鸟类或
(1)人口剧增会导致土地过度利用,其结果是粮食会 __产__量__下__降__。 (2)人口膨胀会使自然资源__枯__竭___加__剧_。 (3)人口剧增、环境污染加剧会导致粮食____不___足___,造成 饥饿,并使人口死亡率______提__高__。 (4)图中显示,进入21世纪世界人口会逐渐下降,试根据 图中信息分析导致人口减少的主要原因是什么? _2__0_世__纪__人__口__过___度__增__长__,__导__致___资__源__被__大__量__破___坏__,__人__均__粮__食_____ _减__少__,___环__境__污__染__加__剧___。__这__一__切__都__会___影__响__人__类__的__健___康__和__生_____ _存__。___因__此__,__人__口__会__因___资__源__的__枯__竭__,___污_ 染的加剧而减少。
学习完毕请自行删除
知识网络
课前预习
1.人口的增长会对____资___源___、______环__境__和_______社__会_产 生巨大的影响。为了保护包括人类在内的所有生物共同的 家园——_____生__物___圈,为了人类的_____可__持__续___发_,展人类必 须控制人口的增长。 2.我国为了控制人口____数__量____和提高人口_____素___质__,已 经把____计__划___生_列育为一项基本国策。我国实行该项政策, 鼓励___晚__婚__晚__育_、___少__生__优___生。

7.1 分析人类活动对生态环境的影响 -人教版七年级生物下册课件(共17张PPT)

7.1 分析人类活动对生态环境的影响 -人教版七年级生物下册课件(共17张PPT)

讲授新课
讨论:
1.从公元2年开始,我国人口数量第一次翻一番所 用时间大约是多少? 2.预测,从1995年开始,我国人口数量再翻一番所 需时间将会是多少?请分析其中的原因。 3.有些地区流行“多子多福”的说法,你认为这种 说法对吗?为什么?
晚婚晚育,少生优生。 4.我国实行计划生育的具体内容有哪些?
2.人类活动破坏生态环境的实例 (1)滥砍乱伐 (2)雾霾 (3)乱捕滥杀 (4)水污染
2.分析一下雾霾的起 因中哪些是与人类活 动有关的?这将会产 生怎样的后果?
讲授新课
小鸟何辜
3.除了用网捕杀以外, 有些人还用哪些手段残 害鸟类?如果鸟类日益 减少,自然环境将会发 生哪些变化?这些人为 什么要这样做呢?
讲授新课
湖昔 日 太
湖今 日 太
4.请你分析一下造成 这种状况的原因有哪 些。假如你是当地的 一名负责人,你将采 取哪些措施还太湖以 清澈秀美的原貌?
讲授新课
各抒己见
面对这些问题,我们是无能为力,还是可以 有所作为?作为一个负责任的公民,应该对自己 提出怎样的要求呢?
讲授新课
谋士在行动
面对人类的种种破坏,大自然已向人类发出了黄牌 警告,警钟为谁而鸣?为你、为我、为他、为大家…… 面对地球母亲的呼救,你们有何行动?在维持生态平衡、 保护环境、建设美好家园中,我们应该怎样做? “真正检验我们对环境贡献的不是言辞,而是行动”
年代(公元)
2 740 1393 1578 1764 1849 1928
人口数(亿)
0.55 0.48 0.60 0.60 2.00 4.10 4.70
年代(公元)
1949 1959 1969 1979 1989 1999 2009

人教版七年级生物下册4.7.1《分析人类活动对生态环境的影响》课件(20张PPT)

人教版七年级生物下册4.7.1《分析人类活动对生态环境的影响》课件(20张PPT)

