噪声污染控制技术课程设计
噪声污染控制课程设计
噪声污染控制课程设计一、教学目标本课程旨在帮助学生理解噪声污染的概念、来源、影响以及控制方法，以提升他们的环境保护意识和科学素养。
通过本课程的学习，学生将能够：1.描述噪声污染的基本特征，识别生活中常见的噪声污染源。
2.解释噪声污染对人类生活和环境的具体影响。
3.分析噪声控制的常用技术和措施，并评估其效果。
4.设计简单的噪声控制方案，增强环境保护行动力。
二、教学内容本课程的教学内容将围绕噪声污染的基本概念、噪声的测量、噪声对健康和环境的影响、噪声控制技术和噪声管理政策等方面展开。
课程将详细解读教材中的以下章节：1.噪声污染的定义与分类2.噪声的测量与评价3.噪声对人类的影响4.噪声的控制技术5.噪声控制案例分析6.噪声管理政策和法规三、教学方法为提高学生对噪声污染控制的理解和应用能力，将采用以下教学方法：1.讲授法：用于传授噪声污染的基础知识和理论。
2.案例分析法：通过具体案例让学生了解噪声控制的实践应用。
3.实验法：安排实验室活动，让学生亲手实践噪声控制技术。
4.小组讨论法：分组讨论噪声控制策略，培养学生的合作和解决问题的能力。
四、教学资源为支持课程目标的实现，将利用以下教学资源：1.教材：《环境科学》相关章节2.参考书籍：噪声污染控制专业书籍3.多媒体资料：噪声污染控制相关的视频、动画和图表4.实验设备：噪声测量仪器、噪声控制设备模型5.网络资源：环保部门发布的噪声控制政策和案例库通过以上资源，为学生提供一个全面、多角度的学习平台，增强课程的互动性和实践性。
五、教学评估为全面评估学生在噪声污染控制课程中的学习成果，将采用以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问和小组讨论等方式评估学生的参与度和积极性。
2.作业：布置相关的练习和研究报告，评估学生对课程内容的理解和应用能力。
3.考试：期末进行闭卷考试，全面测试学生对噪声污染控制知识的掌握和运用。
4.实验报告：评估学生在实验室实践中的表现和噪声控制技术应用的能力。
噪声污染控制课程教学大纲
一、课程基本信息课程代码：260441课程名称：噪声污染控制英文名称：课程类别：专业选修课学时：45 〔讲授 36 学时＋实验 9 学时学分：2.5合用对象:环境工程考核方式：考试,期评成绩中考试成绩占 70%,平时成绩为 30%。
先修课程：二、课程简介中文简介随着现代工业、交通运输业和城市建设的发展,环境噪声污染已经成为国内外影响最大的公害之一。
本课程分两部份：噪声的基本知识,包括声波的定义、基本性质、评价和标准、噪声的测试以及噪声影响评价。
噪声控制的常用技术：吸声、隔声、消声器、隔振、阻尼减振。
最后通过应用实例,理论联系实际,综合运用以上的各种处理措施。
Brief introduction in EnglishWith the development of modern industry, transportation and urban construction, environmental noise pollution is becoming the serious problem inside and outside country.The course is divided into two parts: the fundamental knowledge, including the definition of noise/fundamental character/evaluation and standard/test of noise and noise impact assessment.The common technology of noise control: absorption sound/insulation sound/muffler/vibration isolation/damp vibration reduction.At last ,theory contacts fact. All kinds of treatment measure are used synthetically through the application example.三、课程性质与教学目的噪声污染控制是高等学校环境工程专业的一门重要专业课。
噪声污染控制工程课程设计-江西理工大学教育质量工程网
噪声污染控制⼯程课程设计-江西理⼯⼤学教育质量⼯程⽹江西理⼯⼤学环境⼯程专业《噪声污染控制⼯程课程设计》教学⼤纲课程代码：3000282专业代码：083002⼀、本实践课程教学⽬的与教学基本要求：本课程设计教学⽬的：(1) 通过本课程设计的学习使学⽣了解噪声污染控制的基本知识，树⽴正确的设计思想，掌握噪声污染控制的基本⽅法、原理，了解噪声对⽇常⽣活的影响，进⼀步认识噪声的危害。
从⽽使学⽣具有解决噪声污染控制⼯程问题的基本能⼒。
(2) 学习噪声污染控制设计的⼀般⽅法、步骤，掌握噪声污染控制设计的⼀般规律。
(3) 培养综合运⽤噪声污染控制设计课程和其他先修课程的理论与⽣产实际知识来分析和解决噪声污染控制设计和⼯程问题的基本能⼒。
(4) 进⾏噪声污染控制设计基本技能的训练：例如计算、绘图、查阅资料和⼿册、运⽤标准和规范。
本课程设计教学基本要求：(1) 了解噪声污染的基本情况、综合防治措施和控制标准等基本知识；(2) 对噪声污染控制的各种⽅法、原理、设备和典型污染治理⼯艺有较系统、深⼊的理解，能基本掌握各种控制⽅法的应⽤范围和条件；(3) 配合认识实习、课程实验等实践教学环节，能够正确选择污染治理⽅案并初步掌握污染治理系统设计的主要计算；(4) 配合实验教学等实践教学环节，应初步具备进⾏噪声污染控制科学研究和污染治理⼯艺设计的能⼒。
本课程设计实践环节要⼒求对学⽣创新能⼒、⼯程实践能⼒的培养。
⼆、实践教学指导书指本课程设计所采⽤的指导书为⾃编讲义。
参考书⽬：作者.书名.版别:出版年份等。
[1] 张沛商,姜亢著.噪声控制⼯程(第1版)[M].北京:北京经济学院出版社,1994.[2] 马建敏编著.环境噪声控制[M].西安:西安地图出版社,2000.[3] 刘惠玲主编.环境噪声控制(第1版)[M].哈尔滨:哈尔滨⼯业⼤学出版社,2002.[4] 魏先勋等.环境⼯程设计⼿册(修订版)[M].长沙:湖南科学技术出版社,2002.[5] 智乃刚,许亚芬等.噪声控制⼯程的设计与计算(第1版)[M].北京:⽔利电⼒出版社,1994.[6] 杨丽芬,李友琥主编.环保⼯作者实⽤⼿册(第2版)[M].北京:冶⾦⼯业出版社,2001.[7] 李家华编.环境噪声控制(第1版)[M].北京:冶⾦⼯业出版社,1995.[8] ⾦兆丰主编.环保设备设计基础[M].北京:化学⼯业出版社,2005.[9] 李耀中主编.噪声控制技术(第1版)[M].北京:化学⼯业出版社,2001.三、考核⽅式及成绩评定(1) 考核⽅式平⽇考勤、设计报告，加上抽查提问，对成绩进⾏综合评定。
《噪声污染控制技术》课程教学大纲
