广东省综合文化站评估定级量化标准自评分表
综合文化站评估定级文件
综合文化站评估定级文件
评估定级文件的内容通常包括以下几个方面：
1. 设施评估，对综合文化站的场地、建筑、设备等硬件设施进
行评估，包括场地面积、环境设施、安全设施等。
2. 服务评估，对综合文化站提供的服务进行评估，包括开放时间、服务内容、服务态度等。
3. 管理评估，对综合文化站的管理制度、管理水平等进行评估，包括管理规范、管理效率、人员素质等。
4. 文化活动评估，对综合文化站开展的文化活动进行评估，包
括活动类型、活动质量、活动效果等。
评估定级文件的制定需要综合考虑政府相关部门的政策法规、
行业标准、社会公众的需求等多方因素，以确保评估标准科学合理、具有可操作性和指导性。
同时，评估定级文件的执行需要建立完善
的评估机制和监督体系，确保评估工作的公正性和客观性。
评估定级文件的实施对于综合文化站的发展具有重要意义，可以促使综合文化站不断提升自身的服务水平和管理水平，更好地满足社会公众对文化需求，推动当地文化事业的繁荣发展。
同时，评估定级文件的制定和实施也有利于提升综合文化站的社会形象和影响力，增强公众对综合文化站的信任和认可度。
总的来说，评估定级文件是对综合文化站进行全面评估和定级的重要文件，其制定和实施对于促进文化事业的发展和提升综合文化站的服务质量具有重要意义。
文化站评估定级情况报告
文化站评估定级情况报告背景介绍为了对城市文化站进行动态管理，提高其服务质量和居民满意度，我市推出了文化站评估定级制度，对各个文化站的服务质量、文化传播、文艺演出、志愿者服务等方面进行评估，并根据评估结果对文化站进行定级。
##评估内容服务质量其中服务质量是评估的重点，涵盖了文化站的接待服务、设施设备、卫生情况、安全保障等多个方面。
在评估过程中，评估员会进行客观评价和实地考察，对文化站的服务质量进行细致的分析和评估。
文化传播文化传播方面评估了文化站开展文艺展览、展示文化、文学阅读、艺术教育普及等情况，重点考察文化站在传承和发扬民族文化、地方文化方面的表现。
文艺演出文艺演出方面评估了文化站开展的演出、表演、音乐会、话剧、戏曲等大型活动，主要关注演出的品质、表现力、文化性等方面。
志愿者服务志愿者服务方面评估了文化站的志愿者数量、质量、培训情况、服务服务的有效性等，重点考察志愿者服务对提升文化站服务质量的贡献。
定级标准根据评估结果，文化站将被分为五个等级，其中一等文化站为最高等级。
具体定级标准如下：•一等文化站：总评估成绩95分以上，为全市领先的文化站，具有示范作用。
•二等文化站：总评估成绩85-94分，为全市先进的文化站，能够满足居民的文化需求。
•三等文化站：总评估成绩75-84分，为普通的文化站，服务质量、文艺演出和志愿者服务等方面还有待提高。
•四等文化站：总评估成绩65-74分，服务质量严重不足，需加强管理和服务提升。
•五等文化站：总评估成绩65分以下，为整改文化站，服务质量、设施设备、环境卫生等方面存在极大问题，需要进行整改。
结论通过对文化站的评估定级，可以有效地促进各个文化站提高服务质量，推动城市文化建设，提升居民的文化体验和文化素质。
同时，要加强对文化站的日常管理和监管，确保各个文化站始终能够保持最高水平，为居民提供更好的服务。
文化站评估定级情况报告
文化站评估定级情况报告尊敬的领导、同事们：本次报告目的是总结评估过去一年来文化站定级情况，以定位文化站的优点和不足，并进一步提高文化站工作的实效性和服务质量。
一、文化站评估定级解读在过去一年里，我们对各文化站进行开展了评估和定级，评估成果数据显示，一级文化站占比83.7%，二级文化站占比14.8%，三级文化站仅占1.5%，整体文化站定级情况稳中有升。
