平面构成之渐变(课堂PPT)
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平面构成的渐变、发射、密集、特异、空间PPT课件
在版面设计中, 发射的形式显得 更有爆发力。
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2019/4/18
作业练习:
发射构成设计,规格8开,草图(各两幅):10*10cm。
各选最好的一幅的进行作图,20*20cm
要求: (1)平面构成设计具有一定的形式美感;
(2)基本形可选几何形或具象形等;
特异构成
保持有机的联系,这一部分就是规律转移。
色彩特异
在基本形排列的大小、形状、位置、方向 都一样的基础上,在色彩上进行变化来形成 色彩突变的视觉效果。
骨格特异
规律性的骨格之中部分骨格单位在形
状、方向、位置等方面发生变动。
另外特异还可以象哈哈镜一样, 采用压缩、拉长、扭曲形象等 手段来设计面面,会有意想不 到的效果.
特异在平面设计中有着重要的位置, 容易引起人们的心理反应 如:特大、特小、特亮,突变、逆变, 所产生独特、异常现象, 对视觉的刺激,有振奋、震惊、奇特、 置疑的作用。
二、特异的形式
大部分基本形都保持着一种规律, 其中一小部分违反了规律和秩序,这一小 部分就是特异基本形,它能成为视觉中心。
分类:
规律突破
这种变异的方法是指变异的基本形之间无新的规律 产生,无论基本形的形状、大小、位置、方向等各 方面都无自身规律,但是它又融于整体规律之中, 这就是规律突破。规律突破的部分也应该是越少越 好。
规律的转移 规律性的骨骼一小部分发生变化,形成一种新的规律,并与原规律
但是,发射有两个显著的特征:
其一,发射具有很强的聚焦,这个焦点 通常位于画面的中央; 其二,发射有一种深邃的空间感和动感, 使所有的图形向中心集中或者由中心向四周 扩散。
《平面构成渐变》课件
在海报设计中,通过运用渐变可以创造出空间感 和层次感,使海报更加立体和生动。
突出重点信息
通过渐变将观众的视线引导至海报的重点信息上 ,使信息传递更加准确和有效。
增强视觉冲击力
在海报中使用强烈的渐变色彩对比,可以增强视 觉冲击力,吸引观众的注意力。
在品牌形象设计中的运用
强化品牌特点
通过在品牌形象设计中运用渐变,可以强调和突出品牌的某些特 点或理念。
3
考虑视觉感知的规律
遵循视觉感知的规律,使渐变效果更加符合人的 视觉习惯。
结合其他设计元素进行创作
01
运用纹理和图案
通过运用纹理和图案,丰富渐变效果的表现形式,增强视觉冲击力。
02
结合文字和图形
将文字和图形与渐变效果相结合,能够更好地传达信息和增强视元素相结合,注重整体布局和排版,使整个设计更加
设计思路解析
01
总结词:详细描述
02
设计思路1:在设计过程中,首先需要考虑的是渐变的规律和方式。渐变可以分 为线性渐变、径向渐变和对角线渐变等不同形式,每种形式都有其独特的表现 效果。选择合适的渐变形式,可以让画面更加和谐、自然。
03
设计思路2:其次需要考虑的是渐变的颜色和透明度。颜色和透明度的变化可以 让画面更加生动、有趣。在选择颜色时,可以考虑使用相近的颜色或者对比鲜 明的颜色,以达到不同的视觉效果。
平面构成渐变的设计案例
优秀作品欣赏
总结词:详细描述
优秀作品1:这幅作品通过渐变的方式,将画面从左上角的深蓝色过渡到右下角的浅蓝色, 形成一种和谐、自然的视觉效果。同时,在画面中加入了一些白色的云朵,增强了画面的层 次感和立体感。
优秀作品2:这幅作品以渐变的方式将画面从左边的红色过渡到右边的橙色,形成强烈的色 彩对比。同时,在画面中加入了一些黑色的线条和形状,使得整个画面更加生动、有趣。
突出重点信息
通过渐变将观众的视线引导至海报的重点信息上 ,使信息传递更加准确和有效。
增强视觉冲击力
在海报中使用强烈的渐变色彩对比,可以增强视 觉冲击力,吸引观众的注意力。
在品牌形象设计中的运用
强化品牌特点
通过在品牌形象设计中运用渐变,可以强调和突出品牌的某些特 点或理念。
3
考虑视觉感知的规律