《噪声污染控制技术》课程教学大纲课程代码：0714716507课程名称：噪声污染控制技术英文名称：Noise Pollution Control Technology总学时：32讲课学时：32实验学时：上机学时：课外学时：学分：2适用对象：全日制四年本科环境工程及相关专业先修课程：大学物理环境监测一、课程性质、目的和任务本课程是环境工程的专业课程之一，课程主要讲述环境噪声控制基本概念、控制原则和技术以及各种主要降噪措施和方法的原理；通过本课程的学习，使学生掌握常用噪声测试仪器的功能、操作、维护技术、噪声测量及数据处理的方法和环境噪声预测方法和综合控制技术；理解各类噪声测试标准和环境质量评价方法；会分析和解决一些环境噪声控制方面实际问题。
二、教学基本要求通过本课程的学习，学生应达到以下学习效果：1、了解环境噪声控制基本概念、控制原则和技术，基本掌握各种主要降噪措施和方法的原理及其适用范围；2、掌握常用噪声测试仪器的功能、操作、维护技术、噪声测量及数据处理的方法；3、掌握环境噪声预测方法和综合控制技术，以及噪声控制工程发展方向；4、理解各类噪声测试标准和环境质量评价方法；5、会分析和解决一些环境噪声控制方面实际问题。
三、教学内容及要求第一章绪论1、噪声的概念及基本危害2、环境声学的研究内容。
要求：1、了解噪声的概念及基本危害。
2、了解环境声学的研究内容。
第二章声波的基本性质及其传播规律1、声波的产生及描述方法；2、声波的基本性质；3、声波的叠加；4、声波的反射、透射、折射和衍射；5、级的概念；6、声波在传播中的衰减；7、声源的辐射。
教学重点：1、描述声波的基本物理量。
2、声能量、声功率和声强。
3、级的基本概念与声波的分贝计算及声波在传播中的衰减规律及声源的辐射。
教学难点：级的基本概念。
要求：1、掌握描述声波的基本物理量。
2、掌握声能量、声功率和声强。
3、理解声波的反射、折射、透射和叠加。
4、掌握声压级、声强级和声功率级5、掌握声波的分贝计算6、理解声波在传播中的衰减规律及声源的辐射。
《噪声污染及其控制作业设计方案-2023-2024学年科学浙教版2013》
《噪声污染及其控制》作业设计方案一、课程背景噪声污染是指在环境中存在的任何能够影响人类健康或干扰正常生活的声音。
随着工业化和城市化经过的加快，噪声污染已经成为一个严重的环境问题，对人们的身心健康造成了不可轻忽的影响。
因此，进修噪声污染及其控制的知识对于提高环境珍爱认识，减少噪声污染对人类的风险具有重要意义。
二、教学目标1. 了解噪声污染的来源、特点和对人类健康的影响。
2. 掌握噪声污染的监测和评估方法。
3. 理解噪声污染控制的原理和方法。
4. 能够运用所学知识，提出有效的噪声污染控制方案。
三、教学内容1. 噪声污染的定义和分类。
2. 噪声污染的来源和特点。
3. 噪声污染对人类健康的影响。
4. 噪声污染的监测和评估方法。
5. 噪声污染控制的原理和方法。
6. 噪声污染控制技术的应用。
四、教学方法1. 理论讲授：教师讲解噪声污染及其控制的基本观点和原理。
2. 实地考察：组织学生前去噪声污染较严重的地区进行实地考察，了解实际情况。
3. 讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享对噪声污染控制的看法和建议。
4. 实验操作：进行噪声监测仪器的操作实验，进修噪声污染监测的方法。
5. 教室互动：通过提问、回答等形式，激发学生的进修兴趣，增进思维碰撞。
五、教学评判1. 教室表现：包括教室积极性、表达能力、思维深度等方面。
2. 作业考核：安置相关作业，检验学生对噪声污染及其控制知识的掌握水平。
3. 实验报告：要求学生撰写实验报告，总结实验过程和结果，提出改进建议。
4. 期末考试：考核学生对整个课程内容的掌握情况，包括理论知识和实际应用能力。
六、教学资源1. 教材：《环境科学与工程导论》等相关教材。
2. 实验设备：噪声监测仪器、计算机等。
3. 网络资源：相关视频、文献、案例等。
4. 实地考察：选择噪声污染较严重的地区进行实地考察。
七、作业设计1. 阅读相关文献，撰写一份关于噪声污染的综述报告。
2. 参与实地考察，撰写一份考察报告，总结所见所闻。
【整理】噪声污染控制工程课程设计
噪声污染控制工程课程设计说明书第一章原始资料1.1 设计名称：离心风机的降噪控制设计。
1.2 设计主要内容某厂一大型离心机位于工业广场附近、距风机出口左侧100m处有一座办公楼，右侧及前方为菜地。
由于出气口噪声很高，影响工程技术人员及人们的工作效率；另外，风机房内噪声也很高，但操作者经常呆在隔声间内，故机壳和电机的噪声危害不大，可以不予考虑。
鉴于上述情况，可对排气噪声采取控制措施。
风机、办公楼的平面布置图如图1。
图1：风机、办公楼平面布置图该大型离心机K2—73—02NO.32F风机的性能参数：功率为2500kw，风量为9500m3/h，风机叶片数=12，转数n为600r/min。
出风口为直角扩散弯头。
出口呈3m×3m的正方形。
在风机排风口左侧45°方向1m处，测得A声级为109dB，其倍频带声压级如下表所而在距离风机出口100m处的办公楼窗前1m处测得的环境噪声如下表所示：1.3 有关标准和设计规范的说明本设计中所参考的标准同设计规范均以《城市区域环境噪声标准》GB3096—93及《工业企业噪声设计规范》GBJ87—85，为基准，以其它参考资料为辅。
1.4 设计要求（1）通过对排风机（离心风机）的消声器的设计，掌握有关环境噪声控制的设计计算的基本过程，包括噪声源的普查、降噪方案的确定、相关降噪设备的选择和结构设计等； （2）要求独立完成相关的设计内容，不得抄袭。
第二章 消声器的设计计算 2.1. 降噪要求情况设计在风机排风口左侧450方向1m 处得A 声级降为85dB 。
由公式Lp ＝NR ＋5 （Lp 大于或等于75dB ） 可得，NR ＝85－5＝80查NR 曲线，得各倍频带在NR70曲线上各对应的声压级分别如下表所示2.2 消声器的设计计算2.2.1 消声器的面积与通道结构的确定根据风机的风量Q=9500m 3/h ，可选定片式的阻性消声器形式。
根据设计数据气流速度宜小于8m/s,本设计选取v=6m/s 。
噪声控制课程设计
噪声控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解噪声的定义、来源及危害，掌握噪声的基本知识。
2. 学生能掌握噪声控制的基本原理，了解噪声控制的技术和方法。
3. 学生了解我国噪声污染防治的政策法规，认识到噪声控制的重要性。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析生活中的噪声问题，并提出合理的解决方案。
2. 学生能够设计简单的噪声控制实验，进行数据处理和分析，提高实验操作能力。
3. 学生能够通过小组合作，开展噪声控制项目研究，提高团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到噪声对生活和学习的危害，培养自觉维护安静环境的意识。
2. 学生在参与噪声控制活动的过程中，增强环保责任感，提高社会参与意识。
3. 学生通过噪声控制课程的学习，激发对科学研究的兴趣，培养科学精神和创新意识。
课程性质分析：本课程为自然科学领域，结合物理、环境科学等多学科知识，旨在提高学生对噪声控制的认识和实践能力。
学生特点分析：六年级学生具有较强的求知欲和动手能力，对生活中的实际问题有一定的关注，但可能缺乏系统的科学知识和实验经验。
教学要求：1. 结合学生特点，注重理论知识与实际操作的相结合，提高学生的实践能力。
2. 采用项目式教学，鼓励学生主动参与，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
