第5章 深层过滤(2学时)
管理信息系统第五章习题与答案
第五章管理信息系统的战略规划和开发方法一、选择题1 .以下各点中()不属于“业务流程”的基本要素。
A、效率B、输入资源C活动D、价值2 .以下各点中,()不是UC矩阵的作用之一。
A、进行数据的完整性和匹配性检验B、划分子系统C生成数据流程图D、在网络中进行数据资源的分布3 .以下各点中,()不是诺兰阶段模型中提出的信息系统发展的阶段之一。
A、初装B蔓延C成长D、成熟4 .U/C矩阵是用来进行()的方法。
A系统开发B、系统分析C子系统划分D>系统规划5 .结构化系统开发方法在开发策略上强调()A自上而下B、自下而上C系统调查D、系统设计6 .原型法开发系统的主要优点是()。
A.系统重用性好B.项目易管理和控制C.系统开发费用低D.用户要求可较好满足7 .关于企业关键成功要素的描述,正确的是()。
A.所谓关键要素是指关系到信息系统成功的重要因素8 .在一个企业中关键要素是固定不变的C.关键要素是企业最先要解决、投资最先保证、质量要求最高的环节D.同一行业的企业有类似的关键因素8 .MIS的战略规划主要是规划管理信息系统()。
A.设计与实施工作B.长期的、重大的发展方向目标C.与其它系统的关系D.工作环境与条件。
9 .下面哪句话最准确地概括了结构化方法的核心思想(A、由分解到抽象B、自顶向下,由细到粗,逐步抽象C、自下而上,由抽象到具体D、自顶向下,由粗到细,逐步求精10 .总体规划是系统生命周期中的第一个阶段,其主要任务是明确()A、系统的业务流程的细节B、系统的数据流程C、系统是什么D、系统的开发工具等11 .下列描述正确的是()A、总体规划是系统开发中的首要任务B、总体规划位于系统分析之后C、总体规划是系统开发中相对容易的阶段H总体规划阶段应当包含数据流程分析二.填空题1 .开发信息系统的策略有―自下而上―和―自上而下两种.2 .“自下而上”的开发策略的主要缺点是—不能从整体上考虑问题__.3 .“自上而下”的开发策略的主要优点是―整体性和逻辑性强__.4 .“自上而下”的策略适用于_大_型系统的设计,而“自下而上”白^策略适用于_小_型系统的设计.5 .BSP法的优点在于利用它能保证信息系统独立于组织结构.6 .结构化系统开发方法可分为系统分析,__系统设计—和一系统实施—三个阶段.7 .诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为—六个—阶段8 .信息系统发展的一阶段_理论被称为诺兰阶段模型。
教学重点空气除菌的方法常用的过滤介质过滤除菌的机制及流程
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面,这叫做惯性冲击滞留作用。当气流速度达到 一定时,它是介质过滤除菌的主要作用纤维能滞 留微粒的宽度区间b与纤维直径df之比称为单纤 维的惯性碰撞捕集效率,用η1表示: η1=b/df b值由微粒的运动惯性所决定。微粒的运动惯性 越大,它所受气流换向干扰越小,b值就越大。
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没有带电荷的微粒在进入高压静电场时都会被电 离变成带电微粒,但对于一些直径很小的微粒, 它所带的电荷很小,当产生的引力等于或小于气 流对微粒的拖带力或微粒布朗扩散运动的动量时, 则微粒就不能被吸附而沉降所以静电除菌对很小 的微粒效率很低。
3、热杀菌
将空气加热到一定温度后保温一定时间,使 微生物蛋白热失活而致死。热杀菌是有效的,可 靠的杀菌方法,但是如果采用蒸汽或电热来加热 大量的空气,以达到杀菌目的,这是十分不经济 的。工业上是利用空气压缩时放出的热量进行杀 菌。实用流程图如下。
性,不疏水,当被水湿后,就失去除菌能力,且
潮湿后强度很差,易被气流冲破。因此,一般须
经疏水处理。
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常用的疏水剂有2-5%的2124酚醛树脂酒精溶 液,采用沉降、涂抹或喷洒处理,可提高机械强 度,但不防水。用硅酮(5%有机硅)处理,防潮 性能好但不防油。
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5、绝对过滤介质
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(2)介质过滤 介质过滤除菌是目前工业上用的较多的空
气除菌方法,它是采用定期灭菌的介质来阻截 流过的空气所含的微生物,而取得无菌空气。 常用的过滤介质有棉花、活性炭或玻璃纤维等。
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制药专业《制药分离工程》教学大纲
《制药分离工程》教学大纲课程编码:0413104002课程名称:制药分离工程学时/学分:32/2先修课程:《无机化学》、《有机化学》、《生物化学》适用专业:制药工程开课教研室:生化与制药教研室一、课程的性质与任务1.课程性质:本课程是制药工程专业的一门专业选修课。
2.课程任务:本课程主要讲授药物提取、分离、纯化的理论与技术,是运用现代化科学理论与方法研究药物成分分离的一门课程。
内容包括常用分离技术及近年发展的新型分离技术的原理、理论、方法、工艺及其应用等。
通过本课程的学习,使学生掌握药物成分的提取、分离、纯化的基本理论和技能,具备运用所学知识分析、解决问题的基本能力。
二、课程教学基本要求通过本课程的讲授,使学生能够掌握制药过程所涉及分离技术的基本理论、基本知识和基本技能,主要包括固液萃取、萃取分离、非均相分离、沉淀分离、膜分离、吸附与离子交换、电泳分离技术等内容。
使学生能够在将来的生产过程中具有识别问题、分析问题、解决问题的基本能力。
成绩考核形式:期末成绩(闭卷考试)(70%)+平时成绩(作业、课堂提问等)(30%)。
成绩评定采用百分制,60分为及格。
