静女

广大人民对自由婚姻和美好、幸福 的爱情生活的追求与向往。
1、这首诗描写了热恋中的男 女青年约会时极富生活情趣的 情景，极富写实性；
2、只言片语，却细腻、传神 地描绘了人物的感情变化： “我”从“搔首踟蹰”，焦虑 异常到 “说怿女美”，爱不 释手；
3、刻画了一个天真活泼、聪 Hale Waihona Puke Baidu可爱的少女和一个憨厚、痴 情的少年的形象。
要求：朗读的节奏为二二式，咬准字音
文言文翻译技巧和要求 • 一 文言文直译的原则——信、达、雅
• “信”是忠实于原文的内容和每个句子的含义。 • “达”就是翻译出的现代文表意要明确，语言要通畅。 • “雅”就是用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内 容、形式以及风格准确表达出来。
• 注意：字字落实，直译为主，意译为辅。
⒖牧:野外放牧的地方。 ⒗ 归荑(kuìtí ):赠送荑草。归， 通"馈"，赠送。荑，初生的茅草。 古时有赠白茅草以示爱恋的习俗。 ⒘ 洵(xún):通"恂"，的确，确实。 ⒙ 异:与众不同。匪(fēi)女(rǔ): 不是你(荑草)。匪，通"非"。 ⒚美人:指赠送荑草给自己的姑娘。
自牧归荑，洵美且 异。 从郊外采来茅草送 给我，茅草确实美 丽又稀奇。
“说怿女美”这句话，语带双关，既指女子所赠之物， 又指赠物的人。“我”表面上是赞叹管箫之美，实际上 是赞叹“静女”之美。这表现了“我”对“静女”的爱 恋。
理解诗经的“比”
• 比：“以彼物比此物也”。（比喻） • 女通“汝”，一语双关。明指彤管， 暗指“静女”用彤管比喻美丽的女子 。
第三章：自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 （顶真、双关） “荑”只是一根野外茅草，为何“我”觉得它 “美且异”？
静女其姝，俟我于城隅。
文雅的姑娘多么美丽， 在城边的角落等我。
爱而不见，搔首踟蹰。
却隐藏起来不出现，弄 得我抓挠头发犹豫徘徊。
⒐娈(luán):面目姣好。 静女其娈，贻我彤管。 ⒑ 贻(yí ):赠送。 ⒒彤(tóng)管:红色的管萧。 管，管萧，有人说是带有 文雅的姑娘多么美丽， 红色色泽的茅草根部。 送我一枝红色管箫。 ⒓ 炜(wěi):鲜明有光的样 子。 ⒔ 说怿(yuè yì ):喜爱。说，彤管有炜，说怿女美。 通"悦"，和"怿"一样，都 红色管箫颜色亮丽， 是喜爱的意思。 ⒕ 女(rǔ):通"汝"，你。这 我对红色管箫很喜爱。 里指代"彤管"。
匪女之为美，美人 之贻。 不是茅草长得美， 而是因为它是美人 送给我的。
第一章：静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
1、这一章交代了什么信息？主要描写什么？
交代了地点、人物、事件 描写了男女恋人约会的场景 2、“爱而不见，搔首踟蹰”刻画出男女主人公怎样的 形象？ （细节描写） 少女：天真活泼、调皮可爱 男子：憨厚、痴情以及未见恋人的焦灼、 忧虑的心情
赠荑草
憨厚
诚实
痴情
美丽
聪明 调皮
《静女》的艺术特点
• 重章叠句 • 赋、比、兴的表现手法
（“赋”，直陈其事，以第一人称“我” 的口吻，直接叙述了“我”与热恋中的 静女的一次约会。）
• 多种修辞手法的使用
主旨
《静女》是一首优美的爱情诗，以第一 人称“我”的口吻，直接叙述了“我 ”与静女的极富生活情趣的约会。 表 现了他们健康纯真的感情。反映古代
• （课堂背诵）
邶风· 静女
• 静女 ，俟我 。
• 爱而
• 静女 • 彤管 • 自牧 • 匪女
，搔首
，贻我 ，说怿 ，洵美 ，美人
。
。 。 。 。
作业：
用你最精彩的语言改编 《静女》，文体不限。
五言诗
静女人真美，约我会城隅。 故意躲起来，找得我心急。 静女人真好，送我红彤管。 彤管艳又美，让我好欢喜。 静女心真巧，送我白茅草。 情结茅草中，让我好珍惜。
（诗经·周南·关雎）
—— 以雌雄二鸟和鸣起兴，表达男子对女子真挚、热烈的追求。
青青子衿，悠悠我心。 （诗经·郑风·子衿） 所谓伊人，在水一方。 （诗经·秦风·蒹葭）
生死契阔，与子成说，执子 之手，与子偕老 诗经· 邶风· 击鼓
知我者，谓我心忧， 不知我者，谓我何求。 （诗经·王风·黍离）
一日不见，如三月兮；一日 不见，如三秋兮；一日不见 如三岁兮……
第二章：静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 “说怿女美”这句话，什么样的修辞手法，表达了 “我”对少女怎样的感情？ 双关：在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条 件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼的修辞 方式。 例：1趁早下“斑”，不要“痘”留。（谐音双关）——××化妆品广告
2一点珍视明，两点真是明。（谐音双关）——珍视明眼药水广告 3人类没有联想，世界将会怎样？（意义双关）——联想电脑