3. 注重情感态度价值观的培养，引导学生关注环保问题，提高社会责任感。
二、教学内容1. 噪声基础知识：- 噪声的定义、分类及危害- 声音的传播原理2. 噪声控制原理：- 噪声控制的基本方法和技术- 声学原理在噪声控制中的应用3. 噪声控制技术：- 吸声、隔声、消声和减振技术- 噪声控制设备的原理与选用4. 噪声污染防治：- 我国噪声污染防治的政策法规- 城市噪声污染现状与防治措施5. 实践活动：- 噪声测量与数据处理- 设计简单的噪声控制实验- 小组合作开展噪声控制项目研究教学大纲安排：第一课时：噪声基础知识学习，了解噪声的定义、分类及危害，掌握声音传播原理。
环境噪声控制课程设计
环境噪声控制课程设计1.前言随着现代化的建筑和交通设施的不断发展，环境噪声问题也越来越受到人们的关注。
噪声会给人们的身心健康带来很大的危害，严重影响人们的生活质量。
因此，环境噪声控制成为新时代工程技术领域中的重要问题。
本课程设计旨在通过实践，学习环境噪声的基本概念、评价标准、控制方法及器材的使用，提高学生环境噪声控制的实际能力。
2.课程设计介绍2.1 课程目标本课程设计目的在于使学生能够掌握以下技能：•熟悉环境噪声的基本知识，了解其对人体及环境的影响；•能够掌握各种环境噪声测试流程以及测试仪器的使用；•掌握环境噪声控制的基本原理和实现方法；•能够独立进行小型的环境噪声控制工程设计和实施。
2.2 课程内容本课程设计共分为如下几个章节：•第一章环境噪声的基本概念•第二章环境噪声的测试方法•第三章环境噪声的控制方法•第四章实际案例分析•第五章课程总结在课程设计期间，学生需要完成以下任务：•了解环境噪声基本概念、对人体及环境的影响；•根据实际工程现场需要，使用测试仪器对环境噪声进行测试；•学习环境噪声的控制方法及器材的使用，对实际环境噪声进行控制；•根据实际案例进行分析，归纳总结环境噪声控制的实践方法。
3.课程设计流程3.1 环境噪声基本概念在本章中，学生将学习环境噪声的基本定义、测量方法、噪声来源及对人体的影响等知识点，通过理论学习，提高学生对环境噪声的认识。
3.2 环境噪声测试方法在本章中，学生将学习环境噪声测试方法，了解噪声测试的各个环节及测试仪器的使用，通过实践操作，提高学生对测试方法的熟练度。
3.3 环境噪声控制方法在本章中，学生将学习环境噪声控制的原理及方法，包括降噪技术、隔声技术、消声技术等，了解主要的控制手段及其适用范围，通过实践操作，提高学生对控制方法的掌握能力。
3.4 实际案例分析在本章中，学生将通过实际案例，进行环境噪声控制的分析、规划方案的制定、控制方案的实施和方案效果的评估等环节，通过实践操作，提高学生的综合实践能力。
噪声污染控制技术教学设计 (2)
噪声污染控制技术教学设计1.引言随着人类社会的不断进步，城市化的进程不断加快，城市中的噪音污染问题日益突出。
噪音不仅严重影响人们的生产和生活，而且对人们的身体健康也会造成不良影响。
因此，噪音污染控制技术愈发重要。
本文将介绍一些噪声污染控制技术的教学设计。
2.教学目标本教学的主要目标是：1.了解噪声污染的概念、危害、成因以及控制方法。
2.掌握噪声污染控制技术的基本理论。
3.熟悉噪声污染控制技术的实践操作和技能。
4.能够进行噪声污染控制技术的综合设计和实际应用。
3.教学内容本教学将分为四个阶段进行，其中涉及到的主要内容包括：噪声污染的成因、危害及控制方法、噪声测量和评价、噪声防治方案设计等。
阶段一噪声污染的成因1.城市交通噪音污染2.工业噪声污染3.建筑施工噪声污染4.家庭电器噪声污染噪声污染的危害及控制方法1.噪声造成的危害2.噪声控制方法3.噪声源消除和降噪技术4.隔声和吸声材料的应用阶段二噪声测量和评价1.噪声测量仪器的种类和使用方法2.噪声测量参数及其评价标准3.噪声测量现场实践操作阶段三噪声防治方案设计1.噪声防治目标和要求2.噪声防治方案的制定和实施3.噪声防治方案的评价和调整阶段四教学实践本阶段将以噪声防治方案设计为主题，学生将根据实际案例，进行综合设计和应用实践，并进行防治方案的评价和调整。
实践过程中，教师将对学生进行指导和现场指导。
4.教学方法本课程将采用讲授、互动探究、案例分析、实践应用等多种教学方法结合，其中互动探究和实践应用是重点。
老师将为学生提供相关案例进行分析和探究，帮助学生加深理解和掌握相关知识。
学生也将通过实践操作加深对噪声污染控制技术的理解和运用技巧。
5.教学评价本教学将采取多元评价方式，包括学生的学习成绩、实践操作成绩、案例分析论文、课堂探究报告等。
同时，老师还将通过学生的讨论和提问，了解学生对教学内容的掌握情况，及时调整教学计划，提高教学质量。
6.总结噪声污染控制技术已经成为现代社会中不可或缺的领域。
噪声污染控制技术课程设计
噪声污染控制技术课程设计课程设计说明书组员,学号,指导老师,设计时间,2012年12月31日至2013年1月19日学院,建筑设备与市政工程学院噪声污染控制技术课程设计说明书1、设计题目...............................................................2 2、设计时间 (2)3、指导老师...............................................................2 4、设计目的...............................................................2 5、设计资料...............................................................2 6、方案编制的指导思想与依据 (5)7、噪声控制的技术目标及质量目标.................................5 8、噪声污染治理可行性分析..........................................6 9、噪声控制具体技术措施.............................................8 10、工程设计计算书...................................................11 11、工程概算............................................................14 12、参考书目 (15)晋煤集团公司凤凰山矿污水处理厂机房噪声控制设计第 1 页共 15 页噪声污染控制技术课程设计说明书一、设计题目:晋煤集团公司凤凰山矿污水处理厂机房噪声控制设计二、设计时间:2012年12月31日至2013年1月19日三、指导教师:四、设计目的:1、巩固所学专业理论知识，强化实践技能训练;2、熟悉基础资料的收集方法及设计方案可行性论证;3、初步掌握噪声污染控制设计的内容、程序和基本方法;4、掌握噪声污染治理设计的基本技能及理论计算方法;5、巩固工程制图基本知识或掌握AutoCAD制图要领;6、运用专业领域理论知识，解决噪声污染控制工程实际问题。
环境噪声污染控制课程设计