三、课程的教学内容第一章绪论1.教学基本要求掌握分离过程基本原理的概念、定义;熟悉和了解制药工业现状、分离技术在制药过程中的应用;熟悉制药工业下游技术的工艺过程、特点及其重要性,生物工程下游技术的发展历程和发展动态。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章学习,使学生掌握生物制药、化学制药、中药制药工业发展状况;分离技术在制药过程中的应用;分离过程基本原理概念、定义。
3.教学重点和难点教学重点是分离过程基本原理的概念、定义。
教学难点是制药工业下游技术的工艺过程、特点及其重要性。
4.教学内容(1)制药工业主要知识点:生物制药;化学制药;中药制药。
(2)制药分离技术主要知识点:制药分离技术的作用;制药分离原理及分类;制药分离技术的进展。
第二章固液萃取1.教学基本要求掌握固液萃取分离过程的基本原理、过程计算;熟悉分离过程的特点、影响因素、工艺流程;了解使用设备结构。
《环境工程原理》课程教学大纲
5.通过本课程的学习,使学生了解各化工单元操作的原理、流程,掌握实验仪器的特点、性能和基本操作,了解仪器常见故障的判断和处理方法,加深对化工原理基础理论、基本知识的理解;
6.提高学生联系实际分析问题和解决问题的能力,培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度,为未来的科学研究及实际工作打下良好的基础;培养面向国民经济建设主战场,从事应用和开发研究的开拓型人才;
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重点:反应器的设计方程和图解计算法;催化反应过程、反应动力学等温反应器的设计计算;
难点:气液相反应过程、气液相反应动力学、气液相反应的基本方程
讲授
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完全混合流连续反应器
平推流反应器
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重点:气液相反应过程理论、气液相反应动力学、气液相反应的基本方程的应用
难点:气液相反应过程、气液相反应动力学、气液相反应的基本方程
7.培养学生积极锻炼动手操作能力以及重点培养相互学习能力和团队合作精神。
本课程与学生核心能力培养之间的关联(授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏):
■核心能力1.具有运用数学和化学、生物学、物理学、力学等自然科学基础知识和环境工程专业知识的能力;
■核心能力2.具有设计与实施实验方案,数据分析、信息综合等能力;
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重点:掌握流体流动中管道内流动系统的衡算方程、流体的内摩擦力、边界层理论
难点:牛顿粘性定律和边界层理论
讲授
第一次作业:共六题
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热量传递方式
热传导
热对流
辐射传热
换热器
5
重点:传导的基本原理,对流传热的基本原理、热过程的计算,传热速率方程式、热流量、平均传热温度差、总传热系数的计算;列管式换热器的设计、选型。
讲授
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信息安全技术概论习题及答案
信息安全技术概论习题及答案第一章绪论一、选择题1.信息安全的基本属性是(D)A.机密性B.可用性C.完整性D.前面三项都是二、简答题1.谈谈你对信息的理解.答:信息是事物运动的状态和状态变化的方式。
2.什么是信息技术?答:笼统地说,信息技术是能够延长或扩展人的信息能力的手段和方法。
本书中,信息技术是指在计算机和通信技术支持下,用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像、视频、音频以及语音信息,并且包括提供设备和信息服务两大方面的方法与设备的总称。
也有人认为信息技术简单地说就是3C:Computer+Communication+Control。
3.信息安全的基本属性主要表现在哪几个方面?答:(1)完整性(Integrity)(2)保密性(Confidentiality)(3)可用性(Availability)(4)不可否认性(Non-repudiation)(5)可控性(Controllability)4.信息安全的威胁主要有哪些?答:(1)信息泄露(2)破坏信息的完整性(3)拒绝服务(4)非法使用(非授权访问)(5)窃听(6)业务流分析(7)假冒(8)旁路控制(9)授权侵犯(10)特洛伊木马(11)陷阱门(12)抵赖(13)重放(14)计算机病毒(15)人员不慎(16)媒体废弃(17)物理侵入(18)窃取(19)业务欺骗等5.怎样实现信息安全?答:信息安全主要通过以下三个方面:A 信息安全技术:信息加密、数字签名、数据完整性、身份鉴别、访问控制、安全数据库、网络控制技术、反病毒技术、安全审计、业务填充、路由控制机制、公证机制等;B 信息安全管理:安全管理是信息安全中具有能动性的组成部分。
大多数安全事件和安全隐患的发生,并非完全是技术上的原因,而往往是由于管理不善而造成的。
安全管理包括:人事管理、设备管理、场地管理、存储媒体管理、软件管理、网络管理、密码和密钥管理等。
C 信息安全相关的法律。
水污染控制工程ppt
一、胶体的稳定性
二、混凝机理
压缩双电层机理、吸附电中和机理、吸附架桥机 理、沉淀物网捕机理,速度梯度(G)
三、混凝剂及助凝剂
四、影响混凝的因素
五、混凝工艺
混凝工艺过程包括混凝剂的配制与投加、混合、反 应、澄清几个过程。
第4章 沉淀与上浮
处理的对象: 生物可以降解的有机物。 活性污泥:
活性污泥由好气性微生物(包括细菌、真菌、原生动物和后生 动物)及其代谢的和吸附的有机物、无机物组成,具有降解废水 中有机污染物(也有些可部分利用无机物)的能力,显示生物化 学活性。
