复杂科学管理初探..
电大教务教学管理信息化与科学化初探
与信息 网络化 ， 在这种大环境下 ， 对电大教务教学管理也提
”
２ ． 信息资源建设有待加强。信息资源建设是教务教学
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２ ０ １ ４年 ３月 第 １ ２期
教 育 教 学 论 坛
ＥＤ ＵＣ Ａ ＴＩ ＯＮ ＴＥ Ａ ＣＨＩ Ｎ Ｇ Ｆ Ｏ ＲＵＭ
Ｍａ ｒ ． ２ ０１ ４ ＮＯ ． １２
电大教 务教学 管理信 息化 与科学化 初探
王 岚
３ ０ ０ ２ ０ １ ） （ 天津 渤海 职业 技术 学 院 ， 天津
６ ． 国家实施发展 战略 、 提高 国家实力的重 要方式就是 教育创新 。而教务教学管理的科学化和信息化对教育创新 起到战略平台作用。 它是以教育现代化为 目标 、 高科技为手 段 ，对传 统教 育体 系 进行 的一 种适 应 社会 需 求 和经 济发 展
的创 新性 活动 。
二 、我 国 电大 教 务教 学 管理 信息 化 和科 学化 存在 的 问
电大教 务教 学 管理 是学 校 管理 的重 要组 成 部分 ，对 学 校的教学环境与教学质量都有着决定性作用 ，那么如何让 电大教务教学管理适应时代和社会发展 的浪潮 ，使其成为 符合客观教学规律的高效管理系统 ，成为了一个需要深入 探讨 的 问题 。本 文 就此 问题 做简单 探讨 。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ“ ＋
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中职教育管理中存在的问题及解决对策初探
中职教育管理中存在的问题及解决对策初探1. 引言1.1 背景介绍中职教育管理一直是教育领域中的一大难题，随着社会经济的快速发展和教育改革的不断深化，中职教育管理中存在的问题日益凸显。
中职教育是培养技术技能型人才的重要途径，对于促进经济社会发展、推动国家建设起着重要作用。
由于中职教育管理中存在的问题较为严重，严重制约了中职教育的发展和质量提升。
一方面，中职教育管理中存在人才培养模式落后的问题。
传统的中职教育模式多以传授基础知识和技能为主，缺乏对学生综合素质和创新能力的培养。
教师队伍结构亟待优化，教师专业水平和教学能力参差不齐，难以适应现代技术发展的需要。
学校管理体制不够完善，导致学校管理混乱、效率低下。
有必要对中职教育管理中存在的问题进行深入分析，并提出相应的对策。
通过深化人才培养模式变革、加强教师队伍建设与培训、完善中职学校管理机制等途径，才能有效解决中职教育管理中存在的问题，促进中职教育的全面发展。
1.2 研究意义中职教育管理中存在的问题及解决对策初探引言中等职业教育在我国教育体系中占据着重要地位，是培养技术技能人才的主要途径。
随着社会经济的快速发展和人才需求的不断增长，中职教育管理中也暴露出一些问题。
通过深入研究这些问题，可以更好地了解中职教育管理中存在的困境和挑战，有针对性地提出解决对策，促进中职教育事业的持续健康发展。
1. 为中职教育管理者提供参考，帮助他们更好地把握中职教育管理中存在的问题，及时调整管理策略，提高管理效能；2. 为广大中职教育工作者提供借鉴，指导他们更好地开展教育教学工作，提高教学质量和培养水平；3. 对于相关教育机构和政府部门也具有一定的借鉴意义，可以引起他们对中职教育管理中问题的重视，加大对中职教育管理的投入和支持，实现中职教育的可持续发展。
通过对中职教育管理中存在的问题及解决对策的研究，可以促进中职教育事业的健康发展，为培养更多高素质技能人才做出积极贡献。
2. 正文2.1 中职教育管理存在的问题中职教育管理在实践中存在着一些问题，主要体现在人才培养模式落后、教师队伍结构亟待优化和学校管理体制不够完善等方面。
蚌埠医学院核医学实验室科学管理初探
２３１ 仪器设 备 的制 度化管理 按制度 办事是一 切工作 的 ．．
准则， 仪器设 备 管理也 是如 此 。 我校 建立 和完善 了各 项规
以使用放 射性 核素 的实验 室 ， 属开 放性 放射性 工作 场所 ，
防护器材 。
科学 管理 ， 可能 减少 照射时 间和频 率 ， 尽 从而 减少 放射性 危害 、 提高实验教学 的效 率值 得重视 。
２２４ 加 强实验过程 的安全 管理 核 医学实验 中需要使用 ．． 放 射性 核 素 ， 验 过程 如 有疏 忽 将有 可 能造 成 放射 性 污 实
室 的学生 ， 一节 课就 是组 织学 习实 验室 安全常 识 ； 习 第 学
内、 照射 的防 护方法 ； 外 了解在 开放 性放 射性 实验 室 内工
作 提高教学质量 的若干意见 教高［０ １４ ） 调进一 ２ ０ １号 中强 步 加强 实践 教学 ， 注重 学生创 新精 神和 实践 能力 的培养 ，
此 ， 实 验 教 学 过 程 中 ， 何 加 强 对 核 医 学 设 备 和 材 料 的 在 如
作 的要求 ； 悉放 射性废 物 的处 理方 法 ； 熟 掌握 安全 防护技
能， 增强 防护 意识 ， 提高整 体防护 能力。 培训后通 过考核合 格后方能进入实验室进行 相关实验操作 。