积极行动
有所作为
破坏环境
改善环境
课堂检验
1.进入新世纪,解决我国人口问题的主要对策是( A )
A.继续稳定人口低生育水平
B.遏制人口老龄化加速的趋势 C.提高西部人口自然增长率
D.保持目前的城市人口比重
2.下列各项中,不属于人口增长过快带来的负面影响的是 ( C ) A.大量使用私家车等交通工具,造成石油等化石燃料供应紧张 B.大量占用耕地建设住宅,造成耕地面积锐减 C.大量种植优质杂交水稻,减少成本,增加产量 D.大量破坏植被导致耕地退化,农作物产量不高、不稳
想一想,议一议
在地球这艘“太空船”上也是 如此吗?由此你还能想到什么? 地球这艘“太空船”不能靠岸 卸掉垃圾;遭受污染的空气也 不能通过和外界交换而更新; 有人把地球比作一艘“太空船”, 人类是其中的乘客。你觉得这一比 喻贴切吗? 贴切
如果不对地球上的人口进行限
制,地球这艘“太空船”上的 乘客就会越来越多。
(2) 20世纪中期以后,我国的人口增长率,在什
么时候基本稳定在一个较低水平?为什么?
我国的人口增长率在1979年以后基本稳定在一个 较低水平。这是因为我国实行了计划生育政策,
并鼓励晚婚晚育、少生优生。这些措施使我国的
人口增长速度放缓,并能稳定于较低水平。
(3)分析人口数量对环境、社会和个人生活的影响。
治和喂养,待鸟康复
后,将它放归大自然。 这样做有什么意义?
说一说
你还知道哪些关于人类活动对环境的影响的事例?
青海湖生态环境保护
环境污染的危害
献计献策
三、积极行动,有所作为
我们应该怎么做?
知识拓展
生物入侵及其危害
澳大利亚野兔成灾

人教版七下生物 7.1分析人类活动对环境的影响 (共27张PPT)

人教版七下生物 7.1分析人类活动对环境的影响 (共27张PPT)

谈谈你对这节课的认识
习题精选
❖ 选择题: 1.下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的
措施,哪一项措施最容易导致相反的效果?
(A )
A. 制造效力更大的杀虫剂和农药 B. 寻求更好的控制人口的办法 C. 利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题 D. 建设核电站,减少燃煤发电 2.下列哪一项举措不利于森林的可持续发展
(B)
A. 利用天敌消灭害虫 B. 绝对禁止砍伐 C.建设配套水利工程 D. 必要的地区可以营造炭薪林,解决烧柴问题
3. 下列哪些不属于砍伐森林造成的危害?(
C
C.水体富营养化 D. 生物多样性破坏
4. 下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害( )
A.容易发生水俣病
A
B.容易引发呼吸道疾病
C.容易发生抑郁等心理疾病
D.容易发生交通事故
5.水体富营养化会造成 ( B)
A.水草增多
B.鱼虾大量死亡
C. 鱼虾食物丰富 D. 水质清澈
6.如果下列语句叙述正确,请在句后( ) 里写T;如果错误,请在句后( )里写F。
①人类的活动对环境都是有害的。( F ) ②砍伐森林后,只要抓紧植树绿化,生态 系统就可以不受影响。 ( F ) ③沙尘暴是天灾,人们没有办法减少它的 发生。( F ) ④近年来各地关于水华的报道不断发生, 是河流湖泊受到污染的结果。( T ) ⑤保护鸟类可以抑制害虫的发生, 比用农药杀虫有利于保护环境。( T )
滚滚沙尘
这些图片好看吗?为什么? 沙尘暴是如何形成的呢?
太湖的渔船
富营养化
引导:这些图片我们生活的周围环境有这种现象吗?
以上图片中的现象叫什么? 如何形成? 都具有哪些危害?
想一想

471 分析人类活动对生态环境的影响-人教版七年级生物下册课件(共16张PPT)

471 分析人类活动对生态环境的影响-人教版七年级生物下册课件(共16张PPT)

