中小学劳技室管理制度
小学劳技活动室管理制度
第一章总则第一条为加强小学劳技活动室的管理，提高活动室的使用效率，确保学生在安全、卫生、有序的环境中开展劳技活动，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校劳技活动室的所有使用者，包括教师、学生及工作人员。
第三条劳技活动室的管理应遵循安全第一、预防为主、服务至上、合理利用的原则。
第二章组织与管理第四条劳技活动室由学校教导处负责管理，教导处设立劳技活动室管理员，负责日常管理工作。
第五条劳技活动室管理员职责：1. 负责劳技活动室的日常维护、清洁和保养；2. 负责劳技活动室的设备检查、维护和更新；3. 负责劳技活动室的安全检查，确保设施设备安全可靠；4. 负责劳技活动室的使用登记和活动安排；5. 负责劳技活动室的钥匙管理，确保钥匙的安全；6. 负责劳技活动室的资料整理和归档。
第六条劳技活动室的使用者应遵守本制度，服从管理员的管理。
第三章使用规则第七条劳技活动室的使用对象为全校师生，使用时需提前向管理员申请。
第八条劳技活动室的使用时间为周一至周五，每日8:00至18:00。
第九条使用劳技活动室需遵守以下规定：1. 使用前，使用者需向管理员登记，说明活动目的、人数、时间等；2. 使用过程中，使用者应爱护劳技活动室的设施设备，不得随意搬动、损坏；3. 使用过程中，保持活动室整洁，不得乱扔垃圾；4. 使用过程中，注意安全，遵守操作规程，防止意外事故发生；5. 使用结束后，使用者需将活动室恢复原状，关闭门窗，并将钥匙交还管理员。
第十条劳技活动室的使用者应遵守以下纪律：1. 不得在活动室内吸烟、饮酒、吃零食；2. 不得在活动室内大声喧哗、追逐打闹；3. 不得在活动室内进行与活动无关的活动；4. 不得擅自将劳技活动室内的物品带出室外；5. 不得在活动室内使用手机、电脑等电子设备。
第四章设备管理第十一条劳技活动室内的设备由管理员负责管理和维护。
第十二条设备的采购、更新和报废由教导处负责，管理员提出采购、更新和报废申请。
第十三条设备的保养和维护由管理员负责，确保设备处于良好状态。
小学劳技室管理制度范文（二篇）
小学劳技室管理制度范文一、总则1、为了保障师生的安全，规范劳技实验室的使用，制定本劳技室管理制度。
2、本制度适用于全校师生在劳技实验室的活动。
3、劳技实验室是进行劳技活动的场所，师生必须严格遵守本制度，确保安全。
4、本制度内容详细，师生必须仔细学习并按照规定执行。
5、假如有特殊情况，需经负责老师同意方可进行。
二、实验室安全1、禁止携带易燃、易爆、剧毒、有害物品等进入实验室。
2、使用实验室时，必须穿戴好实验服，长发学生要盘起来，以免发生意外。
3、禁止在实验室内进行走动、奔跑，必要情况下，要保持安静行走。
4、不得随意触摸实验室内的设备，未经老师允许，不得擅自使用实验设备。
5、实验设备损坏或出现故障时，应及时向老师报告，不得私自修理或使用。
6、禁止进行未经许可的实验，如需进行特殊实验，需提前向老师申请并得到许可。
7、实验结束后，要及时清理实验台面，将实验设备归位，保持实验室的整洁和安全。
8、进出实验室要注意关闭门窗，确保实验室的安全。
三、实验室用电1、使用实验室设备前，必须确认电源已经关闭，使用后要及时关闭电源，防止发生火灾等意外。
2、禁止在实验室内使用私人电器设备，如手机、音响等。
3、实验室内的电器设备严禁随意拆卸、修理，如发现问题应及时向老师报告。
4、离开实验室时，应检查并关闭所有电源开关，确保电源安全。
四、实验室使用规范1、实验室内严禁吃东西、喝水，进食前应事先离开实验室。
2、禁止在实验室内玩耍、打闹，必要时应保持沉默，以免影响他人。
3、未经允许，不得改变实验室内的布局、摆放物品。
4、不得将实验室内的器材、设备用于其他用途，严禁损坏实验室财物。
5、严禁使用尖锐、锐利的工具，以免伤到自己或他人。
6、实验室内禁止私自开展大型实验活动，如需进行特殊实验，需提前向老师申请并得到许可。
7、使用实验室设备时，务必按照老师的指导进行，遵守实验流程和安全操作规程。
五、事故处理1、如发生事故，首先要确保人员的安全，紧急情况下可以采取逃生措施。
学校劳技工作制度
学校劳技工作制度一、总则第一条为了贯彻执行国家教育方针，培养学生的劳动观念和劳动技能，增强学生的实践能力，根据《中华人民共和国教育法》和《学校卫生工作条例》，制定本制度。
第二条学校劳技工作坚持以学生为本，注重理论与实践相结合，全面提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。
第三条学校劳技工作应当充分发挥教师的主导作用，调动学生的积极性、主动性和创造性，建立和完善劳技教育体系，确保劳技教育质量。
第四条学校劳技工作应当紧密结合学校的实际情况，充分利用校内外资源，开展多种形式的劳技活动，提高学生的实践能力。
第五条学校劳技工作应当注重安全，确保学生在劳技活动中的人身安全。
二、劳技教育内容第六条学校劳技教育内容包括：农业技术、工业技术、服务业技术、环保技术、家政技术、急救知识等。
第七条学校应当根据学生的年龄特点和兴趣爱好，选择适合的劳技教育内容，开展有针对性的劳技活动。
第八条学校应当定期更新劳技教育内容，紧跟时代发展，满足学生的需求。
三、劳技教育实施第九条学校应当将劳技教育纳入课程体系，保证劳技教育课时。
第十条学校应当设立劳技教育实践基地，为学生提供实践操作的平台。
第十一条学校应当组织学生参加各类劳技竞赛和实践活动，提高学生的实践能力和创新精神。
第十二条学校应当加强与企业、社区等合作，拓宽劳技教育渠道，丰富劳技教育内容。
第十三条学校应当注重劳技教育评价，将学生的劳动态度、劳动技能、创新精神等方面纳入评价体系。
四、劳技教育管理第十四条学校应当设立劳技教育管理机构，负责全校劳技教育的组织实施和监督管理。
第十五条学校应当配备专（兼）职劳技教育教师，加强劳技教育师资队伍建设。