Байду номын сангаас
２２３ 实验室 安全 防护器 材和设 备 实验室 安全 防护器材 ．．
１８ ４
安 徽 农 学通 报 ，Ａ ｈ ｉ ｒ Ｓ ｉＢ ｌ２ １ ，６２ ） ｎ ｕ ｉ ｃ． ｕ１ ０ ０ １（２ Ａｇ ．
理清科学发展思路 提高安全监管水平——漳州市安监局管理模式初探
免出现职能重复交叉。具体做法是 ： 按照相 关的法律
法 规 ， 全 市 安 全 监 管 内 容 主 要 分 成 七 大 块 ， 中 将 把 其 安 全 生 产 执 法 监 察 工 作 、 重 大 危 险源 动 态 监 管 工 作 、 应 急 救 援 工 作 分 别 划 归 下 属 单 位 执 法 支 队 、 大 危 险 重 源 监 控 中心 、 急救 援 中 心 管 理 ： 全 市 非 煤 矿 山 、 应 将 危 险化 学品安全生 产监管 、 安全 生 产 审 批 工 作 、 全 生 安
人。 “ 可以这么讲 ， 么多年来 ， 这 我们 一直在努力打造
一
支 政 治 坚 定 、 风 过 硬 、 务 精 通 、 公 执 法 的 安 全 作 业 秉
市 安监局把主要的着 力点放 在两个方面 ： 一是做好综
合 监 管 工 作 ， 是 抓 好 直 接监 管 工作 。 二
生 产 监 管 监 察 队伍 ” ，吴 敏 如 是说 。 在 加 强 队 伍 建 设 上 ， 局 主 要 通 过 配 好 配 强 领 导 班 子 ， 强 班 子 成 员 该 增 能 力 ， 打 造 一 支 结 构 合 理 、 练 有 素 的 安监 团 队 。 来 训 领 导 班 子 是 一 个 单 位 事 业 发 展 的火 车头 、 头 羊 领
Ｖｉｗ ｉ ｈ ｉ ｈ ｓ ｅ Ｈ ｇ ｌｇ ｔ
持“ 安全第一 、 防为主 ” 预 的方针 ， 真学 习、 彻 、 认 贯 落
实 科 学 发 展 观 ， 断理 清 工 作 思 路 ， 新 管 理 模 式 ， 不 创 切 实 提 高 安 全 监 管水 平 。 ２ ０ ０ ７年 漳 州 市 在 省 政 府 的 安
初探船舶压载水的科学管理
内容摘要摘要：水生生物经由压载水以及其沉积物侵入到新环境已对世界经济和全球海洋造成了巨大威胁。
早在2004年国际海事组织（IMO）对其缔约国就船舶压载水及其沉积物管理和控制方面通过了《国际船舶压载水和沉积物控制与管理公约》。
因此，安全而有效治理船舶压载水及其沉积物已成为国际海洋环境研究中的热点课题。
首先，在参看众多有关资料的基础上，本文对船舶压载水及其相关问题进行了综合论述，说明了压载水处理的重要性。
其次，简要阐述了多种压载水的管理办法，并总结和比较了当前正在研究中的压载水处理方法的优缺点和现实实用性。
第三，详细介绍了“育鲲轮”船舶压载水的电解处理技术，并就该技术杀灭有害水生物和病原体的机理以及应用于处理船舶压载水的可行性进行了重点论述，该技术是一种非常有前景的压载水处理技术。
最后，对于“育鲲轮”电解法处理压载水可能出现的问题进行初步分析，提出个人管理意见并针对压载水处理装置做了设备优选分析。
关键词: 水生生物船舶压载水电解法设备优选ABSTRACT: Aquatic organisms via ballast water and sediments transport into new environment，this has greatly threatened world economy and ocean. IMO (International Maritime Organization) adopted “International convention for the control of ships ballast water and sediments（BWM CONVENTION 2004）” in 2004 . Disposing ships ballast water and sediments safely and efficiently has become a hotpot task in international ocean environment study.Firstly，based on the references，the Paper summarizes the related Problem of ballast water，clarifies the importance. Secondly，the paper briefly introduces several kinds of treatments of ballast water. Besides, compares the advantages and disadvantages among those treatments and the practicality of the extant methods. Thirdly，the Paper introduces the technology of electrolyzing seawater for the Treatment of ballast Water，which is utilized on “ YuKun”, emphasizes the fundamental mechanism of killing the harmful aquatic Organisms and Pathogens and the Possibility of the technology; The technology is a very Promising treatment. Lastly, the paper initially analyses the problem which might be raised by use of the technology of electrolyzing seawater for the Treatment of ballast Water onboard，makes personal advice about selection of generators of“Yu Kun” BW system .Keywords:Aquatic organisms, ships ballast water, electrolysis，selection of device目录1.前言 (6)2. 船舶压载水的管理方法 (6)2.1压载水置换 (6)2.1.1排空注入法 (7)2.1.2径流法 (7)2.2过滤及漩流分离 (7)2.3化学处理方法 (8)2.4加热处理 (8)2.5紫外线处理 (9)2.6 超声波处理 (10)2.7压载水的其他管理方法 (10)3. “育鲲”轮电解法处理压载水实例介绍 (10)3.1.“育鲲”轮压载水系统的组成与构造 (10)3.1.1 设备型号和参数 (11)3.1.2 压载水处理系统流程 (11)3.1.3 “育鲲轮”压载水处理装置操作规程 (12)3.2 船舶压载水的电解处理技术 (13)3.2.1电解法处理船舶压载水的国际背景 (13)3.2.2电解法处理船舶压载水的机理 (13)4. 实际应用中遇到的问题及解决方法 (14)4.1电解法处理压载水时压载舱的腐蚀 (14)4.1.1船舶压载舱的腐蚀环境 (14)4.1.2电解法产生的腐蚀 (14)4.2 压载舱腐蚀的控制 (15)4.2.1现有防腐的主要措施 (15)4.2.2船舶压载舱常用的防腐手段 (15)4. 3设备优选的相关意见 (16)结论 (17)【参考文献】 (18)初探船舶压载水的科学管理1.前言按照2004年2月13日国际海事组织(IMO)通过的《国际船舶压载水和沉积物控制与管理公约》，“压载水”指的是为控制船舶纵倾、横倾、吃水、稳性或应力而在船上加装的水及其悬浮物。
高校学院科研管理初探——以理工科学院为例
华南理工大学是教育部直属的全国重点大学，是“211工程”和“985工程”院校，被誉为中国“南方工科大学的一面旗帜”。
经过60年的建设和发展，华南理工大学成为以工见长，理工结合，管、经、文、法等多学科协调发展的综合性研究型大学。
目前，学校共设有25个学院。
化学与化工学院经过近几年的发展，学院的科研工作取得了显著成绩。
一、理工科学院科研管理特点综合性大学往往多学科并存，但理工科与文科学院科研管理的侧重点不尽相同，理工科学院科研管理的特点为：1.满足教师对科研经费、设备、实验用房的需求，是理工科学院科研管理的重点。
理工科学院教师需要大量的仪器设备、实验药品，投入大量的时间、人力、物力，在此基础上才能得出可靠的实验数据，因此理工科学院往往经费需求较大，科研周期较长。
经费不足、设备不完善、不能提供足够的实验室，很难吸引高层次人才是理工科学院普遍存在的问题。
2.平衡教学和科研之间的关系，是理工科学院科研管理的难点。
理工科学院一般要承担学校基础课的教学工作，有相当数量的教师承担了此项繁重的教学任务，这些教学教师因长时间脱离科研工作，对科研工作存在一定的畏难心理，调动教学教师的科研积极性，也是理工科学院科研管理的重点。
3.促进理、工学科的交叉和融合，是未来理工科学院科研管理的焦点。
学科发展以科研提升为内在动力。
科研能力的增强，是学科发展的第一促进力，第一推动力。
但往往是，理科和工科二者之间较为封闭，缺少沟通、孤军奋战，难以团结起来申报重大课题，造成科研资源极大的浪费。
华南理工大学化学与化工学院是2008年顺应学校学科调整的需要，将化工与能源学院和化学科学学院合并，更名为化学与化工学院。
相比起来，学院科研管理应更注重化学与化工这两个优势学科的交叉和融合，集合两个学科的优秀科研力量争取重大项目。
二、理工科学院科研管理现状分析目前大多数高校都设立了科技处或科研处，负责全校的科研管理工作。
并在每个学院设立了主管科研的副院长，也配备了专职或兼职的科研秘书。
大学班级管理面临的问题及解决措施初探
M丨学校管理X 大学班级管理面临的问题及解决措施初探陈 铮1 侯伟伟1、2 王文君1、2 余荣需2（1.新疆农业大学食品科学与药学学院； 2.新疆农业大学教务处 新疆乌鲁木齐 830052）【摘 要】 文章阐述了大学班级管理基础的转变，分析了大学班级管理面临的问题，普遍缺乏集体观念和上进心，学生综合素质参差不齐。
提出解决大学班级管理问题的措施:探索新的班级管理模式，建立全面的班级管理制度，培养和提高学生的自制力，加强管理队伍的建设。
【关键词】 大学；班级；管理；问题；措施班级是大学各项任务开展的最小单元，是人才培养、思想政治教育的“主战场”。
