初一八班翱翔班教材

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五2飞翔班完美教室方案 2

城实小五二（飞翔班）完美教室方案一：飞翔班创建设想：飞翔班是一个蓬勃向上的集体，共有学生82人。

也许现在，大部分学生还是很不起眼的“小雏鹰”，但是我们都相信，只要是鹰就有搏击长空的那一天。

因此，我希望通过创建完美班级的契机，寻找每一个孩子身上的闪光点，让每一个“小雏鹰”早日翱翔在天空。

二：飞翔班班级简介：让每一个孩子都像雏鹰一样凌空展翅；让每一颗心灵都成为爱的天使。

82名学生，每个人都是一只展翅欲飞的雄鹰，将要创造灿烂的未来。

三：班徽寓意：像雏鹰一样振翅天空，像雄鹰一样搏击长空。

四：班风：团结、和谐、乐观、进取五：班训：勤奋、进取、友爱、互助六：班主任寄语：孩子们，你们是雄鹰，飞吧！只要你想，谁也捆绑不住你的翅膀！风狂雨骤，会使我们稚嫩的翅膀变得更加刚强。

孩子们，张开双臂，迎接未来的挑战吧！七：班级愿景：虽然我们现在还小，将来我们要飞得更高！82个同学拥有一个共同的梦想，雏鹰展翅，志在未来！八：班级誓言：“拼”是我们的信念，“博”是我们的决心，“竟”是我们的格言，“争”是我们的行动。

九：班级公约：1、进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2、勤奋好学争分秒，书声琅琅气氛好。

3、上课听讲要专心，举手发言勤思考。

4、课间玩耍不吵闹，文明整洁要做到。

5、安全第一最重要，安全常识要记牢。

十：班诗：我们是一群自信的雏鹰，在这间小小的教室里快乐成长，却拥有了一个大大的梦想；我们这群勇敢的雏鹰，将来有一天会飞到高空，用我们的身影将星星火炬擦亮！十一：飞翔班班歌：我要飞得更高我来到一片田野上张开手臂想要飞翔我要像蒲公英一样风一吹就找到它的梦想我来到一片海面上大声喊出我的愿望我要像海鸥一样展翅高飞在天上我想要飞飞的更高更远找到一个自由快乐的地方给我一双翅膀让我自由翱翔。

Unit 5 Section A(1a-1d)教学设计人教版(2024)七年级英语上册

Unit 5Fun Clubs一、单元内容分析单元主题：学校社团。

该主题属于“人与自我”范畴，涉及“生活与学习”主题群，其子主题内容为“多彩、安全、有意义的学校生活”和“自我认识、自我管理、自我提升”，以及“人与社会”范畴，涉及“社会服务与人际沟通”主题群，其子主题内容为“交流与合作，团队精神”。

本单元的核心语言主要涉及社团活动的参与，引导学生主动了解学校开设的各种社团，并能结合自己的爱好、特长等多种因素来选择合适的社团，积极参与到社团活动中。

Section A主要为听说及语法练习，由四组对话及一篇人物介绍构成。

在前三组听力对话中，通过社团招募新成员的活动场景，呈现了选择社团时需要考虑的因素，对话四是三位同学商量一起加入社团，询问各自的特长，也很好地展现了同学之间互相鼓励和支持，一起做喜欢的事情。

Grammar Focus部分的语篇是介绍了多才多艺的好朋友Linda，通过对Linda擅长的各个方面的描述，再次复习了介绍他人的核心语言。

通过对Section A部分的学习，学生能够熟练地介绍自己和他人的能力。

Section B主要为读写练习，由学校的三个社团发布的招新广告构成。

招新广告，文本语言简洁且有号召力，聚焦社团活动内容以及学生能获得的收获。

三则广告都使用了疑问句吸引、启发读者，同时用感叹句激励和号召读者。

本语篇三则广告比较精练，语言难度与学生能力匹配，适合学生仿写练习。

Project的活动是建立自己的社团，学生需要自主创建一个既有新意又有意义的社团、制作招新广告，并招募合适的成员。

让学生了解建立社团及招募成员的基本内容，引导学生对单元主题意义的探究，体会并感悟培养健康兴趣的意义。

二、单元内容框架三、单元教学目标1. 语音知识：能认读辅音音标/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/ɡ/，/f/，/v/的发音，并掌握辅音字母及字母组合的发这些音的规则；能够了解不完全爆破的发音特点。