初级食物链族群的生存发生危机,然后会
导致食物链的高级族群无法找到食物,继
而大量死亡。最终生态系统会严重失衡。
一旦生态失衡,一些虫子大量爆发,相应的
植物会日益减少,甚至物种绝灭。人类离
不开鸟,保护鸟就是保护环境,保护人类 自己
爱护鸟类
问题5:你知道哪些自然保护区呢?建立这些自然 保护区的主要目的是什么?
[想一想、议一议] 地球——太空船,人——乘客,这种比喻贴切吗? 在地球这艘太空船上也能像课本描述的那样吗? 由此你还能想到什么呢?
地球——太空船,人——乘客,这种比喻贴切吗?
答:把地球比作“太空船”,这一比喻有一定的 合理性。在茫茫的宇宙中,地球确实像是一艘巨 型的太空船。不过和几乎全封闭、狭小气太空船 不一样的是,地球可以源源不断地从太阳获得能 量,以维持这个星球的稳定;物质也可以在生物 圈中循环往复。
1.长白 自然保护区2.卧龙自然保护区
3.鼎湖 自然保护区4.梵净 自然保护
区5.武夷 自然保拉自然保护区
建立自然保护区
6.五大连池自然保护区.7.九寨沟自然
保护区等等
自然保护区的作用有十个方面: 1.保护自然环境与自然资源作用。2.科学研究作用。 3.宣传教育作用。4.培养繁育作用。 5.生态演替和环境监测作用。6.生物多样性作用。 7.涵养水源和净化空气作用。8.合理利用自然资源作用。 9.参观游览作用。10.国际合作交流作用。
在地球这艘太空船上也能像课本描述的那样吗?由此 你还能想到什么呢?
答:地球这艘“太空船”不能靠岸卸掉垃圾;遭受 污染的空气也不能通过和外界交换而更新;如果不 对地球上的人口进行限制,地球这艘“太空船”上 的乘客也会越来越多。
1.我国从哪年到哪年人口自然增长率明显加快? 请推测原因

人教版 七下.1 分析人类活动对生态环境的影响 课件

人教版 七下.1  分析人类活动对生态环境的影响  课件

优生
通过男女青年婚前体检、 孕妇定期检查,降低生出 有遗传缺陷孩子的概率
人类活动会对生态环境产生 哪些影响呢?
人类活动影响生态环境的事例
乱砍滥伐
植树造林
人类活动影响生态环境的事例
工厂排污
水体污染
人类活动影响生态环境的事例
水华爆发
碧水蓝天
人类活动影响生态环境的事例
捕杀鸟类
救治鸟类
破坏环境
乱砍滥伐 工厂排污 垃圾围城 伤害动物
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动对生态环境的影响
同样是生物,人类对生物圈的 影响远远超过了其他生物;同 样是人类,现代人类对生物圈 的影响远远超过了古代人类。 最主要的原因是什么呢?
人口数量增长过快
活动:绘制我国人口增长曲线图
我国人口数量变化表
年份(公 元)
2 740 1578 1764 1849 1949

改良环境
植树造林 保护水源 节能减排 救助动物
...资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的。
×
2.人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。
×
人口(亿) 年份(公元) 人口(亿)
0.55 0.48 0.60 2.00 4.10 5.42
1959 1969 1979 1989 1999 2009
6.72 8.07 9.75 11.27 12.58 13.35
我国人口增长趋势曲线图
0
1979
我国从1949年起,人口增长明显加快。
1949年新中国成立,随着社会主义建设 的蓬勃发展,我国人民生活水平不断提 高,医疗卫生条件不断改良,致使人口 增长明显加快。
我国人口增长趋势曲线图

7-1分析人类活动对生态环境的影响(课件)人教版七年级生物下册

7-1分析人类活动对生态环境的影响(课件)人教版七年级生物下册

鼓励生育
严格执行计划生育政策
一个不能少,三个
多了,两个正好
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
双独二孩-单独二孩-全面二孩-开放三孩
1949年-1953年
1954年-1977年
1978年-2001年
2002年-至今
人多力量大
提倡节制生育
逐渐放开计划生育
提出“晚、稀、少”政策
人口增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应。
9
二、分析人类活动影响生态环境的事例
思考:人口增长会给我们的家园——生物圈带来什么影响?
资源缺乏
环境破坏
社会发展受影响
为了人类的可持续发展,人类必须控制人口的增长
5
一、探讨人口增长及其对环境的影响
下面是我国不同年代人口数量的一组数据。
年份(公元) 人口数(亿)
年份(公元)
人口数(亿)
2 740 1393
0.55 0.48 0.60
1959 1969 1979
3
一、探讨人口增长及其对环境的影响
讨论:根据图示描述世界人口的发展状况。
18世纪以前, 人口增长缓慢
70 50
1987年7月11日,世界人世口达界到了人50口亿。增19长89年示,意联合图国大会根据开发计划署理事会
的建议,将七月十一日定为“世界人口日”,以引起国际社会对人口问题的重视。
4
一、探讨人口增长及其对环境的影响
工业废水和生活污水;施用化肥;投放饵料等使水体氮、磷等增 加导致湖区里滋生了大量的蓝藻,应该是水体富营养化的结果。
13
二、分析人类活动影响生态环境的事例
问题4:不法分子运用哪些手段捕杀鸟类?如果鸟类日益减 少,自然环境将会发生哪些变化?

