《藏书票》-四年级美术下册PPT课件
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人教版小学美术四年级下册《藏书票》课件
课程名称：《藏书票》
学科：美术
年级：四年级下册
版本：人民教育出版社
藏书票
课前欣赏1 课前欣赏2
藏书票的基本特点：
图文并茂，包括画面和文字两 部分。
拉丁文 EXLIBRIS
画面：包罗万象，画己所爱。
文字：票主名、 拉丁文EXLIBRIS、
画面
铅笔签书票的大小：
面积较小，
一般是10厘米左右见方
藏书票的外形：
藏书票的表现形式：
版画形式的藏书票
剪纸形式的藏书票
绘画形式的藏书票
设计制作要求：
1：用绘画的形式为自己的藏书设计一张藏书票。 2：具备藏书票的特点，要包括四部分：
画面（可根据作者喜好或藏书内容设计）
拉丁文EXLIBRIS 票主名(可以是自己的名字也可以是自己的小名或别称）
铅笔签名
3：构思巧妙独特，形象美观简洁
藏书票欣赏
通 用 藏 书 票
学科：美术
年级：四年级下册
版本：人民教育出版社
藏书票
课前欣赏1 课前欣赏2
藏书票的基本特点：
图文并茂，包括画面和文字两 部分。
拉丁文 EXLIBRIS
画面：包罗万象，画己所爱。
文字：票主名、 拉丁文EXLIBRIS、
画面
铅笔签书票的大小：
面积较小，
一般是10厘米左右见方
藏书票的外形：
藏书票的表现形式：
版画形式的藏书票
剪纸形式的藏书票
绘画形式的藏书票
设计制作要求：
1：用绘画的形式为自己的藏书设计一张藏书票。 2：具备藏书票的特点，要包括四部分：
画面（可根据作者喜好或藏书内容设计）
拉丁文EXLIBRIS 票主名(可以是自己的名字也可以是自己的小名或别称）
铅笔签名
3：构思巧妙独特，形象美观简洁
藏书票欣赏
通 用 藏 书 票
人教版四年级美术：《藏书票》课件1
藏书票的制作过程
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
《藏书票》课件
两撇小胡子 油嘴小牙齿 贼头又贼脑 喜欢偷油吃
说一说：这只小老鼠的表现形式和以前学习的 艺术表现形式有什么不同？
分析一下：这张藏书ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有什么特点？ 都有哪些内容？
藏书票： 是指读书人在自己 所藏的书籍的扉页 上贴的一种小装饰 画。作为藏书者的 印记。
文字 英文文字
图案
藏书票的历史
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
藏书票起源于15世纪中期的德国，比邮票早300年左右。最早的藏 书票是德国勃兰登 堡家族使用的“天使”藏书票，又有人说是LGLER（刺猬）藏书票， 其实它们都是同一 时期的作品。藏书票初期是作为藏书标记使用的，内容大都是贵族 家族徽志图案。 后来，藏书票传到法国、英国以至整个欧洲，19世纪初又衍传到美 洲和亚洲，内容 和题材有了新变化。年台湾和北京等地又发现了更早的中国人制作 的藏书票，把中国 藏书票的滥觞推前了20年。台湾藏书家吴兴文在1913年《图解法文 百科辞典》中发现 一枚“关祖章藏书”书票，画面为一头戴方巾的文人，在一大堆书 中秉烛夜读。票面设计精致工巧，充满中国古典文化气息。无独有 偶，国家图书馆从馆藏《京张路工摄影集》（约1910年初出版）一 书封里页，也发现一枚同样的书票，后者证明“关祖章藏书”书票 制作时间最迟在1910年。
小学美术教学课件：藏书票
● １ ·票 面 图 案 的 确 定 — — 题 材 （ 人 物 ＼ 动 物 ＼ 植 物 ＼ 建 筑 ＼ ······） ● ２ ·票 主 名 的 设 计 — — 文 字 内 容 ＼ 大 小 ＼ 位 置 ＼ 字 体 风 格 ● ３ ·拉 丁 文 Ｅ Ｘ － Ｌ Ｉ Ｂ Ｒ Ｉ Ｓ 的 设 计 — — 位 置 ＼ 大 小 ＼ 字 母 风 格 ● ４ ·票 面 色 彩 的 确 定 — — 黑 白 单 色 ＼ 套 色 （ 彩 色 ） ● 5·票面形状的确定——方\圆\三角形······
藏书票的规格
▪ 第一类：12cm—17cm范围内 ▪ 第二类：8cm—12cm范围内 ▪ 第三类：8cm以下范围内
藏书票的形 状
方形 圆形 三角形 菱形 椭圆形 梯形 扇形 不规则形等
藏书票的题材
▪人物 ▪动物 ▪植物 ▪风景 ▪建筑 ▪民间故事 ▪现实生活
藏书票的色 彩
▪单色 ▪套色
藏书票设计构思－小组讨论
课堂作业