2. 词汇知识：掌握本单元的核心语言如join，choose，feeling，exactly，art club，music club，scienceclub，chess club，drama club，pingpong club，play the guitar，play musical instruments，sing well，play the violin，act out stories，read maps，be interested in nature，fall in love withbooks等。

班级公约

初一八班家庭公约班级誓言我们是响当当的初一八班因为缘分我们齐聚这里因为年轻我们斗志昂扬我们十指相连,热情相拥,风雨同舟，相亲相爱。

我们肩并着肩,无所畏惧,斗志冲天，厚积薄发!我们努力也许不会成功，但放弃就一定会失败，胜人者有力，自胜者自强，慎始如终，则无败事。

我们相信：是雄鹰，定会翱翔于天际；是骏马，必然驰骋于万里！是人，就要堂堂正正屹立于天地！总则永远拥护我们的班级，永远相信我们的老师，永远相信我们的小组，永远相信我们自己。

永远保持一颗积极上进的雄心，永远牢记我们是一家人，永远不给我们的家人抹黑！一、公民基本素养1、积极帮助父母老师长辈，主动承担力所能及的劳动，关心爱护兄弟姐妹。

（2分）2、尊重老师，见到老师要问好，虚心听取老师的教诲，证明自己是一个有修养的人。

3、与同学和睦相处，不打架，不骂人，我们是一家人。

4、文明交往，我们之间没有男女之间过分的亲密，只有纯洁的友谊。

5、文明着装，不穿奇装异服，不追求名牌，在校穿校服，做一个有品位的人。

6、爱护学校和班级的一切设施，不摘花，不踩草坪，不随地吐痰，不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起，让我们的家园时刻保持清洁。

7、不吸烟，不喝酒，不留长发怪发，不携带手机进校园，不看不文明书籍，不在教室里吃零食，住校生不偷偷外出，证明自己是一个品德高尚的人。

8、上课时，不迟到，不早退，认真听讲，积极思考，不开小差，不说与课堂无关的话，不顶撞老师，做一个认真爱学的好学生。

9、升国旗时，庄严肃穆，向国旗行注目礼，不嬉笑打闹，证明自己是一个由中华人民共和国国籍、爱国的人。

10、学会赞赏他人，善于学习和借鉴他人的长处，不吝啬自己的掌声，为优秀者喝彩，为落后者加油，互相帮助，互相鼓励，因为我们是相亲相爱的一家人二、“竞、静、净、敬”约定1、入室即静，马上计划。

每节课提前两分钟进入学习状态，保持安静，做一个会学习的学生。

2、课堂上坐姿端正，专注听讲，积极思考，大战质疑，踊跃发言，证明你是一个学习高效的学生。

班名班训班级口号

班名班训班级口号初一年级各班班名、班级口号、班训、班级目标、班徽各班班名内涵申报班级特色班训：团结友爱，勤奋进取，强健身心，成就自我。

这是我们班级的特色班训，我们希望通过团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我，来实现我们的班级目标。

班级目标班主任寄语：同学们，学校为你们创设了良好的研究条件，家长为你们创造了温馨的研究环境，老师希望你们能把握今天，面对挑战，锐志进取，不懈努力。

共创美好明天！我们的班级目标是终极关怀，造就人才。

同学们，我们的心灵深处，有许多沉睡的力量；唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，你将彻底改变一生。

