初中校长论坛发言稿
校长论坛_经典发言稿范文
大家好！非常荣幸能够在这个校长论坛上与大家共同探讨学校教育的发展。
首先，我要感谢主办方为我们提供了一个交流学习的平台，让我们能够共同探讨学校教育的发展方向和策略。
在此，我想与大家分享一些关于学校教育的经典观点，希望能够引起大家的共鸣。
一、以人为本，关注学生全面发展学校教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
作为校长，我们要始终坚持以人为本，关注学生的全面发展。
这意味着我们要尊重学生的个性差异，关注学生的兴趣爱好，激发学生的潜能，培养他们的创新精神和实践能力。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 优化课程设置，注重培养学生的核心素养。
我们要根据国家教育方针和学校实际情况，合理设置课程，注重培养学生的道德品质、文化素养、身心健康、审美情趣等核心素养。
2. 强化德育教育，培养学生的社会责任感。
我们要把德育教育贯穿于教育教学全过程，通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 注重学生体育锻炼，提高学生体质健康水平。
我们要加强学校体育工作，确保学生每天锻炼一小时，提高学生的体质健康水平。
二、创新教育模式，激发学生学习兴趣创新是教育发展的动力。
作为校长，我们要积极探索创新教育模式，激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量。
1. 深化课程改革，推进素质教育。
我们要根据国家教育改革要求，结合学校实际情况，深化课程改革，推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 优化教学方法，提高课堂教学效率。
我们要关注教师的专业成长，提高教师的教学水平，运用现代教育技术，创新教学方法，提高课堂教学效率。
3. 加强教育评价改革，促进学生全面发展。
我们要改革教育评价方式，关注学生的个性发展，注重学生的综合素质评价，激发学生的学习兴趣。
三、加强师资队伍建设，提高教育教学质量师资队伍建设是学校发展的关键。
作为校长，我们要高度重视师资队伍建设，努力提高教师的专业素养和教育教学水平。
1. 加强教师培训，提高教师专业素养。
校长论坛演讲稿(4篇)
校长论坛演讲稿（4篇）校长论坛演讲稿（精选4篇）校长论坛演讲稿篇1大家好！今天听了在座各位校长的汇报，知道了大多数校长在工作上有，有见地，有办法，有行动。
结合我们下乡听课的情况知，目前的课堂上已经出现了令人欣喜的场面。
我们的学生思维活跃，落落大方，饱满，能说会到，这就是咱们进行课改的效果。
我们坚信，课改的成功就在大家的践行中。
下面谈谈自己的几点认识：1、无论干什么，适合自己的才是最好的；千万不要做邯郸学步，东施效颦的事情。
2、关于课改，我们既然认准了方向，就要赶快行动。
在做的过程中，我们一定要有决心，有恒心，有信心。
新课改其实就是扶着学生走，传统课就是背着学生走。
扶着学生走是爱学生，背着学生走是害学生。
当然我们要爱学生而不是害学生。
3、要知道，八年磨得一剑，多年擦亮一星。
在课改上，我们要做好长期攻坚的心理准备，常抓不懈；千万不能急功近利，一蹴而就。
4、课改一定要按规律办事。
我们要尊重教育规律，尊重学生的成长规律，尊重各学科规律等。
不能急，不能躁，不能等，不能靠。
平心静气抓常态，按部就班抓养成，聚精会神搞抓管理，全力以赴抓落实。
各项工作如果不落到实处，那只能是纸上谈兵。
所以，我们要制定出一个长效的机制，点滴践行，慢慢积淀己的东西，逐渐形成自己的特色。
5、无论做任何事情，态度决定高度，细节决定成败。
校长对课改的态度是课改成败的关键，许多事实已经说明，没有蔡林森就没有目前的杨思学校，没有崔其升就没有杜郎口学校，没有刘洪学就没有横水镇初中。
这些学校之所以取得了令人惊叹的业绩，这和他们的校长息息相关。
其实，目前正在进行的课改,毋庸置疑就是素质教育，当学生把所学的知识内化为品格，外显成能力时，就是课改的成功之日。
我在工作中的具体做法：1、深入课堂，和教师一同上课，共同研讨，互促共进，共同推进新课改进程。
2、建立了延津化学、生物公共博客，让全县的生物、化学教师有了发表自己意见与建议的地方，大家可以畅所欲言，资源共享。
校长论坛讲话稿
校长论坛讲话稿尊敬的各位校长、教育界的朋友们：大家好！很荣幸能够在这个属于校长的论坛上与大家相聚，分享和交流教育的心得和经验。
首先，我要向各位校长表示诚挚的敬意和感谢，在您们的坚持和努力下，我们的学校才能取得今天的成绩。
在这个论坛上，我愿意与大家共同探讨教育的发展方向和当前面临的挑战，希望能够有所启发和启示。
教育是一项神圣的事业，也是一个充满责任和使命感的工作。
作为校长，我们肩负着培养下一代人才的使命，我们要为学生们提供一个良好的学习环境和全面发展的机会。
同时，我们也要承担起教育改革和创新的重任，不断追求教育的卓越和进步。
当前，教育面临着很多挑战和困难，如教育资源的不均衡、教育质量的忽视、教学方法的单一等等。
在这些问题面前，作为校长，我们要勇于担当，积极引领学校的发展。
首先，我们要加强师资队伍的建设，培养一支高素质、专业化的教师队伍。
教师是教育的核心所在，只有教师具备了高水平的教学能力和教育理念，我们才能够为学生提供优质的教育资源。
因此，我们要加强对教师的培训和提升，鼓励教师参与学术研究和教学改革，激发教师的教学热情和创造力。
其次，我们要注重学生的全面发展，推动素质教育的落实。
现代社会对人才的要求早已不仅仅是知识的积累，更要求学生具备创新能力、思维能力、团队协作能力等综合素质。
因此，我们要通过课程设置和教育活动来培养学生的多方面能力，引导学生形成正确的人生观和价值观。
在实施素质教育的过程中，我们要注重个性化的发展，适应学生的不同需求和特长，为每个学生提供展示自我才华的机会，培养起学生的自信心和勇气。
此外，我们还要推进教育信息化的发展，改变传统的教学模式。
随着科技的发展和互联网的普及，教育已经不再局限于教室和书本，学生们可以通过网络来进行自主学习和学习交流，这为教育带来了新的机遇和可能。
因此，我们应该积极推广教育信息化的理念和技术，引导学生利用好互联网资源，培养学生的信息素养和创新能力。
同时，我们也要加强对教学软件和硬件设备的投入，提高教育信息化的水平。
校长论坛演讲稿范文(3篇)
校长论坛演讲稿范文〔精选3篇〕校长论坛演讲稿范文〔精选3篇〕校长论坛演讲稿1各位领导、各位同仁：大家好！在今天颇有创意的校长论坛上，我想谈谈教师生活方式这个小命题。
我认为，一名教师，个人不同的生活方式，关乎其本人的身体健康、工作业绩和人生幸福；一所学校，教师们主流的生活方式，关乎师资队伍建设，更关乎整体办学水平。
因此，我担任中学校长十二年来，一以贯之的在我任职学校积极倡导教师健康文明的生活方式。
我所倡导的健康文明生活方式，是指既有益于健康又具有一定精神品位的行为习惯。
表现为无不良嗜好，生活有规律，注重保健，端庄儒雅，心态平衡，爱好有益活动等等。
实践中，我深深感到在教职工中倡导健康文明生活方式，有着与其他职业显著不同的积极意义。
一是有利于增加教师本人的幸福指数我们曾听到不少教师这样评价自己的生活：工作真辛苦，精神很疲惫，报酬太低廉，青春在流逝。
在我们无力改变教师客观生存状况的前提下，要帮助教师正视现实，悦纳自我，心存感谢，追求卓越，寻找幸福，最有效的途径就是倡导健康文明的生活方式，开启教师幸福生活之源。
学校不是世外桃源，社会上的一些不良现象，也会出现在校园。
教师中，有的打牌成瘾，熬夜嗜赌，甚至8小时工作时间内，也呼朋唤友来几局；有的长期烟酒过度，甚至酒气熏熏烟雾缭绕进教室，哪管语言动作失态和学生被动吸烟；有的生活习惯不好，年纪轻轻未老先衰，不是血压高，就是颈椎病，工作上力不从心；有的心胸狭窄，性格孤癖，心态失衡，人际关系紧张。
诸如此类现象，严重影响了教师的健康和幸福，更影响了教育事业的开展。
近些年，有教师因过度嗜酒，通宵嗜赌，不良生活习惯难改，结果英年早逝的，实在令人扼腕叹息。
这虽然只是个案，但对我们是一种警示。
身体是寓智之所载德之舟，一个教师如果没有健康的身体，其个人幸福指数就会大打折扣。
善待自己，幸福无比；善待生命，健康无比。
善于健康文明生活的人，易逝的青春才会放慢脚步。
二是有利于培养学生的良好品行教师担负着教书育人的重任，是学生的引路人。
校长论坛活动发言稿
校长论坛活动发言稿尊敬的各位领导、各位校长、各位教育界朋友们：大家好！我很荣幸能够在这个校长论坛上发表演讲。
首先，我要感谢主办单位为我们提供了这个平台，让我们有机会相互交流、共同思考，共同探讨教育发展的话题。
过去的几十年，中国教育经历了显著的变革和发展。
我们迎来了高速发展的时代，教育的需求也与日俱增。
当前，全社会对教育的关注度逐渐增强，而学校作为教育的基本单元和最直接的教育场所，承载着培养未来人才的重要责任。
因此，作为校长，我们必须要时刻关注教育领域的发展动态与趋势，进一步提升自身素养和能力，引领学校朝着更好的方向前进。
首先，我想谈一谈校长的角色定位。
校长作为学校的领导者，承担着组织和管理学校的责任。
然而，仅仅止步于管理层面是远远不够的。
在现代社会，校长应当成为学校的教育家、指导者和推动者。
我们要认识到，一个优秀的校长不仅要具备扎实的管理能力，还要有深厚的教育智慧和对教育发展的远见。
我们要以学生为中心，注重个性化教育，鼓励学生发展特长、培养创造力和实践能力。
同时，我们也要加强教师的培训和成长，为他们提供更好的教学资源和支持，助力他们成为优秀的教育工作者。
总之，我们要努力打造一个充满活力和创新氛围的学校，为学生提供更有质量的教育。
其次，我想谈一谈学校管理的重要性。
学校的管理质量直接关系到教育质量的提升。
作为校长，我们要注重建立学校良好的管理机制和规范，提高学校的运行效率和服务质量。
我们要做好学校的规划与发展，制定明确的发展目标和措施，使学校有一个良好的发展方向和规划。
同时，我们要建立科学的考核评估机制，注重对学校教育工作的监督和评估，及时发现问题并做出相应的调整和改进。
此外，我们还要加强学校与社会的联系，与家长、社区、企业等各方面建立良好的沟通渠道，形成共育共建的合力。
最后，我想谈一谈教育创新与发展。
当今社会发展迅速，我们必须有创新的教育理念和方法，才能跟得上时代的步伐。
作为学校领导者，我们要鼓励教师勇于创新，尝试新的教育方式和教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
初中校长管理论坛发言稿
初中校长管理论坛发言稿各位老师、家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX初中校长，很荣幸能在这个管理论坛上与大家分享一些我的管理理念和经验。
管理是一门艺术，也是一门学问，我希望通过我的分享能够对大家有所帮助。
首先，我想谈谈初中校长的角色。
校长是整个学校的领导者，我们要对学校的发展和管理负起全面的责任。
我们要保证学校的教育质量、师生的安全和健康，同时也要与老师、家长和学生们保持良好的关系。
这是一个充满挑战和责任的角色，但也是一个让人充满成就感和快乐的角色。
在管理学校的过程中，我认为最重要的是坚持以学生为中心。
学校的一切工作都应该以学生为出发点，为学生的全面发展提供最好的条件和环境。
我们要注意培养学生的品德，良好的行为习惯和自律精神，为他们的未来打下坚实的基础。
我们要关心学生的身心健康，保护他们的安全，为他们营造一个和谐、快乐的学习氛围。
我们还要关心学生的学习情况和成绩，通过各种有效的措施提高他们的学习能力和综合素质。
此外，管理学校也需要有良好的团队合作精神。
在我看来，学校的管理工作是一个团队的工作，需要全体老师和工作人员的共同努力。
我们要相互尊重，相互信任，相互支持，共同为学校的发展和学生的成长而努力。
通过团队协作，我们才能更好地解决学校管理中遇到的各种问题，更好地推动学校的发展。
同时，作为管理者，我们也要不断学习和提高自己的管理能力。
管理是一门学问，需要我们不断地学习和实践。
我们要关注教育领域的新理论、新技术和新方法，不断提高自己的综合素质和管理能力，为学校的发展提供更好的保障。
最后，我想说的是，初中校长管理论坛是一个学习和交流的平台，我希望大家都能积极参与这样的活动。
通过我们的讨论和分享，我们一定能够更好地推动学校的管理工作，为学生的成长和发展提供更好的保障。
让我们携起手来，共同努力，让我们的学校越来越好！谢谢大家！。
校长论坛_交流发言稿
大家好！今天，我们在这里召开校长论坛，共同探讨学校教育的发展与改革。
在此，我非常荣幸能代表全体校长，发表以下交流发言。
首先，我想谈谈学校教育的发展趋势。
当前，我国教育正处于转型升级的关键时期，素质教育成为新时代教育的核心。
