角的度量课件PPT版

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角的度量微课(共10张PPT)

角的度量微课课件
我会学
1
2
ห้องสมุดไป่ตู้
你知道角2比角1大多少吗？
要知道角的大小，可用量角器测量。
认识量角器
外刻度
90 °刻度线
3)度数就看另一边（重合）
记作 “ ” 。
要知道角的大小，可用量角器测量。
记作 “ ” 。
你知道角2比角1大多少吗？
把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做。
1、把量角器放在角的上面；
角的计量单位是“度”，用符号“ °”表示。
小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?
使量角器的中心和角的顶点重合；
把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做。
使量角器的中心和角的顶点重合；
角的计量单位是“度”，用符号“ °”表示。
使量角器的中心和角的顶点重合；
内刻度
把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做。
测量角的歌诀：
点对点，
线对边，读数要看另一边；
0在内读内，
0在外读外。
请在量角器上找出100°的角
100°
100°
1)中心对顶点（重合），
2
我会说
1
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合；
1
1•、1)把中量心角器对放在顶角点的上（面重；使合量）角器，的中心和角的顶点重合； 2•、2零)0度刻刻度度线线和对角的一一边条边（重重合；合）

角的度量。PPT课件

点对点，线对边，读数要看另一边 0在内读内，0在外读外
第20页/共34页
简单练习
判断（请用手势“
”或“ ”表示）。
这个角是80 °
第21页/共34页
简单练习
判断（请用手势“
”或“ ”表示）。
这个角是110 °
第22页/共34页
简单练习
判断（请用手势“
这个角是70 °
”或“ ”表示）。
第23页/共34页
1 2
3
4
5
(1)
(2)
(3)
(4)
你能直接从图(4)中分别找出45º、90º、135º的角吗?
∠1 = 45º，∠2 = 45º，∠3 = 135º， ∠4 = 90º，∠5 = 90º。
第31页/共34页
P40 6、
6. 用一副三角尺拼出下面度数的角。 75° 105 ° 120° 135° 150° 180°
90°
第13页/共34页
130°
第14页/共34页
第一层次
练习：分别说说下面三个角的度数
∠1＝（）
∠2＝（）
∠3＝Байду номын сангаас ）
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第二层次
1
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
第16页/共34页
第二层次

角的度量课件 (共25张PPT)

”或“
”表
这个角是40 °
观察与思考
量出下面两个角的度数，并比较它们的大小。
角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
下面三个角中，哪个角最小？为什么？
1
﹤2和﹤3哪个大？大多少？
2
3
角在生活中的应用
神州六号的发射
角度是42.4度，
只有沿着这个角度发射才能安全着陆。
方法点对点线对边看刻度
• • • • • •
• •
• • • • • • • • • •
• •
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。

四年级数学《角的度量》PPT课件

2、角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。
画出30 °、 45 °、 60 °、 90°、
120 °的角。
本节课我们主要学习了哪些知识？同学之间互相讨论一下！
新人教版小学数学四年级上册
角的度量
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
下面三个角中，哪个角最小？为什么？
（最小）
认识量角器
量角器的外刻度量角器的90 °刻度线
量角器的中心量角器的0 °刻度线量角器的内刻度
把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做一度角。记作 “ 1° ” 。
用量角器量角的步骤1
”或“
”表
这个角是40 °
观察与思考
角的大小与角的两边画出的长短有关吗？
角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
猜一猜
你能猜出这几个百度文库的度数吗？并说明原因。
下面三个角中，哪个角最小？为什么？
（最小）
1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
1
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
用量角器量角的步骤2、3
1
2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

《角的度量》角PPT课件图文

3. 说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。
60° 90° 120° 150°
11 10 9
12 1
2
120O
3
8
7 6
4 5
11 10 9
12 1 2
150O
3
8
7 6
4 5
11 10 9
12 1
2
180O
3
8
7 6
4 5
P39 4、
4. 先估计，再量出图中各角的度数。
2 3
1
∠1 = 35° ∠2 = 135° ∠3 = 90°
在职场中，凯勒时常告诫自己的手下：“永远不要丢弃你的同伴，尤其是在火场中。”许多次，他为了保护战友，工作时都是自己率先冒着生命危险冲进去。然而，他却没有将这句真理应用在自己的婚姻生活中，在经历过了无数次激烈的争吵冷战后，离婚似乎成了他们唯一的选择。凯勒的父亲不忍心看着他们婚姻破裂，他给了儿子一个《爱的挑战40天》的手抄本，恳请儿子按照上面写的做法，花40天的时间修复一下夫妻感情，为挽救自己的婚姻做最后的努力。他告诉儿子，他并不是不爱妻子了，只是忘记了怎样去爱。凯勒答应了，在工作之余，他照本宣科地做起了笔记上的事，在妻子发火的时候不抱怨、为妻子准备一顿早餐，在妻子生病时，贴心倒水喂药，泡咖啡、洗碗、打扫卫生、买鲜花、烛光晚餐…… 凯勒原本对这段挑战很抵制，后来却在日复一日的坚持中悟出了婚姻的真谛，他重新审视了一切，明白了自己婚姻破碎的原因，是因为不懂得如何维护两人之间的感情。面对丈夫的点滴变化，凯瑟琳最初不为所动，认为那些不过是丈夫不想离婚暂时使出的小伎俩。凯勒并不放弃，依旧打起12分精神继续坚持着，他一点一点填补着夫妻之间的鸿沟，慢慢融化着妻子被尘封的心，后来，妻子终于重新戴上了婚戒。两个人回到了往昔的甜蜜时光，经历这次婚姻危机，他们学会了在婚姻中要有爱的表达，才能守住幸福。

