学校教育督导考核汇报材料

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学校督导汇报材料范文3篇

学校督导汇报材料范文3篇

学校督导汇报材料范⽂3篇教育局督导验收学校汇报材料教育局督导验收学校汇报材料⼀、学校总体情况我们第四⼩学现有30个教学班,在校学⽣1597⼈,教职⼯108⼈,⼀年来,在各级领导的亲切关怀正确领导下,以王荣韬校长为⾸的学校领导班⼦带领全体教职⼯全⾯贯彻党的教育⽅针,以“让每个孩⼦享受快乐的童年,使每个孩⼦拥有健康的⾝⼼,为每个孩⼦奠定幸福的⼈⽣”为办学理念,秉承“学⽣的成长在我的⼼上,学校的兴盛在我的肩上。

”的⼯作理念,在学校教育教学的各个⽅⾯,下真功夫,下实功夫,下苦功夫,狠抓校风校纪,上下⼀致,齐⼼协⼒使教育教学各项⼯作都⾛在了准期基础教育的前⾯。

在过去的⼀学期⾥,我校所迎接的⾃治区、鄂尔多斯市、旗⼈民政府等各级、各项⼯作检查评⽐成绩突出,连续五年获全旗城镇⼩学督导评估验收第⼀的殊荣,在全旗教学质量抽检中成绩名列前茅。

特别值得骄傲的是今年10⽉18⽇在全市中⼩学幼⼉园教学管理现场会上四⼩作为准旗的窗⼝学校受到与会专家领导的⾼度评价,教育部官员刘永胜教授说:“四⼩是代表基础教育的⼀⾯旗,办学⽅向、思想、理念已⾛在全国的前列。

”鄂尔多斯市教体局郑军局长讲:“四⼩是全市⼩学的样板”。

在 11⽉1⽇⾃治区⼈民政府检查团检查准期政府教育时第四⼩学作为窗⼝学校赢得检查团领导⾃治区总督学陈联主任的表扬,⽤他的话说:⼀进学校赏⼼悦⽬,深⼊其中⼼旷神怡,告别学校流连忘返,再过⼏年记忆犹新。

截⽌现在,学校先后被评为全国青少年⽂明礼仪教育⽰范基地、全国校园法制安全教育⽰范基地、全国养成教育实验学校、国家级汉语⾔⽂字规范化⽰范学校(全市唯⼀)、国家级绿⾊环保学校、国家级语⽂教育特⾊校、国家级重点课题科研单位、科研兴教先进单位、内蒙⾃治区素质教育特⾊学校、⾃治区书法教育实验学校、全旗科技创新⼤赛优秀单位、国家级中⼩美术书法⼤赛特等奖,在全国希望杯语⽂数学英语邀请赛中多名学⽣分别获⼀⼆三等奖,在今年的⼩学六年级毕业统考中全旗第⼀名乔红霞就出⾃四⼩六年四班,升⼊初中的孩⼦⽼师反馈学习潜⼒⼤、有后劲、习惯好、兴趣⼴。

教育督导检查汇报材料

教育督导检查汇报材料

教育督导检查汇报材料
尊敬的教育督导领导:
感谢您的来访,我们高兴地向您汇报我们学校近期教育督导检查的相关情况。

以下是我们的汇报内容:
一、师资队伍建设方面
近期,我们学校重点加强了师资队伍的建设,通过开展教师培训,提升了教师的专业素养和教育教学能力。

目前,全校教师的教学水平得到了明显提升,教学质量稳步提高。

二、教育教学管理方面
我们针对教育教学管理方面的问题进行了深入研究和改进。

学校建立了科学的教学评估体系,并通过定期教学评估活动来监测课堂教学效果。

同时,我们还积极推进信息化教育管理,加强教务系统的建设和应用,提高了教学管理的效率和准确性。

三、学校安全管理方面
学校一直把学生的安全放在首位,我们加强了校园安全管理工作。

我们成立了校园安全委员会,制定了一系列安全管理制度,严格落实安全防范措施。

此外,学校还定期组织应急演练,提高教职工和学生的安全意识和自救能力。

四、师生关系和教育环境改善方面
学校一直注重师生关系的培养和促进,我们加强了教育环境的改善。

学校开展了丰富多彩的文体活动和课外教育,增进教师和学生之间的沟通与了解。

我们还改善了校园环境,提供了
良好的学习和生活条件。

总结:
经过我们学校全体教职工的不懈努力,近期教育督导检查中发现的问题已得到及时解决和改进。

学校将继续加强教育教学工作,并不断提高学校整体办学水平。

最后,感谢您对我们学校的关心和支持,我们将一如既往地为教育事业做出更大的贡献。

教育督导汇报人:(签字)日期:(年/月/日)。

学校督导检查情况汇报稿

学校督导检查情况汇报稿

学校督导检查情况汇报稿尊敬的领导:根据学校督导检查的情况,我向您汇报如下:一、学校基本情况。

我校位于市中心,占地面积约200亩,共有教学楼5栋,学生宿舍楼4栋,教职工宿舍楼2栋。

学校环境优美,绿化率高,设施完善,是一所理想的学习场所。

二、教学管理情况。

学校教学管理严格,教学质量得到了督导组的高度肯定。

教师队伍素质高,教学内容丰富,教学方法多样化,注重学生的实际动手能力培养,课堂教学生动性强。

教学过程中,教师能够及时发现学生的问题,及时给予帮助,学生学习积极性高。

三、学生管理情况。

学校对学生管理严格,学生纪律良好,学风优良。

学生宿舍卫生状况良好,学生生活自理能力强,学生活动丰富多彩,各类社团活动丰富多样,学生能够在活动中得到锻炼和提高。

四、安全管理情况。

学校安全管理工作做得到位,校园内安全设施齐全,学生和教职工安全意识强,安全事故率低。

五、教育教学改革情况。

学校积极推进教育教学改革,不断完善教学设施和教学手段,引进先进的教学理念和方法,提高教学质量。

六、存在的问题及改进措施。

在督导检查中,也发现了一些存在的问题,比如学校图书馆设施老化,需要进行更新改造;学生课外活动较多,需要加强学生学习时间管理能力的培养;教师教学负担较重,需要加强教师队伍建设,提高教师教学水平。

为了解决这些问题,学校将制定相应的改进措施,比如加大对图书馆设施的更新投入,加强学生学习时间管理能力的培养,加强教师培训,提高教师教学水平。

七、结语。

学校将以督导检查为契机,不断完善教育教学工作,努力提高学校的教学质量,为学生提供更好的学习环境和更优质的教育教学服务。

以上就是我校学校督导检查情况的汇报,希望领导能够对学校的工作给予指导和支持,谢谢!。

督查学校工作情况汇报材料

督查学校工作情况汇报材料

督查学校工作情况汇报材料尊敬的领导:您好!根据学校的工作安排,我于近期对学校的各项工作进行了督查。

现将督查情况进行汇报如下:一、教学质量1.教师队伍:学校拥有一支高素质的教师队伍,他们教学积极,能力较强,教学能力得到了进一步提升。

在教研活动方面,通过组织开展教师业务培训及主题讲座、坚持每周一节的教学研讨课、推广新课程等方式,促进教师专业水平的提高,进一步保证了教学质量稳定提升。

同时,学校还注重对教师进行业绩考核及奖惩管理,使教师们更有激情地投入到教学工作中。

2.学生学业成绩:在近期的督查中,着重了解了学生的学业成绩状况。

根据数据显示,学生的学业成绩总体上呈现出稳步提升的趋势,其中高考成绩居全市领先。

同时,通过开展课堂教学督导、组织家长座谈会、制定班级考核机制等措施,持续关注学生的学习情况,不断激发学生学习积极性,全面提升学生学业成绩。

3.教学设施:学校的教学设施得到了较好的保障与更新,教室、实验室等各类教学设施设备及配套器材都得到了有效维护与维修,保证了正常的教学秩序。

同时,学校积极开展防灾减灾教育,对学校内的安全隐患进行了排查,确保了学生在安全的教学环境中学习。

二、师生管理1.师德师风:近期,学校加强了对教师的师德师风建设,鼓励教师注重教书育人,不断提高教育教学水平和职业素养。

通过组织教师业务培训、加强师德师风教育,学校努力提升了教师的师德师风水平,形成了积极向上的校园文化氛围。

2.学生管理:学校积极推进学生管理工作,制定了详细的学生管理规定和制度,并通过严格执行各项规章制度和持续宣传教育,确保学生的生活规范及学业纪律。

同时,学校加强了对学生的思想政治教育,引导学生端正人生观、价值观、未来观,促进学生全面发展。

三、安全工作1.安全隐患排查:学校高度重视学生校园安全工作,一直以来,学校都在积极加强对安全工作的排查、防范与应对。

在督查期间,着重检查了学校内部的安全隐患,加强了校园内的安全警示设施的设置及安全隐患排查。

迎接教育督导评估工作汇报材料8篇

迎接教育督导评估工作汇报材料8篇

迎接教育督导评估工作汇报材料8篇迎接教育督导评估工作汇报材料 (1)(一) 保证义务教育基本质量1.严格落实国家和北京市义务教育阶段课程计划,开足开齐所有课程。

(1)进一步落实《关于进一步加强管理与监控提高中学教学质量的实施意见》,要求干部、教师把主要精力放到教育教学上,狠抓教师基本功,规范教学行为,按照确定的教学内容和课程设置开展教学活动,不断优化教学过程。

(2)建立义务教育课程计划审查制度。

新学年开学前,对各校义务教育课程计划及学校作息时间安排进行逐一审查,确保学校开齐课程、开足课时。

(3)积极开展义务教育学校联合视导。

在开学视导、专题视导和其他常规视导的基础上,开展教育教学管理和学科教学联合视导,有效促进学校管理的规范和课堂教学的改革。

2.实施区域义务教育质量监控制度,建立对义务教育学校办学水平和教育质量的督导机制。

(1)在原有学年考试统一命题、中考研讨会、一二模分析会等教学分析和监控的基础上,实现初中年级期末考试统一网络阅卷、建立丰台区中学考试分析系统,进行数据不同层面的考试数据使用、分析等相关培训,实现数据的科学和充分的使用,为相关部门、学校、教师进行分析监控使用发挥积极的作用。

(2)通过持续开展“四级”(教研室、学科组、个人和针对性)视导听课,实时关注中学课堂教学质量,每次视导通过听课―交流―诊断―反馈等环节对教师个人、对备课组、对学校校长及教学干部三个层面进行反馈,有效地促进了中学课堂教学水平的提升。

自20xx年以来,我区中学教研室已经建立了包括学期末对全区中学进行统一质量监控测试及视导的中学教育质量监控制度。

从09—10学年尝试的初三期末一模质量监控统测,到10—11学年初中全员期末质量监控统测,再到11—12学年进一步深化为全员期末质量监控统测,初中教师全员分学科分析。

完善解决了第一年数据中心下发数据表格多、杂,需要干部教师二次加工等不便,教师应用数据分析前期教学质量参与度不高,教师分析过多重视成绩而忽视教学质量分析对改进教学的作用等等问题,目前我区的教学质量分析系统日趋完善,为一线教师提供了大量详实细致的数据,教研室对中学明确了质量分析的要求,每次测试后组织干部、教师对学校年级、班主任、备课组和教师个人所任课班级的教学质量进行分析,进一步召开全体教师分年级分学科参加的分析会,由各层面代表进行质量分析。