选择是困难的，但是最困难的是选择后面的坚持，同学们，加油！班级口号：我们的班级口号是“雏鹰展翅，翱翔天空。

快乐运动，勇攀高峰。

互助互帮，锐不可挡。

腾飞梦想，共创家园。

挥动激情，放飞梦想。

团结拼搏，立志成才。

路在脚下，志在我心。

超越自我，绽放青春。

扬帆把舵，奋勇拼搏。

看我五班，气势磅礴。

”自主管理特色全力以赴，每天进步。

争创文明班。

这段话缺乏具体表述，无法理解其含义，因此删除。

细节决定成败，态度成就未来。

这段话表达了班级的态度和决心，没有明显问题，不需要删除。

班级就是一个家，成长建设XXX靠大家，努力把班级建设成家园为一个拥有有美好品德的和谐的家园。

这段话表达了班级建设的目标和理念，没有明显问题，不需要删除。

每一颗坚韧的心灵里必有励志成功的动力；每一次尽力的付出后必有加倍的赏赐！这段话表达了班级对同学们的期望和鼓励，没有明显问题，不需要删除。

自强不息，厚德载物。

活跃有度，令行禁止；自胜自相信自己，世界上任何人怀疑我，我都不会怀疑我自己！这段话表达了班级对同学们的期望和鼓励，没有明显问题，不需要删除。

万众一心，集体就是力量，团结就是力量。

其利断金。

作，肯助人，敢竞争。

进取，开拓创新。

坚强如铁。

这段话表达了班级对集体的认识和期望，没有明显问题，不需要删除。

XXX承载着我们的梦想，飞向理想的彼岸！这段话表达了班级的理想和追求，没有明显问题，不需要删除。

2024-2025学年七年级主题班会课件(共24张PPT)2024年秋季学期七年级开学第一课

给同学们的建议
➢ 学会团队合作与沟通：初中生活中，你会遇到更多需要团队合作的场合。学会与他人协作、有效沟通，不仅能提升你的个人能力，还能增进同学间的友谊。
➢ 面对挑战保持乐观：初中生活中难免会遇到各种挑战和困难，但请保持乐观的心态。相信自己有能力克服一切困难，将挑战视为成长的机会。
给同学们的建议
➢ 珍惜友谊与尊重他人：初中时期是建立深厚友谊的重要阶段。珍惜身边的同学和老师，尊重他们的差异和个性，共同营造一个和谐、积极向上的学习环境。
➢ 保持家庭沟通：与家人保持良好的沟通，分享你在学校的学习和生活情况。家人是你最坚实的后盾，他们的支持和鼓励对你至关重要。
养成好习惯•迎接新学期
PART -03
新学期
新挑战
新机遇
新收获
初一开学第一课
2024年秋季学期七年级开学第一课
新学期寄语
亲爱的各位同学，欢迎你们进入初中阶段。经过小学六年的学习，相信你已经有了诸多收获。在接下来的三年里，老师希望各位同学能够再接再厉，更上一层楼。新的学期即将到来，你准备好了吗？下面请跟随老师的脚步，了解一下丰富多彩的初中生活吧！
学科之间的交叉融合更加明显，如物理、化学、生物等自然科学课程在介绍各自领域知识的同时，也会涉及到数学计算、逻辑推理等能力的要求。
初中科目学习的特点
★思维方式的转变
初中学习逐渐从小学的直观思维向抽象思维过渡，更加注重逻辑思维和批判性思维的培养。例如，在数学中，需要掌握证明题目的能力，学会用严密的逻辑链条来推导结论；在语文中，则需要学会分析文章结构、理解作者意图等高级思维活动。
初中主要学习科目
初中主要学习科目
初中科目学习的特点
★知识的深度和广度增加

道德与法治部编版2024版七年级初一上册3.2 学习成就梦想教学教案02

（学生开始在大纸上创作）
教师：看起来大家都画得很投入呢！现在，请各小组成员围坐一起，轮流分享你的画作和背后的梦想故事。记住，分享的时候，不仅要说出你的梦想是什么，还要讲讲你为什么会有这个梦想，它对你意味着什么。
学生A：我画的是一艘宇宙飞船，因为我梦想成为一名宇航员，去探索浩瀚的宇宙。小时候，每当看到星空，我就对那未知的世界充满了好奇和向往。我希望有一天能亲自站在月球上，看看地球的样子。
学生A：老师，这个规划表真的能帮助我们实现梦想吗？
教师：当然，同学。规划表就像是你的航海图，指引你朝着梦想的方向前进。通过明确目标、制定计划和分配资源，你会更有条理地推进学习，减少迷茫和焦虑。
学生B：老师，我在设定短期目标时有些困惑，不知道该怎样才算具体和可行。
教师：很好的问题，同学。短期目标应该是具体、可衡量、可达成，并且有时间限制的。比如，你可以设定“在接下来的两周内，每天背诵50个英语单词”，这样的目标既具体又可行。
教师：同学们，现在我们进入今天的重要环节。每个小组都已经精心准备了他们的团队梦想和学习路径规划。首先，让我们以热烈的掌声欢迎第一组代表上台分享！
第一组代表：大家好，我们组的梦想是成为未来科技领域的领军人物。为了实现这个梦想，我们制定了详细的学习路径规划。我们计划深入学习计算机科学、人工智能和大数据等前沿技术，同时积极参加科技竞赛和实习项目，积累实践经验。在规划过程中，我们深刻感受到团队合作的重要性，也学会了如何平衡学习和生活。我们相信，只要坚持不懈地努力，我们的梦想一定会实现！
(2)掌握实现梦想所需的学习方法和策略。
(3)培养持之以恒的学习态度和积极向上的心态。
2.教学难点：
(1)如何激发学生对学习的兴趣和内在动力。
(2)如何帮助学生克服学习过程中的困难和挑战。

第三章足球大单元教学计划人教版初中体育与健康七年级全一册

注意支撑脚的站位；髋要打开，膝关节和踝关节外展，脚尖上翘；竞赛时必须遵守规则，注意安全
7
1.复习脚内侧踢球
2.学习脚背正面踢球
3.射门比赛
4.身体素质练习
教师示范讲解正脚背踢球，学生分组合作练习。采用游戏竞赛方式射门
注意踢球时脚背绷直，不要用脚尖‘捅’
8
1.学习脚内侧和脚外侧停球
2.身体素质练习
教师示范讲解，学生模仿练习
评价与考核内容
评价和考核方式
评价标准
大单元名称
足球
课次
6
班级
七年级
人数
总人（男女）
学情
分析
本课教学对象为异地借班上课的七年级学生，这个年龄段的学生正处于身心发展的敏感期。他们精力充沛、求知欲强，具有一定的竞争、合作意识与分组竞赛活动能力，但是稳定性稍差，需要教师在教学中进行积极的引导，创设适合这一时期学生性格特点的内容进行教学。该学段的学生已经接触过踢球的相关技术动作，但是多是初步体验，没有更高的技术动作要求下的既定动作。脚内侧踢球是足球教学中相对较难掌握的技术动作，技术动作分解要求较多，需要一个循序渐进的教学过程，才能熟练的掌握该项技术动作，所以根据本学段学生的基本情况结合教材的内容抓住重难点部分，支撑脚的站位，踢球触球部位和脚内侧踢球的准确性进行有针对性的强化教学，为学生掌握熟练该项技能和拓展延伸至脚内侧传接球与射门做好基础铺垫。
学生展示
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△
XXXXXXXXXX
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学生认真听讲，仔细观看教师的示范动作；积极思考老师提出的问题；踊跃回答问题与同学和老师分享自己的见解
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2024初中教材教案人教版(通用7篇)

2024初中教材教案人教版(通用7篇)2024初中教材教案人教版(通用7篇)。

2024初中教材教案人教版篇1一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课教学，结合我校“学导并举，当堂训练”的课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。

积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。

同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、教学任务本学期讲授义务教育课程标准教材（人教版）——《地理》（七年级上册）三、学生情况分析初一学生刚升入初中，虽然小学学过《社会》，有一定的地理初步知识，但大多数学生空间概念缺乏，不善于综合分析问题，抽象思维能力差，缺乏科学的探究精神，一些学习成绩好的学生，学习积级性高，学习地理的兴趣浓厚，求知欲强，但一些学习成绩差的学生学习积级性不高，厌学情绪较重。

四、教学措施1、教学中充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。

2、有计划、有步骤地指导学生提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。

3、教学中做到精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。

训练题要做到精选、精练，做到讲练结合，提高复习效率。

4、重点热点抓辐射重点据生活实际中的具体问题，运用地理知识解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力。

5、抓好常规地理课堂教学。

认真备好每一节课，搞好集体备课，努力讲好每一节课，讲究练习的实效性。

新学期扬帆起航班会教案（通用9篇）

新学期扬帆起航班会教案新学期扬帆起航班会教案（通用9篇）新学期扬帆起航班会教案篇1一、班会主题：新开始，心起航二、对象：xxx三、班会背景：新学期，新气象，高一的新生们经历了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活充满了好奇，会有或多或少的问题希望得到解答，这时候十分需要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个积极向上的学习氛围。

四、班会目的：1、通过此次班会，一方面帮助教师了解学生的状态和需要，另一方面，及时对学生进行指导，使他们更早地融入到新的集体中；2、主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。

3、主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深彼此之间的认识；4、班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。

五、活动准备：内容准备：1、在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排；2、由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容；3、班干组织同学积极参与活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保留。

场地准备：教室。

物品准备：游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

六、班会过程：1、主持人致词，班会开始；2、新一届班委介绍自己并做工作规划汇报；3、班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导交流；4、班主任组织学生进行团队游戏；5、分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上；6、主持人宣布班会结束。

七、可行性分析：1、针对性强。

主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的意见，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心需要；2、整合性。

此次主题班会由教师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深入民心，另一方面逐渐树立学生的班级荣誉感；3、通过团队游戏的方式，潜移默化中增强同学间的交流，加深了彼此的认识；4、主题班会成果以实物呈现，及时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热情。

