电子电工-实训教学大纲
电子电工学教学大纲
电子电工学教学大纲一、说明1、课程概述：目前，电工和电子技术的应用极为广泛，发展非常迅速，并且日益渗透到其它学科领域以促进其发展，在我国当前经济建设中占有重要的地位。
本课程是汽车类专业一门技术基础课程。
它的主要任务是为学生学习专业知识和从事工程技术工作打好电工技术的理论基础，并使他们受到必要的基本技能的训练。
本课程有些内容在物理课程中讲过。
但物理中强调的是概念，而本课程强调的是工程应用。
本课程也与后续的专业课不同，一般不讨论综合性的用电系统和专用设备，而只研究用电技术的一般规律和常用电气设备、元件及其基本电路。
2、教学目的：电工电子学是一门非电专业的实践性较强的技术基础课，本课程的作用与任务是：使学生通过本课程的学习，获得电工和电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工和电子技术的应用和我国电工和电子事业发展的概况，为学习后续课程以及从事有关工程技术工作和科学研究工作打下一定的基础。
3、教学方法：本课程内容包括电工理论教学和电子理论实验两部分组成。
教学采用黑板板书和多媒体课件相结合的教学方法。
通过理论分析和例题讲解，使学生牢固掌握电路的基本概念、基本理论、和基本分析方法，对基本电路能熟练计算。
通过布置一定量的习题，使学生巩固和加深对所学理论的理解，并培养分析能力和运算能力。
二、学时分配表电子电工课程标准一览表三、课程内容及要点第一章电路的基本概念与基本定律教学要求：在《物理学》中电学部分有关内容的基础上，讨论电路的基本概念与基本定律，本章具有承上启下的作用，是整个课程的基础。
基本要求有：1、了解电路模型及理想电路元件的意义；2、理解电压、电流正方向的意义；3、理解电路基本定律并能正确应用；4、了解电路的有载工作、开路与短路状态，并能理解电功率和额定值的意义；5、掌握分析与计算简单直流电路和电路中各点电位的方法。
教学内容：第一节电路的作用与组成部分一、电路的作用。
二、电路的组成。
三、电路分析。
电工教学大纲(一)
电工教学大纲（一）引言概述：电工教学大纲（一）是为了培养学生在电工领域的基础知识和技能而设计的教育计划。
本大纲旨在提供一个全面的课程框架，帮助学生系统地学习电工理论和实践，以便他们在电工行业中取得成功。
正文：一、基础电工知识1. 电流和电压的概念及测量方法2. 电路元件（如电阻、电容、电感）的工作原理和特性3. 直流和交流电的区别与应用4. 电源和电路的连接方法5. 安全用电的基本要求和措施二、电力系统1. 电力传输和分配的基本原理2. 发电机和变压器的工作原理及类型3. 输电线路和变电站的构造和运行4. 电力负载的分类和对电网的影响5. 电力系统的故障检测和维修方法三、电机与控制1. 电动机的工作原理和分类2. 电机启动和制动的方法3. 电动机的调速控制技术4. 电机保护装置的使用和调节5. 电机故障排除和维修的基本流程四、电气安装与维护1. 电线电缆的敷设和连接方式2. 电气设备的选型和安装要求3. 电气维护实施的基本原则4. 电器设备的故障诊断方法5. 电气设备故障的紧急处理措施五、电工工程应用1. 户内电气布线和插座安装2. 照明系统的设计和安装方法3. 电气开关与控制系统的设计与安装4. 小型电力设施（如发电机组或太阳能发电系统）的调试与运行5. 电力工程项目的质量控制和验收标准总结：电工教学大纲（一）涵盖了基础电工知识、电力系统、电机与控制、电气安装与维护以及电工工程应用五个大点。
通过学习本大纲内容，学生将获得扎实的电工理论基础和实践技能，为未来在电工行业中的发展奠定坚实基础。
《电工电子实训》教学大纲
《电工电子实训》教学大纲实训名称：电工电子实训电工电子实训 实训课代码： 实训周数：一周一周 实训学分：1 适用专业：工科类修电工技术课程所有专业，适用于本专科。
工科类修电工技术课程所有专业，适用于本专科。
一、实训教学的性质和任务实训教学的主要任务在电工部分中，主要讲述或训练安全用电常识、电工仪器仪表的使用、基本低压电气元件的识别；用、基本低压电气元件的识别；在电子部分中，主要讲述或训练电子元器件识别与检测、电在电子部分中，主要讲述或训练电子元器件识别与检测、电子仪器仪表的使用，子仪器仪表的使用，元器件焊接技术、电路板手工设计印制等。
