记叙文写作技巧--巧合法

英国剧作家米尔恩的《丑公主》：
国王和王后为促成相貌平平的卡米拉公主和西蒙王 子的婚事，就让公主的侍女假扮公主去和王子见面。 巧的是西蒙王子也因自己相貌一般，怕受到公主的 奚落，就让风度翩翩的仆人假扮自己去和公主见面。 更巧的是，自称为王子仆人的西蒙王子和自称为公 主女仆的卡米拉公主竟然又相遇了。 他们在交谈中相互了解，相互钦佩对方的诚实勇敢， 并相互道出了让人假扮自己的秘密。就在假扮王子的仆 人向假扮公主的女仆表达真挚的爱情时，真正的王子和 真正的公主也得到了真正的爱情。 这个情节实在令人拍案叫绝。这就是运用巧合手法 的魅力所在。
1.情理之中，意料之外 只有在意料之外，才能带来 集中而强烈的冲突，才有戏剧效果；只有在情理之中， 才符合逻辑和有真实感，才能启人深思。切不可单方面 为追求而凭空臆造，脱离社会现实。 2.贴近主旨，深化主题 我们在构思巧合的时候，一 定要贴近文章主旨。正如鲁迅的《药》中，华小栓吃的 人血馒头恰好是蘸了革命者夏瑜的血，这就是巧合。作 者利用了这种巧合有机地组织全篇材料，加强了故事情 节的悲剧色彩，进一步深化了主题思想
一个人偶然得到了一把紫砂壶，对它珍爱有加。 睡觉时，他把紫砂壶特意放在床头小柜上，没想到梦 中一伸胳膊，把壶盖子碰掉了。惊醒之后，又气又心 疼，心想，没盖子的紫砂壶还有什么用，于是一甩手 将壶扔到了窗外。第二天早上起来，发现壶盖完好无 损地落在拖鞋上。想到已经扔到窗外的茶壶，他又悔 又恼，一脚把盖子踩了个粉碎。等到吃过饭出门去， 一眼看见窗外的石榴树上，那把没盖的茶壶正完好无 损地挂在树杈上。 这就是典型的“巧合”。
[得分点品评] 文章构思新颖巧妙：
意外得书——忍痛送友——收到回报。
作文中的“我”在一个偶然的机会买到一本心仪已久的好 书， 但因为曾和好朋友有约定：“谁要是先得到《搜神记》， 绝不能忘了好朋友”，经过一夜的思想激战，犹豫万千的“我” 终于忍痛割爱，把心仪已久、爱不释手的好书寄赠好友。 不料却得到意外、丰厚的回报。文章就在这样的巧合中对 “好朋友”作了具体而生动的阐释。 好书令人心仪，友情更应珍视；真诚的付出定会得到丰厚 的回报。 文章的主题就在这有趣的跌宕之中自然显现出来。借梦境 抒写人物矛盾心理尤为别致。 矛盾既是人之常情，读来倍感真切，又给文章增添了波澜。 作文拟题“精彩一日”，诚可谓故事精彩，立意精彩，文章精彩！
适宜中学生作文构思的巧合方式
1.不约而同的巧合 ： 就是作品中不同人物不约而同做出相同或者类似的 行为。最具典型的就是欧•亨利的《麦琪的礼物》了。 丈夫有一只金表却没有与之相称的表链；妻子有一 头美丽的长发，却没有相配的发梳来装饰。 圣诞节来临了，丈夫卖掉了金表，买来了发梳；妻 子卖掉了头发，买了表链。
记叙文写作技巧之
巧合法
俗话说：“无巧不成书”。生活中，我们常常会遇 到许多“巧事”。如在校园中蒙着眼睛捉迷藏，好不容 易捉着一个人，可取下手帕一看，被捉的居然是老师。 老师让你去找一位同学，你不知道他家的地址，正着急 时，他竟出现在你面前…... 这也叫巧合。
巧合是一种常见的写作技巧，如果我们能巧妙地 运用它，我们的文章就会显得曲折新颖，富有戏剧 性效果。
两个人都为了对方做出了自我的“牺牲”，却使得 双方的愿望都落了空。尽管彼此的礼物都失去了使用价 值，但他们从中获得比情感更重要的东西——爱，却是 无价的。
2.不期而遇的巧合
就是作品中人物在没有准备、约定的情况下相 遇。这种相遇常常会使故事情节、人物性格突转， 引出故事的高潮。
如：《真是没想到》
运用巧合法的注意事项
巧合手法用得多么自然。 文章告诉我们，正因为搬了新家，“我”情不自禁 地思念自己的往日伙伴，所以便回忆起三人在一起时的 快乐时光，连用三个“忘不了”的趣事，来铺垫三人的 友情，这份情意就是思念的感情基础，说明“我”的思 念是发自于内心的。 正在“我”为失去亲密的朋友伤感时，奇迹发生了。 第一个巧合是遇到了王莹，接着发生了第二个巧合，遇 到了晓洁。 因为事情完全出人意料，所以在写巧合的情节时， 小作者很注意通过细节来展现惊喜的场景，让巧合更趋 于合理、真实。