爱屋及乌，凸现单纯的爱恋之情。
运用“彤管”“荑”托物抒情。表面是对礼 物的赞美，实际上是借此来表达对姑娘的赞 美喜爱之情。
理解诗经的“兴”
• 兴：“先言他物以引起所咏之词也”。 （象征）
运用“彤管”“荑”托物抒情，象征着 对静女的喜爱之情。
青年
赴约会
不见 急盼
静女
回忆 喜爱
赠彤管
大 再 赞 忆
爱之诚、爱之深
中国诗歌分类 根据作品内容的表达方式可分为叙事诗 ____ 抒情诗 ；根据作品语言的音韵格 和_______ 律和结构形式，可分为格律诗 _______、 散文诗 ；根据作品产生的年 自由诗 _____和_______ 古典诗歌(即古体诗) 和 代，可分为___________________ 现代诗歌(即新体诗) ____________________ 。 古体诗、近体诗 中国的古典诗歌包括______ ______ 词 曲 。 和______ 、_______
• 直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的 落实，力求语言风格也和原文一致。 • 意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵 活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。
• 方法：留、换、对、补、删、调
• ⒈静女:文雅的姑娘。静:娴 静。 《静女》翻译 • ⒉ 邶(bèi):邶国(今河南汤 阴境内)。 • ⒊其姝(shū):姝,美丽。其, 形容词词头。下面"静女其 娈"的"其"用法相同。 • ⒋俟(sì ):等待，等候。 • ⒌ 城隅(yú):城上的角楼。 一说是城边的角落。 • ⒍爱:通"薆(ài)"隐藏，遮掩 。 • ⒎见(xiàn):通"现"，出现。 一说是看见。 • ⒏ 踟蹰(chíchú):双声连绵 词，亦作"踟躇"，心里迟疑 ，要走不走的样子。
作品简介：
《诗经》是我国的第一部诗歌总 集，它收集了从西周初到春秋中期 约500年间的305篇诗歌。在先秦古 籍中，被称 为《诗》、或《诗三 百》。相传孔子曾整理过这些诗并 用来传授弟子，所以后来被尊为儒 家的“五经”之一，称为《诗经》。
《诗经》的“六义”
1、三大基本内容： “风”： 指十五国风，是各地的民 间歌谣。
《诗经》两首
（课堂练习：写出通假字和解词）
静女
静女其姝，俟我于城隅。爱而 不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有 炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。匪女之 为美，美人之贻。
通假字：
爱：通“ 薆”，隐藏，遮掩。 (薆，草木茂盛的样子) 见：通“现”，出现。 说：通“悦”，喜爱。(怿，欢 喜) 女：通“汝”，你。 归：通“馈”，赠送。 匪：通“非”，不是。
现代诗歌
高高的城墙掩映着角楼 掩映着我美丽姑娘的身影 飞扬的裙袂藏在哪 如花的笑容藏在哪 姑娘啊 你是否看到了 我焦急等待的狼狈模样 红红的彤管红红的相思 思念的笛声在我心底 当初的欢笑藏在哪 海誓山盟藏在哪 姑娘啊 我要用彤管为你吹奏一曲 悠长缠绵的相思 水灵灵的白草芽啊 就像姑娘水灵灵的大眼睛 你采来田野的灵气 你采来世间的纯真 姑娘啊 让我拉起你的纤纤小手 相依相伴终生
第二章：静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
1、这一句运用了什么样的修辞手法？
顶真：前一句的结尾词语紧接着作为后一句的开 头词语的那种首尾相“顶”的格式，又叫“连 珠”、“蝉联”。 例：一传十，十传百 大事化小，小事化了 大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑 世间可笑之人。 “归来见天子，天子坐明堂。”（出自《木 兰辞》。） 表达作用：结构严密、上下衔接、语势贯通，音 律优美
（诗经·王风·采葛）
—— 男子对女子刻骨铭心的思 念，以至度日如年精神恍惚。
静女
静女其姝(shū) ，俟（sì ）我于城隅(yú)。 爱而不见，搔首踟躇(chí chú)。
静女其娈（luá n ），贻（ｙí ）我彤管。
彤管有炜（ｗěｉ），说（yù e）怿（ yì）女（rǔ）美。 自牧归荑（ｋｕì tí），洵（xú n ）美且异。 匪(fēi)女（rǔ）之为美，美人之贻。
“雅”：分大雅、小雅，宫廷宴会朝会时的乐歌。
“颂”：是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。 2、三大表现手法： “赋”：“铺陈其事而直言之也”。(铺陈叙) “比”：“以彼物比此物也”。（比喻） “兴”：“先言他物以引起所咏之词也”。（象征）
经典名句
关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲， 窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑……