郑州市优质课参评教师登记表

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关于举行郑州市中学英语学科优质课比赛的

关于举行郑州市中学英语学科优质课比赛的

关于举行郑州市中学英语学科优质课比赛的
通知
各县(市)、区教研室,市直各中学:
根据郑州市课堂教学达标评优活动的总体安排,现将2011年郑州市中学英语学科优质课比赛活动的有关事宜通知如下:
一、比赛时间及地点
2011年11月21日下午2:30;比赛地点见附表。

二、相关说明和要求
1. 参赛教师:参见附表一。

2. 参赛课题:
初中:八年级下册Unit 9 Section A
高中:必修2 Unit 5 Learning about language
3. 比赛采用无生授课的方式进行,每人讲课时间为10分钟。

4. 参赛教师于比赛当天下午2:00准时到比赛地抽签,决定参赛顺序,不到者视为自动放弃。

5. 每组进入前三名的教师将参加下一轮的说课比赛,最终获得前三名的教师将于明年参加郑州市优质课展示活动。

郑州市教育局教学研究室
二○一一年十一月十七日
附表一:
参赛教师名单
初中组(共68人)
第一组(12人)比赛地点:郑州外国语中学(陇海路)负责人:杨云霞
第二组(15人)比赛地点:郑州三十四中负责人:韩冷
第三组(13人)比赛地点:河南省实验中学负责人:张晓军
第四组(14人)比赛地点:郑州五十七中负责人:岳天雪
第五组(14人)比赛地点:郑州三中负责人:王学衍
高中组(共74人)
第一组(19人)比赛地点:郑州四十七中(郑东新区)负责人:王守璋
第二组(19人)比赛地点:郑州七中(三全路)负责人:刘向阳
第三组(17人)比赛地点:郑州外国语学校(高新区)负责人:王文明
第四组(19人)比赛地点:郑州十九中(陇海路)负责人:杨永久。

河南省教育 厅关于开展2011年度全省中小学实验教学优质课评选活动的通知

河南省教育 厅关于开展2011年度全省中小学实验教学优质课评选活动的通知

河南省教育厅教技装〔2011〕200号河南省教育厅关于开展2011年度全省中小学实验教学优质课评选活动的通知各省辖市、重点扩权县(市)教育局、厅直属中小学校:随着我省教育技术装备水平的提高和基础教育课程改革的不断深入,探索和研究高效的实验课堂教学已经提上新的日程。

为进一步提高实验教师队伍素质、改善实验教学质量,鼓励中小学实验教师探索开展实验课堂教学的新方法、新思路、新模式,经研究,决定2011年继续在全省开展中小学实验教学优质课评选活动。

现将有关事宜通知如下:一、评选范围与比例普通中学物理、化学、生物、高中通用技术及小学科学实验— 1 —教学优质课。

实验教学优质课评选分设一等奖、二等奖、三等奖,其评选比例分别占参评实验课的5%、10%、20%;对获得二等奖以上的,可在其奖励证书上注明辅导教师的名字(限1名);评选设优秀组织奖若干名。

各地要按规定的实验教学优质课节数推荐参加省级评选(见附件1)。

二、评选条件和标准1.凡申请参评的教师必须是相应学科的合格教师,其教龄应在3年以上,参评教师所在学校教育技术装备标准达到《河南省中小学教育技术装备标准》规定的第二种方案标准。