通过训练，元器件焊接技术、电路板手工设计印制等。
通过训练，元器件焊接技术、电路板手工设计印制等。
通过训练，提高学生的实践提高学生的实践技能，技能，以适应生产一线工作的需要，以适应生产一线工作的需要，以适应生产一线工作的需要，也为高级电工职业资格鉴定作准备，体现我院职业也为高级电工职业资格鉴定作准备，体现我院职业也为高级电工职业资格鉴定作准备，体现我院职业“双“双证”教育特色。
证”教育特色。
二、实训教学的主要内容和基本要求 1、实训教学的主要内容及基本要求：、实训教学的主要内容及基本要求：安全用电常识侧重理论讲述；电工与电子仪表的使用参照实物主要讲述结构原理、使用方法及注意事项，让学生会连接、会使用、会读数；方法及注意事项，让学生会连接、会使用、会读数；基本低压电气元件与电子元器件的识别基本低压电气元件与电子元器件的识别与检测主要参照实物讲述结构原理、作用、分类、性能及参数，达到会检测、会连接、会使用；元器件焊接技术让学生掌握焊接操作要领；电路板的手工设计印制要求学生掌握线路板制作过程。
制作过程。
2、实训教学方法手段的基本要求、实训教学方法手段的基本要求将该实训分成教学模块，将该实训分成教学模块，由老师逐块讲解示范，由老师逐块讲解示范，由老师逐块讲解示范，再由学生动手实际操作，再由学生动手实际操作，再由学生动手实际操作，老师布置实训老师布置实训任务，学生在规定时间内完成。
电工技能与实训教学大纲
电工技能与实训教学大纲一、课程性质、目的和任务：本课程是中等职业学校电子电工专业和机电技术应用专业的主干专业课程。
其任务是使学生掌握从事维修电工作所必需的电工基本工艺和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学习专业知识和职业技能打下基础。
其任务是使学生具备综合运用电工基本知识的能力和直接从事电工工作的技能。
二、教学基本要求：认识电工基本元器件，学会电工基本仪表的使用并能装接简单的照明和电气控制线路。
1．理论教学要求：40课时学习供电与安全基本知识，学习电工仪表的正确使用，认识简单的电工电器元件。
2．实践教学要求：80课时学习掌握使用万用表正确测量电工电量，学习照明电路和电控电路的装接。
3．素质要求：牢固树立“文明生产、安全第一”的职业意识，确保人身和设备安全；进行职业素质训导，培养学生敬业、创新、务实、奉献、协作的深职院精神；通过严格的技能训练，使学生具备发现问题、解决问题的能力。
重点培养学生的电工素养和规范学生行为。
三、教学内容及要求：第一单元安全用电基本常识１．了解跨步电压；２．了解什么是碰壳故障；３．了解人体触电的种类、方式；４．了解触电原因及预防措施；5.了解触电急救知识；6.掌握什么是相电压、线电压及安全电压；7.掌握什么保护接零和保护接地。
第二单元室内照明电路的安装项目五万用表及常用电工工具的操作1．认识数字万用表的面板；2．了解线路装修工具和设备装修工具的使用，能正确选择专用电工工具；3．掌握常用电工工具的使用；4．掌握数字万用表的测量。
项目六一控一照明电路的安装1．了解元件的定位和线路的安装；2．了解电路的通电检测与测试；3．了解常用电工材料；4．学会识别使用电器元器件；5．掌握一控一照明电路的工作原理。
项目七二控一照明电路的安装1．了解元件的定位和线路的安装；2．了解电路的通电检测与测试；3．了解常用电工材料；4．了解导线的绝缘恢复；5．了解照明灯具安装的基本原则；6．学会识别使用电器元器件；7．掌握二控一照明电路的工作原理。
电工电子技术教学大纲
电工电子技术教学大纲尊敬的各位教师和学生：为了确保电工电子技术课程的有效教学和学习，制定本教学大纲，以指导本课程的教学内容和要求。
以下是本课程的内容概述和教学目标。
一、课程概述电工电子技术是一门涵盖电子工艺与电力工程技术的综合学科。
本课程旨在培养学生的电工电子技术能力，以应对现代电子行业的需求。
通过理论学习和实践操作，学生将了解电路原理，掌握常用电子元器件的特性与应用，并具备电力工程操作技能。