学校督导检查情况汇报稿

学校督导检查情况汇报稿

学校督导检查情况汇报稿
尊敬的领导:
根据学校督导检查的情况,我对学校的工作进行了全面的汇报。

在此次督导检查中,学校各项工作取得了一定的成绩,同时也存在
一些问题,以下是具体情况的汇报:
首先,学校的教学工作得到了肯定。

在教学方面,学校教师认
真备课,教学内容丰富,教学方法灵活多样,学生学习积极性高,
教学效果显著。

督导组对学校的教学工作给予了高度评价,认为学
校在教学方面取得了显著成绩。

其次,学校的管理工作也得到了督导组的认可。

学校管理严格
规范,各项制度落实到位,管理人员尽职尽责,学校的日常管理工
作有条不紊。

督导组对学校的管理工作给予了充分肯定,认为学校
管理工作做得非常到位。

然而,也有一些问题需要我们重视和解决。

首先是学校的师资
力量还不够强大,一些学科的教师队伍短缺,需要进一步加强师资
队伍建设。

其次是学校的教学设施和条件还需要改善,一些实验室、
图书馆等设施还不够完善,需要进一步投入和改造。

最后是学校的课程设置和教学质量还有待提高,需要进一步完善课程设置,提高教学质量,确保学生的学习效果。

总的来说,学校在此次督导检查中取得了一定的成绩,但也暴露出了一些问题。

我相信,在领导的正确指导下,学校一定能够不断改进,努力提高教学质量,为学生提供更好的学习环境和条件。

最后,再次感谢领导对学校工作的关心和支持,我们一定会不负重托,努力工作,取得更好的成绩。

谨此汇报。

敬上!
此致。

敬礼。

教育教学督导情况汇报材料

教育教学督导情况汇报材料

教育教学督导情况汇报材料尊敬的领导:我是XX学校的一名教育教学督导,特向您汇报本月的督导情况,请您审阅。

一、教育教学督导活动概述本月,我主要开展了以下教育教学督导活动:1. 教学观摩:对各年级、各学科的教师进行了多次教学观摩,并提供了相应的意见和建议;2. 课堂督导:对部分教师的课堂进行督导,关注教师的教学方法、教学内容和教学效果等方面;3. 学生评价:组织开展了学生对教师的课堂教学进行评价,了解学生对教学的满意度和需求。

二、教育教学督导活动结果1. 教学观摩:通过与教师的交流和反馈,教师对教育教学内容、教学手段和教学方法有了更多的了解和认识,并积极采纳了部分意见和建议;2. 课堂督导:通过对部分教师的课堂督导,发现了一些问题,如教师教学内容设计不够充实、教学方法不够多样化等,针对这些问题给予了相关建议;3. 学生评价:通过学生的评价,了解到学生对教师的教学普遍比较满意,但也有部分学生反映出对部分教师教学方法和内容的不满意,将持续关注并提供帮助。

三、教育教学督导工作中的困难与对策1. 教师的接受程度不一:有的教师积极配合,并对督导意见和建议进行了改进,但也有部分教师对督导不够重视,对建议抱有抵触心理。

对于这类情况,我将加强与教师的沟通,引导他们树立正确的态度,提高接受督导的积极性;2. 时间安排的困难:在教育教学督导活动中,时间安排有时不是很合理,导致无法全部覆盖到各个年级和学科。

我将更加合理规划时间,确保每个教师都得到一定程度的督导支持。

四、下阶段工作计划1. 继续开展教学观摩活动,为教师提供学习和改进的机会;2. 持续进行课堂督导,帮助教师提高教学效果;3. 加强与学生的沟通,了解他们对教学的需求和意见,进一步提高教学质量;4. 完善教育教学督导工作的制度与规范,提高监督效果与质量。

谢谢领导对教育教学督导工作的支持和关心!请您审阅以上汇报,并期待您的指导与帮助。

敬礼!教育教学督导:XXX。

中学教育督导评估汇报材料

中学教育督导评估汇报材料

中学教育督导评估汇报材料标题:中学教育督导评估汇报材料正文:尊敬的领导、专家评委、教育工作者:大家好!我是XX中学的教育督导员,今天非常荣幸能够向大家汇报我校中学教育督导评估的工作情况。

在过去的一段时间里,我校教育督导团队全力以赴,积极探索,深入开展教育督导工作,不断提升学校的教育质量和发展水平。

一、评估目标和范围本次教育督导评估的目标是全面了解我校中学教育的现状和问题,为学校的教育改革和发展提供有力的建议和支持。

评估范围包括教育教学质量、师资队伍建设、学生发展和学校管理等方面。

二、评估方法和过程我们采取了多种评估方法,包括问卷调查、座谈会、课堂观摩等,全面了解了学校的情况。

在评估的过程中,督导员与学校教育工作者深入交流,听取了他们的意见和建议,并结合评估指标进行了系统的分析和总结。

三、评估结果据我校中学教育督导评估的结果分析,我校在教育教学质量方面表现较为出色,教师的教学水平得到肯定,学生取得了良好的学习成绩。

同时,评估指出,我校师资队伍建设还需进一步加强,学校管理存在一定的薄弱环节,需要重视学生发展的综合素质培养。

四、推进改进措施为了进一步提升中学教育的质量和水平,我们提出了以下改进措施:1.加强师资队伍建设,提供专业培训和发展机会,提高教师的教学水平和专业素养。

2.优化学校管理,加强教学资源的整合和配置,完善教学管理制度,提高教育教学的效率和质量。

3.注重学生发展的综合素质培养,开设丰富多样的课外活动,培养学生的创新能力和实践能力。

4.建立健全教育督导机制,定期组织评估和监测,及时发现问题并采取措施解决。

五、评估成果和展望通过本次教育督导评估,我们发现了学校中存在的问题,并提出了有效的改进措施。

相信在全校师生、家长和社会各界的共同努力下,我校中学教育的质量和水平会进一步提升,为培养优秀的人才做出更大的贡献。

感谢大家的关注和支持!谢谢!。

责任督学督导情况汇报材料

责任督学督导情况汇报材料

责任督学督导情况汇报材料根据教育部门要求,我作为责任督学,对学校进行了一段时间的督导工作。

现将督导情况进行汇报如下:一、学校基本情况。

该校位于市区,是一所九年一贯制学校,拥有近2000名学生和100多名教职工。

学校办学条件良好,教学设备完备,教学楼、实验室、图书馆等各种教学场所齐全,环境优美。

二、教学管理情况。

1. 教学质量。

通过对学校的课堂教学进行观摩和听课,发现大部分教师教学认真负责,教学内容生动有趣,能够吸引学生的注意力,但也有一些老师在课堂管理和教学方法上还存在一些问题,需要进一步指导。