第十六条学校应当制定劳技教育管理制度，明确劳技教育的要求、内容、时间、方式等。
第十七条学校应当建立健全劳技教育安全管理制度，确保学生在劳技活动中的安全。
五、劳技教育保障第十八条学校应当加大劳技教育投入，提供必要的场地、设备、器材等。
第十九条学校应当鼓励学生自主开展劳技教育活动，为学生提供支持和帮助。
小学劳技室管理制度
小学劳技室管理制度小学劳技室是一个重要的教学场所，对于培养学生的动手能力、创造力和实践能力有着重要的作用。
为了确保劳技室能够安全、有序地运行，保障学生和教师的安全和健康，需要制定一套科学合理的劳技室管理制度。
一、劳技室的日常管理1. 整洁环境：教师每天上课前应对劳技室进行整理，保持劳技室的整洁与清洁，并及时清理废弃物和杂物，确保学生的安全。
2. 工具设备的管理：教师应对劳技室的工具设备进行分类、编号和存放，确保工具设备的完好和易取。
学生在使用完工具后，应及时清理并归位。
3. 原材料和实验品的管理：教师要分类、存放和标示好原材料和实验品，并建立清单，防止过期或者无用的材料滞留在劳技室。
4. 装备设施维护：教师要定期检查劳技室的装备设施，及时发现问题并进行维修或更换，确保装备设施的安全和有效运行。
5. 安全隐患的处理：教师要定期组织学生进行安全隐患排查，发现隐患要及时报告并处理，确保学生在劳技室中的安全。
二、学生进入劳技室的管理1. 学生的准入规定：参加劳技课程的学生必须接受相关安全教育，知晓劳技室的管理规定，并签订课程安全保证书方可进入劳技室。
2. 安全知识培训：学生新进入劳技室前，教师要对新生进行劳技室安全知识的培训，确保他们了解相关安全知识并能够正确操作。
3. 身份确认制度：进入劳技室前，学生需要进行身份确认，通过刷卡或其他有效方式进行识别，确保只有授权人员进入。
4. 着装要求：学生需要穿戴合适的劳技服装，避免长发遮挡视线，同时需佩戴劳技室规定的安全防护用品。
5. 进出记录管理：建立学生进出劳技室的记录制度，记录学生的进出时间和姓名，并建立安全监控系统。
三、实验教学的管理1. 实验指导：教师在实验前要对实验内容进行详细的讲解，帮助学生了解实验步骤和注意事项，并进行示范操作。
2. 实验操作规范：教师要引导学生遵守实验操作规范，禁止任何危险行为，严禁无教师指导下进行实验。
3. 实验器材的正确使用：教师要指导学生正确使用实验器材，并教育学生对实验器材要爱护，避免损坏和浪费。
初中劳动技术室规章制度
初中劳动技术室规章制度第一章总则第一条为了规范劳动技术室的管理，营造良好的学习环境，提高学生的劳动技术水平，制定本规章制度。
第二条劳动技术室是学校用来进行技术实践、实验和制作的专用场所，学生必须严格遵守本规章制度，加强自我管理，互相尊重，共同维护劳动技术室的秩序。
第三条学生在劳动技术室内必须穿着适合的劳动服装和劳动鞋，严禁穿拖鞋、高跟鞋等不符合安全要求的服装和鞋子。
第四条学生必须接受老师的指导，按照操作规程进行工作，严禁擅自修改或更改实验方案。
第五条学生在使用劳动技术室的设备和工具时必须遵守操作规程，注意安全操作，禁止恶作剧，追逐打闹。
第六条学生在劳动技术室内不得私自调整设备、关闭电源、拆卸工具等，如需进行调整或维修需向老师提出申请。
第七条学生在劳动技术室内不得喧哗、乱扔物品，要保持室内整洁，必须做到边做边收拾。
第八条学生在使用化学药品时必须佩戴防护眼镜、口罩和手套，严禁嬉戏打闹，禁止将化学药品误用为玩具。
第九条学生在操作机械设备时必须保持尊重，绝对禁止开玩笑、作死等危险行为，否则将受到相应处罚。
第十条学生在劳动技术室内发现设备或工具有异常情况时应及时报告老师，不得私自操作。
第十一条学生在劳动技术室内不得随意将工具或设备外借给他人，必须保持设备完好，维护设备的使用寿命。
第十二条学生在劳动技术室内必须遵守安全教育知识，严禁私自玩火，擅自烧炼或制造易爆易燃材料。
第十三条学生在劳动技术室内发生事故或意外伤害时，应立即报告老师并接受治疗，不得隐瞒事实。
第十四条学生在劳动技术室内使用电器设备时应严格按照使用说明操作，禁止私自修理电器设备。
第十五条学生在劳动技术室内禁止吸烟、喝酒、吵闹打架等有损学校形象的行为。
第十六条学生在劳动技术室内要互相关心、帮助，培养团队协作精神，鼓励勤奋学习、勇于实践。
第十七条学生在劳动技术室内应珍惜机会，踏实学习，发挥自己的特长，争做劳动技术的实践能手。
第十八条学校将严格按照本规章制度进行管理，对违规学生进行严肃处理，以确保劳动技术室的安全和秩序。
北京市中小学实验室、专用教室管理制度
北京市中小学实验室、专用教室管理制度附件：北京市中学物理实验室规则1．物理实验室是开展物理实验教学活动，提高学生实践能力，培养学生科学态度和创新精神的重要场所。
欢迎同学们在教师指导下积极开展实践和科学探究活动。
2．学生在实验活动中，要严格遵守实验室规则，强化实验安全意识，遵守实验安全操作规程。
出现意外事故及时报告，并在教师指导下进行妥善处理。
3．实验室应配备防火、防盗、防毒、防潮、防触电等安全防范器材、设备，师生应会使用防护器材。
4．保持实验室清洁整齐，及时通风换气。
师生要增强环保意识，节约水、节电和其他实验资源及材料，要按规定收集处理实验废弃物。
5．学生要爱护仪器设备，禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。
6．实验前要认真清点实验用品，发现缺失要及时报告，实验时要认真观察思考，要敢于动手探究，并详实记录实验数据，认真完成实验报告。
7．实验完毕应整理好仪器及其它实验材料，经教师允许后方可离开。
8．实验教师离开前，应检查实验设备、设施，关闭水源、电源、气（火）源，锁好门窗。
北京市中学化学实验室规则1．化学实验室是开展化学实验教学活动，提高学生实践能力，培养学生科学态度和创新精神的重要场所。
欢迎同学们在教师指导下积极开展实践和科学探究活动。
2．严格遵守实验室规则，强化实验安全意识，遵守实验安全操作规程。
出现意外事故及时报告，在教师指导下妥善处理。
3．易燃、易爆、易制毒药品、剧毒等危险品的存放、保管、使用要按公安部门的规定实施严格管理。
化学实验室应配备防火、防盗、防毒、防腐、防触电等安全防范器材、设备，师生应会使用防护器材。
4．保持实验室清洁整齐，及时通风换气。
师生要增强环保意识，节约水、电资源及实验材料，按规定收集处理实验废弃物。
5．学生要爱护仪器设备，禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。
6．实验前要认真清点实验用品，发现缺失及时报告，实验时要认真观察思考，敢于动手探究，详实记录数据，完成实验报告。
7．实验完毕应整理好仪器及其它实验材料，经教师允许后方可离开。
中小学劳技室管理制度范文（二篇）
中小学劳技室管理制度范文第一章总则为了加强中小学劳技室的管理，确保师生的安全和教学的质量，制定本管理制度。
本制度适用于中小学的劳技实践教学活动。
第二章劳技室管理组织一、中小学教务处设立劳技实践教学管理组织，负责劳技实践教学设施的管理和使用。
二、劳技实践教学管理组织应由专兼职教师组成，定期召开会议，研究劳技实践教学工作。
三、劳技实践教学管理组织应与学校其他职能部门保持沟通与合作，协调各方面力量，完善劳技实践教学工作。
第三章劳技实践教师的资质和要求一、从事劳技实践教学工作的教师应具有相应的学历和资质。
二、教师应熟悉劳技实践教学课程内容，掌握相关教学方法和教学技巧。
三、教师应定期参加相关培训，提高自身的专业水平和教学能力。
四、教师应具备责任心和安全意识，确保师生的安全。
五、教师应积极引导学生参与劳技实践活动，培养学生的实践能力和创新意识。
第四章劳技实践教学设施的管理与使用一、劳技实践教学设施应定期维护和检修，确保设施的正常运行。
二、劳技实践教学设施的使用必须符合安全规范，并有专门负责的教师进行指导。
三、劳技实践教学设施的使用应提前申请，获得教务处的批准。
四、学生在使用劳技实践教学设施前应接受相关的安全教育和操作指导。
五、使用完毕后，应将劳技实践教学设施恢复到正常状态，保持整洁和安全。
第五章学生的安全教育与管理一、学校应定期组织学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
二、学生在参与劳技实践教学活动前，必须经过安全培训并获得指导教师的批准。
三、学生参与劳技实践教学活动时，必须穿戴适当的防护用品，并按照安全规范进行操作。
四、学生在劳技实践教学活动中必须遵守纪律，听从教师的指导。
五、如有学生发生安全事故，应及时报告并进行处理和记录。
第六章监督与评估一、学校应建立劳技实践教学工作的监督和评估机制。
二、定期对劳技实践教师进行教学效果评估，以提高教学质量。
三、对劳技实践教学设施进行定期检查，确保设施的安全使用。
中学劳技室管理制度范文（二篇）
中学劳技室管理制度范文一、劳技室管理目标中学劳技室的管理目标是为了提供一个安全、健康、有序的学习和实践环境，培养学生动手能力和实践能力，促进他们的综合素质发展。
为了实现这一目标，制定一套完善的劳技室管理制度是必要的。
二、劳技室使用安全管理1. 加强安全教育：在中学劳技课程中，进行安全教育是必不可少的。
学生进入劳技室前，必须经过安全教育课程的学习，并接受安全知识的考核。
同时，学校应当定期开展安全演练和应急疏散训练，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 配备安全设施：中学劳技室应当配备完善的安全设施，包括消防器材、急救箱、安全警示标识等。
学校要定期检查和维护这些设施，确保其完好有效。
3. 管理实验器材：中学劳技实验器材是学生学习和实践的工具，必须进行有效的管理。
学校应当购买符合质量标准的实验器材，定期检验、维修和更新。
同时，要对实验器材进行严格登记和管理，确保学生在使用过程中的安全。
三、劳技实践规范管理1. 学生行为规范：学生在劳技实践过程中必须遵守一定的规范，包括佩戴劳技服装、戴好防护用具、不乱扔废弃物等。
学校应当制定明确的规定，并配备工作人员进行监督和指导，确保学生的行为符合要求。
2. 实践组织管理：学校在安排劳技实践活动时，要合理组织学生的分组，确保每个学生都有充分的实践机会。
同时，要制定实践时间表，合理安排学生的实践时间，避免冲突和混乱。
四、劳技材料设备管理1. 材料采购管理：学校要进行科学、合理的材料采购管理。
在购买劳技材料时，要根据实际需求和学生的学习任务，选择合适的材料品种和规格。
同时，要严格进行材料的验收和登记，防止虚报价款或低质材料的进入。
2. 设备维护管理：中学劳技实践设备的维护管理是保证学生实践顺利进行的重要环节。
学校应当制定设备维护计划，并配备专人进行设备的日常维护和定期检修。
同时，要做好设备的使用记录和故障修复记录，及时处理设备问题。
五、劳技实践成果管理1. 成果评估标准：学校要制定科学、公正的劳技实践成果评估标准。
中小学劳技室管理制度(五篇)
中小学劳技室管理制度(一)劳技室管理制度因为劳技室也是课堂，在劳技室上课，应跟其他课一样，严肃纪律，保证课堂正常秩序。
刚开学，我就对学生提出进劳技室进行劳技的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱护劳技室公物的习惯。
比如有学生在劳技室里吃零食或大吵大闹，在登记本上字迹潦草、涂画，劳技完毕后不善于整理器材等，都对学生进行了相应的教育。
学生能专心探究自然规律，动手实践能力得到了显著提高。
(二)材料和工具的管理使用为了严格管理劳技室材料和工具，在教学过程中制定了管理制度，保证了材料和工具长久使用。
规定劳技室的材料、工具，不得私自带出室外。
教育学生不浪费材料，爱惜工具。
指导学生正确使用工具和器材，安全第一。
设备出现故障，及时给予修理。
对损耗品进行及时登记，由科任教师签订损耗报告。
(三)平时的常规工作1、科学规范管理，并做好仪器使用登记2、按照学校各类规章制度，并认真执行。
3、制订学期劳技计划表，要求每个班级都做好一学期的劳技记载。
4、结合学校常规管理和特殊活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的清洁。
(四)财产安全管理为保证劳技室里的财产安全，师生们用完劳技室后，老师都要亲关好电源，整理好器材和工具，对器材和工具进行登记造册管理，一课一清点，一人一登记，一周一检查，确保财产安全，同时锁好门窗，以防教室财物丢失。
一学期来，劳技室工作开展顺利，下一学期，我将认真总结经验，结合教学实际情况，不断完善劳技室管理工作。
中小学劳技室管理制度（二）是为了保障学生在劳技实践中的安全和教育质量，制定的一系列规章和制度。
具体内容包括：1.安全管理：a.明确劳技实验室的安全责任人和管理人员，并定期进行安全培训和考核。
b.制定安全操作规程，规范学生在劳技实验室内的行为，提醒学生注意安全。
c.配备必要的安全设备和器材，并定期检查、维护和更换。
2.设备管理：a.统一购买劳技实验室所需器材和设备，并进行定期维护和检修。
b.建立设备档案，记录设备的购置时间、使用情况和维修记录等信息。
劳动教室规章制度内容摘要
劳动教室规章制度内容摘要
第一条：为了规范劳动教室的管理，提高学生的劳动技能，培养劳动意识，特制订本规章制度。
第二条：学生在劳动教室需穿着统一工作服，佩戴劳动头箍，穿戴适当的劳动鞋，保证人身安全。
第三条：学生在劳动教室内需严格遵守师长和劳动教师的指导，认真学习劳动知识，掌握相应的技能。
第四条：学生在进行劳动实践时，需文明礼貌、团结合作，不得随意谈笑打闹，保持劳动场所的整洁。
第五条：学生在使用劳动设备和工具时，需经过专业培训，并严格按照操作规程，保证自身和他人的安全。
第六条：学生在进行劳动实践时，需保持注意力集中，不得擅自离开工作岗位，确保任务的顺利完成。
第七条：学生在劳动教室内禁止吸烟、饮酒，不得携带易燃易爆物品，保持环境的安全。
第八条：学生在进行劳动实践时，如遇到困难或问题，需及时向师长或劳动教师求助，不得擅自行动。
第九条：学生在劳动教室内禁止进行赌博、打架等违法违纪行为，一经发现将受到相应的处理。
第十条：学生在进行劳动实践时，需认真记录工作内容和成果，及时提交相关报告，保证劳动的质量。
第十一条：学生在参与劳动教室的活动时，需积极参与，主动学习，提高自身的综合素质和技能水平。
第十二条：学生在劳动教室内需遵守学校的规章制度，严格要求自己，做到文明礼貌，团结进取。
第十三条：学生在劳动教室的管理工作由学校制定相关管理办法，并不定期进行检查和评定，确保规章制度的落实。
以上是劳动教室规章制度的相关内容，希望学生们能够认真遵守，做到自律、自强，共同努力，为培养一流的人才做出贡献。
学校劳技室管理制度
学校劳技室管理制度第一章总则第一条为了加强学校劳技室的管理，保障劳技教学的正常进行，提高学生的实践操作能力，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校师生在劳技室的教学、实验、研究等活动。
第二章使用管理第三条劳技室使用前，需由教师或实验员向劳技室管理员申请，填写《劳技室使用申请表》，经管理员审核同意后，方可使用。
第四条使用劳技室时，教师或实验员应提前做好准备工作，检查设备、工具是否齐全、完好，并告知学生注意事项。
第五条学生在劳技室进行实践活动时，应遵守纪律，听从教师或实验员指挥，严格按照操作规程操作。
第六条劳技室使用过程中，教师或实验员应负责现场安全管理，确保学生安全。
第七条使用完毕后，教师或实验员应指导学生整理场地，清点工具、设备，并填写《劳技室使用记录表》。
第八条劳技室管理员定期对劳技室进行检查、维护，确保设备、工具正常运行。
第三章安全管理第九条劳技室内严禁吸烟、饮食、打闹、乱扔垃圾等行为。
第十条使用劳技室时，应穿着合适的服装，长发应束起，不得佩戴首饰。
第十一条劳技室内严禁私拉乱接电源，使用电器设备时，应确保设备完好，避免触电事故。
第十二条劳技室内严禁存放易燃、易爆、有毒、有害物品。
第十三条劳技室内应配备消防器材，教师或实验员应掌握消防器材的使用方法。
第四章考核与奖惩第十四条学校定期对劳技室管理情况进行检查，对优秀管理员、教师或实验员给予表彰和奖励。
第十五条对违反本制度规定的师生，视情节轻重，给予批评教育、通报批评、取消使用劳技室资格等处理。
第五章器材管理第十九条劳技室内的器材、设备应按照类别、用途分区、分类存放，明确标识，便于查找和使用。
第二十条劳技室内的器材、设备应定期进行检查、维护，确保其正常运行。
发现损坏或故障的器材、设备，应及时报修或更换。
第二十一条劳技室内的器材、设备不得私自带出室外，确需外借的，应办理相关手续，并确保按时归还。
第二十二条学生在使用劳技室内的器材、设备时，应爱护公物，严格按照操作规程操作，不得擅自拆卸、改装或损坏器材、设备。
小学劳技室管理制度模版
小学劳技室管理制度模版一、劳技室管理目的本劳技室管理制度的目的是保障学生的安全和健康，规范劳技课程的教学活动，提高学生的实践和动手能力，促进学生全面发展。
二、劳技室管理职责1. 学校领导班子对劳技室管理负总责，保证劳技室安全和教学质量。
2. 教育教学部门负责劳技课程的教学计划和教材的编制，指导教师实施教学活动。
3. 教师在课堂上负责指导学生进行劳技实践活动，确保学生的安全和顺利完成实践任务。
4. 学生要严格遵守劳技实验室的安全规定，按照教师的要求认真参与实践活动。
三、劳技实验室的安全与卫生管理1. 实验室应保持干净整洁，无杂物堆放，地面干燥清洁。
2. 实验室内应供应充足的通风设备，确保空气流通。
3. 劳技实验室应每学期进行一次维护和检修工作，确保设备正常运行。
4. 实验室内应配备足够的灭火设备，并经常进行维护和检查。
5. 实验室内禁止存放易燃、易爆、易腐蚀和有毒物品，杜绝可能引发危险的物质的存在。