Fujian University of Technology《环境噪声控制工程》课程设计系别：__________ 生态环境与城市建设学院 __________ 专业：______________ 环境工程_________________ 班级：______________ 环境1101 ______________ 学号：3110902120 __________________ 学生：______________ 林松烨___________________ 地点：b5-205 _______________________ 扌指导老师：___________ 刘敏毅___________________ 时间： 6.10-6.13 _____________________《环境噪声控制工程》课程设计一、课程目的：《环境噪声控制工程》是高等学校环境工程专业的主要专业课程之一，为促进学生掌握噪声治理工程的理论和技术，具备噪声治理工程的设计能力和综合利用相关专业知识的能力，本课程在完成课堂理论教学的同时开设课程设计一周。
通过课程设计使学生了解噪声治理工程设计的基本知识和原则，使学生的基本技能得到训练。
本课程的目的是通过课程设计，使学生能够综合运用和深化所学专业理论知识，培养其独特分析和解决一般工程实际问题的能力，使学生受到工程师的基本训练。
二、设计任务吸声降噪设计某工厂空压机房设有2台水泵，距噪声源3m,测得的各频带声压级如表1所示。
现欲采用吸声处理使机房噪声降到90dB（A），因此选用NR80评价曲线，请选择吸声材料的品种和规格，以及材料的使用面积。
表1各频带声压级三、噪声降噪的设计原则:（1）先对声源进行隔声、消声等处理，如改进设备、加隔声罩、消声器或建隔声墙、隔声间等。
（2）当房间内平均吸声系数很小时，采取吸声处理才能达到预期效果。
单独的风机房、泵房、控制室等房间面积较小，所需降噪量较大，宜对天花板、墙面同时作吸声处理；车间面积较大，宜采用空间吸声体、平顶吸声处理；声源集中在局部区域时，宜采用局部吸声处理，同时设置隔声屏障；噪声源较多且较分散的生产车间宜作吸声处理。
噪声控制课程设计
噪声控制课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握噪声控制的基本概念、原理和方法，培养学生对噪声控制问题的认识和解决能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解噪声的定义、分类和特性；（2）掌握噪声控制的常用方法和技术；（3）了解噪声控制的应用领域和最新发展。
2.技能目标：（1）能够运用噪声控制的基本原理和方法分析实际问题；（2）具备简单的噪声控制设计和计算能力；（3）学会使用相关软件和仪器进行噪声测量和控制。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对噪声污染的重视和环境保护的意识；（2）培养学生勇于探索、创新的精神，提高解决实际问题的能力；（3）培养学生团队合作、沟通协调的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括噪声控制的基本概念、噪声控制的原理与方法、噪声控制应用案例等。
具体安排如下：1.噪声控制的基本概念：噪声的定义、分类、特性和危害；2.噪声控制的原理与方法：声学基础、噪声源识别与分析、噪声控制技术、噪声测量与评估；3.噪声控制应用案例：交通运输噪声控制、工业噪声控制、建筑噪声控制、噪声污染治理等。
三、教学方法为实现教学目标，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解基本概念、原理和方法，引导学生掌握噪声控制的核心知识；2.讨论法：学生针对实际案例进行讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力；3.案例分析法：分析典型噪声控制案例，使学生了解噪声控制的方法和技巧；4.实验法：安排实验课程，让学生亲自动手进行噪声测量和控制，提高学生的实践能力。
四、教学资源为实现教学目标，本课程将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的噪声控制教材，为学生提供系统、科学的学习资料；2.参考书：推荐相关噪声控制领域的参考书，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作精美的课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣；4.实验设备：配置专业的噪声测量和控制设备，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
噪声的危害和控制教案(5篇)
噪声的危害和控制教案(5篇)《噪声的危害和控制》教案篇一一、教学目标(一)知识与技能1.了解噪声的来源和危害。
2.知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。
(二)过程与方法1.通过体验和观察，了解防治噪声的思路。
2.通过学习控制噪声的办法，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。
3.培养学生通过调查，访问网站，查阅资料等多种途径获取信息的能力。
(三)情感态度和价值观1.通过本节课的学习，培养学生的环保意识，培养学生热爱、保护我们赖以生存的。
“地球村”的环境意识，提高学生的道德修养。
2.通过开展社会调查，培养学生参与社会实践的兴趣。
二、教学重难点本节教学内容由“噪声的来源”“噪声强弱的等级和噪声的危害”和“控制噪声”三部分内容组成。
本节的物理知识不多，教学主要从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声，让学生经历探究防止噪声各项措施的过程，了解防止噪声的思路，知道防止噪声的途径，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的意识，联系实际，增强环境保护意识和可持续发展意识。
教学重点：噪声的等级和危害、怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保护环境的意识。
教学难点：噪声的等级和危害。
三、教学策略本节设计从物理学的角度说明了乐音与噪声的区别，又从与生活联系更密切的环保角度对噪声做了说明，实际教学中不要纠缠于有关概念的辨析上。
在本节的教学形式上，可以采用学生分组讨论的形式，也可通过社区调查，使学生对噪声污染有切身的体会。
同时还要对如何防治噪声的途径有所了解，增强环境保护的意识，通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的意识。
《噪声的危害和控制》教案篇二『教学目标』1、知道噪声和它的危害以及控制噪声的途径。
2、培养收集信息、处理信息能力，发现问题、提出问题和解决问题的能力，自主学习的能力，养成交流合作的`习惯。
3、增强学生的环保意识和责任意识，激发学生学习兴趣，让学生想学爱学；让学生感受到学习的乐趣和成功的喜悦，让学生会学乐学。
环境噪声控制工程课程设计 (2)
环境噪声控制工程课程设计项目说明该项目是一份环境噪声控制工程课程设计，旨在通过设计和实施噪声控制措施，降低噪声污染，保障人类健康和环境质量。
本项目分为以下三个部分：•噪声测量•设计噪声控制方案•实施噪声控制措施噪声测量在进行噪声控制之前，需要先进行噪声测量，以了解目标环境的噪声水平。
