大课间做操评分汇总
大课间操评比细则
小学大课间体育活动评估细则
序
号
评分标准分值
1 学校能将大课间体育活动时间安排列入学校总课程表（查看学校总
课程表），有工作计划和每天具体活动安排。
保证活动时间。
（30——40分钟）
20分
2 认真做好眼保健操10分
3 教师参与活动。
参与比例为90%以上得20分；80%以上得15分；
60%以上得10分；50%以上得5分；50%以下不得分。
教师参与活动
要有指定区域。
20分
4 活动过程（含学生自由活动、进场和退场）全程用音乐指挥调控。
10分
5 活动过程：1、活动整体设计科学，布局合理，内容适合，锻炼有
效。
（5分）2、集体活动：包括学生广播体操、校园集体舞、自编
操、整理运动。
要求服装合适、动作到位有力，整齐划一（10分）；
学校自编操要求原创，动作编排科学，具有学校特色（5分）。
3、
自主活动：应合理化分年级或班级活动区域，活动内容丰富有趣，
组织乱中有序，教师有一定的指导，学生乐与参与，有所提高。
（10
分）4、进场和退场：进场要迅速和整齐；退场要有秩序，直接回
到班级。
(10分)
40分
１。
课间操评分汇总表(通用6篇)
课间操评分汇总表(通用6篇)明月中学早操、课间操评分细则总分：100分一、体育委员（10分）1、体育委员按时到达操练地点。
2、体育委员有较强的组织指挥能力。
3、认真负责，大胆管理。
4、每天按要求组织好队伍。
否则，每项扣1分二、出勤（15分）按班级应有人数准时出操1、请假（有心脏病、骨折等特病的长假者除外）每人次扣1分。
2、迟到、早退每人次扣2分，全班扣4分。
3、旷操每人次扣3分。
全班扣5分。
4、在厕所、教室的每人次扣3分。
三、纪律（25分）1、在队列中说笑打闹；2、手装入衣兜操练、衣着不整；3、动作不规范，不到位；4、不听从体育委员管理；5、不服从管理或不尊重检查人员；每项每人扣1分6、队伍乱扣3分四、操练质量（40分）队列整齐，精神饱满，动作标准1、早练行进间节奏稳定，班间距、排间距控制的好。
2、课间操练认真，动作准确、一致、有力，跟着音乐，富有节奏感。
不付合者每项每人扣1分3、被叫出一人扣3分五、评分委员（10分）1、评分者要认真、负责，评分要准确、公平、公正，若随意抬高、压低分值据实该评分者班扣1-2分。
2、不按时交表扣1分。
3、无故不到扣2分。
六、奖励分1、一周出操良好，班内未被扣分，奖10分。
2、当月的体育比赛中，获年级第一名奖2分,2---6名奖1分（只奖个人不奖团体）。
3、团体比赛中获年级前两名奖10分。
4、早操、课间操做到快、静、齐的各年级第一名，分别奖1分。
七、其他事项1、每一周星期五下午第一节课前交表到体育部长，由体育部长交到学校。
2、由广播小组通报各班每周得分。
资市中学大课间跑操管理评价方案为了贯彻落实2007年中央七号文件精神，根据教育部、国家体育总局、共青团中央三部门联合发文要求，开展“阳光体育运动”要以全面实施《学生体质健康标准》为基础，结合我校“全面、健康、快乐”的办学理念，进一步推进我校大课间跑操活动;真正体现团结、积极、向上的精神风貌，特制定本方案。
一、管理措施(一)、入场:下课后在规定时间到达指定的地点集结。
学校卫生、纪律、课间操、早操检查评分标准
学校课间操、早操文明评分标准
一、课间操（3分）
1、动作或步伐、队列整齐+1
2、口号/吹奏声音响亮+1
3、上操快、静、齐，且全班止语+1
二、眼操（2分）
1、无说话、整齐+1
2、带红领巾+1
三、日常课间纪律（3分）
1、班级内外安静无打闹3分（上下楼梯靠右行）
2、操场危险打闹行为-1