2.参评实验课选题要新颖,与基础教育课程改革目标相一致,重视发挥学生的主体作用;授课教师从该学期所任课教材内自选一节实验教学课参与评选,授课时间不超过40分钟。

3.教学设计完整科学,课堂结构明晰,重点突出,疑点、热点明确,与学生互动效果好,学生的主体作用发挥明显。

4.课堂教学中注重培养学生实验探索兴趣、实践动手能力、实验技能素质。

5.教学目的明确、方法灵活、模式清晰,鼓励和提倡探究式实验教学,坚持创新实验课、探究式实验课优先的原则。

三、评选办法1.评选工作由各级评委会主持。

各地要依托实验教学研究队伍组织评委会,评委会成员应具有本学科较高的理论水平、丰富的教学经验和相应的指导能力,具有小学高级或中学高级教师— 2 —专业技术职务。

省中小学实验教学优质课评选委员会负责对各地推荐参评的实验教学课进行集中评审。

郑州市基础教育教研工作

郑州市基础教育教研工作

王文娜 杨 蓓 魏晓燕 韩丽萍 吕 珊 吕孟利 任 珊 崔 智 董文帅 盛 洁 宋晓丽 张淑梅 王伟利 张葵英 陈军霞 徐红丽 张松霞 宋春霞 梁卫娜 冯晓燕 吕松阔 冯朝辉
中原区互助路小学 中原区伏牛路小学 中原区互助路小学分校 中原区育红小学 中原区百花艺术小学 中原区互助路小学分校 二七区淮河东路小学 二七区京广路小学 二七区陇海中路小学 二七区永安街小学 二七区河医附小 二七区春晖小学 新密市超化王村小学 新密市超化矿小 新密市直二小
新密市实验小学 登封市崇高路小学 登封市嵩山路小学 登封市商埠街小学 新郑市黄水路小学 新郑市新华路小学
新郑市孟庄镇山石王小学
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
张丽娟 周彦欣 张水灵 孔登辉 万丽红 万丽红 万丽红 万丽红 禹念仁 于 乐 山 立 陆艳荣 赵至荣 王 娜 王 娜 王芹松 张瑞丽 王灵敏
新郑市外国语小学 荥阳市环翠峪小学 中原区伏牛路小学 金水区优胜路小学 郑州师专附小
荥阳市索河办惠厂小学
荥阳市教研室 荥阳市教科室 中牟县直第一小学 中牟县城关西街小学 上街区中心路小学
二等奖
序号
46 47


单 位(区、学校) 荥阳市教研室 惠济区古荥小学
获奖等级 二等奖 二等奖
辅导教师
王 娜 杨雅文
金水区祭城中心校十里铺小学
获奖等级 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
辅导教师
张建霞 孙润菊 赵晓利 吴莎莎 孙怡贤 李裔帆 申 慧 毛艳琴 康维盟 冯 飞 张书霞 李开开 郭 莹

第五届河南省乡村中小学幼儿园教师优质课评选活动获奖人员名单

第五届河南省乡村中小学幼儿园教师优质课评选活动获奖人员名单

女 濮阳经济开发区第二初级中学 女 襄城县王洛镇初级中学 男 许昌市建安区邓庄街道办事处中心学校 女 禹州市浅井镇中心学校 女 临颍县瓦店镇第二初级中学 男 卢氏县木桐中学 女 镇平县柳泉铺第一初级中学 女 内乡县赤眉镇第二初级中学 女 方城县广阳镇第一初级中学 男 南召县马市坪乡中 男 镇平县杨营镇第二初级中学 女 夏邑县郭店第一初级中学 女 柘城县胡襄镇第一初级中学 女 商丘市睢阳区临河店乡初级中学 女 宁陵县程楼乡初级中学 女 商丘市梁园区王楼乡第二初级中学 女 商丘市示范区四中 女 信阳市浉河区董家河中心学校 女 罗山县东铺一中 女 息县项店镇第一初级中学 女 新县新集镇代咀九年一贯制学校 男 信阳市平桥区五里办中心校 女 信阳市浉河区柳林中心学校
第五届河南省乡村中小学幼儿园教师优质课评选活动 获奖人员名单
初中语文(296名) 一等奖(60名)
序号 姓 名 性别 单 位
参评课题
获奖等次
1 李平平 2 陈丽娜 3 刘晓畅 4 娄丹丹 5 吴超 6 赵向辉 7 史艳波 8 高晓利 9 黄澄波 10 卓安安 11 龚 晓 12 贺亚培 13 李俊丽 14 韩瑞清 15 徐彩芬 16 邵芳芳 17 乔丽丽 18 王利华 19 刘坤华 20 马 萱 21 岳春玲 22 李淑珍
女 郑州市金水区第一中学
叶圣陶先生二三事
女 郑州市二七区马寨一中
大自然的语言
女 郑州市第三十七中学
大自然的语言
女 郑州市惠济区第六中学
昆明的雨
男 郑州市管城回族区第三中学
河中石兽
男 洛阳高新区实验中学
叶圣陶先生二三事
女 孟津县朝阳镇初级中学
大自然的语言
女 洛阳伊滨区寇店镇第一初级中学
叶圣陶先生二三事

郑人社职称[2015]56号(职称处)附件(8)郑州市中小学教师任职资格评审材料审核登记表

郑人社职称[2015]56号(职称处)附件(8)郑州市中小学教师任职资格评审材料审核登记表
项目
申报人
签名
单位审核签名
主管部门
审核签名
评委会工作人员审核签名
优质课、示范课、观摩课、专题
讲座
论文论著及科研课题
荣誉
表彰

技术
称号
课程改革与素质教育
郑州市中小学教师任职资格评审材料审核登记表
姓名:专业:单位:单位负责人签字(盖章):
类型
序号
项目
申报人签名
单位审核签名
主管部门审核签名
县市区职称部门审核签名
市、直管县职称部门审核签名
评委会工作人员审核签名