设计一枚藏书票，用于校园书香节藏书票设计展： １基本要求：设计一张自己的藏书票，符合格式要求。 ２：票面设计主题突出，体现爱书藏书的审美 情趣。
德国人Johannes Knabensberg所有， 制作时间在1470年
藏书票的历史
▪中国最早的藏书 票———“关祖章 藏书票”
藏书票的格式
●上面除主图案外， ●要有藏书者的姓名或别号、斋名
等，
●国际上通行在票上写上 “EX·LIBRIS”（拉丁文字）。这 一行拉丁文字，表示“属于私人 藏书”，
藏书票
认识藏书票——藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的 标志，一般要贴在书的首页或扉页上。
以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也是书籍的美化装饰， 属于小版画或微型版画，被人们誉为：“版画珍珠”“纸上宝 石”“书上蝴蝶”“微型艺术”。在二十世纪初传入我国。
藏书票的规格
▪ 第一类：12cm—17cm范围内 ▪ 第二类：8cm—12cm范围内 ▪ 第三类：8cm以下范围内
藏书票的形 状
方形 圆形 三角形 菱形 椭圆形 梯形 扇形 不规则形等
藏书票的题材
▪人物 ▪动物 ▪植物 ▪风景 ▪建筑 ▪民间故事 ▪现实生活
藏书票的色 彩
▪单色 ▪套色
藏书票设计构思－小组讨论
课堂作业
设计一枚藏书票，用于校园书香节藏书票设计展： １基本要求：设计一张自己的藏书票，符合格式要求。 ２：票面设计主题突出，体现爱书藏书的审美 情趣。
德国人Johannes Knabensberg所有， 制作时间在1470年
藏书票的历史
▪中国最早的藏书 票———“关祖章 藏书票”
藏书票的格式
●上面除主图案外， ●要有藏书者的姓名或别号、斋名
等，
●国际上通行在票上写上 “EX·LIBRIS”（拉丁文字）。这 一行拉丁文字，表示“属于私人 藏书”，
藏书票
认识藏书票——藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的 标志，一般要贴在书的首页或扉页上。
以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也是书籍的美化装饰， 属于小版画或微型版画，被人们誉为：“版画珍珠”“纸上宝 石”“书上蝴蝶”“微型艺术”。在二十世纪初传入我国。
四年级下册美术课件-第13课：藏书票(29)-湘美版(20张PPT).ppt
湖南美术出版社 · 四年级下册 第13课
藏书票
这种贴于书本扉页之处，并且标明有XX藏书或者XX之 书的小型版画，是一种藏书的标志，称之为藏书票。
历史上最早的一枚藏书票是1470年一位德国人制作的， 署名勒戈尔,画面中刺猬衔着野花脚踩落叶，飘动的 段带上幽默地写着“谨防刺猬的随时一吻”的字样。
中国最早的藏书票 ----“关祖章藏书”
头戴方巾的书生， 正秉烛展卷，潜心攻 读，四周散落大量的 线装古籍和卷轴，图 案上方书“关祖章藏 书”五个大字，这是 一枚充满中国古典文 化气质的书票。
藏书票 欣赏
藏书票作品应该具备什么样的特征呢?
3拉丁文标志 2图案 1文字
图案：简洁优美、块面为主
内容
文字：①EX-LIBRIS; ②票主姓名，如：小明藏书
中国人收藏书籍时， 在扉页加盖私章以证明某人的藏书。 而在西方，则是使用藏书票来收藏书籍的。
我国藏书章的应用 西方藏书票的应用
藏书票该如何制作呢？
用纸板镂印或其他方法（刻印、手绘、剪贴）， 设计、制作一张藏书票 要求： 1.构图简洁，色彩明快，制作精美； 2.形式得当，大约12-17CM大小； 3.构思新颖，主题自拟，具备藏书票的基本特点。
用纸板镂印或其他方法（刻印、手绘、剪贴），设计、制 作一张藏书票 要求： 1.构图简洁，色彩明快，制作精美； 2.形式得当，大约12-17CM大小； 3.构思新颖，主题自拟，具备藏书票的基本特点。
• 构思
藏书票
这种贴于书本扉页之处，并且标明有XX藏书或者XX之 书的小型版画，是一种藏书的标志，称之为藏书票。
历史上最早的一枚藏书票是1470年一位德国人制作的， 署名勒戈尔,画面中刺猬衔着野花脚踩落叶，飘动的 段带上幽默地写着“谨防刺猬的随时一吻”的字样。
中国最早的藏书票 ----“关祖章藏书”
头戴方巾的书生， 正秉烛展卷，潜心攻 读，四周散落大量的 线装古籍和卷轴，图 案上方书“关祖章藏 书”五个大字，这是 一枚充满中国古典文 化气质的书票。
藏书票 欣赏
藏书票作品应该具备什么样的特征呢?