7.1分析人类活动对生态环境的影响课件(17张PPT)2022--2023学年人教版生物七年级下册

7.1分析人类活动对生态环境的影响课件(17张PPT)2022--2023学年人教版生物七年级下册
要采取哪些措施才能使这些河流和湖泊恢复原貌?
二、分析人类活动影响生态环境的事例——乱捕滥杀
如果鸟类日益减少,自然环境会发生什么变化? 如果哪一类动物被大量捕杀,会对生物圈造成哪些影响呢?
二、分析人类活动影响生态环境的事例——乱捕滥杀
红豺狗。也叫土豺狗或者豺狗子,体型比狼小,主要以兔 子、野猪等中小型动物为食物,有时候也会偷食家畜,分 布在我国很多地区,被当做害兽消灭。
“西藏将生物多样性最富集的区域都纳入了国家公园空间布局方案。经过多年的 保护,西藏羌塘保护区范围内藏羚羊种群数量已稳定恢复至30万只以上。”相信, 随着新《野生动物保护法》的实施,以及《青藏高原生态保护法》的即将实施,西藏 的生灵草木必将得到更好的保护。
保护环境, 从我做起
面对环境恶化的问题, 我们中学生可以做些什 么以保护环境呢?
“风沙大的时候,一夜就几乎能把人埋在沙里。”殷玉 珍回忆说。
面对恶劣的环境,殷玉珍没有退缩,生性倔强的她发誓: “我宁可种树累死,也不能让风沙欺负死!”
1986年,她用打零工换回的600多棵树苗开始种树, 但这批树苗只有十多棵成活下来。
种树人殷玉珍一家
“一年365天,白天黑夜地干,我就不信这沙 子治不住。”
二、分析人类活动影响生态环境的事例
人类活动只会对生态环境造成负面影响吗? 你知道哪些人类活动有正面影响的事例呢,请举例说明。
种树人殷玉珍一家
38年前,殷玉珍刚嫁到这里时,婚房是多半截子埋在 沙地的“地窨子”。
殷玉珍的家,在内蒙古自治区乌审旗无定河镇的萨拉乌 苏村,位于我国四大沙地之一的毛乌素沙地。
第七章 人类活动对 生物圈的影响
第一节 分析人类活动 对生态坏境的影响
情境导入
中国古代有“精卫填海”的神话故事,如今,荷兰、日本和中国 等国家都有填海造地的历史。人类为什么要向海要地?填海造地 又会给生物圈带来什么影响呢?

人教版初中生物七年级下册课件-4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响1

人教版初中生物七年级下册课件-4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响1

2
0.55
1949
5.42
740
0.48
1959
6.72
1393
0.60
1969
8.07
1578
0.60
1979
9.75
1764
2.00
1989
11.27
1849
4.10
1999
12.58
1928
4.70
2009
13.35
讨论
(1)什么时候我国人口数量增长明显加快? 可能的原因是什么?
我国从1949年到1989年,人口增长明显 加快。新中国是1949年10月成立的,随着社 会主义建设的蓬勃发展,我国人民生活水平 不断提高,医疗卫生条件不断改善,使我国 人口增长明显加快。
(2)20世纪中期以后,我国的人口增长率,在 什么时候基本稳定在一个较低水平?为什么?
我国的人口增长率在1979年以后基本稳定 在一个较低水平。这是因为我国实行了计划生 育政策,并鼓励晚婚晚育、少生优生。这些措 施使我国的人口增长速度放缓,并能稳定于较 低水平。
(3)分析人口数量对环境、社会和个人生活的影响。
你知道哪些自然
救治和喂养,待鸟康复 保护区呢?建立这些
后,将它放归大自然。 自然保护区的主要目
这样做有什么意义? 的是什么?
说一说
你还知道哪些关于人类活动对 环境的影响的事例?
青海湖生态环境保护
环境污染的危害
三、积极行动,有所作为。 我们应该怎么做?
知识拓展
生物入侵及其危害
澳大利亚野兔成灾
薇甘菊
查询关于我国历年的总人口数据
算一算
我国实行计划生育政策,鼓励晚婚 晚育、少生优生。