报条Biblioteka 件1学历证书
(学位)
2
任职资格证书及聘任证书
3
外语合格证书
4
继续教育证书
5
年度考核表
类型
序号

2024版郑州市中学数学优质课评比活动

2024版郑州市中学数学优质课评比活动
9
教学方法与手段展示
2024/1/27
灵活的教学方法
综合运用讲授、讨论、示范、练习等多种教学方法,引导学生主动参与课堂活动, 积极思考、大胆质疑、勇于创新。
先进的教学手段
运用多媒体技术、网络技术等现代教育技术手段,制作精美的课件和教学视频,使 教学内容更加生动、形象、易于理解。同时,借助在线教学平台开展线上线下混合 式教学,打破时间和空间的限制,提高教学效果。
7
参赛教师背景与特点
1 2
多元化的教育背景
参赛教师来自不同高校,具有数学、教育学等相 关专业的硕士或博士学位,且多数教师拥有多年 教学经验。
优秀的教学能力 这些教师在日常教学中表现突出,能够灵活运用 各种教学方法和手段,提高学生的数学素养和解 题能力。
独特的教学理念
3
他们注重培养学生的数学思维能力和创新精神, 关注学生的个性发展,提倡探究式学习和合作学 习等先进的教学理念。
教学内容
主要评价教师对教材内容的理解、把握和处理能力,以及教学内容的 深度、广度和适切性。
教学方法
评价教师的教学方法是否灵活多样,是否能够激发学生的学习兴趣和 积极性,以及是否能够培养学生的创新能力和实践能力。
教学效果
主要评价学生的学习效果,包括知识掌握、能力提升、情感态度等方 面的变化。
教师素养
评价教师的教育教学素养,包括教育理念、师德师风、专业知识、教 学技能等方面的表现。
17
观众提问与答疑环节
01
提问方式
观众可以在互动环节向执教者或专家提出问题,问题应具体明确,以便
得到准确的回答。
02
问题范围
问题可以涉及教学理念、教学方法、教学资源等各个方面,也可以针对

河南省教育厅关于开展2018年度河南省中等职业学校优质课教学评选工作的通知

河南省教育厅关于开展2018年度河南省中等职业学校优质课教学评选工作的通知

河南省教育厅关于开展2018年度河南省中等职业学校优质课教学评选工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2018.05.10•【字号】教职研〔2018〕329号•【施行日期】2018.05.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育,职业教育与成人教育正文河南省教育厅关于开展2018年度河南省中等职业学校优质课教学评选工作的通知教职研〔2018〕329号各省辖市、省直管县(市)教育局,各省属中等职业学校,有关高职院校:为贯彻全省职业教育年度工作会议精神,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,进一步深化职业教育教学改革,提高技术技能人才培养质量,我厅决定在全省中等职业学校开展2018年度优质课教学评选工作。

现将有关事宜通知如下:一、参评对象全省各级各类中等职业学校(含普通中专、职业中专、职业高中,下同)的在职教师、有关高职院校专职承担中职教学工作的在职教师和全省各级职教教研机构教研人员。

二、评选组织省教育厅设立河南省中等职业学校优质课教学评选工作委员会,办公室设在省职业技术教育教学研究室,负责制定评选实施方案,遴选、组织专家组,以及评选的日常工作等。

评选活动设一、二、三等奖,获奖比例分别为15%、25%和30%。

对评选活动中涌现的以学生发展为本、勇于改革创新、体现职业教育先进理念的优质课,省教育厅将组织开展全省性的示范课教学观摩活动,宣传推广优质课教学案例和模式。

三、推荐名额各省辖市、省直管县(市)推荐名额以2017年底在职专任教师数为基本依据,结合教改课题立结项、成果评优、技能大赛等工作开展情况,以及上年优质课教学的申报和获奖情况、论文评选的学术不端检测情况,进行综合测算确定(见附件1)。

省辖市推荐指标中来自同一个单位的名额不得超过4名。

省属中等职业学校、有关高职院校的推荐候选名额原则上为每校4名,对技能大赛等工作开展情况较好,以及教师队伍规模大、上年优质课教学获奖率高的单位,可视全省实际推荐情况适当增加名额。

关于2018-2019学年郑州市课堂教学达标评优活动有关问题的通知

关于2018-2019学年郑州市课堂教学达标评优活动有关问题的通知

关于2018—2019学年郑州市课堂教学达标评优活动有关问题的通知各县(市、区)教研室,市教育局直属、事业办、社会力量办各普通中学:为进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力,自2006年起,我市在中小学开展了课堂教学达标评优活动。

十年来,各有关单位按照市教育局的部署和《郑州市中小学课堂教学达标评优活动实施方案》的要求,开展了各层面的达标评优活动,对促进青年教师专业发展,提高课堂教学质量产生了积极的作用。

今年,达标评优活动将继续在各个层面开展,现将有关事宜通知如下:一、校级课堂教学达标活动各学校要按照郑教基研[2007]72号文件的要求,继续精心组织学校层面的青年教师课堂教学达标活动,并以达标活动为抓手,以解读课程标准、分解课程目标、撰写课程纲要、实施基于标准的教学与评价为切入点,关注课堂、研究课堂,提高教师专业素养,促进教师专业发展。

凡达到文件所规定的年龄、教龄要求的教师以及参加了达标活动但未达标的教师均应参加本轮次的达标活动。

校级层面的课堂教学达标活动可根据学校实际适当扩大参加范围,增加培训和考核内容。

二、县(市、区)(高中教研共同体)级课堂教学达标活动根据《郑州市中小学课堂教学达标评优活动实施方案》的安排,今年我市将进行第六轮第一批次的区级达标活动。

(一)本轮次及今后的课堂教学达标活动,将实施教师分层次达标。

即将参评教师分为“二、三级教师”和“一级(及以上)教师”两个类别层次,考核采取分类命题的形式——各层次教师统一时间、统一考点参加测试,但笔试、教学基本功考核的内容及形式有所区别。

采取分层次课堂达标后,所有报名参评教师都需从笔试开始参加全部达标流程,即上轮次笔试成绩合格教师本轮次不再免笔试;上一轮次取得协作区级达标活动一等奖的教师也不可直接进入市级评优环节,所有报名参评的教师均须逐级参加达标活动,方可取得参加下一级的考核资格。

(二)凡年龄三十五周岁以下,教龄一年以上未参加过区级达标活动的教师,或虽参加了达标活动但未达标的教师,均应参加本轮次的达标活动;已达标教师可自愿参加本轮次活动。

教师职称评审推荐表

教师职称评审推荐表

教师职称评审推荐表尊敬的评审委员会:您好!为了对_____老师在教育教学工作中的表现进行客观、公正的评价,特向您呈上这份教师职称评审推荐表。

_____老师自参加工作以来,始终坚守在教育教学的第一线,以高度的责任感和敬业精神,全身心地投入到工作中。

在教学方面,_____老师有着扎实的专业知识和丰富的教学经验。

他/她深入研究教材,精心设计教学方案,注重因材施教,能够根据学生的不同特点和学习水平,制定个性化的教学策略。

他/她的课堂生动有趣,教学方法灵活多样,善于运用多媒体等现代教育技术手段,激发学生的学习兴趣和主动性。

通过他/她的耐心教导,学生们的学习成绩得到了显著提高,在各类考试中均取得了优异的成绩。

_____老师不仅关注学生的知识学习,更注重培养学生的思维能力和创新精神。

他/她鼓励学生积极思考、勇于探索,引导学生在学习中发现问题、解决问题。

同时,他/她还注重培养学生的实践能力,组织学生参加各种实践活动,提高学生的动手操作能力和综合运用知识的能力。

在教育工作中,_____老师关爱每一位学生,尊重学生的个性差异,善于发现学生的闪光点,及时给予鼓励和表扬。

他/她注重与学生的沟通和交流,耐心倾听学生的心声,帮助学生解决学习和生活中遇到的困难和问题,赢得了学生们的信任和喜爱。

_____老师还积极参与教学研究和改革工作。

他/她不断探索新的教学方法和手段,积极参加各种教学研讨活动,撰写教学论文和教学心得。

他/她主持或参与的多项教学研究课题,取得了一定的研究成果,并在教学实践中得到了应用和推广,为提高学校的教学质量做出了积极的贡献。

在团队合作方面,_____老师与同事们相处融洽,能够积极配合学校的工作安排,主动承担教学任务。

他/她乐于分享自己的教学经验和教学资源,帮助年轻教师成长,在教师队伍中起到了良好的示范和引领作用。

此外,_____老师还注重自身素质的提升,不断学习新知识、新技能,提高自己的教育教学水平。

他/她积极参加各种培训和进修活动,不断更新教育理念,拓宽自己的视野。

2023年郑州市优秀教师表彰文件

2023年郑州市优秀教师表彰文件

2023年郑州市优秀教师表彰文件一、引言在教育领域中,教师是非常重要的一环,他们的工作对学生的成长和全社会的未来都有着深远影响。

对于优秀教师的表彰和激励是非常必要的。

而2023年郑州市出台的优秀教师表彰文件正是为了激励更多教师为教育事业贡献力量,提高教师队伍整体素质,推动教育事业的长远发展。

本文将从不同角度对2023年郑州市优秀教师表彰文件进行深入探讨,以期能够更好地理解这一重要文件。

二、文件内容概述2023年郑州市优秀教师表彰文件主要包括了对优秀教师的认定标准、表彰奖励、评选程序等内容。

文件明确了对教师专业素养、教学水平、教育教学科研工作、学科竞赛和课外科技教育等方面的要求,并对获奖教师给予了奖金、荣誉称号和职称晋升等奖励。

文件还规定了评选程序和评审机制,确保了评选的公平、公正性。

三、对教师专业素养的要求在2023年郑州市优秀教师表彰文件中,对教师专业素养的要求体现了对教师教育水准和职业操守的高度重视。

这一要求在一定程度上提高了教师的专业素养标准,进而提高了教育教学的整体质量。

教师需要具备丰富的教育教学知识和丰富的教学经验,同时还需具有良好的职业道德和榜样力量,这对于培养一支高素质的教师队伍具有重要的意义。

四、对教学水平的要求教师的教学水平直接关系到学生的学习效果和成长,因此在2023年郑州市优秀教师表彰文件中对教师教学水平的要求也是非常严格的。

教师需要在教学过程中注重培养学生的综合素质,注重激发学生的学习兴趣和探究精神,注重引导学生进行自主学习和创新思维。

这种对教师教学水平的要求,无疑能够不断提高教师的教学水平,提高学生的学习效果。

五、奖励政策的合理性分析2023年郑州市优秀教师表彰文件所规定的奖励政策,从经济奖励、荣誉称号和职称晋升等多个方面对优秀教师给予了相应的奖励。

这种综合性的奖励政策,能够有效地调动教师工作积极性,激发教师的工作热情,增强教师在教育教学工作中的责任感和使命感,最终推动整个教育事业的健康发展。

郑州音乐优质课评比简报

郑州音乐优质课评比简报
1年级
4
郑师附小
冯春雁
《我的家在日喀则》
2年级
5
惠济区石桥小学
李俊艳
《小乌鸦爱妈妈》
3年级
6
登封市崇高路小学
马松年
《小乌鸦爱妈妈》
2年级
7
中原区伊河路小学
孟丽
《前院后院都唱歌》
3年级
二等奖:17人
序号
学校
姓名
课题
年级
1
荥阳市第二小学
高燕
《理发师》
1年级
2
新密实验小学
周慧杰
《春天举行音乐会》
3年级
3
二七区永安街小学
孙秋巧
《采茶舞曲》
7年级
7
二七区侯砦一中
杜晓恒
《动物在音乐中的表现》
7年级
8
郑州市76中
张艳丽
《难忘今宵》
7年级
9
惠济区一中
王莹
《青春舞曲》
7年级
小学组
一等奖:7人
序号
学校
姓名
课题
授课年级
1
金水区黄河路二小
赵薇娜
《单簧管波尔卡》
2年级2Βιβλιοθήκη 金水区纬一路小学王莹华
《编花篮》
5年级
3
管城区东关小学
卢晓茜
《巧巧手》
郑州市音乐优质课评比简报
各县(市)区教研室、市区各中学:
2006年郑州市音乐优质课比赛,经过逐级评比于2006年5月10日结束,现将教师获奖结果公布如下:
中学组
一等奖:8人
序号
学校
姓名
课题
授课年级
1
郑州市51中
李莉
《青春舞曲》

郑州市优质课评价表郑州市优质课评价表

郑州市优质课评价表郑州市优质课评价表
附件3:郑州市优质课评价表
郑州市优质课评价表
评价项目及权重
评价要点
等级、分值
A
B
C
D
目标设置目标表述(10分)
1
基于课程标准设置教学目标
5
3
2
1
2
把握文本的核心内容,分析其在学科知识中的地位、作用
5
3
2
1
3
准确把握学情、学生认知规律及学习的起点
5
3
2
1
4
目标表述具体、清晰、可操作
5
3
2
1
课堂评价(5分)
1
课堂评价与教学目标一致
5
3
2
1
2
课堂评价形式多样
5
3
2
1
教学过程教学方法(20分)
1
情境创设新颖,导入方法自然5321 Nhomakorabea2
教学环节围绕教学目标科学合理地展开
5
3
2
1
3
适时展开课堂评价落实目标,促进学生进步与发展
5
3
2
1
4
学科特色突出,教学方法灵活,导学案使用恰当。
5
3
2
1
5
学生主体作用和教师主导作用有机结合,突出“以学为中心”,体现深度学习
5
3
2
1
6
重点鲜明突出,难点突破巧妙,总结精要到位
5
3
2
1
7
恰当使用“班班通”辅助教学
5
3
2
1
8
作业练习设计合理,符合减负要求
5
3
2
1
基本素质
基本能力
(10分)

教师职称评审表格大全(学生管理、教学效果、指导教师、评审表)

教师职称评审表格大全(学生管理、教学效果、指导教师、评审表)

学生管理工作人员评价表
注:A4双面打印。

教学效果评估表
注:评估等次一栏必须注明:优秀、优良、良好。

培养、指导青年教师评价表
注:需附所培养、指导教师表彰奖励原件
河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表
姓名
工作单位
现任专业
技术职务
申报专业
技术职务
评审类型
填表时间:年月日
河南省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1、本表供评审中小学教师专业技术职务任职资格使用。

1~10 页由参评人填写,11~15页由单位及人事等部门填写。

2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要真实、准确、字迹要工
整、清楚。

3、表内的时间,一律用公历阿拉伯数字填写。

4、封面的“评审类型”填写为“正常”或“破格”。

5、“相片”为近期一寸正面半身免冠照。

6、“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”,应将非选择项目
用笔划去。

7、此表一式三份,一份存入本人档案,一份由所在单位留
存,一份由审批单位留存。

基本情况
学习培训经历
(包括参加专业学习、继续教育、国内外进修等)
任现职以来完成教学工作情况
任现职以来观摩课、公开课教学情况
担任办主任工作情况
任现职以来论文、著作及教学科研情况
个人业务自传
(包括任现职以来的思想政治表现、教学科研等工作的能力及履行职责的情况、成绩)
个人业务自传
任现职以来的考核情况
考试成绩及答辩情况
各级推荐意见
评审审批意见。

郑州市语文优质课评选简报

郑州市语文优质课评选简报

郑州市2008年语文优质课评比简报各县(市)、区教研室,市区各中学:郑州市2008年语文优质课评比工作已经结束。

本次比赛经过区级课堂教学达标活动初赛、市级说课复赛和全市优质课决赛三个阶段,采取评委当场打分、当场宣布成绩的方法,评选出了本年度我市语文优质课教师一等奖38名,二等奖159名,三等奖36名,以上获奖证书由市教研室盖章;同时评出市中语会优质课教师一等奖41名,二等奖50名,以上获奖证书由市中语会盖章。

现将评选结果公布于后。

郑州市教育局教学研究室2008年7月16日2008年全市语文优质课比赛结果一等奖(38人)初中组市直学校郑州47中樊丽娟省二实验中学杨燕外语中学刘永莉郑州23中李采芹郑州7中王颖华外语中学李桂君外语中学梁永艳郑州23中徐颖省二实验中学刘芳郑州62中牛艳丽外国语学校分校朱玉郑州62中李敏郑州4中王珊初中组县区学校中原区80中王征登封市刘霞娟新郑市八千乡高书芳金水区76中王丽管城区54中李宝英二七区侯寨乡徐文君新密市刘丽高新区58中张剑锐惠济区第五中学韩玉芬荥阳一中蒋艳华中牟王艳红上街二外和艳玲高中组郑州44中王莹郑州31中李军艳外国语学校袁艳磊郑州一中徐群外国语学校杨瑞旭中牟一高贾付枝登封实验高中刘俊颖郑州14中曹轶郑州31中沈锐新郑一中史丽霞荥阳三高田冬枝新密实验高中毕德杰郑州101中学程龙二等奖(159人)1中郑汉波2中姚彩梅5中谢悦回中唐秀峰回中牛淑娟7中刘洪敏7中杨晓晖7中杨立峰7中钟利群8中刘红军8中分校展志华11中常丽萍12中杨光16中李光奎16中袁世军18中曹亦清18中朱向华19中丰珂20中杨芳23中栗海荣23中杨怀硕23中马春平24中祝贺26中高宣26中刘红外语中学谢灵霞外语中学胡志霞外语中学邢秀娟外语学校郭栋外语学校尧建兴31中朱鹏举31中郭换英39中汪楠楠39中刘淑娟省实验二中马太峰省实验二中董玉民省实验二中王天慧省实验二中李明钦43中申思43中尹晓云47中安文娟47中左保凤47中郭淑娟47中王娟娟四十七中分校张朝奎四十七中分校金鹏俊48中李君49中杜秋敏52中苗德华52中苗苗57中魏嵘62中骆丽63中胡红霞74中徐荷晓85中庄建国101中学王小花101中学金毅101中学关国青106中秦娟106中康鑫106中樊艳平106中张颖106中段育林106中陈政郑州中学窦章卫郑州中学李晓郑州中学韩颖农大附中张琪轻院附中陈淑慧金水区一中赵杨金水区75中李娜金水区四中王阳华金水区三中南校孔金香中原区69中柴阳侠中原区69中王莉中原区一中王学勤中原区73中仝红彬中原区69中刘军二七区李保香二七区22中曹元俊二七区8 9中马广悦二七区王宏旻管城区六中卢钦旺管城区二中杨红军管城区三中张伟管城区三中荆学巧惠济区六中宋继昌惠济区79中耿丽新惠济区79中陈会玲惠济区一中王淑芳高新区大谢中学张伟彩高新区石佛中学白鸽上街区实验高中刘超上街二外龙梅玲上街实验初中李松英中牟一高岳小伟中牟实验中学韩继坤中牟四高边合军中牟二高朱永奎中牟县直一中王秀申刘集一中朱桂梅中牟城关初中张巧丽中牟官渡中学韩翠红中牟县直三中荀金富中牟姚家中学冯俊红新郑市直中学刘淑凤新郑市实验中学高军岭新郑轩辕中学安韶军新郑市实验中学华楠新郑市直中学许兆婷新郑市直中学王爱芹新郑和庄中学李顺志新郑三中徐国平新郑一中陈亚丽新郑一中分校刘有祥新郑二中分校冯菊红新郑二中分校朱丹新