大学体育基础理论试题及答案
大学体育理论考试题库200题(含答案)精选全文完整版
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可编辑修改精选全文完整版大学体育理论考试题库200题(含答案)一、单选题1.追求肌肉发达的锻炼可采用()重量而重复次数在7~12次的练习。
A、较小或中等B、中等或较大C、超大D、极限答案:C2.耐力锻炼的效果与运动频率的关系基本上成()。
A、正比B、不等C、对等D、反比答案:A3.人类形态学把()作为一个综合反映人体的围度、宽度和厚度发育状况的整体指标。
A、身高B、胸围C、肌肉力D、体重答案:D4.决定运动负荷的因素是()。
A、运动强度和运动频率B、运动速度和运动时间C、运动节奏和运动时间D、运动强度和运动时间答案:D5.根据学校的特点,大学生在制定锻炼计划时,应以()为锻炼周期。
A、一个月B、三个月C、一学期D、全学年答案:C6.根据我国体育发展的特点和规律,体育用于广义时,通常就是指()。
A、竞技体育B、体育教育C、健康教育D、体育运动答案:D7.武术“内外合一,形神兼备”的特点主要通过()体现。
A、套路运动B、搏斗运动C、武术功法和技法D、硬气功答案:C8.以下哪种训练方法是发展快速力量最常用方法。
A、大重量的极限力量练习B、中小重量的快速练习C、长距离的跳跃练习D、小重量多重复次数的练习答案:B9.健美操是融体操、舞蹈和()为一体的一项运动。
A、武术B、拳击C、音乐D、柔韧答案:C10.长期坚持体育锻炼的人,骨密质可增厚()毫米。
A、0.5-1.0B、1.5-8C、8-12.5D、12-20答案:B11.()提出了“体育乃是一个由儿童至成年整个发展过程的一个部分”的学说。
A、英国哲学家洛克B、前捷克教育家夸美纽斯C、法国教育家顾拜旦D、法国起蒙思想家卢梭答案:D12.体育运动中最常见的关节损伤是()。
A、腕关节B、肩关节C、踝关节D、挫伤答案:C13.最大力量练习时,它的负荷强度一般掌握在()。
A、50%~60%B、60%~70%C、80%~95%D、75%~90%答案:C14.人在完成某种运动表现的力量,若不考虑与本人体重的关系,称为()。
大学体育理论考试题及答案大全
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大学体育理论考试题及答案大全一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育的本质功能是()A. 娱乐B. 竞技C. 教育D. 社交答案:C2. 奥林匹克运动会的格言是()A. 友谊第一,比赛第二B. 更快、更高、更强C. 公平竞争D. 团结、友谊、进步答案:B3. 下列哪项不属于田径运动项目?()A. 短跑B. 长跑C. 跳远D. 游泳答案:D4. 体育比赛中,裁判员的最终判决是()A. 可以申诉B. 不可更改C. 可以复议D. 可以上诉答案:B5. 以下哪项是篮球运动的基本技术之一?()A. 射门B. 投篮C. 挥拍D. 击球答案:B6. 体育教学中,培养学生的()是体育教学的重要目标之一。
A. 身体素质B. 运动技能C. 团队精神D. 以上都是答案:D7. 体育比赛中,运动员的()是其竞技状态的重要体现。
A. 心理素质B. 身体素质C. 技术能力D. 战术运用答案:B8. 以下哪项是足球运动的基本规则?()A. 每队上场人数为5人B. 比赛分为4节,每节15分钟C. 比赛用球为5号球D. 进球得分多的一方获胜答案:D9. 在体育教学中,教师应注重()的培养。
A. 学生的兴趣爱好B. 学生的专业技能C. 学生的竞技水平D. 学生的终身体育意识答案:D10. 体育比赛中,运动员的()是其取得好成绩的重要因素。
A. 装备B. 场地C. 教练D. 意志品质答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪些方面?()A. 运动技能B. 运动兴趣C. 团队合作D. 公平竞争答案:ABCD12. 以下哪些属于体育比赛中的不正当行为?()A. 服用兴奋剂B. 故意伤害对手C. 拒绝裁判判决D. 比赛中使用违禁设备答案:ABCD13. 体育活动对青少年有哪些积极影响?()A. 增强体质B. 培养意志C. 促进社交D. 提高学习成绩答案:ABC14. 以下哪些是体育比赛中的常见项目?()A. 乒乓球B. 排球C. 围棋D. 网球答案:ABD15. 体育比赛中,运动员应遵守哪些原则?()A. 尊重对手B. 遵守规则C. 全力以赴D. 保持公平竞争答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)16. 体育活动可以提高人们的身体素质,但对心理健康没有影响。
体育理论知识题库大学体育理论考试题库+答案完全版
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体育理论知识题库大学体育理论考试题库+答案完全版一、判断题1、1760年法国在报刊上首先使用“体育”一词论述儿童的教育问题。
(√)2、随着竞技体育、娱乐体育、和健身运动的高速发展,逐渐形成了竞技运动、身体锻炼和身体娱乐,三者既有区别又有联系,我们称之为体育或体育运动(Physical Education and Sports)(√)3、狭义的体育(亦称体育教育)是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,提高运动技术水平,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动,它属于社会文化教育的范畴,受一定社会政治、经济的影响和制约,也为一定社会政治和经济服务。
(×)【广义的体育(亦称体育运动)】4、广义的体育(亦称体育运动)是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技术和技能,培养道德、品质和意志的教育过程。
它是学校教育的重要组成部分,是培养全面发展人才的一个重要的方面。
(×)【狭义的体育(亦称体育教育)】5、我国现代体育基本上是由群众体育、运动训练、学校体育三方面组成,且三者既不能相互代替,也不容相互混淆。
(×)【群众体育、竞技体育、学校体育】6、根据体育概念的内涵和外延,我们发现,体育的本质,就是以身体锻炼为基本手段,以增强体质为主要目的,这是体育区别于其他社会活动的本质特点。
(√)7、健康的概念中将人的健康分为生理健康、心理健康、行为健康和社会适应能力良好四个方面的内容。
(×)【道德健康】8、道德健康以生理健康、心理健康为基础并高于生理健康、心理健康,是生理健康和。
(√)9、评定心理健康的标准主要有:认识能力正常、情绪反应适度、有健康的理想和价值观、个性健全、情绪健康、人际关系融洽、自我评价恰当、对困难和挫折有良好的承受力。
(√)10、健康是人体的最佳状态,即为第一状态。
(√)11、失去健康的疾病状态表现为对外界环境变化的适应能力降低、劳动能力受到限制或哀失,并出现一系列的临床症状,称为第二状态。
最新最全大学体育理论试题及答案
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最新最全大学体育理论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,培养学生的什么能力是最重要的?A. 运动技能B. 团队协作C. 创新思维D. 身体素质答案:B2. 以下哪项不是体育锻炼的好处?A. 增强心肺功能B. 改善睡眠质量C. 增加体重D. 提高免疫力答案:C3. 体育课上,学生应该遵守哪些基本规则?A. 准时上课B. 穿着得体C. 积极参与D. 以上都是答案:D4. 以下哪项运动不属于球类运动?A. 篮球B. 足球C. 游泳D. 排球答案:C5. 体育锻炼中,正确的呼吸方式是什么?A. 深呼吸B. 浅呼吸C. 憋气D. 随意呼吸答案:A6. 体育课上,老师通常会如何安排教学内容?A. 直接进行技能训练B. 先进行热身运动C. 先讲解理论知识D. 先进行体能测试答案:B7. 以下哪项是体育锻炼的正确态度?A. 随意参与B. 认真对待C. 只参与自己喜欢的运动D. 只为了考试答案:B8. 体育锻炼中,正确的热身活动包括哪些?A. 慢跑B. 拉伸C. 跳绳D. 以上都是答案:D9. 体育教学中,老师应该如何对待学生?A. 严厉批评B. 鼓励和指导C. 放任自流D. 只关注成绩答案:B10. 体育锻炼中,如何预防运动损伤?A. 忽略热身B. 佩戴护具C. 随意运动D. 正确动作答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 体育锻炼中,哪些因素会影响运动效果?A. 运动强度B. 运动时间C. 运动频率D. 运动环境答案:ABCD2. 以下哪些是体育锻炼的好处?A. 缓解压力B. 增加食欲C. 改善心血管健康D. 促进社交答案:ACD3. 体育教学中,老师应该具备哪些素质?A. 专业知识B. 教学技巧C. 良好的沟通能力D. 严格的纪律性答案:ABCD4. 体育课上,学生应该遵守哪些规则?A. 尊重老师B. 尊重同学C. 遵守课堂纪律D. 积极参与活动答案:ABCD5. 体育锻炼中,哪些是正确的热身活动?A. 慢跑B. 拉伸C. 深呼吸D. 跳绳答案:ABD三、判断题(每题2分,共10分)1. 体育锻炼可以提高记忆力。
大学体育理论试题及答案(全部)
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公共体育理论考试试题集第一部分《大学体育理论与实践教程》第一章发展学生健康素质一、判断题1、1760年法国在报刊上首先使用“体育”一词论述儿童的教育问题。
()2、随着竞技体育、娱乐体育、和健身运动的高速发展,逐渐形成了竞技运动、身体锻炼和身体娱乐,三者既有区别又有联系,我们称之为体育或体育运动(Physical Education and Sports)()3、狭义的体育(亦称体育教育)是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,提高运动技术水平,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动,它属于社会文化教育的范畴,受一定社会政治、经济的影响和制约,也为一定社会政治和经济服务。
(×)【广义的体育(亦称体育运动)】4、广义的体育(亦称体育运动)是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技术和技能,培养道德、品质和意志的教育过程。
它是学校教育的重要组成部分,是培养全面发展人才的一个重要的方面。
(×)【狭义的体育(亦称体育教育)】5、我国现代体育基本上是由群众体育、运动训练、学校体育三方面组成,且三者既不能相互代替,也不容相互混淆。
(×)【群众体育、竞技体育、学校体育】6、根据体育概念的内涵和外延,我们发现,体育的本质,就是以身体锻炼为基本手段,以增强体质为主要目的,这是体育区别于其他社会活动的本质特点。
()7、健康的概念中将人的健康分为生理健康、心理健康、行为健康和社会适应能力良好四个方面的内容。
(×)【道德健康】8、道德健康以生理健康、心理健康为基础并高于生理健康、心理健康,是生理健康和。
()9、评定心理健康的标准主要有:认识能力正常、情绪反应适度、有健康的理想和价值观、个性健全、情绪健康、人际关系融洽、自我评价恰当、对困难和挫折有良好的承受力。
()10、健康是人体的最佳状态,即为第一状态。
()11、失去健康的疾病状态表现为对外界环境变化的适应能力降低、劳动能力受到限制或哀失,并出现一系列的临床症状,称为第二状态。
大学体育理论考试题库答案大全
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大学体育理论考试题库答案大全大学体育理论考试题库答案大全第一部分《大学体育理论与实践教程》第一章发展学生健康素质一、判断题1、1760年法国在报刊上首先使用“体育”一词论述儿童的教育问题。
()2、随着竞技体育、娱乐体育、和健身运动的高速发展,逐渐形成了竞技运动、身体锻炼和身体娱乐,三者既有区别又有联系,我们称之为体育或体育运动(Physical Education and Sports)()3、狭义的体育(亦称体育教育)是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,提高运动技术水平,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动,它属于社会文化教育的范畴,受一定社会政治、经济的影响和制约,也为一定社会政治和经济服务。
(×)【广义的体育(亦称体育运动)】4、广义的体育(亦称体育运动)是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技术和技能,培养道德、品质和意志的教育过程。
它是学校教育的重要组成部分,是培养全面发展人才的一个重要的方面。
(×)【狭义的体育(亦称体育教育)】5、我国现代体育基本上是由群众体育、运动训练、学校体育三方面组成,且三者既不能相互代替,也不容相互混淆。
(×)【群众体育、竞技体育、学校体育】6、根据体育概念的内涵和外延,我们发现,体育的本质,就是以身体锻炼为基本手段,以增强体质为主要目的,这是体育区别于其他社会活动的本质特点。
()7、健康的概念中将人的健康分为生理健康、心理健康、行为健康和社会适应能力良好四个方面的内容。
(×)【道德健康】8、道德健康以生理健康、心理健康为基础并高于生理健康、心理健康,是生理健康和。
()9、评定心理健康的标准主要有:认识能力正常、情绪反应适度、有健康的理想和价值观、个性健全、情绪健康、人际关系融洽、自我评价恰当、对困难和挫折有良好的承受力。
()10、健康是人体的最佳状态,即为第一状态。
大一体育理论试题及答案
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大一体育理论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育活动可以提高人体的哪些能力?A. 心肺功能B. 肌肉力量C. 协调性D. 所有以上选项2. 体育锻炼对心理健康有哪些积极影响?A. 减轻压力B. 提高睡眠质量C. 增强自信心D. 所有以上选项3. 以下哪项不是体育教学的基本任务?A. 传授体育知识B. 培养运动技能C. 促进身体健康D. 教授数学公式4. 体育课中的热身运动有什么作用?A. 预防运动损伤B. 提高运动表现C. 促进血液循环D. 所有以上选项5. 体育锻炼对青少年的生长发育有哪些积极作用?A. 促进骨骼生长B. 增强肌肉力量C. 改善心肺功能D. 所有以上选项二、判断题(每题1分,共10分)1. 体育锻炼可以完全替代药物治疗。
(错误)2. 运动后立即大量饮水是正确的做法。
(错误)3. 体育活动可以提高人的社交能力。
(正确)4. 运动前不需要做热身运动。
(错误)5. 体育锻炼可以预防和治疗多种慢性疾病。
(正确)三、简答题(每题5分,共30分)1. 简述体育锻炼对提高个人生活质量的作用。
体育锻炼能够提高个人的身体健康水平,增强免疫力,减少疾病风险。
同时,通过体育锻炼,人们可以释放压力,提高情绪,增强社交能力,从而提升整体的生活质量。
2. 描述体育锻炼对青少年心理发展的影响。
体育锻炼有助于青少年形成积极的人生观和价值观,提高自我控制能力,增强自信心和团队合作精神。
此外,运动还能帮助青少年更好地应对学习和生活中的压力。
3. 解释体育教学中“三基”教学法的含义及其重要性。
“三基”教学法指的是基本技能、基本体能和基本运动规则的教学。
这种教学法强调从基础出发,循序渐进地培养学生的运动能力,是提高学生运动技能和运动兴趣的重要途径。
4. 阐述体育锻炼对老年人健康的益处。
体育锻炼对老年人来说,有助于维持和提高身体机能,预防和缓解慢性疾病,如心血管疾病和糖尿病。
同时,运动还能改善老年人的心理健康,减少孤独感和抑郁情绪。
(完整版)大学生体育基础理论试题及参考答案
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理论课试题1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。
A、生产B、劳动C、社会文化2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。
A、中学体育B、大学体育C、学校体育3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。
A、早操B、课间操C、课外体育锻炼4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。
A、经济B、体育C、商业5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。
A、健身功能B、健美功能C、健康功能6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。
A、合理营养B、身体练习C、体育竞赛7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基,培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。
A、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。
A、体育训练B、体育竞赛C、体育课程9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。
A、运动训练B、理论教学C、基础练习10、公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。
A、运动是一切生命的源泉B、生命在于运动C、活动是生活的基础11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。
A、增强社交能力B、解除疲劳和精神紧张C、完美人格个性12、心理健康是指人在、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。
A、智力B、兴趣C、情绪13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、和道德健康。
大学体育理论试题及答案全部
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公共体育理论考试试题集第一部分《大学体育理论与实践教程》第一章发展学生健康素质一、判断题1、1760年法国在报刊上首先使用“体育”一词论述儿童的教育问题。
()2、随着竞技体育、娱乐体育、和健身运动的高速发展,逐渐形成了竞技运动、身体锻炼和身体娱乐,三者既有区别又有联系,我们称之为体育或体育运动(PhysicalEducationandSports)()3、狭义的体育(亦称体育教育)是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,提高运动技术水平,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动,它属于社会文化教育的范畴,受一定社会政治、经济的影响和制约,也为一定社会政治和经济服务。
(×)【广义的体育(亦称体育运动)】4、广义的体育(亦称体育运动)是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技术和技能,培养道德、品质和意志的教育过程。
它是学校教育的重要组成部分,是培养全面发展人才的一个重要的方面。
(×)【狭义的体育(亦称体育教育)】5、我国现代体育基本上是由群众体育、运动训练、学校体育三方面组成,且三者既不能相互代替,也不容相互混淆。
(×)【群众体育、竞技体育、学校体育】6、根据体育概念的内涵和外延,我们发现,体育的本质,就是以身体锻炼为基本手段,以增强体质为主要目的,这是体育区别于其他社会活动的本质特点。
()7、健康的概念中将人的健康分为生理健康、心理健康、行为健康和社会适应能力良好四个方面的内容。
(×)【道德健康】8、道德健康以生理健康、心理健康为基础并高于生理健康、心理健康,是生理健康和。
()9、评定心理健康的标准主要有:认识能力正常、情绪反应适度、有健康的理想和价值观、个性健全、情绪健康、人际关系融洽、自我评价恰当、对困难和挫折有良好的承受力。
()10、健康是人体的最佳状态,即为第一状态。
()11、失去健康的疾病状态表现为对外界环境变化的适应能力降低、劳动能力受到限制或哀失,并出现一系列的临床症状,称为第二状态。
大学体育理论考试题目及答案
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大学体育理论考试题目及答案C 1、最相宜的熬炼频度是每周举行()次。
A、1—2B、2—3C、3—4D、4—5A2、身高胸围和体重指数标准:()为茁壮。
A、0-10B、10-20C、21-25D、26-35A3、体育运动对高校生心理健康的影响具有提高心理素养宣泄心情()、调整生活和实现自我价值的作用。
A、增加社交能力B、解除疲劳和精神紧急C、完善人格共性D、排解苦恼A4、短跑速度取决于()和保持()的能力。
A、步频步幅、步频步幅B、平常练习、下肢力气C、步频步幅、下肢力气D、平常练习、步频步幅C5、构成人体衰弱的外在表现是()。
A、骨骼B、关节C、肌肉D、韧带D6、人体生长发育到成年的过程中,新陈代谢的()。
A、同化作用占优势B、异化作用占优势C、同化作用与异化作用趋于下降D、同化作用与异化作用趋于平衡A7、人体运动的杠杆是()。
A、骨骼B、关节C、肌肉D、韧带D8、获得健康的身体最重要的是()。
A、充沛的睡眠B、适当的养分C、积极的的心情D、体育熬炼D9、体育作为一种传扬体育价值观的抱负载体,在激发爱国热烈、振作民族精神及培养社会公德方面所起的教导作用,是要教导人们()。
A、乐观参与社会活动B、成为社会体育活动家C、与社会保持全都性D、树立个人奋斗目标A10、重复训练的强度可达极限强度的()%,使其达到熬炼负荷的有效价值范围。
A、90-100B、80-90C、85-95D、70-90C11、人体发育的最重要的年龄阶段是()。
A、10—12B、14—16C、11—14D、12--16A12、有造血及储备钙磷等元素的机能的是()。
A、骨骼B、关节C、肌肉D、韧带D13、面部擦伤后不宜使用的消毒药水是()。
A、红药水B、酒精C、碘酒D、紫药水B14、延迟性肌肉酸病的处理办法为()。
A、冷敷B、热敷C、加压包扎D、脚抬高A15、提高耐力素养的主要原则是使肌体的负担()本来能负担的耐力水平。
A、超过B、低于C、等于D、都不是A16、按照目的、对象和社会施予的影响不同,目前普遍认为,体育可由()组成。
基础体育理论试题及答案
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基础体育理论试题及答案一、单项选择题1. 体育活动的基本功能包括()A. 娱乐性B. 竞技性C. 教育性D. 社交性答案:C2. 奥林匹克运动会的发源地是()A. 埃及B. 希腊C. 罗马D. 中国答案:B3. 以下哪项不属于田径运动项目?()A. 短跑B. 跳远C. 举重D. 长跑答案:C4. 体育教学中,教师应遵循的基本原则是()A. 安全性原则B. 循序渐进原则C. 个性化原则D. 全面性原则答案:B5. 体育锻炼对心理健康的积极影响包括()A. 缓解压力B. 提高注意力C. 增强自信D. 所有选项答案:D二、判断题1. 所有年龄段的人都适合进行高强度的体育锻炼。
()答案:错误2. 体育锻炼可以提高人体的免疫力。
()答案:正确3. 运动后立即大量饮水是正确的做法。
()答案:错误4. 体育比赛中,只要遵守规则,任何形式的竞争都是被鼓励的。
()答案:错误5. 体育锻炼对青少年的生长发育有积极作用。
()答案:正确三、简答题1. 简述体育与健康的关系。
答:体育活动与健康之间存在着密切的联系。
体育锻炼可以增强心肺功能,提高身体对疾病的抵抗力,促进血液循环,加快新陈代谢,有助于身体各器官的健康发展。
此外,体育活动还能改善心理健康,减少压力和焦虑,提高睡眠质量,对预防和治疗某些慢性疾病也有积极作用。
2. 体育锻炼中应注意哪些安全问题?答:在体育锻炼中,应注意以下安全问题:- 热身运动:进行充分的热身活动,以预防运动损伤。
- 适量运动:根据自身体质和健康状况选择适宜的运动强度。
- 适当休息:运动后给予身体足够的恢复时间,避免过度疲劳。
- 科学指导:在专业教练的指导下进行锻炼,避免错误的动作导致伤害。
- 饮食和水分:保证充足的营养摄入和适量的水分补充。
- 环境安全:选择安全的运动环境,避免在恶劣天气或不适宜的场地进行锻炼。
四、论述题1. 论述学校体育教育的重要性及其对学生全面发展的影响。