前导词

运动会致词初一、一班矫健的步伐是信心的彰显，青春的旋律是实力的昭示。

初一、一班代表对正向我们走来，这里没有胜败的约定，也没有誓言铮铮，但激情与毅力必定碰撞出亮丽的光彩，信念与斗志必将演奏出胜利的凯歌。

初一二班前导词看，现在向我们走来的是一群勇者，自信正洋溢在他们青春的脸上。

他们坚信，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，赛场就是他们驰骋的天下。

他们，就是来自初1、2班的健将们！青春飞扬，运动添彩，他们将用热情和胜利告诉所有的人：我们是最棒的！！！初一3前导词汗水换来胜利，坚持铸就成功。

七三学子，团结、自律、勤奋、好问。

听，他们迈向操场的铿锵步伐；看，他们驰骋操场的矫健身姿。

精神抖擞、永不言败的初一3班，祝你们成功！七、四班是一个团结一致、奋勇拼搏、充满战斗力的大集体。

在我校今年的军训中，他们更是吃苦耐劳、团结一心，将全部奖项收入囊中。

相信他们这次运动会，一定会像他们口号中所说：“四班一出，谁与争锋？横扫赛场，唯我称雄！初一五班现在向我们走来的是初一五班，他们的口号是初一五，猛如虎，看，他们一个个真的如同刚刚下山的小老虎，充满了力量，充满了激情，我们期待他们在运动场上虎虎雄威、虎虎生风，也祝愿他们能在“乐学，惜时，团结，诚信”的班训引领下，顽强拼搏、勇往直前，成为真正的猛虎班。

初一六班初一六班是一个战斗的集体，军训期间，他们发扬了不怕苦、不怕累的精神，取得了优异的成绩，在本届运动会上，他们将以更加饱满的热情，参加所有项目的比赛。

相信他们一定能用自己的实际行动，续写一年六班的辉煌！初一·7班：看！现在向我们走来的是初一·7班。

他们买着矫健的步伐向着主席台走来了。

他们喊着响亮的口号，踏着整齐的步伐。

像一个个威武的军人。

这支方队正如他们的口号一样：7班7班！非同一般！这就是用于高攀的初一·7班。

祝愿他们在大会比赛中取得优异成绩！初一8班前导词迎面昂首阔步走来的是初一八班，这是一个精神饱满，团结向上的班集体。

关于八班的口号

关于八班的口号
1. “八班八班，非同一般！”就像火箭冲向天空一样，我们八班也能勇往直前！比如在运动会上，我们班的同学那速度，不就像火箭吗？
2. “八班无敌，所向披靡！”这口号喊起来多带劲啊！就好比勇士在战场上，谁也挡不住我们八班前进的步伐！上次知识竞赛，我们不就展现出无敌的气势了吗？
3. “八班八班，勇往直前！”这不就是我们八班的写照吗？像航海中的帆船，不惧风浪！想想那次拔河比赛，我们不就是勇往直前地拿下了胜利吗？
4. “八班最强，无人可挡！”多霸气的口号呀！如同凶猛的老虎，威风凛凛！还记得那次篮球赛吗，我们八班就是那无人可挡的存在！
5. “八班，八班，创造非凡！”这口号多响亮啊！就好像星星在夜空中闪耀，我们八班就是要创造非凡！上次文艺汇演，我们不就做到了吗？
6. “八班齐心，其利断金！”哇，这口号真让人热血沸腾！就像坚固的城墙，坚不可摧！那次团体活动，大家齐心合力，不就体现了这一点吗？
7. “八班八班，活力满满！”听着就感觉充满了能量！如同初升的太阳，朝气蓬勃！每次看到我们班同学在操场上的活力，不就是这样吗？
8. “八班最棒，无可限量！”多自信的口号啊！仿佛展翅的雄鹰，翱
翔天际！上次演讲比赛，我们八班的表现不就证明了无可限量吗？
9. “八班加油，超越自我！”这不是一直激励我们的口号吗？恰似奔跑的骏马，不断超越！那次考试大家努力突破，不就是在超越自我吗？
10. “八班，永远最牛！”简单直接，却饱含深情！就像屹立不倒的山峰，永远强大！不管遇到什么困难，我们八班不一直都是最牛的吗？
我觉得这些口号都特别能体现八班的精神和特色，能让大家对八班充满信心和自豪！。