3、楼梯玩闹（跳楼梯）-1
4、走廊跑闹喧哗-1
四、每日文明（1分）
1、看见老师主动问好
2、主动捡拾校园垃圾
3、使用文明礼貌用语，不说脏话
以下情况被记录会扣除当天文明分：
如说脏话、乱丢垃圾、打架斗殴事件等不文明现象拾金不昧等优秀行为需将捡到物品送至广播室进行登记额外增+1分
下页附有日常检查单，请大家熟知
检查时间：每天有效
学校卫生文明评分标准
1、教室内桌面及桌洞整洁+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
2、室内外地面无纸屑+1（扣分标准：纸片数量*0.1进行扣分）
3、讲台及黑板干净整洁+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
4、书柜及乐器架干净整洁+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
5、门窗、窗台干净无水印+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
6、垃圾桶干净、卫生工具摆放整齐+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
7、卫生区干净整洁+1（扣分标准：纸片数量*0.1进行扣分）
8、周末及假期电源门窗关闭情况+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
检查时间：固定检查：每周三、五早读时间进行
不定时抽查：周一、二、四早读时间
下表为检查样表：
2024年3月18日。
课间操比赛评分表
班级
内容
要求
标准
1
2
3
4
5
6
7
8
服装
精神
面貌
1、统一着装，服装整洁、大方。
2、精神饱满，积极性上体现班级凝聚力。
1分
0.8分
0.5分
队列
1、横队、纵队成一条直线，排面整齐。
2、队列散开、集合，快、静、齐。
1分
0.8分
0.5分
入场
退场
1、入场、队形整齐，步伐一致，动作迅速。
2、口号响亮、整齐，体现班级特色。
1分பைடு நூலகம்
0.8分
0.5分
课间操
1、跑步，做操时排面始终保持整齐。
2、动作与音乐节拍吻合，符合节拍要求。
3、动作整齐优美，节奏感强，有力度。
7分
6分
5分
总分
备注：1、班主任跟班参加，各加0.5分。
2、记分时，去一个最高分，去一个最低分，余下取平均分。
课间操评比细则（4篇）
课间操评比细则课间操作为学校课程中的重要组成部分，对于学生的身体和心理健康发展具有重要的影响。
因此，为了更好地规范和评估课间操的质量，我们需要制定一套细致的评比细则。
以下是一个____字课间操评比细则：一、整体评估指标1. 动作协调性（10分）：考察学生在课间操中的动作是否流畅、协调。
具体评估指标包括动作的连贯性、协调性和统一性等。
2. 灵活度与柔韧度（10分）：考察学生的身体灵活度和柔韧度，包括关节活动范围、伸展度和柔软度等。
3. 姿势正确性（10分）：考察学生在课间操中的姿势是否正确、标准。
具体评估指标包括站姿、坐姿、跪姿以及不同动作的姿势规范等。
4. 节奏感（10分）：考察学生在课间操中的节奏感和音乐感。
具体评估指标包括学生对音乐的理解和把握、动作与音乐的协调程度等。
5. 团队协作（10分）：考察学生在课间操中的团队合作意识和能力。
具体评估指标包括学生在团队中的分工与协作、团队整体效果等。
二、具体评估指标1. 跳绳类：（1）动作协调性：跳绳的节奏是否稳定，动作是否流畅自然。
（2）灵活度与柔韧度：跳绳姿势是否标准，动作的柔软度、身体的灵活度是否能够适应不同的节奏。
