“试管婴儿”之父荣获诺贝尔奖

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2010年诺贝尔奖

2010年诺贝尔奖

2010年诺贝尔奖作者:专业:引言:诺贝尔奖诺贝尔奖是以瑞典著名化学家、工业家、发明家阿·诺贝尔的部分遗产作为基金创立。

其奖励包括金质奖章、证书和奖金,每年12月10日在斯德哥尔摩和奥斯陆分别举行颁发仪式。

历经一个多世纪的发展,现分设物理、化学、生理或医学、文学、和平和经济六项奖。

1、生理学或医学奖得主:爱德华兹[摘要]新华网斯德哥尔摩10月4日报道瑞典卡罗林斯卡医学院4日宣布,将2010年诺贝尔生理学或医学奖授予有“试管婴儿之父”之称的英国生理学家罗伯特-爱德华兹。

罗伯特·爱德华兹1925年出生于英格兰曼彻斯特。

二战中服完兵役后,他进入威尔士大学和爱丁堡大学学习生物学,1955年获得博士学位,论文内容为小鼠胚胎发育。

1958年他成为英国国立医学研究所研究人员,开始了对人类授精过程的研究。

从1963年开始,爱德华兹相继在剑桥大学和Bourn Hall诊所(世界首个试管授精中心)工作。

Bourn Hall由爱德华兹和Patrick Steptoe所建立,爱德华兹担任其研究主任多年。

爱德华兹同时还是授精研究领域多本顶尖期刊的编辑。

爱德华兹目前是剑桥大学名誉退休教授。

因为在人类试管授精(IVF)疗法上的卓越贡献,罗伯特·爱德华兹(Robert Edwards)获得2010年度诺贝尔生理学或医学奖。

他的贡献使治疗不育症成为可能,包括全球超过10%的夫妇在内的人类因此获益匪浅。

“试管婴儿”是伴随体外授精技术的发展而来的,最初由英国产科医生帕特里克·斯特普托和生理学家罗伯特·爱德华兹合作研究成功的。

世界上第一个试管婴儿路易丝·布朗于1978年7月25日23时47分在英国的奥尔德姆市医院诞生。

“试管婴儿”一诞生就引起了世界科学界的轰动,甚至被称为人类生殖技术的一大创举,也为治疗不孕不育症开辟了新的途径。

“试管婴儿”是让精子和卵子在试管中结合而成为受精卵,然后再把它(在体外受精的新的小生命)送回女方的子宫里(胚卵移植术),让其在子宫腔里发育成熟,与正常受孕妇女一样,怀孕到足月,正常分娩出婴儿。

2010年诺贝尔生理学或医学奖

2010年诺贝尔生理学或医学奖

试管婴儿进行的步骤
1、控制性超排卵 2、监测卵泡 3、取卵 4、取精 5、体外受精 6、胚胎体外培养 7、胚胎移植 8、胚胎移植后补充黄体酮 9、胚胎移植后第14天验晨尿确定是否妊娠 、胚胎移植后第14天验晨尿确定是否妊娠 10、妊娠后14天,B超检查胎儿数及胚胎着床部位 10、妊娠后14天,B
透视“试管婴儿” 透视“试管婴儿” 试管婴儿
人物简介
罗伯特· 罗伯特·爱德华兹 (Robert G. Edwards), Edwards), 剑桥大学教授,英国生理学家,被誉为“ 剑桥大学教授,英国生理学家,被誉为“试管婴 儿之父” 1948年毕业于北威尔士大学农业和 儿之父”。1948年毕业于北威尔士大学农业和 动物学专业;1955年获得爱丁堡大学动物基因 动物学专业;1955年获得爱丁堡大学动物基因 研究生学位;1956年至 年至1978年从事生殖生理学 研究生学位;1956年至1978年从事生殖生理学 研究, 研究,并成功使世界第一例试管婴儿诞 ;1983年至 年至1984年创立欧洲人类生殖和胚胎 年创立欧洲 生;1983年至1984年创立欧洲人类生殖和胚胎 学研究会,并创办《人类生殖》杂志;2001年 学研究会,并创办《人类生殖》杂志;2001年, 由于在人类不育症治疗领域的突出成就,获得美 由于在人类不育症治疗领域的突出成就,获得美 阿尔伯特·拉斯克医学研究奖。 国阿尔伯特·拉斯克医学研究奖。因创立了体外 受精技术独享2010年诺贝尔生理学或医学奖。 受精技术独享2010年诺贝尔生理学或医学奖。
“试管婴儿”是让精子和卵子在试管中结合而成为 试管婴儿” 受精卵,然后再把它(在体外受精的新的小生命) 送回女方的子宫里(胚卵移植术),让其在子宫 腔里发育成熟,与正常受孕妇女一样,怀孕到足 月,正常分娩出婴儿。

