《不用搀扶》PPT课件2

“我”不懂音 乐，为什么还要谢 谢音乐大师？
起来——跌坐 再起来——又没成功
不用搀扶
又试——又失败
又试第四次——终于站了起来
独特的 人格魅力
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自
“我”的心情
11月23日晚，我走进人民大会堂时，对帕（pà）尔曼（màn） 还知之甚少。只知道他是世界杰出的小提琴家，将与世界杰出的 指挥家梅塔和以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行，只是 想欣赏两位世界音乐大师和世界顶级乐团联袂（mèi）演出的盛 况。
“我”对音乐完 全是个外行。为什么 后来作者又说帕尔曼 的琴声动人、杰出呢？
生活当中哪些人需要搀扶？
• “我”对音乐完全是个外行。为什么后来作者 又说帕尔曼的琴声动人、杰出呢？ • “我”怀着敬慕的心情来到人民大会堂，欣赏 音乐大师演出的盛况，当帕尔曼出现时，“我” 的表现是怎样的？ • 让“我”意外感动的“那一刻”的情景是怎样 的？为什么让“我”感动？ • 此时的寂静与刚才演奏时的安静有什么不同的 涵义？ • “我”不懂音乐，为什么还要谢谢音乐大师？
如何理解“乐队的百双眼睛、大会堂的万双眼睛、电视 机前的亿双眼睛，都注视着帕尔曼站起来的过程。”
“百双眼睛、万双眼睛、亿双眼睛”这样的句式，不仅仅使语言富有 节奏感，读起来朗朗上口，而且表现出众人对帕尔曼这一举动的关注ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ期 待。同时，更加突出帕尔曼非凡的勇气与毅力。
帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个， 让我这不懂音乐的人对音乐大师说：谢谢您！
帕尔曼是当今世界上最引人注目的小提琴家。他生于以 色列的特拉维夫，5岁开始学琴。1958年，13岁的帕尔曼被选 送到美国电视台演出，随后即移居美国。由于帕尔曼在4岁时 患小儿麻痹症，成为终身残疾，因而无法站立演奏，但他却 以超常的毅力，克服困难，最终成为世界级小提琴大师。帕 尔曼移居美国不久，就受到著名小提琴家斯特恩的赏识，获 得“以美基金会”奖学金，进入美国著名的朱丽亚音乐学院， 师从伊凡·加拉米安和多罗西·狄雷教授学琴。1964年，帕 尔曼在美国列文垂特国际小提琴比赛中获一等奖，被人称作 “小提琴王子”。帕尔曼演奏的最大特点，是把浪漫主义的 热情洒脱和古典主义的和谐均衡完美地结合在一起。他能驾 驭各种音乐风格的作品，并试图用不同的音乐来表达不同的 音乐内容。帕尔曼有一双令人羡慕的大手，但手指却十分伶俐，他的运弓饱满且极 富倾诉力，他十分注意声音的歌唱性，其松弛的演奏，带给人们的是情感的波动， 人们从他的演奏中感受到了力和美。帕尔曼擅长演奏帕格尼尼、维尼亚夫斯基、巴 赫等人的作品，尽管他那炉火纯青的演奏技巧，面对那些炫技性的段落完全驾轻就熟， 但他对乐曲合乎逻辑的处理，和对音乐的深刻理解才是他演奏成功的基石。
演出的盛况，当帕尔曼出现时， “我”的表现是怎样的？
课文对帕尔曼的描写，采用了先抑后扬的写法， 从“我”对帕尔曼的“知之甚少”，到被他“拐 杖加上小提琴”的独特形象所吸引，再到被他坚 持自己站起来的举动所感动并为之鼓掌。“我” 的感情不断升华，感受到帕尔曼高尚的人格魅力。
最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终 了，他用拐杖支撑着自己试图站起来。 起来——跌坐在椅子上； 再起来——又没成功； 又试了一次——又失败了。 帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点儿歉意。他的同 伴，他的观众热切地望着他，大会堂里静极了。他又试了第 让“我”意外感 四次，这一次他终于站了起来！ 动的“那一刻”的情
景是怎样的？为什 么让“我”感动？
期待
担心
“我”的心情
紧张 惊喜
全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。 乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的亿 双眼睛，都注视着帕尔曼站起来的过程。 这位音乐家的杰出之处，动人之处，不仅在他的琴声 此时的寂静与 里，更在他的人格魅（mèi）力上。人们为他的琴声鼓掌， 刚才演奏时的安静 也为他的“不用搀（chān）扶”鼓掌。 有什么不同的涵义？
当帕尔曼出现时，我怦（pēnɡ）然心动。他拄（zhǔ）着 双拐，艰难而又自信地走上了台。拐杖加上小提琴——这就是 帕尔曼的独特形象吗？从他出现的那一刻起，我的视线就像被 磁（cí）铁吸引，再也没有离开过他。 “我”怀着敬慕的心情来 济济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历。只有琴 到人民大会堂，欣赏音乐大师 声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。