2. 学生管理。

学校对学生管理较为严格,学生纪律良好,但也发现个别学生存在早退、逃课等现象,需要学校进一步加强学生管理工作。

三、教师队伍建设情况。

学校教师队伍整体素质较高,教师敬业爱岗,但也有一些教师工作态度不端正,教学质量有待提高。

建议学校加强对教师的培训和考核,提高教师的专业水平。

四、学校教育教学改革情况。

学校积极推进教育教学改革,开设了一些特色课程,开展了一些教育教学研究活动,但改革的成效还不够明显,需要学校进一步深化改革,提高教育教学质量。

五、校园文化建设情况。

学校注重校园文化建设,开展了一系列文体活动,丰富了学生的课余生活,但也存在一些问题,比如学生参与度不高、活动内容单一等,需要学校进一步改进。

六、学校安全管理情况。

学校安全管理工作较为到位,建立了健全的安全制度,定期组织安全演练,但也存在一些问题,比如消防设施不够完善、学生安全意识不够强等,需要学校进一步加强安全管理工作。

七、其他情况。

学校在教师队伍建设、教育教学改革、校园文化建设等方面取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足,需要学校进一步改进和提高。

综上所述,学校在教育教学工作中取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足,需要学校进一步改进和提高。

责任督学将继续对学校进行督导,并提出改进建议,帮助学校提高教育教学质量,促进学校的全面发展。

学校迎接教育督导检查汇报材料

学校迎接教育督导检查汇报材料

学校迎接教育督导检查汇报材料尊敬的教育督导领导:我校近期进行了一系列准备工作,以期迎接您的教育督导检查。

在这份汇报材料中,我将向您全面介绍我们学校在师资培养、教学管理、学生发展以及学校安全等方面的情况。

一、师资培养作为一所重视师资培养的学校,我们不断加大师资队伍建设力度。

我们注重引进高水平教师,准确评价他们的教学能力,并提供适当培训机会,帮助他们提高专业知识和教学技能。

我们还鼓励教师参与研究,开展教学创新,不断提升教育教学质量。

二、教学管理我们坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

我们制定了科学的教学管理制度,明确了教学目标和教学任务,制定了合理的教学计划,并采用多种评价手段对教学进行监控和评估。

同时,我们也重视教师与家长的沟通与合作,共同促进学生全面发展。

三、学生发展我们关注学生的综合发展,不仅注重学术成绩的提升,还关注学生的品德素养、身心健康以及社会实践能力的培养。

我们鼓励学生参与各类课外活动,提供丰富多彩的实践机会,培养学生的团队合作精神和创新能力。

同时,我们也重视个体差异,根据学生的特点制定个性化教育计划,帮助每个学生充分发展潜能。

四、学校安全学校安全是我们的首要任务,我们注重学校安全的管理和防范工作。

我们建立了健全的学生安全保卫制度,制定了详细的应急预案,并定期组织各类安全演练。

我们也加强了校园环境的管理,修复了老旧设施,改善了设施设备的安全性。

五、学校特色我们学校拥有独特的办学特色,着力培养学生的创新意识和实践能力。

我们注重学生的实践经验,每年都会组织学生参与社会实践活动,比如社区服务、环保宣传等。

我们还推行了一系列创新课程,引进了先进的教育理念,为学生提供更广阔的学习空间。

以上便是我校近期的准备工作和教育管理情况的介绍。

我们积极准备,期待着您的光临和指导。

我们将以更加饱满的热情,持之以恒地改进教育教学工作,争取更好的教育成果。

再次感谢您的关注和支持!学校负责人。

学校督导反馈报告【3篇】

学校督导反馈报告【3篇】

学校督导反馈报告【3篇】学校督导反馈报告【3篇】【篇一】学校督导反馈报告为了全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,根据教体局督导室4月14日会议要求,包信中心校认真开展自评工作。

现将自评开展情况汇报如下:一.精心筹备,开好自评动员会。

4月14日下午,瓮校长把14日上午自评会议精神向中心校班子成员作了详细汇报。

结合汇报境况,夏校长组织班子成员对《息县小学梯次发展管理教育教学综合评价评估细则》进行认真研读,决定复印《息县小学梯次发展管理教育教学综合评价评估细则》发放给每所村小,同时要求负责督导工作的秦华同志认真筹备,择时召开各小学校长会进行自评动员。

二.成立自评领导小组,广泛宣传。

4月16日上午,中心校召开全镇小学校长会,会上秦华同志传达了4月14日教体局督导会议精神,并带领各小学校长对《梯次评估细则》进行认真研读,结合《梯次评估细则》要求,夏校长就自评的意义、如何开展自评、针对自评中出现的问题、如何整改等提出具体指导意见,并在会上成立了以夏校长为组长、秦华、各村小校长为成员的自评领导小组。

三.精心组织,认真自评。

根据4月16日会议要求,自评共分三个阶段:第一阶段:以校为单位,针对各校实际,结合《梯次评估细则》开展自评,并把自评结果在4月23日前交中心校汇总上报督导室。

第二阶段:结合自评情况,各校按《梯次评估细则》要求分五个方面把平时工作情况。

归档,总结成绩及经验,完善工作中的不足,并针对自评中存在的问题想办法解决。

第三阶段:结合自评开展情况,形成自评报告,迎接上级评估。

四.自评取得的主要成绩。

1、学校管理更科学。

通过自评工作的开展,学校管理者能全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,严格执行教育法规,学校发展规范更合理,年度计划更科学。

