五年级第二学期体育教学进度表及教案

小学5年级体育下册《全册教案》(附进度表)

五年级体育下册全册教案合集体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。

站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

2024年五年级体育下册教案

五年级体育下册教案一、教学目标1.让学生掌握基本的体育知识和技能，提高学生的体育素养。

2.培养学生良好的体育锻炼习惯，增强学生的体质。

3.培养学生团结协作、顽强拼搏的精神，提高学生的综合素质。

4.培养学生对体育运动的兴趣和爱好，丰富学生的课余生活。

二、教学内容1.田径运动：短跑、中长跑、接力跑、跳远、跳高、投掷等。

2.球类运动：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。

3.体操运动：队列队形、基本体操、器械体操等。

4.游泳：蛙泳、自由泳、仰泳等。

5.民族传统体育：武术、跳绳、踢毽子等。

6.健身锻炼：有氧操、瑜伽、普拉提等。

三、教学方法1.讲授法：讲解体育知识和技能，让学生了解运动的基本原理和方法。

2.示范法：示范体育动作，让学生模仿学习，掌握正确的动作要领。

3.练习法：组织学生进行分组练习，让学生在实践中提高运动技能。

4.游戏法：设计体育游戏，激发学生的运动兴趣，培养学生的团队精神。

5.比赛法：组织体育比赛，检验学生的学习成果，提高学生的竞技水平。

四、教学进度1.第一周：田径运动（短跑、中长跑、接力跑）2.第二周：田径运动（跳远、跳高、投掷）3.第三周：球类运动（篮球、足球）4.第四周：球类运动（乒乓球、羽毛球）5.第五周：体操运动（队列队形、基本体操）6.第六周：体操运动（器械体操）7.第七周：游泳（蛙泳、自由泳、仰泳）8.第八周：民族传统体育（武术、跳绳、踢毽子）9.第九周：健身锻炼（有氧操、瑜伽、普拉提）10.第十周：复习与考核五、教学评价1.过程评价：观察学生在课堂上的表现，如出勤、纪律、参与度等。

2.技能评价：评价学生在体育项目中的技能水平，如动作准确性、熟练程度等。

3.团队评价：评价学生在团队活动中的表现，如合作精神、沟通能力等。

4.成果评价：评价学生在体育比赛中的成绩，如比赛名次、进步幅度等。

5.自我评价：引导学生进行自我反思，评价自己的学习态度和成果。

六、教学资源1.体育器材：田径器材、球类器材、体操器材、游泳器材等。

五年级下学期体育教学计划和教案

五年级下学期体育教学计划和教案一、教学目标1.让学生掌握基本的体育知识和技能，提高学生的身体素质和健康水平。

3.培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。

二、教学内容1.体育理论知识：运动生理卫生、运动营养、运动损伤预防等。

2.体育技能训练：田径、球类、体操、武术等。

3.体育游戏：趣味性、竞技性、合作性游戏。

三、教学计划1.第一周：体育理论课程（1）运动生理卫生（2）运动营养（3）运动损伤预防2.第二周：田径训练（1）短跑（2）跳远（3）投掷3.第三周：球类训练（1）篮球（2）足球（3）乒乓球4.第四周：体操训练（1）基本体操（2）技巧（3）器械5.第五周：武术训练（1）五步拳（2）太极拳（3）器械6.第六周：体育游戏（1）趣味性游戏（2）竞技性游戏（3）合作性游戏7.第七周：体育理论课程（1）运动生理卫生（2）运动营养（3）运动损伤预防8.第八周：田径训练（1）短跑（2）跳远（3）投掷9.第九周：球类训练（1）篮球（2）足球（3）乒乓球10.第十周：体操训练（1）基本体操（2）技巧（3）器械11.第十一周：武术训练（1）五步拳（2）太极拳（3）器械12.第十二周：体育游戏（1）趣味性游戏（2）竞技性游戏（3）合作性游戏四、教案实例【教学内容】：短跑训练【教学目标】：1.让学生掌握短跑的基本技术要领。

