四年级上册数学课件 4 整理和复习 人教新课标(2014秋)(共21张PPT)

巩固练习
知识点5：数的改写
将下列数字改写成“万”或 “亿”做单位的数。
分析
4000000000=（ 40 ）亿 103940000=（ 10394 ）万 1130000=（ 113 ）万
改写以“万”为单位 （用“万”代替四个0） 改写以“亿”为单位 （用“亿”代替八个0）
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知识点6：求数的近似数
999×6= 5994 999×7= 6993 999×8= 7992 999×9= 8991
巩固练习
两个同学一组，准备两套0〜9的数字卡片。 两人轮流摸卡片，每次摸一张，把摸到的数字 写在自己选定的那组空格的某一格里。
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比较下面每组中两个数的大小
260800 ＜ 27万 500000000 ＝ 5亿 4000000 ＞ 40万 297860000 ＜ 3亿
清除键
开关及清除屏键
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填空
（1）631020500是( 9 )位数，它的最高位是( 亿 )位。 3在( 千万 )位上，十万位上是( 0 ) 。
（2）5个千万、7个十万和8个千是( 50708000 ) 。
（3）38204000000里有( 382 )个亿和( 400 )个万。
（4）930701000=900000000+30000000+( 700000 )+( 1000 )
探究新知
知识点3：多位数的写法
写出下面的数
五十七亿零五十七 5700000057 一千亿零三百 100000000300
分析
1.先写分级线，从高位写起；
2.先写亿级，再写万级，最 后写个级；
五百三十万四千 5304000
3.哪一位上一个单位也没有， 就用“0”来占位。
探究新知
知识点4：数的大小比较
自然数：
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、 9 、 10 、 11…… 都 是 自 然 数 ， 最 小 的 自 然 数 是 0 。自然数的个数是 无限 的。
十进制计数法：
每相邻的两个计数单位之前的进率都是十，这种 计数方法叫做十进制计数法。
巩 固 练 习 知识点8：应用计算器进行计算及探索规律 显示屏
数学
人教˙四年级（上册）
1 大数的认识
整理与复习
课时目标
1.通过整理和复习，巩固所学的计数单位和相 邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能 正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。进 一步培养数感。
2.通过复习，进一步提高学生分析、处理问题 的能力，培养学生解决问题的策略意识。
探究新知
知识点1：数位顺序表
把下面各数按从小到大的序排列
例：7710000 7100007 7700001 7007007 7007001 7007001 < 7007007 < 7100007 < 7700001 < 7710000
分析
数位不同时，数位越多的，这个数就越大； 数位相同时，看左起第一位（最高位），数大的，则这个 数就大；如果最高位相同，就看左起第二位，以此类推。
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写出下面各数，再省略万位或亿位 后面的尾数，求出它们的近似数。
四百万五千九百 4005900≈401万
三亿八千四百零八万 384080000 ≈4亿
一千零三亿三千九百万 100339000000 ≈1003亿
巩固练习
按规律填出下面右边算式的得数，并用计算器验算一下。
999×2=1998 999×3=2997 999×4=3996 999×5=4995
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在□里填上合适的数
9□8765000≈9亿 3562100000<□103270000 69□0000≈70万 2□00800000>2810800000
0、1、2、3、4 4、5、6、7、8、9 5、6、7、8、9 9
巩固练习
先想想下面的题哪些用笔算合适，哪些用计算器 合适，再计算。
222222222÷9=
求下列数字的近似数
439807≈( 44 )万 57348000≈( 5735 )万 600300000≈( 6 )亿 9999000000≈( 100 )亿
分析
用“四舍五入”法省 略“万”后面的尾数。 用“四舍五入”法省 略“亿”后面的尾数。 大于或等于5，向前进 一位，小于5就舍去
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知识点7：自然数和十进制计数法
24691358
999-899+900+333+222= 1555
1+2+3+4+5+95+96+97+98+99= 500
27x24+321-165+456= 1260
巩固练习
用计算器计算每组前三题，再根据规律写出其他算式的得数。
9×9＝ 81 98×9＝ 882 987×9＝ 8883 9876×9＝ 88884 98765×9＝ 888885 987654×9＝ 8888886
谢谢观看
数位顺序表
数 级 …… 亿 级
万级
个级
千百十亿千百十万千百十个
数 位 …… 亿 亿 亿
万万万
位位位位位位位位位位位位
千百十 千百十
计数单位 ……
亿
万千百十个
亿亿亿 万万万
探究新知
知识点2：多位数的读法
读出下面的数。
分析
90500007000
10030900000
40005500
四千万五千五百
1.先分级；再从高位读起； 2.亿级、万级的数按个级的读法来 读，亿级读完加个“亿”字，万级 写完加个“万”字； 3.中间连续有几个0都只读1个0， 每级末尾的0不读。
1×8＋1＝ 9 12×8＋2＝ 98 123×8＋3＝ 987 1234×8＋4＝ 9876 12345×8＋5＝ 98765 123456×8＋6＝ 987654
课堂小结
今天学习了亿以内数的写法。 含有两级的数的写法
通 过从今高位天写的起学，习先写，万你级有，哪再写些个收级获。？
哪个数位上一个单位也没有， 就在那个数位上写0。