3拉丁文标志 2图案 1文字
图案：简洁优美、块面为主
内容
文字：①EX-LIBRIS; ②票主姓名，如：小明藏书
中国人收藏书籍时， 在扉页加盖私章以证明某人的藏书。 而在西方，则是使用藏书票来收藏书籍的。
我国藏书章的应用 西方藏书票的应用
藏书票该如何制作呢？
用纸板镂印或其他方法（刻印、手绘、剪贴）， 设计、制作一张藏书票 要求： 1.构图简洁，色彩明快，制作精美； 2.形式得当，大约12-17CM大小； 3.构思新颖，主题自拟，具备藏书票的基本特点。
用纸板镂印或其他方法（刻印、手绘、剪贴），设计、制 作一张藏书票 要求： 1.构图简洁，色彩明快，制作精美； 2.形式得当，大约12-17CM大小； 3.构思新颖，主题自拟，具备藏书票的基本特点。
• 构思
四年级美术下册第14课《藏书票》 优秀课件1人教版
世界上第一枚藏书票
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
美术四年级下人教版14藏书票课件(22张)
藏书票的内容
图案 拉丁文标志
票主名 作者铅笔签名
藏书票的制作过程
• 步骤一：构思画稿 步骤二：用刀刻画 步骤三：印色 步骤四：补充、调整、完成
藏书票的题材 动物
藏书票的题材 人物
藏书票的题材 风景
藏书票的题材 植物
藏书票的形状
藏书票的文字设计
• 奇妙地设计于画பைடு நூலகம்之中
学生作品
创作要求
• 1、题材自选，做一枚自己爱好的藏书票 • 2、注意图案、文字的位置和大小 • 3、注意剪刀的使用
第14课 藏书票
中国国家图书馆-----藏书票
藏书票艺术
什么是藏书票？
藏书票 是指读书人在自己所 藏书籍的扉页上贴的一幅装 饰小画，作为书籍收藏者的 印记。它通常采用木刻、石 刻等版画情势。它的大小根 据书籍的尺寸而定，常见规 格为8cm—12cm。所以藏书 票有着“版画珍珠” “纸上珍 珠”的美誉。
世界上第一张藏书票
中国第一张藏书票
制作于1910年，
内容是一位头戴方 巾的书生，翻箱倒 柜之余，正秉烛展 卷，潜心攻读，四 周散落大量的线装 古籍和卷轴，图案 上方书“关祖章藏书” 五个大字充满中国 古典文化气息。
藏书票规格
• 第一类：12~17cm 第二类：8cm~12cm 第三类：8cm以下
四年级美术下册第14课《藏书票》 优秀课件2人教版
藏书票的制作过程
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
人教版四年级美术下册《藏书票》ppt课件
人美版四年级美术下册
精选ppt课件
1
特点 制作步骤
内容
导学达标
精选ppt课件
种类
设计要求
2
简洁优美、题 材多样、装饰美化 书籍．
精选ppt课件
3
EX-LIBRIS
精选ppt课件
4
1.设计构图：构思奇特，画面简洁， 大胆去想。
2.完成画稿：少用线条，多用块面
3.分色制版：按照版面色彩去制版， 并且版面要一致。
7
置疑导思：
通过欣赏作品设置问题情境
“什么是藏书票？ ”
“藏书票是怎样产生的？”
“藏书票的种类有多少？”
“如果让我们自己设计怎样进行
设计？”
精选ppt课件分色制版 4.刻版印稿
精选ppt课件
9
达标创作：
1.教师示范制版的过程，讲 解复写纸、夹子的用途。让 学生直接了解藏书票的制作， 并且大胆说出创作构思。
2.设计文字的时候注意断开。
比如：B、R、日等字的中间位置要分 开。
作业例子
精选ppt课件
13
学生作品:
精选ppt课件
14
精选ppt课件
15
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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4.刻版印稿：分版刻制，完成制作。
精选ppt课件
5
1.人物类 2.动物类 3.植物类 4.纪念性的节日或事件
精选ppt课件
6
欣赏藏书票作品，初步知道什么叫藏书票？
藏书票是德国藏书家发明的艺术 形式。起初是画在小纸片上的图案和 文字，贴在书籍封里的右上角作为藏 书的标志，起着装饰美化图书的作用。
精选ppt课件
1
特点 制作步骤
内容
导学达标
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种类
设计要求
2
简洁优美、题 材多样、装饰美化 书籍．
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3
EX-LIBRIS
精选ppt课件
4
1.设计构图：构思奇特，画面简洁， 大胆去想。