2.提高学生的短跑成绩。

3.培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。

【教学重点】：1.短跑起跑技术。

2.短跑途中跑技术。

3.短跑冲刺技术。

【教学难点】：1.起跑技术的掌握。

2.途中跑技术的提高。

3.冲刺技术的运用。

【教学过程】：1.准备活动（1）慢跑1000米。

（2）关节活动。

2.基本训练（1）起跑技术训练a.学生分组，每组4人。

b.教练示范起跑技术，讲解要领。

c.学生进行起跑练习，教练指导。

（2）途中跑技术训练a.学生分组，每组4人。

b.教练示范途中跑技术，讲解要领。

c.学生进行途中跑练习，教练指导。

（3）冲刺技术训练a.学生分组，每组4人。

五年级下学期体育教学计划和教案

五年级下学期体育教学计划和教案一、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握基本的体育知识和技能，如跑步、跳远、投掷等。

2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队合作精神、竞争意识和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对体育运动的热爱，增强他们的自信心和自我价值观念。

二、教学内容1. 第一周：跑步训练，包括短跑和长跑，培养学生的耐力和速度。

2. 第二周：跳远训练，包括单脚跳远和双脚跳远，提高学生的爆发力和协调性。

3. 第三周：投掷训练，包括投掷实心球和投掷标枪，锻炼学生的力量和准确性。

4. 第四周：篮球基本技能训练，包括运球、传球和投篮，培养学生的团队协作能力。

5. 第五周：足球基本技能训练，包括传球、射门和控球，提高学生的足球技巧。

三、教学方法1. 示范法：教师通过示范动作，引导学生正确完成体育活动。

2. 练习法：学生通过反复练习，提高体育技能和体能。

3. 游戏法：通过体育游戏，增加学生的兴趣和参与度。

4. 竞赛法：组织学生参加体育比赛，培养他们的竞争意识和团队合作精神。

四、教学评价1. 过程评价：观察学生在体育活动中的表现，如参与度、积极性和进步情况。

2. 技能评价：通过测试和比赛，评估学生的体育技能和体能水平。

3. 情感评价：了解学生对体育活动的态度和感受，鼓励他们积极参与体育活动。

五、教学资源1. 教材：体育课程标准教材、教学指导书和相关体育知识书籍。

2. 场地器材：学校体育场馆、篮球、足球、跳远沙坑、投掷器材等。

3. 辅助工具：哨子、计时器、标志物等。

六、教学安排1. 第一周：跑步训练，包括短跑和长跑，培养学生的耐力和速度。

2. 第二周：跳远训练，包括单脚跳远和双脚跳远，提高学生的爆发力和协调性。

3. 第三周：投掷训练，包括投掷实心球和投掷标枪，锻炼学生的力量和准确性。

4. 第四周：篮球基本技能训练，包括运球、传球和投篮，培养学生的团队协作能力。

5. 第五周：足球基本技能训练，包括传球、射门和控球，提高学生的足球技巧。

小学五年级下册体育下册教案全册教学设计（表格版）

小学五年级下册体育下册教案全册教学设计（表格版）五年级体育下册教案洋口小学教师集体备课教案一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。

2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。

3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。

4、提出分组要求，组织学生分组游戏。

（由指定的学生全权负责。

）5、组织学生柔韧练习。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。

3、全班围成一个圆按规则进行游戏。

4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。

5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。

组织：四列横队、小组分散二、自主选组、自主练习教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。

）组织学生分组。

2、提出自然地形跑的要求：（组员听从组长，组长履行职责；合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。