活性污泥法净化过程:
由吸附,微生物的代谢,凝聚与沉淀三个过程组成。
一、活性污泥法的基本流程
二、筛滤
筛滤的作用或功能:
筛滤用于去除废水中粒径较大的悬浮物、漂浮物等杂物以保 护后续处理设施(主要是保护水泵、管道阀门)能正常运行的 一种预处理方法。
由平行的金属棒或条构成的称为格栅;由金属丝织物或孔板 构成的称为筛网。
第3章 混凝
混凝:在废水中预先投加化学药剂以破坏胶体的稳定性,使废 水中的胶体和细小悬浮物聚集成具有可分离性的絮凝体,再加 以分离去除的过程。
渗析、电渗析、反渗透、超滤的作用原理及应用。
第11章 循环冷却水处理
水垢的形成及控制,腐蚀及控制,微生物及控制。
பைடு நூலகம்
第12章 废水生化处理理论基础
生化处理
废水生化处理是利用生物的新陈代谢作用,对废水中的污染物 质进行转化和稳定、使之无害化的处理方法。对污染物进行转化 和稳定的主体是微生物。
处理的对象
生活污水及工业有机废水中的有机物。
化工基础实验~过滤实验
实验三过滤实验(一)板框过滤实验本实验设备由我校化工原理实验室与天津大学化工基础实验中心共同研制。
该设备由过滤板、过滤框、旋涡泵等组成,是一种小型的工业用板框过滤机。
本套装置可进行设计型、研究型、综合型实验。
由于设备接近工业生产状况,通过实验可培养学生的工程观念、实验研究能力、设计能力以及解决生产实际问题的能力。
一、实验任务根据实验指导教师要求,从下列实验任务中选择其中一项实验。
1.板框压滤机选型:工业用过滤机选型的依据是物料的性能、分离任务和要求。
为使过滤机的选型最为恰当,通常是用同一悬浮液在小型过滤实验设备中进行实验,以取得必要的过滤数据作为主要依据,然后从技术和经济两方面进行综合分析,确定过滤机的种类和型号。
现有某一工厂需过滤含CaCO3 5.0~5.5 % 的水悬浮液,过滤温度为25℃,固体CaCO3的密度为2930kg/m3。
工业过滤机在0.28MPa的压强差下进行过滤,规定每一操作循环处理悬浮液10m3,过滤时间为30min,滤饼不洗涤,过滤至框内全部充满滤渣时为止,卸饼、清洗、重装等辅助时间为20min。
请你利用实验室的小型板框压滤机(详见设备流程部分,该过滤机的最高过滤推动力(表压力)为0.2Mpa)进行实验,测定有关的过滤参数,根据表1所提供的过滤机型号与规格,从中选择一种合适型号的压滤机,并确定滤框的数目,求出该过滤机的生产能力,为工厂提供选型的技术依据。
表1 过滤机的型号与规格表1中板框压滤机型号如BMS20/635-25的意义为:B表示板框压滤机,M表示明流式(若为A,则表示暗流式),S表示手动压紧(若为Y,则表示液压压紧),20表示过滤面积为20m2,635表示滤框边长为635mm的正方形,25表示滤框的厚度为25mm。
2.回转真空过滤机设计:设计工业用过滤机时,必须先测定有关的过滤参数,这项工作一般是用同一悬浮液在小型过滤实验设备中进行。
现有某一工厂需过滤含CaCO 3 5.0 ~ 5.5 % 的水悬浮液,过滤温度为25℃,固体CaCO 3的密度为2930kg/m 3。
最新整理、发酵食品工艺学教学大纲(加工制造类)食品生物工艺)
《发酵食品工艺学》教学大纲一、课程基本信息1、课程中文名称:发酵食品工艺学2、课程英文名称:Food Fermentation Technology3、课程类别:专业模块4、适用专业:食品科学与工程5、总学时:54学时(其中理论36学时,实验18学时)6、总学分:3学分二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务发酵食品工艺学是一门综合性及实践性很强的课程,内容既以微生物生理及其发酵的生化机制、微生物遗传育种、代谢调节等理论为基础,又以化工原理、发酵动力学、发酵技术及设备等工科内容为支撑,要求学生通过本课程的学习,深入探讨发酵食品的微生物作用机制、发酵与酿造的调控等理论,了解发酵食品生产的工艺原理、产品的形态、种类及其卫生与安全等方面的基本知识,掌握发酵食品生产的工艺设计和品控措施、发酵生产的一般工程计算、新产品开发思路等技能。
以适应食品研究开发、生产经营管理、质量控制等各行业对人才知识结构的需求。
三、理论教学内容与教学基本要求第一章绪论(2学时)1、什么是发酵、酿造2、发酵食品的渊源及其文化内涵3、发酵的微生物和工程技术发展史4、发酵食品工程及产品特点5、发酵技术的发展趋势及研究热点第二章发酵与酿造食品的一般工艺和原理(4学时)第一节发酵的基本要素及调控1、发酵基质2、环境条件3、发酵微生物第二节发酵生产一般工艺1、发酵工艺类型2、固液态发酵的工艺过程3、固液态发酵的特点第三节发酵食品形成的一般生化历程1、原料降解2、目的产物转化3、产物再平衡第三章发酵微生物及发酵剂(4学时)第一节通常参与发酵的微生物(第一、二节共1学时)第二节生产用菌种的选育及保藏1、菌种选育的一般程序和方法2、生产菌种的保藏原则及措施第三节发酵剂的类型及制备(第三、四节共3学时)1、生产发酵剂的概念及类型2、直投式发酵剂简介3、生产用发酵剂生产及使用原则第四节曲的微生物学及生物化学1、中国曲的特点及存在形式2、种曲和曲3、曲的生产工艺第四章发酵与酿造过程调节控制(2学时)第一节发酵过程的代谢变化1、与代谢变化有关的参数2、代谢变化和代谢曲线第二节深层液态发酵过程调控1、基质浓度的变化及控制2、温度变化及控制3、溶氧浓度及控制4、pH变化及控制5、泡沬的产生及消除6、发酵终点的判断7、无菌检查及异常发酵处理8、发酵的染菌及防止第三节固态发酵过程调控1、固态发酵工程的特点2、固态发酵工程技术沿革3、固态发酵过程调控参数4、酿造调控第五章酒精发酵与酿酒工艺学(10学时)第一节酒精发酵(一、二节共3学时)1、酒精发酵原料2、与酒精发酵有关的微生物3、酒精发酵生化机制4、酒精发酵工艺5、酒精蒸馏与精馏第二节白酒酿造1、中国名酒简介2、白酒的种类、风味物质成分和品质评价3、白酒酿造工艺4、酒类陈酿的机理及催陈方法第三节葡萄酒酿造(3学时)1、世界名酒及其历史简介2、葡萄