我们的民族小学PPT课件
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《我们的民族小学》 精品PPT课件
上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音 真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不 摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好 像在听同学们读课文。 那个句子描写窗外十分安静？
上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音 真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不 摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好 像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来 了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样 好奇地听着同学们读课文。
造句：有……有……有……
同学们向在校园里欢唱的小 鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向 高高飘扬的国旗敬礼。
造句：向……向……向……
上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音 真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不 摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好 像在听同学们读课文。 那个句子描写窗外十分安静？
“好奇”是什么意思？
对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣
hǎo 好人
好朋友
好
hào 好学 好客 好奇
下课了，大家在大青树下跳孔 雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多 小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音 真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不 摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好 像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来 了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样 好奇地听着同学们读课文。下课了，大家 在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招 引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热 闹。
我们的生活像七彩的图画： 在教室里读书， 在操场上游戏；标本去科技馆参观，去少 年宫演出；到小河边钓鱼摸虾，到树林里 采集标本…… 在快乐的生活里，我们一天天长大。 让我们走近课文，去感受生活的丰富多彩。
《我们的民族小学》PPT教学课件课件 (共22张PPT)
坪坝（bà） 穿戴
打扮
欢唱
招呼
飘扬
蝴（hú）蝶(dié)
孔雀舞
游戏
招引
热闹
古老
铜（tóng）钟
粗壮
凤尾竹
洁白
摇晃
好奇
➢ 作者是怀着什么样的感情写这篇文章，你 是从哪些语句中体会到的 ？
➢ 作者为什么会产生自豪的情感呢？
➢ 课文是在什么情况下写小动物的，为什么 要写这些小动物呢？
我把描写窗外安 静的句子抄下来 了，你抄了哪些？
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章，我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时，至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素， 但却饱 含哲理 ，让我 很受教 育。 像这样的小故事小文章在这本书里还有 许许多 多。我 一口气 地
《我们的民族小学》PPT课件
综合性学习
我们在学校过着快乐的学 习生活,课余生活又是怎么安 排的呢?让我们开展一次活动, 把自己的课余生活记录(lù )下 来.可以用文字叙述(shù ),可以 填表格,可以画图画……注意 边记录边整理资料,准备和同 学交流.
资料袋
傣族
阿昌族
nà
景颇族
纳西族
白族
有人口1594827 人。主 要聚居在云南省西部以洱海为 中心的大理白族自治州。少部 分散居在四川、贵州、湖南等 地。由于白族风俗尚白，历史 上曾有"白人"、"白王"、"白史" 之称。新中国成立后，正式定 名为白族。白族有自己的语言， 属汉藏语系藏缅语族白语支。 大多数白族通晓汉语，并作为 与其他民族的交际工具。白族 是个古老的民族，有着自己光 辉灿烂的科学文化。在天文、 历法、气象、医学、文学等领 域都有许多发明创造和优秀作 品。
德昂族
德昂族是云 南边疆现有居民中最古 老的民族之一，他们好 饮茶，也善于种茶，几 乎每户都栽种茶树。德 昂族最隆重的节日是泼 水节，泼水节是德昂族 人民欢度新年的典礼 。
我会认
坝
傣
昌
昂
跤
这些生字你有印象了吗？
傣 铜 坝 蝴
跤 粗 孔 蝶
坝 尾 雀
昌 招 舞
昂 坪 戴
傣族 摔跤 阿昌族 德昂族 景颇族 坪坝 穿戴 打扮 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 绚丽多彩 高高飘扬 古老的铜钟 粗壮的枝干 敬爱的老师 洁白的粉墙
绚丽多彩 五彩斑斓 五光十色 五彩缤纷 五颜六色
读课文，说说这所民族小 学是怎样的一所学校，跟 我们的学校有什么不同？
《我们的民族小学》PPT课件用共48页
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
48
《我们的民族小学》PPT课件用