噪声测量可以通过专业噪声测量仪器进行，如声级计和频谱分析仪。
在进行噪声测量时，应确保噪声源和测量装置之间的距离足够远，以避免测量结果不准确。
测量时应记录以下信息：•测量地点•测量时间•测量仪器型号及测量参数•噪声源种类及数量设计噪声控制方案根据噪声测量结果，可以确定噪声源的发声机理和特点，进而采取相应的噪声控制方案。
在设计噪声控制方案时，应根据实际情况进行综合考虑。
常用的噪声控制措施包括：•着重于源头控制，降低噪声源的录制水平，如通过调整旋转速度或表面处理减少机器声音；•着重于传输控制，如增加削减、保温、反射、隔离等材料来减少声音传输；•着重于听取控制，如采用降噪耳机来进行听取控制；应根据噪声源的具体情况选择合适的噪声控制措施，并进行方案设计和计算。
实施噪声控制措施在进行噪声控制措施实施前，应先制定详细的实施计划，确定实施步骤，安排实施人员，并制定安全措施。
在实施噪声控制措施时，应将设计方案落实到实际操作中，并对控制效果进行监测和测试。
如发现效果不理想，应及时进行调整和改进，直到达到预期效果。
总结本项目旨在通过设计和实施噪声控制措施，降低噪声污染，保障人类健康和环境质量。
在进行噪声控制时，应根据实际情况进行综合考虑，选择合适的噪声控制措施。
在实施噪声控制措施时，应注意安全和监测效果，及时进行调整和改进，直到达到预期效果。
某企业噪声课程设计
某企业噪声课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解噪声污染的相关概念，掌握噪声的度量标准及其对人体健康的影响。
2. 使学生掌握噪声控制的基本原理，了解企业在噪声控制方面的法规要求和技术措施。
3. 帮助学生了解噪声监测设备的使用方法，学会分析噪声监测数据，为企业噪声治理提供技术支持。
技能目标：1. 培养学生运用噪声控制原理，设计简单的噪声治理方案，解决实际问题。
2. 提高学生实际操作噪声监测设备的能力，能独立完成噪声监测任务，并准确记录、分析数据。
3. 培养学生的团队协作能力，通过小组讨论、实践等形式，提高解决复杂问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对噪声污染问题的关注和责任感，激发他们积极参与噪声治理和保护环境的意识。
2. 增强学生的法律意识，使他们认识到遵守噪声污染防治法规的重要性，自觉维护企业和周边环境的和谐。
3. 培养学生勇于探索、积极实践的科学精神，激发他们持续关注噪声控制领域的发展动态，不断提高自身综合素质。
本课程结合企业噪声污染问题，以实际案例为背景，注重理论知识与实际操作的相结合，旨在提高学生在噪声控制领域的综合能力。
根据学生的年级特点和认知水平，课程目标具体、可衡量，有助于教学设计和评估的实施。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下三个方面：1. 噪声基础知识：- 噪声的定义、分类及其产生原因；- 噪声的度量标准，如声级、声压级等；- 噪声对人体健康的影响。
2. 噪声控制技术：- 噪声控制的基本原理，如吸声、隔声、消声等；- 噪声控制技术在企业中的应用案例；- 企业噪声污染防治法规要求及合规措施。
3. 噪声监测与治理实践：- 噪声监测设备的使用方法及操作技巧；- 噪声监测数据的记录、分析及处理；- 设计简单的噪声治理方案，进行实际操作。
教学大纲安排如下：第一课时：噪声基础知识；第二课时：噪声控制技术；第三课时：噪声监测与治理实践。
教学内容与课本紧密关联，按照教材章节进行组织，注重科学性和系统性。
噪声污染控制技术课程设计
噪声污染控课制程技设计术说明书组员：学号：指导老师：设计时间：2012年12月31日至2013年1月19日学院：建筑设备与市政工程学院噪声污染控制技术课程设计说明书目录1、目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23、指老⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 24、目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 25、料⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26、方案制的指思想与依照⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯57、噪声控制的技目及量目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯58、噪声染治理可行性解析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯69、噪声控制详尽技措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯810、工程算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1111、工程概算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1412、参照目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15晋煤企业企业凤凰山矿污水办理厂机房噪声控制设计第1页共15页噪声污染控制技术课程设计说明书一、设计题目：晋煤企业企业凤凰山矿污水办理厂机房噪声控制设计二、设计时间：2012年12月31日至2013年1月19日三、指导教师：四、设计目的：1、牢固所学专业理论知识，增强实践技术训练；2、熟习基础资料的采集方法及设计方案可行性论证；3、初步掌握噪声污染控制设计的内容、程序和基本方法；4、掌握噪声污染治理设计的基本技术及理论计算方法；5、牢固工程制图基本知识或掌握AutoCAD 制图要领；6、运用专业领域理论知识，解决噪声污染控制工程实质问题。
五、设计资料1、设计原始资料（1）污染环境的基本大要晋城蓝焰煤业企业凤凰山矿污水办理厂机房内部尺寸为：长×宽×高=11.2m ×6.6m ×4.1m ；五窗一门，窗户尺寸为：高×宽=1.8×1.6m ，门尺寸为：高×宽=2.95m ×2.38m ；室内没留通风孔。
噪声污染控制工程课程设计
噪声污染控制工程课程设计说明书第一章原始资料1.1 设计名称：离心风机的降噪控制设计。
1.2 设计主要内容某厂一大型离心机位于工业广场附近、距风机出口左侧100m处有一座办公楼，右侧及前方为菜地。
由于出气口噪声很高，影响工程技术人员及人们的工作效率；另外，风机房内噪声也很高，但操作者经常呆在隔声间内，故机壳和电机的噪声危害不大，可以不予考虑。
鉴于上述情况，可对排气噪声采取控制措施。
风机、办公楼的平面布置图如图1。
图1：风机、办公楼平面布置图该大型离心机K2—73—02NO.32F风机的性能参数：功率为2500kw，风量为9500m/h，风机叶片数=12，转数n为600r/min。
出风口为直角扩散弯头。
出口呈3m×3m 的正方形。
在风机排风口左侧45°方向1m处，测得A声级为109dB，其倍频带声压级如下表所示。