答:学校体育教育是学生全面发展的重要组成部分,它不仅对学生的身体健康有着直接的促进作用,而且对心理健康、社会适应能力、道德情操等方面也有着深远的影响。
大学体育理论考试题库及答案(公共基础部分)
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理论考试单选题1. 以下哪条不属于健康标准?答案;CA;生理健康B;心理健康C;精神健康D;以上都是2. 闭和性肌肉、韧带撕裂触及损伤处时有()。
答案;AA;凹陷感和剧烈疼痛B;表面凸起和剧烈疼痛C;表面平坦和剧烈疼痛D;表面不变化仅皮下淤血3. 健身锻炼是属于()锻炼的范畴。
答案;CA;力量耐力B;无氧耐力C;有氧耐力D;速度耐力4. 踝关节韧带扭伤占运动损伤总数的(),在关节韧带扭伤中占首位。
答案;CA;1% B;5% C;8% D;10&5. 最大力量练习时,它的负荷强度一般掌握在()。
答案;CA;50%~60% B;60%~70% C;80%~95% D;75%~90%6. 运动中腹痛多数在中长跑时产生,主要是因为准备活动不充分,开始运动过于剧烈,或者跑的过快,内脏器官尚没有达到竞赛状态,致使()功能失调,引起腹痛。
答案;A A;脏腑B;呼吸C;血液循环D;精神紧张7. 决定运动负荷的因素是()。
答案;DA;运动强度和运动频率B;运动速度和运动时间C;运动节奏和运动时间D;运动强度和运动时间8. 对运动效果和人体运动安全有直接影响的因素是()。
答案;DA;运动频率B;运动时间C;运动节奏D;运动强度9. 奥林匹克标志五环含意是()。
答案;BA;五种颜色B;五大洲的团结C;五个运动项目D;五大海洋10. 体育锻炼者在锻炼过程中,从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是()。
答案;CA;全面体格检查B;健康诊断C;自我医务监督D;机能测试11. 以下哪种训练方法是发展快速力量最常用方法。
答案;BA;大重量的极限力量练习B;中小重量的快速练习C;长距离的跳跃练习D;小重量多重复次数的练习12. 人类形态学把()作为一个综合反映人体的围度、宽度和厚度发育状况的整体指标。
答案;DA;身高B;胸围C;肌肉力D;体重13. 力量分最大力量,()和力量耐力。
答案;CA;绝对力量B;最小力量C;速度力量D;爆发力量14. 追求肌肉发达的锻炼可采用()重量而重复次数在7~12次的练习。
大学体育理论考试及答案
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大学体育理论考试及答案一、单项选择题1.冲拳的力点在( A )。
(2分)A 拳面B 拳轮C 拳心D 拳背2.五步拳收势动作为( C )并步,还原成预备姿势。
(2分)A 左腿向右腿B 右腿向左腿C 双腿D 右腿后退3.国家体委于( D )年制定了第一部《武术竞赛规则》。
(2分)A 1950B 1953C 1957D 19584.武术是以( A )为主要内容。
(2分)A 技击动作B 舞蹈动作C 杂技动作D 狩猎动作5.1953年在天津举行了以( A )为主要内容的全国民族形式体育表演及竞赛大会。
(2分)A 马术B 射击C 武术D 摔跤6.50M跑是国际上通用的测试项目,用于测试( D )素质。
(2分)A 耐力B 灵敏C 柔韧D 速度7.胰岛中主要有两种内分泌细胞,一种是A细胞约占15—20%,分泌高血糖素,使血糖升高;另一种是B细胞约占70%,分泌( A ),使血糖下降。
(2分)A 胰岛素B 胆汁C 组织液D 性激素8.人的体质是因人而异的,受遗传、环境、(D )、运动等多种因素的影响和制约。
(2分)A 社会B 教育C 文化 D9.肌肉主要由( A )组成。
(2分)A 肌组织B 肌节C 神经D 血管10.( B )可以刺激淋巴组织生长,促使其生成具有免疫功能的淋巴细胞,对外来蛋白质可生成相应的抗体。
(2分)A 胸腺素B 肾上腺素C 甲状腺激素D 性激素11.法国思想家福尔泰早就用“( B )”这句致理名言,精辟而科学地揭示了人体运动健康学的本质。
(2分)A 理解万岁B 生命在于运动C 科学发展D 快乐生活12.机体或一切活组织在刺激作用下产生一种可传播的、伴有电活动变化的反应过程称为(B )。
(2分)A 兴奋性B 应激性C 适应性D 敏感性13.促进身体发展,增强体质,传授锻炼身体的知识、技术和技能,培养道德和意志品质的教育过程,称为( B )。
(2分)A 体育教育B 广义体育C 群众体育 D14.武术运动冲拳的力点在( A )。
大学体育理论考试答案(完整版)
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大学体育理论考试答案(完整版)一、填空题1、要认识体育的本质,必须从社会、个体、人类实践活动、体育的作用等多方面了解体育的内涵。
2、全民健身计划以全国人民为实施对象,以青少年和儿童为重点。
3、大学生体育学习锻炼和保健的原则主要包括:健康性与娱乐性相结合原则、体能发展和技能发展相统一原则、合理负荷和合理恢复相统一原则、自觉性与协同性相统一原则。
4、一个人只有在躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面都健全,才是完全健康的人。
促进骨的生长使骨增粗和提高骨的机械性能6、运动性疲劳是指人体运动到一定的时候,运动能力及身体功能暂时下降的现象。
7、所谓“太极”,是指阴阳互相环抱的太极图,表示宇宙和万物都是由对立而又统一的阴阳两个方面的物质组成的。
8、烟碱尼古丁心率加快、血压升高9、慢跑被列为有益健康、抗病延年的手段之一、被国内外称为“有氧运动之一”。
10、间歇登梯法、循环登梯法、反登楼梯法二、选择题1~5 DABBC6~10 BAADA三、名词解释1、体育课程是以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强大学生体质、增进健康和提高体育素质为主要目标的公告必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是高等学校体育工作的中心。
2、《大学生体质健康标准》是对每个大学生接受体育教育状况进行检验的具体尺度,是对大学毕业生进行个体评价的重要内容,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准。
