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二年级语文下册5泉水

（静）静的山谷（）明的亮镜子
（清脆）的歌声一股（）清泉
很多很多很甜很甜
很清很清很美很美
很多很多 ——人们喝不完
泉很清很清—— 像一面大镜子
水
很甜很甜——
结出更大更甜的果子
无私奉献
很美很美——
为小鸟的歌声伴奏
让我们从小事做起，力所能及的帮助那些需要我们帮助的人。你能做到么？
泉水
从岩石裂缝或地下涌出地面的地下水。泉水可以分为温泉、冷泉、普通泉。许多江河湖泊都是由众多泉水汇成小溪聚（jù）集而成的。泉水不仅可以灌溉农田，供给人们饮用，有些泉水煮熟后还可以提制食盐，还有的泉水具有保健作用。
泉水
ò gǔ fèng guàn
哦股缝罐
tǎ dù juān cuì
塔杜鹃脆
泉水
瓦罐
一股
清脆
清泉
结出
杜鹃花
天然水塔
cuì
清脆
清脆的( 歌声, 响声 )
wǎ guàn
瓦罐
一股清泉
水塔
天然水塔
泉水瓦罐天然水塔清脆结苹果石缝
杜鹃花
一股清泉
jié（蝴蝶结）(结尾) 结 jiē（结果子）(结实)
泉水
多音
字
tán ( 弹琴）
jiān(中间)
弹
间
dàn(炸弹)
泉水对杜鹃花说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
泉水对果树说： “喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”
泉水对画眉鸟说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
想一想——体现了泉水的什么优秀的品德？

人教版二年级语文下册泉水

quán rán
gǔ
cuì
tǎ
瓦
瓦片瓦房瓦罐青瓦红瓦
泉
泉水甘泉温泉清泉山泉
然
天然然后自然当然不然
股
一股股票股东入股股份
脆
清脆香脆脆饼干脆脆弱
塔
水塔佛塔宝塔塔顶铁塔
jiē 结果结出结满结实
结
dù
jié 打结结网结交结队
杜
juān
杜甫
杜康杜绝
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说： “喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
乐于助人，志向远大
鹃
杜鹃鹃血鹃啼
拟人，流淌声动听丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？水清，纯朴哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。
迫不及待很美，有吸引力
边看图边学课文，看看泉水流到哪些地方？做了哪些事？它有什么特点？给你带来怎样的感受？
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”
我会认哦呵哦诵哦哦唷哦呀
ò
gǔ 股骨屁股
股股东一股
缝补缝制 guàn féng 缝连裁缝罐瓦罐罐子缝 fèng 石缝缝子罐头铁罐裂缝缝道

小学二年级语文下册第五课《泉水》

你能用上“先，接着，然后，最后” 再来说一说这句话吗？泉水（）来到_____,（）来到_____, （）来到_____,( )来到______。
泉水先来到山腰的水池，接着来到山间的平地，然后来到山坡的果园，最后来到静静的山谷。
山腰的水池
姐姐打水杜鹃花照身影
果树喝水画眉鸟歌唱
泉水
山间的平地
山坡的果园静静的山谷
自读要求:
1.读第6自然段. 2.回答问题: 你知道泉水弹着琴跑下山去，又遇到了谁？
丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！
..
..
我会说：
丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会看到什么？
泉水流过泉水说：“ 吧，很很，
, 。吧！我的水。”
我会读
泉水泉水你到哪里去?
我要流进小溪里. 溪水溪水你到哪里去?
我要流进江河里. 江水河水你们要到哪里去?
我们都要流进海洋里.
读完了课文，你喜欢泉水吗？为什么？
泉水有着无私奉献的精神
做一个乐于奉献的人！
让我们从小事做起，力所能及的帮助那些需要我们帮助的人。你能做到么？
丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？冲哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界！
自读要求:
1.读第2——5自然段. 2.回答问题: 你知道泉水流过哪些地方?都遇到了谁？用“——”画出具体表示地方的词语。
泉水
整体感知
山腰的水池山间的平地山坡的果园静静的山谷
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说： “来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”

6《泉水》二年级下册

泉水的自豪，泉水的无私奉献
读读说说
很多很多很清很清很甜很甜很美很美
(
丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是 )，来到( )。
泉水流进( 打水。泉水说“( 泉水流过( ( )。泉水说：“( 泉水流到( 泉水说：“( 泉水穿过( 泉水说：“(
)，山里的姐姐(
) )”
)，火红的杜鹃花
)，果树(
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
拓展提升
泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”
泉水说：“来吧，我的水很多。”
泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
鲁教版二年级下册第二单元
我会读
一股瓦罐清脆
结
清泉水塔
石缝杜鹃
jié（蝴蝶结）(结尾) jiē （结果子）(结实)
我会读
罐
鹃
股
哦
塔
瓦
缝
杜
泉
然
找找说说
一股缝
罐
塔
杜
脆
泉
门
铁
瓦
鹃
弱
温
暖流
我会读：阳光灿烂的世界美丽的身影更大更甜的果子清脆的歌声大口大口地喝水火红的杜鹃花明亮的大镜子静静的山谷欢快的泉水尽情地歌唱
交流展示
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
交流展示
泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”

二年级下册课文泉水

天然水塔: 天然指的是自然产生的。水塔指的是自来立设备中增
高立的压力的装置，非常高，顶端有一个大水箱，箱内储水。本课指泉水流进山腰的水池，水池里装满了水，就像一个水塔。
泉水
多
天然水塔
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自已美丽的身影。泉水说：“ 照吧!照
明亮的大镜子吧!我的水很清很清，像一面
。”
泉水
比喻
清
明亮的大镜子
泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧!
我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结
出更大更甜的果子。”
泉水
奉献
更大更甜的果子
甜
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“ 唱吧我的琴声很美
很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
泉水
欢乐
为清脆的歌声伴奏
结
jié（蝴蝶结）(结尾) jiē （结果子）(结实)来自wǎ guàn瓦
罐
一股清泉
dù juān
杜鹃花
天然水塔泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” ＿＿＿＿＿
泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
二单元
学会关爱他人
热心帮助他人乐于奉献爱心
泉水泉水你到哪里去？
我要流进小溪里。
溪水溪水你到哪里去？
我要流进江河里。
江水河水你们要到哪里去？我们都要流进海洋里。
从这段话中，我们得到什么启示？
泉水汇成小溪，小溪汇成江河，江河流进海洋。

部编版二年级语文下册第二组_5_泉水_学习《泉水》一课中“很_很_”_的表达精品教学课件

语文二年级下册人教版
《泉水》
“很___很____”的理解运用
泉水
弹着琴
叮咚叮咚
很多很多
多
泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”
清很清很清
泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的镜子。”
很甜很甜
甜
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更
甜的果子。”
很美很美
泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌美
声伴奏。”
很多很多很清很清很甜很甜很美很美
很多很多
很很清很清
非常
很甜很甜
很美很美
格外
特别
很
十分
很多很多
很清很清
“很___很____”的运用
很美很美的郁金香
“很___很____”的运用
很绿很绿的树叶
“很___很____”的运用
很高很高的山
“很___很____”的运用
1、北风很_大__ 很_大__，呼呼地刮起来了，就像野兽在嘶吼着。 2、米饭很_香__ 很_香__，我一口气吃了两碗。 3、这棵树长得很_直__ 很_直__，就像一个站岗的士兵那样

人教版部编版二年级下册语文《泉水》精品PPT教学课件

2020/11/18
4Leabharlann 泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”
2020/11/18
5
泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
2020/11/18
6
2020/11/18
7
感谢你的阅览
Thank you for reading
2020/11/18
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1
我会读：
阳光灿烂的世界火红的杜鹃花美丽的身影明亮的大镜子大口大口地喝水更大更甜的果子静静的山谷尽情地歌唱清脆的歌声欢快的泉水
2020/11/18
2
泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”
2020/11/18
3
泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/18
8

人教课标实验版二年级语文下册《泉水》PPT课件之一

• 地下水的天然露头成为泉。泉水为人类提供了理想的水源，同时也能构成许多观赏景观和旅游资源，如理疗泉，饮用泉等。我国泉的总数可以达到十万多处，分布十分广泛，种类也非常丰富，各地名泉不胜枚举。
听读课文，读不准的音，难度的句子，听听老师怎么读。
• 自由读课文，圈出本课的生字、新词并自学。
这些生字藏到句子中了，你还会读吗？
2.泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
这些生字藏到句子中了，你还会读吗？ 3.泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。
股缝罐杜鹃脆
塔哦
骨
股
鹃
脆
月字在下撇变竖，月字在旁撇不变。
一股瓦罐清脆
清泉水塔
石缝杜鹃
默读课文，给文章标上自然段序号。
读一读你喜欢的自然段，说这些生字藏到句子中了，你还会读吗？ 1.哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。
再见
我会说：
1.丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会看到什么？为大家做些什么？ 2.补充说句子：泉水流到，它看见了，泉水说：“ ”
泉水泉水你到哪里去？我要流进小溪里。溪水溪水你到哪里去？我要流进江河里。江水河水你们要到哪里去？我们都要流进海洋里。
积少成多：
一股清泉灿烂的阳光美丽的身影静静的山谷欢快的泉水火红的杜鹃明亮的镜子清脆的歌声
读一读第一自然段，说说泉水从哪儿来？
自由读二、三、四、五自然段，边读边思考：泉水流过了哪些地方？要到哪里去？一路上遇到了谁？

人教版二年级下册语文第五课_泉水

丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说： “来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”
山腰的水池
来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。
多
泉水说
瓦罐
瓦罐
积少成多：
一股清泉灿烂的阳光美丽的身影静静的山谷欢快的泉水火红的杜鹃明亮的镜子清脆的歌声
我会说：
1.丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会看到什么？泉水流到——，——，——它还会看见——，——，——。
泉水的美好品质
泉水的美好品质是乐于奉献，小朋友们，你们想到了吗？
我会填：
1、泉水有（）、（）、（）、（）的特点。 2、泉水流进（），流过（），流到（），穿过（），跑下（）去，跑进（）。
欢快的泉水弹着琴跑下山去，她遇见了谁，说了些什么？
丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定:大海里见！大海里见！
泉水跑呀，跑呀，
一路上遇见了（好多同伴）。他们互相问候（你好）！他们互相约定（大海里见）！
读完了课文，你喜欢泉水吗？为什么？
水塔
天然水塔
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的镜子。”
杜鹃花
照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
清
泉水说
山间的平地
泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说： “喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”

人教版二年级下册《泉水》

泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”
喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。
喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。
喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。
一股清泉
丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。
我仿佛听到….. 感觉到…
自由读课文，思考：
1、泉水流过了哪些地方？直线画出相关词语。 2、一路上遇到了谁？波纹线画出相关的词语。 3、要到哪里去？双横线画出相关语句。5、泉水的特点是什么？6、同桌互相检查。
山腰的水池，泉水来到_________ 山坡的果园和 _________，_________ 山间的平地静静的山谷 _________ 。
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
瓦罐
你能用自己的话描绘介绍一下这里的景色吗？
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水的心情是怎样的？
我会填：
1、泉水有（）、（）、（）、（）的特点。 2、泉水流进（），流过（），流到（），穿过（），跑下（），跑进（）。
泉水和伙伴最终要到哪里去？
丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！丁冬，丁冬……
哦股缝
罐塔杜鹃脆
瓦泉塔
然结股脆杜鹃
结
（ jiē ）结出

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镜子大口大口地喝水更大更甜的果子静静的山谷尽情地歌唱清脆的歌声欢快的泉水
泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”
泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”
泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
我将尽我所能提供最好的服务
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让我这个小小的课件解除你所有的烦恼让我们一起来共度知识的海洋
在次感谢你的光顾

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赏析
原文
泉水说：“喝吧，喝吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 先理解“清脆”“伴奏”的意思，再谈体会。（“清脆”这里指画眉鸟的叫声悦耳动听，“伴奏”指用一种乐声和另一种乐声同播，使他所发出的乐声更美）
体会
从“很美很美”体会到泉水的第四个特点是“美”，从“正好为你”“伴奏”体会到泉水乐于助人的品质。
1、有感情地朗读文字。讨论交流：你觉得泉水怎样？喜欢它吗？ 2、发挥想象，进一步体会泉水给人类带来的好处。（ 1 ） “ 丁冬，丁冬 … …” ，泉水还会流到哪里呢？一路上它还会看到什么，为大家做些什么？（2）口头补充句子。泉水流到____，它看见 ____，泉水说：“____。” （3）读了泉水的故事，你想对自己说点什么？
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
泉水是从岩石裂缝或地下涌出地面的地下水，水流较小，水质清流，流进小溪，再汇入江河之中。泉水不仅可以灌溉农田，供给人们饮用，有些泉水煮沸后可提制食盐，还有些泉水具有保健作用。
1、师范读课文，学生边听边想，泉水是从哪来最后又到哪里去？把学生带入泉水流过的山间田野，初步感知课文内容。
2、学生自读课文，圈出生字并借助拼音读准字音。
（1）泉水说：“来吧．．，来吧．．！我的水很多很多．．．．，山上有一座天然水塔．．．．。” 先让学生讨论“天然水塔” 指什么，然后再谈体会。

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积少成多：
一股清泉
灿烂的阳光美丽的身影静静的山谷
欢快的泉水
火红的杜鹃明亮的镜子清脆的歌声
再见
3.泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
瓦泉然结股脆塔杜鹃
骨鹃
股脆
月字在下撇变竖，月字在旁撇不变。
丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。
• 地下水的天然露头成为泉。泉水为人类提供了理想的水源，同时也能构成许多观赏景观和旅游资源，如理疗泉，饮用泉等。我国泉的总数可以达到十万多处，分布十分广泛，种类也非常丰富，各地名泉不胜枚举。
我会填：
1、泉水有（）、（）、（）、（）的特点。
2、泉水流进（），流过（），流到（），穿过（），跑下（），跑进（）。
我会说：
1.丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会
看到什么？为大家做些什么？
2.补充说句子：
泉水流到
，它看见了
，泉水
说：“
”
泉水泉水你到哪里去？我要流进小溪里。溪水溪水你到哪里去？我要流进江河里。江水河水你们要到哪里去？我们都要流进海洋里。
边听边思考：
泉水流过了哪些地方？要到哪里去？一路上遇到了谁？
1.泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
2.泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
3.泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
4.泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说： “来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”

人教版小学二年级语文下册《泉水》教学课件

我会填：
1、泉水有（）、（）、（）、（）的特点。 2、泉水流进（），流过（），流到（），穿过（），跑下（）去，跑进（）。
我会填：
1、泉水有（多）、（清）、（甜）、（美）的特点。 2、泉水流进（山腰的水池），流过（山间的平地），流到（山坡的果园），穿过（静静的山谷），跑下（山）去，跑进（大海）。
积少成多：
一股清泉欢快的泉水灿烂的阳光火红的杜鹃美丽的身影明亮的镜子静静的山谷清脆的歌声大口大口地喝水更大更甜的果子尽情地歌唱
读完了课文，你喜欢泉水吗？为什么？
让我们从小事做起，力所能及的帮助那些需要我们帮助的人。你能做到么？
谢谢再见
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说： “唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
静静的山谷
泉水特点
很多很多很清很清很甜很甜很美很美
欢快的泉水弹着琴跑下山去，她遇见了谁，说了些什么？
丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定:大海里见！大海里见！
wǎ guàn 瓦罐
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的镜子。”
dù juān
杜鹃花
泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说： “喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”
山坡的果园
拓展延伸
丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会看到什么？
田野
森林
森林
稻田
村庄
泉水流到_______他看见了________泉水说 _________

人教版语文二年级下册《泉水》PPT课件

光灿烂的世界
。
精选ppt
7
自由读课文，思考： 1、泉水流过了哪些地方？直线画出相关词语。 2、一路上遇到了谁？波浪线画出相关的词语。
精选ppt
8
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“ 来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”
瓦罐
精选ppt
9
天然水塔
泉水的特点是：
3、它一路上遇到了谁？
它一路上遇到了（山里的姐姐）、（杜鹃花）、（果树）、（画眉鸟）。
4、泉水有什么特点？泉水的特点是：（多）、（清）、（甜）、（美）。
精选ppt
16
丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！
多
精选ppt
10
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
精选ppt
11
精选ppt
12
泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
泉水的特点是：
精选ppt
13
泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”
丁冬，丁冬……
精选ppt
17
1、泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
2、泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
3、泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
4、泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
精选ppt
18
一股清泉欢快的泉水灿烂的阳光火红的杜鹃美丽的身影明亮的镜子静静的山谷清脆的歌声

二年级下册泉水ppt课件

二年级语文下册5泉水

人教版二年级语文下册泉水

小学二年级语文下册第五课《泉水》

6《泉水》二年级下册

二年级下册课文泉水

部编版二年级语文下册第二组_5_泉水_学习《泉水》一课中“很___很___”_的表达 精品教学课件

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