为什么现代孩子的心理如此脆弱

为什么现代孩子的心理如此“脆弱”

昆山市包桥附属美华幼儿园郭秀娟

我们都知道：再渊博的父母，也代替不了图书馆；再富有的父母，也不是摇钱树。你最终能给孩子多少具体的知识和物质享受呢？孩子终要自己面对未来社会。面对未来社会如何教育孩子？我认为首先培养孩子一个健康、坚毅的心理！现在的孩子有多少能经得起小小的挫折和轻微的压力呢？为什么这些孩子的心理如此“脆弱”？也许他们就缺少了这个必备的心理素质。导致了很多的家庭悲剧和社会悲剧的发生。家庭教育是教育的重要组成部分，家庭教育对于孩子的成长具有重要的作用。

一、宠爱型家庭教育方法

宠爱型这种教育方式主要是父母长辈对子女的溺爱。孩子含在嘴里怕化了、捧在手里怕掉了，以免外来的侵害；对子女有求必应，百依百顺，不让子女受一点委屈。这种娇生惯养的家庭首先就会导致孩子以自我为中心，缺少理想，缺少爱心，依赖性严重，抗挫能力差，具有自私、任性、放纵的坏习惯；另外还可能形成蛮不讲理、霸道的坏脾气。当孩子长大成人面临与其家庭提供给他的环境迥然不同的社会竞争时，则会无力承受任何心理上的挫折而缺乏信心、灰心失望而导致失败。对孩子无原则的迁只会百害而无一利。

溺爱娇宠孩子，不仅害了孩子，也害了父母。但面对这些百害而无一利的问题！家长们却坦然自若，他们认为孩子还小等长大他们就知道了……多么幼稚可笑的思想！从古到今我们都知道的一个道理：从小培养孩子的习惯、品行等，而现在人们只会要求别人家的孩子应该怎样怎样做，视为自己的孩子为“好榜样”。

二、专制型家庭教育方法

专制型的教育是父母的自私的心理。家长认为子女就是自己的，爱怎么样就怎么样。由于缺乏适度的爱、赏识、肯定、赞美和激励，使孩子的成长显得很困难。有些家长对教育孩子缺乏耐心，成绩不好就挨打，平时放学回家迟了要挨打，这样使孩子整天在恐慌中度日，在这种环境里，孩子不仅身体受到伤害，而且精神上受到刺激，出现精神恍惚、记忆力下降、视力滑坡等情况，更痛心的是将孩子活活打死的惨状。

三、学校的教育方法

家庭教育终究是一种特殊的教育形式，有许多区别于学校教育的特点。学校教育也一样，它有自己个性。但是，就目前现实而言，学校教育的升学压力始终没有减轻，家庭和学校都存在着不同程度的错位，这势必会削弱它们内在功能的发挥。学校教育与家庭教育都各有其功能，但近些年来家庭教育却出现异化。父母对家庭教育的重要性认识不够，认为家长的责任就是让孩子吃饱穿暖，没病没灾，而教育是教师的事，他们把教育的责任完全推给了学校。而学校为了提高升学率和学生的分数，将课堂延伸到家庭，学校把本应该自己的责任推给了家庭。这样学校与家庭教育完全错位，而不是将它们各自的优势合二为一，来发展孩子或学生。家庭教育与学校教育不能很好的合作，各自关起门来搞教育，显然这个模式是错误的。

望着那些孩子，我们都应该深思，我们有没有想过要的到底是什么？人要学会舍得，不能企盼全得。孩子胆小没耐心，很多时候是父母干涉和惯的，在孩子学习的路上，最需要的不是老师和家长的督学。生活中有些东西不必在乎，可有些东西不能不在乎，对孩子来说，有没有天份不重要，重要的是孩子有没有兴趣，有没有健康、坚强、自信的心理。我们有没有真正的做到俯下身去倾听孩子们的心声？