试管婴儿之父

试管婴儿之父

“试管婴儿之父”获诺贝尔医学奖昨天,瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布,英国剑桥大学的罗伯特·爱德华兹教授荣获今年的诺贝尔生理学或医学奖。

1978年7月25日,首例试管婴儿成功分娩,这是潜心研究人类辅助生殖技术20多年的罗伯特·爱德华兹教授为世界带来了福音。

由此,他获得了“试管婴儿之父”的美誉。

授予他诺奖的理由是“他使试管受精技术用于治疗不孕成为可能,为占总人口比例超过10%的不孕夫妇带来了福音。

”迟到30多年的获奖通知这又是一个迟到的诺贝尔奖。

根据惯例,早在十几年前,他就应该得到。

可他所带来的技术,不啻于向人类社会投下了一颗重磅炸弹——为伦理、宗教、社会管理带来了重重挑战。

人类不得不用更长时间来审视它、接纳它。

它就是试管婴儿。

1978年7月25日,英国剑桥大学的波恩诊所诞生了世界上第一例试管婴儿,一个名叫路易丝·博朗的女婴。

罗伯特·爱德华兹也因此闻名世界。

2007年,长大成人的路易丝·博朗又诞下一名健康男婴,用事实证明了试管受精技术的安全性。

如今,全球已有约4百万个人类生命,拜试管受精技术所赐,才得以来到人间。

在经历了30多年的漫长等待后,“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹终于接到了诺贝尔奖委员会的获奖通知。

一个婴儿震惊了世界“试管婴儿”的诞生,对罗伯特·爱德华兹而言,是多年坚持研究的结果。

早在上世纪50年代,他就感觉到试管受精将会是治疗不孕的一个重要途径,于是就开始系统地研究人类受精的过程。

尽管动物的试管受精、胚胎移植技术早就有成功先例,但人类卵子的生命周期与兔子、牛完全不同。

人类卵子如何成熟、不同荷尔蒙如何促使卵子成熟,乃至何时适合授精、哪种精子更易被接受,爱德华兹将谜底一一揭开。

当时,他与许多合作者一起,不断探索如何安全地取到成熟卵子,不断尝试各种试剂配方使受精卵发育起来。

“配药水就像在调配咖啡”——这种摸索的艰难,现在已经很难想象,因为在各大医院的试管婴儿实验室里,从病人服用的药物到实验室操作的试剂,都已有了成熟的工业产品。

奖给试管婴儿技术的发明者

奖给试管婴儿技术的发明者
临 困扰 。 ” 的 不育症 折骑着 全球趣 过 l 0 %的 夫妇 .”i审 委员会 说 . “ 平 爱
德华兹 所获成 就使治 疗这一 病症成 为 可能 。”遗憾 的是 .这~研 究的主要 台作者 、妇科医生帕特 里克 ・ 斯特普托
( a i t t ) Ptc S po 早在 18年便 与世 rk e e 98