酒的分类方法3、葡萄原料及制汁调整4、参与发酵的微生物及发酵机制5、葡萄酒发酵工艺第四节啤酒酿造(3学时)1、啤酒种类及其品质2、啤酒酿造原料3、麦芽制造4、麦汁制备5、发酵工艺6、过滤和灌装第五节黄酒酿造(1学时)1、黄酒的种类2、黄酒原料及曲3、黄酒工艺第六章醋酸发酵与酿醋工艺学(4学时)第一节醋酸发酵工艺1、参与的微生物2、醋酸发酵的工艺类型3、醋酸的提取及后加工第二节食醋生产工艺1、食醋的成分和功能性2、生产用原料及预处理3、食醋的固态发酵工艺4、食醋的液态深层发酵工艺第七章酱油及豆制品发酵工艺学(6学时)第一节酱类与酱油酿造(第一、二节共4学时)1、酱类与酱油酿造原料2、酱类与酱油酿造的微生物及菌群演替3、酿造理论4、酱油酿造工艺及新技术应用5、制酱工艺第二节腐乳制造工艺1、腐乳制造技术沿革2、腐乳类型及产品特点3、腐乳的原料及处理4、腐乳发酵5、腐乳生产中常见问题及解决措施第三节豆豉及纳豆(1学时)1、豆豉的产品特性2、传统豆豉生产过程及微生物菌群演替3、纳豆的产品特性4、纳豆菌及纳豆生产第四节丹贝生产工艺(1学时)1、生产原料及预处理2、丹贝生产工艺3、丹贝发酵过程控制4、丹贝及其衍生产品的功能性第八章微生物性功能食品与食品添加剂(2学时)第一节功能性发酵制品1、微生物多糖2、活性肽3、功能性发酵乳制品和肉制品第三节微生物性食品添加剂1、黄原胶2、红曲及食用微生物色素3、乳酸菌素及生物防腐剂4、细菌纤维素5、微生物性风味物质第九章发酵食品的安全性(2学时)第一节发酵食品安全性问题起源第二节微生物代谢产物安全性1、霉菌发酵产品安全性2、细菌发酵产品安全性3、微生物发酵的旁路代谢产物安全性四、实验教学内容与教学要求详见实验课大纲。
工业微生物学绪论-工业微生物学PDF课件-01-共11讲
b.对生命科学研究技术的贡献
细胞的人工培养;突变体筛选; DNA重组技术和遗传工程
c.微生物与"人类基因组计划"
作为模式生物促进基因与基因组的功能研究 Human Genome Project, HGP
基因组学(genomics):研究整个基因组的所有基因
1347年的一场由 鼠 疫 杆 菌 (Yersinia pestis) 引起的瘟疫几乎 摧毁了整个欧 洲 , 有 1/3 的 人 ( 约 2500 万 人 ) 死 于这场灾难,在 此后的80年间, 这种疾病一再肆 虐,实际上消灭 了大约75%的欧 洲人口,一些历 史学家认为这场 灾难甚至改变了 欧洲文化。我国 在解放前也曾多 次流行鼠疫,死 亡率极高。
柯赫其他主要贡献: 建立了纯培养技术 (凝固剂和petri dish) 对结核杆菌的分离 和观察, 首创了抗酸菌 染色的Ziehl-Nielsen染 色法
结核 杆菌
结核 组织
发现和分离了引起霍乱的微生物——霍乱弧菌,发现 了在控制霍乱传播中水过滤的重要性,发表了第一张细菌 的显微镜照片。
2.4 发展时期(生物化学水平)
二、为什么要学习微生物
细菌数亿/g土壤,土壤中的细菌总重 每个喷嚏的飞沫含4500-150000 量估计为: 10034 × 10 12 吨 个细菌
每张纸币带细菌:900万个
时时刻刻与微生物“共舞”
是
福 ?是祸?
微生物既是人类的敌人,更是人类的朋友!
少数微生物也是人类的敌人!
鼠疫 艾滋病(AIDS) 癌症 肺结核、虐疾、霍乱“卷土重来 ”。 埃博拉病毒 疯牛病 SARS 禽流感
单细胞 简(构 简单多细胞 造简单) 非细胞(即“分子生物”)
微生物
环境工程学-第05章 过滤
第三节
二、 滤料层
2、滤料
(1) 滤料的要求
① 有足够的机械强度。
快滤池
(在冲洗过程中不因碰撞、摩擦而破碎)
② 有足够的化学稳定性。
(不溶于水,对废水中的化学成分足够稳定,不产生有害物质)
③ 具有一定的大小和级配。
(粒度适中,外形近乎球形,表面粗糙,带有棱角,能提供较大的比表面和孔 隙率,满足截留颗粒物的要求)
(1)冲洗水量过大的地方,部分滤层膨胀过甚,甚至会招致局
部承托层发生移动,滤料层和承托层混合,造成漏砂现象。 (2)冲洗水量过小的地方,部分滤层膨胀不足,滤料层中的杂
质冲洗不干净,逐渐胶结变大,形成“泥球”或“泥饼”。
第三节
2、配水系统的类型
(1)配水系统分类
快滤池
根据配水系统原理分为:
① 大阻力配水系统 ② 中阻力配水系统 ③ 小阻力配水系统
3、表面助冲加高速水流反冲洗。
第三节
六、冲洗废水的排出
快滤池
冲洗时,废水由冲洗排水槽两侧溢入槽内,各水槽内的废水汇
集到废水渠排出。
第三节
快滤池
七、冲洗水的供给
1、冲洗水的供给方式: A、冲洗水塔或冲洗水箱 B、冲洗水泵 2、冲洗水的水源: 滤池出水、自来水
第三节
八、滤池的运行方式
快滤池
当滤料粒径、形状、滤层级配和厚度及水温一定时,随着过滤 的进行,滤料层的孔隙率将逐渐减小。
塞,配水均匀性较好,强度高,耐 腐蚀。
第三节
(3)中阻力配水系统
二次配水的穿孔滤砖 用钢筋混凝土或陶瓷制成。每 平方米滤池面积上铺设 6 块。开孔 比为:上层 1.07 %,下层0.7% ,属 中阻力配水系统。
快滤池
环境卫生学(5.1)--5.饮用水卫生.pptx
一、生活饮用水水质标准
(二)我国生活饮用水水质标准及其指定依据 (3)感官性状及一般化学指标: 均为限值
硫酸盐:轻泻作用,异味,250mg/L 溶解性固体:苦咸味。1000mg/L 总硬度: 碳酸钙计,450mg/L 耗氧量:3mg/L 挥发苯酚类:恶臭,0.002mg/L 阴离子洗涤剂: 泡沫和异味,0.3mg/L
一、生活饮用水水质标准
(二)我国生活饮用水水质标准及其指定依据 2.非常规指标: (1)微生物学指标:2项。 (2)毒理学指标:39项;除10项无机物外皆为有 毒有害的有机物,如氯乙烯、苯化合物、藻毒素、农 药、氯化消毒副产物等。 (3)感官性状和一般化学指标:3项。
二、生活用水量标准
“用水量”在居民区是指每一每天消耗的平均水量, 在工业企业是指每一职工每天的生活用水量和淋浴用 水量。最高日用水量是指一年中用水量最多的一天的 用水量。最高时用水量是指最高日内最高小时的用量。 在一年中最高日用水量与平均日用水量的比值称日变 化系数(kd),在最高日内,最高时用水量与平均日 用水量的比值称时变化系数(kh)。