从高中学习环境到大学学习环境的转变，对于每一位大学新生来说都是要时间来适应的。
作为大学生管理基本单元和载体的班级是伴随四年大学生活的重要组成部分，大学班级管理的好坏直接影响学校的教育质量和体现其管理水平，更会影响到每个大学生的成长。
一、大学班级管理基础的转变班级是大学日常生活中不可缺少的重要组织载体，是大学生的主要活动场所，是由不同文化背景、不同性格特点的人组成的。
民主有序、温馨和谐、积极向上、充满友谊应该是它鲜明的特征，教学活动的开展、集体活动的组织等都需要它。
随着我国的高等教育由“精英教育”转向“大众教育”，各大高校都在扩招，学生素质参差不齐，良好的班级的管理需求已迫在眉睫，因为其是大学生管理的重要一个环节，也是学校管理的一个重要环节，而且良好的班级管理是学校的教育质量和管理水平的优秀体现。
随着社会的不断发展，我国对外开放程度及国际交流日益频繁，广大学生的思想、生活、价值观念等意识都受到不同程度的影响，尤其对于大一新生，在上述方面都发生了巨大的变革。
这就需要改变班级管理模式，力争在尊重班级成员个性的同时，关注同学的个体利益，为其发展最大程度的创造良好的条件，在个人利益与集体利益冲突时，需要班级干部的介入。
二、大学班级管理面临问题随着社会的发展，大学班级管理制度也在逐步完善。
农机监理工作科学化管理初探
１ 农机 监理 工作 需要 引入科 学 管理 手段
农机监理的中心任务是搞好安全管理 ， 除了采取睥证管理 、 常 规检 验考 核 、 检查 、 全教 育 等措 施外 ， 运 用一 些 技术 手 安全 安 还要 段来控制事故 的发生 ， 如酒敏仪 、 测速仪、 功率油耗仪以及烟度检 测、 噪声检测 、 探伤技术等。同时还应组织力量研制新型的检测设 备， 如简易承载测定仪 、 制动力矩测定仪， 或者在一些机械上安装 自控装置， 如倾斜报警器 、 转向失灵 自 控仪等。还应配备宣传教育 Ｔ具 ， 如声像设备 、 事故勘察没备 、 息 忾 存储分析设备等 。
①对 系统 中人 的凶素
的研 究 ｆ 的特 点 、 理 要 求 与 安 全 、 验 技 术 与 安 全 、 安 全 人 生 经 不
行为与安全 、 全心理学等）②对系统 中物 的不安 全状 态的研 安 ； 究ｆ 生产 环境对 安全 的影响 、 具设备 的安全 可靠性 、 机 故障 类 型 、 障影 响及故 障分析）⑧对 系统伤亡事故 的调查研 究及危 故 ； 险Ｉ 生预测评价 ； ④安全管理优化措施。
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文 章 编 号 ：６ ３ ８ ７ ２ ０ ）４ ０ ４ — ２ １ ７ — ８ Ｘ（０ ８０ — ０ ０ ０
农机监理工作科学化管理初探
山西省 闻喜 县农机机监理 工作科学化管理 非常重要 ， 它关 系到农机监理工作的发展 ， 是现代农 业和 新农村
全检查表法 （ 系统检查法）伤亡事故统 计分析法 、 、 隐患预测法 ， （ 事故判断技术） ； 等 ②安全评 价。 农机安全评 价主要是总体安全 可靠性 的评价 、 事故规律 的评价以及安全管理水平的评价。有 些分析方法能够推算 出事 件出现的概率或 临界值 ， 给安全评价 提供科 学的依据 ； 安全措施 。根据分析评价 的结果可 以对系 ③ 统 内的各种不安全因素进 行调查 ， 对薄弱环 节加 以修正。 ２１ 安 全 系统 工 程 方 法 论 应 用 于 农 机 安 全 管 理 的 作 用 ① ．． ３ 较全 面具体地发现事故隐患 ； ②真实可靠地预测故障引起的危 险和人为 的不安全 因素 ； ③设计 或调整安全措施方 案 ； 实现 ④ 最优化的安全措施并不断地进行改善 。
X监狱高度戒备区域建设与管理初探
X监狱高度戒备区域建设与管理初探摘要：随着监狱依法履行职责和规范化管理要求的不断提高，罪犯管理工作日趋繁重复杂，监狱安全稳定工作面临巨大压力。
作为重刑犯监狱，X监狱希望通过建设高度戒备区域，对监狱内部功能布局进行合理调整，在对罪犯进行科学分类的基础上，实现对高度危险性罪犯的分类关押和改造，从而降低安全风险，确保监狱安全稳定，真正落实“首要标准”。
本文将就高度戒备区域建设的必要性进行论证，阐述适合X监狱实际的高度戒备区域建设理念及标准，探讨配套的高度戒备区域制度建设，研究科学的罪犯危险度评估方法并对如何开展高度戒备区域关押罪犯的管理提出思路。
关键词：高度戒备建设理念制度建设危险度评估管理一、建设高度戒备区域的必要性高度戒备区域的关押对象主要为对监管秩序具有较大危害性的罪犯，简称高危罪犯。
一部分是过往服刑经历中有危险行为史，发生过狱内犯罪；多次严重破坏监管秩序和生产设施等行为，至今仍可能对监管安全造成危害的罪犯；另一部分是虽未有具体犯罪行为，但依目前状态推断，今后一段时间内可能在狱内实施严重危害行为的罪犯。
而这些高危罪犯既是监狱管理改造工作的重点和难点，同时又是监狱安全稳定工作最重要的决定因素。
因此，管理好、改造好这部分罪犯，是探索当前监狱管理新模式的重要课题之一。