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当地 t t月 日I 3分 , 00 间 O 4 l 0 时 2l
刚刚开 始着手这 一 课题便成 为了众 矢 之的 .甚至 引发了杜 会范 围的伦理辩 论。虽 然2 世纪的 科学家不 会再遭受 0 巾世纪邪 般的火 刑迫 害,坦 他们仍要 面对来 自 学壁 垒之外 的重重 困难。 科 医 研究 理事会 表示不 对浚项 目提供 学
长辞 ,根据诺 贝尔奖 只顾奖 给活 人的
原则 ,罗伯特・ 爱德华兹将独 享这 i 0 0 0 万i 克朗 ( “万美元 ) 麒 的1 的奖金。

妇找 芋爱德 华兹 和斯特 普托 .夫妇两 Ⅱ
充满 争议 的 “ j 人 量人”
罗伯特 爱徜华兹1 2 年9 7日出 9 5 月2 生 F 国利兹 二战结 束后他 进人威 英
年度诺 贝尔生理学 或医学 奖在瑞 典首 都 斯德哥 尔摩揭晓 .由此拉 开 了今年
诺贝 尔奖的颁 奖序幕 。8 岁的英 国生 5
理学家 , “ 试管婴 儿之父” 罗伯特・ 爱
德华兹 ( oet d ad ) R br E w rs 因在体 外 受精技术领域 ( io e i ao . I v rl t n n 仃 F tsi i I F 做 出的杰 出贡献 ,被 授予2 1 V ) 00
人 结婚9 年一 直没有生育 。先前 断发 诊 现 .妻子 莱斯莉输 卯管堵 塞。他 们嫡 访 名医 , 当时的 医疗技 术都对此 束 但 手无策 . 最后f 1 想到了爱德华兹和斯 特苷托 , 将唯 — 的希望寄托桎俸外受精 这个在当时还并不成熟的技术上。

人教版七年级下册生物:科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖

人教版七年级下册生物:科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖
• 爱德华兹二战后先后在英国威尔士大学、爱丁堡大学 学习生物学,于1955年获得生物学博士学位;1958 年,爱德华兹进入英国医学研究院,开始在生殖医学 领域的研究。从1963年起,爱德华兹开始在剑桥大 学供职,并与帕特里克·斯特普托研发出体外受精技 术。基于这一技术,1978年世界上第一个试管婴儿 路易丝·布朗出生,其成就可谓惊世骇俗。到目前为 止,全球已有400多万人来源于试管婴儿技术。
“试管婴儿”技术适于的不孕不育患者
• 不孕不育的原因
女性的因素:排卵障碍,输卵管不通畅, 内分泌紊乱,子宫内膜异常, 各种妇科炎症,生殖系统先天畸形
男性的因素:无精少精,精子活性差,排精障碍
• 试管婴儿技术适用于:
1.输卵管堵塞阻碍受精的不孕妇女; 2.也适用于精子数量少,或者精子活动能力弱而需
在体外受精的男性。
39健康网公示:
“目前,我国每八对夫妻中就有一对不能生 育,育龄人群的不孕不育比例平均约为12.5%。” 尽管这一数据并不是很精确,地区样本的差异也 很大,但是我国不孕不育人群的确在增长,已从 上世纪70年代的1%-2%上升至90年代的10%15%左右。
数据显示:我国不孕不育患者的比例相当大! 问题: 不孕不育症能治愈吗?
不孕不育患者的福音——试管婴儿
• “试管婴儿”技术 “试管婴儿”是利
用人工方法,让卵细 胞和精子在体外受精, 受精卵在体外形成早 期胚胎后再植入子宫 内完成发育。
试管婴儿的具体流程分为六大步骤
• 流程一、促排卵治疗 • 流程二、取卵 • 流程三、体外受精 • 流程四、胚胎移植 • 流程五、黄体支持 • 流程六、妊娠的确定 问题: “试管婴儿”技术适于哪些不孕不育患者?
“试管婴儿技术”发明的重大意义

