第二课时 练习十七
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年、月、日
6
年、月、日
பைடு நூலகம்
第二课时 练习十七
课前准备
学习目标
1.通过练习进一步掌握年、月、日之间的关系及求天数的具体方法。 2.根据数据进行简单的问题分析，能理解和掌握解决求天数问题的方法。 3.在探索过程中，培养学生观察、分析的能力，促进学生数学 思维的发展。
师生互动
师生互动
（1）儿童画展从星期几开始 ？ 到星期几结束 ？ 一共展出几天 ？
20—14+1=7（天） 答：儿童画展从星期日开始， 到星期六结束，一共展出7天 。
师生互动
（2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？
30—24+1=7（天） 5—1+1=5（天） 7+5=12（天） 答：回来那天是星期日，共出差12天 。
师生互动
师生互动
（1）2015年2月14日早晨，牛奶还能喝吗 ？
366÷7=52（个）……2（天） 答：每个闰年有366天，是52个星期零2天 。
师生互动
答：2月29日生日 。
师生互动
师生互动
课堂小结
练习十七
结束日—开始日+1=展出的天数 平年一年有365天，闰年一年有366天 。
答：不能喝 。
（2）学习机今天坏了，在保修期内吗 ？
答：不在 。
（3）灭火器从哪年开始必须进行检验 ？
2011+5=2016 答：灭火器从2016年开始必须进行检验。
师生互动
师生互动
31×7=217（天） 30×4=120（天） 217+120+28=365（天）
师生互动
每个闰年有多少天？是多少个星期零几天？怎样知道算出的 星期数对不对呢？
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年、月、日
பைடு நூலகம்
第二课时 练习十七
课前准备
学习目标
1.通过练习进一步掌握年、月、日之间的关系及求天数的具体方法。 2.根据数据进行简单的问题分析，能理解和掌握解决求天数问题的方法。 3.在探索过程中，培养学生观察、分析的能力，促进学生数学 思维的发展。
师生互动
师生互动
（1）儿童画展从星期几开始 ？ 到星期几结束 ？ 一共展出几天 ？
20—14+1=7（天） 答：儿童画展从星期日开始， 到星期六结束，一共展出7天 。
师生互动
（2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？
30—24+1=7（天） 5—1+1=5（天） 7+5=12（天） 答：回来那天是星期日，共出差12天 。
师生互动
师生互动
（1）2015年2月14日早晨，牛奶还能喝吗 ？
366÷7=52（个）……2（天） 答：每个闰年有366天，是52个星期零2天 。
师生互动
答：2月29日生日 。
师生互动
师生互动
课堂小结
练习十七
结束日—开始日+1=展出的天数 平年一年有365天，闰年一年有366天 。
答：不能喝 。
（2）学习机今天坏了，在保修期内吗 ？
答：不在 。
（3）灭火器从哪年开始必须进行检验 ？
2011+5=2016 答：灭火器从2016年开始必须进行检验。
师生互动
师生互动
31×7=217（天） 30×4=120（天） 217+120+28=365（天）
师生互动
每个闰年有多少天？是多少个星期零几天？怎样知道算出的 星期数对不对呢？