作为校长，我们要紧跟时代步伐，转变教育观念，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、加强师资队伍建设教师是学校的灵魂，是教育事业发展的关键。
我们要加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。
具体措施如下：1. 优化教师队伍结构，引进高素质人才，提高教师整体素质。
2. 开展教师培训，提升教师教育教学能力，培养具有创新精神和实践能力的高素质教师。
3. 完善教师评价体系，激发教师工作积极性，促进教师队伍健康发展。
二、深化课程改革课程是教育改革的核心。
我们要深化课程改革，构建科学、合理、富有特色的教育课程体系。
1. 优化课程设置，注重培养学生的核心素养，实现德智体美劳全面发展。
2. 创新教学方法，提高课堂效率，激发学生的学习兴趣。
3. 加强课程资源的整合与开发，为学生提供丰富多样的学习体验。
三、推进素质教育素质教育是新时代教育的主题。
我们要全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
1. 强化德育教育，培养学生良好的道德品质和公民意识。
2. 注重学生身心健康，加强体育锻炼，提高学生身体素质。
3. 拓展学生视野，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
四、加强家校合作家校合作是教育的重要环节。
我们要加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
1. 建立健全家校沟通机制，定期召开家长会，及时了解学生情况。
2. 加强家庭教育指导，提高家长教育水平，共同关注学生成长。
3. 开展亲子活动，增进亲子关系，营造和谐的家庭教育环境。
总之，作为校长，我们要紧紧围绕国家教育政策，积极探索学校教育的发展路径，努力办好人民满意的教育。
让我们携手共进，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！谢谢大家！。
学校活动校长论坛发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校活动校长论坛，这是一个汇聚智慧、分享经验的平台。
首先，请允许我代表学校向各位领导和老师表示热烈的欢迎，向同学们表示诚挚的问候！教育是国之大计、党之大计。
近年来，我国教育事业取得了长足的发展，教育事业的发展离不开学校活动的开展。
学校活动是培养学生综合素质的重要途径，是提高教育教学质量的重要手段。
今天，我们在这里召开校长论坛，旨在共同探讨学校活动的开展，为学校教育事业的蓬勃发展贡献力量。
首先，我想谈谈学校活动的重要性。
学校活动是学校教育的重要组成部分，具有以下几方面的作用：一、丰富学生的校园生活。
学校活动为学生提供了展示自我、锻炼自我的舞台，让学生在活动中体验快乐、收获成长。
通过丰富多彩的活动，可以培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
二、培养学生团队协作精神。
学校活动往往需要学生相互配合、共同完成任务，这有助于培养学生的团队协作精神。
在活动中，学生可以学会倾听、学会尊重、学会合作，为今后步入社会打下坚实基础。
三、提高学生的综合素质。
学校活动涵盖了德育、智育、体育、美育等多个方面，有助于学生全面发展。
通过参加各类活动，学生可以拓宽视野、增长知识、提高能力，为今后的人生道路奠定基础。
四、增强学校凝聚力。
学校活动是加强师生、家校联系的重要途径。
通过举办各类活动，可以增进师生之间的感情，促进家校沟通，增强学校的凝聚力。
接下来，我想谈谈如何开展学校活动。
我认为，开展学校活动应遵循以下原则：一、以人为本。
学校活动的开展应以学生为中心，关注学生的兴趣和需求，让学生在活动中得到锻炼和成长。
二、注重实效。
学校活动应注重实际效果，避免形式主义。
要确保活动内容丰富、形式多样，使学生真正受益。
三、合理规划。
学校活动要统筹安排，避免过多、过滥。
要根据学校实际情况和学生的年龄特点，合理规划活动内容。
四、创新形式。
学校活动要不断创新形式，提高学生的参与度。
可以借鉴国内外先进经验，结合学校特色，开展富有创意的活动。
校长论坛交流会发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学校教育的发展与创新。
在此，我谨代表我国教育界，向各位校长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、教育改革背景近年来，我国教育改革取得了举世瞩目的成果。
然而，面对新时代、新形势、新任务，我们仍然面临着诸多挑战。
在这个背景下，校长论坛交流会的召开，旨在汇聚各方智慧，共同探讨教育改革与发展之路。
二、校长论坛交流会主题本次校长论坛交流会的主题为：“新时代背景下，校长如何引领学校教育创新发展”。
围绕这一主题，我们将从以下几个方面进行深入探讨：1. 新时代教育理念与校长使命2. 学校课程改革与创新3. 教育教学方法改革与创新4. 教师队伍建设与专业发展5. 学校管理与文化建设6. 家校合作与社区教育三、校长使命与新时代教育理念新时代背景下，校长肩负着引领学校教育创新发展的重任。
我们要牢固树立以下教育理念：1. 以人为本：关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，激发学生的潜能。
2. 质量立校：以提高教育教学质量为核心，打造优质教育品牌。
3. 创新驱动：鼓励教师和学生勇于创新，培育创新型人才。
4. 和谐发展：构建和谐校园，促进学生、教师、学校、家庭、社会的共同发展。
5. 国际视野：培养具有国际竞争力的优秀人才，为世界和平与发展作出贡献。
四、学校课程改革与创新课程是学校教育的核心。
新时代背景下，我们要深入推进课程改革，实现以下目标：1. 优化课程结构，构建符合学生成长需求的课程体系。
2. 创新教学方法，提高课堂教学效率。
3. 强化实践教学，培养学生的实践能力和创新精神。
4. 拓展课程资源，丰富学生的课外活动。
五、教育教学方法改革与创新教学方法是教育改革的关键。
我们要积极探索以下教学方法：1. 融入信息技术，提高课堂教学的互动性和趣味性。
2. 采用翻转课堂、混合式教学等新型教学模式。