倍频程（HZ）125 250 500 1000 2000 4000AdBCdB倍频带声压级(dB)100 108 108 103 100 95 109 115 而在距离风机出口100m处的办公楼窗前1m处测得的环境噪声如下表所示：倍频程（Hz）125 250 500 1000 2000 40001.3 有关标准和设计规范的说明本设计中所参考的标准同设计规范均以《城市区域环境噪声标准》GB3096—93及《工业企业噪声设计规范》GBJ87—85，为基准，以其它参考资料为辅。
1.4 设计要求（1）通过对排风机（离心风机）的消声器的设计，掌握有关环境噪声控制的设计计算的基本过程，包括噪声源的普查、降噪方案的确定、相关降噪设备的选择和结构设计等；（2）要求独立完成相关的设计内容，不得抄袭。
第二章消声器的设计计算2.1. 降噪要求情况设计在风机排风口左侧450方向1m处得A声级降为85dB。
由公式Lp＝NR＋5 （Lp大于或等于75dB ）可得，NR＝85－5＝80查NR曲线，得各倍频带在NR70曲线上各对应的声压级分别如下表所示倍频程（HZ）125 250 500 1000 2000 4000 倍频带声压级（dB）90 85 82 79 77 762.2 消声器的设计计算2.2.1 消声器的面积与通道结构的确定根据风机的风量Q=9500m3/h，可选定片式的阻性消声器形式。
噪声控制课程设计徐州
噪声控制课程设计徐州一、教学目标本课程旨在通过噪声控制的学习，让学生掌握噪声的基本概念、噪声控制的技术方法以及相关法律法规。
在知识目标方面，要求学生能够理解噪声的产生、传播和接收的基本原理，掌握噪声控制的主要技术手段，了解我国噪声控制的法律法规。
在技能目标方面，要求学生能够运用所学知识进行简单的噪声控制设计和评估，能够使用相关仪器设备进行噪声测量。
在情感态度价值观目标方面，要求学生增强环境保护意识，认识到噪声控制的重要性，培养学生的社会责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括噪声的基本概念、噪声的控制技术、噪声测量和法律法规四个部分。
首先，将通过讲解和实例分析，使学生了解噪声的定义、分类和危害。
其次，通过讲解和实验，使学生掌握噪声控制的基本技术，包括吸声、隔声、消声和隔振等。
然后，通过现场测量和数据分析，使学生掌握噪声测量的基本方法。
最后，讲解噪声控制的法律法规，使学生了解我国噪声控制的法律体系和标准。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式。
包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法。
在理论教学中，主要采用讲授法，通过系统的讲解，使学生掌握噪声控制的基本知识。
在案例分析环节，将通过分析实际案例，使学生了解噪声控制的实际应用。
在实验环节，将通过动手实验，使学生掌握噪声测量的方法和噪声控制技术的应用。
在讨论环节，将通过分组讨论，激发学生的思考，培养学生的创新能力和团队合作精神。
四、教学资源为了支持教学内容的实施，我们将准备丰富的教学资源。
包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
教材方面，将选择权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。
参考书方面，将选择噪声控制领域的经典著作和最新研究成果，拓宽学生的知识视野。
多媒体资料方面，将制作精美的PPT和视频资料，提高学生的学习兴趣。
实验设备方面，将准备噪声测量仪器和噪声控制设备，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等几个方面，以全面客观地评价学生的学习成果。
噪声污染控制技术教学设计
噪声污染控制技术教学设计简介噪声污染是指一些声音对人耳的干扰和损伤。
噪声污染对人的身心健康和生产生活产生了很大的影响。
因此，对于掌握噪声污染治理的知识和技能是很有必要的，特别是环保从业人员和环境工程师。
本篇文档旨在为教授噪声污染控制技术的老师或其他专业人员提供一些教学设计的指导。
教学目标1.了解噪声污染的定义和类型。
2.掌握噪声污染的危害和治理标准。
3.掌握噪声治理的技术和工程设计。
4.能够制定有效的噪声控制计划。
教学内容第一章：噪声污染的概述1.1 噪声污染的定义和类型1.2 噪声的测量和评估1.3 噪声的传播与衰减第二章：噪声污染的危害和治理标准2.1 噪声对人体的危害2.2 噪声的标准与法规第三章：噪声治理的技术和工程设计3.1 噪声控制的一般原则3.2 噪声治理技术概述3.3 噪声治理的设计与实施第四章：噪声控制计划的制定4.1 噪声控制计划的制定4.2 噪声控制计划实施方案教学方法教学方法为理论与实践结合，有课堂讲授、实验、课外调研等多种形式。
1.课堂讲授：通过PPT、视频、实例等多种形式，介绍噪声污染的相关知识。
2.实验：通过声学实验室中的实验装置，让学生了解噪声的产生、传播和衰减规律。
3.课外调研：组织学生到周边工地、厂房等公共场所进行现场考察和分析，了解实际的噪声治理情况、技术手段、管理措施等，提高学生的实际操作能力。
考核方式考核方式通过课堂测试和实验室实践两种形式进行。
1.课堂测试：以选择题、论述题等方式考查学生对噪声污染的概念、测量、危害和治理的理解程度。
2.实验室实践：通过对学生在实验中的表现，考查学生对噪声污染控制技术的操控能力和理论应用能力。
结语从环保和人体健康的角度考虑，噪声污染已经成为一个值得探讨和关注的领域。
学习噪声污染控制技术，能够让我们更好地了解噪声的成因、危害，更重要的是提供了解决噪声污染问题的可行方案。
相信在老师的引导和学生的努力下，我们一定能够取得更好的成果。
噪声课程设计
噪声课程设计《噪声污染控制工程》课程设计第一章任务书1 .1 设计目的与任务1 .1 . 1 课程设计是学生进行专业课学习的最后一个环节，是总结学生在校学习成果、培养高级工程技术人才基本训练的一个重要环节，是基础理论、基本知识的学习和基本技术训练的继续、深化和发展。
课程设计着重培养学生综合运用所学知识解决工程实际问题的本领。
因此，通过本设计应达到以下目的：总结和巩固在校所学专业课的知识，使之进一不步深化和系统化。
初步学习如何在检索资料和调研基础上，根据实际情况制订设计方案。
提高设计、计算、资料检索、文献阅读、编写设计说明书和计算机绘图能力。
树立正确的设计思想和经济理念。
培养学生精心设计、塌实细致、认真负责的工作作风。
1 . 1 .2 本课程设计的基本要求课程设计的任务：噪声控制工艺设计。
工作量：1周1 . 2设计任务与内容扬州某工作间采用风机换气，风机房内离心风机工作时的噪声量为120dB。
柴油发电机散热通风量为65000立方米/小时，型号为DZ13-6低嗓音离心风机，流量为Q=62000m3/h，台数目2台，转速1200r/min。
单台设备总重9600kg，被隔振机组固有频率f0=6Hz。
国家规定，商业区三类夜间标准是55dB，工作间噪声低于85dB，即要求隔声量为60dB，工作间降低30dB。
设计要求：A．方案选择合理B．参数选取与计算准确C．所选设备质优，可靠，易于操作D．图纸绘制达到施工图要求E．概算部分尽量准确，详细第二章文献综述2．1室内吸声减噪2．1．1 吸声减噪由于混响声与直达声的共同作用，使得离开同一噪声源一定距离的接受点的声压级，在室内比室外要高出10～15dB，如果在室内的顶棚和墙面上布置吸声材料，可使反射声减弱，噪声降低，这种方法称为“吸声减噪”。