四、劳技实验室的教学管理1. 教师应对学生进行必要的安全教育，告知学生劳技实验室的安全规定以及工作台具体使用方法。
2. 学生在进行实践活动前，应佩戴好实验室必备的防护用品，如眼镜、手套等。
3. 学生在实验中不得擅自更换实验器材或调整实验仪器设置，必须经过教师同意才可以进行。
4. 实验结束后，学生应将实验台面及周围环境清理干净，将实验器材安全放置。
5. 学生在进行动力工具操作时，必须经过教师指导和帮助，严禁单独操作。
六、劳技实验室事故处理1. 当发生劳技实验室安全事故时，教师应立即停止实验活动，确保学生的安全。
2. 教师应迅速组织其他学生撤离实验室，进行紧急处理，并尽快将伤员送往医院就医。
3. 学校应立即上报相关部门，并展开事故调查，查明事故原因，并根据调查结果及时采取措施防止类似事故再次发生。
七、劳技实验室管理责任制1. 学校领导班子负总责，严格落实劳技实验室管理制度。
2. 教务处负责编制劳技实验课程的教学计划，安排教师参与相关培训，提高教学质量。
中小学劳技室管理制度范本（4篇）
中小学劳技室管理制度范本一、劳技室管理的目的和原则1. 目的：确保劳技实验室的安全、整洁和良好运行，为师生提供良好的教学和学习环境。
2. 原则：（1）安全第一：始终把实验室安全放在首位，安全意识贯穿管理全过程。
（2）严格遵循规章制度：学生和教师必须遵守劳技室管理的规章制度，不得擅自操作或违规行为。
（3）保持整洁：劳技实验室要保持整洁和清洁，保持设备和器材的完好状态。
（4）合理使用：学生和教师要合理使用劳技室设备和器材，避免浪费和损坏。
二、劳技室管理人员1. 负责人：学校指定专职或兼职的负责人对劳技实验室进行管理。
2. 监管人员：学校可以指派专门的监管人员负责监督实验室的日常管理和安全情况。
三、教师和学生的管理责任1. 教师的责任：（1）教师要熟悉实验室设备和安全操作规程，并向学生进行安全教育和操作指导。
（2）教师要负责学生在实验室内的安全和行为纪律。
（3）教师要组织实验室设备和器材的维护和保养。
（4）教师要严格审核学生的实验报告，确保实验数据真实有效。
2. 学生的责任：（1）学生要遵守实验室的管理规章制度，不得擅自进入实验室。
（2）学生要听从教师的指导，正确使用实验设备和器材。
（3）学生要保持实验室的整洁和清洁，不得损坏设备和器材。
（4）学生要按时完成实验报告，真实记录实验数据。
四、实验室使用规定1. 实验室使用时间：实验室的使用时间由学校安排，不得擅自进入实验室。
2. 实验室使用范围：实验室仅限于教学和实验活动使用，禁止私自使用实验设备和器材。
3. 实验室设备和器材使用：使用实验设备和器材前必须经过教师的指导和批准。
4. 实验室设备和器材损坏：如发现实验设备和器材损坏，应立即向负责人报告，及时维修或更换。
五、安全防护措施1. 安全标志：实验室内应设置相应的安全标志，提醒人们注意安全。
2. 防护用品：实验操作涉及有害物质或可能对人身安全产生危险的情况时，应提供相应的防护用品。
3. 实验前准备：在进行实验前，必须进行充分准备，清理实验台面、检查设备和器材的完好程度。
劳技室规章制度上墙
劳技室规章制度上墙第一条：宗旨和原则为了保障劳技室的安全和秩序，提高劳技活动的效率和质量，制定本规章制度。
本规章制度根据劳技活动的特点和要求而制定，具有权威性和规范性。
第二条：管理制度1. 劳技室应当建立健全管理体系，明确人员职责和权限，确保各项工作有序开展。
2. 劳技室负责人应当严格执行规章制度，对工作人员进行培训和监督，确保工作的正常进行。
第三条：安全制度1. 劳技室安全第一，所有活动都要以安全为前提。
工作人员应当遵守安全操作规程，正确使用劳技设备和工具，确保自身和他人的安全。
2. 劳技活动中如发生安全事故，应当立即报告并采取相应措施，确保事故及时得到解决并避免再次发生。
第四条：保密制度1. 劳技活动可能涉及到公司的商业秘密或个人隐私，工作人员应当严格遵守保密规定，不得泄露任何机密信息。
2. 劳技活动记录和资料必须妥善保存，不得随意销毁或外传，确保信息安全和保密性。
第五条：纪律制度1. 劳技活动应当遵守公共秩序和行为规范，不得堵塞通道、乱扔垃圾或其他不良行为。
2. 工作人员应当严格遵守劳技活动的各项规定，服从管理和指挥，不得擅自离开或违规操作。
第六条：奖惩制度1. 对于表现优异的工作人员，可给予奖励或提拔，以鼓励其继续努力。
2. 对于违反规定的工作人员，应当进行批评教育或相应处罚，以警示他人并维护劳技活动的正常秩序。
第七条：违规处理1. 对于违反规定的工作人员，应当进行认真调查和处理，严格按照规章制度进行处罚。
2. 工作人员应当对自己的行为负责，认真对待劳技活动，不得因个人原因而影响团队合作和整体利益。
第八条：其他规定1. 劳技活动如遇特殊情况或问题，应当及时向负责人报告，共同商讨解决方案。
2. 劳技室的设备和环境要保持整洁和有序，定期进行清理和维护工作，确保设备的正常使用。
以上为劳技室规章制度的部分内容，希望各位工作人员能够严格遵守规定，共同营造一个安全、有序的劳技活动环境。
祝各位工作顺利！。
小学劳动教育管理制度精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版小学劳动教育管理制度小学劳动教育管理制度小学劳动教育管理制度篇11、端正办学思想，加强思想管理，开好劳动技术教育课。
2、在劳动技术教学中加强思想教育，通过实践，使学生养成良好的劳动习惯。
3、安排劳动内容要从学生、学校实际出发，劳动内容与儿童的身心发展特点相适应。
4、学校除了抓好劳技课，还要抓好学生的课外劳动锻炼，培养学生自我管理的能力，做力所能及的事，并组织参加不计报酬的公益劳动。
5、参加社会公益劳动每学期至少二次。
6、有条件的学校建立劳动基地，分批分期参加劳动，一般每月至少一次。
7、建立卫生包干区，责任到班，责任到人，保持整洁。
8、高度重视劳动安全。
加强劳动操作规程和使用人事资料综合资料反思报告规章制度经典励志文明礼仪方案策划书稿范文小学劳动教育管理制度篇21、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。
同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。
2、学校建立卫生检查评比制度。
各班教室及清洁区的日常卫生由校有关部门组织班级卫生员进行检查，每天检查，每周小结，每月评比，全学期卫生评比总分列入班主任及文明班集体的'评比。
办公室的日常卫生由值日人员负责检查、指导与记录，期末进行必要的.考核奖励。
突击性卫生检查（如迎检、节前等的全校性搞卫生），组织有关领导教师进行检查，并及时公布检查结果.3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做净化和美化。
4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。
卫生工作是学校一项十分重要的工作，全体教职工要认真重视，同心协力做好。
学生个人卫生标准：1、仪容端庄大方，衣着整洁，不穿拖鞋背心上学，随身带好手帕或纸巾。
2、不留长指甲，不染发，不烫发，不戴首饰，男生不留长发。
小学科技劳动室规章制度
小学科技劳动室规章制度第一条：入室须知1.1、科技劳动室是同学们学习科技知识、进行实践操作的场所，遵守规章制度是每个同学的基本义务。
1.2、未经老师同意，不得私自进入科技劳动室。
1.3、每次进入科技劳动室前，应先整理书包，准备好所需材料，确保操作安全。
1.4、不得在科技劳动室内玩耍、喧哗，应保持环境整洁。
第二条：设备使用规定2.1、使用设备前，应认真阅读使用说明书，掌握正确的操作方法。
2.2、设备故障或损坏应及时报告老师，不得私自拆卸或修理。
2.3、使用完设备后应及时关闭电源，做好设备的保养工作。
2.4、不得私自调节设备参数，保持设备正常状态。
第三条：实验操作规定3.1、进行实验操作前，应仔细观察实验步骤，按要求正确操作。
3.2、实验中应注意安全防范，严禁乱动实验器材，保证自己和他人的安全。
3.3、实验结束后，应及时清理实验台面，保持实验环境整洁。
3.4、故意破坏实验器材或实验物品的行为，将受到相应的处罚。
第四条：使用材料规定4.1、借用或使用实验材料时，应先向老师申请，做好借用记录。
4.2、材料使用后应及时归还，保持材料完好无损。
4.3、不得私自随意使用他人的材料，以免引起纠纷。
第五条：个人卫生规定5.1、进入科技劳动室前，应保持干净整洁，穿着整洁、合适的服装。
5.2、不得在科技劳动室内吃东西，饮料只能在指定区域使用。
5.3、使用完设备后，应及时洗手，保持个人卫生。
第六条：违纪处罚规定6.1、对于违反科技劳动室规章制度的同学，将按照严重程度进行相应的处罚。
6.2、轻度违纪者，老师将进行口头警告或批评教育。
6.3、严重违纪者，将被暂时禁止使用科技劳动室，必要时将向班主任或家长反映情况。
6.4、多次违纪者，将面临较严格的处理，甚至可能影响到同学的日常学习活动。
第七条：其他规定7.1、所有同学均应遵守校纪校规，共同维护科技劳动室的秩序。
7.2、有任何疑问或困惑，可以向老师或班主任寻求帮助。
7.3、规章制度将根据科技劳动室的实际情况，不定期进行修订，同学们应保持关注。
中小学劳技室管理制度模版(3篇)
中小学劳技室管理制度模版第一章总则第一条目的为了加强中小学劳技教育实践环节的管理，规范学生在劳技实践中的行为，确保学生的安全和健康，提高劳技实践的效果和质量，制定本管理制度。
第二条适用范围本管理制度适用于中小学的劳技教学实践环节，包括实验室、工作室、实习场所等。
第三条基本原则1. 安全第一：保障师生的安全是首要任务，任何时候都不能忽视安全问题。
2. 依法管理：按照国家有关法律法规和教育部门的规定，制定劳技实践环节的管理制度。
3. 防患未然：注重事前的安全预防和规范管理，以避免事故的发生。
4. 紧急处理：对突发事件要立即进行处理，迅速采取适当措施，确保师生的安全。
第四条主要责任1. 学校：负责制定劳技实践环节的管理制度，组织实施，确保实施情况。
2. 劳技实践负责人：负责制定具体实施方案，组织实施，并对实施情况负责。
3. 教师：负责指导学生参与劳技实践，引导学生正确使用劳技设备，并对学生的安全和健康负责。
4. 学生：遵守劳技实践的规章制度，听从教师的指导，保护自己和他人的安全。
第二章劳技实践设施与设备的管理第五条劳技实践设施和设备的使用1. 学校必须配备先进、完备的劳技设施和设备，并保持良好状态，以保障学生的实践需要。
2. 教师负责设备的日常使用和维护，确保设备正常运转，及时处理故障。
3. 学生在使用设施和设备前必须经过教师的指导和训练，掌握正确使用方法。
未经教师允许，学生不得私自开机使用设备。
第六条设施和设备的保养1. 设施和设备使用完毕后，学生应当及时清理、整理、归位，保持干净整洁的状态。
2. 设备维修和保养由专业人员负责，教师要及时反映设备的问题，定期检查和维修设备。
3. 学生不得擅自拆卸、修理设备，发现设备有损坏或故障，应当立即报告教师，由专业人员处理。
第七条设施和设备的安全操作1. 学生在使用设施和设备时要认真阅读使用说明书，并按照操作要求进行操作。
2. 学生应遵守设备的安全操作规程，不得违规操纵设备，如调校、改装设备等。
中小学劳技室管理制度范文（5篇）
中小学劳技室管理制度范文劳技室损坏赔偿制度一、凡属于质量问题或者自然老化而引起的仪器损坏，可免于赔偿，但必须向有关领导汇报，按相关手续办理报损、报废手续。
二、实验教师(员)在操作过程中不慎损坏易损仪器，一般免于赔偿，但要如实填写仪器损坏单。
对无法修复的仪器可作报废处理，凡属于违章操作或其它失职事故造成的损坏应照价赔偿。
三、学生进行实验时，如有仪器人为损坏，应登记造册，照价赔偿，情节恶劣者应根据情节给予相应处理。
赔偿款应上缴学校入帐。