2.完成画稿：少用线条，多用块面
3.分色制版：按照版面色彩去制版， 并且版面要一致。
7
置疑导思：
通过欣赏作品设置问题情境
“什么是藏书票？ ”
“藏书票是怎样产生的？”
“藏书票的种类有多少？”
“如果让我们自己设计怎样进行
设计？”
精选ppt课件分色制版 4.刻版印稿
精选ppt课件
9
达标创作：
1.教师示范制版的过程，讲 解复写纸、夹子的用途。让 学生直接了解藏书票的制作， 并且大胆说出创作构思。
2.设计文字的时候注意断开。
比如：B、R、日等字的中间位置要分 开。
作业例子
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4.刻版印稿：分版刻制，完成制作。
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5
1.人物类 2.动物类 3.植物类 4.纪念性的节日或事件
精选ppt课件
6
欣赏藏书票作品，初步知道什么叫藏书票？
藏书票是德国藏书家发明的艺术 形式。起初是画在小纸片上的图案和 文字，贴在书籍封里的右上角作为藏 书的标志，起着装饰美化图书的作用。
小学美术四年级下册藏书票-课件
藏书内容 藏书票的组成
图案
国际通用藏书标 志（拉丁语，意 为“我的藏书”）
藏书人姓名
人物类
xkb1
植 物 类
动物类
xkb1
静物类
图案类
xkb1
藏书票的特点
• 简洁优美、题材多样、装饰美化书籍
xkb1
图案：简洁优美、
基
块面为主
本
内
EX-LIBRIS
容
文字：
票主姓名
xkb1
吹塑纸版画的制作过程
xkb1
•
从藏书票的整体风格
和形式上看，欧美的藏书
票多以黑白为主，版种以
木板、铜版为多，风格细
致工整，制作精良，以人
物、植物装饰纹样为多。
• 而中国和日本以及东方国 家的藏书票，多以套色为
主，版种形式非常丰富，
所体现出的艺术风格明丽，
轻松，文字简短含蓄，极 富东方文化之神韵。
பைடு நூலகம்
xkb1
藏书票有哪几部分组成？
什么是藏书票？
藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是 一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏 书是属于谁的，也是书籍的美化装饰，属 于小版画或微型版画，被人们誉为：“版 画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴蝶”“微 型艺术”。
• 藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。
xkb1
世界上第一枚藏书票
名称：《刺猬》 作者：克那贝斯 贝尔格 国家：德国
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纸版画藏书票分
绘制
4
拼版
拓印
5
整理
完成作品
纸版画藏书票漏印法作品展示
纸版画藏书票漏印法的制作步骤
1
2
3
绘制
4
镂空
5
滚墨
6
覆纸
磨印
完成
作品欣赏
拓展欣赏
阴刻
阳刻 木版画藏书票
拓展欣赏
剪贴纸（分割法）版画
拓展欣赏
水印藏书票
拓展欣赏
剪纸藏书票
创作 :
请你为自己喜欢的书制作一 枚藏书票。
要求:图形简洁、构思新颖, 能代 表自己的个性爱好;
我国藏书章的应用
西方藏书票的应用
藏书票:起源于15世纪的德国, 是为藏书而设计,
贴于书本封面内页之处, 作为藏书的标志, 供藏书者使 用的一种小型版画作品, 是一种既有实用性又可供欣赏
的袖珍艺术品 。票面尺寸一般不超过8公分。
思考讨论:藏书章多以哪种绘画形式制成? 制作藏书章为什么多采用版画形式
▪ 世界上最早的藏书票（1450年）
画面是一只刺猬嘴里衔着一枝野花, 脚踩落叶, 票 上方有一行德文, 意思是“谨防刺猬随时一吻”。
我国最早的藏书票
中国最早使用藏书票大约在 1905年, 最早的藏书票是“关祖 章藏书”。关祖章是中国使用藏 书票的第一人。
票面是一位头戴方巾的书生 借着烛光正在聚精会神地看一幅 卷轴, 他的身前身后是放满书籍 的书架、打开的书箱以及散放于 地的书籍。整个票面设计古雅, 颇具匠心, 具有浓郁的中国传统 文化气息。
藏书票的特点
图文并茂
藏书票的内容:
一枚藏书票包括图画、文字两部分。一般主要有票主的名字或书斋名。
在国际上, 藏书票通常标有拉丁文EX·LIBRIS，意即我的藏书。
文字 图画
藏书票的内容与形式应与读书、藏书有关, 可表达藏书者兴趣、志 向、爱好等, 也可结合书的内容设计。
纸版画藏书票分割法作品展示