3. 注重学生自主学习、合作学习、探究学习，培养学生的自主学习能力。
4. 开展跨学科、跨领域的教育教学活动，培养学生的综合素质。
关于校长论坛发言稿（精选8篇）
关于校长论坛发言稿（精选8篇）关于校长论坛篇1各位领导、各位同仁：大家好！一个学校的兴衰荣辱牵连着千家万户的心，作为校长就是要沉下心来为学校的事业着想，为莘莘学子着想，为现在、未来学校的切身利益着想，扎扎实实做出几件事来。
一个好校长就是一所好学校，校长除了有深厚的理论知识和精湛的业务素质外，还要有改革创新的理念来做指南、务实求真的作风来做保障，不然，学校的工作就没有方向、没有活力、没有成效，就会陷入“死循环”。
我发言的题目是“严谨治学，不断优化常规管理”，有不足之处请各位指正。
一、严格执行课程计划，开足、开齐、开好各类课程。
学期开始根据上级规范办学行为课程开设要求，严把课程关、课时关，科学规划，编排课程总表，教师要严格按照课程表上课，不挪用挤占其它课程。
教务处每天都认真做好记录，随时抽检课程执行情况，发现问题及时整改，确保课程落实到位。
二、狠抓教学常规，实施精细化过程管理。
抓好教学常规管理制度，教学是学校的中心工作，是学校培养人才，实施发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证。
“高效课堂”可以说是当前学校质量提高最实在、最有效的法宝。
为此，我们狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，把教学管理工作落在实处。
“没有规矩，不成方圆”。
一个学校，没有切实可行的，学校的工作如何抓，教学质量又如何能提高呢？因而我们重视管理制度的建设和创新，努力建设科学、高效、民主、规范的管理体系。
我认为我们要建立《小学教学常规管理条例》，制定了《集体备课制度》，同时还制定了《教师听课评课制度》、《教学质量分析制度》，为激励教师的工作积极性，公评、公正、公开评价教师的教学效果制定了《教学工作绩效考核细则》等一系列教学常规管理制度，随着制度的不断完善和创新，形成学校独特的、全面的精细化管理。
各项规章制度的建立，贵在坚持落实，并将各项规章制度汇编成册，形成各项工作有据可查，有章可依，使学校各项管理进一步做到科学化、制度化、规范化、民主化。
校长论坛发言材料（5篇）
校长论坛发言材料（5篇）第一篇：校长论坛发言材料坚持创新，扎实推进课堂教学改革——初中校长论坛发言材料各位领导：大家好！非常感谢教育局组织的这次论坛，给予我们一个难得的学习机会。
带着一个学习、交流的心愿，怀着一份虔诚的心情和大家一起来谈谈我校教育教学管理的点点滴滴，今天我发言的题目是《坚持创新，扎实推进课堂教学改革》。
一、一年来学校推进课堂教学改革的主要做法、成绩与亮点（一）成功的做法：1、行政推动，落实到位是课堂教学改革进行的必要保证。
改革伊始，学校就成立相关机构并制定了关于备课、上课、作业等一系列的制度，实行领导包学科负责制，严格落实教学常规，保证了课堂教学改革的顺利实施。
2、教师培训，骨干带动是课堂教学改革进行的必经之路。
针对学校教师队伍的组成复杂，年龄结构差距大，教学水平参差不齐，一年来，我校坚持“校内研修，校外学习”的培训模式，先后组织开展了多次“教师论坛”，组织老师们共同学习了《教海引航》《教育走向生本》等教育理论书籍，组织教师到聊城博文中学等教学改革先进学校参观学习，邀请实验中学各年级各科教学带头人到学校传经送宝，大大开阔了教师视野，迅速提高了教师业务能力。
同时，学校非常重视骨干带动，给骨干教师压担子，充分发挥他们的作用，在学校内形成了“创先进、学先进、超先进”的良好氛围。
3、开展活动，加强交流是课堂教学改革进行的活力之源。
一年来，我们紧紧围绕课堂教学，坚持开展教学基本功大赛，内容涉及“导学案”设计、课堂比武、多媒体课件制作、“两字（钢笔字、粉笔字）一话（普通话）比赛”、教学反思评选、教学能力测试等，教师们在活动中教学能力得到了不同程度的提升。
4、课题引领，激发学生是教学改革顺利进行的必要支持。
坚持“小组合作学习评价”的课题研究，用评价机制调动学生参与教学的积极性。
并积极开展学生征文评选、演讲比赛等教学活动，坚持组织每天“学生读书工程”，“硬笔书法比赛”让学生们的个性得以发挥，努力实现“以生为本”。
2024年校长论坛活动发言稿
2024年校长论坛活动发言稿尊敬的各位领导、尊敬的各位来宾，大家好！首先，我要对举办这次校长论坛活动的组织者表示衷心的感谢，也向出席本次活动的各位校长们表示热烈的欢迎！能够有机会在这个平台上与各位校长们交流学习、共同谋划教育事业的未来，我深感荣幸。
刚刚过去的一年，是我校发展的关键一年。
面对严峻的教育形势和日新月异的时代变革，我校全体教职工团结协作、积极努力，在学科建设、师资培养、学生发展等方面取得了一些成绩。
但是，我们也清醒地认识到，与国内外一流学校相比，我们还存在差距，特别是在教学质量、科研实力和国际影响力等方面。
2024年是新时代的起点，也是我校新一轮发展的起点。
作为一所年轻而富有朝气的高校，我们内外部环境的发展机遇与挑战同样巨大。
面对这些机遇与挑战，我校将始终坚持以人为本的办学理念，秉持开放包容的办学态度，聚焦经济社会发展的需要，努力培养德才兼备、具有国际竞争力的优秀人才。
在今天的论坛上，我想和各位校长一起探讨的一个关键问题是如何推动高校的人才培养创新。
高校的人才培养是高校发展的核心，也是高等教育的使命所在。
过去一段时间，随着社会的快速变迁和科技的飞速发展，人才培养的需求也发生了巨大的变化。
面对这种变化，我们高校应如何创新人才培养模式，以培养出适应时代需要的复合型人才呢？首先，我认为我们高校要加大对学生的个性化培养。
在过去，高等教育普遍存在“一刀切”的现象，忽视了学生的特长与兴趣。
而现在，社会对人才的需求更加多元化，我们不能再将学生塑造成同质化的模板。
我们应该尊重学生的选择，鼓励学生发展自己的特长，提供更多的选择权，帮助他们找到适合自己的成长路径。
其次，我们高校要加强企业与高校的合作，推动产学研一体化。
人才培养要贴近实际，要与社会需求接轨，只有通过与企业的紧密合作，才能了解行业趋势、掌握最新技术，将这些信息融入到课程设置和教学实践中。
同时，我们也要积极鼓励学生参与科研项目，在实践中获得更多的机会和经验，培养科研能力和创新精神。
校长论坛演讲稿（通用10篇）