二、教学目标本课程的教学目标如下：1. 理解电工电子技术的基本理论知识，包括电路原理、电子元器件的特性与应用等；2. 掌握各类电子元器件的识别、测量和操作技能；3. 具备电路设计与调试的能力；4. 培养分析和解决电工电子技术故障的能力；5. 培养团队合作和实际操作的能力。
三、教学内容本课程的教学内容如下：1. 电工基础知识1.1 电路概述1.2 常用电子元器件1.3 电源供电技术1.4 传感器与测量技术2. 电子元器件的特性与应用2.1 二极管与晶体管2.2 集成电路2.3 模拟与数字电路2.4 可编程逻辑控制器3. 电路设计与调试3.1 电路设计基础3.2 电路布线与焊接3.3 电路调试与测量4. 电工电子技术故障分析与解决 4.1 故障诊断方法与工具4.2 故障维修技术5. 实践操作5.1 电路实验5.2 项目实践四、教学方法本课程将采用以下教学方法：1. 理论讲解：通过课堂授课，讲解电工电子技术的基本理论知识；2. 实验操作：安排实验课程，让学生实际操作电路和元器件，并解决实际问题；3. 项目实践：组织学生参与电子工程项目，培养其团队合作和实践操作能力；4. 讨论与交流：鼓励学生在课堂上进行讨论和交流，提高他们的问题解决和分析能力。
五、教学评估本课程的教学评估将包括以下几个方面：1. 课堂测试：通过课堂小测验和考试，检验学生对基本理论知识的掌握情况；2. 实验报告：评估学生在实验中的操作技能和解决问题的能力；3. 项目成果：评估学生在项目实践中的团队合作和实际操作能力；4. 平时表现：综合考虑学生的出勤率、课堂参与度和作业完成情况等指标。
电工实训教学大纲(一)2024
电工实训教学大纲（一）
引言概述：
电工实训教学大纲（一）旨在培养学生在电工实际操作中的技
能和知识。
本大纲旨在系统地介绍电工实训的教学内容和教学目标。
通过实践操作和理论学习的相结合，学生将能够掌握电工实际操作
中的常见技能和理解相关原理，为将来的职业发展打下坚实的基础。
正文：
1. 电工实训基础知识
- 介绍电工实训的代表性工具和设备
- 解释电工实训中常用的符号和标识
- 熟悉电工实训中的安全操作规范
2. 电线与电缆的安装与维修
- 学习电线和电缆的选择与使用原则
- 掌握电线和电缆的正确安装方法
- 理解电线和电缆的故障检修和维护方法
3. 电器元件的安装与调试
- 学习常见电器元件的分类和特点
- 掌握电器元件的正确安装方法
- 理解电器元件的调试和故障排查技巧
4. 电力系统的运行和维护
- 了解电力系统的基本组成和工作原理
- 掌握电力系统的运行参数的测量与判断
- 理解电力系统的故障分析与排除方法
5. 电气控制和自动化设备的应用
- 学习电气控制的基本原理和方法
- 掌握常见自动化设备的安装与调试技巧
- 理解电气控制与自动化设备的应用场景和特点
总结：
电工实训教学大纲（一）涵盖了电工实训的基本内容，从基础知识到实际操作技能的培养，对学生的电工实践能力和理论知识提升起到重要的推动作用。
通过本教学大纲的学习，学生将能够在电工实践中熟练运用相关工具和设备，理解相关原理，并具备解决实际问题的能力，为将来的工作和职业发展打下坚实的基础。
电工电子实训大纲
电工电子实训大纲一．课程的目的本环节的电工电子实习教学，以完成对学生进行电工、电子技术方面的工艺知识和基本技能初步训练为出发点，一方面在训练其操作技能的同时培养良好的工作态度，提高自身的动手能力；另一方面也可验证和巩固所学的理论知识，同时为进入专业课的学习打下一定的感性知识的基础。
二．基本内容和要求1．安全用电安全用电常识，掌握安全用电的基本知识教学形式：⑴理论教学⑵观看电教片2．电工基本操作①常用电工工具、仪表的基本使用方法②正确使用电工工具及仪表③常用电工材料的选用④正确选择常用电工材料教学形式：⑴观看实物展示⑵学生动手操作3．电子技能基础（1）常用电子仪器、仪表的使用①常用电子仪器、仪表的基本使用方法②基本电子测量技术③熟悉示波器、万用表等常用电子仪器、仪表的使用方法④初步掌握基本电子线路的测试及故障检测与排除的方法教学形式：⑴观看电教片⑵学生动手操作（2）常用电子元器件的选用①常用电子元器件的类别、型号、规格、性能及使用范围②学会查阅电子元器件手册③常用电子元器件的基本工作原理②正确识别和选用电子元器件④常用电子元器件的简单测试方法教学形式：⑴观看电教片⑵观看实物展示⑶学生动手操作（3）手工锡焊练习①手工锡焊技术②掌握基本电子线路的焊装技术教学形式：⑴理论教学⑵学生独立完成一项实物作业4．电气基本控制线路的安装与调试①低压电器元件的基本结构、工作原理②合理选择低压电器元件③机床基本电气控制线路的工作原理④正确使用低压电器元件教学形式：⑴理论教学⑵学生独立完成一项实物作业（“三相异步电动机正反转控制线路”电气控制板的安装。
