关于高校团委学生干部服务意识的探讨

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浅议高校团委学生会存在的问题及对策

ｌ教育管理
高职院校教师队伍管理体制机制建设探索
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以长沙职业技术学院为例
伍丹
建成行之有效的校级管理体制、健全的人事制度体系，形成科学合理的师资队伍建设机制是高职院校教师
２。健全教师队伍建设运行机制
出台专任教师优先发展制度，建立教师引进机制、培
谈目前高校团委学生会中存在的问题及解决对策。１．高校团委学生会存在的问题
１．５缺乏完善的人才培养机制。目前团委学生会干部
梯队建设主要依靠辅导员带高年级、高年级带低年级的方式
实现。对学生干部的培养缺乏系统性、专业性、连续性，致
１．１相关制度、工作规程缺失。大多数高校在学生干使部分学生干部不了解工作环境、工作情况，理不清工作思部的选拔、培养方面都采用自己的一套理论，权威性和路，缺乏工作热情和创新意识。法治性严重缺失。同时没有完善的管理制度和工作规程，导致学生干部行为不受约束，工作流于形式化和表面化。２．高校团委学生会存在问题的解决对策
高校团委学生会作为校园文化建设的重要载体，其管
１．２学生干部综合素质较低。当前的应试教育使大学理模式要与时俱进、不断调整、不断创新，以适应新形
生管理能力薄弱、缺乏奉献精神、约束意识淡薄、责任心不势的要求。
强，对专业不感兴趣导致迷茫和无助，从而大部分学生干部响了团委学生会的发展。生会的有力后备军，是团委学生会与同学的沟通桥梁，但团委学生会和各班委会没有准确定位，尚未形成完善的联系和沟通平台。在组织校园活动和处理日常事务时，

学生干部的责任意思、服务意识、创新意识文档

学生干部的服务意识、责任意识、创新意识我们不论站在何种位置上都有属于我们的价值，也注定着我们我们站在哪个位置上就要考虑该位置的责任。

现在，我们作为一名学生干部，不论是责任意识，还是服务意识，亦或者说创新意识，我们所得到的不过是权、责、利的统一。

首先我要说的服务意识，学生干部并不是学生官，更不应该也不能够是身份的象征，不能拿以炫耀于人，更不能带有捞上一些东西、得到一些好处的功利思想。

学生干部应该是也只能是为同学服务的学生公仆，必须做到无私泰献、不计报酬、无怨无悔，这是作为学生干部最起码应当具备的思想认识。

一位同学曾谈到，她作为班长“是给大家打杂的”，她希望同学们有困难时都来找她，而不希望和大家产生什么级别关系。

要“从同学中来，回到同学中去”。

有了服务者的观念，学生干部就能吃苦在前，乐在其中。

使自己服务同学的思想“随风潜入夜”，使自己的高尚品德熏陶“润物细无声”其次我要说的就是责任意识，什么是责任？简单地说，责任是分内事，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。

责任既是一种客观需要，也是一种主观追求；是自律，也是他律。

一切追求文明和进步的人们，应该基于自己的良知、信念、觉悟，自觉、自愿地履行责任，学生干部更应如此。

责任所系，人人有份；履职担责，人所必为。

要有大局意识，大到天下兴亡匹夫有责；具体到学校要对各级组织、老师和同学们负责。

如当遇到同学对学校在伙食、住宿等生活方面；教学安排、老师讲课等教学方面；学生干部换届、学生中发展党员等思想政治方面有意见或建议时，一定要客观地、实事求是地对待和处理。

既要贴近同学，急同学之所急，需同学之所需；又要及时与组织和老师反映问题，同时要站在一定的高度去思考、理解，要带头相信、积极配合组织，使问题得到妥善解决。

然后就是创新意识，是社会发展进步的主流意识，谁缺了它谁就会被社会所淘汰。

学生干部在学习、开展各项活动时都要体现继承弘扬与开拓创新的意识，从而有利于发挥学生干部的影响力、凝聚力、推动力。

高校学生干部的服务意识总结(5篇)

高校学生干部的服务意识总结（5篇）高校学生干部的服务意识总结 1今年三月，学院开展了第六届学生干部培训。

此次培训的内容有：学生干部的定位、礼仪培训、公文写作、心理健康讲座等，从中可以学到很多知识，不断完善自己。

学生干部，是在学生群体中担任某些一定职务，负责特定职责，协助学校、学院进行管理工作的一种特殊学生身份。

正因为学生干部这种特殊的身份，使得学生干部定位尤为重要。

对于自己所扮演的角色没有一个明确的定位，或缺乏明确的理解和认识，很容易使自己处于一种迷茫的状态，不知道扮演的角色应该做什么不应该做什么和怎么做，从而导致学生不能得到正确的发展。

学生干部首先应该知道自己是谁。

学生干部首先是学生，然后才是老师和学生沟通的桥梁以及老师和同学的服务者。

其次，应知道自己应该干什么。

其实，在学生干部这个“角色丛”里的伙伴关系主要就是老师和同学；承担的责任一个是作为学生的职责，另一个是教师和同学服务者的职责。

最后，知道自己能干什么，怎么干。

角色适应就是要解决社会期待和自我期待之间的矛盾，即如何才能做到既满足老师和同学的期待，又能不耽误自己的学业。

此外，学生干部需要具备一些基本的素质。

例如：思想品质、专业水*、综合能力、心理素质、礼仪修养、团队观念等。

老师提出的：“正气、朝气、志气、才气、大气”以及“沟通协调能力、表达能力、创新能力、人际交往能力”都是学生干部所需要具备的素质和能力。

提高自己的素质和能力，首先，加强自身思想素质培养：努力做到言行一致，做好带头表率作用，树立好学生干部的形象；其次，注重自身能力素质的培养：包括沟通能力、分析能力、决策能力、组织能力、协调能力、应变能力、创新能力；再次，要具备良好的心理素质，遇事冷静，从容寻求最优解决方法，努力做到遇事不惊。

最后，提高自身团队协作意识：一个人的能力有限，团队协作能集合每个人的优势，使之能更加高效的完成任务。

一次短暂的培训可能不足以让我们有质的转变，但可以在思想上给我们正确的引领，并以此为方向通过自身不断努力从而完善自我，提高自己的综合素质，切实的服务同学，努力做一名优秀的学生干部。

培养高素质共青团学生干部的思考和探索

要印象。
负，更没有端正当共青团干部的动机，重功利讲实惠，要么怕苦畏难不肯干，要么出发点不是为集体、为同学服务，而是为了能在各类评奖评优中获利，表现出较强的功利色彩［；有的ｔ共青团学生干部以为自己高同学一等，摆架子，趾高气扬；有的共青团学生干部霸气十足、举止不雅，凡事以我为中心。２２少数共青团学生干部实际工作能力不强．些新上任的共青团学生干部虽有较高的工作热情，但缺乏实际工作的锻炼，不懂得工作的艺术和方法，工作效果欠佳；些共青团学生干部工作依赖性强，团委老师或是主席团让干什么就干什么，自身缺少想法，缺乏主观能动性，工作没有活力；还有不少共青团学生干部工作不得法，不懂得将工作任务进行分解，事必躬亲，往往自己很辛苦，事情却办不好［。１］２３处理不好工作和学习的关系．在共青团学生干部队伍中，有些工作能力强，但学习成绩般；有些学习成绩优秀，但其它方面能力不理想。对学生干部来讲，首先是一个学生，然后才是一个干部，学生是最主要的角色学生干部应该以学为主，认真完成好各项学习任务，自觉遵守学校各项纪律。工作、学习样样走在前列才能更好地确立共青团学生干部在普通同学中的威信，提升说服力。现实中有部分社团干部不能正确处理工作与学习的关系，顾此失彼，时常以工作忙为借口，放松对自己学习上的高要求，学习上精力投入不够，甚至考试不及格，使其在学生中的威信大受影响。２４少数共青团学生干部团队意识、奉献意识、责任意识．
１高校共青团学生干部的特点．
１１富有激情和热情．共青团学生干部是学校中最具激情和热情的群体之～，他们在各种学生会、社团、协会、艺术团体、兴趣爱好小组中表现积极，热衷于组织和参加各类竞赛、展示、活动，不怕苦、

浅谈学生干部服务意识

浅谈学生干部服务意识编者按：在广大同学中间，有一群繁忙的身影：他人学习的时候，他们在学习，他人歇息的时候，他们在工作着，稚嫩的肩膀肩负了更多的责任和义务，他们就是老师们的得力助手——学生干部。

为了全面提升我校学生干部的素质与能力，学工处与校团委共同组织了学生干部培训班，以期使同学们在实践中真实达到服务同学、拓展素质、锻炼能力、增加才华的目的。

时期，学生干部们进行了学习交流，并形成文字。

我们摘编一些文章予以刊发，认识他们的想法和看法，以增进交流和交流，共同做勤学生工作。

为提升学生干部的综合素质，建设一支高水平、强能力的学生干队伍伍，学校为同学们供给了一次一致学习的时机。

老师们用鲜活生动的例子，饱含真理但又不乏风趣风趣的话语从不一样的角度、不一样的方向论述了学生干部的职责、作用。

经过培训班的学习，我从中学到了好多好的工作经验和方法，也认识到了很多不足。

下边我联合自己工作的本质，环绕“学生干部如何从服务同学这一角度创建性地展开工作”发布自己一点浅陋的看法和领会。

第一，建立一心一意为同学服务的意识。

学生干部应正确立位，学生干部第一是学生，要把工作植根于学生集体中，坚固建立为同学们服务的意识。

学生干部要做好联系师生的工作，真实起到桥梁、纽带作用，提升服务本事优化自己素质。

学生干部的本质就是为学校为师生服务，可否一心一意地做好服务工作是查验一个学生干部能否合格的标准。

第二，要把一心一意为同学们服务的意识化为本质行动。

以本质行动为同学为学校的发展做好服务。

我们在担当某职位后，要做的第一件事即是沉着地思虑自己如何才能更好地为师生服务。

不可以说学生干部比其余同学超出一筹，而是我们比他人多了一份责任，多了一份义务。

从根本上讲，就是服务师生的责任，为同学服务的义务。

服务过程中，学生干部不可以由于情绪的变化或时空的变化而影响服务的质量，要理解人，体谅人。

第三，我们要深入到学生中间，认识同学们的需要，想同学之所想，急同学之所需。

论学生干部培养与高校团委工作的关系

校的学生管理水平
要提高学生干部的培养水平．就必须正视当前高校团委在这方面存在的不足之处．以在今后的工作中不断地去完善和改进。ｆ１１学生干部思想政治理论水平有待提高从事学生管理工作最重要也是首要的一点．有较高的思想觉悟．能够对学校相关管理制度有正确的思想认知，在实际的学生管理工作中．能够起到模范带头作用。但是现在大多数的９０后学生干部．在进入大学校门之前就已经受到了一些社会腐朽思想的污染。自身思想政治觉悟不高．学校团委应该多方面考察并分析学生干部思想上存在的问题．提高学生干部
【关键词】学生干部团委工作培养【中图分类号】Ｇ６４５【文献标识码ｌＡ
学生干部是高校学生管理机构中的重要组成部分．对他们进行科学有效培养是高校团委工作的主要内容之一。培养成果如何直接关系到学校学生管理工作的水平．以及校园文化建设情况。作为高校团委部门的一名老师，一定要在主观意识上对学生干部培养工作加以提升．让学生干部成为学校学生管理＿Ｔ－作中的主力军之所以这里强调学生干部的培养．是因为学生干部更容易了解广大学生的意识动向．更容易融入到学生群体中去发现去观察．从而方便学生更为真实更为全面的掌握学生实际情况．今后工作的主要内容和方向，应该多组织什么类型的活动。宣传什么样的精神就目前高校团委学生干部培养情况来看，总体效果还是比较可观的。很多学生干部在完成自己学业要求的同时．也参与到学校各项活动中，起到了学生管理和模范榜样的作用高素质优秀的学生干部对于团委工作有着很大的辅助作用．能够在一定程度上提高团

团委工作论文

关于高校团委学生干部服务意识的探讨---发挥骨干作用，增强服务意识摘要：团委学生干部是团委老师和学生之间的桥梁和纽带，在学校的学习、生活、校园文化活动中起着积极的带头作用。

团委学生干部是学生群体中的核心人物，更是学生干部中的先进分子，作为高校思想政治工作中的重要力量，加强团委学生干部的服务意识十分重要。

团委学生干部的服务意识提高有利于在学生干部中树立良好的榜样形象，有利于在学生干部思想政治教育、团结、合作、责任、和心理健康教育的进一步开展。

从而在广大学生中产生良好影响。

关键词：团委学生干部服务意识思想政治教育学生干部榜样形象学生服务一、团委学生干部服务意识定位学校的团委和学生会应该是密不可分的两个不同的组织。

共青团是党的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。

共青团员应该是在青年中比较优秀和出色的同志，尤其是在思想方面。

而团委所直接管理和服务的就是这些共青团员。

而学生会作为一个学生组织，他所管理和服务的是所有的学生。

从这个角度来讲，学生会的活动开展范围似乎比团委广。

但是，从广义来讲，任何一个地方的团委，他所服务的对象应该是所有35岁以下的青年，包括没有入团的和已经入党的，从这个角度来说，团委的活动开展范围又广于学生会。

团委高于学生会，是领导学生会的组织，学生会的活动和工作应该对团委负责。

团委和学生会的工作应该是有交叉又有并行的。

但是工作重点是不同的。

团委应该更加重于组织工作，如入团，推优；另外应该全方位的对学生会的工作、活动予以指导、协助。

而学生会更多的应该是相对比较娱乐性的活动，以丰富学生生活。

团委学生干部作为一个特殊的群体，区别于其他学生干部团委学生干部更重于团委组织以及思想政治教育工作。

目前，我校的学生干部工作基本上都是在校团委的指导下进行，而各院级单位除了电气学院等个别学院是团委与学生会共用一套班子，由学生会主席兼任团委副书记外，大多数学院是团委、学生会两套班子，两个组织相互独立而又相互联系的在一起开展工作。

学生干部的服务意识

学生干部的服务意识1. 引言学生干部是学校中担任重要职务的学生代表，其服务意识的培养和提升对于学生组织的发展和学校的整体建设具有重要意义。

本文将从以下几个方面探讨学生干部的服务意识。

2. 服务意识的内涵与重要性2.1 内涵服务意识是指对他人需求的敏感性、帮助他人的愿望以及主动承担社会责任的能力。

作为学生干部，具备良好的服务意识意味着能够理解并关心他人需求，并积极主动地为他人提供帮助和支持。

2.2 重要性学生干部作为学校和同学们之间的桥梁和纽带，其服务意识的强弱直接影响着学校组织活动的质量和效果。

良好的服务意识能够推动学校建设，提高同学们的满意度，促进团结合作与友善交流，培养积极向上、乐于奉献的社会公民。

3. 学生干部服务意识的培养与提升3.1 培养自身素质学生干部首先需要具备良好的自身素质，包括学识、品德、能力等方面。

通过广泛阅读、参加各类培训和活动，提高自己的综合素质，以便更好地理解和满足他人需求。

3.2 倾听与关心学生干部应具备倾听和关心他人的能力。

在与同学们交流中，要注重倾听他人的意见和建议，理解他们的需求，并积极给予关心和支持。

通过倾听和关心，学生干部能够更好地把握同学们的真实需求，提供更有针对性的服务。

3.3 主动承担责任作为学生干部，要有责任感和使命感。

主动承担起组织活动、解决问题的责任，并积极推动工作的开展。

只有主动承担责任，才能更好地发挥服务意识，在工作中给予同学们更多帮助和支持。

3.4 提供优质服务学生干部应该始终将提供优质服务作为工作的核心目标。

要注重细节，关注同学们的实际需求，提供个性化、差异化的服务。

要不断学习和改进自己的服务技能，提高服务质量。

4. 学生干部服务意识的体现与实践4.1 组织活动学生干部通过组织各类活动来满足同学们的需求。

在组织活动时，要注重活动内容的质量和创新性，关注同学们的兴趣和需求，使活动更具吸引力和参与度。

4.2 解决问题作为学生干部，要善于解决同学们遇到的问题。

关于高校学生干部若干问题的探讨

!""#$%%湖南农机&’()()*+,-’./’+).0)-&,(1+2收稿日期!!""#"3%#作者简介!卢征!%357!"#女#江西吉安人#福建医科大学团委#助教关于高校学生干部若干问题的探讨卢!征!福建医科大学!福建福州94"%"7"摘!要!高校学生干部是学生实施%三自&教育的主体力量"是联系教师和学生的重要桥梁与纽带"是学校开展各项工作的得力助手"是学生工作得以落实的具体组织者#协调者!学生干部的素质与能力如何"对学风建设#学生各项工作开展的影响极大!本文对高校学生干部的素质要求#能力培养进行了研究!!!关键词!高校$学生$干部!!中图分类号!*#6!!文献标识码!)!!文章编号!%""579!"!!""#"%%""77"6!!高校学生干部的内涵要做好学生干部首先要弄清楚%什么是学生干部’这个问题$因为#如果不清楚什么是学生干部#就不清楚如何当学生干部#更谈不上当一个好的学生干部$这个问题虽然是一个基本的问题#但却并不是所有的人都明白$例如#有些学生干部#天天很忙#今天开会策划这个活动#明天准备举办那个比赛#后天又穿街走巷#登门拜访#谈%生意’#拉赞助$这种积极开展各种学生活动的精神是可嘉的#但是#有的人误以为当学生干部就是要搞活动#谁搞的活动影响大&规模大#谁就是优秀的学生干部#这种认识是十分错误的$因此#一些学生干部开展活动很多#自己学习却很少#成绩逐渐下降$这些学生干部在同学们心目中是缺乏威信的#也是不适宜做干部的$还有一些学生#不愿意当%小干部’#只愿意当%大干部’$他们热衷竞选学校&学院的主席&副主席#有时甚至投入不小的成本来%竞选’#而不愿意当班上干部#特别是不愿意做学习委员&生活委员这种%官小’&事多的干部$有的学生干部#喜欢搞轰轰烈烈的%大’活动#而不喜欢脚踏实地&默默无闻地为同学做些实事$显然#这些人当干部的目的#恐怕不是想为同学服务#而只是为了自己的私利#比如满足自己的虚荣心#有的甚至只是为了综合测评的加分而已$这种学生干部也是为广大同学所不满的$更有极少数学生干部#与老师关系很好#但与同学关系一般#成天围着老师转$甚至个别学生干部误把老师对他的信任#作为指手画脚的权力#官腔十足#忘乎所以#影响很坏#这不仅有损老师的声誉#而且败坏学生干部在广大同学心目中的良好形象$这种学生干部#更是全体同学极其反感的$固然#大多数学生干部是品学兼优的#上述现象只是少数#但也要引起我们的深刻反省$为什么会出现这种情况呢1主要是一些学生干部没有正确把握自己的角色#没有正确摆正自己的定位#也就是没有弄清楚什么是学生干部$那么#什么是学生干部呢1我认为#学生干部首先是学生$既然是学生#就应该践行学生的本份#做一个合格的学生$学生的本份是什么呢1评价学生的标准是什么呢1是学习$这里#学习是广泛的#既包括专业课程的学习&文化知识的学习#又包括思想道德的学习&文艺体育的学习(既包括理论上的学习#又包括实践中的学习(既包括自己的学习#又包括同学间的学习$其次#是干部#是学生的干部$既然是干部#就应该履行干部的使命#做一个合格的干部$干部的使命是什么呢1是紧紧围绕促进学生学习这个中心#牢牢抓住培养学生成才这条主线#协助老师#带领同学#服务同学#为学校的稳定&发展做出自己的贡献(同时#也要提高自己的综合素质和能力#不仅是组织协调能力#而且要培养自己认真工作&乐于奉献77!""#$%%卢征)关于高校学生干部若干问题的探讨的精神#也就是要在工作过程中#学会做事#学会做人#学会做干部$很多情况下#这要通过组织学生开展活动而实现这些目的$因此#组织活动就成为干部的一项重要工作#一种重要的手段#但绝对不是唯一手段#更不是目的本身$如果把开展活动作为干部的目的#把开展活动作为评价学生干部的唯一标准#那就是手段与目的颠倒#是本末倒置$最后#是学生干部$既是学生#又是干部#两者不可分割$因此#如果只顾自己学习而不顾服务同学#这样的人可能是合格的学生#而不是合格的学生干部(如果不顾自己学习而专搞活动#或者只为自己的私利#这样的人既不是合格的学生#也不是合格的学生干部#此其一(其二#是学生干部#而不是社会上的干部#因此#不能染上社会上一些干部的不良作风#不要变成脱离同学&高高在上&只对老师负责&不对学生负责的官僚$总之#学生干部#首先是学生#其次是干部#最后是学生干部$他们的作用是服务同学#提高自己#奉献学校$这样的人#就是学校&老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部$"!高校学生干部应具备的基本素质"$!!思想道德素质良好的思想道德素质是一名学生干部的基本要素$我们常用%德才兼备’作为人才的标准#这里的%德’就是指人的思想道德#也是人的素质主要内容之一$国家提出%以德治国’方略和全面开展公民道德建设#更是把%德’提到了极其重要的位置$一般来讲)%德’包括思想&政治&道德三个方面$所谓思想道德素质也可分解为思想素质&政治素质和道德素质$思想素质指人的思想观念&思想觉悟和理想信念$政治素质是人们为了实现本阶级的根本利益而必须达到的政治要求#主要是政治立场&政治方向问题$道德素质包括价值观念&道德观念以及行为规范&准则#反映着个人对他人及社会的实际态度$学生干部本身的道德品质及其由此产生的道德效果对学生影响很大#高尚的道德情操是学生干部的自身的榜样力量和吸引&感召&引导人的内聚力$俗话说#%其身正#无令则行#其身不正#虽令不行’#大学学生干部更应以身立教#为人楷模#把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围$同时#学生干部要注意培养自己的事业心#自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义#明确自己所肩负的重托#增强责任意识#保持旺盛的工作热情#兢兢业业#积极工作$"$"!科学文化素质这是构成学生干部素质的文化基础$大学生一般都具有一定的专业知识和理论水平#而且他们求知欲强#喜欢探索#这就要求高校学生干部有较高的科学文化素质和合理的知识结构$一般来说#学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴#更容易建立起自己的威信#更容易开展社会工作$科学文化素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面#还应包括一定的马克思主义的基本原理#以及与本职工作有关的自然&社会科学知识#这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力#增强对学生的吸引力和感染力#为大学生提供多方面的指导与服务#从而提高工作的有效性具有十分重要作用$"$#!能力素质学生干部要想出色地完成各项工作任务#就应不断增强领导才能#提高能力素质$高校学生干部的能力素质包括很多#其中最主要的有以下几个方面)一是组织能力$学生干部要把性格各异#兴趣不同的同学组织起来#合理安排#充分调动每个人的积极性#把他们的活动协调起来#团结互助#拧成一股绳#为共同目标的实现而努力#保证决策的实现#这就需要有较强的组织能力$要做到这一点首先要善于思考#要思考如何开展工作#怎样才能干得更好#这样才能在工作中不断改进和提高自己$二是决策能力$决策是领导行为的基本功能#领导行为的效果依赖于决策的性质$学生干部应根据学校布置的中心工作#结合本部门或本系&本班&本小组的特点和具体工作的实际情况#找出关键问题所在#权衡利弊#及时做出有效可行的决策$三是分析&判断能力$学生干部面临的工作往往是纷繁复杂的#这就需要提高自己分析&判断各种现象&各种信息的能力$特别是对当前学生中存在的各种思潮&表现的各种行为要明辨是非#没有正确的分析和判断#就没有正确的决策#也就没有正确的领导行为$四是沟通协调能力$工作的过程也就是人与人的有效交往的过程#是心与心的碰撞和交流的过程$良好的沟通协调能力#如同润滑剂一样可37湖南农机!""#$%%使学生干部和同学以及其他组织和群体建立密切的关系#为开展各项工作创造一个宽松的外部环境#扩大视野#开拓思路#做好各项工作$五是创新能力$学生干部能不能干出特色#能不能超越自我&超越别人#根本的区别是有无创新能力#在工作中能不能提出新见解#新方案#能不能打开新局面$如果学生干部因循守旧#一切按老规矩办事#那么一切都可能是老样子#失去生机和活力$"$$!人文修养素质学生干部要做好社会工作必须先服众#而出色的人格魅力是与学生干部的工作才能相辅相成的$人文修养素质可在一定程度看出某人的精神状态&个性气质&品德情趣&文化修养&生活习惯等$它主要包括以下几个方面)开朗的性格#它有助于形成强烈的感染力与人格亲和力(谦和的态度(博大的胸怀#只有心怀宽广#才能宏量大度#才会有一种透骨的潇洒和大气(得体的礼仪等$ "$E!心理素质良好的心理素质是学生干部有效开展工作的又一重要因素$它包括广泛的兴趣#丰富的情感和坚定的意志等方面$一个人如果兴趣狭窄#情感贫乏#意志薄弱#性格孤僻#缺乏主动精神和自主能力#人际关系不协调#是很难有大的作为的$相反#一个人有了广泛的兴趣#能使自己更加接近和了解同伴#更多地涉猎各方面的知识#增加和同伴的共同语言#从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念$丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径#它可以增强学生干部的感染力和影响力#得到同学的信任和敬佩$坚定的意志就是要求学生干部要对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力#善于控制自己的情绪#保持高度的自信心$学生干部要比普通学生接触更多的人#包括校内外的领导&教师及更多的学生#因而承受的压力也要较一般学生大得多(如果没有良好的心理承受能力#就很难做好学生工作$学生干部要学会自我调节#学会自我缓解压力$#!如何做一名合格的高校学生干部#$!!要有服务意识和奉献精神学生干部并不是学生官#学生干部不应该也不能够是身份的象征#不能拿以炫耀于人#更不能带有捞上一些东西&得到一些好处的功利思想$学生干部应该是也只能是为同学服务的学生公仆#必须做到无私奉献&不计报酬&任劳任怨&无怨无悔#这是作为学生干部最起码应当具备的思想认识$不关心&不考虑&不维护同学们的利益#却在为自己打小算盘的#那还叫什么学生干部呢1因此#作为一名学生干部#应当牢固树立全心全意地为同学服务的观念#无论何时何地#始终把关心同学&服务同学&帮助同学放在第一位#不计较个人得失#正确处理个人利益和集体利益的关系#有奉献精神$#$"!要具备高度的工作责任感总的说#就是从同学中来#到同学中去#密切地联系同学#和同学们打成一片#扎扎实实&脚踏实地地开展工作#认真完成各项工作任务$具体地说#这种高度的工作责任感集中体现在)!%"要有强烈的集体观念和集体荣誉感#考虑问题和处理事情要从有利于集体&有利于大局的角度出发#如怎样有利于加强班级学风建设#提高班级凝聚力等#绝不能对班级中不良现象!打牌&玩游戏&睡懒觉等"不闻不问#事不关己#高高挂起(!!"要注重反馈信息#尤其是不利于集体和同学的事要及时向辅导员反馈(!9"要从同学的角度出发#贴近同学#设身处地地为他们着想#做他们的贴心人#深入了解同学们的学习生活情况和思想情况#帮助同学们解决实际工作学习生活中的困难#尽可能地减轻他们的负担#帮助他们进步#急同学之所急#需同学之所需$#$#!要妥善处理学习与工作的关系能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准$学生干部应该正确协调学习与工作的关系#因为学习好是学生的首要任务#更是学生干部的首要任务#只有学习搞好了#才能有更多的精力和时间用于自己的工作#也才能在同学中树立自己的威信#使同学信服于自己#听从自己的领导#也才有可能形成更强大凝聚力的集体$然而#往往有不少学生干部#他们过多地将精力放在自身的工作上#而忽略了学习#以至于学习成绩不理想#甚至考试不及格#这样的学生干部不论其本职工作干得多好#都是不合格的$另外#现在学生干部中也存在有一些人#只是顾着学习#把工作晾在一边#到最后一走了之$这种行为也是不负责任的#这样的学生干部同样是不合格的$#$$!要注重学习#总结"讲究工作式法"提高工作能力!!学生干部要%多看&多问&多做&多思考’#要虚" 3!""#$%%卢征)关于高校学生干部若干问题的探讨心地向老师&向各位师兄师姐和同学们学习&求教#既要掌握理论与实际相结合#一般与个别相结合&形式与内容相结合&原则性与灵活性相结合&从同学中来到同学中去&分清主次学会%弹钢琴’等一般工作方法(又要在开展具体的学生工作和活动中#学会讲究方式方法#懂得全面组织调动人财物&协调上下左右各方关系&及时沟通思想与信息&理顺情绪和凝聚人心的艺术#并通过各项实际工作#在继承的基础上善于总结&勇于开拓&敢于创新#不断提高自己的工作能力$#$E!要严于律己"在工作#学习#生活中时时处处起到模范和榜样的作用!!俗话说得好)%上梁不正下梁歪$’学生干部在各方面都要做好表率#时时处处以身作则#用良好的言行举止去影响&带动其他同学$这样#无形之中不但提高了自己#也调动了同学们积极向上的积极性$有了这股强烈的上进的劲头#开展学生工作就一定会得心应手多了$#$Y!要树立全局观念"协调好彼此之间的工作关系学生干部在做好自己本职工作的同时#要互相配合&互相帮助#像一部机器#每一个零部件都在发挥着它不可忽视的作用#但是#只有当这些零部件相协调相一致了#这部机器才会运转得更快更好$试问#一个没有全局观念#没有向心力#没有凝聚力的团体#它的战斗力能有多强呢1它的基础必然是建立在流沙之上的#是经不起风刮水流的$因此#在工作中#一定要服从大局的需要#各个部门之间要互相协调&互相帮助$只有这样#才能使整个团体具有强大的凝聚力和战斗力$此外#要建立并维护和谐的人际关系$和谐的人际关系是高校学生干部顺利开展工作必不可少的$高校学生干部的主要人际关系类型有个体人际关系和群体人际关系#前者包括上下级关系&同学!普通同学&干部同学"关系和师生关系等(后者包括班级人际关系&宿舍人际关系和社团人际关系等$学生干部应遵循平等&诚实&守信&尊重&宽容和互利的原则#采取建立良好的第一印象&知己知彼&寻求和发展共同点&乐于助人&学会赞赏&懂得宽容&有幽默感&正确批评和讲究语言技巧等方法#建立并维护和谐的人际关系$要积极开展批评和自我批评$敢于剖析自己#勇于承认错误&正视不足#勇于接受上级的监督和同学们的批评及意见#做到发扬自己的优点#克服自己的缺点#改正自己的不足#达到%批评000团结000共同进步’$参考文献!.%/张光兴主编$大学生思想道德修养.0/$北京)科学出版社$!""!.!/郗杰英(周扬帆主编$大学生素质拓展计划理论与实务.0/$北京)中国言实出版社$!""6.9/胡钦太(林伟光主编$高等学校思想道德建设概论.0/$广州)华南理工大学出版社$%3356)?1,??)8*8*-.’J*)7’0?)-5%-,(’*-B3(0’?Z8,-.B899,*)-5>30-5B899)--’’.’c>K H A!0K O F P N J’H F R K M S F Q G[L8E X F N H#8E X F N H#8E I>D E94"%"7"/C?-031-)/>K E H F R K M S F Q G S Q E O K H Q P N O M K S N M K Q>K?N F H S Q M K H A Q>D L P N M M G F H A D E Q Q>K K O E P N Q F D H D L%Q>M K K Y1.8S’!S K J L V K O E P N Q F D H#S K J L V?N H N A K?K H Q#S K J L V S K M R F P K"#Q>K W M F O A K N H OR F Q N J H K_E S J F H@F H A Q K N P>K M S U F Q>S Q E O K H Q S#Q>K N S S F S Q N H Q S Q D O K R K J D T N J J S D M Q S D L N P Q F R F Q F K S D H Q>K P N?T E S#N SU K J J N S Q>K D M A N H F I K M S N H O P D D M O F H N Q D M S Q D U D M@D E Q Q>K S Q E O K H Q N L L N F M S$/>K b E N J F Q G D L S Q E O K H Q P N O M K S>N S>N O N A M K N Q F H L J E K H P K D H Q>K P D H S Q M E P Q F D H D L S Q E O G S Q G J K N H O Q>K F?T J K?K H Q N Q F D H D L N R N M F K Q G D L?F S S F D H S F H Q>K E H F R K M S F Q G$D’5A80(?)E H F R K M S F Q G(S Q E O K H Q(P N O M K%3。

培养学生的服务意识

培养学生的服务意识随着社会的发展，服务意识在人们的生活中变得越来越重要。

而对于学生来说，培养良好的服务意识不仅有助于他们个人的成长，还能为社会作出更大的贡献。

本文将探讨如何培养学生的服务意识，并提出一些具体的建议。

一、服务意识的重要性服务意识是指对他人的关心和关怀，与他人共享喜悦和痛苦的一种意识观念。

具备良好的服务意识的学生能够主动关爱他人、帮助他人，并在之后的人生中形成一种持续的习惯。

在现实生活中，具备服务意识的人更容易与他人建立良好的人际关系，并在工作中展现出出色的团队合作能力。

二、培养学生的服务意识的方法1.树立榜样榜样的力量是巨大的，学生在校期间需要有一个身份的服务意识的表率。

学校可以邀请一些具有服务意识的人士来校园发表讲座，分享他们的服务经验和感悟，激发学生内心的动力。

同时，学校也可以亲自树立榜样，如组织学生参与社区服务活动或志愿者活动，让学生亲身体验到服务他人的快乐和成就感。

2.课程设置学校可以在课程设置方面加入服务意识教育的元素，增加学生对服务意识的了解和理解。

可以通过经济学、社会学、心理学等选修课程，引导学生认识到服务对个人和社会的价值，培养其服务他人的意识。

同时，学校还可以组织一些实践性的课程项目，如社会实践、社区服务等，让学生在实际操作中体验到服务的重要性。

3. 个人引导学校和家庭都需要承担起对学生的引导和教育责任。

老师和家长可以通过和学生的日常交流中对待他人的关心和友善，以身作则地培养学生的服务意识。

此外，学校还可以通过组织社团活动、班级活动等方式，鼓励学生自愿参与服务行动，增强他们的社会责任感。

4.社交训练学生的社交能力是培养服务意识的重要环节。

学校可以组织一些社交训练课程，如公共演讲、团队合作等，帮助学生学习与他人沟通和合作的能力。

通过这样的训练，学生能够更好地理解他人的需要，并提供帮助。

5.奖励鼓励学校可以设置一些奖励机制，以鼓励学生参与服务行动。

可以设置“最佳志愿者奖”、“服务意识先锋奖”等奖项，给予在服务活动中表现出色的学生一定的认可和回报。

高校团委学生干部服务意识的探讨

、
能力，在工作中多多提供给其他职位一些合理化的建议，使得工作可以进展顺利。团委学生干部面对的是整个学校的学生，而不是一个局部，应该从整体上分析学生的状态，不能只是意识的只抓一部分，这样根本不能发现学生中存在的问题，也不能为同学们更好的服务，不能更好的体现学生干部的工作意义。所以，要加强学生干部不怕麻烦，不怕吃苦，
【关键词】团委学生干部；服务意识；能力；交流
团委学生干部，是学生的代表，位同学服务，是向学生们传达学校要求和思想品质的桥梁，作为学生干部要以身作为同学们做好榜样，这样在工作起来才有说服力，学生干部的工作做得是否到位，关系着本校大学生的具体品质和性格，关系着人才的培养，进而关系着国家的未来。所以对团委学生干部的培养就显得格外重要，加强他们的服务意识，让他们知道服务的主体，并全心全意的为大学生服务。服务意识在高校团委学生干部中的重要性对大学校园里的团委学生干部和工作来说服务意识具有非常重要的意义。主要在以下三点中体现：（一）它具有调整学生干部与学生之间的距离感，培养学生干部和同学之间的感情，是同学对学生干部的工作加以理解，并积极配合。（二）具备一定的服务意识可以提高学生干部的工作效率和工作的顺利完成，提高学生干部解决问题的信心。（三）具备良好的服务意识不仅仅是大学校园中的工作需要的，也是社会中所需要的，这样可以培养学生参与社会的能力。二、高校学生干部服务意识的内容务实求新的工作作风。工作要务实，即对待工作要实在，答应老师要实在，服务同学要实在。工作还要求新，即创造性地开展工作，要对自己的工作进行推陈出新的设想和改进，使之具有前所未有的独特性。应以务实为基础，以创新求发

学生干部服务意识和奉献精神

学生干部服务意识和奉献精神一、服务意识作为学生干部，服务意识是至关重要的。

学生干部要时刻牢记，他们的首要任务是为学生服务，为他们提供帮助和支持。

在执行职务时，要时刻保持谦虚和尊重，听取他人的意见和建议，努力满足同学们的需求和期望。

同时，还要积极主动地与同学沟通交流，及时了解他们的想法和问题，尽最大努力帮助他们解决困难。

二、奉献精神奉献精神是学生干部的基本素质之一。

作为学生干部，要时刻保持奉献精神，为同学们的利益和福祉付出努力。

在工作中，要不怕辛苦，不怕困难，始终保持积极向上的态度。

同时，还要勇于承担责任，不推诿、不逃避，为同学们树立良好的榜样。

三、责任心学生干部要有强烈的责任心。

在工作中，要时刻保持对工作的认真态度，尽职尽责地完成各项任务。

同时，还要对同学们负责，关注他们的需求和问题，及时反馈并解决。

在面对困难和挑战时，要勇于承担责任，不畏惧困难，始终保持坚定的信念和决心。

四、团队合作团队合作是学生干部必备的素质之一。

作为学生干部，要懂得与他人合作，共同完成任务。

在团队中，要尊重他人、信任他人、支持他人，与团队成员保持良好的沟通和协作。

同时，还要善于倾听他人的意见和建议，积极采纳他人的建议和意见，共同推动工作的进展。

五、领导能力领导能力是学生干部的重要素质之一。

作为学生干部，要具备一定的领导能力，能够带领团队完成任务。

在工作中，要善于制定计划、安排任务、分配资源，并能够有效地管理团队成员。

同时，还要具备决策能力和解决问题的能力，能够在遇到困难时迅速做出决策并解决问题。

此外，还要善于激励团队成员，激发他们的积极性和创造力，共同推动工作的进展。

总之，作为学生干部，要具备服务意识、奉献精神、责任心、团队合作和领导能力等方面的素质和能力。

只有这样，才能更好地履行职责、服务同学、推动工作的进展。

同时，还要不断学习和提升自己的素质和能力，以更好地适应时代发展的需要和同学们的需求。

学生会工作中的社会责任感和服务意识

学生会工作中的社会责任感和服务意识随着社会的不断发展和进步，人们对于社会责任感的要求也越来越高。

作为大学生的代表，学生会的工作不仅仅是为学生服务，更是为了服务社会，在工作中要具备强烈的社会责任感和服务意识，这是学生会工作的重要内容和目标。

社会责任感是指一个组织或个人对于社会和环境的责任意识，是一种必要的思想观念和文化，更是一种行动与实践，依据此，我们可以看出责任感是非常重要的。

在学生会工作中，社会责任感的体现主要有以下几个方面：首先，要对学生有责任感。

学生会是为学生服务的组织，学生是学生会的服务对象。

在学生会工作中，要注重学生需求，积极收集和反馈学生的意见和建议，针对学生的各种问题和需求进行及时的沟通和处理。

同时，还要加强对学生安全与健康的保障，关注学生的身心健康问题，提高学生的生活质量，这是学生会服务和责任的重要体现。

其次，要对社会有责任感。

学生会的工作不只是为了学生，更是为了社会。

学生会与学校、政府、社会组织等相关方面有着千丝万缕的联系，学生会的工作不仅要反映和关注学生问题，还要关心社会大众的事业和生产活动，增强社会意识和责任意识。

学生会应积极组织和参与各种社会活动和公益活动，为社会作贡献，同时也增强了学生会自身在社会中的影响力和地位。

这样，学生会工作中就能体现出其社会责任和服务精神。

2023年的时候，从制造、智慧城市建设等多个角度，学生会应积极参与，贡献自己的智慧和力量。

最后，要加强学生会成员的责任感。

学生会工作的好坏直接关系到学生的福利，因此，学生会成员的责任感至关重要。

学生会成员要牢记自己的职责和使命，树立高度的责任感，积极处理学生的各种问题，同时也积极推动学生会的工作的革新和发展，提高学生会的组织效率和质量。

在工作中，要紧紧围绕学生会的核心职能，注重团队合作和协作，积极参与学生会的各项活动和事务中，体现出责任和服务意识，更加好地推动学生会的各项工作。

通过以上分析，我们可以看出，社会责任感和服务意识对于学生会的工作至关重要。

【高校院级学生会存在的问题及对策探讨】学生会工作展望

【高校院级学生会存在的问题及对策探讨】学生会工作展望学生会是学生自己的组织，是学校联系学生的桥梁和纽带，它在高校教育和管理中发挥着重要的作用。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生政治教育的意见》(中发16号)中明确指出：“高校学生会是党领导下的大学生群众组织，是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量。

与校学生会相比，院学生会的辐射范围相对较小，但与学生群体的距离较近，对学生群体影响力更大，在思想引领、课外教育、校园生活等方面作用更为突出。

因此，探讨当前高校院级学生会存在的问题，并提出相关的解决对策，对于充分发挥学生会的桥梁纽带作用，促进院级学生会的科学发展具有极其重要的意义。

1高校院级学生会存在的主要问题1.1管理体制不够健全，管理模式较为落后(1)基础管理稍显薄弱，缺乏完善的规章制度的约束。

学生会的管理仍然停留在较为原始和朴素的阶段，工作方式仍然是以“人情化”的方式为主要手段，缺乏相应的规章制度来约束。

在日常工作，中，出于工作灵活性的要求，《学生会章程》、《学生会工作手册》以及诸如《学生会值班条例》等各专项制度往往被束之高阁，难以真正付诸到中。

(2)组织结构单一化，决策程序简单化，往往会导致工作的过分集权和专断。

学生会现行的组织结构一般是“职能部门制”，由学生代表大会选举出相应比例的学生委员，但在实际情况中，由于学生会在与团委关系中的“弱势地位”以及对主席团权力缺乏有效的监督，学生会的权力很容易就集中到指导老师和学生会主席的手里。

决策过程简单、集中、高效但缺乏民主，不能把广大的学生干部一起吸收进来充分调研、讨论，形成科学合理的决策。

(3)明确的部门职能和分工阻碍了各个部门之间的相互学习与交流，不利于学生会干部的全面发展。

各个职能部门各自承担着相应的职责，涉及领域往往不同，这样就很容易导致学生会各个部门各自为战，部门之间的传递、交流沟通较为困难。

在日常运行中，除了面对一些大型的院级活动，各个部门会相互协作、共同完成之外，其他时候各个部门的工作和任务之间很少有“交集”，难以形成一种合力来推进学生会的整体发展。

转变学生干部角色增强服务同学意识

转变学生干部角色增强服务同学意识李海龙覃珊（陕西理工学院机械工程学院陕西汉中 723003）摘要：学生干部是教师和学生之间的重要桥梁与纽带，是高校班风、校风建设的排头兵，是学生工作得以落实的具体组织者、协调者，在学生中有极强的榜样示范作用。

本文就当前高校学生干部队伍建设存在的一些问题进行了总结，在此基础上分析了新时期高校学生干部应具备的素质，并围绕高校应当怎样培养好学生干部提出了相应的措施。

关键词：高校学生干部角色服务意识当代大学生是同龄青年中的佼佼者，而学生干部则是佼佼者中的优秀分子，他们在学校各项工作中，起着十分重要的作用，他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量，是学校精神文明建设的带头人，是活跃校园文化活动的组织者，他们自身素质的高低不仅反映出当前高校培养人才的质量，更重要的是关系到党和国家的前途和命运。

如何正确引导高校学生干部认清时代发展特点，明确肩负的历史使命，全面认识自己，锻炼自己，转变学生干部角色，增强服务同学意识，具有十分重要的现实意义和历史的意义。

一、高校学生干部的角色及干部队伍中存在得一些问题高校学生干部既是学生，又是干部，既是教育者，又是受教育者，具有双重身份，如何准确进行自我角色定位是学生干部必须解决好的一个基本问题。

学生干部首先是学生，然后才是干部，身不正则令不行，学习不行就不好开展工作。

学习是一个永远不能放松的任务，让大家在学习上独占鳌头是一种理想的状态，因为大家有很多社会工作要做，学习不受影响是假的，但是大家的成绩总也得名列前茅才行。

绝大多数担任学生干部的动机是端正的，他们是希望通过担任学生干部能热心为同学服务，以锻炼自己的能力，提高自身的素质，但少数学生担任干部却是想捞取一些政治资本，为以后入党、就业多一分光彩，因此出现入党之前加油干，入党以后悠着干的现象，还有的担任学生干部是为了满足自己的表现欲和优越感，表现在工作上过分情绪化，一时满腔热情过分投入，一时漠不关心患得患失，甚至在工作中出现讲条件、讲索取、缺乏奉献精神，吃苦精神，凡事斤斤计较，不愿吃“亏”；还有部分学生干部受社会不良风气的影响，在学生中搞一团和气的“大团结”，工作中做你好、我好、他好的“老好人”，缺乏对学校负责、对教师负责、对学生负责的一致性；只要求自己不做坏事，错事，但对其它同学做违纪、违法的事情、熟视无睹，知情不报，缺乏应有的正气；个别学生干部利用职权，拉帮结派，吃吃喝喝，结交酒肉朋友，义气代替原则，对学生中的不良倾向不予制止，不敢批评，甚至为其站岗放哨、弄虚作假，隐瞒事实，缺乏起码的是非观念；更有极个别学生干部，将自己混同于一般学生，不能严于律已，带头参与考试舞弊、打架斗殴等违法违纪活动。

成长路上的伙伴——团委为学生提供全方位服务

成长路上的伙伴——团委为学生提供全方位服务近年来，随着社会快速发展和教育改革，学生的生活和学习方式也在不断变化。

这时，团委作为学校的重要组成部分，承担着为学生提供全方位服务的任务，成为学生成长路上的宝贵伙伴。

一、团委的重要性学校团委作为学校思想政治教育、青年组织、文体活动策划等多项工作的领导机构，是学校最具代表性的团体之一。

团委成立的初衷是为了发挥青少年的主体能动性，培养班级团结、集体协作和个人责任感。

在成长过程中，学生往往经历着许多阶段，团委作为学校的服务器，承担着为学生提供思想引导，心理辅导和学术指导等任务。

这些指导和辅导不仅可以帮助学生更好地掌握学习方法，发挥特长，而且可以在学生成长的关键时期提高其综合素质的发展。

二、团委为学生提供的全方位服务1.思想引导学生在成长过程中常常会遇到许多困难和挫折，而这些困难和挫折往往会影响到学生的思想和情感状态。

团委作为学校的思想政治教育机构，深知学生情感世界的脆弱性，因此开展了一系列的思想文化活动。

例如，学习汇报会、文化讲座、心理健康讲座、读书分享会等等活动，为学生提供了一个宽松、透明、互动的交流平台，让学生可以充分发挥自己的个性特长，同时促进了学生群体之间的沟通和交流，建立了科学的心理和学习基础，提高了学生的思想品质。

2.课外活动除了学习之外，课余时间的开展也至关重要。

课外活动对于学生的全面发展功效不言而喻。

团委负责学校的文体活动策划和组织。

丰富多彩的文体活动，例如运动会，音乐会，文艺晚会，智能运动比赛等等，为学生们提供了一个展示自我的平台，开阔了学生的视野，提高积极向上的能力。

旅行、野营、服务团等社会实践活动，让学生在学校文化和社会之间建立了桥梁，锻炼了学生的人际交往能力，培养了良好的社会责任感。

3.学术指导教育不仅包括学生的生活和心理健康，更包括学生的学术成就。

团委在这方面也做了很多工作。

例如，制定了合理的学习计划和学习方法，建立了帮助学生的学术教育资源库。

我认为我们作为学生干部应该具备和需要强化的工作意识有以下五种（精选）

我认为我们作为学生干部应该具备和需要强化的工作意识有以下五种（精选）第一篇：我认为我们作为学生干部应该具备和需要强化的工作意识有以下五种（精选）我认为我们作为学生干部应该具备和需要强化的工作意识有以下五种：1、学习锻炼意识加强学习和锻炼，丰富自己的内涵，提升自己的能力，完善自己的素质，为走向社会建功立业夯实基础。

2、服务意识我们要发挥“吃苦在前，享乐在后”的精神，要以一种积极态度去做好每一件事情。

不管是日常工作，还是开展各项活动，都应该心中想着同学，都应该强化为同学成长成才服务的意识，并且以是否能为广大同学的成长成才提供有益帮助作为开展工作的出发点和落脚点。

只有这样，学生干部的工作才能够得到同学的理解和支持，才能顺利开展，取得成功。

3、责任意识责任意识就是要明确自己的角色定位，职责范围，明确自己的责任，尽职尽责。

4、团结协调意识团结协调意识就是要求我们学生会要搞好内部团结，同时协调各方面的力量做好工作。

团结对于一个集体、一个组织至关重要。

有人说“团结出生产力、团结出凝聚力、团结出战斗力、团结出效益、团结都受益”，可以说“三力两益”把团结的意义讲得非常透彻，尤其是把团结的落脚点放在都受益上，使人感觉更贴近生活，更迎合人们的心理。

5、创新意识坚持工作中不断开拓创新，只有这样才能够保持工作的活力和吸引力，工作才能够取得实效。

没有创新，就没有新意，工作只能是简单的重复，工作就不会有提高和突破，缺乏新意的工作，对于追求新颖、张扬个性的大学生能够就会失去吸引力，不仅工作效果难以保证，久而久之我们也将失去信任。

第二篇：作为语文课堂我一直认为应该丰富充实作为语文课堂我一直认为应该丰富充实，然而丰富充实离不开“拓展材料”。

在备课时我会根据教学目标、教学内容、学生认知实际、现实状况、考纲要求等准备“拓展材料”。

如对文章作者及写作背景的拓展补充（不可过多，应与文章相关），与文章内容相关的文章的补充介绍，文章观点古今中外不同人的见解，文章内容在现实生活中的反映（图片、事例），与课堂内容相关的音乐、图片等，或结合考纲在课堂教学中对学生教学习题的拓展。

论学生干部的“四个意识”

论学生干部的“四个意识”作者：程志鹏来源：《科教导刊·电子版》2019年第13期摘要党的十九大报告强调全党同志要增强“四个意识”，高等學校辅导员作为学生思想政治教育的关键角色，必须将党的要求落到实处，学生干部作为辅导员老师与普通学生的交流纽带首先必须要牢固树立并加强“四个意识”，加强学生干部的“四个意识”是辅导员做好学生工作的根本任务，这也是高校为培养优秀的社会人才必备条件。

关键词高等学校人才培养辅导员学生干部“四个意识”中图分类号：G647 文献标识码：A高校学生管理工作主要是高校辅导员对学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的指导教育工作，也是对高校学生面临的最基本的事物的全方位管理服务，这项工作十分繁琐且重要，尤其是针对各类学生不同的思想动态，作为指导老师的我们更需要因材施教，将学生的思想引导和行为规范相结合，达到高校人才培养的要求。

习总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出全党同志要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，同时在党的十九大报告中再次强调必须增强“四个意识”，使党的十九大精神成为推动党和国家事业发展的强大思想武器。

思想教育工作是辅导员工作的重中之重，为把党的十九大提出的各项目标任务落到实处，我们在实际工作中也要树立并加强“四个意识”。

在日常的工作中我接触到的最多的就是我们的学生干部。

他们作为从班级里选拔出的积极的学生，协助辅导员和任课老师，带领同学、服务同学，同时，他们努力提高自己的综合素质和能力，不仅要在德、智、体、美、劳方面表现优秀，而且还要有着高度的责任感、使命感，有着积极进取的精神和自我教育、自我服务、自我管理的能力。

著名教育家陶行知先生曾说：“小孩子最好的先生，不是我也不是你，是小孩子队伍里最进步的小孩子。

”，作为辅导员的我们当然希望选聘出的“最进步的小孩子”能表现优秀，认真踏实，做好老师和普通学生的桥梁，真正做到最进步。

如何做好学生会干部

如何做好学⽣会⼲部担任学⽣会⼲部是⼤学⾥⾯锻炼的重要途径，很多同学在⾼中的时候就已经胸怀⼤志，摩拳擦掌了。

确实进⼊学⽣会有利于提升组织领导能⼒、沟通交流能⼒、团队合作能⼒等，尤其是担任⼲部职位的同学。

那么如何做好⼀个学⽣会的⼲部呢，下⾯就来听毕⽼师说说吧! ⼀、拒绝功利性任何⼈做任何⼀件事都是有⽬的的，但是切记功利性太强。

有些同学进⼊学⽣会是为了当官，为了提⾼⾃⼰在同学当中的地位，为了以后的简历更加光彩，这些想法通通都是不可取的。

⼤家要转变观念，恰当定位⾃⼰的⼲部⾝份，正确对待同学的特点需求，做同学的朋友，不做同学的领导，只有这样才能当好学⽣会⼲部。

这样才能真正培养⾃⼰的服务精神、奉献意识、社会责任感，提升⾃⼰的协调组织能⼒。

⼆、牢记学习的本份⽆论何时，都要把⾃⼰定位⼀名⼤学⽣，学习永远是⾃⼰的第⼀要义。

在学⽣会⼯作也是为了学习，学习就是为了更好地做好学⽣会的⼯作。

这⾥的学习既包括⾃⼰的学习，⼜包括同学间的学习。

开展学⽣活动也要是促进所有同学学习的⼀种形式，把知识性和思想性融⼊活动之中，起到促进⾃⼰和促进同学们学习的作⽤。

三、树⽴服务意识学⽣会⼲部作为连接⽼师和同学、同学和同学的平台和桥梁，⾸要的素养是要具有⾼度的服务意识。

在学⽣⼯作中要以同学的利益为本，树⽴服务意识，抛弃官本位的思想，把⾃⼰看作只是同学推选出来的进⾏学⽣会组织管理的代表，并⾮是选你出来当⼤爷的。

每⼀个学⽣会⼲部都要明晰⾃⼰的岗位职责，全⼼全意为全校学⽣服务，代表⼴⼤学⽣的利益，反映学⽣意愿，沟通学校领导及各部门与学⽣的关系，充分发挥桥梁作⽤。

参与学校的民主管理，引导同学们进⾏⾃我教育、⾃我管理、⾃我服务。

在⼯作中敢于为同学们争取礼仪，同时⾃觉承担起服务学校、维护学校的组织使命，四、开展有意义的活动有些学⽣会虽然经常组织⼀些活动，但是很少有活动能够达到较⾼的⽔准，以⾄于很少有同学⾃愿前往参加。

搞活动先征求⼤家的意见，经常开展⼀些有意义的活动，包括组织同学们参加社会实践、各种演讲以及⽂娱体育活动等的活动，并把这些活动当作形成凝聚⼒的良好契机，有了牵引⼒、凝聚⼒和向⼼⼒，你的⼯作和能⼒⾃然会得到别⼈的认可。

共青团青年干部座谈会-强化服务意识

群众路线体现在中心工作的各个方面
深入基层，了解农村学校和孩子们的需求争取资源，弘扬公益精神做好捐助方与受助方的桥梁纽带
坚持走群众路线，结合部门实际提出几点想法和体会：
一、强化服务意识二、拓宽服务渠道三、转变工作作风
一、强化服务意识
做青年友，不做青年“官” 提升团组织的凝聚力和对青年的影响力
三、转变工作作风
切实转变工作作风坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风
三、转变工作作风
明确目标，以身作则提高综合素质，提高工作本领埋头真抓实干，奋力探索创新争做能手，作出榜样。
查找不足，坚决克制惰性首问负责、履行服务承诺坚持服务中心、服务大局
个人建议
2013年9月
一、强化服务意识
深入基层、贴近弱势群体、贴近青少年
加强公益平台的搭建作用，架起双方心灵沟通的桥梁从思想上端正态度，做青年来自众的朋友二、拓宽服务渠道
青年在哪里,团组织就建在哪里青年有什么需求,团组织就要开展有针对性的工作
二、拓宽服务渠道
“团省委小记者 ”
“少先队员之家”
积极研发长效的服务项目，搭建健康向上、展示青少年风采的平台