3、体育学习方法是指大学生在一定的体育学习环境中,在教师的指导下按照一定的计划,独立进行自学和自练的方法。
4、运动性疲劳实质是人体运动到一定时期,运动能力及身体功能能力会暂时下降的现象。
四、FTFTFTFFTT五、问答题1、(1)养成正常的工作、生活和睡眠习惯。
(2)养成做事拿得起放得下的习惯。
(3)在临睡前不过分用脑,不做剧烈的体育活动,避免大脑过于兴奋,静不下来。
体育基础课理论试题及答案
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体育基础课理论试题及答案一、单项选择题1. 体育教学的基本组织形式是()。
A. 个别教学B. 集体教学C. 混合教学D. 循环教学答案:B2. 奥林匹克运动会的发源地是()。
A. 古埃及B. 古希腊C. 古罗马D. 古印度答案:B3. 在体育教学中,教师应注重培养学生的()。
A. 竞技能力B. 团队协作C. 身体素质D. 终身体育意识答案:D4. 现代体育的基本特征包括()。
A. 娱乐性B. 竞技性C. 教育性D. 全部选项答案:D5. 体育比赛中,裁判员的最终判决被称为()。
A. 裁判决定B. 终审判决C. 绝对权威D. 比赛规则答案:C二、判断题1. 体育锻炼可以提高人体免疫力,减少疾病的发生。
(对)2. 所有年龄段的人都适合进行高强度的体育训练。
(错)3. 体育比赛中,运动员的道德行为比比赛结果更为重要。
(对)4. 体育教学中,教师应该完全按照教材内容进行教学,不需要创新。
(错)5. 体育活动可以促进青少年的心理健康,提高社交能力。
(对)三、简答题1. 简述体育教学的目标。
答:体育教学的目标主要包括:提高学生的身体素质,培养学生的体育技能和运动习惯,增强学生的团队协作能力,培养学生的公平竞争意识和遵守规则的习惯,以及通过体育活动促进学生的心理健康和社交能力。
2. 体育比赛中,运动员应遵守哪些基本原则?答:体育比赛中,运动员应遵守以下基本原则:尊重比赛规则,尊重对手和裁判,公平竞争,诚实守信,不使用禁用的药物和方法,以及在比赛过程中展现出良好的体育道德。
四、论述题1. 论述体育活动在青少年成长过程中的作用。
答:体育活动在青少年成长过程中扮演着多重角色。
首先,体育活动有助于青少年身体素质的提升,包括力量、速度、耐力、柔韧性和协调性等。
其次,通过参与体育活动,青少年可以学习团队合作、领导力和沟通技巧,这些技能对他们未来的社会生活和职业生涯都至关重要。
此外,体育活动还能帮助青少年建立自信心和自我认同感,通过克服运动中的挑战,他们学会了坚持和努力。
大学体育基础理论试题及答案
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理论课试题1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和__C____活动。
A、生产B、劳动C、社会文化2、现代体育的范畴包括竞技体育、__C____和群众体育三个方面。
A、中学体育B、大学体育C、学校体育3、学校体育是指通过体育课教学、__C___和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。
A、早操B、课间操C、课外体育锻炼4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___B___活动。
A、经济B、体育C、商业5、体育的功能包括__A____、教育功能、娱乐功能。
A、健身功能B、健美功能C、健康功能6、高等学校体育的目的就是以运动和 B 为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。
A、合理营养B、身体练习C、体育竞赛7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基, A 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。
A、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能8、高等学校体育的基本组织形式有 C 、课余体育活动。
A、体育训练B、体育竞赛C、体育课9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的 A和竞赛。
A、运动训练B、理论教学C、基础练习10、公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ B ”名言。
A、运动是一切生命的源泉B、生命在于运动C、活动是生活的基础11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪 A 、调节生活和实现自我价值的作用。
A、增强社交能力B、解除疲劳和精神紧张C、完美人格个性12、心理健康是指人在 C 、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。
A、智力B、兴趣C、情绪13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、 C 和道德健康。
大学体育理论试题和答案(四)
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27. 每天进行适当的体育锻炼, 对增强体质增进健康最为有利, 每次锻炼安排为早锻炼30分钟, 课外活动40-50分钟, 晚饭后轻度活动10-20分钟, 睡眠前轻松运动10分钟左右。
(×)28. 从运动医学的立场来说, 以增进健康为目的所进行的运动应考虑以下三种条件: ⑴恒常运动;⑵有一定节律的持续运动, 无呼吸紊乱或憋气现象;⑶近于全身运动, 不是局部运动。
(√)29.耐力运动对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力, 以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
(√)30. 运动处方锻炼主要是采用中、高等强度有氧代谢为主的耐力性运动, 也称有氧运动(×)31. 有氧运动是恒常运动, 也称稳定运动, 是人体活动的一种功能状态。