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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学生们积极参与校内组织的各种活动，如文艺汇演、运动会、科技竞赛等，展现 了良好的团队协作精神和个人才艺。
荣誉成就
学生们在各类活动中获得了许多荣誉，如优秀学生干部、优秀演员、优秀运动员 等，为学校争得了荣誉。
学生社会实践成果
社会实践
学生们积极参与社会实践活动，如义务劳动、环保行动、关爱弱势群体等，展现了良好的社会责任感和公民意识 。
高素质的教师
我们的教师都具备高素质的教育背景和教学能力，他们热 爱教育事业，关心学生的成长和发展。
教师的专业发展
我们的教师不断追求专业发展，通过参加培训、学术交流 等活动提升自己的教学水平和教育理念。
教师培训与提升
定期的教师培训
我们的民族小学定期组织教师参加培训，包括教育理念、教学方 法、教育技术等方面的培训，帮助教师不断提高教学水平。
环境优美
学校位于一个宁静的社区，周围 绿树成荫，空气清新，有利于学 生身心健康。
我们的民族小学的历史背景
历史悠久
我们的民族小学成立于上世纪五十年 代，具有悠久的办学历史和丰富的文 化底蕴。
民族特色
学校以传承和弘扬民族文化为己任， 致力于培养具有民族自信和国际视野 的未来人才。
我们的民族小学的教育理念
教师交流与研讨
我们鼓励教师之间进行交流和研讨，分享教学经验和心得，互相学 习和借鉴。
教师自我提升
我们的教师不断追求自我提升，通过阅读、研究和实践等方式不断 提高自己的专业素养。
教师评价与奖励
01
教师评价制度
我们的民族小学建立了科学的教师评价制度，通过学生评价、同事评价
和领导评价等多种方式对教师的教学水平和教育成果进行评价。
社会实践
我们的民族小学还组织同学们参与各种社会实践活动，如义务劳动、环保行动、慰问演出 等。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也让他们了解了社会，培养了他们的社会责 任感和奉献精神。
荣誉成就
学生们在各类活动中获得了许多荣誉，如优秀学生干部、优秀演员、优秀运动员 等，为学校争得了荣誉。
学生社会实践成果
社会实践
学生们积极参与社会实践活动，如义务劳动、环保行动、关爱弱势群体等，展现了良好的社会责任感和公民意识 。
高素质的教师
我们的教师都具备高素质的教育背景和教学能力，他们热 爱教育事业，关心学生的成长和发展。
教师的专业发展
我们的教师不断追求专业发展，通过参加培训、学术交流 等活动提升自己的教学水平和教育理念。
教师培训与提升
定期的教师培训
我们的民族小学定期组织教师参加培训，包括教育理念、教学方 法、教育技术等方面的培训，帮助教师不断提高教学水平。
环境优美
学校位于一个宁静的社区，周围 绿树成荫，空气清新，有利于学 生身心健康。
我们的民族小学的历史背景
历史悠久
我们的民族小学成立于上世纪五十年 代，具有悠久的办学历史和丰富的文 化底蕴。
民族特色
学校以传承和弘扬民族文化为己任， 致力于培养具有民族自信和国际视野 的未来人才。
我们的民族小学的教育理念
教师交流与研讨
我们鼓励教师之间进行交流和研讨，分享教学经验和心得，互相学 习和借鉴。
教师自我提升
我们的教师不断追求自我提升，通过阅读、研究和实践等方式不断 提高自己的专业素养。
教师评价与奖励
01
教师评价制度
我们的民族小学建立了科学的教师评价制度，通过学生评价、同事评价
和领导评价等多种方式对教师的教学水平和教育成果进行评价。
社会实践
我们的民族小学还组织同学们参与各种社会实践活动，如义务劳动、环保行动、慰问演出 等。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也让他们了解了社会，培养了他们的社会责 任感和奉献精神。
《我们的民族小学》PPT课件
绚丽多彩 五彩斑斓 五光十色 五彩缤纷 五颜六色
现在让我们静静地思考一下， 针对课文你能对同桌提几个怎样 的问题？
问问答答 现 在 交 流 一 下！
你们喜欢这所民族小学吗？
课文中的哪些 句 子让 你 对 这 所 民 族 小学 特 有 好 感？
找 出 来 读 读！
上学路上 早晨，从……从……从……的路，走来了许多的小学 生，有……的，有……的，有……的，还有……的。 进入学校 来到学校，大家… … 学习生活 上课了，大家… … 下课了，大家… …
1.早晨，从各处走来了许多小学生。
2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开 着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小 学生。
1.走来了许多少数民族的小学生。
2.走来了许多小学生，有傣族的小学生、 有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生 和德昂族的小学生，还有汉族的小学生。
3.走来了许多小学生，有傣族的，有景 颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉 族的。
傣 族人口1025128。主要聚居在 云南省西部靠边境的弧形地带， 西 双版纳傣族治州德宏傣族景颇族自 治州以及耿马、孟连、元江、新平 等自治县。傣族历史悠久。在汉代， 傣族先民称为“滇越”，清代多称 “摆夷”，新中国成立后，根据傣 族人民的意愿，正式定名为傣族 。 傣语属于汉藏语系壮侗语族壮 傣语支。傣文都从印度字母脱化而 来。长期以来，聪明智慧的傣家人 用这些文字，记载着傣族深渊的文 化和历史。傣族有“旱傣”、“水 傣”、“花腰傣”之分，不同的装 饰代表着其支系的服饰文化。
我会认
bà
dǎi chāng áng
jiāo
坝 傣 昌 昂 跤
这些生字你有印象了吗？
傣 跤 颇 昌 昂 铜 粗 尾 招 坪 坝 孔 雀 舞 戴 蝴 蝶
我们的民族小学_PPT优秀课件
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1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
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综合性学习
我们在学校过着快乐的学习生活,课余生 活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动, 把自己的课余生活记录(lù )下来.可以用文字 叙述(shù ),可以填表格,可以画图画……注意 边记录边整理资料,准备和同学交流.
