小学五年级上册西师大版数学轴对称图形课件
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五年级上册数学课件 轴对称图形西师大版 (共19张PPT)
教法学法
教法：
教师 组织 引导 合作
激 ↓ 导 ↓ 探 ↓ 放
学法：
学生 （主体）
玩中学 ↓
学中玩 ↓
观察操作中学 ↓
学后创作实践
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共19张PPT)
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共19张PPT)
比一比，看 谁猜的准。
好，比就 比。
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共19张PPT)
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共19张PPT)
教学环节
一、 “玩”对称，激趣引入 二、 “识”对称，感悟特性
三、 “用”对称，加深理解 四、 “做”对称，拓展思维 五、 “赏”对称，情感升华
情感态度目标： 让学生感受对称美，培养热爱数学的情感和乐于 探索的态度，体会数学在生活中的实际价值。
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共19张PPT)
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共19张PPT)
教学重点：认识并理解轴对称图形的特点, 能识别轴对称图形并画出对称 轴。
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共19张PPT) 五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共19张PPT)
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共19张PPT) 五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共19张PPT)
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共19张PPT)
小学数学五年级上册(西师大版)第1课时 轴对称图形(1)课件
花这一醉样人美芬丽芳，的感季谢节你，的愿阅你读生。活像春天一样阳光，心情像桃 87、天勇放下气眼兴通前亡往方，天匹堂只夫，要有怯我责懦们。通继往续20地，:28狱收2。获0:2的80季:3208节72.就01:42在.82前:0320方07T.。1u42e.0s2.d07a2.1y0,4TJ2uu0el.ys7d.11a44y,2,20J0u.72ly.01144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 花一样美丽，感谢你的阅读。 四日 花一样美丽，感谢你的阅读。 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:2820:28:307.14.2020Tuesday, July 14, 2020
3.轴对称图形
第1课时 轴对称图形（1）
西南师大·五年级上册
新课导入
这些美丽的图案有何特点？
新课探究
你能说一说什么是轴对称图形吗？
在平面内，如果一个图形沿一 条直线折叠，直线两旁的部分 能够完全重合，这样的图形叫 做轴对称图形。
这条直线叫做对称轴。 对称轴用点划线表示。
下面哪些图形是轴对称图形？
轴对称图形沿一条直线对折后，两部分能 完全_重__合__，折痕所在的直线叫做它的_对__称__轴_。
试一试 先折一折，再找出例1中轴对称图形的对称轴。
轴对称图形中，有 的只有1条对称轴。
想一想，这两个图形只有1条对称轴吗？
想一想，圆有几条对称轴？ 圆有无数条对称轴
先判断哪些图形是轴对称图形，再画出它们 的对称轴。
这醉人春芬春去芳去春的春又季又回节回，，，新愿新桃你桃换生换旧活旧符像符。春。在天在那一那桃样桃花阳花盛光盛开，开的心的地情地方像方，桃，在在 54、勿海不以内要恶存为小知它而已的为，结之天束，涯而勿若哭以比，善邻应小。当而为Tu不它es为的da。开y,始TJuu而elys笑d1a。4y,,72J.01u24ly0.2J10u42l,y022700.21T04uJ.2eu0slyd2a02y20,0TJ:u2ue8lys2d10a4:2y,,82J20u02l:y02781/:413,402/220002:20087:/3104/2020 65、莫天愁生生前命我路的才无成必知长有已，用，需。天要下吃8时谁饭2人，8分不还8识需时君要28。吃分苦81时4，-2J吃8u分l亏-28。0时7T.21u84e分.s2d10a42y-0J, uJlu-l2y0174.1, 42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 76、一人生日生命无贵太书相过，知短百，暂事何，荒用今废金天。与放钱弃20。了.7.明2104天.270.不1.74一.210定4.27能0.1.得74.21到04.。7.1824时0。22028年0分2780月时年12748月日分1星144期日-J二星ul二期-2〇二07二.14〇.2年二02七〇0月年十七四月日十四日
3.轴对称图形
第1课时 轴对称图形（1）
西南师大·五年级上册
新课导入
这些美丽的图案有何特点？
新课探究
你能说一说什么是轴对称图形吗？
在平面内，如果一个图形沿一 条直线折叠，直线两旁的部分 能够完全重合，这样的图形叫 做轴对称图形。
这条直线叫做对称轴。 对称轴用点划线表示。
下面哪些图形是轴对称图形？
轴对称图形沿一条直线对折后，两部分能 完全_重__合__，折痕所在的直线叫做它的_对__称__轴_。
试一试 先折一折，再找出例1中轴对称图形的对称轴。
轴对称图形中，有 的只有1条对称轴。
想一想，这两个图形只有1条对称轴吗？
想一想，圆有几条对称轴？ 圆有无数条对称轴
先判断哪些图形是轴对称图形，再画出它们 的对称轴。
这醉人春芬春去芳去春的春又季又回节回，，，新愿新桃你桃换生换旧活旧符像符。春。在天在那一那桃样桃花阳花盛光盛开，开的心的地情地方像方，桃，在在 54、勿海不以内要恶存为小知它而已的为，结之天束，涯而勿若哭以比，善邻应小。当而为Tu不它es为的da。开y,始TJuu而elys笑d1a。4y,,72J.01u24ly0.2J10u42l,y022700.21T04uJ.2eu0slyd2a02y20,0TJ:u2ue8lys2d10a4:2y,,82J20u02l:y02781/:413,402/220002:20087:/3104/2020 65、莫天愁生生前命我路的才无成必知长有已，用，需。天要下吃8时谁饭2人，8分不还8识需时君要28。吃分苦81时4，-2J吃8u分l亏-28。0时7T.21u84e分.s2d10a42y-0J, uJlu-l2y0174.1, 42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 76、一人生日生命无贵太书相过，知短百，暂事何，荒用今废金天。与放钱弃20。了.7.明2104天.270.不1.74一.210定4.27能0.1.得74.21到04.。7.1824时0。22028年0分2780月时年12748月日分1星144期日-J二星ul二期-2〇二07二.14〇.2年二02七〇0月年十七四月日十四日
五年级上册数学 轴对称图形西师大版优秀PPT 课件127页文档
五年级上册数学 轴对称图形 西师大版优秀PPT 课件1
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢
最新西师大版数学五上《轴对称图形》 公开课课件
÷（时）
巩固练习
3.数学医院。
×
√
×
巩固练习
4. 算一算，连一连。
÷12
27.9÷31
7.2÷8
1.44÷9
16.8÷7
巩固练习
5. 在向阳中学4×100m接力赛中， 勇勇等4个同学跑完400m共用，平 均每个同学跑了多少秒？
÷（秒） 答：平均每个同学跑了秒。
课堂小结，畅谈收获
这节课你有什么新 的收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
巩固练习
1. 找五角星的对称轴。
五角星的对称轴有5条。
巩固练习
2. 折一折，议一议。
我们学过的平面图形中，哪些是轴 对称图形？各有几条对称轴？
巩固练习
不是轴对称图形
无 数 不是轴对称图形 条
不是轴对称图形
巩固练习
找一找生活中的轴对称图形。
巩固练习
生活中的轴对称
巩固练习
生活中的轴对称
巩固练习
生活中的轴对称
巩固练习
生活中的轴对称
课堂小结，畅谈收获
这节课你有什么新 的收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
探索新知
46.5÷62=
（kg）
探索新知
075
62
434 310 310
0
1. 个位上不够商1， 要写0。 2. 商的小数点要和被 除数的小数点对齐。
第二单元 图形的平移、旋转与轴对称
图形的旋转
探索新知
先判断哪些图形是轴对称图形，再画出它们 的对称轴。
探索新知
你是怎样找出它们的对称轴的？ 找对称轴的方法有对折、放在方格纸 上等。 我们怎样判断自己找到的是不是对称 轴呢？ 判断己找到的是不是图形的对称轴， 看沿着这条线对折后两边的部分是否能完 全重合。
巩固练习
3.数学医院。
×
√
×
巩固练习
4. 算一算，连一连。
÷12
27.9÷31
7.2÷8
1.44÷9
16.8÷7
巩固练习
5. 在向阳中学4×100m接力赛中， 勇勇等4个同学跑完400m共用，平 均每个同学跑了多少秒？
÷（秒） 答：平均每个同学跑了秒。
课堂小结，畅谈收获
这节课你有什么新 的收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
巩固练习
1. 找五角星的对称轴。
五角星的对称轴有5条。
巩固练习
2. 折一折，议一议。
我们学过的平面图形中，哪些是轴 对称图形？各有几条对称轴？
巩固练习
不是轴对称图形
无 数 不是轴对称图形 条
不是轴对称图形
巩固练习
找一找生活中的轴对称图形。
巩固练习
生活中的轴对称
巩固练习
生活中的轴对称
巩固练习
生活中的轴对称
巩固练习
生活中的轴对称
课堂小结，畅谈收获
这节课你有什么新 的收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
探索新知
46.5÷62=
（kg）
探索新知
075
62
434 310 310
0
1. 个位上不够商1， 要写0。 2. 商的小数点要和被 除数的小数点对齐。
第二单元 图形的平移、旋转与轴对称
图形的旋转
探索新知
先判断哪些图形是轴对称图形，再画出它们 的对称轴。
探索新知
你是怎样找出它们的对称轴的？ 找对称轴的方法有对折、放在方格纸 上等。 我们怎样判断自己找到的是不是对称 轴呢？ 判断己找到的是不是图形的对称轴， 看沿着这条线对折后两边的部分是否能完 全重合。
五年级上册数学课件 轴对称图形西师大版 (共11张PPT)
再 见
1．完成练习二第3题。 先让学生认真读题，看懂统计表后独立解答。最后引导学生提出其他数学问题并解答，发展学生的应用意识和数据分析观念。 2．完成练习二第7题。 列竖式计算并说说算理。 3．完成练习二第8题。 可以观察、比较左右两个算式的特点，不计算，通过简单的推理得到比较的结果，体现对学生推理能力的培养。 4．完成练习二第9题。 让学生先计算出结果，再连线。 5．完成练习二第10题。 让学生独立完成，再汇报交流。强调让学生通过列竖式的方法进行计算，熟悉方法，培养笔算能力。 6．完成练习二第11题。
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共11张PPT)
轴对称图形
土塘小学教师：张小奎
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共11张PPT)
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共11张PPT) 五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共11张PPT)
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共11张PPT)
○有无数条 对称轴。
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共11张PPT)
1.下面哪些图形是轴对称图形? 画“√”
()
()
()
()
()
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共11张PPT)
分能够完全重合，这个图形就叫做轴对称图形，折痕所 在的这条直线叫做它的对称轴， 一般用虚线表示。
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共11张PPT)
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版（2014秋） (共11张PPT)
西师大版小学数学五年级上册第二单元第三节多媒体轴对称图形(课堂PPT)
43
2、折一折，议一议。
我们学过的平面图形中，哪些是轴对称图形？各有几 条对称轴？
无
数
条
不是轴对称图形
不是轴对称图形
不是轴对称图形
44
找一找生活中的轴对称图形。
45
生活中的轴对称
46
生活中的轴对称
47
生活中的轴对称
48
生活中的轴对称
风筝
49
生活中的轴对称
50
课堂小结
通过今天的学习，你有什么收获？对 今天的学习，你还有什么想说的？
27
28
29
30
折痕所在的这条直线叫做图形的对称轴。
31
折出例1中轴对称图形的对称轴。
32
观察、思考： 刚才的轴对称图形中，哪些图形只有一条
对称轴?哪些图形有几条对称轴？ 看谁最棒！
回忆在学过图形中，哪些图形是轴对称 图形？各有几条对称轴？
33
34
例2、先判断哪些图形是轴对称图形，在画出 它们的对称轴。
35
讨论、交流： 你是怎样找出它们的对称轴的？
思考：
我们怎样判断自己找到的是不是对称轴呢？
小结： 找对称轴的方法有对折、放在方格纸
上等。 判断己找到的是不是图形的对称轴，
看 沿着这条线对折后两边的部分是否能完全 重合。
36
轴对称图形：
37
试一试
在方格纸上画出下面各图形的所有对称轴。
38
例3、在方格纸上画出下面图形的另一半。
2、在丰富的现实情境中，经历观察、欣赏、 分析、想象、创作等数学活动过程，逐步发展 空间观念。
3、通过轴对称图形的学习，感受数学中的 美。
3
例1、下面哪些图形是轴对称图形？
2、折一折，议一议。
我们学过的平面图形中，哪些是轴对称图形？各有几 条对称轴？
无
数
条
不是轴对称图形
不是轴对称图形
不是轴对称图形
44
找一找生活中的轴对称图形。
45
生活中的轴对称
46
生活中的轴对称
47
生活中的轴对称
48
生活中的轴对称
风筝
49
生活中的轴对称
50
课堂小结
通过今天的学习，你有什么收获？对 今天的学习，你还有什么想说的？
27
28
29
30
折痕所在的这条直线叫做图形的对称轴。
31
折出例1中轴对称图形的对称轴。
32
观察、思考： 刚才的轴对称图形中，哪些图形只有一条
对称轴?哪些图形有几条对称轴？ 看谁最棒！
回忆在学过图形中，哪些图形是轴对称 图形？各有几条对称轴？
33
34
例2、先判断哪些图形是轴对称图形，在画出 它们的对称轴。
35
讨论、交流： 你是怎样找出它们的对称轴的？
思考：
我们怎样判断自己找到的是不是对称轴呢？
小结： 找对称轴的方法有对折、放在方格纸
上等。 判断己找到的是不是图形的对称轴，
看 沿着这条线对折后两边的部分是否能完全 重合。
36
轴对称图形：
37
试一试
在方格纸上画出下面各图形的所有对称轴。
38
例3、在方格纸上画出下面图形的另一半。
2、在丰富的现实情境中，经历观察、欣赏、 分析、想象、创作等数学活动过程，逐步发展 空间观念。
3、通过轴对称图形的学习，感受数学中的 美。
3
例1、下面哪些图形是轴对称图形？
轴对称图形(课件)-数学五年级上册 西师大版
。
非线段，射线 对称轴用点画线表示
观察对称轴两侧的图形，你发现了什么特征？
A
A’
B
B’
量一量点A和点A’到对称轴的距离，线段AB和 线段A’B’到对称轴的距离，你发现了什么？
轴对称图形的特征：轴对称图形的对应点， 对应线段到对称轴的距离相等。
请再次从1号信封中拿出以下4个图形，先折 一折，再找出下面轴对称图形的所有对称轴？
西师版小学五年级上册第二单元
仁寿县汪洋镇小学校：蒋明军
猜猜我是谁？
小汽车
猜猜我是谁？
飞机
猜猜我是谁？
树叶
猜猜我是谁？
蝴蝶
猜猜我是谁？
天安门广场
猜猜我是谁？
埃菲尔铁塔
这些图片有什么共同点？
温故
在平面内，如果一个图形沿着一 条直线对折，两部分能够完全重 合，这样的图形就叫轴对称图形。
小小设计师
轴对称图形中，有的只有一条对称轴，有的不止一条对称轴。
从2号信封中拿ห้องสมุดไป่ตู้这三个三角形，折一折，找 一找它们分别有几条对称轴？
等腰三角形 1条对称轴
等边三角形 3条对称轴
从2号信封中拿出这三个四边形，折一折，找 一找它们分别有几条对称轴？
长方形2条对称轴 正方形4条对称轴
观察第一排图形和第二排图形的对称轴条数， 你发现了什么？
脸谱艺术
美国的白宫
小结：这节课你有哪些收获？
小结
1.轴对称图形沿一条直线对折后，两部分能完 全重合，折痕所在的直线叫做它的对称轴。
同学们，你今天学习了 2.轴对称图形中，有的只有一条对称轴，有的 哪些知识？ 不止一条对称轴。
3.轴对称图形的对应点，对应线段到对称轴的 距离相等。
最新西师大版小学数学五年级上册2.2 轴对称图形课件
这条线对折后两边Βιβλιοθήκη 部分是否能完全重合。试一试
在方格纸上画出下面各图形的所有对称轴。
课堂活动
1、找五角星的对称轴。
五角星的对称轴有5条。
2、折一折，议一议。
我们学过的平面图形中，哪些是轴对称图形？各有几条对称轴？
不是轴对称图形
无
数
条
不是轴对称图形
不是轴对称图形
练习八1-2题。
例3、在方格纸上画出下面图形的另一半。
生活中的轴对称
生活中的轴对称
生活中的轴对称
风筝
生活中的轴对称
课堂小结
通过今天的学习，你有什么收获？对 今天的学习，你还有什么想说的？
亲爱的读者：
1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月12不7.待12人.2。02。00290:.071.10297:0.112:4.250J2u0l-0290:0091:091:01:45Jul-2009:01
折痕所在的这条直线叫做图形的对称轴。
折出例1中轴对称图形的对称轴。
轴对称图形中，有些图形只有一条对称轴，有 些图形不止一条对称轴。
例2、先判断哪些图形是轴对称图形，在画出 它们的对称轴。
讨论、交流： 你是怎样找出它们的对称轴的？
思考：
我们怎样判断自己找到的是不是对称轴呢？
小结： 找对称轴的方法有对折、放在方格纸上等。 判断己找到的是不是图形的对称轴，看沿着
409、:0敏17而.1好2.学20，20不09耻:0下17问.1。2.。2072.1020.92:021079.:1021.:2405270.1029.:200120090:091:00197:0.112:4.2500290:01:45
在方格纸上画出下面各图形的所有对称轴。
课堂活动
1、找五角星的对称轴。
五角星的对称轴有5条。
2、折一折，议一议。
我们学过的平面图形中，哪些是轴对称图形？各有几条对称轴？
不是轴对称图形
无
数
条
不是轴对称图形
不是轴对称图形
练习八1-2题。
例3、在方格纸上画出下面图形的另一半。
生活中的轴对称
生活中的轴对称
生活中的轴对称
风筝
生活中的轴对称
课堂小结
通过今天的学习，你有什么收获？对 今天的学习，你还有什么想说的？
亲爱的读者：
1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月12不7.待12人.2。02。00290:.071.10297:0.112:4.250J2u0l-0290:0091:091:01:45Jul-2009:01
折痕所在的这条直线叫做图形的对称轴。
折出例1中轴对称图形的对称轴。
轴对称图形中，有些图形只有一条对称轴，有 些图形不止一条对称轴。
例2、先判断哪些图形是轴对称图形，在画出 它们的对称轴。
讨论、交流： 你是怎样找出它们的对称轴的？
思考：
我们怎样判断自己找到的是不是对称轴呢？
小结： 找对称轴的方法有对折、放在方格纸上等。 判断己找到的是不是图形的对称轴，看沿着
409、:0敏17而.1好2.学20，20不09耻:0下17问.1。2.。2072.1020.92:021079.:1021.:2405270.1029.:200120090:091:00197:0.112:4.2500290:01:45
新西师大版五年级上册数学 第三课时 轴对称图形 教学课件
探究新知
把各点连起来，方格纸上画出下图的另一半，使它成为轴对称图形。
探究新知
1.找五角星的对称轴。 五角星的对称轴有5条。
探究新知 2.折一折，议一议。 我们学过的平面图形中，哪些是轴对称图形？ 各有几条对称轴？
探究新知
无
数 条
不是轴对称图形
巩固练习
先折一折，再沿着折痕画出下面图形的对称轴。
轴对称图形中， 有的只有1条 对称轴。
有的不止1条 对称轴。
探究新知 先判断哪些图形是轴对称图形，再画出它们的对称轴。
探究新知
在方格纸上画出下面各图形的所有对称轴。
试一试
探究新知 在方格纸上画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形。
探究新知
我根据对称轴， 先找到B点的对应 点D点。
西师大版小学数学课件
五年级上册
2 图形的平移、旋转
与轴对称
第三课时 轴对称图形
情景导入
探究新知
下面哪些图形是轴对称图形？
探究新知
我来折一折。
探究新知
除图④外，其 余的图形都是 轴对称图形。
探究新知
轴对称图形沿一条直线对折后，两部 分能完全重合，折痕所在的直线叫做 它的对称轴。
探究新知
试一试
1.画出下面图形的对称轴。
巩固练习
2.画出下图的另一半，使它成为轴对称图形。
课堂小结
·判断一个图形是不是轴对称图形的方 法——对折法，即如果一个图形沿某一 条直线对折后，两部分可以完全重合， 这个图形就是轴对称图形。 ·通过找关键点、描点、连线，画出轴 对称图形的另一半。
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