(√)32. 停止运动后, 到了恢复和超量恢复阶段, 机体内环境(热、酸碱和水)恢复平衡, 肌肉内被消耗的能源物质得到补充, 并在一段时间内超过原有水平, 此现象为恢复。
(×)33.运动锻炼固然重要, 但还应该保持理想体重, 合理膳食, 戒烟及控制饮酒等。
(√)34. 运动量一般用运动强度与运动时间的乘积来表示。
(√)35. 库珀博士提出保持人体全面身心健康的奥秘主要是保持人体生理、心理平衡。
(√)34.人体对一定量的运动负荷刺激有个适应过程, 一般分为复核、恢复、超量恢复三个阶段。
(√)36. 运动强度是运动量和运动时间的乘积。
(×)37. 运动负荷就是运动强度, 是由强度、密度、时间、数量及运动项目的特点等因素构成的。
(×)38. 制定运动处方的最后一步, 善后工作和复查:原则上医生要当面为本人制定运动处方, 不宜只按照体检资料或由别人代办。
(√)39.一次锻炼课训练结束后, 要是高负荷的心肺和肢体活动逐渐安静下来, 不要突然停止运动。
这个部分就是结束部分。
(√)三. 多项选择题1.库珀提出的有氧代谢运动的体力测验包括三种方式, 你可任选其中之一, 用来检查和衡量心血管系统的功能。
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理论课试题1体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和__C ____________ 活动。
A、生产 B 、劳动C 、社会文化2、现代体育的范畴包括竞技体育、__C _____ 口群众体育三个方面。
A、中学体育 B 、大学体育C 、学校体育3、学校体育是指通过体育课教学、_C—和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。
A、早操B、课间操C、课外体育锻炼4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的—B―活动。
A、经济 B 、体育C 、商业5、体育的功能包括 A 、教育功能、娱乐功能。
A、健身功能 B 、健美功能C 、健康功能6、高等学校体育的目的就是以运动和 B 为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。
A、合理营养 B 、身体练习C 、体育竞赛7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基,_A___________ 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。
A、培养道德品质 B 、提高运动水平 C 、提高身体机能8、高等学校体育的基本组织形式有_C ______ 、课余体育活动。
A、体育训练 B 、体育竞赛 C 、体育课9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的 A禾口竞赛。
A、运动训练B 、理论教学C 、基础练习10、公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“_B_____ ”名言。
A、运动是一切生命的源泉B、生命在于运动 C 、活动是生活的基础11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪_____ 、调节生活和实现自我价值的作用。
A、增强社交能力 B 、解除疲劳和精神紧张 C 、完美人格个性12、心理健康是指人在_C ______ 、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。
A、智力 B 、兴趣C 、情绪13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、_C ______ 和道德健康。
A、自我实现 B 、意识健康 C 、社会适应良好14、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是_B ______ 。
A、身心健康 B 、心理健康 C 、体质健康15、体育作为一种健身养生、丄A _____ 的手段是最好的,并且可以伴随终身。
A、延年益寿B、增长知识C、形体锻炼16、现代健康观的内涵包括_B _____ 、心理因素和社会因素。
A、遗传因素 B 、生物因素 C 、体育因素17、体育运动在改善心血管系统的形态结构和机能方面具有提高心肌用氧能力、_B _____ 、降低血脂的作用。
A、防止脑动脉硬化 B 、提高心力储备 C 、促进胃肠蠕动18、大学生常见的心理疾病包括神经官能症、_C _____ 、精神分裂症。
A、焦虑症B 、恐惧症 C 、心身疾病19、____________________________________________________________ 运动可以增强社会交往能力,改善人际关系,尤其是_A ________________________________ 运动。
A、户外B 、足球C 、健身20、一般来讲,信仰的形成,世界观的确立,是经过了较长时期的思想活动、_B _____ 、心理活动和社会活动而取得。
A、身体活动 B 、生理活动 C 、物质基础21、_C ___ 因素是大学生整体素质的重要组成部分,是大学生成才、成功的重要的非智力因素,更是大学生的健康因素。
A、形象B 、气质C 、性格22、人类环境包括自然环境和 A 环境,它们是影响人体健康的重要因素。
A、社会B 、运动C 、生活23、健康是人一生关注的永恒主题,树立“ _B _____ ”的理念,将对人类的发展的社会进步,对我国在新世纪的改革与发展产生深远的影响。
A、比赛第一 B 、健康第一 C 、友谊第一24、大脑只占人体重的2%但它需要的氧气却要由心脏总流血量的20%来供应,比肌肉工作时所需血液量多_B ______ 。
A、10%-15% B 、15%—20% C 、20%—25%25、B ____ 是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。