）3、观看和指导学生进行自然地形跑。

4、向小组长了解每一组的完成情况。

5、组织学生柔韧放松。

6、小结整节课的学习情况。

洋口小学教师集体备课教案一、情景导入教师活动：1.教师组织队列起步走、原地三面转法。

教师呼口令，并提示动作要领。

2.教师组织游戏。

讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。

3.组织游戏。

巡回指导，进行小结后继续游戏。

学生活动：1.认真的听好讲解和观看示范。

2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。

积极的和同学配合完成游戏。

3.认真的总结游戏的中存在的问题。

总结后继续游戏。

二、合作探究、掌握技能重点：积极摆臂，加快步频。

难点：跑的自然、放松、快速。

教师活动：1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。

进行讲解和对比并提示动作的要领。

2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。

3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。

、4.以站立式起跑进行50米跑练习。

部编版五年级体育下册教学进度表

部编版五年级体育下册教学进度表第一单元：棋盘游戏- 教学目标：通过研究棋盘游戏，培养学生团队合作精神。

- 教学内容：规则介绍、棋盘基本概念、基本移动规则。

- 教学时间：2课时。

- 授课方法：讲解+示范+实践。

- 教学资源：课本、棋盘、棋子。

第二单元：健康游戏- 教学目标：通过健康游戏，增强学生体质。

- 教学内容：健康游戏的种类、游戏规则、注意事项。

- 教学时间：3课时。

- 授课方法：讲解+示范+实践。

- 教学资源：课本、相关游戏器材。

第三单元：足球基本技能- 教学目标：初步掌握足球基本技能，提高学生的足球技术水平。

- 教学内容：传球、停球、射门等足球基本技能。

- 教学时间：5课时。

- 授课方法：讲解+示范+实践。

- 教学资源：课本、足球。

第四单元：跳绳技巧- 教学目标：学生能掌握一定的跳绳技巧，提高身体协调能力和运动灵活性。

- 教学内容：基本跳绳动作、跳绳技巧的练。

- 教学时间：4课时。

- 授课方法：讲解+示范+实践。

- 教学资源：课本、跳绳器材。

第五单元：羽毛球技能- 教学目标：初步掌握羽毛球基本技能，培养学生的球技潜力。

- 教学内容：发球、接发球、拍球等基本技能。

- 教学时间：6课时。

- 授课方法：讲解+示范+实践。

- 教学资源：课本、羽毛球拍、羽毛球。

第六单元：健美操表演- 教学目标：通过研究健美操，提高学生的身体协调能力和舞蹈表演水平。

- 教学内容：健美操基本动作、节奏掌握、表演技巧。

- 教学时间：5课时。

- 授课方法：讲解+示范+实践。

- 教学资源：课本、音乐、健美操教学视频。

以上是部编版五年级体育下册的教学进度表，教学时间仅供参考，实际教学进度可根据班级实际情况进行调整。

请教师根据学生的学习情况，合理安排教学活动，确保学生能够全面发展并享受体育的乐趣。

五年级体育与健康第二学期教学进度表1

第24课时：跳高
第14周
5.27-5.31
第25课时：跳高
第26课时：投掷短跑
第15周
6.3-6.7
第27课时：投掷短跑
第28课时：足球
第16周
6.10-6.14
第29课时：排球
第30课时：实心球短跑
第17周
6.17-6.21
第31课时：实心球投掷
第32课时：篮球投篮考试
第18周
6.24-6.28
试
第15课时：实心球接力
第16课时：篮球活动
第10周
4.29-5.3
第17课时：足球
第18课时：各种运球练习
第11周
5.6-5.10
第19课时：10米X4往返跑
第20课时：原地侧面投掷实心球
第12周
5.13-5.17
第21课时：多种游戏
第22课时：：多种游戏
第13周
5.20-5.24
第23课时：综合练
五年级教学进度表
周数
起讫日期
教学内容
第1周
2.26-3.1
新学期热身运动及全身活动的有关内容
第2周
3.4-3.8
第1课时：长绳短绳
第2课时：游戏“大鱼网”踢琏
第3周
3.11-3.15
第3课时：游戏短绳
第4课时：游戏：障碍赛跑
第4周
3.18-3.22
第5课时：队列练习50米快速跑第6课时蹲跳起
第5周
3.25-3,29
第7课时：队列练习游戏：老鹰抓小鸡接力
第8课时：游戏30米冠军赛
第6周
4.1-4.5
第9课时：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力
第10课时：接力跑实心球

小学五年级第二学期体育教学进度表教学设计

小学五年级第二学期体育教学进度表五年级学年体育教学工作计划短跑单项教学计划表1、教学任务：发展学生快速奔跑的能力，使学生逐步掌握跑的基本知识、技术、技能。

2、教学重点：前脚掌着地，直线跑进。

3、教学要求：快速跑完全程。

4、教学顺序：①讲解示范②蹲踞式起跑③迎面接力④跑的专门练习⑤自然放松跑⑥加速跑⑦快速跑⑧50M全程跑跳跃单项教学计划表1、教学任务：使学生进一步学会正确的跳跃姿势和发展跳跃能力。