校长论坛演讲稿（通用10篇）校长论坛演讲稿（通用10篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在日新月异的现代社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的校长论坛演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
校长论坛演讲稿篇1尊敬的领导、各位评委、各位校长：大家好！我叫xx，我讲的题目是《从大处着眼，从细处着手》——扛好校长这面大旗。
我89年参加工作，自94年始，连续担任初三语文教学14年，08年回到小学任教后，一直担任六年级的语文教学，及学校的德育、教学、档案、学籍管理等工作。
我始终把一颗赤诚之心无私地献给教育事业，大胆创新，勇于探索，在学校里多劳多干，努力当好一名称职的助手。
借此校长论坛良机，我简要谈一下自己的见解。
从大处着眼就是说校长要有战略家的眼光、胸襟气魄，运筹帷幄，决胜长远；从细处着手就是说校长要有战斗者的胆识，沉稳练达，精细管理，敢打敢拼，巧干实干，赢在每一节每一点上。
总的说来包括：一、欲正人时先正己，明确理念上品位苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。
这就要求校长给学校一个准确定位，制定好发展蓝图。
一个好校长就是一所好学校。
办学理念是校长的灵魂，是学校的生命线。
我秉承的办学理念是“让每一个学生都快乐学习，让每一个孩子都健康成长”；遵守“团结勤奋，务实创新”的校训；始终将“领导放心、家长满意、学生喜欢”作为各项工作的准则。
踏踏实实工作，堂堂正正做人；心系学校荣辱，不计个人得失；能容事，不惹事，肯干事，会干事；怀谄媚之心，则形象猥琐；存冷傲之念，则众叛亲离；巧言令色颐指气使，不如真抓实干掷地有声；业精于勤，事作于细。
校长弯腰捡起一片废纸，校园里就不会有垃圾；校长每天一大早就站在校门口迎候老师们，教师还怎么可能会迟到呢；喊破嗓子不如做出样子，认真就是水平，实干就是能力。
只有以诚待人，以德服人，各项事务处理公正得体，老师们才会尽心效命，工作开展才会得心应手。
校长论坛初中教师发言稿范文
大家好！我是来自XX初中的一名教师，非常荣幸能够在这个校长论坛上发言。
在此，我想与大家分享一些关于初中教育教学工作的思考和体会。
首先，我认为初中教育是学生成长过程中至关重要的阶段。
在这个阶段，学生不仅需要掌握知识，更重要的是培养良好的学习习惯、健全的人格和积极的人生态度。
因此，作为一名初中教师，我们要明确教育目标，关注学生的全面发展。
一、关注学生个体差异，因材施教每个学生都是独一无二的，他们在性格、兴趣、学习能力等方面都存在着差异。
作为教师，我们要充分了解学生的个体差异，因材施教。
具体可以从以下几个方面入手：1. 了解学生的家庭背景、兴趣爱好，关注学生的个性特点，为他们的成长提供有力支持。
2. 在教学过程中，关注学生的学习进度，针对不同层次的学生制定相应的教学策略。
3. 培养学生的自主学习能力，让他们在课堂上积极参与，发挥主观能动性。
二、注重素质教育，培养学生的综合素质初中教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质。
以下是我认为应该关注的几个方面：1. 强化德育教育，培养学生的道德品质，使他们成为有责任感、有担当的人。
2. 重视体育教育，增强学生的体质，培养他们良好的生活习惯。
3. 培养学生的审美情趣，让他们在艺术、文学等方面有所涉猎，提高审美能力。
4. 关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的问题。
三、加强家校合作，形成教育合力家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的乐园。
家校合作对于学生的全面发展具有重要意义。
以下是我对家校合作的几点建议：1. 建立健全的家校沟通机制，定期召开家长会，让家长了解孩子的学习和生活情况。
2. 鼓励家长参与学校活动，增进家校之间的了解和信任。
3. 家长与教师共同关注学生的成长，形成教育合力，共同为孩子的未来努力。
四、提升自身素质，做一名优秀的初中教师作为一名初中教师，我们要不断提升自身素质，做一名优秀的教育工作者。
以下是我认为应该努力的方向：1. 不断学习，更新教育理念，紧跟教育改革步伐。
校长论坛发言稿
校长论坛发言稿尊敬的各位校长、教育界的各位领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢主办方邀请我参加这次校长论坛，并为我提供这个宝贵的机会来与各位分享我的观点和经验。
我感到非常荣幸能够站在这个讲台上，与各位优秀的教育工作者一起探讨教育事业的未来发展。
作为一名校长，我一直致力于推动学校的发展和提高教育质量。
在这个快速变化的时代，我们面临着许多挑战和机遇。
我想就以下几个方面与大家分享我的看法。
首先，教育的目标应该是培养学生的综合素质。
我们不能仅仅关注学生的学术成绩，而忽视了他们的品德、创造力和实践能力的培养。
我们要注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们能够适应未来社会的发展需求。
其次，教育应该是个性化的。
每个学生都是独特的，他们有不同的天赋和兴趣。
我们要根据学生的特点和需求，提供个性化的教育服务。
这意味着我们需要不断创新教学方法，提供多样化的学习资源，让每个学生都能够发挥自己的优势和潜力。
第三，教师是教育的核心。
优秀的教师能够激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与学习。
因此，我们要重视教师的培养和发展，提供良好的培训机会和职业发展空间，激励他们不断提升自己的教学水平。
第四，教育要与社会需求相结合。
我们要关注社会的变化和发展趋势，及时调整教育内容和教学方法，使教育更贴近社会需求。
我们要与企业、社区等各方合作，为学生提供实践机会，帮助他们更好地了解社会，为未来的职业发展做好准备。
最后，我想强调教育的公平性。
每个孩子都应该有平等的接受教育的机会，无论他们来自哪个家庭、哪个地区。
我们要努力消除教育的不平等现象，提供公平的教育资源，让每个孩子都能够实现自己的梦想。
在未来的教育发展中，我们面临着许多挑战和机遇。
我相信，只要我们共同努力，积极创新，就能够为学生创造更好的学习环境，提高教育质量，培养出更多优秀的人才。
最后，我衷心希望这次校长论坛能够成为一个交流和学习的平台，让我们共同探讨教育的未来，共同为教育事业的发展贡献力量。
校长论坛讲话稿
校长论坛讲话稿校长论坛讲话稿(一)：陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他们的校长。
”这句话道出了校长在学校工作中的领航作用。
在当前的教育形势下，如何高举教育“旗”，出好管理“牌”，下活特色“棋”，奏响质量“曲”是每个校长必须思考的。
我欣赏并且相信一句话：理念决定思路，思路决定出路。
作为校长，脚步达不到的地方，眼光要达到;眼光达不到的地方，思想要达到。
思想有多远，校长就能走多远!校长是学校发展的核心，创新是学校进步的灵魂。
一个人要知道自己往哪里走，全世界都会给他让路。
同样，一个勇于上下求索的优秀校长若能够将自己的办学理念内化为全体教师理想和行为的共同愿景，那么，学校就会焕发巨大的发展潜能。
面对教育发展中的诸多难题，没有捷径可走，没有妙药可治，只有用创新去。
创新绝非时髦的口号,而是教育的内在要求。
学校要培养创新型人才,校长首先必须具备创新精神。
校长要知道，真正的好学校并不是纪律最严明、学习最严谨、规范最周全的学校，而是给学生自由和想象的空间较多，创设出宽容和关怀氛围，特别是在思想与智慧上给予学生启迪最多的学校。
从这个意义上来说，学校生存需要创新，在理念、方法上要不断更新，在管理体制、制度上要不断翻新，在队伍建设上要不断出新，使学校充满生机与活力，在竞争上占得先机，这才是学校生存与发展的希望所在。
卓越的校长并不需要做得很多，但必须比别人往前多跨一步，要站在大教育、大时空、大视野上思考问题，要有新观念、新思路、新举措，并且使之既有跳动时代脉搏的宏观意识，又有可行的阶段目标和具体的落实行动。
站在当今教育发展崭新的平台上，应以创新为使命，引领学校走内涵式发展道路。
因为创新是发展的不竭动力，创新——发展——再创新——再发展是学校迈向高速道的必由之路。
创新与创效一旦结合，学校的各项工作就能由胜利走向胜利，从辉煌走向辉煌，我们的教育事业也将万紫千红总是春。
课堂是学校教育的命脉，活力是学校发展的通道。
校长论坛演讲稿(精选4篇)
校长论坛演讲稿（精选4篇）1. 校长论坛演讲稿：关于教育的力量尊敬的各位领导、教师和家长们：大家好！今天，我很荣幸能在这个校长论坛上与各位分享我对教育的一些思考。
教育是一项伟大的事业，它不仅能够培养学生的知识和技能，更重要的是能够引领学生的成长和发展。
教育的力量是无穷的，它可以改变一个人的命运，也可以改变整个社会的面貌。
首先，教育能够培养学生的综合素质。
我们常常说，学生的品德是教育的首要任务。
在教育中，我们不仅要传授学生知识，更要培养他们的道德观念和社会责任感。
只有具备了良好的品德素质，才能够为社会做出更大的贡献。
其次，教育能够激发学生的创新能力。
在当今世界，创新已成为国家发展的核心竞争力。
作为教育工作者，我们要培养学生的创新思维和实践能力，让他们具备面对未来挑战的能力。
只有通过创新，我们才能不断推动教育改革，不断提高教育质量。
最后，教育能够唤起学生的梦想与希望。
每个人都有自己的梦想，而教育正是实现这些梦想的催化剂。
在教育中，我们要引导学生发现自己的潜能和兴趣，并为他们提供一个良好的成长环境。
只有在梦想的指引下，学生才能走向成功的道路。
教育是一项伟大而艰巨的事业，需要全社会的共同努力。
作为校长，我将永远坚守教育的初心，致力于为学生创造更好的发展机会。
同时，我也呼吁各位领导、教师和家长们，一起携手努力，为教育事业贡献自己的力量。
让我们共同努力，让教育的力量点亮未来！谢谢大家！2. 校长论坛演讲稿：构建和谐校园，培养优秀人才尊敬的各位领导、教师和家长们：大家好！在这个校长论坛上，我想与各位分享我对构建和谐校园、培养优秀人才的一些思考。
构建和谐校园，是现代教育的迫切要求。
和谐校园不仅要关注学生的学业进步，更要注重学生的身心健康和全面发展。
我们要创造一个和谐的学习环境，让每个学生都能享受到公平和有爱的教育。
只有在和谐的校园中，学生的潜能才能得到充分的发展。
培养优秀人才，是教育的使命所在。
我们要倡导全面素质教育，培养学生的学科能力、社交能力和创新能力。
初中校长论坛点评发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够参加这次初中校长论坛，与大家共同探讨初中教育的发展与未来。
在此，我谨代表全体参会人员，对论坛的成功举办表示热烈的祝贺！同时，对各位校长的精彩发言表示衷心的感谢！本次论坛的主题是“新时代初中教育创新发展”。
在新时代背景下，我国教育改革不断深化，初中教育面临着前所未有的机遇与挑战。
在此，我想结合自己的工作实际，对各位校长的发言进行点评。
首先，各位校长在发言中充分体现了对新时代初中教育发展的深刻认识。
大家一致认为，新时代初中教育要坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。
这为我们指明了新时代初中教育发展的方向。
其次，各位校长在发言中就如何创新初中教育提出了许多有益的见解。
有的校长强调要深化课程改革，优化课程设置，提高课程质量；有的校长提出要加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教育教学能力；还有的校长关注学生的个性化发展，提倡培养学生的创新精神和实践能力。
这些观点为我们提供了丰富的实践经验和借鉴。
再次，各位校长在发言中关注了初中教育公平问题。
大家一致认为，要加大对农村初中教育的支持力度，缩小城乡、区域教育差距，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。
这为我们进一步推动教育公平提供了有力保障。
此外，各位校长在发言中还就如何加强家校合作、提高教育质量等方面进行了深入探讨。
大家一致认为，家校合作是促进学生全面发展的关键，要充分发挥家庭教育的作用，形成教育合力。
同时，要提高教育质量，必须加强教育教学研究，创新教学方法，提高教师的教学水平。
最后，我想结合自己的工作实际，提出以下几点建议：一是加强学习，提高自身素质。
新时代初中教育发展迅速，校长们要不断学习新知识、新理念，提高自身素质，以适应新时代教育发展的需要。
二是强化责任担当，推动教育改革。
校长们要勇于担当，敢于创新，积极推动教育改革，为我国初中教育发展贡献力量。