（3）节奏感：跟随音乐，能够与音乐的节奏相协调。
（4）团队协作：跳绳时队员是否协作默契，节奏是否一致。
2. 舞蹈类：（1）动作协调性：舞蹈动作是否流畅自然，跳跃、旋转、转身等动作是否协调。
（2）姿势正确性：舞蹈姿势是否标准、儿童是否能够完成舞蹈中的特殊动作要求。
（3）节奏感：舞蹈动作是否能够与音乐节奏完美结合，是否抓住了音乐的重点。
（4）团队协作：舞蹈队员是否能够保持统一的动作、获得合适的舞台位置，是否能够互相配合完成舞蹈。
3. 体育操类：（1）动作协调性：体育操动作是否相应灵活，是否能够快速转换动作。
（2）灵活度与柔韧度：体育操动作的柔软度和灵活度。
（3）姿势正确性：体育操姿势是否整齐标准，学生是否能够保持正确的站姿、坐姿和跪姿等。
大课间活动评分表
“快乐大课间”活动评分表
评分项目
一1
一2
一3
二1
二2
三1
三2
四1
四2
五1
五2
六1
六2
１.进场（30%）：
集队快静齐；队列纵横整齐，步伐一致；口号、节拍口令清晰明亮；精神面貌良好；带队学生指挥得当。
２.手语操展示（30%）：
师生共同展示；动作舒展优美，节奏感良好，情感表现到位。
３.团队游戏（30%）：
游戏活动新颖有创意，主题明确，趣味性浓；游戏过程中学生整体参与，安全有序，自主积极；游戏以简捷、操作方便、适宜课间玩耍；体现学生遵守规则、团结合作的集体观念。
４.退场（10%）：
集队快、静、齐，老师有小结；退场队伍整齐有序，节拍口令清晰明亮；带队学生指挥得当。合计Fra bibliotek说明：
１.每天大课间学校统一出操，然后开展手语操与团队游戏活动，正副班主任负责本班学生的管理与训练，充分调动学生的积极性，以达到最好的效果；
课间跑操比赛评分表
1.跑操口号、 呼号响亮、整 齐划一； 2.体委下达口 令干脆、清楚 、声音响亮。
分
出勤情况
班级全员参 与
班主任 跟跑
班主任 跟跑并有 效组织
合计得分
1分（分项0.5 分）
4分（分项1分）
2分
2分（分项1分）
1分（少一人 扣0.1分）
加0.5分
七一班
七二班七三班Fra bibliotek七四班
八一班
八二班
八三班
八四班
九一班 九二班 九三班 九四班
阳光大课间跑操评分表
日期：
星期：
权重 分值
集队、退场
1.集队整队快 静齐，退场有 序，间距适中 2.跑操前期间 队伍整齐、安 静、肃立。
跑操情况 跑操纪律 口号、呼号
队伍中有人说
1.保持班间距 2.动作规范步 伐整齐有节奏 3.精神风貌好 4整体整齐无 掉队
笑打闹的，每 人次扣0.5分， 累计计算，或 视全班整体纪 律状况，若纪 律不佳的，可 酌情扣0.5—2
课间操检查评分表1
课间操检查评分表
班级
周
评分标准 周扣分合 1.无故不出操，出操中途无故退场每人次扣1分。 2.出场不整齐扣班级2--3分。3.到场不做操每人 次扣1分。4.做操不规范扣班级3--4分。 计 周一 周二 周三 周四 周五
课间操检查评分表
班级
周
评分标准 周扣分合 1.无故不出操，出操中途无故退场每人次扣1分。 2.出场不整齐扣班级2--3分。3.到场不做操每人 次扣1分。4.做操不规范扣班级3--4分。 计 周一 周二 周三 周四 周五
课间操检查评分表
班级
周
评分标准 周扣分合 1.无故不出操，出操中途无故退场每人次扣1分。 2.出场不整齐扣班级2--3分。3.到场不做操每人 次扣1分。4.做操不规范扣班级3--4分。 计 周一 周二 周三 周四 周五
课间操检查评分表
班级
周
评分标准 周扣分合 1.无故不出操，出操中途无故分。4.做操不规范扣班级3--4分。 计 周一 周二 周三 周四 周五
课间操评分细则
课间操评比细则（一）集合1、整个队伍入场、退场过程，各班统一站队行进。
违反者扣0.52、队伍整齐、安静、迅速。
没有在规定时间内到场地扣1分，（第一个班级必须在40秒内到达球场，以后每班相差15秒到达指定位置）队伍喧哗扣0.5分，打闹者扣0.5分3、课间操,班内不得有学生，各班每缺席1人扣0.1分。
（请假学生，请各班长或班主任提供请假条）（二）做操过程：1、做操纪律，无说话、打闹的学生做操时讲话、嬉闹及做其它与课间操无关的事情扣0.1分/人。
2、做操质量做操动作正确、协调，按拍节。
做操动作不正确不协调，没有根据音乐节奏做操的扣1分。
3、如果被老师留下来特训的班级扣2分。
（三）退场：1、课间结束后，先整队，有秩序带回。
退场过程中，队伍整齐，不整齐扣1分。
2、做操完毕之后，检查人员马上将当天打分表送交团委六、具体要求：1、进场要求：（1）、第二节任课教师不准拖堂，快速下课站队。
（2）、班主任要及时到侯操地点指挥学生站好队。
（3）、到达指定位置后按照指定地点整队成广播体操队形散开。
（4）、没有特殊情况的班级不得出现无故不做操的现象。
2、文明监督员及体育教师的要求：（1）、体育老师要准时到位，负责学生集合安全。
（2）、体育组老师要在做操音乐响之前要组织好检查人员进行检查。
（3）、班主任在学生做操期间深入学生队伍中对学生进行管理，对不认真做操和不上操的学生学生及时给予必要的教育。
4、对学生的要求：（1）、学生第二节课下课后要及时出教室到侯操地点集合。
（2）、做操时动作准确、到位、有力、舒适大方。
（3）、归队时，队伍整齐，保持肃静，严禁说话、大闹、推搡。
（4）、各班体育委员服从当值教师的督导，认真负责，大胆工作。
从学生的集队、做操、归队，到学生的解散进行检查打分，做到有始有终。
七、活动实施办法：1、由政教处、团委、体育组讨论制定方案，学校领导小组通过。
2、下发方案到班主任，各班级认真学习。
3、团委、体育组负责组织对课间操检查小队（文明监督员）的培训。
大学班级课间操评分表
大学班级课间操评分表1. 评分标准- 动作协调性：评价学生的动作协调程度，包括手部、臂部、身体和腿部的统一配合。
- 节奏感：评价学生在课间操中是否具备良好的节奏感。
- 灵活度：评价学生的身体灵活度，包括能够做到高低起伏、跳跃、旋转等动作。
- 动作规范：评价学生的动作是否规范，包括姿势正确与否、动作完成度等。
- 表现力：评价学生在课间操中是否具备良好的表现力，包括面部表情、姿势展示等。
2. 分数范围- 优秀：90-100分- 良好：80-89分- 一般：70-79分- 较差：60-69分- 不合格：0-59分3. 评分细则3.1 动作协调性- 优秀：动作协调流畅、美观，各部位配合度极高。
- 良好：动作协调较为流畅，配合度较高。
- 一般：动作协调一般，配合度一般。
- 较差：动作协调不够流畅，配合度较差。
- 不合格：动作协调性差，配合度极低。
3.2 节奏感- 优秀：节奏感强烈，能够按照音乐的节奏进行动作。
- 良好：节奏感较好，大部分时间能够跟上音乐的节奏。
- 一般：节奏感一般，有时能够跟上音乐的节奏。
- 较差：节奏感较差，无法跟上音乐的节奏。
- 不合格：完全无法跟上音乐的节奏。
3.3 灵活度- 优秀：身体灵活度极高，能够完成各种复杂的动作要求。
- 良好：身体灵活度较高，大部分时间能够完成动作要求。
- 一般：身体灵活度一般，有时能够完成动作要求。
- 较差：身体灵活度不够，无法完成复杂的动作要求。
- 不合格：完全无法完成动作要求。
3.4 动作规范- 优秀：动作规范度极高，姿势正确、动作完成度极高。
- 良好：动作规范度较高，姿势基本正确、动作完成度较高。
- 一般：动作规范度一般，有时姿势不正确、动作完成度一般。
- 较差：动作规范度较低，姿势不正确、动作完成度较低。
- 不合格：动作规范度极低，姿势错误、动作未完成。
3.5 表现力- 优秀：表现力极强，具备良好的面部表情和姿势展示。
- 良好：表现力较好，有良好的面部表情和姿势展示。
大课间活动评分标准及办法
大课间活动评分标准及办法双庙镇中心学校大课间活动评分标准及办法一．评价的目的为督促师生规范有序的投入到大课间活动中来，提高大课间质量，同时更为了增强学生的体质，培养学生体育锻炼的习惯，特制订本标准。
二．评价标准等级内容时间标准评分办法下课集合(10分) 5分钟准时到指定位置，军姿站好，队伍整齐且安静无声。
1.未到指定位置扣10分2.到指定位置以后，有人讲话或没有站军姿，每人次扣1分进场做操（20分）服装统一，队列整齐，动作到位，有力度，节拍一致。
（服装统一，队伍整齐，口号响亮，无缺勤，无掉队。
）1.队列不整齐扣2分2.有同学不会做或不规范的，每人次扣1分，3.无精打采、没有力度的，每人次扣1分4.跟不上节拍的，每人次扣1分。
特色活动（30分）指定区域，组织有序，学生锻炼积极，不做与活动无关的事情1.班级没有按照指定位置活动，扣5分2.有同学在打闹的，每人次扣1分第二次集合（10分“快、静、齐”，在规定时间内到活动场地，队伍整齐，无声。
1.没有在规定时间集合完毕，扣2分2.有人讲话，每人次扣1分3.队伍不整齐的扣2分班主任或辅导教师参与（10分）按照大课间活动安排表，准时积极参与大课间活动班主任要及时到场，指导好学生做好分组活动，或者班级特色活动。
班主任或辅导教师不在场扣10分。
学生出勤（10分）要求全员参与每少一人扣一分，特殊情况除外。
鼓励分（10分）对于表现优秀班级的加分鼓励分是行政督查对于活动有创新班级一种鼓励性的加分，最高不能超过10分。
注：1.每天指定学生对各年级的大课间活动进行评分，每天一反馈，每周一总结。
课间操量化表
班级
一、集队、退场
二、做操情况
三、跑操纪律
四、口号
五、出勤情况
六、加分项
1、集队、进退场时说笑、打闹，每人次扣0.5分。
2、间距过大或拥挤每人次扣0.5分
1、动作不到位、不整齐、敷衍应付，口号不响亮，每人次扣0.5分。
2、做操时精神不集中，东张西望，做操时说笑、打闹每人次扣0.5分。
1.队伍不整齐口号不响亮态度不认真纪律不严明每人次扣0.5
1.跑操无口号、呼号酌情扣分最多扣0.5分;
2.体委下达口令不干脆、清楚。酌情扣分，最多扣0.5分。
无故缺勤人数超过5多次表扬加1—2分；或收到点赞卡加1分
年月日星期上午/下午记录人：
课间操评分标准
课间操评分标准及要求
一、评分标准
1、队列整齐、口号响亮、班内行距近9.5-10分
2、以上三项满足两项9-9.5分
3、以上三项满足一项8-8.5分
4、以上三项做的一般或不好6-8分
二、跑操要求
1、跑操过程走起来0分评操员立刻停止该班跑操，带到路基上反思到上课
2、班级人数少于2/3 0分评操员禁止该班当天的跑操，带到路基查人数
3、出操：一班开始跑后对没整队完毕的班级扣0.2分
退操：退操过程说话、打闹、队列零散及没跑到高二楼下的班级每项扣
0.2分，对没过高一楼就散的班级总分为0
4、人数：每班有三个请假限额（体委必须把班主任签名的请假条给评操总
负责人于伟平，没假条视为没请假，请假者只要没回家或能走，必须到该班站队路基处站好，等跑操后和本班一起回班）最后算分时，每班总人数减去假条数与实际人数对比，每少一人扣0.2分。