A、心理健康 B 、道德健康C 、身体健康26、运动处方锻炼主要是采用_A _____ 运动A、有氧 B 、无氧 C 、有氧与无氧相结合的27、持续5分钟以上尚有余力的运动称为 C 。
A、有氧运动B、无氧运动C、恒常运动28、根据运动时心率和强度相关关系标准,心率160次/分钟的锻炼强度大约是上_________A、80%B、70% C 、60%29、从运动生理来说, A是全身耐力运动所需的最短时间。
A、5min B 、10min30、健身锻炼的运动量一般用运动强度与A、运动量 B 、运动负荷C、15mi n C 的乘积来表示。
31、国内外科研成果表明,最适宜的锻炼强度在65%^ 75%即心率在C 之间。
A、120〜130 次/min B 110〜140 次/min C 、130〜150/min32、对青少年学生来说,以健身为目的的耐力练习心跳、脉搏应该维持在 C 为宜。
A、120—140 次/ 分B 、120—170 次/ 分C 、130—160 次/ 分33、每天进行适当的体育锻炼、对增强体质增进健康最为有利,每次锻炼时间安排为早锻炼 B 钟,课外活动40—50分钟,晚饭后轻度活动10—20分钟,睡眠前轻松运动10分钟左右。
A、15 B 、20 C 、2534、据国内外科研成果表明,每次进行 C min的耐力性运动锻炼是比较适宜的。
A、10—40B、15—50C、20—6035、最适宜的锻炼频度是每周进行_C ______ 次。
A 、1—2B 、2—3A 、减肥B 、竞赛C 、健身42、耐力是指人体 A 时间有节奏的进行肌肉活动的能力。
A 、长B 、中长C 、短43、力量性锻炼应注意的问题:练习前要做好准备活动;循序渐进增加负荷;B每次练习要充分的做放松整理活动。
A 、练习时要持之以恒 B 、练习中要采取必要的保护措施C 、练习时要分组多次44、 下列 C项目不属于腰腹肌力量练习。
A 、仰卧举腿B 、仰卧起坐 45、 下列_B _____ 项目不属于柔韧练习。
A 、坐位体前屈B 、收腹举腿跳46、运动中和运动后的饮水 ,应用 A为原则。
A 、少量多次 B、多量少次C、少量少次47、运动中韧带扭伤的处理方法应是先A ,再用绷带加压包扎并将受伤部位高抬。
A 、冷敷B 、热敷 C、揉搓或抖动 48、 _B ___ 是人体生命活动中能量的主要供给者。
A 、蛋白质 B 、糖C 、脂肪49、 饭后立即运动,会使参与胃肠消化的血液又重新分配,流向肌肉和骨骼,从而影响食物的消化和吸收,而且还会因胃肠的震荡及牵扯而出现腹痛、 恶心、呕吐等不良症状一般认为饭后 _______ B__小时左右再进行运动较为适宜。
A 、0.5 小时 B 、1小时 C 、1.5 小时50、 参加剧烈体育活动前需要先做A ,以免受伤。
A 、准备活动B 、身体练习C 、全身运动51、 为了自身身体健康,B不宜参加剧烈运动。
A 、中午B 、 饭后C 、晚上52、 对溺水者进行直接救护时,其过程分为观察、入水、游近溺水者、上 ______ 、拖运、上岸、抢救等。
A 、解脱 B 、推拉C 、人工呼吸53、 延迟性肌肉酸病的处理方法为 _B ______ 。
A 、冷敷B 、热敷 C、加压包扎 54、 剧烈运动时,出现呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓、胸闷难忍、下肢沉重和不愿再运动下去等现象,这在运动生理学上称为_A _______ 。
36、 A 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力,以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
A 、耐力练习 B 、力量练习 37、 制定运动处方具有五个步骤,其中第一步应是 A 、临床检查B 、一般体检38、 运动处方锻炼主要采用中等强度有氧代谢为主的A 、伸展运动B 、耐力性运动 39、 克服外部阻力的练习方法有 A ______ 。
A 、杠铃、哑铃B、杠铃、跳跃C40、 克服本身体重阻力的练习方法有A 。
C 、速度练习B _____ 。
C 、运动试验 B运动,也称有氧运动。
C 、混合运动 、引体向上、俯卧撑C 、拉力器、实心球 41、身体健康是指运用各种身体练习和方法,以C 为主要目的的身体活动。
C 、俯卧撑 C 、伸展运动A 、极点B 、第二次呼吸C 、过度疲劳55、 人工呼吸的操作方法:抢救者一手托起患者下颌,掌根轻压_C ____ ,以避免空气经食管出入胃内,另一手捏住鼻孔,掌根压住患者前额,深吸一口气后对患者口吹入,吹完气后松开捏住鼻孔的手,如此反复进行。
A 、喉结上方B 、喉结 C、喉结下方56、 关节囊和韧带扭伤治疗主要为立即冷敷,加压包扎,止痛,24— 48小时之后可外敷新伤药,痛点药物注射,_B ______ 天后进行理疗或按摩。
A 、2天 B 、3天 C 、4天57、 面部擦伤后不宜使用的消毒药水是 _B ______ 。
A 、红药水 B 、紫药水 C 、碘酒58、 体重计算的方法有很多种,常用的简易公式是:本人的身高减去_B_,所得的差数就是正常体重。
(单位为kg )A 、 110B 、 105C 、 10059、 每天的睡眠时间应占一天的 _A _____ 左右。
A 、三分之一B 、四分之一 C、五分之一60、 为保证良好的睡眠,睡前 _B ______ 小时不易进行剧烈运动。
A 、0.5B 、1 C、2 61、 _C ___ 是一切生命的基础,它是由碳、氢、氧、氮硫及磷等元素组成的。
A 、脂类B 、糖 C、蛋白质 62、 一般学生在一堂课上平均心率达到C 为宜。
A 、110— 150 次/minB 、120 —160 次/minC 、130 —170 次/min63、 人工呼吸每次吹气量应为 800—1200毫升,吹气按每分钟 _A ________ 的频率进行。
A 、16—18 次B 、20—25 次C 、25 — 28 次64、当溺水者呼吸与心跳都停止时,一人做人工呼吸一人做胸外心脏按压,两者同时进行,每按压_B ____ 次吹气一次。
A 、4B、5C一人进行抢救,人工呼吸与胸外心脏按压同时进行,每 、17 66、现代奥林匹克运动会起源于AA 、希腊B 、瑞典C 、美国67、现任国际奥林匹克委员会主席是B A 、萨马兰齐B 、罗格C 、霍英东68、 北京奥运会的口号是A。