三是关注学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
校长论坛初中教师发言稿
大家好！我是来自XX中学的一名初中教师，非常荣幸能够在这个校长论坛上发言。
在此，我想就初中教育中的一些问题与大家进行探讨，希望能引起大家的共鸣。
首先，我想谈谈初中教育的重要性。
初中阶段是学生成长的关键时期，这一阶段的教育对学生的一生具有深远的影响。
初中教师肩负着培养下一代的重任，我们要关注学生的全面发展，努力提高他们的综合素质。
一、关注学生个性发展在初中教育中，我们要关注学生的个性发展。
每个学生都是独一无二的，他们有自己的兴趣、爱好和特长。
作为教师，我们要善于发现学生的优点，鼓励他们发挥自己的特长，充分挖掘他们的潜能。
同时，我们也要尊重学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能在适合自己的环境中健康成长。
二、培养学生的创新精神和实践能力创新是一个国家、一个民族发展的不竭动力。
在初中教育中，我们要注重培养学生的创新精神和实践能力。
教师可以通过开展丰富多彩的活动，如科技竞赛、社会实践活动等，激发学生的创新意识，让他们在实践中锻炼自己的能力。
此外，我们还要鼓励学生敢于质疑、勇于探索，培养他们的批判性思维。
三、加强家校合作家校合作是教育的重要环节。
初中教师要与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长。
我们可以通过家访、家长会等形式，向家长了解学生在家的表现，同时向家长反馈学生在校的情况。
通过家校合作，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
四、提高教师自身素质教师是教育事业的灵魂。
我们要不断提高自身素质，做一名优秀的初中教师。
首先，我们要具备扎实的专业知识和教育教学能力；其次，我们要关注教育动态，不断学习新知识、新技能；最后，我们要关爱学生，以真诚的态度对待每一位学生。
总之，初中教育任重道远。
我们要紧跟时代步伐，关注学生全面发展，努力提高教育教学质量。
在此，我呼吁各位同仁共同努力，为我国初中教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除初中校长论坛发言稿篇一：小学校长论坛发言稿2小学校长论坛发言稿尊敬的各位领导、同行大家上午好：非常感谢教育局能组织这次论坛，给予我们一个难得的学习机会。
带着一个学习、交流的心愿，怀着一份虔诚的心情和大家一起来谈谈我乡校本教研管理的点点滴滴，今天我发言的主题是《鞠躬校本教研绿地，走进灿漫春天》。
一、在教研互助中共同提升在新课程实施的过程中，我们越来越感到教研对教学实践能力的提升有着重要作用，因此我乡就确立了定时教研、有效教研的主旨。
上学期，我们在教育局主任的精心指引下，开始了新一轮的课堂改革。
首先，每位教师按照自己的设计在A4纸上写出自己的单元备课，包括：单元主题、单元结构、主要知识点、易错点、质量链接检测题等；之后，教研室安排每个学科的集备时间、地点，大家带着自己精心写的单元备课以年级为单位对本单元的主要知识点，易错点等共同研讨、各抒己见、求同存异；接下来，由教研组长把大家的研讨设计一一总结并复印分给每位教师；最后，老师们在大挂历纸上用记号笔填写集背内容并把它挂在教室显眼的位置。
今年联校统一印发的“挂历”，不仅成了小学教室里的一道美丽的风景线，而且还给了学生每天有意或无意看到所学内容知识点，易错题等的机会。
长此以往，学生考试难题错的少了，教师上课也轻松了，一举两得。
由于学科不同，自身教学特点不同，“挂历”运用方法也不一样，体现了“一模多法”。
更值得欣喜的是，新的教学模式已初见成效，去年我乡四名教师运用此模式在聊城市优质课比赛中，荣获了两个一等奖，两个二等奖的好成绩，结束了从来没有市优质课的历史，每个年级的期末测试也都有了不同程度的提高。
二、在师生阅读中共同提升农民守望稻田，渴望丰收；我们守望乡村教育，期待学校能在“稻花香里，听取蛙声一片”。
12年8月石西军校长来到兰沃后，通过调研发现了大多数孩子作文不会写，考试失分较多这一现象，随即发出了让每个孩子大量阅读、海量背诵的倡议书。
从开始好作文、好书的阅读、到经典传统文化的背诵，学生的阅读量在日益增加，语言积累也是越来越丰富。
石校长还曾自己出资送给每个孩子一本《弟子规》。
现在大部分孩子背诵了弟子规，并且阅读了《论语》、《老子》、《唐诗》等。
一个孩子，你教他什么，他就学什么。
一个孩子的基本学习能力，是吸收的能力，是海绵式的吸收，整体的吸收。
你教他什么，放在肚子里面，不懂没有关系？长大就有用，一个人是会长大的，学的这些不懂的东西，他有七十年去懂，你怕什么！但是现在不学，一辈子就来不及了！我校六年级的学生南雨雷说：“自从我阅读了中外经典名著，我强烈地感觉到，我的作文、阅读题都上了一个台阶。
在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，不由自主涓涓流出。
这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。
大量的诵读，让孩子们丰富了知识，积累了语言，做起学问、写起文章来才能旁征博引，成为一代大家。
在去年“景芝杯”《中国梦?我的梦》小记者征文比赛中，我乡有8位同学获奖，名列全县第一位；在县教育局举办的“爱我中华，爱我家乡”小记者征文评选中，我乡三名同学得奖；20XX年“暑假读一本好书”征文比赛中三名同学获得一等奖，一名获得二等奖。
同学们争先恐后的向冠县周报，聊城日报，联校网站积极投稿，大家写作的的热情水涨船高，在要求学生大量阅读的同时，今年联校给全体教师每人购买了一本工作思维理念专著——《你在为谁工作》，要求每位教师一定要精读这本专著，并做好读书笔记。
张庄的校长读完此书在他的感想中写到“我很庆幸能读到这本书，它让我深深明白了工作是一个施展自己才能的舞台，是体现生命价值的舞台，没有这个舞台，我们纵使才华横溢又有什么用呢？努力工作吧！人生因工作而精彩！我们忠心的希望阅读能成为伴随终身的生活习惯；让阅读成(:初中校长论坛发言稿)为我们人生旅途所必须经历的精神跋涉，使我乡每一位老师都受到洗礼，心灵得到净化。
三、在专家引领中共同成长没有专业引领的教研活动，教师的专业水平就很难上升到一定的高度。