资料袋
傣族
阿昌族
nà
景颇聚居在云南省西部以洱海为 中心的大理白族自治州。少部 分散居在四川、贵州、湖南等 地。由于白族风俗尚白，历史 上曾有"白人"、"白王"、"白史" 之称。新中国成立后，正式定 名为白族。白族有自己的语言， 属汉藏语系藏缅语族白语支。 大多数白族通晓汉语，并作为 与其他民族的交际工具。白族 是个古老的民族，有着自己光 辉灿烂的科学文化。在天文、 历法、气象、医学、文学等领 域都有许多发明创造和优秀作 品。
傣 族人口1025128。主要聚居在 云南省西部靠边境的弧形地带， 西 双版纳傣族治州德宏傣族景颇族自 治州以及耿马、孟连、元江、新平 等自治县。傣族历史悠久。在汉代， 傣族先民称为“滇越”，清代多称 “摆夷”，新中国成立后，根据傣 族人民的意愿，正式定名为傣族 。 傣语属于汉藏语系壮侗语族壮 傣语支。傣文都从印度字母脱化而 来。长期以来，聪明智慧的傣家人 用这些文字，记载着傣族深渊的文 化和历史。傣族有“旱傣”、“水 傣”、“花腰傣”之分，不同的装 饰代表着其支系的服饰文化。
如果你是一棵小树、 一只小鸟、蝴蝶或者一 只猴子，看到小朋友们 学习这么认真，课文朗 读得这么动听，你会怎 么做？
下课了，大家在大青树下 跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招 引来许多小鸟，连松鼠、山狸 也赶来看热闹。
这是我们的民族小学。 就 这就是我们的民族小学。
这就是我们的一所边疆的民族小学。 这就是我们的民族小学，一所边疆的 民族小学。
小学第一单元_ 《我们的民族小学》 PPT 优秀课件
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凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀 比 而 困 惑 ， 不为 贪 婪 而 费 神 ， 无 论 欢 乐 还 是忧 伤 ， 都 用 平 常 心 去 接 受 ； 无 论 得 到 还 是 失 去 ， 都 用 坦 然 的 心 去 面 对 ， 人 生 原 本就 是 在 得 与 失 中 轮 回 的 ， 让 一切 所 有 的 经 历 ， 都 化 作 脸 上 的 云 淡 风 轻 。
我们的民族小学ppt课件
学效果和教育现代化水平。
03
传统与现代的融合实践
民族小学开展多种形式的传统与现代融合实践活动，如传统文化与现代
艺术结合的演出、传统手工艺与现代设计的结合等，让学生在实践中感
受传统与现代的融合。
03 民族小学的教育理念与实 践
教育理念
尊重多元文化
民族小学重视不同民族文 化的传承，尊重每个学生 的文化背景，培养跨文化 交流的能力。
鼓励教师探索新的教学方法，注重启发式教学，培养学生的创新思 维和实践能力。
民族文化的传承与发展
民族语言与文字教育
01
加强民族语言与文字教育，传承和保护民族语言文化。
民族艺术与体育课程
02
开设民族艺术和体育课程，让学生了解和体验民族传统文化。
民族节日与习俗活动
03
组织学生参与民族节日和习俗活动，加深学生对民族文化的认
建议
为了更好地支持民族小学的发展，我们建议政府和社会各界加大对民族小学的投入，提高教师待遇，改善教学设 施，加强教育资源共享，促进民族小学与城市小学的交流与合作。同时，民族小学自身也要不断探索创新，提高 教育管理水平，加强师资培训，推动教育教学改革。
感谢您的观看
THANKS
反思
在民族小学的教育实践中，仍存在一些问题和挑战，如教育资源分配不均、师 资力量薄弱等。我们需要深入思考如何更好地支持民族小学的发展，提高民族 地区的教育水平。
对民族小学的期望与建议
期望
我们期望民族小学能够继续发挥自身优势，不断提高教育质量，培养更多优秀的学生，为民族地区的经济社会发 展做出更大的贡献。
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目录
CONTENTS
• 引言 • 我国民族小学的特色 • 民族小学的教育理念与实践 • 民族小学的未来展望 • 结语
相关主题
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下列词语怎么读？ • 好 好好学习，热情好客 好
