蒙特梭利教师守则

蒙氏教师守则

一、在没有获得孩子接纳之前，绝不要任意触摸他。

二、决不在孩子的面前或背后刻意批评他

三、诚心地辅导孩子发挥他的长处，使他的缺点自然而然地减

至最低。

四、积极的准备一个良好的环境，并持之以恒的管理维护。帮

助孩子与环境建立相辅相成的关系，指引每一件用品的正确位置，并示范正确的使用方法

五、随时协助解决孩子的需求，并倾听、回答孩子的问题。

六、尊重孩子。让他能在当时或其后发现错误而自行订正；然

而孩子有损坏环境、伤害自己与他人的行为时，则必须立刻予以制止。

七、孩子在休息、观看他人工作、回想自己的工作可考虑做何

选择时，都要尊重他。不要打扰他，或勉强他做任何活动。

八、协助孩子选择合适的工作项目。

九、要不厌其烦地为孩子示范他先前不愿意做的工作，帮助他

克服困难，学习尚未臻熟练的技能。为了达此目的，必须准备一个生动活泼，充满关爱，有明确规律的环境，配合以温馨和蔼的语气和态度，使孩子时时感到支持与鼓励。

十、以最和善的态度对待孩子，并将你最好的一面自然地呈现

出来。