一、生活饮用水水质标准
(二)我国生活饮用水水质标准及其指定依据
(2)毒理指标 均为最高限值 硝酸盐:硝酸盐氮10mg/L 三氯甲烷(氯仿):更严格,0.06mg/L 四氯化碳:肝细胞癌风险增加,更严格,
0.002mg/L 溴酸盐:0.01mg/L 甲醛:0.9mg/L 亚氯酸盐:0.7mg/L 氯酸盐:0.7mg/L
二、饮用水的其它健康问题
1.藻类及其代谢产物对健康的危害 (1)海洋赤潮藻类毒素: 麻痹性贝毒、腹泻性贝毒 、记忆缺失性贝毒、神经性贝毒 、西加鱼毒 (2)淡水藻类毒素: 肝毒素、神经毒素、皮肤毒素 (蓝藻)微囊藻毒素(MC)危害:①急性毒性: 肝损害、接触后患皮炎、眼过敏(游泳)、胃肠炎 ②慢性危害:肝癌 2.我国《生活饮用水卫生标准》规定,微囊藻毒素 限值为0.001mg/L
深层过滤原理
深层过滤原理
深层过滤原理是用于过滤深层表示的一种过滤机制。
深度过滤的概念最初是从机器学习和深度学习领域中提出的,它提出了在实践中解决模型性能和参数空间的方法。
深层过滤原理提出了将过滤器的参数视为权重和偏置,并以此来控制权重和偏置的更新。
在机器学习中,深度学习模型的性能取决于权重和偏置如何塑造出更复杂的特征表示。
然而,由于模型的复杂性,通常只能在一组参数上进行训练,而不能够让模型具有不同的特征表示能力,也就是说,参数空间中的参数个数是有限的。
深层过滤机制的主要思想是使用一个深度过滤器,将参数空间中的参数通过不断的详细模拟和迭代,从多种参数空间中找到最优参数,使得模型的表示能力最大化。
深层过滤的具体实现需要解决两个主要问题:1)参数更新;2)参数过滤。
首先,参数更新主要是指由于学习过程而导致的参数变化;其次,参数过滤是指利用深度过滤器来筛选出最优参数。
深度过滤原理提出的另一个关键思想是模型的参数不仅取决于
训练数据,而且还取决于所使用的深度过滤器。
比如,可以在模型中增加新的参数,通过深度过滤器来控制这些参数的表示能力,从而提高模型的性能。
通过这种方式,可以更好地控制模型的性能。
总的来说,深度过滤的原理是利用深度过滤器来筛选出最优参数,并将参数更新作为一种控制模型性能的方法。
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分离科学简介解读
19世纪 准确度 无机化学定性分析向定量分析化学 (滴定分析)发展。
砒霜? 中草药鉴别? 试金石(含二氧化硅),灰黑色鹅卵石型, 黄铜矿CuFeS2-墨绿,黄铁矿FeS2-黑,金-黄
磨口玻璃仪器标志容量分析的确立。 盖.吕萨克测银(法定货币)。 2/1000准确度,用量少。
102 mol / L (25 103 L)107 g / moL 0.026 g
第2章 分离过程的平衡理论 第3章 迁移与扩散理论 第4章 浸取与溶解 第5章 萃取分离 第6章 膜分离技术 第7章 离子交换分离 第8章 吸附分离 第9章 色谱分离技术 第10章 分离方法的选择
前言 第1章 绪论 第2章 沉淀分离法 第3章 液一液萃取分离法 第4章 离子交换分离法 第5章 色层分离法 第6章 泡沫浮选分离法 第7章 电泳分离法 第8章 膜分离法 第9章 超分子分离法
二十世纪80年代: 《近代化学分离技术》是《分析化学》的一章。 二十世纪90年代: 必修课,样品前处理,分析化学和仪器分析的补充。 目前:2012应化专业课,2011应化任选课
本课程 ( 32学时 ) : (1)分析化学的后续课程 (2)实验室规模 (3)样品前处理 (4)分离分析联用技术
分离:字面解释清楚,科学定义难
脱色树脂技术使我国成为世界最大的甜菊糖生产国和出 口国……
据估计,何炳林的研究成果贡献在30亿元以上。
物理化学家,无机化学家徐光宪院士,从事量子化学、配位化学、核燃料化 学、萃取化学和稀土化学的教学和科研长达60年,现在北大稀土国重室工作 的学生中就有中科院院士3人、长江学者特聘教授3人。
2009年1月9日上午,北京人民大会堂, 2008年度国家最高科学技术奖,获奖者为王忠诚、徐光宪两位院士。
环境工程原理课程教学大纲
环境工程原理》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:260352课程名称:环境工程原理英文名称:Principles of Environmental Engineering课程类别:专业基础课学时:90 学时,其中理论学时80 ,实验学时10。
学分:5.0适用对象: 环境工程专业考核方式:考试先修课程:高等数学、物理、无机及分析化学、有机化学、物理化学等。
二、课程简介《环境工程原理》是环境工程、环境科学、给水排水工程等相关专业的主干专业基础课,主要讲述水处理工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理处置工程等环境污染防治以及生态修复工程中涉及的具有共性的基本现象和基本过程的基本原理。
主要内容包括环境工程原理基础、分离过程原理和反应工程原理三部分。
环境工程原理基础部分主要讲述物料与能量守恒原理、传递过程等。
分离过程原理部分主要讲述沉淀、过滤、吸收、吸附的基本原理。
反应工程原理部分讲述化学和生物反应计量学、动力学、各类反应器的过程解析等。
三、课程性质与教学目的《环境工程原理》是环境工程专业的重要专业基础课,该课程的主要任务是系统、深入地阐述环境污染控制工程,即水质净化与水污染控制工程、大气(包括室内空气)污染控制工程、固体废物处理与处置及资源化工程、物理污染控制工程,以及其他污染控制工程中涉及的具有共性的工程学基础基本过程和现象,以及污染控制装置的基本原理,为后期相关的专业课学习打下良好基础。
通过教学使学生掌握以下内容:1. 环境工程学的基本概念和基本理论:主要包括物料与能量衡算、流体流动、热量传递和质量传递过程的基本概念和基本理论。