（一）一级文化站一级文化站主要职责是提供文化、教育、娱乐等基本服务的覆盖面广，功能较齐备，服务质量较好，能够满足大众文化需求。
目前一级文化站占比仍然较高，其中部分文化站服务也处于不断深化和拓展中，例如，对宣传文化、政策法规宣传、文艺活动开展、科普教育等各项工作常态化、精细化开展，并推出了一系列具有针对性的文艺、科技等特色活动，愈发体现了一级文化站的定位和作用。
（二）二级文化站二级文化站的职责是在一级文化站的基础上，进一步提高文化传播能力和服务质量，瞄准区域经济社会发展需求的文化服务。
在当今经济快速发展的时代，二级文化站已经开始逐步集成了完善智库和创新实验室、文博中心、街区规划及传媒服务等一系列服务，主要是为了吸引更多文化创意产业的开发，优化地域文化资源，提高文化资源丰富程度，为地方经济发展助力。
（三）三级文化站三级文化站依然是可信赖的文化阵地，但是随着现代科技的飞速发展，这类文化站的传播方式已经逐步转移至新媒体平台上，而这些载体往往可以更快速、更广泛地传播视听内容和观点。
所以未来三级文化站的志向和方向应该向着创意思维创新完善的新业态方向发展。
二、文化站服务百态各级别的文化站均有着各自鲜明的特色与优势。
一级文化站在接近市民日常生活的场所，通过普及各领域知识，丰富社区老百姓的闲暇生活，成为了街坊邻居关注的话题；二级文化站在具备一定文化积淀的中小城市中，以较强智库及传媒组织能力，涉足文化、旅游、商贸等多个产业形态的服务；三级文化站则主要在偏远山区，通过传统文化宣传和民族地域文化传承，弥补了乡村文化教育领域的不足。
综合文化站评估定级工作方案
综合文化站评估定级工作方案1. 引言综合文化站是城市普及文化服务体系的重要组成部分，承担着文化宣传、文艺表演、文化培训等多项任务。
为了提高综合文化站的服务质量和文化影响力，评估定级工作成为必不可少的一项工作。
本文档旨在制定综合文化站评估定级工作方案，为城市文化建设提供有效的指导和参考。
2. 评估定级指标体系2.1 综合绩效指标指标名称说明办事效率反映综合文化站工作人员服务效率的指标文化影响力衡量综合文化站对社区文化生活的影响程度文化多样性反映综合文化站提供的文化活动和服务种类的丰富程度社会反馈度反映综合文化站服务质量的社会满意度指标经济效益指标衡量综合文化站的经济贡献程度2.2 评估定级流程评估定级工作分为三个阶段：第一阶段：前期准备•成立评估定级工作组，明确工作目标和职责；•制定评估指标体系，明确评估细则；•选派专业人员进行培训，提高评估工作的质量和效果。
第二阶段：评估实施•评估工作组根据指标体系进行实地调研和数据收集；•评估工作组与文化站负责人对接，了解文化站工作情况；•针对各项指标进行评估和打分，并生成评估报告。
第三阶段：结果公示和定级•将评估报告在综合文化站进行公示，接受社会监督；•根据评估结果，对综合文化站进行定级，并予以奖惩或激励措施；•建立维护激励机制，确保综合文化站持续提升工作质量。
3. 评估报告评估报告是评估定级工作的重要产物，它将综合文化站的工作情况进行全面扫描，并提出改进意见和建议。
评估报告应包含以下内容：1.综合文化站基本信息：包括名称、地址、联系人等基本信息；2.评估指标得分和等级：根据评估指标体系对综合文化站进行评分，并得出相应等级；3.评估细则说明：对每项评估指标进行详细解释和说明；4.工作亮点和问题分析：总结综合文化站在工作中的亮点和存在的问题；5.改进意见和建议：针对存在的问题，提出具体的改进意见和建议。
4. 绩效考核机制为了促进综合文化站的持续发展和提升，应建立科学的绩效考核机制。
镇文化站评估定级自评报告