2．1．2室内声场声波在室内传播与在开阔空间中的传播室不一样的。
因为声源在室内向各个方向辐射的声波会受到室壁的一次或多次反射，反射回来的声波与声源直接发出的声波相互交织在一起，叠加后形成复杂的室内声场。
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噪声污染控制技术课程设计说明书组员：学号：指导老师：设计时间：2012年12月31日至2013年1月19日学院：建筑设备与市政工程学院目录1、设计题目 (2)2、设计时间 (2)3、指导老师 (2)4、设计目的 (2)5、设计资料 (2)6、方案编制的指导思想与依据 (5)7、噪声控制的技术目标及质量目标 (5)8、噪声污染治理可行性分析 (6)9、噪声控制具体技术措施 (8)10、工程设计计算书 (11)11、工程概算 (14)12、参考书目 (15)一、设计题目：晋煤集团公司凤凰山矿污水处理厂机房噪声控制设计二、设计时间：2012年12月31日至2013年1月19日三、指导教师：四、设计目的：1、巩固所学专业理论知识，强化实践技能训练；2、熟悉基础资料的收集方法及设计方案可行性论证；3、初步掌握噪声污染控制设计的内容、程序和基本方法；4、掌握噪声污染治理设计的基本技能及理论计算方法；5、巩固工程制图基本知识或掌握AutoCAD制图要领；6、运用专业领域理论知识，解决噪声污染控制工程实际问题。
五、设计资料1、设计原始资料（1）污染环境的基本概况晋城蓝焰煤业公司凤凰山矿污水处理厂机房内部尺寸为：长×宽×高=11.2m×6.6m×4.1m；五窗一门，窗户尺寸为：高×宽=1.8×1.6m，门尺寸为：高×宽=2.95m×2.38m；室内没留通风孔。
（2）噪源基本状况机房内安装有六台章丘大成机械有限公司2002年4月生产的N O DSR-150型三叶罗茨鼓风机，其中两台流量为14.4m3/min，四台流量为12.4m3/min。
配套电机为文登市仪能电机有限公司2008年3月生产的Y200L-4型，转速为1470r/min，B级绝缘。
（3）噪源分析与评价使用HS6280D噪声频谱分析仪，对机房噪声源现场进行了测量，室内噪声强度为90.5dB(A)，室外最高声级为81.4dB(A)。
机房处于污水处理厂区域范围内，是典型的工业区，依据中华人民共和国《工业企业厂界环境噪声排放标准》(GB12348-2008)三类区标准和中华人民共和国《工业企业噪声控制设计规范》（GBJ87-85），机房内外噪声均超标。
2、设计监测资料（1）声学数据测量表表1 各监测点测量数据表[dB(A)]测点编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9测量数值90.6 94.3 95.2 91.3 89.6 90.5 90.1 79.6 76.8测点编号10 11 12 13 14 15 16 17 18测量数值75.1 74.7 74.3 76.7 75.8 70.3 72.6 76.9 81.4代表性测点频带声压级测量数据表（dB）倍频程(Hz) 63 125 250 500 1k 2k 4k 8k3号测点91.1 102.3 87.9 92.8 87.8 81.7 82.6 74.6（2）标准选取：○1中华人民共和国《工业企业厂界环境噪声排放标准》(GB12348-2008) 本标准规定了工业企业和固定设备厂界环境噪声排放限值及其测量方法。
本标准适用于工业企业噪声排放管理、评价及控制。
机关、事业单位、团体等对外环境排放噪声的单位也按本标准执行。
本标准规定：夜间频发噪声的最大声级超过限值的幅度不得高于10dB(A)；夜间偶发噪声的最大声级超过限值的幅度不得高于15dB(A)。
根据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》，“昼间”是指6:00至22:00之间的时段；“夜间”是指22:00至次日6:00之间的时段。
工业企业厂界环境噪声排放限值单位：dB(a)○2中华人民共和国《工业企业噪声控制设计规范》（GBJ87-85）该规范规定了工业企业厂区内各类地点A声级的噪声限值，如下表。
表中限制值为工作8h的情况，当每天暴露时间不足8h时，按噪声暴露时间减半、噪声限值增加3dB(A)处理。
表内的室内背景噪声是指室内无声源发声的条件下，从室外竟有墙、门、窗（门窗开闭状态为常规状态）传入室内的平均噪声值。
工业企业厂区内各类地点噪声标准噪声污染控制技术课程设计说明书续表1、方案编制的指导思想✧以人为本，降低机房内外噪声污染，为工人提供良好的工作声环境。
✧机房外达到《工业企业厂界环境噪声排放标准》(GB12348-2008)三类区标准要求。
✧噪声治理后，不影响风机正常运行，满足电机通风散热要求。
✧工程设计工艺先进、结构合理，便于施工及设备维护。
✧方案编制尽量做到降噪设施使用寿命长，工程造价低。
2、方案编制的依据✧中华人民共和国《环境噪声污染防治法》；✧中华人民共和国《工业企业厂界环境噪声排放标准》(GB12348-2008)；✧中华人民共和国《工业企业噪声控制设计规范》（GBJ87-85）；✧晋城蓝焰煤业股份有限公司凤凰山煤矿提供的机房资料及降噪要求；✧技术人员现场勘察及测量的相关资料和数据。
七、噪声控制的技术目标及质量目标1、机房内噪声控制目标：依据中华人民共和国卫生部和国家劳动总局公布的《工业企业噪声卫生标准》规定，对于新建、扩建、改建的工业企业的生产车间和作业场所的工作地点，其噪声标准为85dB(A)。
因此，机房内噪声控制的技术目标≤85dB(A)。
2、机房外环境噪声控制目标：依据中华人民共和国《工业企业厂界环境噪声排放标准》(GB12348-2008)的规定，三类区域噪声控制标准为：白天≤65dB(A)，夜间≤55dB(A)。
考虑到污水处理厂风机昼夜连续运行，因此，机房外环境噪声控制的技术目标≤55dB(A)。
3、机房散热通风控制目标：为便于设备检修及机房室内整体美观，机房采取整体隔声方式，机房适当位置安装冷空气进入消声器和热空气排出消声器，满足噪声控制以后，电机绝缘B级散热通风要求。
并满足施工期间的风机正常运行要求。
4、工程质量控制目标：为树立良好的企业形象，真正体现出矿方环境治理人本理念，我公司决定对该工程进行精心设计、精心加工、精心安装，达到优质工程的目标，选用的材料抗静电、耐腐蚀、防水、防潮、阻燃。
工程实施后，保证5年内不大修，噪声不超标，整体工程使用寿命大于10年。
八、噪声污染治理可行性分析1、噪声污染特性分析（1）机房外环境噪声分析：机房外最高声级为81.4dB(A)，位于机房门外处，主要是机房门没有采取隔声措施，室内噪声向外环境辐射所致，因此，噪声控制应重点考虑门的隔声问题。
（2）风机噪声频谱特性分析：机房噪声辐射强度90.5dB(A)，由于机房未进行吸声处理，噪声直接透过门窗向机房外辐射，是机房外环境噪声主要污染源，从机房噪声频谱分析图可以看出，突出频率成份为125Hz，是典型的低频噪声，因此，机房隔声应以125Hz 的低频噪声为主，设计时增设共振腔，并适当增加吸声层厚度，以降低低频噪声成份。