2、教学重点：用力蹬地跃起。

3、教学要求：注意掌握跳跃的动作要领。

4、教学顺序：①教师讲解示范②跳跃的专门性练习③立定跳远④助跑几步一脚蹬地腿跳过 30 — 40 厘米高横线⑤蹲踞式跳远投掷单项教学计划表1、教学任务：进一步学会投掷方法，发展投掷能力；培养学生顽强的意志品质和严格的组织纪律性。

2、教学重点：侧向投掷方法。

3、教学要求：动作协调和连贯不停顿，，加长用力距离；遵守纪律、注意安全。

4、教学顺序：①投掷的辅助练习②复习原地投掷垒球③上步投掷垒球④上步投掷垒球考核跳绳单项教学计划表1、教学任务：使学生进一步掌握本年级的跳短绳和跳长绳的方法，提高学生对跳绳的兴趣。

2、教学重点：摇绳与脚跳的动作配合。

3、教学要求：树立正确的动作概念，并准确做出动作，更有效地健身。

4、教学顺序：①跳短绳②跳长绳耐久跑单项教学计划表1、教学任务：使学生掌握耐久跑的技术和合理地分配体力。

2、教学重点：途中跑的技术。

3、教学要求：培养学生正确技术和动作的轻松自然。

4、教学顺序：①弯道跑②400M跑第1 - 2课时授课记录：第一周学习阶段：水平三学习目标：主动观察和评价同伴的运动动作。

学习内容：广播操《雏鹰起飞》、踢毽、短绳。

学习步骤：一、复习、巩固，掌握技能教师活动：1.组织队列原地三面转法的练习。

2.提出广播操《雏鹰起飞》的练习要求。

3.组织集体的练习。

4.组织2~4人一组的自主的练习。

5.巡回指导，纠正错误动作。

学生活动：1.在教师的指导下进行三面转法的练习。

五年级第二学期体育教学进度表及教案

五年级第二学期体育教学进度表
五年级第二学期跑教学内容单项教学计划
五年级第二学期跳跃教学内容单项教学计划
五年级第二学期投掷教学内容单项教学计划
五年级第二学期支撑跳跃教学内容单项教学计划
体育课教案2
体育课教案3
体育课教案4
体育课教案5
体育课教案6
体育课教案7
体育课教案8
体育课教案9
体育课教案10
体育课教案11
体育课教案12
体育课教案13
体育课教案14
体育课教案15
体育课教案16
体育课教案17
体育课教案18
体育课教案19
体育课教案20
体育课教案21
体育课教案22
体育课教案23
体育课教案24
体育课教案25
体育课教案26
体育课教案27
体育课教案29
体育课教案30
体育课教案31
体育课教案32
体育课教案33
体育课教案34
体育课教案35
体育课教案36
体育课教案37。

五级第二学期体育教学进度表正式版

五级第二学期体育教学进度表正式版五年级第二学期体育教学进度表2021—2021学年度第二学期三年级体育与健康教学计划科教教师龙勇一、教学指导思想：体育与健康课程要落实“健康第一”的指导思想，必须在课程目标的确定、课程的设计、教学内容的选择和课程的组织实施、课程评价等各个方面，都真正体现“健康第一”的要求，以促进学生身体健康水平、心理健康水平和社会适应能力的提高。

重视学生参与体育锻炼的兴趣的激发，养成良好的体育锻炼习惯，形成终身体育思想的意识，积极的投入到体育与健康课程的学习中去。

二、学情分析小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。

应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。

去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

三、教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。

四、教学目标1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥，并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

新版人教版五年级下册体育教学进度表

新版人教版五年级下册体育教学进度表
教学内容及目标：
1. 学生能够掌握基本的体育运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。