（一）建设高度戒备区域可解决当前高危罪犯管理工作面临的诸多矛盾和问题1、缓解重刑犯比例快速增长造成的管理压力最近四年，X监狱关押的重刑犯（原判15年以上有期徒刑）比例呈显著增长的趋势，从2009年的32.82%至2013年的40.58%，增长了将近10个百分点。
截止2013年10月，全监狱共关押了1128名重刑犯，其中暴力犯的比例超过了85%。
而近年来新收罪犯中刑期为无期、死缓的人数也快速上升，仅2012年，每月收押的无期、死缓罪犯不断呈波浪式上涨态势，仅12月单月收押高达46人，全年共收押178名此类罪犯。
2013年形势同样不容乐观，截止当年10月已收押110名此类罪犯。
村级项目工程管理中存在的问题及其对策初探
村级项目工程管理中存在的问题及其对策初探村级项目工程管理是指在农村地区进行的各种建设工程项目的管理工作。
随着农村经济的发展和农村基础设施的建设，村级项目工程管理变得越来越重要。
由于农村地区的特殊性和基础设施建设的复杂性，村级项目工程管理中存在着许多问题。
本文将对这些问题进行初步探讨，并提出一些解决对策。
1.管理体制不完善村级项目工程管理多数情况下由村委会或者农村合作社来管理，但这些管理主体通常缺乏专业的管理知识和技能。
由于管理体制不完善，导致项目管理的混乱和不规范。
2.资金使用不透明在村级项目工程中，资金使用的透明度不高是一个普遍存在的问题。
有些项目资金的使用过程不够公开透明，容易引发贪污腐败等问题。
3.缺乏专业技术支持农村地区的技术力量相对薄弱，很难在项目管理中得到专业的技术支持。
这在一定程度上影响了项目工程的质量和进度。
4.缺乏绩效考核机制在村级项目工程管理中，缺乏科学的绩效考核机制，导致了项目管理的效率不高，难以实现良好的绩效。
5.环境保护意识淡薄在一些农村地区，由于缺乏环保意识，村级项目工程管理中的环境保护工作往往得不到足够重视，存在着过度开采资源、破坏生态环境等问题。
以上这些问题都严重影响了村级项目工程管理的质量和效益，为了解决这些问题，需要采取一些对策。
二、村级项目工程管理中的对策初探1.建立健全的管理体制在农村地区，可以设立专门的村级项目管理机构，通过组织培训，提高管理者的管理能力和水平。
建立规范的管理制度，加强对项目管理的监督和评估，确保项目管理的规范和有序进行。
可以通过建立资金使用的公开透明制度，对项目资金的使用过程进行全程监控和公开，确保项目资金的合理使用，防止腐败现象的发生。
3.加强技术力量建设在农村地区，可以建立专业的技术支持机构，并加强与专业技术人员的合作，帮助村级项目工程管理机构解决技术难题，提高项目工程的质量和进度。
可以通过建立科学的绩效考核机制，对项目管理人员进行绩效评估，激励他们提高工作效率，提高项目管理的绩效。
班级“星级”管理初探——科学评价班级工作的尝试
班级“星级”管理初探——科学评价班级工作的尝试教育园圃02-20 1120班级“星级”管理初探——科学评价班级工作的尝试（）班级是学校实施教育教学的主要场所，是学校教育教学管理工作的基本单位，是学生赖以成长的、相对稳定的中观人际环境。
对班级工作进行评价，重视目标管理和评价固然重要，但过程管理和评价更不容忽视。
实施班级“星级”管理，就是过程管理和评价的主要形式。
一、“星级”管理内容根据《中小学德育工作规程》、《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规定，我们把班级管理工作大体归纳为五大内容：①常规管理；②系列活动；③文化学习；④体育活动；⑤卫生状况。
每项又细分为若干个具体内容，如“常规管理”主要包括班级学生参加升挂国旗情况，出勤情况、仪表情况，学生上课、课间操、眼睛保健操、课外活动情况，到阅览室阅览，学生进校自行车排放，学生偶发事件等内容。
由此分别设立了“五星”与之相对应。
即：①常规星；②活动星；③学习星；④体育星；⑤卫生星。
五大内容涵盖了班级工作的各个方面，从而保证了对班级工作进行评价的方向性和全面性。
二、“星级”评比办法。
学校对每项星级的评比都制定了操作细则。
一支由值日校领导、值日中层干部、值日教务（管理）员和值日学生干部组成的检查人员，每天对各班进行全面检查记分，第二天公布结果。
每周进行统计，在周一全校集体举行升挂国旗仪式后对上周检查情况进行总结，宣读各班获奖（获星）情况，由学校政教处将预先准备好的“星”（实际上就是用上等彩纸做的五角星）授给相应的班级。
如年级得分第一名的班级可获10颗小星、第二名可获9颗小星，以此类推，年级最后一名不授星，以奖优罚劣，奖勤罚懒。
每月对各班获星进行汇总，每获10颗小星可兑换一颗大星，以此类推；学期结束时，每5颗大星可获一个星级。
三、“星级”管理效果。
首先，调动了班主任积极性，调动了任课教师的积极性，调动了学生的积极性。
每周升国旗仪式之后的授星过程，真是热闹非凡，获“星”多的班级自然会赢得全体师生热烈的掌声。
高等学校教学管理系统化、科学化初探
第２ 卷０
第 ｌ 期 ｌ
重 庆 工 学 院 学 报
Ｊｕｎ ｌ ｆ ｈ ｎ Ｉｎ ｎ ｔｕｅｏ ｃ ｏ ｒａ ｏ 盛 ｉｇＩｓ ｔｔ ｆＴ ｏＣ ｉ
２０ 年 １ ０６ １月
Ｎｏ ２ ｏ６ ｖ． ０
、 ．Ｏ Ｎｏ １ １２ ．ｌ
【 教育纵横】
高等 学校教 学管理 系 、 学化初 探 统化 科
张小容 彭佼蛟 邓维敏 宣 栋２郭 高２ ， ， ， ，