榜样 好奇
• 晃 摇晃 晃荡 明晃晃
坪坝 傣族 景颇族 偏颇 德昂族 昂首挺胸 摔跤 阿昌族 繁荣昌盛
绒球花 穿戴 绚丽多彩 敬礼 蝴蝶 好奇 边疆 凤尾竹 摇晃 孔雀 跳舞 粗壮 铜钟 打招呼
一（）学校 一（）小路 一（）教室 一（）国旗 （）的铜钟 （）的墙壁 （）的树干 （）的服装
资料袋
傣族
阿昌族
nà
景颇族 纳西族 白族
傣族 阿昌族 白族
景颇族 纳西族 德昂族
昌--------冒
• 早晨， • 从山坡上， • 从坪坝里， • 从一条条开着绒球花和太阳花的小路上， • 走来了许多小学生， • 有傣族的， • 有景颇族的， • 有阿昌族的， • 有德昂族的， • 还有汉族的。
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
舞蹈 跳舞 舞剑 舞会 飞舞 孔雀舞 舞文弄墨
铜钟 铜钱 铜板 铜牌
粗壮 粗人 粗暴 粗鲁 粗细
尾巴 结尾 尾随 追尾 尾数 年尾 末尾 首尾相连
小猫把桌上的小鱼吃了。
桌上的小鱼被小猫吃了。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮 得更加绚丽多彩。
我们的民族小学
第二课时
自读提示：
1、找出文中描写窗外安静的句子， 并用“————”画下来。 2、文中“这些山林里的朋友”指的 是谁？ 3、从这段话中，我们能够感受到同 学们上课时_____，下课时_____？
这时候，窗外十分安静， 树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴 蝶停在花朵上，好像都在听同 学们读课文。最有趣的是，跑 来了几只猴子。这些山林里的 朋友，是那样好奇地听着同学 们读课文。
下课了，大家在大青树下跳 孔雀舞 摔跤 做游戏 招引 来许多小鸟 连松鼠 山狸也 赶来看热闹
下课了，大家在大青树下跳 孔雀舞、摔跤 、 做游戏 ， 招引来许多小鸟 ， 连松鼠、 山狸也赶来看热闹。
“当，当当！当，当当！”大青树 上的钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同 一间教室里学习。大家一起读课文，那 声音真好听！这时候，窗外十分安静， 树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花 朵上，好像都在听同学们读课文。最有 趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的 朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔 跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、 山狸也赶来看热闹。
我们的民族小学
bà dǎi
pō
坪坝 傣族 景颇族 偏颇
áng
jiāo
德昂族 昂首挺胸 摔跤
chāng
阿昌族 繁荣昌盛
你能介绍一下自己了 解的少数民族吗？
• 早晨，从山坡上，从坪坝里， 从一条条开着绒球花和太阳 花的小路上，走来了许多小 学生，有傣族的，有景颇族 的，有阿昌族和德昂族的， 还有汉族的。
下课了，大家在大青树下跳 孔雀舞、摔跤、做游戏，招引 来许多小鸟，连松鼠、山狸也 赶来看热闹。
下课了，我们——————
——————————————。
古老的铜钟，挂在大青树 粗壮的枝干上，凤尾竹的影子， 在洁白的粉墙上摇晃……
省略号的作用是什么？
坪坝 傣族 景颇族 偏颇 德昂族 昂首挺胸 摔跤 阿昌族 繁荣昌盛
这是一个（ 民族小学。
）的
坪坝 穿戴 绚丽多彩 招呼 蝴蝶 孔雀舞 铜钟 粗壮 凤尾竹
草坪 坪坝 停机坪
堤坝 大坝
穿戴 拥戴 爱戴 感恩戴德
招呼 招手 招商 招待 招集 招生
蝴蝶 蝴蝶结 蝴蝶泉
蝴蝶 化蝶 凤蝶
桥孔 毛孔 鼻孔 针孔 无孔不入
麻雀 孔雀 灰雀 朱雀 燕雀 欢呼雀跃
古老的铜钟，挂在大青树粗 壮的枝干上。凤尾竹的影子， 在洁白的粉墙上摇晃……
课文写得很美，我要好好读 的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way