2024年人教版义务教育阶段新教材七年级上册教材分析

生对语法的自主学习，重视语义建构。
课本Grammar Focus 练习增多
语法学习内容布局及要求
语法学习内容要求语法知识内容要求
词汇学习内容布局和要求
词汇知识内容
词汇指语言中所有单词和固定短语的总和。词汇中的任何词语都是通过一定的句法关系和语义关系与其他词语建立起联系的，并在语境中传递信息。词汇学习不只是记忆单词的音、形、义，还包括了解一定的构词法知识，更重要的是在语篇中通过听、说、读、看、写等活动，理解和表达与各种主题相关的信息和观点。
音 U1-3：单元音
U4：双元音
U5-7：辅音音素
语音学习内容布局及要求
七上朗读技巧学习内容：
语音学习内容要求
三年级至四年级为一级，五年级至六年级为二级，七年级至九年级为三级。
语音知识内容要求
语法学习内容布局及要求
语法知识包含词法知识和句法知识。词法关注词的形态变化，如名词的数、格，动词的正确形式。句法关注句子结构，如句子的种类、成分、语序。在语言应用中，语法知识是“形式-意义-使用”三维动态语法观，与语音、词汇、语篇和语用知识紧密相连。它的所有内容都关联单元主题内容。以学生为主体，以老师为指导，重视学
压缩单元总量：体现教学减负思想。
预备单元结构的变化：
旧教材(4页内容)
新教材(6页内容)
正式单元结构的变化：
旧教材(6页内容)
新教材(8页内容)
扩展单元容量是为了丰富单元主题教学内容，满足单元整体教学需要。
2
新教材单元内容分析
新教材单元内容分析1:
增加开篇页：主题图+问题索引
旧教材单元主题图占半页，更加关注语言知识呈现，新版教材单元主题图占一页，更加美观大方，具有视觉冲击力，重点关注单元主题导入。目的是为了进一步突出单元主题，美化版面，激发学习兴趣，与高中教材相衔接。

2023-2024学年度第一学期人教版初中英语七年级上册教学计划附教学进度表

2023——2024学年度第一学期人教版初中英语七年级上册教学计划附教学进度表七年级上册2023.09.012023年秋学期人教版初中英语七年级上册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任七年级（1）班英语教育教学工作，本班共有44人，其中男生21人，女生23人。

学生年龄较小，刚刚适应中学生活，好奇心强，虽然小学年级对英语学科有一定的理解，但是情境不足导致知识遗忘比较明显，也使得学趣不足。

在本学期的教育教学工作中，我重点抓学习兴趣的养成、自觉学习习惯的养成，积极创设模拟情境，创新教育教学方法，努力让学生参与进来，成为学习英语的小主人，使他们在潜移默化的情境游戏中得到英语学科素养的提升，实现本学期的教学目标。

二、教学内容与教材分析本册教材共包括3个知识前测单元和9个新课单元。

知识前测单元包括：Starter Unit 1 Good morning! Starter Unit 2 What's this in English? Starter Unit 3 What color is it? 新课单元包括：Unit1 My name's Gina. Unit2 Is this your pencil? Unit3 This is my sister. Unit4 Where's my schoolbag? Unit5 Do you have a soccer ball? Unit6 Do you like bananas? Unit7 How much are these socks? Unit8 When is your birthday? Unit9 My favorite subject is scienceStarter Unit 1 Good morning!本单元主要内容为26个字母和英语日常用语。

学习Aa—Hh 8个字母。

学习hi、hello、good、morning、afternoon、evening、fine、OK、thanks等词汇。

学大教育新初一衔接班课程说明

衔接班新初一课程说明学大教育济分山师校区名师精品班暑期课程手册【基本信息】上课日期：7月7日—7月24日上课时间：每天10∶00-12∶00，15∶00-17∶00科目及课时：语文、数学、英语各20小时，政治、历史、地理、生物各2小时，合计68小时。