2010诺贝尔奖项

2010诺贝尔奖项

52岁的安德烈-海姆曾在2000年与另外一名科学家合 作,他们使用磁性克服了重力作用,使一只青蛙悬浮 在半空中。他们推测使用类似的方法可以试着克服一 个人的重力作用,让他在半空中漂浮起来。他们也因 此获得了2000年搞笑诺贝尔物理学奖。据说,海姆教 授自己在许多场合也对此津津乐道。难怪诺奖颁奖委 员称赞他们 “将科学研究当成快乐的游戏。”
令人惊讶的是,提取这种 神奇的物质并不困难。这 两位科学家最初是用透明 胶带从石墨晶体上“粘” 出一片石墨烯的, (再这之 前专家们都认为这东西只 是理论上的物质,而且不 可能稳定存在)。 电子显微镜下观测的石墨烯片
电子穿过石墨 烯的速度与硅 相比要快得多, 这使得它有可 能成为未来电 脑芯片的主力。
赫克1972年率先发现, 借助钯催化,不用高温和 高压,碳原子间可以相互 接近至可以发生反应的距 离;根岸1977年和铃木 1979年对这一理论作出 补充,把研究范围扩大到 更多有机分子。评审委员 会认定,三位科学家创制 了“迄今所能使用的最复 杂工具之一”。
铃木彰出生在日本鹉川町,在 日本北海道大学获博士学位, 现为北海道大学名誉教授。铃 木章60年代曾在美国留学,师 从诺贝尔化学奖得主——普渡 大学的赫伯特•布朗教授。 1979年,鈴木章首先发现了一 个较新的有机偶联反应,称为 “铃木反应”。铃木章的发现, 不仅在医药品领域的抗癌剂, 抗HIV(爱滋病病毒)剂等有着广 泛应用,近年来在有机薄膜太 阳能电池的工业制品领域应用 也受到了瞩目。
试管婴儿就是采用人工 方法让卵细胞和精子在 体外受精,并进行早期 胚胎发育,然后移植到 母体子宫内发育而诞生 的婴儿。

1998年爱德华兹为两名试管婴儿过2岁生日
爱德华兹1925年生于英国曼彻斯特。二战后,他先后在威尔士大学和爱丁堡大学学 习生物学,并于1955年获得博士学位。1958年,他开始在英国国家医学研究中心工 作,并开始了他对人体受孕过程的研究。20世纪60年代,爱德华兹与帕特里克·斯特 普托共同建立了世界上第一个体外受精研究中心。

人教版七年级生物下册第四单元第一章《试管婴儿之父荣获诺贝尔奖》教学设计

人教版七年级生物下册第四单元第一章《试管婴儿之父荣获诺贝尔奖》教学设计
4.教学拓展:
-邀请相关领域的专家或医生进行讲座,让学生更深入地了解试管婴儿技术的发展现状和未来趋势。
-组织学生参观医院或科研机构,了解试管婴儿技术的实际应用,增强他们的实践体验。
-开展课后研究性学习,鼓励学生针对试管婴儿技术相关话题进行深入研究,提高他们的科学探究能力。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
三、教学重难点和教学设想
(一)教学重难点
1.试管婴儿技术的基本原理和过程,特别是人工受精、胚胎移植等关键环节。
2.罗伯特·爱德华兹教授的突出贡献以及试管婴儿技术对社会和伦理的影响。
3.学生对试管婴儿技术的理解深度,以及如何正确看待这一技术的利与弊。
4.培养学生运用生物学知识解决实际问题的能力,提高他们的科学素养。
1.教学活动设计:
-展示一张婴儿的照片,引导学生关注新生生命的诞生。
-提问:“同学们,你们知道这个可爱的小宝宝是如何来到这个世界上的吗?”
-引出试管婴儿的概念,简要介绍其与自然受孕的区别。
-激发学生好奇心,为新课学习做好铺垫。
2.教学目标:
-唤起学生对试管婴儿技术的好奇心,激发学习兴趣。
-让学生初步了解试管婴儿的基本概念。
1.学生对试管婴儿技术的好奇心与求知欲,引导他们正确看待这一技术,避免产生误解和偏见。
2.学生在团队合作中可能出现的沟通不畅、分工不明确等问题,教师需适时引导,提高他们的合作能力。
3.针对学生在知识理解上的困难,教师应运用生动形象的教学手段,如多媒体资源、实践活动等,帮助学生更好地消化吸收。
4.关注学生的情感态度,引导他们正确看待科技创新与伦理道德的关系,培养他们独立思考和明辨是非的能力。
(三)学生小组讨论
1.教学活动设计:

科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖

科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖
“试管婴儿之父”
罗伯特·爱德华兹 (Robert G. Edwards),1925年出生于英格兰曼 彻斯特,剑桥大学教授,英国生理学家, 被誉为“试管婴儿之父”。1948年毕 业于北威尔士大学农业和动物学专业; 1955年获得爱丁堡大学动物基因研究 生学位;1956年至1978年从事生殖生 理学研究,并成功使世界第一例试管婴 儿诞生;1983年至1984年创立欧洲人 类生殖和胚胎学研究会,并创办《人类 生殖》杂志;2001年,由于在人类不 育症治疗领域的突出成就,获得美国阿 尔伯特·拉斯克医学研究奖。因创立了 体外受精技术独享2010年诺贝尔生理 学或医学奖。
科学家的故事
知识回顾
1.一般来说,从形成受精卵开始 到第_3_8_周时,胎儿就发育成熟了。 2.胎儿生活在子宫内半透明的液 体—_羊_水_中 。 3.精子和卵细胞在_输__卵_管__形成 受精卵。
4.男性产生生殖细胞的器官是:( A)
A.睾丸;B.阴茎;C.输精管;D.阴囊。
5.女性产生生殖细胞的器官是:( B) A.子宫;B.卵巢;C.输卵管;D.阴道。
不孕症患者是一个不容忽视 的群体,目前这一人群还有不断 扩大的趋势。“疾病剥夺了他们 的生育能力,让他们无法实现做 父母的愿望。是试管婴儿技术的 建立和发展,让他们重新看到了 希望。我们应该感谢所有为试管 婴儿诞生和发展做出过努力的人。
观看视频,写出一般生殖 方式和试管婴儿的区别
请看视频:一般婴儿的诞生过程
学习目标
1.了解一般婴儿和试管婴儿的孕 育过程
2.学习科学家坚持不懈的优良品 质
3.辩证看待科学对人类生活的影 响
新课导入
我们的祖先森林古猿住在 原始森林里,而现在的社会已 经发生了翻天覆地的变化,我 们的生活如此多彩,这些多彩的 生活是怎样来到我们身边的呢? 这与科学家的工作密不可分。

人教版七年级下册生物:科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖(2)

人教版七年级下册生物:科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖(2)

睾丸 卵巢
精子
卵细胞
受精 受精卵
输卵管
分裂
胚泡
细胞分裂和分化
子宫
胎儿
分娩
婴儿
体外受精-胚胎移植 技术
(in vitro fertilization and embryo transfer,IVF-ET) 妊娠出生的婴儿即为“试管婴儿”。
关于试管婴儿的误解
试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿
正常的受孕需要精子和卵子在输卵管相遇, 二者结合,形成受精卵,然后受精卵再回 到子宫腔,继续妊娠。
诺贝尔和诺贝尔奖
• 诺贝尔,生于瑞典的斯
德哥尔摩。他一生致力于 炸药的研究,在硝化甘油 的研究方面取得了重大成 就。
• 他不仅从事理论研究,而 且进行工业实践。他一生 共获得技术发明专利355 项,并在欧美等五大洲20 个国家开设了约100家公 司和工厂,积累了巨额财 富。