遵循视觉感知的规律,使渐变效果更加符合人的 视觉习惯。
结合其他设计元素进行创作
01
运用纹理和图案
通过运用纹理和图案,丰富渐变效果的表现形式,增强视觉冲击力。
02
结合文字和图形
将文字和图形与渐变效果相结合,能够更好地传达信息和增强视元素相结合,注重整体布局和排版,使整个设计更加
设计思路解析
01
总结词:详细描述
02
设计思路1:在设计过程中,首先需要考虑的是渐变的规律和方式。渐变可以分 为线性渐变、径向渐变和对角线渐变等不同形式,每种形式都有其独特的表现 效果。选择合适的渐变形式,可以让画面更加和谐、自然。
03
设计思路2:其次需要考虑的是渐变的颜色和透明度。颜色和透明度的变化可以 让画面更加生动、有趣。在选择颜色时,可以考虑使用相近的颜色或者对比鲜 明的颜色,以达到不同的视觉效果。
平面构成渐变的设计案例
优秀作品欣赏
总结词:详细描述
优秀作品1:这幅作品通过渐变的方式,将画面从左上角的深蓝色过渡到右下角的浅蓝色, 形成一种和谐、自然的视觉效果。同时,在画面中加入了一些白色的云朵,增强了画面的层 次感和立体感。
优秀作品2:这幅作品以渐变的方式将画面从左边的红色过渡到右边的橙色,形成强烈的色 彩对比。同时,在画面中加入了一些黑色的线条和形状,使得整个画面更加生动、有趣。
平面构成的基本形式1-重复-渐变PPT优秀课件
位置的渐变
2021/5/26
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方向的渐变:基本形可在平面上作有方向的渐变。
2021/5/26
42
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方向的渐变
43
形状的渐变
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形状的渐变
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形状的渐变
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作业二: 渐变构成
课题一:《形状渐变》一张(如图C、D) (1)、纸张尺寸20X20cm (2)、原始图形可采用英文大写字母(也可自定) (3)、做16个渐变步骤;要求16个渐变过程中有3个具体形象
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形状的渐变
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虚实的渐变
2021/5/26
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渐变的规律
在渐变设计中,常用的规律有下面数种:
1、等差级数数列
又称为算术级数,在编排中等差数列各项之差(公差)必定相等。如1、2、3、 4,5,6……,或者10、8、6、4、2……。产生渐增或渐减的变化效果。在构 成的秩序上,不会形成急剧的增减现象。
4、调和级数数列
调和级数数列为1、1/2、1/3、1/……1/n. 以调和数列编排的渐变设计产生 的节奏较为缓慢。
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渐变构成中基本形与骨格的关系
1、将渐变基本形纳入重复骨格中。 2、将重复的基本形纳入渐变骨格中。
彼此间会产生分离,相接、覆叠、透叠、 联合等变化,填入黑白两色或用线条表现, 均能产生强烈的节奏。 3、将渐变的基本形纳入渐变骨格中。
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《平面构成之渐变》课件
平面构成的基本要素
面:由线围成的封闭区域,具 有形状、大小、位置等属性
线:连接两点或多点形成的轨 迹,具有长度、方向、形状等 属性
点:构成画面的基本元素,具 有位置、大小、形状等属性