2. 学生能够理解并遵守体育运动的规则和道德规范。

3. 学生提高身体协调能力和团队合作精神。

教学安排：
课时教学内容目标备注
第1课热身运动学生能够进行
简单的热身运
动，预备身体
运动
第2课跑步训练学生能够掌握
正确的跑步姿
势和技巧
第3课跳远训练学生能够正确
进行跳远动
作，提高跳远
技能
需要分组
第4课接力比赛学生能够理解
接力比赛规
则，进行团队
合作
第5课投掷训练学生能够掌握
正确的投掷姿
势和技巧
需要篮球场地第6课篮球基本技巧学生能够掌握
篮球的基本运
球、投篮技巧
需要足球场地第7课足球基本技巧学生能够掌握
足球的基本带
球、传球技巧
需要游泳场地第8课游泳训练学生能够掌握
基本的游泳姿
势和技巧
需要准备奖品第9课体育挑战赛学生能够运用
所学的技能参
与体育挑战赛
教学评估：
教学过程中，教师可以根据学生的表现进行实时评估和反馈。

评估内容主要包括学生的姿势、技能掌握情况以及团队合作能力等方面。

教学资源：
1. 篮球、足球、接力棒等体育器材。

2. 具备足球场、篮球场、游泳场地等训练场地。

注：以上进度表仅供参考，具体教学内容和安排可根据实际情况进行调整和补充。

五年级下学期体育教学计划及教案

五年级下学期体育教学计划及教案一、教学目标：1. 知识与技能：学生能够掌握基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等，并能够在体育活动中运用。

2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队合作意识，提高学生的协调能力和灵活性。

3. 情感态度与价值观：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强学生的自信心和自尊心，培养学生的集体荣誉感。

二、教学内容：1. 跑步：短跑、长跑、接力跑2. 跳远：单脚跳远、双脚跳远、三级跳远3. 投掷：投掷实心球、投掷标枪4. 足球：基本技巧、团队合作5. 篮球：基本技巧、团队合作三、教学重点与难点：1. 教学重点：基本运动技能的掌握，如跑步、跳远、投掷等。