评操员及老师将不定期的抽查教室，对没上操的同学（包括请假和问题的）一律年级通报，对该班每人次扣0.2分
5、服装：周一至周六全员穿学校的运动服（没有者可穿白色上衣），没穿运
动服同学每人次扣0.2分。
周日可以不穿，同学们可周六晚洗洗。
6、每三周颁发上操先进班级，前三名班级进行跑操展示，对跑的很差的班
级停止该班课间操三天，练好后再回到我们高二这个优秀的团体一起跑。
课间操考核检查评分标准
课间操考核检查评分标准
（考评分50）
一、出勤（10分）
全班学生准时到位得分：全班学生准时到位做操10分。
扣分：
1.缺席1 人扣0.2分。
2.迟到1人扣1 分。
3.早退1人扣1 分。
二、做操质量(30分)
动作正确到位，整齐合拍得分：动作正确到位，整齐合拍30分。
扣分：1.每发现1 人动作不到位扣0.2 分。
2.每发现1 人动作错误扣0.5分。
3.动作不整齐、不合拍扣1分。
4.每发现1人不做，扣5分。
三、纪律队形(10分)
集合动作迅速、安静，班级队形整齐得分：集合时动作迅速、安静，队伍整齐得10分。
扣分：1.发现1人讲话、打闹扣1分。
2.不服从指挥1人扣1分。
3.队伍不整齐扣2分。
四、评比办法：
1、评比小组成员由大队委和体育教师组成。
2、每周不定期检查，不少于2次。
检查结果及时公布。
课间操评分标准（共5篇）
课间操评分标准（共5篇）第一篇：课间操评分标准课间操评分标准及要求一、评分标准1、队列整齐、口号响亮、班内行距近9.5-10分2、以上三项满足两项9-9.5分3、以上三项满足一项8-8.5分4、以上三项做的一般或不好6-8分二、跑操要求1、跑操过程走起来0分评操员立刻停止该班跑操，带到路基上反思到上课2、班级人数少于2/30分评操员禁止该班当天的跑操，带到路基查人数3、出操：一班开始跑后对没整队完毕的班级扣0.2分退操：退操过程说话、打闹、队列零散及没跑到高二楼下的班级每项扣0.2分，对没过高一楼就散的班级总分为04、人数：每班有三个请假限额（体委必须把班主任签名的请假条给评操总负责人于伟平，没假条视为没请假，请假者只要没回家或能走，必须到该班站队路基处站好，等跑操后和本班一起回班）最后算分时，每班总人数减去假条数与实际人数对比，每少一人扣0.2分。
评操员及老师将不定期的抽查教室，对没上操的同学（包括请假和问题的）一律年级通报，对该班每人次扣0.2分5、服装：周一至周六全员穿学校的运动服（没有者可穿白色上衣），没穿运动服同学每人次扣0.2分。
周日可以不穿，同学们可周六晚洗洗。
6、每三周颁发上操先进班级，前三名班级进行跑操展示，对跑的很差的班级停止该班课间操三天，练好后再回到我们高二这个优秀的团体一起跑。
第二篇：课间操检查评分标准课间操检查评分标准一、检查内容包括：出勤、队形、做操质量、纪律与安全及进场、退场等五个方面。
二、以加分方式进行评价；纳入班级星级量化考核。
每日满分均为10分，扣完为止。
每月再对实际出操检查的评分成绩进行“求和”统计，按各班所扣除的总分在年段中排序（班级广播操考核分各班每月最高加4分考核分。
扣分最少的班为第一名，得4分；第二名，得3.5分；第三名，得3分；以此类推，第8名，得0.5分）三、由学管会负责检查、评分，体育教师负责督促所分管年段。
四、评分细则：1、出勤：要求人人参与（无故缺勤一人次扣0.5分），应出勤人数以课程处提供数据为准。
课桌操评分标准
课桌操评分标准
早操、课间操评分细则
一、体育委员(10分)
1、按时到达操练地点(本班最先到达的人)组织本班队伍。
2、有较强的组织指挥能力，认真负责，大胆管理。