色彩:构成画面的重要元素, 具有色相、明度、纯度等属性
空间:构成画面的三维空间, 具有深度、高度、宽度等属性
肌理:构成画面的表面质感, 具有粗糙、光滑、柔软等属性
包装设计中的渐变应用
色彩渐变:通过色彩的渐变, 使包装更加生动、富有层次感
图案渐变:通过图案的渐变, 使包装更加具有设计感和艺术 感
材质渐变:通过材质的渐变, 使包装更加具有质感和立体感
结构渐变:通过结构的渐变, 使包装更加具有创意和趣味性
渐变的实际案例分析
优秀案例展示
案例一:苹果公司 的LOGO设计
渐变的定义
渐变是一种视觉现象, 指颜色、形状、大小 等元素在空间或时间 上的逐渐变化。
渐变可以分为线性 渐变、径向渐变、 角度渐变、中心渐 变等类型。
渐变在平面构成中 具有重要的美学价 值和应用价值。
渐变可以增强画面 的层次感和立体感 ,使画面更加生动 有趣。
渐变的类型
线性渐变:颜色或明度沿 着一条直线逐渐变化
向上逐渐变化
曲线渐变:颜色 或形状在曲线方
向上逐渐变化
放射渐变:颜色 或形状从中心向
四周逐渐变化
螺旋渐变:颜色 或形状在螺旋方
向上逐渐变化
位置渐变
概念:通过改变元 素的位置来形成渐 变效果
特点:具有动态感 和空间感
应用:常用于海报 、广告、网页设计 等
技巧:注意元素的 排列和布局,保持 整体和谐统一
渐变效果:色彩渐变、明 暗渐变、形状渐变等
平面设计重复、渐变构成ppt课件
31
图5-46 骨格在图案设计中的应用
图5-47 骨格在图案设计中的应用
可编辑课件PPT
32
图5-48 骨格在图案设计中的应用
图5-49 骨格在图案设计中的应用
图5-50 骨格在图案设计中的应用
可编辑课件PPT
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图5-51 骨格在图案设计中的应用
6
单元形
• 即基本形,构成图形的基本单位。 • 由点、线、面经过各种组合而形成的。
可编辑课件PPT
7
单元形的组合关系
• 1、分离
• 2、相接
可编辑课件PPT
8
单元形的组合关系
• 3、覆盖
• 4、联合
可编辑课件PPT
9
单元形的组合关系
• 5、差叠
• 6、透叠
可编辑课件PPT
10
单元形的组合关系
图5-4 有作用性骨格
图5-5 有作用性骨格
可编辑课件PPT
13
图5-6 有作用性骨格
图5-7 有作用性骨格
图可5-编8 辑有课作件用P性P骨T 格
14
图5-9 有作用性骨格
图5-10 有作用性骨格
可编辑课件PPT
15
2. 非作用性骨格 非作用性骨格中,骨格只决定基本形的位置, 骨格线不构成独立的骨格单位。完成后的画面不 会显示出骨格线。 有时在设计中,开始可能并不想去运用骨格, 但在进行组织时,就会不知不觉地运用骨格。一 个非作用性骨格包含纯粹概念上的产物,它不会 影响基本形的形状,亦不可分割空间,如图5-12 至图5-19所示。
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第三节 骨格构成在平面设计中的应用
设计师在构成设计中常常会借助于骨格,骨格有助于排列基本形,使之成为有规 律、有秩序的构成。骨格决定了基本形在构图中彼此之间的关系。有时,骨格也成为 形象的一部分,它的不同变化会使整体构图发生变化。
平面构成渐变构成 ppt课件
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⑶ 分条渐变
2020/12/2
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⑷ 等级渐变
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㈣ 渐变中应注意的问题
1、 骨格的设计比基本形更重要 2、 渐变骨格中带入的基本形不易复杂,防
止画面混乱 3、 基本形复杂时,骨格线应简捷、明确
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渐变构成