）5．异步电动机的维修（1）三相异步电动机的拆装①三相异步电动机的结构、工作原理以及拆装工艺②熟悉专用工具的使用方法③初步掌握电机的拆装工艺④电机的装配和检验教学形式：⑴理论教学⑵学生两人合作完成一项实物作业。
（2）单相异步电动机定子绕组的拆换①单相异步电动机定子绕组的结构以及拆换工艺②定子绕组的拆卸③线圈的绕制与嵌入④电机的装配和检验教学形式：⑴理论教学⑵学生独立完成一项实物作业（小型洗衣机用脱水电机绕组的拆换）6．电子产品的焊装与调试①了解电子产品的生产工艺过程②根据电路图和工艺文件完成电子产品的安装、调试③了解电子产品的必要技术文件④电子产品的焊装工艺⑤常用电子线路的调试教学形式：⑴理论教学⑵学生独立完成一项实物作业（指针式万用表的焊装、数字式万用表的焊装、对讲机/调频收音机、电池充电器的焊装等，任选一）7．印制电路板的制作①印制电路板的排版设计初步掌握一般印刷电路板的加工工艺过程②印制电路板的绘制③印制电路板的手工制作方法教学形式：⑴理论教学⑵学生独立完成一项实物作业（印制板制作直流电源、印制板制作数字钟、印制板制作万能调节器等，任选一）三. 教学大纲的说明1．本环节的电工电子实习是继电工基础（或电工学）之后的实践教学。
《电工电子学》课程实验教学大纲
《电路原理》课程实验教学大纲
一、课程基本情况：
1、课程名称：电路原理/ ELECTRIC CIRCUITS
2、课程编码：252010171
3、课程类别：专业基础课
4、实验课性质：非独立设课
5、课程总学时：64
6、实验学时：12
7、课程学分：3.5
8、开课学期：第三学期
6、实验学时：8
9、适用专业 ：自动化专业 Βιβλιοθήκη 10、大纲执笔：自动化教研室，孙立民
二、实验教学目的和任务
通过本实验教学, 使学生进一步深入理解各类主要交流装置中发生的电磁过程、基本原理、控制方法、设计计算及其技术经济指标，并使学生能够对新型电力电子电路进行分析，了解电力电子学科的发展动向。要求学生在预习实验报告的基础上，在实验老师的启发下，能独立操作，独立分析解决实验中出现的问题。
三、 实验项目表及学时分配
本课程实验共安排12学时，其中8学时为必选实验，4学时为可选实验。
序号 实验项目名称 学时 实验
类型 实验类别 实验基本内容 实验基本要求 01 认识实验 2 综合
基本型 必做 1、实验装置基本组件的使用，直流电源的调试。
2、他励直流电动机接线练习。
3．各种仪表的使用。 必修 02 直流电动机机械特性及调速性能的测定 2 验证
基本型 必做 1、测直流电动机的固有机械特性。
2、测电枢回路串电阻的人为特性。
3、测改变电源电压的人为特性。
4、测改变励磁电流时的人为特性。 必修 03 直流电动机制动和运转实验 2 验证
基本型 必做 1、测试直流电动机在回馈制动，能耗制动，倒拉反接制动下的转速特性。
2．分析在各种制动运转情况下的能量传递关系。 必修 04 三 相 变 压 器空载和短路实验 2 验证
电子行业《电子电工实习》大纲
电子行业《电子电工实习》大纲1. 引言电子行业作为现代工业的重要组成部分，电子电工是电子行业中非常关键的技术岗位。
《电子电工实习》课程旨在帮助学生了解电子电工的基本原理和实践技能，为他们将来在电子行业的实习和工作做好准备。
2. 课程目的本课程的目的是让学生掌握以下能力： - 理解电子电工的基本概念和原理 - 掌握电子电工的实验操作技能 - 学会使用常用的电子测量和维修工具 - 能够识别和解决常见的电子电工故障 - 培养学生的团队协作和沟通能力3. 课程内容3.1 电子电工基础•电子电工概述•电子元器件和电路基本知识•电路板设计和制作3.2 电子电工实验技术•电子电工实验室安全操作规范•常用电子电工实验电路设计和实施•电子电工实验结果分析与报告撰写3.3 电子测量和维修工具•基本电子测量仪器的使用和原理•常见电子电工故障的排查和维修技巧4. 实习项目本门课程将组织学生进行一系列实习项目，以提高他们的实践能力和团队合作能力。
具体实习项目包括但不限于以下内容： 1. 设计和制作基于电子电工原理的电路板 2. 使用电子测量仪器对电路进行测量和分析 3. 模拟常见电子电工故障，并排查和修复故障 4. 实施电子电工课程实验，并撰写实验报告5. 评估方式学生的评估将根据以下标准进行： - 平时表现（40%）：包括实验操作技能、课堂表现和作业完成情况 - 实习项目报告（30%）：包括实习过程记录、实验结果分析和报告撰写质量 - 期末考试（30%）：对学生对电子电工基础知识和实践技能的掌握程度进行考核6. 参考教材•《电子电工基础教程》•《电子电工实验指导与维修技术》•《电子电路设计与制作实践》7. 实习要求•学生应具备一定的电子电工基础知识和实验操作技能•学生应积极参与课堂讨论和实习项目•学生应按时提交实习报告和作业•学生应遵守实验室安全操作规范8. 课程计划课程单元授课内容授课时间1 电子电工基础2周2 电子电工实验技术3周3 电子测量和维修工具2周4 实习项目5周5 评估和总结1周以上是《电子电工实习》课程的大纲，希望通过这门课程的学习，学生能够在电子行业中具备实践能力和创新思维，为将来的职业发展打下坚实的基础。
电工电子技术》实验教学大纲
电工电子技术》实验教学大纲
课程名称：电工电子技术
课程属性：必选
实验属性：非独立设课
适用专业：材料加工与应用
学时：总学时120 （实验学时12学时）
应开实验学期：第一学期
应开实验项目数：6
实验类型：验证性、综合性
一、本门课程实验目的与要求
《电工电子技术课程》实验是电工电子应用专业教学体系中重要的教学环节之一，是对电工电子元件和基本线路组成的训练，是使学生掌握电工电子的基本操作技能，继而成为维修电工技术应用人才的必要途径。
目的与要求：
1．熟悉掌握电工电子技术的基本定律。
2．熟练掌握电工电子技术中基本线路的组成与应用。
3．熟练掌握
4．能初步把电子部分与电工部分的基本线路结合起来使用
5．初步了解三相异步电动机的工作原理与工作过程。
二、实验项目一览表
《电工电子技术课程》实验项目一览表。
电工电子技术课程实训教学大纲
电工电子技术课程实训教学大纲课程名称：电工电子技术学时：18学时适用专业：计算机网络技术课程类别：专业课编写大纲教研室计算机信息管理一、实训目的与要求数字逻辑电路实验是计算机科学技术系学生的必修基础课。
开设本课程的目的是巩固和扩充课堂讲授的理论知识，培养学生科学实验的基本技能，加强学生的动手能力。
通过本课程的学习，要求学生掌握基本逻辑门电路、全加器、触发器、译码器等一些基本集成电路的特性和使用方法，并利用这些基本电路去设计组合电路和时序电路。
使学生初步具备自己拟定实验步骤、检查和排除故障的能力。
二、实训方式要求学生独立完成实验，并写出完整的实验总结报告。
三、考核办法1、根据对学生做实验时动手能力的观察记录（20%）。
2、根据学生实验报告情况（20%）。
3、实验操作考试（40%）4、综合实验（20%）四、实训指导书及主要参考资料1、《电子技术基础实验》陈大钦主编，高等教育出版社2000年出版。
2、《数字逻辑》毛法尧编著，高等教育出版社2000年出版。
3、《数字逻辑与数字系统》白中英等编著，科学出版社1998年出版。
五、实训项目及学时分配实训项目一览表实训一基本门电路参数测试 3 验证必做实训二组合逻辑电路设计 3 设计必做实训三集成触发器 3 设计必做实训四移位寄存器 3 设计必做实训五综合实验-----电子秒表 6 综合设计必做六、实训项目内容及要求实验一、基本门电路参数测试（3学时）（1）熟悉DZX-2型电子学综合实验装置（THDM-1型模电数电实验箱）、信号发生器及双踪示波器的使用方法。
（2）掌握TTL和CMOS与非门主要参数的测试方法。
（3）掌握TTL和CMOS 与非门电压传输特性的测试方法。
（1）与非门逻辑功能测试。