2. 教学难点：团队合作，协调能力和灵活性的提高。

四、教学过程：1. 准备活动：慢跑热身，做一些简单的关节活动，如颈部、腰部、膝关节等。

2. 基本部分：a. 跑步：进行一些跑步练习，如短跑、长跑、接力跑等，提高学生的跑步技巧和耐力。

b. 跳远：进行一些跳远练习，如单脚跳远、双脚跳远、三级跳远等，提高学生的跳跃技巧和协调能力。

c. 投掷：进行一些投掷练习，如投掷实心球、投掷标枪等，提高学生的投掷技巧和力量。

d. 足球：进行一些足球基本技巧的练习，如传球、射门等，培养学生的团队合作意识。

e. 篮球：进行一些篮球基本技巧的练习，如传球、投篮等，培养学生的团队合作意识。

3. 结束部分：进行一些简单的放松活动，如轻松跑、拉伸等，帮助学生缓解运动带来的疲劳。

五、教学评价：1. 学生运动技能的掌握程度，如跑步、跳远、投掷等。

2. 学生在体育活动中的参与程度，团队合作意识和协调能力。

3. 学生对体育活动的兴趣和积极性。

六、教学策略：1. 示范法：教师通过示范动作，让学生直观地了解和掌握运动技能。

2. 分组练习法：将学生分成不同的小组，进行分组练习，提高学生的团队合作能力。

3. 游戏法：通过体育游戏，激发学生的学习兴趣，培养学生的运动技能。

4. 反馈与评价法：教师对学生的运动表现进行及时的反馈和评价，帮助学生了解自己的不足，提高运动技能。

五年级下册体育教学进度表

3、单脚交换跳；游戏：大鱼网
六
1、队形队列：向右转走，向左转走；右（左）转弯走
2、理论：体育活动与营养卫生
3、排球：准备姿势；移动练习
七
1、排球：双手胸前垫球；小游戏2、模仿操；柔韧练习
3、武术基本步伐；基本手型
八
1、队形队列练习；小游戏2、双手抛实心球；力量练习
3、理论：运动损伤的预防与处理
九
1、篮球：熟悉球性；原地运球2、篮球：运球练习；原地传球
3、篮球：传球比快；行进间传球
十
1、技巧：前滚翻；柔韧性练习2、技巧：后滚翻；游戏：贴膏药
3、400米耐力跑；放松练习
十一
1、跳远；游戏：小手球2、投准练习；掷垒球
3、球性练习；运球接力
十二
1、武术基本手型；快速反应练习2、武术基本步伐；游戏：争取胜利
3、技巧：立卧撑；叫号赛跑
十三
1、兔子舞；大家一起跳2、100米快速跑；复习队形队列
3、双手掷实心球；小小保龄球
十四
1、复习、总结
2、身体素质测试
3、身体素质测试
十五
1、复习、考试
2、期末考试
3、期末考试
2.篮球：运球练习；原地传球
3.篮球：传球比快；行进间传球
2
第10周
4.29—5.05
1.跳远；游戏：小手球
2.投准练习；掷垒球
3.球性练习；运球接力
1
劳动节放假
第11周
5.06—5.12
1.武术基本手型；快速反应练习
2.武术基本步伐；游戏：争取胜利
3.技巧：立卧撑；叫号赛跑
3
第12周
5.13—5.19
五年级下册体育教学进度表
周次

五年级第二学期体育教学进度表正式资料doc

五年级第二学期体育教学进度表正式资料doc正式版文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载五年级第二学期体育教学进度表五年级语文上册教学计划及进度表一、班级情况分析班上共有46名同学，大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实，但是其中有几个学困生的语文素质与学习习惯有明显差异，有两个孩子写字的速度相当慢，有三、四个孩子读书较困难，这学期依然要重点帮扶；其余孩子主要是学习习惯与学习方法的问题，这需要在平时的学习中重点指导。

在作文方面，大多数孩子不喜欢写，说的时候夸夸其谈，写的时候却支支吾吾不知所云。

主要原因是他们不善于观察、积累，感到没东西可写，写作的时候感觉无从下手，或者内容空洞、语言贫乏，不会表达自己的真情实感，或者只会简单的叙述事情的经过，因此教会“观察方法和表达方法”是作文教学的重点和难点。

在期初，我着重培养学生语文课堂上的行为习惯，有部分学生在课堂上的小动作直接影响到他不会去倾听别人的发言，便不能很好地分析别人的问题，从而不能很好地提高表达能力，因此，培养学生良好习惯是提高语文能力的基础。

二、提高教学质量措施1.准确把握教学目标，不随意拔高或降低。

2.扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。

设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。

教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

3.注意听说读写的联系。

要让学生通过阅读学表达，从读中学写。

在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。

具体通过每单元两次课堂小练笔，一周一次周记，班级作文接力等形式。

4.落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。

在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。

课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。

体育五年级下册教学工作进度表

4.通过体育教学和身体练习，培养正确的健康观。通过体育教学，培养学生运动兴趣和运动爱好，逐渐形成终身体育的良好意识。
提高教学质量的措施
1.认真学习新课程标准，坚持提前一周备好课。
2.根据教学工作计划，合理安排教学内容，认真设计教学环节。根据学生情况分析，引导好学生运动兴趣，培养学生运动兴趣。
3.通过规范的教学常规，培养学生良好的上课习惯，从而保证良好的教学秩序和课堂安全。
2
集合队形、队列动作
2
集合队形、原地队列动作；达到快、静、齐的要求。
3
2.27-3.5
体能恢复
2
走、跑、跳的基本练习
4
3.6-3.12
走、跑、跳
2
走、跑、跳的游戏
5
3.13-3.19
3
健康教育
2
安全运动促健康；了解运动安全常识，避免常见的运动安全事故。
6-9
3.20-4.16
4
足球
2
1.踩球、拉球、颠球、运球等基本功练习。
3.正手击高远球和平抽球练习。
4.两人对打练习。
17-19
5.29-6.18
7
乒乓球
2
1.球性练习和发球。
2.正手攻球、反手攻球。
3.两人推拨球和两人比赛。
20
6.19-6.25
8
期末考试
2
根据学校安排进行
教学工作进度表
实验小学20—20学年第二学期
五年级1-6班体育科教师20年2月11日
学生知识状况分析
1.通过一年多的教学，师生之间已经很熟悉，并有了一定的默契。学生的自我约束能力和自我管理能力提高了一个台阶，能够根据老师的要求完成相应的学习和练习。

小学体育水平三五年级教学进度表(下)