2. 分离过程的原理:主要包括沉淀、过滤、吸收、吸附、离子交换、膜分离等基本分离过程的原理。
3. 反应工程原理:主要包括化学与生物反应计量学及动力学,各类化学与生物反应器的解析与基本设计理论等。
四、教学内容及要求第一章绪论一)目的与要求1、了解环境问题与环境学科的发展;了解环境工程学的学科体系2、了解环境净化与污染控制的基本方法与原理。
药学微生物学教学大纲(修改)
药学微生物学教学大纲(修改)课程代码:50127630《微生物学》教学大纲(Microbiology)(适用于药学专业学生)基础医学与法医学院微生物学教研室2008.9一、课程基本信息课程名称:《微生物学》Microbiology课程号:50127630课程类别:类级平台科学时:34学时学分:2二、教学目的及要求1、本大纲所规定的内容,都是本科生在学习过程中必须掌握(下划实线部分)、熟悉(下划虚线部分)和了解(未划线部分)的微生物学的基础理论、基本知识、基本技能。
这些内容主要通过课堂讲授的形式传授给学生。
课程考核方法为理论考核。
2、本大纲供药学类专业学生使用。
三、教材本大纲适用教材为《微生物学与免疫学》,沈关心主编,人民卫生出版社出版,第五版,2004.3。
四、参考书《微生物学与免疫学》,李明远主编,人民卫生出版社出版,第四版,2000.3。
概论(1学时)一、微生物与微生物学微生物概述:微生物的概念,微生物的分类:微生物在细胞水平的分类(1)非细胞型微生物:病毒;(2)原核细胞型微生物:细菌、放线菌、螺旋体、支原体、衣原体、立克次氏体;(3)真核细胞型微生物:真菌。
微生物在自然界的分布以及与人类的关系。
微生物学概念。
二、微生物学发展简史(1)微生物学的经验时期;(2)实验微生物学时期;(3)现代微生物学时期三、微生物学发展趋势第一章细菌学概论第一节细菌的形态与结构与分类(3学时)1、细菌的大小,细菌的形态与排列:球、杆、螺(弧菌、螺菌)。
2、细菌的基本结构:细胞壁(cell wall):主要化学成分是肽聚糖,细胞壁性质与功能。
G+菌细胞壁的主要成分:肽聚糖、磷壁酸。
G-菌细胞壁的主要成分:肽聚糖、外膜:脂蛋白、脂质双层、脂多糖(脂类A、核心多糖、特异性多糖)。
作用于细菌细胞壁的抗生素及酶。
细胞壁缺陷性细菌细胞膜(cell membrane):结构、功能、中介体(拟线粒体)。
细胞质(cytoplasm):核蛋白体(ribosome)、胞质颗粒核质(nuclear material)、质粒(plasmid)3、细菌的特殊结构:荚膜(capsule)、芽胞(spore)、鞭毛(flagellum)、菌毛(pilus)第二节细菌的营养与生长繁殖(1学时)细菌的化学组成。
《化学实验技术》课程标准
《化学实验技术》课程标准一、课程性质(一)课程定位化学实验技术是中等职业学校化学工艺专业必修的一门专业技能课程。
本课程的主要任务就是通过实验教学,训练学生的基本操作技能,提高实际动手能力,使学生掌握基本的化学实验基本操作技术,达到能正确选择和拆装化学实验装置,完成从原料的准备、处理到中间体或目的产物的合成、分离等多步骤的实验过程,了解原料、产物基本理化性质的测定方法及其应用,以使学生达到具备较高化学实验素养、操作技能和初步进行化工产品小试的能力,为学习后续专业课程和将来从事化工生产操作及质检等工作奠定基础。
化学实验技术突出了化工中职教育的职业性、实践性、素养与技能的复合性、学生主体性的特点,即中职特色。
教材内容的取材从职业需要出发,突破了以学科为中心的传统体系。
首次将技术技能从理论教材的配套角色和从属地位中独立出来,将无机化学、有机化学、物理化学的大部分实验和化工分析的基本内容构筑以技术技能训练为中心的新教材体系。
少量属于验证理论、深化印象、巩固知识的性质实验合并于无机化学、有机化学的理论教材中。
较为彻底地改变了重理论、轻技术;重讲授、轻训练;重教师主导、轻学生主体的传统教材模式。
从而促进在教学中突出学生的主观能动性,从"教会"转变成"学会";将教学重点从"学科学"向"用科学"转移,使职业特点、中职特色得到定位。
化学实验技术与《化学基础同步开设,是化工专业重要专业课程,是学习后续专业课程和将来从事化工生产操作及质检等工作的重要基础。
(二)设计思路课程内容与企业实践紧密结合,形成工学结合的中职特色,教学内容和课程体系的构建与当前社会经济的发展和产业对人才的需求相联系,以职业活动来引导组织教学,以"应用"为主旨和特征构建教学内容和课程体系,按照突出应用性、实践性的原则更新教学内容和重组课程内容。
按照市场职业岗位的要求,校企合作共建专业核心课程教学内容与课程体系。
管理信息系统第5章练习有答案
管理信息系统第5章练习有答案(共3页)-本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-第五章管理信息系统的战略规划和开发方法第五章习题1 单项选择题1.诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为()阶段。
A 三个B 四个C 五个D 六个2.信息系统发展的()理论被称为诺兰阶段模型。
A 成熟B 形成C 优化D 阶段3.MIS的战略规划可以作为将来考核()工作的标准。
A 系统分析B 系统设计C 系统实施D 系统开发4.MIS战略规划的组织除了包括成立一个领导小组、进行人员培训外,还包括()。
A 制定规划B 规定进度C 研究资料D 明确问题5.BSP法的优点在于能保证()独立与企业的组织机构。
A 信息系统B 数据类C 管理功能D 系统规划6.()指的是企业管理中必要的、逻辑上相关的、为了完成某种管理功能的一组活动。
A 管理流程B 业务过程C 系统规划D 开发方法7.U/C矩阵是用来进行()的方法。
A 系统开发B 系统分析C 子系统划分D 系统规划8.定义信息系统总体结构的目的是刻画未来信息系统的框架和相应的()A 功能组B 开发方案C 开发顺序D 数据类9.结构化系统开发方法在开发策略上强调()A 自上而下B 自下而上C 系统调查D 系统设计10.原型法贯彻的是()的开发策略。