（． １重庆工学院， 重庆 ４０５；． ０００２成都市锦江区人民检察院， 成都 ６０２） １ １ ０
摘要： 高等学校教学管理系统化、 科学化是提高教学管理水平 ， 保证教学质量的基础 ， 是我国高等 教育发 展的时代 特征和内在要求 ， 是培养高素质创新人才 的重要保证 ． 在界定高 等学校 教学管 理 系统化、 科学化的内涵与特征基础上， 提出树立科学教学管理理念、 制定科学合理的人才培养方 案、 建立和完善教学管理制度、 加强教学管理方法和手段现代化建设等教学管理系统化、 科学化
培养人才是高等学校的根本任务， 教学工作是高等学校 的中心工作 。 教学管理是学校管理的中心环节． 教育部颁发 的《 高等学校教学管理要点》 明确提出，研究教学及其管理 “ 规律， 改进教学管理工作， 提高教学管理水平” 是教学管理的 首要任务． 然而。 高等学校的教学管理又是一项复杂的系统 工程， 影响和制约教学 管理水平 的因素很 多， 因此必须 以科 学的教育教学理论为指导， 运用系统论的管理方法， 根据教 学工作本身的规律和特点， 创造性地开展教学管理工作， 才 能培养出具有时代特征的高素质创新人才．
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大雁塔文化休闲景区管理初探
大雁塔文化休闲景区管理初探【摘要】本文探讨了大雁塔文化休闲景区管理的现状及存在的问题，并提出了管理初探的定位与目标、策略与措施以及实施与效果。
通过分析当前管理情况，发现存在着一些管理不到位、服务不够完善的问题。
提出了加强文化保护和景区服务质量提升的策略，以期提高游客满意度。
结合实际情况，对文化休闲景区的未来发展进行了展望，强调了管理的重要性和效果。
通过本文的分析与思考，大雁塔文化休闲景区有望在未来取得更好的发展，成为一个文化传承与休闲旅游相结合的独特景区。
【关键词】大雁塔、文化休闲景区、管理、现状分析、问题、定位、目标、策略、措施、实施、效果、结论、展望未来1. 引言1.1 研究背景大雁塔作为西安著名的历史文化景点，吸引了大量游客前来参观。
随着旅游业的蓬勃发展，大雁塔文化休闲景区的管理也面临着诸多挑战和机遇。
本文旨在对大雁塔文化休闲景区的管理进行初探，分析其现状和存在的问题，并提出相应的管理定位、目标、策略、措施以及实施效果。
通过对大雁塔文化休闲景区管理的深入研究，可以为提升景区管理水平，提升游客体验，促进景区可持续发展提供参考和借鉴。
的探讨将有助于更好地把握大雁塔文化休闲景区管理面临的挑战和机遇，为后续研究提供基础和指导。
1.2 研究意义对大雁塔文化休闲景区管理水平的提升可以推动该景区的可持续发展。
通过更加科学合理的管理方式，可以提高景区的游客满意度，吸引更多游客前来参观，进而增加景区的知名度和经济效益。
这对于进一步发挥大雁塔的文化价值和促进旅游产业发展具有积极意义。
提升大雁塔文化休闲景区管理水平可以促进文化传承和交流。
通过完善管理机制和加强与相关文化单位的合作，可以更好地保护和展示大雁塔所承载的丰富文化内涵，推动文化的传承和交流。
这有助于加强民族文化自信，促进文化软实力的提升，对于推动文化产业的发展和文化自信的建设都具有积极的作用。
提升大雁塔文化休闲景区管理水平具有重要的意义，不仅可以推动景区可持续发展，还可以促进文化传承和交流。
村级项目工程管理中存在的问题及其对策初探
村级项目工程管理中存在的问题及其对策初探随着城乡经济建设的不断推进和人民生活水平的不断提高，农村的基础设施建设已经成为推动农村经济发展的重要支撑。
随之而来的是村级项目工程管理面临的挑战和问题。
本文将从行政、经济、技术等多个方面，对村级工程项目管理中存在的问题及其对策进行初步探究。
一、行政管理方面1.项目规划不完善村级工程项目往往缺乏细致的规划，导致项目前期准备不充分，难以从根本上解决问题。
同时，村级项目存在着不少涉及行政审批等方面的问题，需要加强对政策法规的了解和认识，做好前期工作，才能确保项目进展顺利和有效。
对策：村级工程项目应遵循规划先行、科学谋划的原则，提高项目规划能力和水平，严格按照规章制度进行行政审批，减少不必要的审批环节，避免拖延项目进展。
2.监管力度不够村级项目多为当地政府投资，但是监管力度不够，导致一些工程项目存在着质量、进度等方面的问题。
这些问题不仅会影响工程质量，甚至会影响村民的生产生活，甚至存在安全隐患。
对策：政府应加强对村级项目工程的监管力度，建立健全的监管机制，对村级工程项目加大监督力度，提高合同约束力、加强资金监管，确保项目进度和质量的稳定。
1.资金来源单一资金来源主要是由国家和地方政府投资，而且需要花费一定的时间来筹集资金，导致村级项目建设的时间和空间收到影响。
对策：村级项目应尽可能多地开发其他融资渠道，比如引入社会资本等，提高资金使用效益，缩短项目建设周期。
2.资金管理混乱一些村级工程项目的资金管理存在缺陷，如流程不规范、账目不清晰等。
这不仅给项目进展带来了障碍，还会给工程项目带来财务风险。
对策：加强对村级工程项目资金管理的规范和标准化，制定规范合理的使用流程和会计制度，提升内部管理和控制的效果。
1.技术人员水平不高村级工程项目缺乏在技术方面的经验和知识，导致项目建设过程中存在着开发耕地、破坏自然环境等问题。