镇文化站评估定级自评报告第一篇：镇文化站评估定级自评报告**镇文化站评估定级自评报告近年来，随着群众物质生活水平的不断提高，对精神文化的需求越来越迫切，为了满足群众对精神文化需求，**镇党委、政府高度重视文化事业的建设和发展，深入调查研究，掌握全镇文化事业的发展状况，帮助解决文化站在建设发展上遇到的困难和问题，对全镇文化事业的发展做了长期规划和安排，并对当前工作做了部署，对文化站的工作取到了指导和督促作用。
在镇党委、政府的领导下，在县文广新局的大力支持下，**镇文化站通过自身艰努力、求真务实，彻底改变了文化站的基础设施，硬件和软件的建设都取得了较大的改善，为文化站在开展各项文体活动提供了有力保障，全镇文化事业迈上了一个全新的台阶。
**镇文化站在工作中认真贯彻落实科学发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高全乡文化实力为目标，按照“贴近实际，贴近生活，贴近群众”的要求，为全乡人民保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，实现经济社会又好又快发展提供精神动力和文化支持，为全面建设绿色生态**营造良好的文化氛围，认真组织开展各项文体活动，进一步推动了全镇文化事业的发展。
一、定期开展活动文化站定期开展活动，进一步丰富广大群众的精神文化生活，树立强身、健身新观念。
文体活动做到有方案、有计划、有安排、早准1备、早落实，确保活动顺利开展。
每年春节、元宵、五四、六一、国庆、元旦等节假日都组织开展文体活动。
二、基础设施建设文化站基础设施建设，在镇党委、政府的大力支持下，09年投资480万新建1500平方米文化站综合办公楼，彻底改善了文化站的办公环境。
三、自评分说明经认真对照《广东省综合文化站评估定级量化标准》（粤文社［2011］29号）的内容进行检查和考核。
现将文化站评估定级自检自评情况报告如下：（一）办站条件。
分值400分，自评分408分。
文化站评估定级自评报告
文化站评估定级自评报告
一、基本情况
1.1 文化站概况
（简要介绍文化站的基本情况,如成立时间、所在地、服务范围、机构设置、人员编制等）
1.2 硬件设施
（介绍文化站的硬件设施,如办公场所、活动室、图书室、展陈室、配套设施等）
二、工作开展情况
2.1 文化活动
（介绍本年度开展的各类文化活动,如讲座、培训、展览、比赛等,内容包括活动名称、时间、参与人数等）
2.2 群众文体活动
（介绍开展的群众文体活动,如书画、舞蹈、合唱等，内容同上）2.3 公共文化服务
（介绍提供的公共文化服务,如流动图书服务、文化信息咨询、数字化服务等）
三、工作成效
3.1 服务人群
（介绍文化站服务的主要人群，如社区居民、老年人、青少年等）
3.2 社会影响
（介绍文化站工作在社区、辖区产生的社会影响和作用）
3.3 存在问题及改进措施
（分析工作中存在的不足,并提出相应的改进措施）
四、自评等级
根据上述情况，我站自评为__级文化站。
（根据实际情况选择相应的等级）。
广东省综合文化站评估定级量化标准自评分表-推荐下载
标号
项目
年度人员经费财政拨 100 134
款所占比例（％） 80↑
135
发动社会捐助（万元） 10↑
2 队伍建设 21 人员配备
21１
落实文化站专职人员
配备（人）
较好地落实文化站专 21２
职人员工资福利待遇
2１3
采取政府购买的方式 聘请兼职文艺辅导员 （人）
组建文化志愿者队伍 214
（人）
22 人员素质
有舞台并配备基本灯光音响设 备的加 5 分。地级市的中心城 区或海岛乡镇、街道文体广场 面积可按标准的 50%计算。
超过 10%本项不得分。
每个功能室不得少于 30 平方米。 无少儿、老年活动阵地（可以 综合使用）每项扣 2 分。配置 有影剧院的，加 5 分。
标号
116 内外部环境氛围
12 设备配置