A 自上而下B 自下而上C 系统调查D 系统设计4 问答题1.诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为哪几个阶段?2.诺兰阶段模型的实用意义何在?3.“自下而上”和“自上而下”两种MIS的开发策略各有何优缺点?4.5.6.什么是企业流程重组?7.指定MIS战略规划时使用BSP法主要想解决什么问题?8.结构化系统开发方法的优缺点是什么?9.原型法优缺点是什么?10.使用U/C矩阵进行子系统划分的步骤有哪些?11.系统战略规划的作用和内容各是什么?12.为什么使用U/C矩阵进行子系统划分,其结果不是唯一的?5 应用题1.举例说明诺兰阶段模型在实际应用中的作用。
节水灌溉理论与技术教案
节水灌溉理论与技术教案主讲教师:张旭贤第一章绪论(2学时)第一节节水灌溉的内涵及研究内容一、节水灌溉的内涵1、定义2、内涵3、表述二、节水灌溉的环节三个环节第二节节水灌溉的主要措施一、水资源合理开发利用技术措施(开源节流,以供定需)1、多种水资源联合运用技术2、雨水汇集利用技术3、地下水利用技术4、劣质水资源化5、水资源优化配置技术二、节水灌溉的工程技术措施1、渠道防渗技术2、低压管道输水技术3、喷灌技术4、微灌技术5、覆膜灌溉技术6、地下灌溉技术7、坐水种(点灌)8、沟畦灌溉改造技术9、调亏灌溉10、非充灌溉11、交替灌溉12、精细灌溉三、农艺节水措施1、耕作保墒技术2、覆盖保墒技术3、水肥耦合技术4、节水作物品种筛选技术5、化控节水6、调整农业结构四、节水管理措施1、节水灌溉制度设计2、土壤墒情监测与灌溉预报技术3、灌区配水技术4、灌区量水技术5、现代化灌溉管理技术6、农业水价问题第三节发展节水灌溉的意义一、全球水资源概况二、我国水资源概况1、来水量2、需水量3、可供水量4、节水灌溉潜力第二章节水灌溉基础理论(8学时)第一节作物需水量一、农田水分消耗途径农田水分消耗的途径主要有植株蒸腾、棵间蒸发和深层渗漏。
二、影响作物需水量的主要因素(一)作物因素(二)气象因素(三)土壤因素(四)农业技术三、作物需水量的计算方法现有计算作物需水量的方法,大致可归纳为两类,一类是直接计算作物需水量,另一类是通过计算参照作物需水量来计算实际作物需水量。
(一)直接计算需水量的方法1、以水面蒸发为参数的需水系数法(简称“值法”或称蒸发皿法)2、以产量为参数的需水系数法(简称“值法”)(二)通过计算参照作物需水量来计算实际作物需水量的方法1、参照作物需水量的计算2、实际需水量的计算3、作物需水量等值线图第二节作物水分生产函数一、作物水分生产函数的基本概念1、定义2、作物生活的基本要求二、作物水分生产函数1、定义2、作物水分生产函数的特征三、作物水分生产函数的数学模型(一)、静态模型1、全生育阶段水分生产函数的数学模型。
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♫ 粒径—表示颗粒的大小,指把滤料颗粒包围在内的一个假
想的球体的直径。
水处理工程(一)
水处理工程(一)
水处理工程(一)
♫级配—不同粒径的颗粒在滤料中的比例。由实
验求得。(筛分试验)
♫实验求得级配曲线,可确定滤料的有效粒径和 不均匀系数。
➢有效粒径—通过10%滤料质量的筛孔直径,
水处理工程(一)
二、过滤方程
虽然进行了大量研究,但是尚未得到可直接用于 实际设计的理论公式:原因
1、澄清方程—研究单位滤层厚度截留悬浮物量 与该处液相的悬浮物浓度的关系。
2、连续过滤方程式—评价滤池的工作状态 3、阻力方程—干净滤层的水头损失和沉淀物产
生的水头损失两部分。
水处理工程(一)
H 0
qA s1A s2 s3 s4
qB
s1B s2 s3 s4
s1A总是≠ s1B,所以qA≠ qB ,设计时 尽可能qA≈qB,采取两种方法:
水处理工程(一)
qA qB
s1A s2 s3 s4 s1B s2 s3 s4
①尽可能增大配水系统中布水孔眼的阻力,
即减小孔眼尺寸,使s2>> s1+ s3+ s4,使分
♂形状—角形滤料的表面积比同体积的球形滤料表面积 大。当孔隙率相同时,角形滤料过滤效率高。
♂孔隙率—较小的孔隙率会产生较高的水头损失,而较 V VC 大的孔隙率提供较大的纳污空间和较长的过滤时间,
V SS易穿透。球形滤料0.43左右,角形滤料0.48~0.55。 ♂厚度—滤床越厚,滤液越清,操作周期越长 ♂表面性质—滤料表面的电性影响对悬浮颗粒的吸附和 接触絮凝。中性和异电有利。
滤层
垫层
B
A
流道Ⅰ:H1= s1AqA2+ s2AqA2+ s3AqA2+ s4AqA2+流速水头 流道Ⅱ:H2= s1BqB2+ s2BqB2+ s3BqB2+ s4BqB2+流速水头
同在排水槽排水,故H1=H2上两式中 s2A= s2B= s2 , s3A= s3B= s3 , s4A= s4B= s4
比小于60。支管上开有向下成45度角的配水孔,相邻两孔的方向 相错开,孔间距75~200mm,配水孔总面积与滤池面积之比为0.2 %~0.25%。支管底与池底距离不小于子管半径。为了排除反洗水 的空气,干管应在末端顶部设排气管,干管自进口端至末端倾斜
向上。排气管直径40~50mm,末端应设阀门。
水处理工程(一)
水处理工程(一)
过滤的分类
– 表层过滤:机械滤除,产水率低
➢ 格筛过滤:介质为栅条或筛网,除去粗大的悬浮物,杂草、纤维 等,格栅、筛网等
➢ 微孔过滤:滤布、滤片、烧结滤管等,用以除去粒径细微的颗粒 ➢ 膜过滤:采用特别的半透膜作过滤介质在一定的推动力下进行过
滤,滤膜孔隙极小,可以去除水中细菌、病毒、有机物和溶解性 物质,反渗透、超过滤、电渗析等
强制滤速,m/h 10-14
14-18
一般为 12 4.8-24
一般为 12
水处理工程(一)
4、过滤与滤料排列
➢单层滤料滤池反冲洗后水力筛分,使沿过滤水流 方向的滤料粒径逐渐变大—形成上小下大的分布 形式,过滤时,上部截留颗粒小,损失迅速上升
➢理想情况—滤料沿水流方向由粗到细
解决途径:
①改变水流方向,由下向上,缺点:反冲洗不净,滤速慢; ②改用双层或多层滤料—选用不同密度 的滤料。层数越多,越
石英砂 0.5-1.0 石榴石 0.2—0.4
相对密度 2.65 l.5 2.65 1.5 2.65 4.75 1.7 2.65 4.13
滤料厚度,m 0.7
0.4-0.5 0.4—0.5
0.42 0.23 0.07 0.45 0.20 0.10
滤速,m/h 8-12
4.8-24 一般为 12
4.8-24
d10—表示小颗粒的直径,起主要过滤作用。 (0.5~0.6mm) ➢d80—表示通过80%滤料质量的筛孔直径,即滤 料中粗颗粒的代表粒径。
➢不均匀系数K80=d80/d10-反应滤料颗粒大小的
差别程度。(2.0~2.2)
水处理工程(一)
♫当量粒径de—由于滤料颗粒大小形状不一,进
行水力计算时,采用当量粒径来反应粒径大小。
当滤池面积较大,干管直径较大时,为了保证干管顶部配
水,可在干管顶上开孔安装滤头(图5-7a),或将干管埋设 在滤池底板以下,干管须连接短管,穿过底板与支管相连 (图5-7b)。
水处理工程(一)
小阻力配水系统的形式很多,最常用的是穿孔板上安装滤 头。常见的滤头为圆柱型和塔型两种(图5-8和5-9),废水
筛分曲线分为若干段,在粒径di1和di2之间取平 均值di,相应于其间的颗粒重量比pi,其数值接 近平均pn p1 p2 pn
d1 d2
dn
pi 1
pi
pi
di
di
♫考虑到筛孔和颗粒的不规则性,需作筛孔校 准,以校准后筛孔级配曲线计算de。
♫滤层的含污能力和过滤效果取决于滤层厚度 和粒径两因素—L/de,值越大,去除率越高。
水处理工程(一)
第一节 普通快滤池的构造
快滤池的剖面图 一、滤料—滤池的核心部分
1、基本要求:
①有足够的机械强度,在冲洗过程中不因碰撞、摩擦而破碎 ②有足够的化学稳定性,不溶于水,不产生有害物质 ③具有一定的大小和级配,满足截留SS的要求 ④外形近圆形,表面粗糙,带有棱角 ⑤廉价、易得
2、常用类型:石英砂、无烟煤、石榴石粒、磁铁矿
聚剂改变其表面性质。
水处理工程(一)
第三节 快滤池的运行
一、滤速变化及其控制
1.出水阀门调节实现恒速过滤
滤层阻力小时,关小出水阀门,滤层阻力大时,开大阀门, 出水阀门全开时,停止过滤进行反冲洗
2.变水头恒速过滤-无阀滤池\虹吸滤池
✓ 设置进水堰室和出水堰室来控制 ✓ 滤池中水位高低反映滤层水头损失大小 ✓ 当水位达到设定的最高水位时,进水堰停止进水,进行反
复合气水反冲洗滤砖
水处理工程(一)
四、排水槽及集水渠
– 排水槽作用:均匀收集和输送反冲洗水
– 形状:
槽顶尽量平,槽底有坡度,面积不超过滤池面积的25%, 高出滤层膨胀最大高度
– 集水渠:收集排水槽的排水,水面不干扰排水槽的 出流。充当进水渠的作用。
B
A
C
砂面
A
C
剖面B-B
冲洗水
剖面A-A B
剖面C-C
子分母值接近(比值大于0.95)——大阻
两种
力配水系统—形式:“丰”字型大阻力配
方法
水系统
②尽可能减小s1的数值,使水从进口流到 末端的水头损失可以忽略不计, s1<< s2+
s3+ s4,,也可使qA≈qB——小阻力配水系 统。形式:进水空间+滤砖滤头
水处理工程(一)
管式大阻力排水系统(图5-6)由一条干管(或渠)和若干支管所 组成,干管截面积为支管总截面积的1.5~2.0倍,支管长与直径之
②水头损失与滤料粒径的平方成反比,粒径减小30%,水头 损失将增大一倍。
③孔隙率对水头损失影响较大,成(1-ε0)2/ ε03关系。孔隙率减 小,损失将增大。
④水头损失与过滤时间和进水浓度成正比。
水处理工程(一)
三、过滤效率的影响因素
1.滤料的影响
♂粒度—粒度越小,过滤效率越高,水头损失增加越快。 小滤料时,筛分与拦截机理起重要作用。
水处理工程(一)
2.悬浮物的影响
۩ 粒度—粒度越大越易除去 ۩ 形状—角形颗粒去除效率比球形颗粒高 ۩ 密度—沉淀、惯性和布朗运动。影响程度不大 ۩ 浓度—过滤效率随原水浓度升高而降低,浓度越
高,穿透易,水头损失增加越快。 ۩ 温度—温度影响密度及粘度,进而通过沉淀和附
着机理影响过滤效率。温度降低,对过滤不利。 ۩ 表面性质—是影响过滤效率的重要因素,投加凝
因为L/de值与单位过滤面积上滤料总表面积和 颗粒数目成正比。
水处理工程(一)
表5-1普通快滤池的滤料组成及滤速
滤池类型 单层滤池 双层滤料
三层滤料
三层滤料
滤料及粒径,mm 石英砂 0.5-1.2 无烟煤 0.8-l.2 石英砂 0.5-1.2 无烟煤 0.8—2.0 石英砂 0.5-0.8
磁铁矿 0.25—0.5 无烟煤 1-2
L
5v g
(1 0 )2
3 0
6
2
n i 1
i
d
2 i
———干净过滤层阻力损失 Carmen-Kozeny管道公式导出
H kvc0t
10
—沉淀物产生的水头损失增值(在 干净滤层水头损失的基础上叠加 Gregory)
上两式得出结论:
①水头损失与滤速成正比,提高滤速将增大水头损失,但SS 进入滤层的深度也加大。
– 深层过滤:砂滤,d=0.5-1.2mm,H=700mm,滤速8-10m/h,
去除5μM以上的颗粒,液体中颗粒的体积<0.1%;机理:接触凝聚、 吸附、机械筛除等;产水率高。
➢按滤速分:慢滤池(<0.4m/h)、快滤池(4-10m/h)、高速滤 池(10-60m/h); ➢按作用力:重力滤池、压力滤池; ➢按水流方向:下向流、上向流、双向流、径向流; ➢按滤料:单层滤料、双层滤料、多层滤料; 普通快滤池是研究滤池的基础。
水处理工程(一)
第五章
深层过滤
1、普通快滤池的构造 2、过滤理论 3、快滤池的运行 4、快滤池的设计 5、其他滤池
水处理工程(一)
兴趣是最好的老师!
深层过滤的最主要特点是什么? 滤池最核心的部分是哪里? 滤料不均匀系数是不是越小越好? 最理想的滤料层按粒径应如何排列? 反冲洗不均匀会造成什么危害?如何消除之? 研究过滤方程对滤池的设计运行有无指导意义? 滤池运行及反冲洗主要的控制参数有哪些? 快滤池设计的首要控制参数是什么?