【教师简介】语文教师：杨眉毕业于山东师范大学小学教育专业，多年语文教案经验，曾获得市级语文优质课一等奖。

在2011年济南学大教育全体教师说课比赛中获得一等奖。

在2012年山师校区优质课大赛中获得一等奖。

教案理念：爱是永恒的教育理念，一切成功的教育都必须基于爱，借助于爱，归结于爱。

教案成果：在2011年,2012年，2013年小升初考试中，所带学生有多名考入外国语初中，山大二附中。

庄世坦同学考入外国语前200名；李小虎同学外国语小升初语文成绩全市第一名；常远远同学外国语小升初语文成绩全市第七名。

有着多年小升初教案经验。

所带小升初学员在七年级期末考试中成绩优异。

英语教师：石丹慧英语教育专业，专业八级。

英语教案经验丰富。

2011-2012年济南学大教育全体教师说课比赛、优质课大赛中表现突出。

教案特点：深入浅出，寓教于乐的学习。

通过互动提问的方法，调动孩子的学习兴趣和热情，激发孩子自主的主动性和积极性。

教案成果：在2011--2013年小升初考试中，所带学生有多名考入外国语初中，山大二附中。

庄世坦同学考入外国语前200名；常远远同学外国语小升初英语成绩全市第七名。

董**同学在外国语本校预测考试英语多次名列前三名，后以前五名考入山大二附中。

所带小升初学员在七年级期末考试中成绩优异。

教案理念：亲其师才能信其道教案特点：和孩子们一起学习、成长，一起享受努力、成功、超越的快乐。

教案经验:任教十年来，紧紧围绕课标的目标与要求，认真备课，努力做到遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生的已有生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。

课上，允许学生有自己的见解，与学生共同探讨真理，一起进步。

北京八中2023年新初一班型设置

北京八中2023年新初一班型设置引言概述：北京八中作为一所知名的中学，一直以来都以其优质的教育资源和卓越的教学质量而闻名。

为了更好地适应教育改革的需要，北京八中计划在2023年设置新的初一班型。

本文将从六个大点来详细阐述这个新初一班型的设置。

正文内容：1. 课程设置1.1 新初一班型将采用全新的课程体系，包括必修课程和选修课程。

1.2 必修课程将涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治等科目，以确保学生全面发展。

1.3 选修课程将提供多样化的学科选择，包括音乐、美术、体育、计算机等，以满足学生的个性化需求。

2. 教学方法2.1 新初一班型将采用多元化的教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。

2.2 引入项目制学习，让学生通过实际项目的参与和实践，提高解决问题的能力。

2.3 倡导合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 师资力量3.1 新初一班型将配备优秀的教师团队，他们具备丰富的教学经验和专业知识。

3.2 教师将定期参加教育培训，不断提升教学水平和教育教学理念。

3.3 学校将注重教师的专业发展，提供良好的教研平台和资源支持。

4. 教育资源4.1 学校将提供先进的教育设施和资源，包括图书馆、实验室、多媒体教室等，为学生提供良好的学习环境。

4.2 学校将与社会各界建立紧密的合作关系，为学生提供更广阔的学习机会和实践平台。

4.3 学校将积极引入优质教育资源，如名师讲座、学术交流等，提升学生的学习质量和综合素养。

5. 学生管理5.1 学校将建立科学的学生管理制度，确保学生的健康成长。

5.2 学校将注重学生的个性发展，提供个性化的辅导和关怀。

5.3 学校将组织丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。

6. 招生政策6.1 学校将根据学生的综合素质和能力进行综合评价，不仅注重学业成绩，还注重学生的潜力和发展潜能。

6.2 学校将注重招生的公平性和公正性，不以地域、背景等因素作为录取的主要依据。

【教案】Starter+Unit+3+Section+A+1a-2d说课稿人教版(2024)七上

新版人教版七年级上册Starter Unit 3 Welcome Section A 1a-2d 说课稿年级七年级课时第1课时尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的内容是新版人教版七年级上册Starter Unit3Welcome Section A What is fun in a yard，主要包括1a-2d的内容。

下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析本单元是七年级英语的起始单元，起着衔接小学英语和初中英语的重要作用。

Section A的主题是“What is fun in a yard”，通过展示院子里的植物和动物，引导学生学习相关的英语词汇和表达方式，培养学生的观察能力和语言运用能力。

1a部分通过图片匹配的形式，让学生熟悉植物和动物的英文名称；1b则要求学生运用所学词汇谈论这些植物和动物；2a-2c侧重于训练学生的听力技能，包括数字的听辨和对话的理解；2d是一个口语活动，让学生再次围绕1a中的植物和动物进行交流。

二、学情分析七年级的学生刚刚从小学升入初中，对英语学习有着一定的兴趣和积极性，但他们的英语基础还比较薄弱，词汇量有限，听说能力有待提高。

同时，这个阶段的学生具有较强的好奇心和表现欲，喜欢通过直观形象的方式学习新知识。

三、教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：（一）知识目标1.学生能够正确认读和拼写yard,plant,animal等词汇。