㈠ 概念:逐渐的、有规律的变化的过
程就、形状、肌理
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方向的渐变
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2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
10
虚实的渐变
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㈢ 渐变的骨格
1、概念:
骨格单位的空间,其形状、大小按照一定的比例、等 差逐渐的、规律性的循序变动,为渐变骨格。大部分 重复骨格可以变为渐变骨格。
⑴ 单元渐变 ⑵ 双元渐变 ⑶ 分条渐变 ⑷ 等级渐变
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⑴ 单元渐变
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⑵ 双元渐变
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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位置的渐变
2020/12/2
5
形状的渐变
2020/12/2
6
2020/12/2
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大小的渐变
高教社2024设计构成(第2版)教学课件6.1.3 渐变构成
平面 构成
平面构成的构成类型 —— 渐变
B 双元渐变
骨 骼 多 方 向 渐 变
B、两组骨骼线(垂直线、水平线)同时进行序列渐变。
【 Graphic Composition 】
平面 构成
平面构成的构成类型 —— 渐变
【 Graphic Composition 】
平面 构成
平面构成的构成类型 —— 渐变
【 Graphic Composition 】
平面 构成
平面构成的构成类型 —— 渐变
a 基本型渐变
指基本形的形状、大小、方向、位置、色彩逐渐变化。
【 Graphic Composition 】
平面 构成
平面构成的构成类型 —— 渐变
鸽子
狮子
手
渐变
骆驼
Байду номын сангаас
鸡
从鸽子到手,由手到鸡,由鸡到狮子,由狮子到骆驼的渐变,底色用黑,形象全是白色。渐变步骤已经固定,要注意渐变的方式。鸽子变为 手,主要是翅膀和尾巴变成手指的方法。翅膀逐渐变为中、食、无名指,尾巴变为小指。变化是一定要给人以自然可信的感觉,不能从尾巴 一下子就变成了小指。另外一些细部的变化也不容忽视,如眼睛变成指甲。
E 联合渐变
E 、联合渐变:将骨骼渐变的几种形式互相合并使用,成为较复杂的骨骼单位。
【 Graphic Composition 】
平面 构成
平面构成的构成类型 —— 渐变
(3) 渐变基本形和骨骼的关系
A 将渐变的基本形纳入重复骨骼中
【 Graphic Composition 】
平面 构成
平面构成的构成类型 —— 渐变
【 Graphic Composition 】
平面构成之渐变
渐 变
• • •
渐变构成 1、概念: 是指基本形或骨格逐渐地、有规律地循序变动,它使人 产生节奏感和韵律感。
•
(如:火车开动的声音、音乐的旋律、花样滑冰) 渐变与近似相比较,渐变的变化是规律性很强的,基本 形排列非常严谨,而近似的变化规律性不强,基本形和 其他视觉要素的变化。 较大,也比较灵活。
2、类型
1 3 5
Байду номын сангаас
形状的渐变 位置的渐变 色彩的渐变
2 4 6
方向的渐变 大小的渐变 骨骼的渐变
形状的渐变 形状渐变是渐变形象变化最大的,可以由一个基本形渐变到另一个基本形, 基本形可以由简单变到复杂、由具象变到抽象,由完整变到残缺、由正常变 到奇异。(自然界中的渐变)
• 方向的渐变 • 方向的渐变是指基本形以某一个方向为起点,渐次改变方 向,形成动感、空间感较强的画面。 • 大小的渐变 • 大小的渐变是指基本形由大到小的渐次发生变化也会产生 远近深度及空间的变化。
• 位置的渐变 • 位置的渐变是指基本形重复或渐变排列,位置上逐渐改变, 产生疏密程度不同的渐次变化。
作业练习: 渐变构成设计,规格15cm*15cm
要求: 参照以上的渐变类型,任选一种渐变方式做构成设计。
• 色彩的渐变 • 在色彩中,色相、明度、纯度都可以作出渐变的效果,并 产生有层次的美感。 • 骨骼的渐变 • 骨骼的渐变它是规律性骨骼的一种,是指骨骼有规律的变 化,使骨骼单位的形状、大小、方向发生渐次变化。划分 骨骼的线可以作出水平、垂直、斜线、折线、曲线等各种 骨骼线的渐变。
A.单元渐变 B.双元渐变 C.等级渐变 D.正负渐变
• • •
渐变构成 1、概念: 是指基本形或骨格逐渐地、有规律地循序变动,它使人 产生节奏感和韵律感。
•
(如:火车开动的声音、音乐的旋律、花样滑冰) 渐变与近似相比较,渐变的变化是规律性很强的,基本 形排列非常严谨,而近似的变化规律性不强,基本形和 其他视觉要素的变化。 较大,也比较灵活。
2、类型
1 3 5
Байду номын сангаас
形状的渐变 位置的渐变 色彩的渐变
2 4 6
方向的渐变 大小的渐变 骨骼的渐变
形状的渐变 形状渐变是渐变形象变化最大的,可以由一个基本形渐变到另一个基本形, 基本形可以由简单变到复杂、由具象变到抽象,由完整变到残缺、由正常变 到奇异。(自然界中的渐变)
• 方向的渐变 • 方向的渐变是指基本形以某一个方向为起点,渐次改变方 向,形成动感、空间感较强的画面。 • 大小的渐变 • 大小的渐变是指基本形由大到小的渐次发生变化也会产生 远近深度及空间的变化。
• 位置的渐变 • 位置的渐变是指基本形重复或渐变排列,位置上逐渐改变, 产生疏密程度不同的渐次变化。
作业练习: 渐变构成设计,规格15cm*15cm
要求: 参照以上的渐变类型,任选一种渐变方式做构成设计。
• 色彩的渐变 • 在色彩中,色相、明度、纯度都可以作出渐变的效果,并 产生有层次的美感。 • 骨骼的渐变 • 骨骼的渐变它是规律性骨骼的一种,是指骨骼有规律的变 化,使骨骼单位的形状、大小、方向发生渐次变化。划分 骨骼的线可以作出水平、垂直、斜线、折线、曲线等各种 骨骼线的渐变。
A.单元渐变 B.双元渐变 C.等级渐变 D.正负渐变
《平面构成-渐变构成》
思考
5分钟
总结
学到了什么?掌握了什么?能运用了什么?
教师提问
课件
集体回答
5分钟
作业
1.形象渐变规格10*10cm
讲授
教师巡堂指导
学生操作
25分钟
后记
5分钟
引入
(任务项目)
教师提问“按照字面理解‘渐变’是什么意思?”学生回答“逐渐变化”
教师总结:渐变注重变化的过程,变化快,节奏紧凑,变化慢,节奏就松弛。画面中的效果也是一样。
引出——渐变构成
提问
任务驱动
启发式
展示课件资料
学思考
讨论、发言
回答
20分钟
操练
(掌握初步或基本能力)
1渐变构成的概念与定义。
任务1:理解相关的定义与概念;
任务2:能合理运用渐变的形式;
任务3:把握好形象渐变的要点,更好的突出画面效果。。
参考资料
资料图片,课件
教材《平面构成》
二、教学设计
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
本次课主要内容:渐变构成定义、形式;形象渐变与要点。
介绍
演示
提醒
演示
思考
一、教案头
本次课标题:渐变构成
授课班级
10美术1
上课时间
2课时
上课地点
教室
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
1理解渐变构成的定义
2掌握渐变的形式
3懂得形象渐变的要点
4运用渐变构成创作出具有丰富节奏和韵律的作品。
1理解什么是渐变构成
2掌握渐变构成的形式和形象渐变,以及掌握形象渐变的要点。
5分钟
总结
学到了什么?掌握了什么?能运用了什么?