在自评工作中,班子成员团结协助,职责分明,工作扎实,校领导能深入教学第一线,指导教师开展教学活动,教学常规制度得到完善。

教师能按制度落实常规,课程开设较齐,计划得到落实,总结及时。

督导检查教育工作汇报(共5篇)

督导检查教育工作汇报(共5篇)

督导检查教育工作汇报(共5篇)督导检查教育工作汇报(共5篇)第1篇:管理督导检查工作汇报管理督导检查工作汇报为深入贯彻落实我院开展的关于进行教学督导检查的通知精神,我系上下高度重视,积极行动,制定出各种措施加强我系的教学管理工作,强化遵章守纪意识,规范学生的日常行为,营造良好的学_环境。

为此我系落实责任到人,从团总支、辅导员到学生会干部努力配合、积极协作,坚决落实院领导的工作指示要求。

在此期间我系团总支、辅导员以及学生会干部领导的学生会各部门分别从不同的角度出发,严格执行上级要求,展开了一次大规模的检查督导工作:、我系纪保部本着给同学们一个良好的学_环境和校园氛围的宗旨对学生的上下课纪律和请假、旷课、迟到等现象进行更为严格的检查监督。

经过这几天的严格管理,目前我系学生课堂秩序良好,学生都在认真听课,积极发言,课堂气氛十分活跃,得到了任课老师的普遍好评,新闻课、晚自_纪律良好,坐姿端正,无打闹说话现象,学生自觉学_观念比较强。

关于学生的请假、旷课、迟到等违纪问题纪保部更是严抓不放,经查实目前我系同学请假手续都准确无误,没有发现违规旷课现象。

与此同时纪保部还和体育部合作共同管理学生的早操纪律,经过这几天的严查严防,现在学生早操纪律良好,集合迅速、步伐整齐、口号响亮。

秉承了我系的良好传统。

与此同时公寓部更是狠抓落实,积极贯彻实施系部下达的工作要求,本着为同学服务,为大家创造一个良好的生活环境的宗旨,继续严格检查公寓卫生和公寓纪律。

同时我系都十分重视学生公寓的规范化管理,积极督促公寓部的工作:周一到周五每天早晨重点检查被子、地面和物品的摆放情况,并且每周二、周四下午进行两次大检查,对学生公寓进行全方位检查,并对检查结果详细记录,奖惩分明。

在这周,我系在公寓方面做的比较出色,学生宿舍干净整洁,未出现违规违纪现象。

为加强管理,我系公寓部、纪保部联合行动,积极配合,在课余时间不定期对学生宿舍进行突击检查,防止出现公寓内乱接乱扯电线、用大功率用电器、抽烟喝酒、彻夜上网、夜不归宿等违规违纪现象,经过几次的突击检查并未发现上述现象。

督导评估学校汇报材料优秀3篇

督导评估学校汇报材料优秀3篇

督导评估学校汇报材料优秀3篇督导评估汇报材料篇一左权县南街爱乐希望小学占地15000平方米,建筑面积12000㎡。

现有24个教学班,学生1200余名,专任教师64名。

近年来,我校以为学生的终身学习与发展奠基础为理念,以面向全体、全面发展为办学宗旨,以办规范加特色学校为目标,在全体师生的共同努力下,学校软硬件建设都有了长足的发展,教育教学质量稳步提高,成为国家、省、市、县多项课程改革实验基地,先后荣获国家小学生作文教学改革示范学校、山西省文明学校、省德育示范校、省艺术教育先进单位、市体验教育示范校、市红领巾示范校、市‘三育人’先进集体、县先进集体等荣誉称号。

我校各功能用房齐全,教学仪器按国家一类标准配置,实验室设备完善,制度健全,演示实验和分组实验开出率100%;图书室书目齐全,共藏书25000余册,人均20册以上,借阅制度规范,每周向学生开放达8小时以上,微机室满足最大班额学生每人一机的要求。

在办学中,我们努力抓住机遇,以实施素质教育为核心,努力实现教育思想的现代化,办学条件的标准化,学校管理的规范化,学生素质的优良化,主要做了以下工作:一、加强学校管理,提高管理效能1、学校全面贯彻国家的教育方针,模范执行教育法律法规,坚持以人为本,按照科学发展观要求全面实施素质教育,秉承洋溢尊重、和谐发展的办学理念,求实创新,努力保持了办学思想的先进性。

坚持自主发展的学生观,我校树立了成长的教育,成长的未来的办学思想。

2、实施课程改革,狠抓常规管理。

教育部新一轮基础教育课程改革方案出台后,明确了素质教育的核心问题是课程改革。

我们以此为契机,紧紧抓住这个关键环节,根据学校实际制定新课程改革的实验方案。

加强教学常规管理,形成良好的教学秩序。

3、开展校本教研。

近年来,我校在四三模式的引领下,主要以分科教研为抓手,采取了同课异构、专家引领、示范观摩等形式,力争推进校本教研、区域性教研,提高教研活动的水平和质量,促进教师的专业化成长。

学校督导评估工作汇报材料6篇

学校督导评估工作汇报材料6篇

学校督导评估工作汇报材料6篇学校督导评估工作汇报材料 (1) 为了给师生创设一个优美、和谐的学习生活环境,学校秉着“让每一块墙壁都会说话,让每一棵花草都能传情,让每一幅图画都能会意”的环境育人理念,近几年学校先后投资100多万元美化了校园环境。

XX年建了塑胶跑道、pu篮球场。

20xx年,为每班配电脑、投影仪、电子讲台,每位教师都能利用课件上课,学生们在课堂上随时都可以从网上浏览相关学习知识,不仅仅局限于在电脑房学习,真正实现了现代化教育手段的普及。