2.学生能够熟练掌握1a中植物和动物的英文名称，如flower,tree,grass,bird等。

3.学生能够准确听辨和运用数字1-10。

（二）能力目标1.学生能够运用所学词汇和句型描述院子里的植物和动物。

2.学生能够听懂有关植物、动物和数字的简单对话，并做出正确的反应。

3.学生能够通过小组合作和角色扮演，提高口语表达能力和交际能力。

（三）情感目标1.培养学生对英语学习的兴趣和积极性，增强学习自信心。

2023年八班班级口号_2

2023年八班班级口号2023年八班班级口号1八班的班级口号：1、初一八班，雄霸天下。

2、三年八班，非同一般。

3、八班一出，谁与争锋。

4、八班八班，实力非凡。

5、八班八班，骁勇善战。

6、八班腾飞，无坚不摧。

7、八班团结，破茧成蝶。

8、放马金鞍，惟我八班。

9、八班不败，千秋万代。

10、三年八班，勇争第一。

2023年八班班级口号21.全民健身，利国利民。

2.把握一个今天，胜似两个明天。

3.自信自律自尊自强4.青春须早为，岂能长少年。

5.细节决定成败，态度决定一切。

6.同舟共济，劈浪向前。

7.精研博学，笃行仁德。

8.播种劳动，收获成功。

9.顽强拼搏，勇夺第一。

10.但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。

11.勤奋求学，熬墨蓄势。

12.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

13.勤奋铸就辉煌。

14.强身健体，立志成材。

15.学则智，不学则愚;学则治，不学则乱。

16.文学来自勤奋，高分源自拼搏。

17.今天的努力，明天的实力。

18.人功不竭，天巧不传19.挑战自我，突破极限。

20.博学慎思，明辨笃行。

2023年八班班级口号31.志在心中，路在脚下，脚踏实地，迎接挑战2.激情飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌3.三八团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹4.脚踏实地，眼望前方5.青春飞扬，拚搏自强6.团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

7.八班八班、自强不息8.山中猛虎，水中蛟龙，八班，卧虎藏龙。

9.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

10.爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

11.非比寻常，九班最强12.激扬青春，超越梦想，天高地迥，任我飞翔13.二八二八、与我同行、前进前进、事在必行14.青春飞扬拚搏自强15.只要我在，三八不改2023年八班班级口号41. 拼搏铸辉煌，状态定命运。

2. 志高造就辉煌。

3. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。

4. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。

5. 不读清华不肯休，我心一片磁针石。

初一班级口号

初一班级口号班训：创最好班级做最好自己注解：做最好自己，做一个守纪，诚信的人，把自己最优秀的一面奉献给集体。

创最好班级，虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起，自觉、团结，就可以组成最优秀的集体。

班级：人人有事做，事事有人做。

在服务中进步，在锻炼中提高。

成为一个团结，守纪，求实，进取的班集体。

初一(1) 班口号：团结班训：二班爱学如命班精诚团结爱我班力争第一是我班永不言弃终极班注解：我们的任务是努力学习，就像热爱自己的生命一样对待学习。

我们积极向上，畅游在学海里，像一只只雏鹰无忧无虑的在属于我们的天空翱翔。

我们是一个团结的集体，我们的传统是精诚团结，亲如一家，我们热爱着这个47人组成的大家庭。

我们有一个共同的目标力争第一，为了这个目标，我们全力以赴。

我们的原则是永不言弃，不让任何一名同学掉队，一个人的力量虽小，但是我们47个人的力量足以撑起一片天，因此，我们坚信我们是独一无二的终极班。

初一(2)班口号：尽力所为、无怨无悔格言：做好人、勤读书注解：做好人包括，帮助需要帮助的人，不抛弃任何一个同伴，不残害每一个小生命，诚实守信，热爱劳动。

勤读书包括，持之以恒、读好书，勤于思考、得真知，掌握要领、有成效，自主学习、不被动。

初一(3) 班口号：不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

注解：不奢求一下子进步太多，只要每天都能进步就知足了。

另一方面，也表现出不断地进步胜过一次性的飞跃。

初一(4)班班级口号：初中生活多精彩把握学习好时光勤朴忠诚为校训团结友爱共拼搏礼貌待人好习惯提倡节约好风尚五班必定是最棒班级格言：五星红旗耀五班超越自我为前提勇往直前不怕苦五班每天有进步初中三年真光彩师生共同创佳绩班级目标：每天进步一小步第一学习：不必每一分钟都要用来学习，但学习的每一分钟都要有收获。

学习警句：盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

第二纪律：遵守纪律，创造秩序井然的学习环境。

纪律警句：无规矩不成方圆。