当他开车正要上高速公路时，忽然记起今天是母 亲的生日。于是他绕回一段路，停在一个花店门口，打 算买些鲜花，叫花店给母亲送去。他知道母亲喜欢鲜花。 店里有个小男孩，正挑好一把玫瑰，在付钱。小 男孩面有愁容，因为他发现所带的钱不够，少了 10元钱。 他问小男孩：“这些花是做什么用的？” 小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。” 他拿出钞票为小男孩凑足了花钱。小男孩很快乐 地说：“谢谢你，先生。我妈妈会感激你的慷慨。” 他说：“没关系，今天也是我母亲的生日。” 小男孩满脸微笑地抱着花转身走了。
回学校的路上，心里虽然仍牵挂着书，但感觉很 轻松、愉快。才进校门，就听见有同学喊：“小宇，收 发室有你的信，好厚的一封信。”“这是谁给我寄的 呢？”我不禁有点纳闷。到收发室一看，果然有一个厚 厚的长方形邮包。“什么东西？”我拆开一看，呀！竟 然也是一本《搜神记》！里面还夹着一张纸条，上面写 着：“小宇：爸爸出差给我带回一本好书，不敢私瞒， 现寄给你，让你好好过一回瘾。友小锋。” 我一拍大 腿：好家伙，我们真是“心有灵犀一点通”啊！
他选好一束玫瑰、一束康乃馨和一束黄菊花。付 了钱，给花店老板写下他母亲的地址，然后发动车， 继续上路。 仅开出一小段，转过一个小山坡时，他看见刚才 碰到的那个小男孩跪在一个小墓碑前，把玫瑰花摊在 碑上。小男孩也看见他，挥手说： “先生，我妈妈喜欢我送给她的花。谢谢你，先生。” 他将车开回花店，找到老板，问道：“那几束花 是不是已经送走了？” 老板摇头说：“还没有。” “不必麻烦你了，”他说，“我自己去送。”
点评：
“他”要去休假，母亲希望“他”顺路去和她聊聊天，因为 “我们很久没有团聚了”。而“他”以“忙着赶路”为托词。 在路上，“他”想起今天是母亲的生日，就“打算买些鲜花， 叫花店给母亲送去”。在花店，恰好碰上一个买花的小男孩；小 男孩买花恰好也是作为送给妈妈的生日礼物。 “他”继续上路，转过一个小山坡，恰好看见刚才碰到的那 个小男孩跪在一个小墓碑前，把玫瑰花摊在碑上。原来小男孩倾 其所有是给不在人世的妈妈送生日礼物，小男孩纯洁而美好的心 灵感人至深。 这一系列的巧合，震撼了“他”的心灵，最终促成“他”改 变主意：亲自给母亲送上生日礼物。文章情感浓郁，感动人心。
精彩一日
周末回家，途经新华书店，照例进去瞄上一眼。
书店里静悄悄的，我的目光犹如电子扫描般在一摞摞书脊 上掠过。《搜神记》？什么，《搜神记》！定睛一看，不错， 果然是我魂牵梦萦的《搜神记》！顿时，我想起好友陈小锋来。 我和陈小锋从小同学，还是好朋友。我们俩有一个共同的爱好， 就是爱读鬼神的故事事。《西游记》、《聊斋志异》，无一不 读过两三遍。进中学学习了《宋定伯捉鬼》一文后，我们就想 找来这《搜神记》一饱眼福。上学期陈小锋的爸爸调到外地工 作，他也转学走了。临分手时我们曾经相约：“谁要是先得到 《搜神记》，绝不能忘了好朋友。”
花
他在为工作埋头忙碌过冬季之后，终于获得了两 个礼拜的休假。他老早就计划好要利用这个机会到一个 风景秀丽的观光胜地去，泡泡音乐厅，交些朋友，喝些 好酒，随心所欲地休憩一番。 临行前一天下班回家，他十分兴奋地整理行装， 把大箱子放进轿车的车厢里。第二天早晨出发前，他打 电话给他母亲，告诉她去度假的主意，母亲说： “你会不会顺路经过我这里，我想看看你，和你 聊聊天，我们很久没有团聚了。” “母亲，我也想去看你，可是我忙着赶路，因为同 人家已约好了见面时间的。”他说。
真是没想到