10 4月25日—4月30日体操--曲腿悬垂摆动；跑--看谁先跑到；跳大绳
11
5月3日--5月8日
跑50--60米迎面接力；投掷：原地侧向投掷垒球；跳大绳
12 5月10日—5月14日足球：脚内侧踢球；武术--五步拳；蹲踞式跳远
13
5月17日—5月21日
体操：各种滚动、前滚翻；400米耐久跑；3-5分钟跑
5 3月22日—3月26日
体操：后滚翻；乒乓球--接发球；跳绳
6 3月29日—4月2日
仰卧起坐；篮球运球；篮球传球
7 4月5日—4月9日
跳跃--纵跳摸高；基本体操--滚动；50米跑
清明假期
8 4月12日—4月16日武术组合动作；跳跃--蹲踞式跳远；投掷--掷垒球
9 4月19日—4月23日投掷--掷垒球；武术：基本步法；蹲踞式跳远
14
5月24日—5月28日
武术组合动作；篮球--单手肩上投篮；乒乓球复习课
15 5月31日—6月4日韵律活动--趣味韵律操；篮球--投篮；50米快速跑
五一假期
16 6月7日—6月11日 50米×8折返跑；体操--支持跳跃；足球--传球
17 6月14日—6月18日
乒乓球：正手快攻和削球；跳小绳
端午假期
学年度第二学期五年级体育与健康学科教学进度表
周次
起讫时期
教学内容
1
2月23日—2月26日
引导课：什么是“体育与健康”；体育健康的卫生要求；
2 3月1日—3月5日复习广播操；投掷游戏：投弹打靶；50米快速跑
备注
3 3月8日—3月12日
复习广播操；跳短绳；跳长绳
4 3月15日—3月19日体操：--前滚翻；游戏：对抗与负重；400米；400米跑

小学五年级第二学期体育教学进度表教学设计

小学五年级第二学期体育教学进度表五年级学年体育教学工作计划短跑单项教学计划表1、教学任务：发展学生快速奔跑的能力，使学生逐步掌握跑的基本知识、技术、技能。

2、教学重点：前脚掌着地，直线跑进。

3、教学要求：快速跑完全程。

4、教学顺序：①讲解示范②蹲踞式起跑③迎面接力④跑的专门练习⑤自然放松跑⑥ 加速跑⑦快速跑⑧50M全程跑跳跃表1、教学任务：使学生进一步学会正确的跳跃姿势和发展跳跃能力。

2、教学重点：用力蹬地跃起。

3、教学要求：注意掌握跳跃的动作要领。

4、教学顺序：①教师讲解示范②跳跃的专门性练习③立定跳远④助跑几步一脚蹬地腿跳过 30 — 40 厘米高横线⑤蹲踞式跳远投掷单项教学计划表1、教学任务：进一步学会投掷方法，发展投掷能力；培养学生顽强的意志品质和严格的组织纪律性。

2、教学重点：侧向投掷方法。

3、教学要求：动作协调和连贯不停顿，，加长用力距离；遵守纪律、注意安全。

4、教学顺序：①投掷的辅助练习②复习原地投掷垒球③上步投掷垒球④上步投掷垒球考核跳绳单项教学计划表1、教学任务：使学生进一步掌握本年级的跳短绳和跳长绳的方法，提高学生对跳绳的兴趣。

2、教学重点：摇绳与脚跳的动作配合。

3、教学要求：树立正确的动作概念，并准确做出动作，更有效地健身。

4、教学顺序：①跳短绳②跳长绳耐久跑单项教学计划表1、教学任务：使学生掌握耐久跑的技术和合理地分配体力。

2、教学重点：途中跑的技术。

3、教学要求：培养学生正确技术和动作的轻松自然。

4、教学顺序：①弯道跑②400M跑第 1 - 2课时授课记录：第一周学习阶段：水平三学习目标：主动观察和评价同伴的运动动作。

学习内容：广播操《雏鹰起飞》、踢毽、短绳。

学习步骤：一、复习、巩固，掌握技能教师活动：1.组织队列原地三面转法的练习。

2.提出广播操《雏鹰起飞》的练习要求。

3.组织集体的练习。

4.组织2~4人一组的自主的练习。

5.巡回指导，纠正错误动作。

学生活动：1.在教师的指导下进行三面转法的练习。