七年级生物下册4.7.1分析人类活动对生态环境的影响教学课件新版新人教版

七年级生物下册4.7.1分析人类活动对生态环境的影响教学课件新版新人教版
直接是空气污染。通过大气循环,影响降水,导致 江河湖海污染。如果浓烟中含有大量硫酸物质,还 已形成酸雨,从而影响建筑物、农作物。也会影响 人们的身体健康。
问题3
这些年来,我国不少湖泊发生严重的
污染现象,导致蓝藻等大量滋生,形成水华,
一部分湖水变质,鱼虾难以生存。造成这种
状况的原因有哪些?采取哪些措施才能使这
1、答:我国从1949年到1989年,人 口增长明显加快。原因是:人民生 活水平不断提高,医疗卫生条件不 断改善。
2、答:我国人口增长率在1979年 以后基本稳定。原因是:我国实 行计划生育政策,并鼓励晚婚晚 育,少生优生。
我国实行计划生育政策, 鼓励晚婚晚育、少生优生。
分析人类活动影响生态环境的事地
生物入侵及其危害
中 海


薇甘菊
编后语
• 同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。
• 一、听理科课重在理解基本概念和规律
• 数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解, 同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。
• 三、听英语课要注重实践
• 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。
2019/8/8

(人教版)七级下册《分析人类活动对生态环境的影响》课件(生物)

(人教版)七级下册《分析人类活动对生态环境的影响》课件(生物)