我搬新家了。百无聊赖地看着园丁给花草浇水， 情 不自禁地想起原来的小伙伴们。 我和王莹、晓洁从小就是好朋友。 忘不了我们在小区后院的水池边吹泡泡。我们的 工具不是吸管也不是铁圈，而是自己的手。当我用 手……创造出第一张泡泡网和第一个泡泡时，她们眼里 流露出了惊奇和赞赏。我们分了工，一个人吹泡泡，两 个人做泡泡网。不一会儿，十几张泡泡网和十几个大泡 泡升上了天空。我们看着它们越飘越远，开心极了。 忘不了我们在草坪里拔了小草编一张小小的草席。 编着编着还编出一首儿歌来，“编编编，编草席，我把 草席给蚂蚁，蚂蚁当作跑步机；我把草席给小鸟，小鸟 带它飞窝里。……”
巧合——让你文章生妙趣横生 巧合——让你的作文获得高分
我迫不及待地从书架上取下这本书，一看定价，16.80元， 还不算很贵。咦，怎么只有一本？仔细翻找一遍，还是只有一 本。问营业员，她说：“在农村这种古书谁要？你手里拿的都 是上次进货时发错的一本。”没办法，一本就一本吧，先买下
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回到家，匆匆扒了两口饭，便倚在床上看起《搜神 记》来。好在这是白话版本，读来还不算费力，一目十行 地看到深夜，揉揉发涩的眼睛合上书，不禁又为难起来。 书，的确是本好书，可是，是送给陈小锋，还是留给自己 呢？这时，我想起了我们临别时的约定，觉得应该寄给他。 我仿佛看见了陈小锋收到书后那笑意盈盈的脸庞。但转念 一想，好不容易才得到这本书，又那么精彩，送人还真的 点舍不得呢！还是甭送了，再说陈小锋也不一定知道我已 经买到了《搜神记》呀！朦胧中陈小锋的笑脸消失了，他 的大眼睛里充溢着失望，好像在问：“我们还是好朋友 吗？”我想向他解释，但双腿像灌了铅似的怎么也挪不动。 一着急，我差点摔倒„„我蓦然从梦境中惊醒过来：“不错， 我俩是好朋友，我一定把书寄给你。” 星期日下午，我去了趟邮局，把书给小锋寄去了。
“我家住在2号楼。”并用手指了指。 她手舞足蹈地说：“啊，太巧了，我住在3号楼！” “耶！咱们竟然都搬到清华园来了。要是晓洁也住这儿就好 了。” “Hello！兔子们（同志们）！” 谁敢叫本小姐兔子，我扁她。哎——？不对，这声音怎么那么耳 熟啊，好像是晓洁？我猛地一回头，差点让“哈雷彗星”再一次 撞“地球”（两颗脑袋碰在一起）。揉揉眼，不错，就是她。想 曹操曹操到。在她的眼里不光是困惑，还有无限的惊讶。“你们 该不会也住在这儿吧？”我俩哈哈大笑起来。“我住2号楼，她住 3号楼，你住几号楼？”“8号！”她兴奋地回答。我们激动得拥 抱在一起。 分别后，想着以后再也不容易见面了，心里好难过。没想到 爸爸妈妈们没有商量，竟然不约而同地把小家都搬到了清华园。 这份惊喜，真是没有想到啊！
巧合法，是指让两个或两个以上的事物碰巧相遇或 相合，使矛盾骤起或突然得到解决，从而产生文势起伏 跌宕的写作方法。 巴尔扎克就很看重这种方法，他说：“偶然性是世 界上最伟大的小说家，若想文思不竭，只要研究偶然性 就行。” 所以，自古就有“无巧不成书”的说法。巧合，既 能更集中、强烈、深刻地反映社会生活本质，又能以其 戏剧性，增加文章的可读性和审美魅力。
忘不了我们用胖乎乎的小手筛选胶泥，再把胶泥 揉搓到一起，为小鸟做成小房子，还铺上软软的草席。 看看，我们多有创意。 可是，她们现在在哪里啊？ 突然，一个熟悉的身影出现在视线里，马尾辫、 绿色的卡通上衣和牛仔裤，紧接着便听到一声怒吼： “艺洁，你再捣乱！”这声音是那样清脆而熟悉。我 定眼一看，真的是她——我朝思暮想的好朋友王莹， 我真不敢相信自己的眼睛啊！怎么会在这儿遇到她？ 我来不及多想，轻轻地走到她背后，“啪”地拍了她 一下，她打了一个机灵，眼睛睁得很圆，嘴巴张得老 大，满脸困惑中写满了惊喜：“你怎么会在这儿！”
巧遇王莹时，先写惊喜的心理：“真的是她——我 朝思暮想的好朋友王莹，我真不敢相信自己的眼睛啊！ 怎么会在这儿遇到她”， 再写要给对方惊喜的行动：“我来不及多想，轻轻 地走到她背后，‘啪’地拍了她一下”。 继而写对方的惊讶神态：“她打了一个机灵，眼睛 睁得很圆，嘴巴张得老大，满脸困惑中写满了惊喜”。 接下来一句过渡，引出了下一个巧合，而描写的方 法也作了适当地调整变换，给人以新颖愉悦的感受。这 就是巧合手法所产生的喜剧效应。