2010秋高里台小学各类计划

高里台小学工作计划高里台小学学校占地3000平米，建筑面积750平米。

学校现有5个教学班，学生180余人。

有教师9人，其中校长1人，教导主任1人，专任教师7人，教师中具有大专学历的8人，中师学历的1人，专职教师学历达标率100%。

上学期以来，学校坚持贯彻五育并举，德育为首，以教学为中心，全面实施素质教育，坚持从严治校、从严执教的办学思想，强化学校管理和规范化建设，注重环境育人。

取得了一定的成绩，受到了村民和领导的肯定。

我校在上级政府的大力支持下，在中心校的正确领导下, 加之全体师生的共同努力，各方面工作有了较大发展，为推进素质教育的不断深化，学校认真上好音体美课程,特别注重学生的身心健康,认真开展大课间活动,我校的大课间活动曾多次为全乡的领导教师表演,学校的环境建设、教学成绩、特色项目展示，均有教大进步。

现在，全校上下，团结协作，为再创高里台小学的辉煌而努力奋斗.二、指导思想:以江泽民同志“三个代表”的理论为指针,以县局工作纲目为依据,以“敬业、拼搏、奉献、创优”为精神支柱，以“管好每一个班级，上好每一堂课，提高每一位教师的综合素质，引导每一位学生走上成功之路”为目标，喊响“外树形象，内强素质”的口号，继续坚持以教学为中心，以课堂教学方法改革为突破口，注重培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育，全面提高教育质量，办规范加特色学校，育合格加特长学生。

二、奋斗目标：1、抓以德立校，发挥班主任的轴心和纽带作用，管好每一个班级；2、抓课堂教学方法的改革，上好每一节课。

3、抓教师基本功训练，提高每一位教师的综合素质；4、抓课程计划的落实，发展学生的特长，引导每一位学生走上成功之路。

三、本学期主抓的几项工作（一）树立以人为本的思想，加强师资队伍建设学校工作的成败，关键是人的管理，如果人的管理不到位，那么，学校的什么工作都搞不好，人的管理到位，什么工作都能水到渠成。

在人的管理中，首先是加强教师的政治修养，不打折扣的执行文教组定双周五下午四点半到六点半为全校教师理论学习日，并做到日程有安排，学习有计划，学习有内容，学后有笔记，成果有积累，学习结果有反馈，本学期重点学习《教师必读》，《国务院基础教育改革与发展的决定》，通过一系列的学习活动，使师德得到陶冶，全面提高教师的修养，树立“吃苦敬业，熔铸师魂”的思想，在工作中，要积极肯干，不断培养竞争意识，培养誓争一流的精神，发扬“团结一致，互相协助”的精神，杜绝混日子的思想，取缔互相拆台，明争暗斗的做法；在生活上，要做一个有修养的人，在师生中要树立自己的良好形象，干部教师要力争做到相互理解，相互信任，相互支持，不利于团结的话不说，同志之间不传话，不说三道四。

真正做到不论在工作中还是生活中，说话、做事无愧于事业，无愧于同志。

（二）加强教学管理，把素质教育落实于课堂教学之中。

1．开足开齐学科，并按规定上好每一门功课。

长期以来，在学校教育上一直存在着这样一种倾向，即重智育，重分数，教师上课只注重考试科目，而忽视其他学科，自从实施素质教育以来，我校把学生的各门功课都纳入了教学范围之中，坚持以教师为主导，以学生为主体，以课堂教学为主渠道，并以提高人的素质为目标，扎实地一步步推进素质教育向纵深方向发展，但是由于教师编制有限，我校的每一位教师都要同时授几种学科的课程，这样一来也就自然而然地为各别教师上课创造了随意性地条件，为了解决这一问题，我校决定采取以下方法：（1）力争做到专职专任；（2）学校领导随时听课抽查；（3）对所谓“副科”进行各种比赛，取得名次者适当给予奖励，以调动师生的积极性，（4）逐步完善一套教师考核方案；（5）制定出评价学生的评估方案，要求体现德、智、体、美、劳全面发展。

2、狠抓教师基本功训练，提高教师整体素质：教师基本功的训练，分两个阶段进行，首先开展“说普通话，写规范字”，每天利用20分钟的时间开展“读一写五”活动，即用普通话读一篇短文录音，写50个标准的规范字（本学期的规范字练习将以练习粉笔字为主），通过一段时间的训练，领导听课时有针对性的听教师的普通话和看板书设计，然后进入第二个阶段，每周讲一节示范课并写出详细的教案、每月写一篇教改论文。

3．搞好教学的关键在于教师的“备、讲、练”首先在“备”上要坚决杜绝一个“抄”字，为解决这一问题，我们全体教师备课时统一使用县局下发教案纸，并做出统一规定，备课要突出一个“细”字，也就是精心设计出教学环节，精心选择教法，有媒体设计，有课后反馈等。

上课要突出一个“精”字，也就时精心设计出教学环节，精心选择教法，精心使用教具和面对水平不同的学生设计出少而精的习题，这样，因才施教，做到让优等生吃得饱，中等生吃得好，差生吃得了，同时发挥教研组的作用，按低、中、高分为三个教研组，学科带头人任组长，每组都要搞出新颖实际的教研题目，教师每周要讲的二节媒体课要有计划、有留踪，组长要随时把本教研组成员研究出的好方法加以总结，形成经验，摸索出有效的教学方法上报给学校领导，组织全体教师听课，学优点，找不足，以便更加完善，学校对有成果的教师要给予精神或物质奖励。

4．转变教师教学观念，提高业务素质。

加强师资培训，我校准备在开学不久，采用集中讲座，专题辅导、收看优质课录像、小组讨论等形式，组织全体教师认真学习有关素质教育的理论和经验，明确课堂教学是实施素质教育的主渠道，要担当好培养下一代的重任，首先要提高教师的业务素质，也就是要加强师资培训，首先，我校先从最基本的问题入手，对全体教师进行音、像设备的操作和简单的维修，每隔周抽出两个小时来进行，然后以教研组为单位进行考核，直到全体过关为止。

（三）大力开展教科研活动：以县教育局工作要点为纲领，以乡中心学校的工作思路为指导，强化教科研，深化教学改革，努力培养学生的创新意识和实践能力，大力提高教育教学质量，本学期我校主要抓好以下几项工作：1、更新教育观念，学习现代化的教育理论。

开学第二周，组织全体教师进行教育理论的大学习、大讨论，探讨教育理论，本学期重点学好《教师必读》、我们的做法是集体学习和自学相结合，理论和实践相结合。

2、完善教研机构，确定切实可行的教研课题。

本学期，我校建立低年级教研组，中年级教研组，高年级教研组和自然教研组，音体美教研组。

开学初，本着“全体教师参与是基点，中心教研组承担是重点的原则，人人参与教研，人人确定教研专题，经我校各位教研组长与全体教师研究确定本学期的教研专题分别是：低年级的教研专题是《口语交际教学的研究》，中年级的教研专题是《充分发挥想象，优化作文教学》，高年级的教研专题是《学具与小学教学的研究》，体育的教研课题为《舞蹈在体育教学中的重要作用》。

这些课题一定一年不变力争年终拿出科研成果。

争取通过一年的研究，我们的科研成果得到全乡乃至全县的认可和推广。

(四)、加强德育工作，做到“以德育人”我校在本学期仍然把德育工作放在首位，继续开展“三讲”活动，提高教师德整体素质，在学生中开展争当“模范少年”德活动，首先，组织学生学习《小学生守则》和《小学生行为规范》使每一位学生养成良好的行为习惯，其次，坚持每周一次的升旗制度，每月评选“光荣升旗手”向学生介绍他们的事迹，同时对学生进行爱祖国，爱父母的教育，第三，搞好团队工作和建立红领巾广播站，把每天的新闻和好人好事在早课时广播出去，以激发学生从小奋发学习，乐于助人，长大成为国家的有用之人。

第四，加强体育工作，认真落实“四个一”学校保障体育设施器材基本到位，体育教师不但要利用体育课向学生们传授体育知识，培养学生体育运动技能和技巧，真正能增强学生体质，同时也要教育学生如何做人，同时抓训练，持之以恒，以便在两会上取得好成绩。

第五，抓音乐教学，组建合唱队，成立竖笛小组，重点抓好口风琴队的训练，搞出出自己的特色，培养学生的情趣，陶冶学生的情操，让我们的校园一片歌声笑语，呈现出一片朝气蓬勃的景色。

（五）发挥班主任的轴心和纽带作用，管好每一个班级，育好每一个学生。

1、大力加强班主任工作，树立良好的班风和学风。

做好学校的德育工作，班级是教育教学的基本单位，所以，本学期我们要以最大的决心，花费最大的气力，管好每一个班级，全力突出班主任的轴心和纽带作用，管好每一个班级。

在做班级工作中，要做到动之以请，晓之以理，导之以行，每位班主任都要把爱心献给学生，要带着深厚的感情去做学生的思想政治工作，要经常与学生谈心，与学生交朋友，要经常家访，沟通教师与家长的感情，做学生的良师益友。

本学年我校仍然以以前教育组提出的“学生拥护不拥护，赞成不赞成，欢迎不欢迎”作为评价班主任工作的重要条件，校长不定期进行民意测验，将评议结果记入班主任的业务档案，一定杜绝乱班乱堂现象的发生，从本学期开始，班主任对班内工作要认真记载到班主任手册中，年底收回进行评议装入本人档案。

本学年教育组强调：严禁领导和教师体罚和变相体罚学生，对于体罚和变相体罚学生严重，造成经济损失的由肇事者自负，并追究相应的法律责任，在学校和社会造成较坏影响的要定为落聘对象之一。

2、在班级的管理中，继续推行“巩固率第一，及格率第二，优秀率第三”的有效做法，下决心保证我校的三率要达到三个100%，为了使生活上有困难的学生得到更多的救助，开学第二周，要召开大会，举行隆重的捐款仪式，广集资金，救助生活上特别困难的学生，决不能让学生因生活困难而辍学。

教师对学习上有困难的学生，不能冷眼看待，严禁讽刺挖苦与贬斥，要给学困生以更多的爱，在班内要帮助他们找朋友，结对子，实行“一帮一，一对红”教师在教学中要采取多种方法帮他们。

继续推行教育组提出的每位教师帮带10名学困生的有效做法。

总之，在过去的基础上，我校全体教师将会再接再厉，更上新台阶，我校力争成为实施素质教育的模范校，力争使每一位教师都是合格的人民教师，力争培养出一批合格的跨世纪的栋梁之才。

胡堂乡高里台学校2010年9月3日高里台小学德育工作计划2010——2011学年度第一学期德育工作计划一、指导思想：一个充满希望、不平凡的学期向我们走来了。

在这个学期里，我校的精神文明建设及德育工作将在中心校的领导下，认真学习和贯彻第三次全国教育工作会议精神，紧紧围绕“教学为主，育人为本，科研兴校，办特色学校”的宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，突出抓好爱国主义教育，强化学生文明行为的养成教育，教师的职业道德教育，优化文明班级创建、集体主义教育，人人参与创建活动，增强创建意识，以脚踏实地工作新风貌、新业绩，为学校两个文明建设做出新的贡献。

二、目标要求：按照中心校的标准要求，努力实现：领导班子先进，管理严格，教师队伍素质高，教学质量好；创建活动丰富，环境优美。

切实树立起“校园、班子、教师、学生及班级”等五个文明示范形象和良好校风、班风、教学和学风。