诺贝尔逝世的前一年,
他留下了遗嘱。在遗嘱中他
提出,将部分遗产(920万
美元)作为基金,以其利息
分设物理、化学、生理或医
学、文学及和平5种奖金,
授予世界各国在这些领域对
人类做出重大贡献的学者。
• 每年12月10日是诺贝 尔逝世纪念日,在瑞典首都 斯德哥尔摩隆重举行诺贝尔 奖颁发仪式,瑞典国王出席 并授奖。
诺贝尔遗嘱: 一份奖给在物理界有最重大的发现或发明的人; 一份奖给在化学上有最重大的发现或改进的人; 一份奖给在医学或生理学界有最重大的发现的人; 一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最佳作
品的人; 最后一份奖给为促进民族团结友好、取消或裁减
常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最 大努力或作出最大贡献的人。
物理学奖 和平奖

【精品】近十年诺贝尔生理学或医学奖得主及其主要成就

【精品】近十年诺贝尔生理学或医学奖得主及其主要成就

【关键字】精品近十年诺贝尔生理学或医学奖得主及其主要成就背景资料:近十年诺贝尔生理学或医学奖得主及其主要成就2010年,英国科学家罗伯特·爱德华兹。

他创立了体外受精技术,因此又被誉为“试管婴儿之父”。

医学统计显示,世界上约有10%的夫妇有生育问题,而体外受精技术可以帮助其中绝大多数夫妇实现有自己后代的梦想。

至今,全球已有400多万人通过试管婴儿技术出生,其中许多人以自然受精方式生育了后代。

2009年,美国科学家伊丽莎白·布莱克本、卡萝尔·格雷德和杰克·绍斯塔克。

他们发现了端粒和端粒酶是如何保护染色体的,这一发现解决了一个生物学的重要课题,即染色体在细胞分裂过程中是怎样实现完全复制的,同时还能受到保护不至于发生降解。

2008年,德国科学家哈拉尔德·楚尔·豪森及法国科学家弗朗索瓦丝·巴尔-西诺西和吕克·蒙塔尼。

豪森发现了人乳头状瘤病毒(HPV),这种病毒是导致宫颈癌的罪魁祸首。

巴尔-西诺西和蒙塔尼的获奖成就则是发现了艾滋病病毒(HIV)。

2007年,美国科学家马里奥·卡佩基、奥利弗·史密斯和英国科学家马丁·埃文斯。

他们的一系列突破性发现为“基因靶向”技术的发展奠定了根底,使深入研究单个基因在动物体内的功能并提供相关药物试验的动物模型成为可能。

2006年,美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛。

他们发现了核糖核酸(RNA)干扰机制,这一机制已被广泛用作研究基因功能的一种手段,并有望在未来帮助科学家开发出治疗疾病的新方法。

2005年,澳大利亚科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦。

他们发现了导致人类罹患胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡的罪魁——幽门螺杆菌,革命性地改变了世人对这些疾病的认识。

2004年,美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克。

他们在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出贡献,揭示了人类嗅觉系统的奥秘。

科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖

科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖

(三)试管婴儿的应用
适应症状 • 1.输卵管梗阻的患者; • 2.不明原因不孕的患者,通过IUI等治疗未
能妊娠者; • 3.男方重度少弱精,或男方无精症,需经睾
丸或附睾穿刺获取精子者; • 4.子宫内膜异位症伴不孕的妇女可以酌情采
用IVF助孕;
张 丽 珠 ( 中 国 试 管 婴 儿 之 母 ) 和 郑 萌

• 郑萌珠,女,甘肃省礼县盐关镇人, 1988年3月10日8时56分生于北京大学 第三医院,重3900克,身长52cm。是
由我国辅助生殖技术权威张丽珠教授 接诊试验的第一例"试管婴儿"。
(二)试管婴儿的概念
• 利用人工方法,让卵细胞和精子在体 外受精,受精卵在体外形成早期胚胎 喉再植入子宫,胚胎在子宫内完成发 育。
问:你们中有没有是试管婴儿出生的?(一)试管婴儿的发展史你 知 道 这 是 谁 吗 ?
英国的路易斯.布朗
1978年7月25日,世界上第一个体外授精的婴儿在 英国奥德海姆中心医院里诞生,是个女孩,体重约 500千克,身体一切都正常。
这是伦敦的莱斯利·布朗夫人和她丈夫的孩子。布朗 夫人因输卵管有缺陷而不能怀孕,幸运的是,她遇 到了罗伯特·爱德华和帕特里克·斯特普托这两位医 生,他们是研究试管婴儿技术的先驱,布朗夫妇婴 儿的诞生是他们的第一次成功,两人之前研究此技 术已12年,并多次失败。实验的进行并非一帆风顺, 当预产期临近时,莱斯利患了妊娠高血压综合征, 严重时会危及孕妇和胎儿的生命,研究者决定进行 剖宫产。最后,路易斯的出生给莱斯利全家带来了 欢乐,也给世界上数以万计的不孕症患者带来了希 望。

他改变了百万民众生活 试管婴儿之父罗伯特·爱德华兹成为诺奖新得主

他改变了百万民众生活  试管婴儿之父罗伯特·爱德华兹成为诺奖新得主

尽管童年时 的路 易丝常 为 自己的出
生方式所 困惑 ,但 是父母的细心 照顾和 关爱使她的童年过得 很幸福 。随 着年龄 的增长和知识 的积 累 ,她对 自己的出生 有了比较乐观的态度。 几年 后 ,布朗 夫妇二度借助 试管 受
2 RRJ 6 K
孕 的胚胎被植入他们 的子宫 ,这样 可以
绕过堵 塞的输卵管。
中一位叫做菜斯莉 ・ 布朗 。 她和丈夫 、 火车 工程 师约翰 ・ 朗是 布 英 国一对 不孕夫妇 。在历 经 9年孕 育后 代 的努 力终告失败后 ,9 7年 , 17 夫妇二 人 向剑桥 大学生理 学家 罗伯特 ・ 爱德 华兹
通过 自然受精方式生育了下一代。
诺 贝尔生理 学或医学奖 评审委 员会 说 :爱德华兹所作研究有助 于消除全球 “ 1%不育症 夫妇所面临的困扰 。” 0
爱德 华 兹 小传
学伦 理会议上 , 诺贝尔奖得主詹姬
森批评说 :试管婴儿技术实际 上{ “
杀婴儿。”
桥大学和 B u l or Ha 诊所( n l 世界首个试 管 授 精中心 ) 工作 。B u l由爱德华兹 or Ha n l
疗 。通过系统的研究工作 , 他发现了人类
合可 以使得 卵子 达到充分成熟 ,j
其提取 ,这 就意味着那些 由于输l 塞不育的妇女可以通过提取卵子 .
与他们 挑选 的男士精子 受精 来获
这一 技术 ,不过后 者已于 18 年去世 。 98 由于 诺贝尔奖只能颁给健在的人 , 因此 ,
格 兰 曼 彻斯 特 。二 战 中 服 完 兵役 后 , 入 进
受精 的重要原理 ,并成功实现人 胞在 试管中 , 者更确切地说 , 或 是
培养 皿 中 受 精 。 “ 常被人们称为疯子 , 人 我 没

“试管婴儿之父”张民觉:与诺贝尔奖擦肩而过

“试管婴儿之父”张民觉:与诺贝尔奖擦肩而过
这是他发表 的第 一篇有 独到见解 的 读。 1 9 2 2 年, 十 四岁的张民觉第一次 求异常严格 。 那时没有现成的课 本 , 论文 ,开始步入科学研究 门径 的张
离开家 乡 , 骑 着一 头骆驼 , 沿着清澈 叶先 生别 出心裁 地选 择简 ・ 奥斯 汀 民觉信心倍增 ,他 在这篇论文发表 的岚河岸边 的小路 ,随父亲到数百 的小说《 傲慢与偏见 》 作 为英 文学习 后说 : “ 只要 自己勇于探 索 ,善于用 公 里 外 的省 城 太 原 ,进 入 刚 刚 创 办 的教材 。张 民觉 的英文基 础本来 就 直观 的实验方法 验证 自己的不 同假 不久 的平 民中学就读 ,这所 私立学 差 , 这种学 习方式更让他 吃不消 , 第 设 ,做科学研究 就不会 像人们想象 校虽然 校舍简陋 , 但校风淳朴 , 师资 学期英文考试得 了个 “ f ’ 。当时 的 的那样复杂了。”
定溶液 中加入染 色剂 直接 染色 呢 ?
张 民觉 按照 自己的思路 去实 验 , 结
张 民 觉 在 讲
果不仅操作程序简便 了许 多 ,而且 染色层次效果特别好 。闻亦伥 先生
对他 的方法大为赞赏 ,帮他用英 文 写 了学术 实验报告 ,并很快 在美 国