（2）测试TTL与非门主要参数及电压传输特性。
（3）测试CMOS与非门主要参数及电压传输特性。
DZX-2型电子学综合实验装置（THDM-1型模电数电实验箱）、信号发生器、双踪示波器、数字万用表；芯片74LS00 1片、芯片CC4011 1片。
《电工实训(第4版)》教学大纲 单元教学设计-项目2
一、教案头
本次课标题：常用电工工具、仪表的使用
课时
4
授课班级
上课时间
上课地点
教学目标
能力目标
知识目标
能熟练使用常用电工工具
会正确使用电工仪表进行测量
掌握电工工具、电工仪表使用方法
能力训练任务及案例
任务1：常用电工工具的使用
任务2：常用电工仪表的使用
参考资料
《电工实训》，十二五规划教材，北京理工大学出版社，仇超主编
二、教学设计
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
检查准备情况，讨论教学内容、目的，引入
1.准备情况汇总
2.教学内容
3.教学目的
提问
讨论
演示
演示课件
课代表、组长检查准备情况，汇报
15分钟
任务1
电笔、电工刀、螺丝刀、钢丝钳、剥线钳尖嘴钳、斜口钳、扳手使用
一体化训练
演示、指导
学习、操作
30分钟
任务2
测量基本知识，电工仪表类型，基本参数测量方法
讲解
演示课件
记录
20分钟
电压表、电流表、功率表、电桥、兆欧表、电度表、万用表使用
一体化训练
实物教学
以小组为单位操作
60分钟
总结
工具、仪表安全使用
讲解
讨论
10分钟
训练
巩固
训练项目1：常用电工工具的选择、使用
训练项目2：常用电工位操作
45分钟
后记
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第二篇电子电工第一章电工基础实训实训项目一：低压电工常识与基本操作实训目的与要求：1．了解用电的基本常识，知道如何安全用电；2．通过电工实训掌握一些基本电工工具，仪器仪表的工作原理、使用方法以与电工基本操作常识；3．熟悉一些电器符号，学会用电器符号代替电路图画图；能用万用表正确的检测电路，改装电路。
实训内容：1．了解安全知识，熟悉安全用电基本知识。
了解导线、验电器、螺丝刀、钢丝钳、剥线钳、电烙铁、万用表等常用工具的使用方法；2．树立牢固的安全知识；掌握常用电工工具、仪表的使用与剥线接线配线、导线选用、导线的检查与保存等基本操作。
实训器材：电压表、电流表、万用表、验电器（各一个）。
实训项目二：照明线路安装实训目的与要求：1．掌握常用电工工具的使用掌握电阻电压电流的测量方法；2．掌握万用表的使用方法和测量注意事项。
实训内容：1．了解一般照明线路的安装、故障的检查和处理，安装简单照明电路，理解串联、并联、混联的意义；2．掌握日光灯工作原理、工作组成元件、电路与安装。
实训器材：灯泡、开关、直流电源、导线若干。
实训项目三：电子元器件识别与检测实训目的与要求：1.学习和掌握常用元器件的性能、用途方法；2.提高电气设备的装配质量与可靠性将起重要的保证作用，对以后进一步的专业学习也有很大好处。
而电阻器、电容器、二极管、三极管等都是电子电路常用的器件。
实训内容：1．了解电阻器、电容器等电子器件的工作原理、技术参数、种类与使用场合；2．能识别、选用、检测常见电子元器件。
实训器材：电阻器、电容器、三极管、二极管（各一个）。
实训项目四：电动机的检修实训目的与要求：1.通过实训使学员从电工、电路基础了解认识起，逐步达到学会使用电动机拆装、绕组、仪表检测工具；3.掌握三相异步电动机的常见故障的排除、修理直至完成定子绕组的重绕以与检验等维修步骤，达到培训学员能独立完成修理三相异步电动机维修过程的目的。
实训内容：1.了解电动机的基本原理和组成。
2.熟悉电动机绕组故障分析和处理方法，故障现象、产生原因、检查方法等。
实训器材：电动机、验电器、万用表压接钳（各一个）。
实训项目五：熟悉PLC编程练习实训目的与要求：1、熟悉西门子PLC实验装置，掌握S7-200型PLC的输入输出置与外围设备的连接方法；2、练习掌握STEP7 Micro WIN V4.0编程软件的使用方法，掌握梯形图、指令表等编程语言的转换，掌握与、或、非基本逻辑指令与定时器、计数器的使用。