请你为电视台策划一个公益 广告,倡导人们珍惜生命,珍爱 我们共同的家园——地球。
1、我国从1949年到1989年,人口增长明显加 快。原因是:人民生活水平不断提高,医疗卫生条件 不断改善。
2、我国人口增长率在1979年以后基本稳定。原 因是:我国实行计划生育政策,并鼓励晚婚晚育,少 生优生。
自主学习 我国的人口政策
人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大 的问题非常突出。为了控制人口数量和提高人口 素质,我国已经把计划生育列为一项基本国策。
在你生活的地方有哪些破坏环境的事例? 你认为应当怎样改变这些现状?
一次性筷子随处不在,一棵棵的树都倒下了 自备餐具尽量不用一次性产品
私家车越来越多,尾气排放越来越多 采取运用公共交通设施或步行骑车
垃圾废物随意丢弃既污染环境又浪费,用水,用洗菜的水饮牲口。
资料二
人类社会演进与人口增长数据图
问题:世界人口增长的趋势是怎样的?
合作探究 我国人口的增长趋势
16 14 12 10
8 6 4 2 0
2 740 1393 1578 1764 1849 1928 1949 1959 1969 1979 1989 1999 2009
1、什么时候我国人口数量增长明显加快?可能的原因是什么? 2、20世纪中期以后,我国的人口增长率,在什么时候基本稳定 在一个较低水平?为什么?
问题2
有些工厂将大量烟雾直接排到大气中,这会对 环境造成哪些影响?
直接是空气污染。通过大气循环,影响降水,导 致江河湖海污染。如果浓烟中含有大量硫酸物质,还 已形成酸雨,从而影响建筑物、农作物。也会影响人 们的身体健康。
问题3
这些年来,我国不少湖泊发生严重的污染现象,导致蓝
藻等大量滋生,形成水华,一部分湖水变质,鱼虾难以生存
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
正确的是 ( ) A.引进善于吃虫子的鸟,对本地环境肯定有好处 B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展 C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水的生产活 动 D. 生态系统总是可以自行消化各种污染物,人类不应该干预
B
7.很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用,其 原因是 ( ) ①森林枝叶茂密,能减缓风速。②有些树木叶面上有 茸毛或能分泌油性、粘性的物质。③能吸收各种有 毒气体。④能分泌抗生素。⑤蒙尘的树叶经过雨水 冲刷后,能很快恢复以阻滞尘埃。 A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.①②⑤
自主学习二 我国的计划生育计划生育政策
请同学们自学课本P103页 最后一段内容,尝试完成 以下思考: 实行计划生育的目的和要求?
国策——计划生育
实行计划生育的目的: 控制人口数量,提高人口素质。 具体要求: 晚婚 、晚育 、少生 、优生。
晚婚: 提倡比法定结婚年龄晚2—3年结婚。 晚育: 婚后初次生育时达到晚婚年龄; 少生: 稳定低生育水平。 通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查 优生: 身体等措施,避免出生具有遗传缺陷的 孩子。
问题4 不法分子还用哪些手段捕杀鸟类?如果鸟类 日益减少,自然环境将会发生哪些变化?
问题5 有人认为,植树造林就是为了获取大量木材。你赞同 这种看法吗?近几十年来,我国植树造林取得了哪些 重要成果?
问题6 对受伤的野鸟进行救治和喂养,待鸟康复后,将它 放回大自然。这样做有什么意义?
1.下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措 施,哪一项措施最容易导致相反的效果( ) A. 制造效力更大的杀虫剂和农药 B. 寻求更好的控制人口的办法 C. 利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题 D. 建设核电站,减少燃煤发电 2.下列哪一项举措不利于森林的可持续发展( ) A. 利用天敌消灭害虫 B. 绝对禁止砍伐 C.建设配套水利工程 D. 必要的地区可以营 造 炭薪林,解决烧柴问题
人口的增长会给我们的家园 ——生物圈带来什么影响?
资源缺乏 破坏环境 影响社会发展
人口的增长会对资源、环境和 社会产生巨大的影响。为了保护包 括人类在内所有生物的共同家园— —生物圈,为了人类的可持续发展, 人类必须控制人口的增长。
1989年以后,我国的人口增长 趋势明显减缓。这是为什么?
实行了计划生育政策
1、探讨我国人口增长的趋势,说出我国 计划生育的目的和具体要求。 2、认同我国实行计划生育的基本国策。
3、举例说明人类哪些活动能改善生态环 境,哪些活动会破坏生态环境。
自主学习一:
探讨人口增长及其对环境的影响
请同学们自学教材P102-103页内容思考 并小组讨论下列问题。 1、结合资料分析完成讨论1、2、3。 2、人口的增长会给生物圈带来什么影响?
自主学习三: 人类活动对生态环境的影响
• 请同学们自学课本P104-105页图片内 容,并通过小组讨论完成有关问题:
分析人类活动影响生态环境的事例
问题1: 滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响? 对生物圈有什么影响?
问题2 有些工厂将大量烟雾直接排放到大 气中,这会造成哪些影响?
问题3 近年来,我国不少湖泊发生严重的污染现象,导致蓝 藻等大量滋生,形成水华,一部分湖水变臭,鱼虾难 以生存。造成这种状况的原因有哪些?采取哪些措施 才能使这些湖泊恢复清澈美丽的原貌?
D
×) ②人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。(×) ③沙尘暴是天灾,人们没办法减少它的发生(× ) ④近年来各地关于水华的报道不断发生,是河流湖泊受到 污染的结果。(√ ) ⑤保护鸟类可以抑制害虫的发生,比用农药杀虫有利于保 护环境。( √ )
①资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的。(
8.如果下列语句叙述正确,请在句后( )里写“√”; 如果错误,请在句后( )里写“×”。
资料分析
1.我国从1949年到1989年,人口增长明显加快。新中国 是1949年10月成立的,随着社会主义建设的蓬勃发展, 我国人民生活水平不断提高,医疗卫生条件不断改善, 致使我国人口增长明显加快。 2、我国的人口增长率在1979年以后基本稳定在一个较低 水平。这是因为我国实行了计划生育政策,并鼓励晚婚晚 育、少生优生。这些措施使我国的人口增长速度放缓,并 能稳定于较低水平。
A
B
3.下列哪些不属于砍伐森林造成的危害( ) A.水土流失 B. 沙尘暴 C.水体富营养化 D. 生物多样性破坏 4. 下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害( ) A.易发生水俣病 B.易引发呼吸道疾病 C.易发生抑郁等心理疾病 D.易发生交通事故 5.水体富营养化会造成 ( ) A.水草增多 B.鱼虾大量死亡 C. 鱼虾食物丰富 D. 水质清澈
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