2、噪声源降噪目标值分析（1）机房外环境降噪量分析：机房外最高声级为81.4dB(A)，依据中华人民共和国《工业企业厂界环境噪声排放标准》(GB12348-2008)的规定，三类区域噪声控制标准为：白天≤65dB(A)，夜间≤55dB(A)。
外环境噪声实际超标量：白天16.4dB(A)，夜间26.4dB(A)，因此，机房外环境降噪量应为26.4dB(A)，工程设计降噪量定为30dB(A)。
（2）机房内环境降噪量分析：机房噪声辐射强度90.5dB(A)，依据中华人民共和国卫生部和国家劳动总局公布的《工业企业噪声卫生标准》规定，对于新建、扩建、改建的工业企业的生产车间和作业场所的工作地点，其噪声标准为85dB(A)。
因此，机房内环境降噪量应为5.5dB(A)，工程设计降噪量定为8dB(A)。
九、噪声控制具体技术措施1、机房墙体吸声技术措施：墙体隔声采用“亥母霍兹”共振腔——吸声材料——吸声护板复合吸声结构形式，近壁面设置共振腔，中间层设置吸声材料，外表面采用木质吸声板。
该结构是普通隔声结构的改良型，具有吸声能力强，外表布局美观的优点。
机房吸声墙体总面积为：126m2。
吸声层从墙体内表面始，依次为共振腔、板纤维水泥、龙骨+吸声层、木质穿孔吸声板。
整体厚度为185mm，其中共振腔（112mm）、纤维水泥板（8mm）、龙骨(50mm，50×50方木)、吸声层(50mm，材料为超细玻璃棉毡，600×600×50，填充于龙骨空格中，与龙骨内外平，空格大小上×下=600×600）、木质穿孔吸声板（15mm）。
各吸声材料的吸声系数：（1）纤维水泥板（2）超细玻璃棉（3）木质穿孔板2、机房空间吸声体技术措施（1）空间吸声体空间吸声体选型：采用2000×2000×75平板吸声体，共9块（2）空间吸声体总投影面积：36m2（占悬挂面积的48.7%）（3）各倍频程(Hz)吸声系数表3、机房隔声技术措施（1）机房门隔声技术措施：隔声门由门扇和门框组成，表面防锈喷涂处理，门体内填充阻尼层、吸声层、外表面为隔声层，内表面为穿孔护面板。
吸声层选用超细玻璃棉，填充时应保持超细玻璃棉的松软状态，不宜压实。
护面层可采用人造革，施工时，人造革应抱紧、绷平。
此外，对机房门应进行密封处理，即门扇之间、门扇与门框之间以及门扇与地面之间的缝隙应嵌入海绵橡条。
隔声门主要技术参数：高×宽：2.95×2.38m 内嵌小门：1.8×0.6m（高×宽）门缝处理后隔声量为：33.3dB（2）机房窗隔声技术措施：隔声窗由双层夹胶玻璃与窗框组成，内外层玻璃厚度不同，并且不能平行放置，以有效地控制“吻合效应”和形成隔声低谷，在窗框内填充吸声材料，有效地吸收透明玻璃的声波，使各频段噪声有效地得到隔离。
在隔声层之间充填分子筛，采用铝合金隔框，边部再用密封胶粘接合成玻璃组件。
做好窗缝密封，双层夹胶玻璃能达到比较好的隔声效果。
隔声窗主要技术参数：尺寸（高×宽）：1.8×1.6m 窗结构：6/100/5各倍频程(Hz)的隔声量：（3）机房散热通风技术措施：机房隔声处理后，为保障电机正常运行，需要对机房内部强制通风，冷空气进入采用折板式消声结构。
热空气排出采用盘式消声结构，盘式消声器配备相应风机。
机房在西墙西北角近天花板位置安装盘式消声器，在南墙东南角近地面位置安装折板消声器。
○1盘式消声器具体参数：法兰口径：200mm 外径：520mm 盘后：195mm 体积：0.014m3重量：15kg 风量：890m3/h 风速：8m/s 轴向长度：500mm插入损失：10～15dB(A) 配套风机风量：1000m3/h各倍频程(Hz)的消声量：○2折板消声器具体参数：高×宽：1.56×1.2m 片厚：60mm 片间距：60mm吸声衬里通道长度：400mm 吸声材料：超细玻璃棉十、工程设计计算书：1、机房内降噪量计算：（1）机房内各构筑物的吸声系数：○1吸声降噪处理前墙体（普通抹灰面）各倍频程(Hz)吸声系数：○2钢板条抹灰各倍频程(Hz)吸声系数：○3玻璃各倍频程(Hz)吸声系数：○4空间吸声体各倍频程(Hz)吸声系数：○5超细玻璃棉各倍频程(Hz)吸声系数：○6木质穿孔板各倍频程(Hz)吸声系数：○7纤维水泥板各倍频程(Hz)吸声系数：（2）机房内吸声量计算表：计算公式：S=αA⨯A——吸声量，m2α——吸声系数S——吸声面积，m2○1 机房降噪处理前吸声量计算表：○2 机房降噪处理后吸声量计算表（门、窗、墙的吸声量可忽略不计）：注：门的吸声层填充超细玻璃棉（3）机房内降噪量计算：因为经降噪处理后的平均吸声系数远大于降噪处理前的吸声系数，所以降噪量可按下式计算：12αα=∆p L房间降噪量为：dB L p 72.61032.0975.112===∆αα 2、机房隔声量计算： （1）隔声门的隔声量：33.3dB （2）隔声窗的隔声量：44dB （3）单层墙的隔声量：（4）综合墙的隔声量计算：计算公式：窗墙窗门墙门墙S SR S S R R lg 10lg10+=+= R 墙——墙的隔声量,dB R 门——门的隔声量,dB R 窗——窗的隔声量，dB S 墙——墙的面积,m 2 S 门——门的面积,m 2 S 窗——窗的面积,m 2○1 dB S S R R 97.5212.592.45lg 1044lg10=+=+=窗长墙窗长墙 ○2 dB S S R R 29.4912.506.27lg 1044lg 10=+=+=窗短墙窗短墙（有窗） ○3 dB S S R R 15.3702.706.27lg 103.33lg10=+=+=门短墙门短墙（有门） （5）机房平均隔声量计算：()()dB R R R R 47.4615.3729.4997.523131=++⨯=++=短墙（有门）短墙（有窗）长墙 （6）机房实际隔声量计算： 计算公式：SAR R lg10+=实 dB R ,隔声间实际隔声量实-- dB R ,隔声间平均隔声量--2,m A 隔声间总吸声量-- 2,m S 隔声间总吸声面积--dB S A R R 4.4956.20987.413lg 1047.46lg10=+=+=实 3、折板消声器消声量计算： 计算公式：()L SPL αψ=∆1.1ΔL ——消声量，dB Ψ(α)——消声系数 α——垂直入射吸声系数P ——吸声衬里通道截面周长，m S ——吸声衬里通道截面面积，m 2 L ——吸声衬里通道长度，mΨ(α)与α的关系表：（1）折板消声器设计：片厚：60mm 片距：60mm 消声长度：400mm 尺寸（高×宽×厚）：1400×1200×240mm （2）折板消声器消声量计算：折板消声器所用吸声材料为超细玻璃棉，此时α=0.645，查表知Ψ(α)=1.035 可知消声量：()dB L S P L 876.94.012.06.2035.11.11.1=⨯⨯⨯=ψ=∆α 4、盘式消声器消声量：18dB 十一、工程概算参考书目【1】陈金京，等建筑声学与音响工程——现代建筑中的声学设计机械工业出版社 2007.9【2】吴硕贤，等建筑声学设计原理中国建筑工业出版社 2000.12 【3】康玉成，等建筑隔声设计——空气声隔声计术中国建筑工业出版社 2004.9【4】孙明湖，等环境保护设备选用手册——固体废处理、噪声控制及节能设备化学工业出版社 2002.10【5】项端祈，等实用建筑声学中国建筑工业出版社 1997.10 【6】郑长聚，等环境工程手册——环境噪声控制卷高等教育出版社2000.2【7】方丹群，等噪声控制工程北京出版社 1986.2【8】马大猷噪声与振动控制工程手册机械工业出版社 2002.9。