同年9月,学校在区委区政府大力支持下,对学校教学楼进行全面装修和维修。

更换了北栋教学楼门、窗和黑板,所有教学楼进行粉刷,室内外的墙上重新挂上了校训、小学生日常行为规范、教师职业道德、名人名言、推普标语、学生作品等。

每间教室配备了图书柜,孩子们将自己喜爱的图书收集放在柜中,供大家一起阅读。

教室里每个角落还有孩子们自发捐赠的花草,不仅优化了校园环境,还增添了浓厚的学习氛围。

校园里见缝插绿,绿树成荫,散发着青草的芬香;伴随着校园里居里夫人等伟人群像浮雕,孩子们从小受到热爱科学、勤于思考等文化氛围的熏陶,整个校园文化生活的品位得到提升。

学校督导评估工作汇报材料 (2)3、结合读书活动开展高年级(4—6年级)演讲比赛,低年级(1—3年级)讲故事比赛。

1—6年级组织主题班会。

4、在5月份昌图教育局举办的全县中小学生《美丽中国,我的中国梦》主题教育读书活动演讲决赛中,我校的徐光硕同学荣获三等奖。

四、积极组建关爱工作团,加强未成年人的思想道德教育。

1、积极调动老年报告团,由老干部于占河同志做《美丽中国永续发展》主体报告,并深入村小进行巡回演讲,对学生进行爱国主义教育。

2、加强未成年人的思想道德教育、法制教育。

利用广播、板报、广泛宣传《预防未成年人犯罪法》《公民基本道德规范》《义务教育法》等法纪教育,请“五老”同志、派出所干警到校讲有关遵纪守法、交通法规、安全等宣传教育,收效明显,今年未出现在校学生有违法犯罪行为。

小学学校督导汇报材料(通用6篇)

小学学校督导汇报材料(通用6篇)

小学学校督导汇报材料小学学校督导汇报材料(通用6篇)在日常学习和工作生活中,汇报出现的频率越来越高,汇报时,要熟悉掌握汇报内容,做到条理清晰,主次分明,你有了解过汇报要怎么写吗?下面是小编整理的小学学校督导汇报材料(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

小学学校督导汇报材料1首先,诚挚的欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作。

xx中学现有教学班11个,在校学生550人,教职工56人。

xx市规范化学校,xx市电化教学示范校。

一年来,在上级的正确领导和督促下,我校坚决贯彻执行教育方针,积极落实党和国家的教育法律法规政策,认真实施素质教育,严格规范办学行为,办学水平有了进一步提高。

现从以下几个方面向各位领导汇报我校素质教育办学情况。

一、认真组织实施素质教育督导评估自评工作根据市教体局的统一部署,我校分三步进行了评估自查。

第一步是于11月4日召开了领导班子会和全体教职员工会议,传达了20xx 年xx市中小学素质教育督导评估工作安排意见,成立了由校长任组长的评估领导小组,并对本校的评估工作进行了全面的部署。

第二步是根据工作需要,成立了由部分领导和教职工代表参加的10人组成的自评工作班子。

从11月10日到11月12日,用三天的时间分项进行资料的采集和归类。

第三步是于11月13日组织评委对照评估标准进行自评打分。

对整个自评过程学校提出了三方面的要求。

一是把评估过程看作是学习评价标准,明确规范化管理要求和办学方向的过程。

二是务求使评价真实可信。

评价时分管领导要对分管工作进行认真的总结和说明,要对照方案标准认真审核资料和察看现场,求真务实,使评价达到较高的信度。

三是要求总结出一年来办学的基本经验,同时找准学校管理中存在的主要问题。

经过严格自查自评,我校在本次督导评估中的C级指标,除去一些客观因素外,基本达到指标的要求。

二、学校教育教学的基本情况及取得的主要成绩。

本学年,我校在市教体局的正确领导下,坚持“质量立校、科研兴校、德育强校”的发展思路,围绕“一个中心,三个基本点”,即以教学质量为中心,以强化德育工作、加强学校管理和改进教科研工作为三个基本点开展一系列工作。

督导评估汇报材料优秀8篇

督导评估汇报材料优秀8篇

督导评估汇报材料优秀8篇督导评估汇报材料篇一我园自成立以来,始终坚持“为孩子成功的一生奠定良好的基础。

”的办园宗旨。

坚持全面贯彻《幼儿教育指导纲要》、《幼儿园工作管理条列》。

坚持依法办园,依法治园,积极探索幼儿教育新思路。

根据《河北省规范幼儿园评审标准》的要求,我园基本办园情况汇报如下:一.幼儿园基本情况岗冶幼儿园始建于20某某年,幼儿园设有大班、中班、小班,有教师4名,幼儿66名。

几年来,我们一直把幼儿的健康,安全放在工作的首位,不断改善办园条件,尤其是近两年在各级领导的关心支持下配备了齐全的生活设施,提供了优良的生活条件,为幼儿创设了愉悦、宽松的成长氛围。

室外的活动区域铺设了沙滩,配有滑梯,及游戏、健身等用品。

每班配有电子琴、电视、录音机及足量的玩具和幼儿图书,优化了育人环境。

我园始终坚持“以人为本”的教育理念。

教师以幼儿为本,以幼儿的需要为出发点,每位教师都把做这项工作当作是一种兴趣,一种幸福,一种满足,为培养幼儿健全的人格,促进其身心健康的发展倾注了无私的爱,孩子们在爱的氛围中快乐、健康的成长。

“一切为了孩子,让孩子们接受更好的学前教育,满足家长培养孩子成才的要求”,是我们的办园理念,我们将本着“追求卓越”的精神,把幼儿园办成幼儿最向往、最喜爱的成长乐园。

二.办学条件1、房舍:由于本园地理位置处于农村,幼儿园宽敞明亮,幼儿活动室光线充足,安全适用。

人均面积符合标准。

2环境:幼儿园户外绿树成荫,无污染、无噪音、日照特别充足(农村得天独厚)。

活动场地平坦、整洁。

室内色彩纷呈的墙体,师生互动的`墙面设计,活泼可爱。

园内布置达到了美化、绿化、净化、儿童化,教育化,使幼儿爱园、乐园。

3.设备:为了促进幼儿全面发展,满足幼儿(更多请关注各种活动需求,我园购置安装了大型活动器械2套,教玩具百余种,教师用书人均达到5-10册。

幼儿图书人均十册以上,在充分利用下,孩子得到了全面发展。

每班并设有电视、dvd、电子琴各一台。

学校综合督导工作汇报材料(共3篇)