对策：政府应鼓励专业技术人员参与村级工程项目，提供必要的支持和培训，加强与行业协会等组织开展合作，扶持村级工程建设技术人员的培养和人才引进。
水利工程土石施工的现代技术及科学管理初探
水利工程土石施工的现代技术及科学管理初探摘要：水利工程是一项造福人民的工程建设,而水利工程施工技术与管理是一项涉及面广、涉及学科范围大的课题,水利工程现代施工技术与科学管理的运用,直接影响到整个项目建设的质量、成本与进度。
本文就如何加强水利工程施工现代技术与科学管理进行浅述。
关键词：水利工程土石施工现代技术科学管理abstract: water conservancy project is a benefit the people of engineering construction, and water conservancy project construction technology and management is a broad, involve subject range large topic, water conservancy project construction technology and modern scientific management, the application of directly affect the whole project construction quality, cost and schedule. this paper on how to strengthen the construction of the modern water conservancy project technology and scientific management of shallow.keywords: water conservancy project construction debris modern technology scientific management中图分类号：tv文献标识码：a文章编号：引言：水利工程承担挡水、蓄水和泄洪的任务，因而对水工建筑物的稳定、承压、防渗、抗冲、耐磨、抗冻、抗裂等性能都有特殊要求，需按照水利工程的技术规范，采取专门的施工方法和科学管理措施，确保工程质量。
公路工程施工科学化管理初探
公路工程施工科学化管理初探作者：刘焕昆陈才伟来源：《城市建设理论研究》2013年第29期摘要：公路工程的质量管理应该提前科学地采取相应措施，加强基础工作、施工质量和检验把关，确保项目的整体质量。
关键字：公路工程质量管理中图分类号：U495 文献标识码：A近年来，我国的基础设施建设迅速发展。
随着经济体制的不断完善，公路作为经济发展的重要基础设施之一，正日益发挥着重要作用。
公路工程施工是一项比较复杂的技术，如何根据公路施工自身的特点，加强现场管理、将各要素科学、合理、有效的安排，并且有组织、有计划的开展工程施工，实现项目快速、低耗、优质。
促进施工质量稳步提升，并且提高员工素质，推行全面的质量管理，这就需要科学有效的管理方法。
公路工程建设的基本特点是战线长、工作面广，尤其是高等级公路，工程量大、投资高，因而对其影响的因素就多，管理起来也比较困难。
事实证明，公路工程施工质量的好坏，影响了整个国计民生。
因此，加强对我国公路工程管理研究，对促进我国公路事业的健康发展，有着非常重要的意义。
公路工程施工管理有狭义和广义两种。
广义的施工管理是指工程从施工准备、建筑安装到交工验收的全部施工过程的全面管理，其中包括计划管理、技术管理、质量管理、物资管理、设备管理、劳动管理，经济管理等等。
狭义的施工管理是指施工过程中生产作业方面的管理，如施工准备、现场作业组织、平衡生产能力、指挥调度等项管理工作。
一、建立完善的质量管理体系目前，各公路施工企业之间的竞争越发激烈，而对公路工程的管理也日益被提到关注层面。
没有管理就不会有经济的发展和社会的进步。
随着我国公路工程规模的不断扩大，公路施工项目的管理也日益法制化和规范化。
公路施工企业想要在当今竞争激烈的环境下占有一席之地，必须以提高质量为根本，进而促进工程品质的全面提升。
有必要建立一个强有力的质量管理体系，从而确保工程的质量。
在加强各个相关部门的自检的同时，也要保持相互联系与沟通，这有利于施工项目的顺利展开。
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原理4：社会层面上的复杂系统要求最有效率、最有价值地 实现其目标。
复杂科学系统中的某些个体具有随机性、不确 定性和非线性；个体之间相互影响、不断进化；个体受环 境影响，即随环境的变化而变化。 原理6：社会层面上的复杂系统具有多层次结构，每个层次 的利益通常不一致，需要协调。
日本式管理技巧的核心是“时间”，包括长期的效率。
复杂科学管理初探
5. 学习型组织
产生时间：20世纪90年代以后。
制度变迁：（1）企业组织结构网络化；（2）经济全球化 ；（3）知识经济的到来。
文化传统：（1）后物质主义价值观，充分展现个性、体现 个人价值；（2）东西方文化交融；（3）终身教育。
复杂科学管理初探
科技进步：（1）二次大战后科技迅速发展；（2）电子计 算机出现；（3）心理学、行为科学阐述和发展。
