五年级《陶校长的演讲》教学演示PPT课件
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身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇 高的理想。否则，一切都将是空的。
“有了……才有……”
Ø因为健康是生命之本，如果
，
我们就
。
Ø你能用“因为……有了……才有……”
（1）问什么？ （2）为什么要这样问？ （3）怎样才能使自己有进步？
小组合作，研究第2、3、 4问，完成表格。
问什么 为什么问
怎么做
（ )，有了学问，才能 (
) 。“
胜利的彼岸”指 (
)，要想到达胜利
的彼岸，必须 (
)。
1、（ ）你有一些学问和本领， （ ）不会成为对社会有用的人。 2、每个人（ ）讲究“公德”， （ ）讲究“私德”。
1、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子 。 2、捧着一颗心来，不带半根草去。 3、千教万教教人求真，千学万学学做真人 。 4、我是中国人，我爱中华国。中国现在不
┗ jiào（睡觉）
┏dān（担任）
┏guān（观赏）
观
担
┗dàn（重担）
┗guàn（道观）
陶校长开门见山说明要和大家谈（四个问题）， 再分别要求学生从（健康）、（学问）、（工作）、 （道德）四方面问问自己有没有（进步），（进步） 了多少，并讲了这样问的（原因），最后总结全文， 希望学生养成（每天四问）的好习惯，争取在 （各方面 ）取得（长足的进步）。
1、写出下列词语的近义词：
大概（ ） 羞愧（
） 悔恨（
）
2、用“||”将这段话分为三层，并写层意：
第一层：
第二层：
第三层：
3、“我”又羞愧又悔恨的原因是：
4、用“———— ” 画出本段中说明了“张冠李戴”的意
思的一句话。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
例：聪明者利用时间 懒惰者 时间 求知者 时间 勤奋者 时间
有志者 闲聊者 自满者
时间 时间 时间
这一天晚上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人
物，不知道伯父怎么知道我看了《水浒传》，大概是爸 爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣 地看一遍，只注意紧张的动人情节；那些好汉的个性， 那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的 事情安在那个人的身上。伯父问我的时候，我就张冠李 戴地乱说一气。伯父摸这胡子笑了笑，说：“哈哈！还是 我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比 挨打挨骂还要难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎 了。
v自己的身体有没有进步？有，进步了多少？
B、怎样才能有一个健康的身体？ 健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，
离不开科学合理的生活和作息。
v自己的身体有没有进步？有，进步了多少？
C、陶校长希望我们怎么做呢？ 希望你们从小树立“健康第一”的观
点，筑起“科学的健康堡垒”。
Ø 因为身体健康是生命之本，有了健康的
厉（ ）
励（ ） 原（ ） 源（ ）
1、“陶校长”是指( )。他要求
学生每天从( )、( )、（
)、( ) 四方面问一问自己，以此
(
)。充分体现了老一辈教育家
对学生的关怀和爱护。
2、“学问是一切前进活力的源泉”中的“前
进”是指( )“源泉” 是指 ( ) ，这句
话的意思是(
) 。我们学生的主要任务是
结束语
当你尽了自己的最大努力 时，失败也是伟大的，所 以不要放弃，坚持就是正
Hale Waihona Puke Baidu
—坚忍不拔 私人生活上所表现的道德品质 —私德
公共道德 —公 德
督促使其进步 —鞭 策
原来指在冲要地点作防守用的兼顾建 筑物，这里指非常健康的身体 —壁垒
比喻力量、知识、感情等的来源或 产生的原因 —源 泉
┏kōng（天空）