实训内容：1.熟练PLC基本指令与简单程序；2.熟悉PLC实验装置，S7-200系列编程控制器的外部接线方法，了解编程软件STEP7的编程环境，软件的使用方法，掌握与、或、非逻辑功能的编程方法。
实训器材：微机室第二章模拟电路实训项目一：常用电子仪器的使用实训目的1、能正确熟练地使用常用电子仪器。
2、能正确选用和检测常用的电子元器件。
3、能按照电子电路原理图正确连接电路。
4、能对电子基本单元电路进行静、动态测量和高度并能检测和排除故障。
5、能准确地读取，记录和处理实验数据，完成实验报告。
实训内容1、使学生明确万用表和直流稳压电源、交流毫伏表、信号发生器、示波器的用途和主要技术性能2、学习正确使用万用表、直流稳压电源、交流毫伏表、信号发生器、示波器的方法3，熟悉示波器面板上旋钮的名称、作用和调节方法。
实训器材万用表，直流稳压电源、交流毫伏表、信号发生器、示波器实训项目二：二极管，稳压二极管的识别与检测实训目的1、了解二极管，稳压二极管的型号，命名法与学习查阅手册的方法。
2、学习用万用表检测二极管，稳压二极管的方法。
3、学习用晶体管图示仪测量二极管，稳压二极管特性和参数的方法。
4、通过测试加深和巩固对二极管，稳压二极管特性，参数的理解。
实训内容1、认识二极管和稳压二极管。
2、用万用表判断二极管，稳压二极管的极性和性能。
3、分别用万用表欧姆档R×100，R×1K档测二极管的正向电阻。
用晶体管图示仪检测验证二极管，稳压二极管的特性曲线。
实训器材二极管稳压二极管万用表实训项目三：晶体三极管的识别与检测，验证输入，输出特性曲线实训目的1、了解晶体三极管的命名方法。
2、学习使用万用表检测三极管3、学习使用晶体管图示仪测试三极管的特性曲线和和主要参数。
4、加深和巩固对三极管特性和参数的理解。
实训内容1、识别不同型号的三极管。
2、用万用表判别三极管的管脚和管型。
3、用万用表检测三极管的性能。
4、用晶体管图示仪测试三极管的特性曲线和主要参数。
实训器材三极管晶体管图示仪实训项目四：交流放大电路的静态测试实训目的1、学习单级交流放大电路的静态工作点的测量与调整。
2、通过实训对照比较，加深和巩固对分压式偏置电路结构、特点等的理解和掌握。
实训内容1、正确使用直流稳压电源。
2、调试分压式偏置共发射极放大电路的静态工作点（1）、测试静态工作点。
（2）、调节得到最佳静态工作点。
训练目的和要求：3，学习用图示仪测试场效应管特性和参数的方法。
4，通过测试，使学生进一步熟悉场效应管的特性参数，巩固所学理论知识。
5，认识场效应管。
6、用晶体管图示仪，测试验证场效应管的特性曲线和参数。
实训器材三极管电阻电容实训项目六：交流放大电路的动态测试实训目的1、验证静态工作点对输出波形的影响。
2、测试交流放大器的Av实训内容1、正确连接相关设备电路2、观察静态工作点对输出电压波形的影响。
3、测量电路的电压放大倍数。
实训器材三极管电阻电容实训项目七：负反馈放大电路的测试实训目的：1、再次练习测试交流放大电路。
2、观察负反馈对放大器性能的影响。
实训内容：1、连接电路与附属设备仪器。
2、对组件进行静态测试。
3、动态测试（1）、测试开环情况下放大器的Av、Ri、Ro。
（2）、测试闭环情况下放大器的Av、Ri、Ro。
（3）、观察负反馈对放大器输出波形非线性失真的改善。
实训器材双踪示波器三极管电阻电容万用表实训项目八：运算放大器的简易测试与线性应用实训目的：1、熟悉运放的引脚排列与主要技术指标。
2、学习运放器件的简易测试法。
3、用通用测试板连接运算放大器的线性应用电路。
并测试其基本关系。
实训内容：1、认识、熟悉不同型号运放器件，画出引脚排列图。
2、用万用表对运放器件进行简易测试。
3、运算放大器的静态测试。
4、连接和测试运放线性应用电路。
实训器材：双踪示波器计算器实训项目九：整流，滤波电路的连接和测试实训目的：1、熟悉单相整流，滤波电路的连接方法。
2、学习单相整流、滤波电路的测试方法。
3、加深理解整流、滤波电路的作用和特性。
实训内容：1、用万用表检测本实验所用的元器件。
2、连接电路与相关仪器设备。
3、用万用表测量电路未加滤波电路时的输入、输出电压。