3、15 千册以上，每增加 500 册加 1 分，最高加分不超过 6 分。 4、未进行分类编目的扣 2 分。
以评估前三年平均数为准。
以最近 3 年订阅报刊的平均数来自为准。按近 3 年平均数计算。达到 1%得 30 分，每超过 0.1 个百 分点加 5 分，最高加分不超过 20 分；每减少 0.1 个百分点减 1 分，最高减分不超过 20 分 （国家和省拨给免费开放经费 不计算入内）。 按近 3 年平均数计算。括号外 标准适用于珠三角地区，括号 内标准适用于其他地区。
项目
灯光、音响、舞台、 20
121 服装等演出设备总值 12↑
（万元）
阅览、培训、展览、 20↑
122 档案资料收集等器材 12↑
设备总值（万元）
信息网络传输和数字 8↑
123 化服务设备（台）
站办图书馆（室）藏 124
自评分说明
总评分统计表高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明高州市石鼓镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评打分说明。
文化站评估定级方案
文化站评估定级方案
为了更好地推进文化站建设和服务质量提升，经过多方专家评审和实地调研，制定了一份文化站评估定级方案。
该方案主要包括以下几个方面：
1.基础设施：评估文化站的场地、建筑、设备等基础设施是否完善、安全、舒适，是否符合相关标准等。
2.服务内容：评估文化站提供的服务内容，包括文化活动、展览、阅读推广等方面，是否丰富、多样化，是否具有地方特色和创新性等。
3.服务质量：评估文化站的服务质量，包括服务态度、服务效率、服务水平等方面，是否符合用户需求和期望，是否具有亲和力和专业性。
4.社会责任：评估文化站是否承担社会责任，包括服务社区、服务弱势群体、促进文化交流等方面，是否具有社会价值和意义。
根据评估结果，将文化站分为五个级别，分别为：一级文化站、二级文化站、三级文化站、四级文化站、五级文化站。
同时，还将制定奖惩机制，对于达到一定水平的文化站给予表彰和奖励，对于存在问题的文化站将进行督促整改和惩罚。
这份方案将成为文化站建设和服务质量提升的重要依据，希望能够推进文化站建设和服务质量的不断提升。
- 1 -。
乡镇综合文化站评估定级标准
人员参加培训、继续教育学时达到每年48学时的比例（%）
100
15
90
12
80
10
70
8
24
站办业余文艺团队（支）
6↑
20
5
15
4
10
3
公共服务
410
31
站办活动
130
311
每周对公众开放提供服务的时间（小时）
48↑
20
42
15
35
10
312
常设免费活动项目（项）
6↑
20
5
15
4
10
313
公示文化服务内容
3
10
43
建立健全各种规章制度，并认真执行。年初有计划，年终有总结
优
20
良
16
合格
12
44
服务监督
优
20
良
15
合格
10
45
公众满意度（%）
100
20
90
15
80
10
5
提高指标
40
51
文化站3年来被上级党委、政府或各部门表彰、奖励
15
52
文艺创作获奖（件、次）
15
53
服务创新和特色活动
10
总计
1000
80
15
60
10
322
为辖区群众举办讲座和培训（次）
4↑
20
3
15
2
10
323
为辖区内文化骨干（文艺团队）举办文体培训（次）
4↑
20
3
15
2
10
综合文化站评估定级工作方案 (2)
综合文化站评估定级工作方案引言综合文化站是一个促进文化交流和传承的重要平台，对于提高社区文化素质、满足居民的文化需求具有重要意义。
为了有效评估和定级综合文化站，本方案旨在提供一套系统化、科学化的评估方法，以确保评估结果客观公正、科学准确。