空
┗kòng（空白） ┏rén（任县）
┏ jué （感觉） 任
觉
┗rèn（任务）
否 fǒu 炼 liàn 德 dé 励 lì 策 cè
锻 duàn 垒 lěi 需 xū 鞭 biān 堡 bǎo
否则 锻炼 堡垒 需要 道德 激励 鞭策 承担 私德 公德 值勤 源泉 专心致志 坚韧不拔 身体健康 学问进修 工作效能 道德品格
一心一意，集中精神 —专心致志 形容信念坚定，意志顽强，不可动摇
健康
学问 工作 道德
生命之本 持久锻炼、科学合理 的生活和作息
Ø……即使……也…… Ø既要……也要……
1、健康是生命之本 2、学问是一切前进活力的源泉 3、工作的好坏对我们有很大的影响
4、道德是做人的根本
陶校长希望同学们从小树立(健康第一 )的观 点，筑起（健康堡垒），学习上认准（目标）， 刻苦钻研；工作上要培养（责任心），认真负 责地做好(每一件事 ),要学（做人），学习 （做真人）。这样就可以有( 长足的进步 )。
否则 锻炼 堡垒 道德 激励 鞭策 承担 私德 公德 源泉 专心致志 坚韧不拔 身体健康 学问进修 工作效能 道德品格
v自己的身体有没有进步？有，进步了多少？
A、作者为什么要先问身体有没有进步？ 因为身体健康是生命之本，有了健康
的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实 现崇高的理想。否则，一切都将是空的。
v yuán quán jī lì
bǐ’àn
v wěn ding fǒu zé bǎo lěi
v biān cè jiàn kāng
崇高的 合理的 胜利的 健康的
作息 身体 彼岸 理想
认准 实现 承担 锻炼
身体 任务 目标 理想
炼（ ）
练（ ） 拔（ ） 拨（ ）
稳（ ）
隐（ ） 即（ ） 既（ ）
听了陶校长的演讲, 你有什么话想说吗?
仿照课文某一问的写法，向自己提 一个问题，有条理地说一说，并说说 自己是怎么取得进步的；或者说自己 打算以后怎么做？写在读写笔记上。
陶行知的名言警句： （1）捧着一颗心来，不带半根草去。 （2）千教万教，教人求真； 千学万学，学做真人 （3）教育是立国的根本。 （4）我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了， 将来一定了不得。
“有了……才有……”
Ø因为健康是生命之本，如果
，
我们就
。
Ø你能用“因为……有了……才有……”
（1）问什么？ （2）为什么要这样问？ （3）怎样才能使自己有进步？
小组合作，研究第2、3、 4问，完成表格。
问什么 为什么问
怎么做
（ )，有了学问，才能 (
) 。“
胜利的彼岸”指 (
)，要想到达胜利
的彼岸，必须 (
)。
1、（ ）你有一些学问和本领， （ ）不会成为对社会有用的人。 2、每个人（ ）讲究“公德”， （ ）讲究“私德”。
1、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子 。 2、捧着一颗心来，不带半根草去。 3、千教万教教人求真，千学万学学做真人 。 4、我是中国人，我爱中华国。中国现在不
┗ jiào（睡觉）
┏dān（担任）
┏guān（观赏）
观
担
┗dàn（重担）
┗guàn（道观）
陶校长开门见山说明要和大家谈（四个问题）， 再分别要求学生从（健康）、（学问）、（工作）、 （道德）四方面问问自己有没有（进步），（进步） 了多少，并讲了这样问的（原因），最后总结全文， 希望学生养成（每天四问）的好习惯，争取在 （各方面 ）取得（长足的进步）。
1、写出下列词语的近义词：
大概（ ） 羞愧（
） 悔恨（
）
2、用“||”将这段话分为三层，并写层意：
第一层：
第二层：
第三层：
3、“我”又羞愧又悔恨的原因是：
4、用“———— ” 画出本段中说明了“张冠李戴”的意
思的一句话。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
例：聪明者利用时间 懒惰者 时间 求知者 时间 勤奋者 时间
有志者 闲聊者 自满者
时间 时间 时间
这一天晚上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人