四、经鉴定确已丧失使用价值的仪器，除低值易耗物品实验人员可直接注销外，其它均需办理报废手续。
……学劳技室劳技室安全与卫生管理制度1、除实验工作人员和经领导批准的人员外，他人不得进入。
2、实验室内一切供水、供电线路管道的固定装置均由水、电工装修，任何人不得擅自拆卸移动。
3、实验室内严禁吸烟，对室内有易燃品、____品、腐蚀性物品等的实验室更应加强管理，严格按实验规程操作。
4、实验工作中仪器设备发生故障立即采取措施停止使用，填写使用记录，待故障排除后再使5、实验完毕后和下班离室时应切断电源(必需通电的除外)，水源、气源、清理实验场所，并关熄照明电、电风扇等，关好门窗。
6、工作人员对发给的实验钥匙要妥善保管，不得遗失，不得转借，更不得私自配制。
7、实验室卫生采取包干制，责任和范围明确到人每一次定期清扫。
8、实验室卫生监督值班制，负责监督当周的卫生包干执行情况。
……学劳技室劳技室学生实验制度一、学生进入实验室要保持安静，按规定位置就座。
未经老师同意，不要擅动仪器。
二、实验前，学生应认真预习实验手册及课本有关内容，充分了解实验目的、内容和方法，并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。
在准备工作就绪后再开始实验。
三、实验时，必须听从实验老师的指导，做到操作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟，切忌草率从事。
四、实验过程中，如遇到困难和问题，应及时请示老师协助解决。
五、爱护仪器、设备、材料，一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室。
小学劳技室工作计划
小学劳技室工作计划一、目标与意义劳技室是小学学生培养综合能力的重要场所之一，是培养学生动手能力、创造能力和实践能力的重要环境。
编制劳技室工作计划，旨在明确劳技室工作目标，促进小学生全面发展和创造力的培养。
二、工作计划1.劳技器材维护与管理（1）制定器材使用规定，明确器材的使用范围、操作要求和安全注意事项。
（2）制定器材借用管理制度，确保器材的正常使用和安全保障。
（3）定期检查维护器材，修复和更换损坏的器材，确保器材的完好。
（4）定期检查劳技室环境，保持工作区域的整洁和安全。
2.劳技课程规划（1）根据小学生的特点和发展需求，设计劳技课程，注重培养学生动手能力和创造能力。
（2）与老师合作，结合教学内容，制定教案和教学计划。
（3）利用多媒体和实物展示，丰富劳技课程的教学内容，引发学生的兴趣和学习欲望。
3.学生作品展示（1）组织学生展示自己的劳技作品，鼓励学生参与活动。
（2）定期评选优秀作品，并组织作品展览活动，增加学生的成就感和自信心。
4.教师培训与交流（1）定期组织教师培训，提高劳技课程的教学水平和管理能力。
（2）建立劳技资源分享平台，教师之间互相交流经验，促进共同提高。
5.安全管理（1）制定安全预案，加强对学生的安全教育。
（2）加强劳技实验室的安全管理，确保学生的人身安全和身体健康。
6.家校合作（1）与家长进行沟通，让家长了解劳技课程的重要性和学生在课程中的表现。
（2）定期举办劳技展示活动，邀请家长们参观学生的作品，增加家校互动。
三、落实措施1.确定责任人设立劳技室工作负责人，负责协调劳技室工作，监督工作计划的落实。
2.制定时间表制定明确的劳技室工作计划时间表，按照时间表进行工作安排和实施。
3.制定目标明确劳技室工作的目标和意义，制定具体的工作计划，确保工作有针对性和可行性。
4.建立监督机制建立劳技室工作的监督机制，定期检查工作进展和效果，及时提出问题与改进措施。
5.评估与总结定期对劳技室的工作进行评估与总结，发现问题和不足，提出改进意见和措施。
中小学劳技室管理制度模版
中小学劳技室管理制度模版1. 背景介绍中小学劳技室作为学校的重要教学场所，承载着学生劳动技能培养的使命。
为了确保学生的安全和教学有效性，建立科学合理的劳技室管理制度至关重要。
2. 目的与原则2.1 目的为了保障学生的人身安全，促进学生的劳动技能培养，提升教学质量，建立中小学劳技室管理制度。
2.2 原则- 安全第一：确保学生在劳技实践中的人身安全。
- 效率优先：提高劳技实践的教学效果和学生的技能培养效果。
- 素质并重：注重学生的劳动技能培养和综合素质的培养。
3. 劳技实验室的管理体制3.1 学校领导学校领导负责制定劳技实验室管理的总体要求和政策，并监督实施。
3.2 劳技实验室管理员劳技实验室管理员负责具体的实验室管理工作，包括设备维护、学生指导等。
3.3 教师教师是实验室工作的重要组成部分，负责教学实践的指导和学生的技能培养。
4. 劳技实验室的安全管理4.1 安全设施和装备学校要配备并保持劳技实验室所需的安全设施和装备完好，并根据实际情况不断进行更新和维护。
4.2 安全规章制度学校应制定并公布劳技实验室的安全规章制度，明确学生和教师在实验室中的安全要求和行为规范，如佩戴防护用品、严禁私自操作等。
4.3 安全教育培训学校应定期组织学生和教师进行安全教育培训，确保其了解实验室安全知识和操作技能，并进行应急演练。
5. 劳技实验室的教学管理5.1 教学计划学校要制定劳技实验室的教学计划，明确教学内容、教学目标和教学方法，确保教学任务的完成。
5.2 实践指导教师要进行实践指导，包括技能讲解、操作演示和实践指导，确保学生的操作技能得到培养和提升。
5.3 学习评估学校要对学生的学习情况进行评估，包括学习成绩和实践能力等，及时调整教学策略，提升教学质量。
6. 学生的管理要求6.1 穿着规范学生在进入劳技实验室前应穿着规范，并佩戴符合安全要求的防护用品，如实验服、安全帽等。
6.2 行为规范学生在劳技实验室中应严格遵守规章制度，在指导下操作，并严禁私自操作或擅自使用设备。
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劳技室损坏赔偿制度