评估目标1.评估综合文化站在文化资源储备、服务效能、社会影响等方面的表现；2.评定综合文化站的等级，为提高综合文化站的管理水平和服务质量提供依据；3.鼓励综合文化站在文化创新和服务创新方面的持续发展。
评估标准文化资源储备•资源数量：收藏图书、音像、视听资料、文物等的数量和种类；•资源质量：收藏的文化资源是否具有学术价值和艺术价值；•资源更新：是否定期对现有资源进行补充和更新。
服务效能•服务项目：综合文化站提供的服务项目内容和覆盖面；•服务质量：服务人员的素质和服务态度，服务环境的舒适程度；•服务创新：综合文化站是否具有创新的服务理念和方式。
社会影响•文化传承：综合文化站对居民的文化传承和意识培养的影响；•社区凝聚力：综合文化站是否能够促进社区居民的交流和互动；•社区认同感：居民对综合文化站的认可和满意度。
评估流程1.编制评估指标表格；2.组织评估专家团队；3.综合文化站自评报告提交；4.专家评估；5.设立评估等级。
编制评估指标表格根据评估标准，编制评估指标表格，明确每个指标的评估细则和评分标准。
组织评估专家团队由相关部门组织评估专家团队，成员包括文化专家、社会学专家、服务行业专家等，确保具备综合评估所需的专业知识和经验。
综合文化站自评报告提交综合文化站根据评估指标表格，撰写自评报告并提交给评估专家团队。
专家评估评估专家团队根据评估指标表格，对综合文化站进行实地调查和评估，采用打分和综合评述的方式，给出评估意见。
设立评估等级根据评估结果，确定综合文化站的评估等级，例如A级、B级、C级等。
评估等级作为综合文化站的管理指标，有助于引导综合文化站的持续改进。
评估结果的应用1.综合文化站可以根据评估结果，对自身存在的问题进行改进，提升服务质量和管理水平；2.相关部门可以根据评估结果，对综合文化站进行分类和管理，科学配置资源和资金，提高资源利用效率；3.居民可以根据评估结果，选择符合自身需求的综合文化站，提高文化消费的满意度和价值。
广东省三类城市语言文字工作评估标准(试行)
6
（1）每学年至少开展培训1次，2分
查阅档案
（2）教师100%达到规定等级，4分；80%达到，2分，低于80%，0分
B4
公共服务行业（5分）
各主管部门对本行业使用普通话有明确要求
5
（1）商业、邮政、文化、交通、旅游、银行、保险、医院等行业主管部门对本行业推普工作有要求，1分
A2.3 有关部门各司其职，形成有效协调机制和条块结合的管理格局
7
（1）教育、广播影视、人事、文化、交通、邮政、旅游、银行、医院等主管部门有专（兼）职人员负责语言文字工作，1分
（2）各镇（街）有专（兼）职人员负责辖区语言文字工作，1分
（3）各部门、镇（街）按照工作规划和年度计划推进语言文字工作，2分
（2）电视台建立用字管理责任制，有检查和改进措施，1分
C3.2从业人员正确使用规范汉字，影视屏幕及广告用字规范
3
（1）问卷测查：平均分90分以上，2分；70分及以下，0分
问卷测查
（2）影视屏幕及广告用字规范，1分
随机抽查
C4
公共服务行业和公共设施（6分）
C4.1 各行业主管部门对用字规范有明确要求
2
1
问卷测查：平均分70分及以上，1分
问卷测查
总 计
100
备注：总分110分，其中加分项10分。总得分70分及以上为合格。
B3.2 各级各类学校将普及普通话作为素质教育、学校管理工作的内容
4
（1）有普及普通话的要求，1分
（2）有检查和改进措施，2分
（3）纳入教师业务考核，1分
B3.3 普通话成为各级各类学校及幼儿园的教学语言
3
广东省文化站评估定级申报表