物，不知道伯父怎么知道我看了《水浒传》，大概是爸 爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣 地看一遍，只注意紧张的动人情节；那些好汉的个性， 那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的 事情安在那个人的身上。伯父问我的时候，我就张冠李 戴地乱说一气。伯父摸这胡子笑了笑，说：“哈哈！还是 我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比 挨打挨骂还要难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎 了。
v自己的身体有没有进步？有，进步了多少？
B、怎样才能有一个健康的身体？ 健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，
离不开科学合理的生活和作息。
v自己的身体有没有进步？有，进步了多少？
C、陶校长希望我们怎么做呢？ 希望你们从小树立“健康第一”的观
点，筑起“科学的健康堡垒”。
Ø 因为身体健康是生命之本，有了健康的
厉（ ）
励（ ） 原（ ） 源（ ）
1、“陶校长”是指( )。他要求
学生每天从( )、( )、（
)、( ) 四方面问一问自己，以此
(
)。充分体现了老一辈教育家
对学生的关怀和爱护。
2、“学问是一切前进活力的源泉”中的“前
进”是指( )“源泉” 是指 ( ) ，这句
话的意思是(
) 。我们学生的主要任务是
结束语
当你尽了自己的最大努力 时，失败也是伟大的，所 以不要放弃，坚持就是正
Hale Waihona Puke Baidu
—坚忍不拔 私人生活上所表现的道德品质 —私德
公共道德 —公 德
督促使其进步 —鞭 策
原来指在冲要地点作防守用的兼顾建 筑物，这里指非常健康的身体 —壁垒
比喻力量、知识、感情等的来源或 产生的原因 —源 泉
┏kōng（天空）
空
┗kòng（空白） ┏rén（任县）
┏ jué （感觉） 任
觉
┗rèn（任务）
否 fǒu 炼 liàn 德 dé 励 lì 策 cè
锻 duàn 垒 lěi 需 xū 鞭 biān 堡 bǎo
否则 锻炼 堡垒 需要 道德 激励 鞭策 承担 私德 公德 值勤 源泉 专心致志 坚韧不拔 身体健康 学问进修 工作效能 道德品格
一心一意，集中精神 —专心致志 形容信念坚定，意志顽强，不可动摇
健康
学问 工作 道德
生命之本 持久锻炼、科学合理 的生活和作息
Ø……即使……也…… Ø既要……也要……
1、健康是生命之本 2、学问是一切前进活力的源泉 3、工作的好坏对我们有很大的影响
4、道德是做人的根本
陶校长希望同学们从小树立(健康第一 )的观 点，筑起（健康堡垒），学习上认准（目标）， 刻苦钻研；工作上要培养（责任心），认真负 责地做好(每一件事 ),要学（做人），学习 （做真人）。这样就可以有( 长足的进步 )。
否则 锻炼 堡垒 道德 激励 鞭策 承担 私德 公德 源泉 专心致志 坚韧不拔 身体健康 学问进修 工作效能 道德品格
v自己的身体有没有进步？有，进步了多少？
A、作者为什么要先问身体有没有进步？ 因为身体健康是生命之本，有了健康
的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实 现崇高的理想。否则，一切都将是空的。
v yuán quán jī lì
bǐ’àn
v wěn ding fǒu zé bǎo lěi
v biān cè jiàn kāng
崇高的 合理的 胜利的 健康的
作息 身体 彼岸 理想
认准 实现 承担 锻炼
身体 任务 目标 理想
炼（ ）
练（ ） 拔（ ） 拨（ ）
稳（ ）
隐（ ） 即（ ） 既（ ）
听了陶校长的演讲, 你有什么话想说吗?
仿照课文某一问的写法，向自己提 一个问题，有条理地说一说，并说说 自己是怎么取得进步的；或者说自己 打算以后怎么做？写在读写笔记上。
陶行知的名言警句： （1）捧着一颗心来，不带半根草去。 （2）千教万教，教人求真； 千学万学，学做真人 （3）教育是立国的根本。 （4）我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了， 将来一定了不得。