4、观察电容滤波特性，并测量电路加入滤波元件以后的输入，输出电压。
实训器材示波器万用表电路板第三章数字电路基础实训一：开关控制电路的安装与测试方法实训目的与要求1. 通过实践操作，使学生增加集成门电路的感性知识，从而进一步牢固掌握基本门电路的功能，并熟悉其应用。
2. 通过实践操作，不断提高学生的基本技能和组装电路的工艺水平。
3. 通过实践操作，使学生掌握万用表等仪器、仪表的使用。
实训内容1、识别、检测元器件；2、画出装配图，焊接电路；3、电路安装完毕，进行电路测试。
实训基本器材电烙铁、镊子等常用电子组装工具一套。
+12V稳压电源、万用表。
实训项目二：一位数码比较器电路的仿真、安装和测试实训目的与要求1. 通过实践操作，使学生增强集成门电路的感性知识，从而进一步牢固掌握符合门电路的功能，并熟悉或非门CD4001、与非门CD4011和OC门ULN2003AN的应用。
2. 通过实践操作，不断提高学生的基本技能和组装电路的工艺水平。
3. 通过实践操作，使学生初步了解电路的分析方法。
4. 通过实践操作，使学生熟练掌握万用表等仪器仪表的使用。
实训内容1、识别集成电路2、按装配图将元器件插装在印制试验板上，进行焊接。
3、对电路进行测试，并填写好相关表格。
实训基本器材电烙铁、镊子等常用电子组装工具一套。
+12V稳压电源、万用表。
实训项目三：设计、仿真、安装、调试和测量表决器电路实训目的与要求1、通过本任务的操作训练，进一步提高学生分析与设计组合逻辑电路的能力，更好地掌握分析与设计简单组合电路的方法。
2、通过实践操作，不断提高学生的基本技能和组装电路的工艺水平。
3、通过实践操作，使学生熟练掌握万用表等仪器仪表的使用。
实训内容1、识别集成电路，CD4012为双四输入与非门，了解引脚基本功能。
2、画出装配图，按原理图安装、焊接元器件。
3、电路安装完毕后，对照测试线路图和装配图进行检查，检查无误后，通电测试。
4、做好测试记录，并分析测量结果。
实训基本器材电烙铁、镊子等常用电子组装工具一套、12V稳压电源、万用表。
实训项目四：分析、仿真、安装、调试和测量十进制数译码显示电路。
实训目的与要求：1、通过实践操作，增强学生对集成逻辑电路的感性知识，进一步牢固掌握数据选择器、数据分配器的功能，并熟悉其应用；进一步巩固编码、译码与显示电路的功能与其应用。
2、通过实践操作，不断提高学生的基本技能和组装电路的工艺水平。
3、通过实践操作，使学生掌握万用表等仪器、仪表的使用。
实训内容:1、识别元器件与元器件的检测。
2、按装配图安装、焊接电路。
3、对电路进行测试，记录测量值填入表格。
实训基本器材：电烙铁、镊子等常用电子组装工具一套。
+5V稳压电源、万用表。
实训项目五：报警电路的仿真、安装和测试方法实训目的与要求1、通过本操作任务的训练，使学生能够了解555定时器的作用与其应用。
2、通过实践操作，不断提高学生的基本技能和组装电路的工艺水平。
3、通过实践操作，使学生熟练掌握常用的稳压电源、万用表、示波器等仪器仪表的使用。
实训内容1、识别、检测元器件。
2、按照电路图焊接元器件并进行检测。
3、用示波器观察555定时器3脚的输出波形，并记录下来。
实训基本器材电烙铁、镊子等常用电子组装工具一套。
+5V稳压电源、万用表、示波器。
第四章 电机与变压器实训项目一 单相变压器的空载和短路实训实训目的（1） 学习并掌握单相变压器参数的实训测定方法；（2） 根据单相变压器的空载和短路实训数据，计算其等值参数。
实训内容（1） 测变压器变比 0201/U U K =（2） 测极性：用直流感应法。
（3） 空载实训1） 测量当一次侧（低压边）加电压n U U 101=,二次侧开路时的空载电流01I 、功率0P 与二次侧开路电压0U2） 测空载特性)(0101I f U =。
（4） 短路实训 将二次侧短路，测量当一次侧（高压边）通入电流N K I I 1=时的短路电压K U 、功率K P 与室温。
实训器材万用表，单相变压器一台，导线若干，实训项目二 三相变压器的极性和连接组的测定实训目的（1） 学习并掌握用实训测定三相变压器绕组极性的方法；（2） 学习用实训方法确定三相变压器的连接组别。