管理者创新活动：（1）更加注重员工的激励；（2）员工 参与管理成为许多企业普遍接受的决策方法；（3）对员工 进行培训成为日常工作之一；（4）对脑力劳动者的管理渐 渐成为管理的核心。
人本管理的核心是“关系”，主要是人与人的关系 。
原理7：社会层面上的复杂系统受各种因素影响，这些因素 中，既有定性因素，也有定量因素，且定性与定量相互影 响、相互作用。 原理8：社会层面上的复杂系统具有自组织性、自适应性和 动态性。
复杂科学管理初探
复杂科学管理的基本理论
系统思维
整体观论
视 角
新资源观论
基础
整合论
状 态
动力
互动论
无序-有序论
创
复杂科学管理初探
1个假设 8个原理 1个思维模式 5个基本理论 1个方法论
复杂科学管理初探
管理思想的演变
6. 复杂科学管理 5. 学习型组织
4. 日本式管理技巧 3. 战略竞争 2. 人本管理 1. 科学管理
复杂科学管理初探
1. 科学管理
产生时间：19世纪末到20世纪30年代。
制度变迁：（1）废除黑奴；（2）开发西部；（3）封闭边 境；（4）工会运动；（5）宗教改革；（6）承认个人财产
文化传统：“社会达尔文主义”信条承认存在无情竞争的 制度，结果是“适者生存”。
复杂科学管理初探
1. 科学管理
科技进步：正是第二次工业革命时期，机器劳动取代手工 劳动；福特发明流水线。
管理者创新活动：（1）在组织层面，工厂制度普遍建立， 股份制出现并成熟；（2）降低组织活动成本，改进管理活 动；（3）设置分工系统、汇报通信系统并制定严格的规章 制度。
复杂科学管理初探
3. 战略竞争
产生时间：20世纪60年代中后期到80年代初。
制度变迁：（1）国家贸易制度的建立；（2）争夺市场的 竞争开始国际化。
文化传统：（1）工会力量减弱；（2）消费需求差异化出 现；（3）第三产业兴起。
复杂科学管理初探
3. 战略竞争
科技进步：（1）第三次工业革命；（2）运筹学学科的兴 起，在管理中发挥重要作用。
智能结构：思维方式、前瞻性眼光、思想观念形成。
能力结构：挖掘生而知之、提供学而知之的环境。
知识结构：生而知之，学而知之的知识。
复杂科学管理初探
复杂科学管理原理
原理1：社会层面上的系统是具有思维能力的人介入其中的 复杂系统。
原理2：社会层面上的复杂系统其组织成分——人，是复杂 智能人。 原理3：社会层面上的复杂系统中的资源多是稀缺的，需要 创造、整合。
复 杂 科 学 管 理 初 探
第五组
到底什么是管理？
复杂科学管理初探
21世纪，由全球化而引发 的经济环境和组织行为的 不连续性、复杂性和不确 定性，使得管理面临新的 问题、新的挑战！
学术历程：数学→计算机 算法→管理信息系统→经 济学→管理学。
复杂科学管理初探
“18151”理论体系
5. 学习型组织
科技进步：（1）现代科学技术革命；（2）信息与网络技 术的发展；（3）ERP、CRM、SCM、KDD、DM。
管理者创新活动：（1）“命令-支配型管理”向“知识管 理”转变；（2）战略柔性；（3）第五项修炼。
科学管理的核心是关系，需要终身学习。
复杂科学管理初探
6. 复杂科学管理
产生时间：21世纪初。
科学管理的核心是“时间”，时间就是效率。
复杂科学管理初探
2. 人本管理
产生时间：20世纪30～60年代。
制度变迁：（1）经济危机的压力；（2）推行凯恩斯主义 ，政府对经济干预成为主流。
文化传统：（1）追求健康人格和自我实现；（2）移民使 得文化多元；（3）社会主义的冲击。
复杂科学管理初探
2. 人本管理
文化传统：（1）寻求工作的“内在价值”；（2）日本的 团队精神。
复杂科学管理初探
4. 日本式管理技巧
科技进步：（1）互联网出现；（2）人力资本概念提出； （3）对技术进步孜孜追求；（4）技术引进和创新结合。
管理者创新活动：（1）企业流程再造；（2）全面质量管 理；（3）Z理论；（4）看板管理；（5）准时生产。
管理者创新活动：（1）多元化经营方针；（2）开始把日 常业务决策同长期经济决策相联系；（3）技术密集型产业 兴起。
战略竞争的核心也是关系，但包括人与环境之间的关系。
复杂科学管理初探
4. 日本式管理技巧
产生时间：20世纪80-90年代。
制度变迁：（1）知识经济的兴起；（2）经济走向全球化 ；（3）“集体资本主义”制度。
科学管理的核心是关系，强调关系处于动态变化之中。
复杂科学管理初探
管理公理与假设
公理：组织产生是管理产生的前提
组织是机器 组织是社会系统 科学管理 人本管理 战略竞争 日本式管理技巧 学习型组织 复杂科学管理
组织是有机体
组织是狂欢节 组织是大脑 组织是系统思维的大脑
复杂科学管理初探
复杂科学管理假设
制度变迁：（1）模块化网络组织的诞生；（2）现代管理 研究范式的转变。
文化传统：（1）和谐文化，科学、人本、知识三种文化的 和谐；（2）中国传统文化，整体思维。
复杂科学管理初探
6. 复杂科学管理
科技进步：数字化技术，含计算机、网络技术，人工智能 、机器学习等。
管理者创新活动：（1）信息网络技术渗透到商品流通的每 个环节；（2）组织管理从垂直管理到扁平化水平管理；（ 3）模块化管理正在渗入组织管理之中。
新
复杂科学管理的方法论
3. 定性分析工具 4. 定量分析工具