教师提问
课件
集体回答
5分钟
作业
1.形象渐变规格10*10cm
讲授
教师巡堂指导
学生操作
25分钟
后记
5分钟
引入
(任务项目)
教师提问“按照字面理解‘渐变’是什么意思?”学生回答“逐渐变化”
教师总结:渐变注重变化的过程,变化快,节奏紧凑,变化慢,节奏就松弛。画面中的效果也是一样。
引出——渐变构成
提问
任务驱动
启发式
展示课件资料
学思考
讨论、发言
回答
20分钟
操练
(掌握初步或基本能力)
1渐变构成的概念与定义。
任务1:理解相关的定义与概念;
任务2:能合理运用渐变的形式;
任务3:把握好形象渐变的要点,更好的突出画面效果。。
参考资料
资料图片,课件
教材《平面构成》
二、教学设计
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
本次课主要内容:渐变构成定义、形式;形象渐变与要点。
介绍
演示
提醒
演示
思考
一、教案头
本次课标题:渐变构成
授课班级
10美术1
上课时间
2课时
上课地点
教室
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
1理解渐变构成的定义
2掌握渐变的形式
3懂得形象渐变的要点
4运用渐变构成创作出具有丰富节奏和韵律的作品。
1理解什么是渐变构成
2掌握渐变构成的形式和形象渐变,以及掌握形象渐变的要点。
相关主题
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渐变
1
•
渐变构成
• 1、概念:
• 是指基本形或骨格逐渐地、有规律地循序变动,它使人 产生节奏感和韵律感。
• (如:火车开动的声音、音乐的旋律、花样滑冰)
渐变与近似相比较,渐变的变化是规律性很强的,基本 形排列非常严谨,而近似的变化规律性不强,基本形和 其他视觉要素的变化。 较大,也比较灵活。
2
2、类型
1 形状的渐变 3 位置的渐变 5 色彩的渐变
2 方向的渐变 4 大小的渐变 6 骨骼的渐变
3
形状的渐变 形状渐变是渐变形象变化最大的,可以由一个基本形渐变到另一个基本形, 基本形可以由简单变到复杂、由具象变到抽象,由完整变到残缺、由正常变 到奇异。(自然界中的渐变)
4
5
6
7
8
9
10
• 方向的渐变 • 方向的渐变是指基本形以某一个方向为起点,渐次改变方
向,形成动感、空间感较强的画面。 • 大小的渐变 • 大小的渐变是指基本形由大到小的渐次发生变化也会产生
远近深度及空间的变化。
11
12
• 色彩的渐变 • 在色彩中,色相、明度、纯度都可以作出渐变的效果,并
产生有层次的美感。
• 骨骼的渐变 • 骨骼的渐变它是规律性骨骼的一种,是指骨骼有规律的变
化,使骨骼单位的形状、大小、方向发生渐次变化。划分 骨骼的线可以作出水平、垂直、斜线、折线、曲线等各种 骨骼线的渐变。
A.单元渐变 B.双元渐变 C.等级渐变 D.正负渐变
13
14
15
• 位置的渐变 • 位置的渐变是指基本形重复或渐变排列,位置上逐渐改变,
产生疏密程度不同的构成设计,规格15cm*15cm
要求: 参照以上的渐变类型,任选一种渐变方式做构成设计。
17
1
•
渐变构成
• 1、概念:
• 是指基本形或骨格逐渐地、有规律地循序变动,它使人 产生节奏感和韵律感。
• (如:火车开动的声音、音乐的旋律、花样滑冰)
渐变与近似相比较,渐变的变化是规律性很强的,基本 形排列非常严谨,而近似的变化规律性不强,基本形和 其他视觉要素的变化。 较大,也比较灵活。
2
2、类型
1 形状的渐变 3 位置的渐变 5 色彩的渐变
2 方向的渐变 4 大小的渐变 6 骨骼的渐变
3
形状的渐变 形状渐变是渐变形象变化最大的,可以由一个基本形渐变到另一个基本形, 基本形可以由简单变到复杂、由具象变到抽象,由完整变到残缺、由正常变 到奇异。(自然界中的渐变)
4
5
6
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8
9
10
• 方向的渐变 • 方向的渐变是指基本形以某一个方向为起点,渐次改变方
向,形成动感、空间感较强的画面。 • 大小的渐变 • 大小的渐变是指基本形由大到小的渐次发生变化也会产生
远近深度及空间的变化。
11
12
• 色彩的渐变 • 在色彩中,色相、明度、纯度都可以作出渐变的效果,并
产生有层次的美感。
• 骨骼的渐变 • 骨骼的渐变它是规律性骨骼的一种,是指骨骼有规律的变
化,使骨骼单位的形状、大小、方向发生渐次变化。划分 骨骼的线可以作出水平、垂直、斜线、折线、曲线等各种 骨骼线的渐变。
A.单元渐变 B.双元渐变 C.等级渐变 D.正负渐变
13
14
15
• 位置的渐变 • 位置的渐变是指基本形重复或渐变排列,位置上逐渐改变,
产生疏密程度不同的构成设计,规格15cm*15cm
要求: 参照以上的渐变类型,任选一种渐变方式做构成设计。
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