学校综合督导工作汇报材料(共3篇)

学校综合督导工作汇报材料(共3篇)杏山完小2011年第三季度教育督导汇报材料1、2010年度工作存在问题整改落实情况;(1)完善管理制度,狠抓落实。

针对我校现有制度的不足,将继续完善管理制度,包括修改不适应实际的奖励制度,通过制度的修改要达到激发教师工作积极性的目的,调动教师工作热情。

(2)、抓好常规管理。

学校要一如既往的转好常规管理,落实过程考核,不放过一个细节。

学校教师在备教批复考等业务方面应多钻研,多学习新的业务理论知识,提高教育教学质量。

(3)、抓住质量这个主题不放松。

要把一切工作的重心放到质量上来,要开展教学研究,提高教学水平,避免机械重复,要让学生爱学,乐学。

要统一思想,明白开展活动的目的是为了更好的提高成绩。

(4)、加强学校对教育教学工作的组织领导,确实做好教育教学的组织管理。

(5)为使学校打造成为书香校园,我校积极改善校园文化氛围,张贴宣传知识标语,励志名言、启蒙故事,让学校一草一木处处彰显文化知识。

让学生在寓教于乐中快乐成长。

2、设施配备与管理使用情况;我校各功能室配备齐全,建有微机室、多媒体教室、图书室、阅览室、音美器材室、体育器械室、科学实验室、综合实践室、音乐室、舞蹈室等功能教室。

各项器材均达到上级配备标准。

同时学校制定了各项管理规范制度,使用制度。

保证了学生的学习需要。

3、成人教育开展情况;我校高度重视成人教育工作,从学校发展的大局出发,对成人教育常抓不懈。

、坚持质量第一,以质量求生存,靠质量谋发展的指导思想,切实抓好教学质量,规范教学管理。

根据成人的特点,改革教学内容,改进教学方法和教学手段。

搞好管理服务工作。

加强联系和沟通,不断提高管理水平,按照学校制定的有关成人教育管理规章制度,从严考勤纪律,规范请假制度,杜绝作弊现象。

强化教学监督检查制度。

规范整理成人教育档案。

4、控辍保学情况;为全面推进素质教育,有效的控制辍学,全面减轻学生的经济负担和学业负担,学校与各班班主任签订了责任书。

教育督导检查情况汇报材料范文

教育督导检查情况汇报材料范文

教育督导检查情况汇报材料范文尊敬的领导:您好!根据教育部门的安排,我们学校最近接受了一次教育督导检查。

为了向您汇报我们学校的相关情况,特撰写此份汇报材料。

以下是本次检查的详细情况:一、督导检查目的及内容本次教育督导检查旨在全面了解和评价学校的各项教育教学工作。

主要内容包括课程设置、教学质量、教研活动、教师发展、学生管理等方面的情况。

二、检查准备工作为了确保本次教育督导检查工作的顺利进行,学校提前组织了相关部门,明确了各项配合工作,并制定了详细的工作计划。

同时,还特别安排教师进行了相关培训,以提高教师的教学水平和应对能力。

三、教育督导检查过程及结果1.课程设置:本次检查对学校的课程设置情况进行了全面的了解,包括课程目标、教材选择和统一教学进度等方面的考察。

通过检查,我们的课程设置得到了肯定,每门课程都与学生需求和社会发展保持了良好的契合度,符合国家课程标准。

2.教学质量:督导组对学校的教学质量进行了全面评估,并观察了多堂课程的授课情况。

结果显示,学校的教学质量较高,教师教学内容与实际相结合,课堂活跃,师生互动积极,教学方法多样化,能够有效提高学生的学习兴趣和动力。

3.教研活动:督导组对学校的教研活动进行了实地考察。

学校设有专门的教研团队,每周组织教师进行教研讨论和交流。

通过检查,我们的教研活动得到了认可,并且提出了一些建议,如加强跨学科教研活动,提高教师教研成果的转化效益等。

4.教师发展:本次检查对学校的教师发展情况进行了评估,督导组对教师的教育背景、职称评定和继续教育等方面进行了考察。

经过评估,我们的教师发展水平达到了国家要求,并且得到了肯定。

同时,督导组也提出了进一步提高教师发展水平的建议,如加强教师培训和交流等。

5.学生管理:本次检查对学校的学生管理工作进行了综合评估,包括学生奖惩制度、班级管理和学生活动等方面。

检查结果显示,学校的学生管理工作得到了认可,各项管理制度健全,学生纪律良好,学校创设了良好的学习和生活环境。

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学校教育督导考核汇报材料
一、学校的基本情况
我乡地处××县上水南的深山区,东临××,南临××,西临××,北接××,距花山迷窟8公里,××20公里,是个八山一水一乡田的茶林竹之乡,全乡人口近14000人,十个行政村,100个村民小组,农业人口占99以上,分布在两源七沟的山凹之中。

××中心学校现有初中1所,村完全小学6所,教学点4所。

全校现有初中在校生573人,小学在校生近600人,还有近100名学前班学生。

学校有一个团结向上奋发进取的领导班子。

教职工76人,学历合格率100,其中具有小学教师资格的49人,具有初中教师资格的24人,职工3人。

小学教师取得大专以上学历的25人,占51。

初中教师中取得大学本科学历9人,占38。

小学教师借调到初中任教的有9人。

全体教师爱岗敬业,业务较好。

二、师资队伍建设
注重师德修养,塑造教师形象。

“四季春为首,百业德为先”,不讲师德的教师绝不是一位好教师。

《师德八条》对规范了教师的从业行为,是师德建设起的纲领。

我们以此为准则,对照检查教师师德表现,加强师德建设。

我们意识到,教师的爱是师德修养的集中体现,是崇高师德修养的内在驱动力,教师只有对学生充满着无私的爱,才能真正
地着眼于学生素质地提高,跳出应试教育的笼牢;教师只有对自己从事的事业充满无私的爱,才能全身心地投入到教育事业中,提高工作的积极性和主动性。