我乡12年和实验小学开展了教研结对帮扶活动，每周有计划地开展同课异构、学科报告交流等，课后开展了互动式的说课、评课。
13年又和武训希望小学开展了帮扶活动，收到了“资源共享、扬长避短、共同提高”效果，大家受益匪浅。
同时联校利用假期和周末时间组织老师先后观看了，魏书生老师教育思想报告的视频录像，王敏勤教授的高效课堂教学模式暨“三级建模”报告会，冯明才主任学术报告会，让我们领略到了大家的风范，什么样的教育才是真正的教育，我们应该做怎样的教育，为我们以后的工作指明了方向。
最后我想引用徐志摩诗中的一句话结束我今天的发言，“青山不改，绿水长流，志存高远，必有作为。
期待你能‘撑一支长篙，向青草更青处漫溯’”。
我乡的校本教研仅仅是“小荷才露尖尖角”，仍需进一步的提升，才能更好的成果。
其间如有不当之处、不妥之词，还恳请得到您的批评指正以及更好的建议。
谢谢大家！篇二：中小学校长论坛发言稿中小学校长论坛发言稿----中小学校长论坛发言稿各位校长，同志们：下午好!江西省首届中小学校长论坛今天在这里隆重举行，我代表省委教育工委、省教育厅对论坛的举行表示热烈的祝贺!长期以来，全省中小学校长坚持国家的教育方针，秉持教育面向全体学生，促进学生的全面发展的原则，团结和带领广大教职员工，用智慧和心血，艰苦奋斗，开拓进取，为我省基础教育的又好又快发展做出了艰辛的努力，为江西经济社会发展提供了人力资源保障，为我省的发展进步作出了积极的贡献。
在此，我代表省委教育工委、省教育厅向各位校长并通过你们向奋战在教育战线的全体教育工作者表示崇高的敬意!借此机会，跟大家简要谈谈三个方面的问题。
一、我们面临的新形势和新任务进入新世纪以来，伴随着我省经济社会的快速发展，我省基础教育事业实现了又好又快的发展。
到20XX年，“两基”攻坚任务全面完成,“两基”人口覆盖率达100%，青壮年非文盲率为96.6%。
小学适龄儿童入学率达99.83%、初中适龄人口入学率达97.04%，高中阶段教育迅速发展，毛入学率达64%，国民受教育程度大幅提升。
人民群众子弟“有学上”的问题已经基本解决。
党的十七大提出了优先发展教育，建设人力资源强国的战略目标。
在今年年初召开的全国科技大会上，胡-锦-涛总书记又提出了加快科技创新，建设创新型国家的战略目标。
无论是建设人力资源强国，还是建设创新型国家，无论是从国家富强、民族复兴的高度，还是从关注民生、改善民生的角度，教育的作用都日益彰显，作为教育工作者，我们为教育摆上了前所未有的战略地位而感到由衷的自豪，但同时，我们也为教育前所未有的受到各级党和政府的高度重视和社会的广泛关注而感到责任重大。
在这样一个新的历史起点上，“上好学”的问题就日益成为我省社会发展和人民群众迫切要求解决的新需求。
基础教育规模和数量的问题已经基本解决，但结构和质量的问题已成为突出矛盾。
毫无疑问，今后我省教育仍然要把发展作为第一要务。
但这个发展已不再是注重数量型发展，而是要注重质量型提高;不再是注重外延型扩张，而是要注重内涵性增长。
这就是我们面临的新形势，在这种新形势下，我们的新任务是什么?我们的任务就是要全面实施素质教育，全面提高教育质量，努力解决让人民群众“上好学”的问题，努力办好让人民满意的教育。
为达到这一目标，我们省委教育工委、省教育厅将20XX年定为教育规范管理年,将校长队伍建设与管理水平的提高作为深入贯彻党的十七大精神，践行科学发展观，全面推进素质教育，提高教育质量的重要举措。
这次举办全省中小学校长论坛，目的就在于搭建校长对话的交流平台，共筑教育科学发展的思想高地，凝聚管理智慧，规范学校管理，创新发展途径。
我们殷切地希望校长们坚持科学发展观，牢牢把握依法治校、科学管理、民-主管理的精髓，促进我省基础教育均衡发展，推动城乡教育共同进步，进而全面提升我省基础教育管理水平和教育质量。
二、校长队伍建设的成绩与问题我们说，基础教育质量的提高，需要构建完备的教育质量保障体系。
教育投入、课程改革、考试与评价体系改革、教师队伍建设等等都是制约教育质量的重要因素，但是影响教育质量的关键性因素还是校长队伍建设。
因此，从这个角度上来讲，一个好校长就是一所好学校。
校长是一个学校的核心，校长是一个学校的灵魂，校长的素质、水平、能力高低，特别是校长专业精神、精神境界的高低决定着一所学校的办学品质，甚至决定着一所学校的兴衰。
有学者指出，要办好一所学校，仅靠校长一人是当然不够的，但要搞垮一所学校，有校长一人就已经足够了。
尽管这个话可能偏颇，但却有一定的道理。
省委教育工委、省教育厅历来十分重视和关注校长队伍建设，在这方面做了大量的工作。
特别是，20XX年开展了建国以来首次江西省中小学优秀校长评选工作，评选出江西省首批优秀中小学校长201名，对推进校长队伍建设起到了积极作用;20XX年我们和省人事厅联合出台了《江西省中小学校长管理暂行规定》并以省政府办公厅的名义颁发执行，这对校长队伍的建设起到了至关重要的作用;进入新世纪以来，我们高度重视校长培训工作，不断加大校长培训的力度，提高校长培训的质量，对新任校长开展“任职资格培训”，并将此列入任职的必备条件，也就是我们通常所说的“持证上岗”;对在职校长开展每五年一轮的提高培训，在此基础上，我省去年还启动了校长高级研修班。
通过这一系列的举措，我省中小学校长队伍建设取得了较好的成绩，涌现出了一大批忠诚于党和人民的教育事业，锐意进取，扎实工作，爱岗敬业，无私奉献，工作成绩显著、具有表率作用的优秀校长。
但是，我们也要清醒地看到，与党和国家、省委省政府对基础教育的要求相比，与广大人民群众要求接受优质教育的需求相比，我们还有一些不相适应的地方，应该看到，在一些地方、一些校长的责任心和使命感有待提高，创新精神和办学治校的能力有待加强，民-主科学的现代学校运行机制有待完善，学校的办学特色有待突出。
有些校长思想浮躁，不善于深入思考问题、研究问题，不愿下苦功夫、下大气力。
有些学校决策不民-主，校务不公开，招生、收费不规范，教师、教学、学生的管理不严格，后勤管理、安全稳定工作不到位。
我想，我们在充分肯定成绩的基础上，理性地看到所存在的问题是完全必要的，我们要结合规范管理年来完善、来提高，在今年的规范管理中尽快得到改变。
三、对校长的期望和要求应该说，长期以来，我们的校长在办人民满意的教育中作出了贡献，但我今天要提出五点要求与校长们共勉。
第一，我们的校长要争做一个有目标、有追求的校长。
这个目标和追求就是争做“教育家校长”。
温-家-宝总理在20XX、20XX年连续两年的政府工作报告中提出了“教育家办学”的要求。