广东省文化站评估定级申报表总得分：站名：市县（市、区）镇地址：邮编：电话：传真：本地户籍人口：万人，外来流动人口约万人文化站站长签名：文化站（盖章）初评组成员签名：县文化局（盖章）复评组成员签名：市文化局（盖章）终评组成员签名：年月日广东省文化站评估标准及计分表附件二：广东省文化站评估定级各等级必备条件广东省文化站评估定级量化标准，共分办站条件、队伍建设、公共服务、领导管理、提高指标五大类。
评估按千分制进行计分。
每项指标达不到最低标准视为零分。
达到或超过标准按规定计分、加分，但总分不得超过1200分。
评估等级分为特级、一级、二级、达标四等。
为使评估更加严肃、科学、合理，以利于促进文化站建设加快发展，经研究，制定各等级评定必备条件，依照必备条件严格掌握定级。
一、特级：1、评估总分：900分以上。
2、站舍面积：乡镇文化站站舍建筑面积不低于2000平方米（街道文化站站舍建筑面积不低于1500平方米），其中业务用房面积不得少于站舍总面积的2/3。
3、经费要求：年度业务经费拨款不低于30万元，东西两翼不低于20万元（山区不低于15万元）。
4、编制人员：编制不少于5个，专职业务人员不少于3个。
5、举办活动：每年组织全镇（街道）性大型文化活动4次以上；单项性文化活动6次以上；民间艺术、文艺培训等其他活动10次以上。
6、辅导工作：组织指导80%以上所辖村（居）委会建立文化室或文化中心。
7、藏书：不低于15000册。
8、必须建有文化广场。
9、必须建立文化共享工程乡镇基层中心。
10、文化市场监管有力，文物保护工作落实。
二、一级：1、评估总分：800分以上。
2、站舍面积：乡镇文化站站舍建筑面积不低于1500平方米（街道文化站站舍建筑面积不低于1000平方米），其中业务用房面积不得少于站舍总面积的2/3。
3、经费要求：年度业务经费拨款不低于20万元、东西两翼15万元（山区不低于10万元）。
4、编制人员：编制不少于2个，专职业务人员不少于1个。
乡镇综合文化站评估定级标准
10
43
建立健全各种规章制度，并认真执行。年初有计划，年终有总结
优
20
良
16
合格
12
44
服务监督
优
20
良
15
合格
10
45
公众满意度（%）
100
20
90
15
80
10
5
提高指标
40
51
文化站3年来被上级党委、政府或各部门表彰、奖励
15
52
文艺创作获奖（件、次）
15
53
服务创新和特色活动
10
总计
1000
2
10
132
年度公用经费财政拨款人均（万元）
0.6↑20ຫໍສະໝຸດ 0.5150.4
10
133
年度免费开放经费（含地方配套）
按时足额到位
10
2
队伍建设
100
21
文化站专职人员配备（人）
4↑
30
3
20
2
10
22
文化站长素质
优
20
良
15
合格
10
23
人员培训
50
231
人员参加县（区）文化馆、图书馆培训率（%）
100
15
良
20
合格
10
36
文物保护宣传和文化市场监督
40
361
文物保护宣传
优
20
良
15
合格
10
362
文化市场监督（乡镇文化站评分项）
优
20
良
15
合格
10
辖区文化资源共建共享（街道、办事处文化站评分项）
自评得分情况表
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
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申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明
申报广东省教育强镇指标自查评分说明。
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49↑
42↑
30
25↑
20↑
少于42小时得0分。开放时间设置合理加2分.
313
公示文化服务内容
优
良
合格
6
4
2
公示内容包括开放时间、服务项目等
314
图书室（馆）流通人次占当地总人口比例（%）
9↑
6↑
3↑
14
10↑
8↑
32
站办活动
80
321
年组织举办综合性大型文体活动（次）
4
3
2
20
15
8
指面向全辖区群众、内容为综合性的活动。举办4次以上，每增加一次加3分，最高加分不超过9分。
44
建立门类齐全、管理规范的档案
10
无档案专柜、无专人负责、无专门设备、没有进行规范整理每项扣3分，扣完本项得分为止。档案员可以兼职。
45
服务监督
优秀
良好
合格
8
6
4
包括设立意见箱，公开监督电话，定期召开公众座谈会，对群众意见认真研究处理
46
公众满意度（%）
80
12
每年发放公众满意度问卷调查表不少于100份，回收率不少于80%，满意率不低于80%，对回收意见进行分析，提出整改意见，改进服务。
其余地区乡镇（街道）文化站建筑面积
1500（1000）↑
1000（800）↑
800（600）↑
500（500）↑
90
80↑
75↑
60↑
112
文体广场面积（平方米）
4000↑
2000↑
1000↑
30
22↑
15↑
有舞台并配备基本灯光音响设备的加5分。地级市的中心城区或海岛乡镇、街道文体广场面积可按标准的50%计算。
124
站办图书馆（室）藏书（千册）
15↑
10↑
5↑
15
12↑
6↑
1、独立建图书馆的，该馆藏书可计入文化站藏书总数。
2、复本超过5本的按5本计算。
3、15千册以上，每增加500册加1分，最高加分不超过6分。
4、未进行分类编目的扣2分。
125
年新增图书（册）
800
500↑
300↑
7
6
5
以评估前三年平均数为准。
设有宣传橱窗（文化走廊）、阅报栏（平方米）
25↑
20↑
15↑
15
12↑
8↑
116
内外部环境氛围
优
良
合格
15
10
5
包括：地处镇（街）中心区或人口集聚地；站名和功能室标识清晰、显目；设有无障碍设施；文化氛围浓厚；环境整洁优美。每1项不合格扣3分。
12
设备配置
105
121
灯光、音响、舞台、服装等演出设备总值（万元）
不含兼职。专职人员是指直接从事文化站工作时间不低于240天的工作人员。
21２
较好地落实文化站专职人员工资福利待遇
优
良
基本
15
12
8
2பைடு நூலகம்3
采取政府购买的方式聘请兼职文艺辅导员（人）
1２
兼职辅导员每年兼职工作时间不少于250小时。每聘请1人得1分，聘请10人及以上得1２分。
214
组建文化志愿者队伍（人）
10
以同级党委、政府会议纪要为依据，每少一次扣5分。
42
制定当地公共文化发展长远规划，文化建设的内容在镇工作年度计划和年终工作总结中有较好体现
优秀
良好
一般
15
8
4
43
建立健全并认真执行业务管理、财务、安全保卫等各种规章制度
优秀
良好
一般
15
10
6
以档案文字材料为准。没有安全通道、安全标识、防火器材，每项扣2分。
113
办公用房不超过站舍建筑面积的10%
15
超过10%本项不得分。
114
设有多功能厅、陈列展览室、辅导培训室、排练演出厅、文体娱乐室、图书和电子阅览室等功能室（个）
10↑
7↑
4↑
30
22↑
15↑
每个功能室不得少于30平方米。无少儿、老年活动阵地（可以综合使用）每项扣2分。配置有影剧院的，加5分。
115
133
预算内年度业务经费（万元）
40↑（15↑）
25↑（10↑）
10↑（5↑）
30
22↑
15↑
按近3年平均数计算。括号外标准适用于珠三角地区，括号内标准适用于其他地区。40（20）万元以上，每增加10（5）万元加2分，最高加分不超过20分（国家和省拨给免费开放经费不计算入内）。
134
年度人员经费财政拨款所占比例（％）
100
80↑
15
10↑
年度人员经费财政拨款比例低于80％不得分，并另扣10分。
135
发动社会捐助（万元）
10↑
5↑
1↑
10
6↑
3↑
按近3年平均数计算。捐助包括经费或物资，超过10万元，每增加2万元加1分，最高加分不超过10分。
2
队伍建设
120
21
人员配备
67
21１
落实文化站专职人员配备（人）
1-2
25
20
每获奖1件得2分，获奖10件及以上得20分。另外，获省级金、银、铜、优秀奖1个分别加5、4、3、2分；获国家级金、银、铜、优秀奖1个分别加8、7、6、5分（以中宣部、省委宣传部公布的奖项为准，与本镇以外单位合作的得分减半）。参加省级重大活动展演（展示）1件加3分，参加全国性重大活动展演（展示）加6分。加分总分不得超过20分。
10
6↑
低于50%本项得0分
223
拥有初级以上专业职称占业务人员总数百分比（%）
50↑
30↑
10
6↑
低于30%本项得0分
224
业务人员每年平均接受岗位培训时间（小时）
56↑
48↑
8
5↑
225
文化站长事业心强，有较强的专业能力和组织管理能力
优秀
良好
合格
15
12
10
近3年来，站长获得国家部委以上荣誉称号1次加10分；获得省政府部门以上荣誉称号1次加8分；获得市政府表彰1次加3分（不含业务成果类表彰）。站长受到通报批评或被追究法律责任的，本项不得分。
195
111
站舍建筑面积（平方米）
珠三角地区乡镇（街道）文化站建筑面积
2000（1500）↑
1500（1000）↑
1000（600）↑
500（500）↑
90
80↑
70↑
60↑
1、珠三角地区指广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门（除恩平、开平、台山外）。2、文化站分站面积可累加，但分站不得多于两个，每个分站面积不得少于200平方米。3、站馆影剧院只计舞台面积。4、站舍建筑面积超过最高档，每增加200平方米加1分，最多加分不超过10分。5、文化站与政府同门进出的扣30分。6、如有场地出租扣30分；出租面积不计入评估。
3
公共服务
410
31
免费开放
80
311
开设常设性公共文化服务项目(项)
10↑
8↑
5↑
30
20↑
15↑
陈列展览、群众文化活动项目年开放时间不得少于100天（展览更新不得少于2次）；培训项目不得少于40天；演出、讲座项目每月平均不得少于1次。超过10项，每增加1项加2分，最高加分不超过10分。
312
每周对公众开放服务时间（小时）
15
10↑
5↑
文化站正式组建有文化志愿者队伍的得基本分5分,注册文化志愿者达到30人以上的得10分,每增加10人加1分,最高得分不得超过15分。
22
人员素质
53
221
大专以上学历占职工总数百分比（%）
80↑
60↑
10
6↑
低于50%本项得0分
222
业务人员（文化体育类）占职工总数百分比（%）
80↑
50↑
总计
1000
说明：1、分值后面有“↑”的，根据每档之间指标数字与分值数比例换算相应的得分（按四舍五入法形成整数）。2、基础分总分为1000分，其中办站条件400分、队伍建设120分、公共服务410分、领导管理70分；加分总分不得超过200分。
15
每建立1个得4分，最高得分15分
334
每年为辖区内文体骨干举办文体培训班（期）
15
每举办1期得4分，最高得分15分
34
文艺创作
50
341
年均组织创作并展演的作品（件）
10
8↑
6↑
4↑
20
18↑
16↑
14↑
每件得2分，最高分不得超过20分
342
近3年来本站及培养辅导的作者、演员创作、演出的作品（节目）获县级以上奖励（件、次）
365
指导建立民间文化艺术团队（个）
12
每个团队得4分，最高得分不得超过12分。每个团队每年活动不得少于6次。
366
年组织开展全镇性非物质文化遗产和民间文化艺术活动（次）
15
每组织1次得4分，最高得分不超过15分
367
设立并公布文化遗产保护举报电话
3
37
文化市场管理工作
30
371
设有文化市场管理专（兼）职管理人员，有健全的文化市场管理制度
352
年编印本地业余作者文艺作品集
3
2
1
10
7
4
36
文化遗产保护
80