郑三中高韶华新郑市直中学刘松山新密人大附中郑分校刘慧琴新密实验初中尚杏粉新密城关二初中李娟新密白寨一初中李春辉新密市直一初中杨伟红新密市直一初中张丽娟新密城关一初中李爱敏新密二高郑玉玲新密实高段新萍新密一高分校平万聚新密一高张爽登封市直一初中文作鹏登封市直一初中焦俊红登封市直三初中高俊红登封市直二初中申全林登封唐庄一初中张保全登封君召一初中仝应如登封实验高中梁国向登封市直二初中高丽娟登封一高王伟峰登封一高宋新旭登封嵩阳高中李孟武荥阳二中张慧贤荥阳实验初中丁喜丽荥阳三高附中孔秋红荥阳高村二中张新香荥阳汜水一中李四辈荥阳二高张璐静荥阳高中李金成荥阳三中高中部王清森荥阳实验高中朱海青荥阳三中高中部毛小丽荥阳一中张珂佳三等奖(36人)4中王建4中张耀峥7中时勇回民中学白真真20中薛学昌外语学校杨丽平31中任小刚39中牛俊涛42中乔志刚42中郭中梅62中杨立萍106中袁海燕106中学尤晋萍106中李欣省实验二中程彩艳黄河中学孙文娟郑州中学李兰郑州中学王晓炎新东中学乔清瑞轻院附中白立彩金水区三中刘秀美中原区二中谢金玲二七区马寨二中陈功军管城区五十四中刘秀霞惠济区五中侯炳坤高新区大谢中学宫松峰中牟外国语蒋小免中牟雁鸣湖中学王国奇新郑辛店一初中岳朝鹤新郑郭店中学冯青安新密袁庄初中姚凤敏新密牛店二初中侯玲登封君召二初中刘献武登封宣化一初中张瑞华荥阳城关一中李秋兰荥阳高村一中荆合群中语会优质课教师一等奖(41人)金水三中陈荷茹金水71中王冰翎金水77中朱文静中原80中茹新婷二七区侯寨二中张建丽二七区74中贾海涛管城区三中李振英管城区一中王坤管城区83中刘冬英高新区37中秦威惠济区一中王广霞高新区58中刘菲中牟县直三中张玉伟中牟狼城一中史会伟中牟大孟中学王宏伟新郑市市直中学刘桂贞新郑市苑陵中学高春莉新郑市苑陵中学焦淑兰新郑市新烟中学李红霞新郑轩苑中学岳瑛新密新华路初中郭军娜新密白寨一初中白先发新密来集一初中吕凤花新密苟堂二初中刘云霞新密袁庄一初中苏勉英新密一高龚琳新密二高王梦文新密三高柴新杰登封市直二初中张娥春登封市直二初中张瑞丽登封市直一初中雷丽丽登封一高张荣辉登封嵩阳高中康小铭登封实验高中王占敏荥阳一初中高恒登封中岳一中胡亚丽荥阳实验初中崔金妍荥阳市实验初中徐丹荥阳市高级中学桑彩霞荥阳索河中心校马千里荥阳市实验高中柳桂根二等奖(50人)郑州二中王文泉郑州19中梁英华郑州24中杨红雨金水区76中邢永娟金水区76中韩霞金水区76中雷庆丽中原回中李华敏中原70中董飞二七区侯寨二中荆军锋二七区81中张寒管城区二中刘伟萍二七区侯寨一中刘芳管城六中杜萍管城区八十四中孙艺惠济区79中弓建玉惠济区一中刘亚琳高新区大谢中学张辉高新区石佛中学吴花艳上街初级实验中学赵鲜丽上街区二外付艳丽上街二外初中李新宇中牟一高李志强中牟郑庵二中路永超中牟黄店一中陈红玉中牟九龙一中郭美霞中牟张庄中学陈爱勤新郑市实验中学高伟民新郑市实验中学张素萍新郑市新村二中刘晓东新郑市新村一中曹丽红新密青屏初中李静新密市直二初中卢会娟新密米村二初中李会阁新密大隗一初中章成刚新密五高马万超新密英华高中韩占轩新密人大附中马强登封市直一初中郭金丽登封市阳城初中郜卫东登封嵩阳高中王瑞玲登封市中岳初中杜慧贤登封嵩阳高中雷丽娟登封实验高中高建森荥阳城关实验中学马志红荥阳汜水中心学校陈梦霞荥阳豫龙镇初级中学焦瑜荥阳第二高级中学张娜荥阳贾峪一中李素玲荥阳第三高级中学王超荥阳市三中高中部张利强。