3、按要求整队、操练。
未达要求每项扣1-3分
二、出勒(15分) 按班级应有人数准时出操
1、请假(有特殊伤病的经体育教师认可的长假和请假未来上课者除外)每人次扣0.5分。
2、迟到、早退每人次扣1分，全班扣5分。
3、旷操每人次扣3分。
全班扣5分。
三、纪律(25分)
1、在队列中说笑打闹，搞恶作剧。
2、手装入衣兜操练、衣着不整。
3、跑操时随意离开队伍。
4、不服从管理或不尊重检查人员。
大课间活动评分标准及办法
塔中大课间活动评分标准及办法一、评价的目的为督促师生规范有序的投入到大课间活动中来，提高大课间质量，同时更为了增强学生的体质，培养学生体育锻炼的习惯，特制订本标准。
二、评价标准注：1、每天指定学生对各年级的大课间活动进行评分，每天一反馈，每周一总结。
2、体育组每周对大课间活动进行反馈。
进一步提高我校大课间活动的质量，促进全体师生对大课间活动的重视，全面发展学生身体素质，特制定如下细则：一、眼保健操要求：（10分）1、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼保健操。
（5分）2、做眼保健操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼保健操。
（5分）二、操前站队入场要求：（15分）1、集合号响后，全体同学迅速在教室前边集合，队伍整齐，精神饱满，保持肃静。
（5分）2、在行进过程中体委口令清晰，学生抬头挺胸，眼睛平视前方，两臂自然摆动，步伐整齐，不能有学生讲话。
（5分）3、学生全员参加，有特殊情况的学生不能参加活动的请班主任说明原因，否则根据情况减分。
（5分）三、广播操、自编舞质量及整体效果（50分）1、要求做广播操、跳自编舞准确到位，整体效果好。
（50分）2、学生做广播操、跳自编舞过程中有下列情况的给班级减分（1）动作不到位、不整齐、敷衍应付，每人次扣1分。
（2）做操时精神不集中，东张西望，每人次扣1分。
（3）做操时说笑、打闹，每人次扣1分。
四、操后集合退场要求：（15分）操后集合体委口令清晰，学生动作一致到位，队伍整齐，退场时步伐一致，并按规定顺序走。
（15分）五、教师要求：（10分）1、教师全程参与，管理好班级学生，纠正学生的错误动作及行为，教育学生认真做操，教师间不闲谈。
（5分）2、在大课间活动过程中，教师必须与学生一起参与活动。
（5分）六、说明：1、从高年级各班每班选出二名公正、负责的学生，组成“大课间”评比检查组，在体育教师的带领下负责对全校做操情况进行检查、评比。
每名学生全程跟踪负责一个班级的“大课间”活动，根据该班的活动情况给出相应的分数。
大课间活动评分标准
项目
标准及评分办法
全员性（10分）
人数全（10分）。
服装仪表（பைடு நூலகம்5分）
精神面貌好；（10分）穿运动鞋。（5分）
纪律卫生（20分）
纪律严明，无声音、无乱动；（10分）
结束后操场上无任何杂物。（10分）
时间（5分）
计时25-30分钟（5分）
集合（10分）
集合速度快；（5分）完成效果；（3分）队列整齐（2分）。
军姿（5分）
时间要求为30秒到1分钟；（1分）动作标准；（2分）
队列整齐，无任何声音（2分）。
大摆臂踏步（10分）
一分钟踏步队列整齐；（2分）动作整齐，标准（8分）
做操（10分）
动作标准，一致；（5分）设计美观，新颖（5分）
踏步集合（5分）
速度1分钟；（2分）队列整齐；（1分）动作标准（2分）。
教师活动（10分）
有组织；（2分）着运动服装；（2分）人数齐；（2分）
队列齐；（2分）动作齐（2分）。