我们加强师爱的宣传,弘场无私奉献的高尚师德,结合年度考核和评优活动,表彰具有崇高师德的教师。

加强校本培训,适应教育形式发展的需要。

教育形式形势日新月异,对教师发展提出的要求是越来越高,为顺应需要,我们将结合学校实际深入地开展校本培训,以提高教师的专业技能。

1、进一步提高认识,健全组织
我校坚持组织教师每学期学习一部教育学著作,研读一号教育学刑物,通过学习、交流,使教师了解教育发展的方向,找出自身差距,促使全体教师自觉地参与到校本培训中来,转变观念、转变角色,积极研修,不断反思。

根据我校实际,以村完小、初中以教研组为校本培训学习小组,由村小校长和初中教研组长为学习小组组长。

分工负责,责任到人。

按照校本培训的计划,根据我校教育教学实际需要,按部就班地有针对性地做好校本培训工作。

2、以自学为基础、以活动为载体,做到自学与研讨相结合、全校性活动与小组活动相结合。

教师根据自己兴趣爱好,自身发展和教学需要,确定自学内容;学校根据上级部署,安排必读教材的自学进度,
拟定检查标准,督促教师自学,并每周组织一次研讨会交流自学情况。

务求做到人人参与、主动投入。

按照校本培训的要求,每位教师每期都要上一节公开课。

小组活动学习小组组长召集并主持,每堂公开课都要确定一个明确的研讨任务,课后应就研讨目的展开讨论。

学校根据教改需要,确定学校观摩课的授课人员,组织全体教师认真观摩、深入评析,认真研究,指导教学。

3、以研兴教,提高教师实战水平。

我们围绕义务课程标准,开展一系列教研活动,以提高教师的业务水平。

我们还组织了远教活动月和远教活动日活动,提高教师运用远教的能力和水平,以适应信息化的需要。

我们还深深地认识到我们如果不走出去,不加强校际交流,就很难使教育质量再上台阶。

新学期,我们努力加强与周边学校和其它先进学校的沟通,参与王村片学校的联考活动,采取走出去、请进来的方式加强与外界先进学校的联系。

我们教师去长青中学、横关学校、郑村小学进行观摩交流活动。

二、学校管理水平
在县教育局的坚强领导下,学校一班人紧密团结,为了学校的发展尽职尽力,学校的各项工作不断迈上新台阶。

为做到科学管理,学校建立、健全了各项规章制度。

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在对学生进行全面的思想道德教育的基础上,我们要求全体班主任组织学生学习了新修订的《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》,明确了中小学生在校应该遵守的基本准则,然后通过主题班会等形式,结合班级的具体情况制定更为细致可行的《班级公约》,从制度上规范学生的日常行为,我们还将组织修订中小学生《一日常规》,让学生的行为有章可循。

制订了激励教师的各项规章制度。

我们严格按照已经制定的《教师奖惩制度》、《财务管理办法》、《教学常规管理办法》《卫生管理制度》等规章制度来管理学校各方面的工作,同时,我们还将根据学校管理工作的需要,逐步完善各项制度,以使学校各项工作规范化。

我们已还建立了《初三教师奖励制度》、《请假制度》、《六年级教学成绩奖励制度》,并且根据学校工作的需要制定其它的各项规章制度。

以制度依据,狠抓学校安全工作。

安全工作是学校工作的重中之重,是学生健康成长的保证。

学校对安全工作的责任进行了分解与落实,对学校的各工作环节和工作时间的安全工作确定了责任人。

严格按章办事,学校秩序井然,无安全责任事故发生。

教学质量是学校的生命线。

学校牢牢地把握提升学生素质这个主旋律,想办法,出点子。

教学成绩不断提高。

三、教育经费投入
县级财政安排的义务教育阶段贫困寄宿生补助中学按元,小学按125元的标准足额落实到位。

财政下拔的预算内公用经费,小学每生每学年255元、初中每生每学年375元,按时足额拨付到位。

学校严格按照免除了学生的杂费和课本费,严格按规定收费,不多收一分费用。

2016年学校免杂费和提高公用经费补助资金239000元,2016年秋季免教科书58059元,2016年义务教育阶段中小学公用经费补助204000元。

教师的工资能够按时足额发放,不存在新增拖欠工资。

学校的教学经费充足,校舍能及时维修,教学设备不断得到改善。

2016年度,学校还新建教学楼一幢,综合楼一幢,共计投入资金90万元。

四、教育均衡发展
学校重视均衡发展,主要从以下方面进行。

1、做好布局调整工作,合理配置教育资源。

根据未来几年的发展趋势,为集中力量,让学生接收更好地教育。

经过反复研究,学校制定了《布局调整规划》。

对2016至2016、2016至2016的布局进行了规划。

对一人一校和处于偏远地区的校点,加强师资力量,让学生和家长都满意。

2、面向全体学生因材施教。

学校提出应该让每一个学生享受教育的权利,教学时要面向全体学生,不歧视学困生。

在教学过程中,采用多鼓励表扬的方式,鼓起学生的自信心,促使健康成长。

在教学过程中,努力发现学生的闪
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光点,肯定学生的点滴进步引导学生不断地战胜自我,走向成功。

3、做好中心幼儿园的筹建工作。

根据教育形势发展的需要,为尽早地开发学生的智力,应广大学生家长的请求,学校正在积极筹建中心幼儿园。

学校计划在朱陈小学开办××中心幼儿园,同时在小溪开办分园。

社会反响强烈,家长纷纷咨询报名。

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