2005郑州中小学体育与健康优质课评比结果通报

2005郑州中小学体育与健康优质课评比结果通报

2005年郑州市中小学体育(与健康)优质课评比结果通报
各县(市),区教研室,市直各中学:
2005年郑州市中小学体育学科优质课评比,经过县(市),区和市直中学初评推荐,市教研室组织专家评审组进行现场评议,结合参评教师平时参加教研活动和教学情况进行综合评议,郑州一中辜斌等12名教师上报河南省教育厅参加省级评比。

郑州四中胡延彬等96名教师获市级优质课奖。

现将评比结果公布如下,期望获奖教师在今后体育教学工作中进一步加强学习和提高,为郑州市中小学体育教学做出新的成绩。

获得市级优质课奖的教师,于6月10日上午到市教研室体育科领取证书。

附表1:参加省级优质课评比名单
附表2:市级优质课获奖名单
郑州市教育局教学研究室
2005年5月26日附表1:参加省级优质课评比名单

附表2:市级优质课获奖名单

3。

2017年郑州市幼儿园安全教育活动优质课

2017年郑州市幼儿园安全教育活动优质课

2017年郑州市幼儿园安全教育活动优质课一、活动背景。

在幼儿园里,小朋友们就像一群可爱又懵懂的小天使,但他们对周围世界的危险认知还很有限。

2017年郑州市开展幼儿园安全教育活动优质课,那可真是一场安全教育的盛宴啊!二、优质课的精彩呈现。

1. 火灾逃生课。

老师们就像魔法使者一样,把教室瞬间变成了火灾现场(当然是模拟的啦)。

小朋友们一开始还觉得挺新鲜,可是当警报声响起,那小脸蛋上也露出了紧张的神情。

老师一边挥舞着小旗,一边大声喊:“小朋友们,火灾来啦,要弯着腰,用小毛巾捂住口鼻哦,就像这样。

”然后像小鸭子走路一样弯着腰示范。

小朋友们也有模有样地跟着做,有的小朋友毛巾没捂紧,老师就打趣说:“小鼻子小嘴巴可不能露出来给浓烟看到呀,它们可调皮了,会钻进去的呢。

”在疏散过程中,有个小朋友不小心摔倒了,老师赶紧说:“没关系,勇敢的宝贝,就像玩游戏一样,爬起来继续跑。

”最后大家都顺利到达了安全的地方,小脸蛋上还带着那种完成任务的小骄傲呢。

2. 交通安全课。

老师们把小操场变成了迷你街道,有小斑马线、小红绿灯。

小朋友们都变成了小行人、小司机。

有个小司机小朋友开着他的小三轮车横冲直撞,老师就走过去说:“小司机呀,你这样可不行,马路上的车车都要遵守交通规则呢。

红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

你看,要是你不遵守,就会撞到其他小朋友啦,那多疼呀。

”当小行人小朋友们过马路的时候,有的忘记看红绿灯,老师就假装是交警叔叔,吹着小哨子说:“小宝贝,眼睛要看看红绿灯这个小指挥官哦,它让走才能走呢。

”3. 防拐骗课。

这堂课可有趣又揪心了。

老师请了一些家长来扮演“坏人”。

“坏人”们拿着各种诱人的小零食、小玩具,对小朋友们说:“小朋友,叔叔带你去一个好玩的地方,那里有好多好多这样的玩具哦。

”有些小朋友眼睛一下子就亮了,刚要跟着走,老师就赶紧跑过来拦住说:“宝贝呀,这个叔叔你认识吗?不认识的人可不能跟他走哦,哪怕有再多的玩具。

”有个小朋友特别聪明,他对“坏人”说:“叔叔,我要等我妈妈来接我,我不去。

河南省电教优质课评审表

河南省电教优质课评审表
2、根据不同的教学内容,采取不同的教学策略,教学策略有利于最佳地实现教学目标。
3、各知识点的教学过程结构类型与所选择的教学方法配套,教学方法灵活多样,使用不同的教学策略帮助学生学习。
3
电教媒体与资源:
1、详细列出所需的教学媒体、数字资源、硬件和软件,并说明作用及使用时机。
2、所选媒体适合表现对应知识点的教学内容,对教学能起到深化作用。
4、根据不同的评价信息,明确提出校正教学行为的方法。
5、作业设计适量、体现时间和开放性。
3




(45)
教师素质:
1、仪表整洁、大方,教态端庄、自然、亲切。
2、口齿清楚,表达能力强,板书规范美观,教学基本功扎实。
3、授课激情投入,并能充分信任、尊重和关心学生。
4、处理事情机智灵活,课堂调控能力强。
3
易用性:导航清晰,操作方便,运行稳定,移植方便。
2






(25)
整体评价:
1、规范:方案的格式规范,环节和要素完整,内容一致。
2、易于实施:方案易于被同行接受和采用。
3、创新:体现新理念、新方法和新技术的有效应用;教法上有创新,能激发学生的兴趣;既能发挥教师的主导作用,又能体现学生的主体地位。
4、学生有良好的合作精神,主动展示分享自己的学习成果。
5、师生交流自然,学习气氛民主、平等、和谐,学生参与广泛,课堂气氛活跃,课堂真正成为师生互动、共同成长、主动发展的平台。
5
教学过程:
1、按照设计好的流程方案进行教学,做到照办而不呆板、机械,灵活而不打乱安排。
2、在课堂教学中,对各个环节、各知识点占用的时间分配合理,总体掌握准确。

参会证

参会证

2013年10月16——17日郑州市小学语文学科
优质课观摩研讨会
参会证
地点:二七区长江东路小学(学校内外不提供观摩教师停车位)
时间:2013年10月16 日具体时间:上午
上午8:30—12:20 下午14:00—18:00 (发证单位盖章:)
2013年10月16——17日郑州市小学语文学科
优质课观摩研讨会
参会证
地点:二七区长江东路小学(学校内外不提供观摩教师停车位)
时间:2013年10月16 日具体时间:上午
上午8:30—12:20 下午14:00—18:00 (发证单位盖章:)
2013年10月16——17日郑州市小学语文学科
优质课观摩研讨会
参会证
地点:二七区长江东路小学(学校内外不提供观摩教师停车位)
时间:2013年10月16 日具体时间:上午
上午8:30—12:20 下午14:00—18:00 (发证单位盖章:)。

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