《角的度量》PPT课件

02
这个共享的端点被称为角的顶点，而两条射线被称为角的边。
角的分类
01
锐角
角度小于90度的角。
02
03
04
直角
角度等于90度的角。
钝角
角度大于90度但小于180度的角。
平角
角度等于180度的角。
角的基本性质
角的大小是由其度数来衡量的，度数越大，角越大。
两个角如果它们的度数相等，则它们是相等的角。
钝角及负角三角函数
钝角的三角函数值与锐角有所不同，需通过诱导公式进行转换。负角的三角函数值则可通过周期性进行求解。
物理中的角速度与角度
1 2
角速度的定义
角速度描述物体绕某点旋转的快慢，单位为度/ 秒（°/s）或弧度/秒（rad/s）。
角度与弧度的转换
在物理计算中，角度与弧度之间需要进行转换，如180°等于π弧度。
测量方法
使用量角器测量角度时，需要注意刻度盘上的内外圈度数，以及测量起点和终点的位置。
标注方法
在几何图形中标注角度时，通常在角的内部或外部靠近顶点处标上表示度数的数字或字母。
特殊角的度量技巧
来自百度文库
直角
平角
直角的度数为90度，可以使用量角器直接测量，也可以通过其他已知角度推算得出。
平角的度数为180度，相当于一条直线，可以使用量角器测量，也可以通过两个直角相加得到。

新人教版小学数学《角的度量》公开课PPT课件

80 70 60 50 40
150
30
160
20
170
10
180
0
量角器的外刻度
60
70
80
90 100 110 120
50
130
40Байду номын сангаас
140
30
150
20
160
10
170
0
180
认识量角器
量角器的外刻度
量角器的90 °刻度线
量角器的中心
量角器的内刻度
量角器的0 °刻度线
量角器中的一小格就是一份，表示 1°
1°
1°
1°
两份所对的角呢?
2°
5份呢?
5°
10份呢?
10°
10°
10°
50°
70°
认识了量角器后，现在请大家在量角器上找出以下
角度。
90°， 180°，
120 °，60 °.
90°
120°
60°
180°
用量角器量角的步骤
1
1、把量角器放在角的上面；
使量角器的中心和角的顶点重合；
50°
1
2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、观察与角的一边重合的0刻度线是
内刻度线还是外刻度线，是内的
就读内刻度，是外的就读外刻度线。

数学角的度量人教版(共19张PPT)优秀课件

1
2
你发现了什么？角的大小与角两边的长短没有关系，角的大小要看角的两条边张开的大小，张开越大，角越大。
探究新知
1.其中一条边与0°刻度线重合，看角的度数时就看另一条边对应的刻度。
2.量角时若角的边较短，可以适当延长以便于读数。
基础练习
1．填空。
（1）角的计量单位是( 度 )，用符号( ° )表示。（2）人们将圆平均分成360份，其中1份所对的角的大小
观察三角形三个角的和，你有什么发现？都是180度。
课堂小结
1. 认识角 2. 认识量角器 3. 学会角的度量
●
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，让得失利弊犹如花开花谢那样自然，不计较，也不刻意执着；让生命中各种的喜怒哀乐，就像风儿一样，来了，不管是清风拂面，还是寒风凛冽，都报以自然的微笑，坦然的接受命运的馈赠，把是非曲折，都当作是人生的定数，不因攀

角的度量课件.ppt

用量角器量角的步骤
120°
50°
1
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
量角的歌谣：中心对顶点，0线对一边，它边看度数，内外要分辨
你知道这两个角谁大谁小吗？
20 °
70° 2
观察：
1
2
思考：角的大小与什么有关吗？与什么无关？
结论：角的大小与两条边张开的大小有
关，张开的越大，角越大；角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
你知道这两个角分别有多大吗？
1
猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
70°
猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
30°
70°
判断（请用手势“√ ”或“× ”表示）。
× 这个角是110 °
判断（请用手势“√ ”或“× ”表示）。
√ 这个角是40 °
判断（请用手势“√ ”或“× ”表示）。
×
这个角是80 °
小结：
1.这节课你学习了什么？ 2.通过这节课的学习，你有什么收获和体会？
再见！
量角器的中心
这是圆心，也就是量角器的中心。
量角器的外刻度

《角的度量》图形认识初步PPT课件 (共16张PPT)

例5.轮船航行到C处测得小岛A的方向为北偏西 32°,那么从A观测到的C处的方向为什么?
北
A 北
C
东
五、课堂小结：本课时研究了度量角的方法 ,直角的表示二、平角、周角的大小关系,及小于平角的角按角的大小分类,角的单位度、分、秒的进率和运算可总结如下表钝角 90°＜∠α＜180°
周角
直角 A 平角 B O B 锐角 A ∠α＝90°
A C
O
B
解： ∠BOC= ∠AOB- ∠AOC=180°- 53° 17′
例２：计算
Hale Waihona Puke Baidu
12.35 是多少分？多少秒？ ’’ 21800 是多少分？是多少度？
例３：计算
, 137 38 45 .36 , 247 14 24
例4：把一个周角7等分,每一份角是多少度? （精确到分）
·
∠α＜90°
课时达标
一．填空：
１．把圆周角分成３６０份，每一份是
2 . 12 . 75

. 5 3 3. 52

4．３／４周角＝
度周角平角
120

135

５．如图OC平分∠A0B则互余的角有互补的角有
C D A 1 D A ０ B 2 3 ０ 4 B
c E ６．如图所示已知∠1＝ ∠2， ∠3＝ ∠4 （１）OD是∠A0C 的（２）