一、凡属于质量问题或者自然老化而引起的仪器损坏,可免于赔偿，但必须向有关领导汇报，按相关手续办理报损、报废手续。
二、实验教师(员）在操作过程中不慎损坏易损仪器,一般免于赔偿,但要如实填写仪器损坏单。
对无法修复的仪器可作报废处理，凡属于违章操作或其它失职事故造成的损坏应照价赔偿。
三、学生进行实验时,如有仪器人为损坏,应登记造册，照价赔偿,情节恶劣者应根据情节给予相应处理。
赔偿款应上缴学校入帐。
四、经鉴定确已丧失使用价值的仪器,除低值易耗物品实验人员可直接注销外,其它均需办理报废手续。
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劳技室安全与卫生管理制度
1、除实验工作人员和经领导批准的人员外,他人不得进入。
2、实验室内一切供水、供电线路管道的固定装置均由水、电工装修，任何人不得擅自拆卸移动。
３、实验室内严禁吸烟,对室内有易燃品、易爆品、腐蚀性物品等的实验室更应加强管理，严格按实验规程操作。
4、实验工作中仪器设备发生故障立即采取措施停止使用,填写使用记录,待故障排除后再使
5、实验完毕后和下班离室时应切断电源(必需通电的除外）,水源、气源、清理实验场所,并关熄照明电、电风扇等,关好门窗。
6、工作人员对发给的实验钥匙要妥善保管,不得遗失，不得转借，更不得私自配制。
７、实验室卫生采取包干制,责任和范围明确到人每一次定期清扫。
8、实验室卫生监督值班制,负责监督当周的卫生包干执行情况。
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劳技室学生实验制度
一、学生进入实验室要保持安静,按规定位置就座。
未经老师同意，不要擅动仪器。
二、实验前，学生应认真预习实验手册及课本有关内容，充分了解实验目的、内容和方法，并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。
在准备工作就绪后再开始实验。
三、实验时，必须听从实验老师的指导,做到操作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟,切忌草率从事。
四、实验过程中,如遇到困难和问题,应及时请示老师协助解决。
五、爱护仪器、设备、材料，一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室。
不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。
六、认真、独立地分析实验结果，据实填写实验报告。
七、实验结束后，必须认真清理实验器材并摆放整齐,搞好清洁卫生，关好水源、电源，放好桌椅,经实验老师验收后，方能离开实验室。
如遇意外事故，应沉着、镇静,及时报告老师、妥善处理。
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劳技室管理制度
一、室内器材,要分类登记造册,妥善管理。
未经允许不得擅自进入劳技室,劳技室公用的材料、工具,不得私自带出室外。
二、在总务处的监督下，每学期清点一次,损坏物件要及时申报，经审批后予以注销,做到帐物相符。
三、爱护室内公物，保持室内清洁卫生,不乱丢乱扔;物品定位摆放，废气材料，应放在指定地方。
四、劳技室是学生劳动实习场所。
在劳技室上课,应如同其它课一样,严肃纪律,保障课堂正常秩序。
学生在室内活动操作中不大声喧哗，不随便走动,有事应举手发言。
五、遵守安全规程,贯彻“安全第一”的原则。
严格按照教师或课本规定操作程序去操作。
六、劳动实践中，要动脑动手，手脑并用,将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。
七、积极探索,大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。
八、开展好课余兴趣小组活动,每次活动要有准备、有内容、严格操作规程、提高质量。
九、注重同学间的团结合作,互相帮助。
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档。
十、养成勤俭节约的习惯，不浪费材料,不损坏工具。
故意损坏的应照价赔偿。
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劳技室管理人员制度
一、服从领导、听从安排、顾全大局、积极主动。
二、做好本室的器材管理工作，做到器材不丢不损，未经领导批准，不得私自将本室器材外借。
三、对劳技课使用耗材做好记录,及时补充，为教师上课和学生活动做好准备。
四、对劳技设备、工具经常进行检查，能处理一般性故障，定期进行维护，发现问题及时报告分管领导。
五、对学生作品进行分类和管理,做好学生劳技成果的展示。
六、负责劳技室的卫生、整理工作。
七、做好劳技室的防火、防盗工作。
八、做好劳技室使用记录,教育学生遵守管理规定，对损坏设备的学生进行教育并按学校相应制度进行处罚。
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劳技室工作人员岗位职责
１、认真学习政治、教育理论,树立全心全意为教育教学服务的思想，提高思想政治素质。
2、认真学习中学劳技教学大纲与教材,通过开设劳技课教学,
使学生初步掌握生产劳动技术知识和劳动技能,并努力培养学生的劳动观点、劳动习惯，为逐步提高学生的全面素质打好基础。
3、有计划、有步骤地组织学生开展科技活动和劳技活动。
积极联系，逐步建立与劳技课教学有关的校外劳动实践基地。
认真总结劳技课教学经验，不断提高劳技课教学水平。
４、建立、建全并严格执行劳技室教学管理制度与各劳技教学、实验守则。
5、建立、建全劳技物品台账制度,及时申请购置教学用品,及时报损、处理废旧品和各种消耗品。
6、落实有关安全措施，认真做好劳技室的保洁.
小纪汗中心小学劳技室。