权威 的《 解 剖学 纪录》 杂志上 发表 。
植孕育的婴儿在英 国曼彻斯特一家 管婴儿诞生的全过程 。 医院呱呱坠地 。这个消息立 即轰动
了全世 界。由于美籍华裔科学家张
任 山西省育才馆学监 、 定襄县县长 ,
民觉发 现的哺乳类动物 的 “ 精子获 能” 现象 , 为世界 上第一 例 “ 试 管婴
儿 ” 的培 育 解 决 了理 论 上 和 技 术 上
1 9 7 8年 7 月2 5日 2 3 时4 7 分,
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科学家的故事----“试管婴儿”之父荣获诺贝尔奖 制作人:夏邑县杨集一中张联合
2、取卵 医生在B超引导下应用特殊的取卵针经阴道 穿刺成熟的卵泡,吸出卵子,取卵通常是在 静脉麻醉下进行的,因此女性并不会感觉到 穿刺过程中的痛苦。
科学家的故事----“试管婴儿”之父荣获诺贝尔奖
制作人:夏邑县杨集一中张联合
科学家的故事----“试管婴儿”之父荣获诺贝尔奖
制作人:夏邑县杨集一中张联合
6、妊娠的确定 在胚胎移植后14天测定血清HCG,确定是 否妊娠。在胚胎移植后21天再次测定血清 HCG,了解胚胎发育的情况,在胚胎移植后 30天经阴道超声检查,确定是否宫内妊娠, 有无胎心搏动。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“试管婴儿”技术的发明
早在20世纪50年代爱德华兹便开始研究体外受精技术。 后来,他与帕特里克斯特普托共同研究出“试管婴儿”技 术。 爱德华兹和斯特普托在英国剑桥创办了世界上第一个体 外受精诊所。这种医学干预人类生殖过程的做法曾遭遇 来自教会、政府和新闻媒体的巨大阻力,还受到科学界 一些同仁的强烈怀疑。在这种情况下,爱德华兹和斯特 托普仍然坚持科学真理,勇于实践。1978年7月25日在 该诊所诞生了世界上第一个“试管婴儿”——英国的路 易斯布朗。
科学家的故事
“试管婴儿”之父荣获诺贝尔奖
帕特里克 斯特普托 罗伯特 爱德华兹
罗伯特 爱德华兹
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张丽珠
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什么是 “试管婴儿” “试管婴儿”是指利用人工方法, 让卵细胞和精子在体外受精, 受精卵在体外形成早期胚胎后 再植入子宫,胚胎在子宫内完 成发育。
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从那以后,世界上诞生了数百万的“试管 婴儿” 这项技术适用于因输卵管堵塞阻碍受精 而不孕的妇女,也用于因精子数量少,或 精子活动能力弱而需在体外用单精子注射 完成受精的男性。
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“试管婴儿”的具体流程
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3、体外受精 当女性取卵的时候,男性进行取精,精液经 过特殊的洗涤过程后,将精卵放在特殊的培 养基中,以期自然结合,这就是最常规的受 精方式。
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4、胚胎移植 受精后数日,应用一个很细的胚胎移植管, 通过子宫颈将最好的胚胎移入母体子宫,根 据年龄、胚胎质量和既往IVF的洁具,决定 移植胚胎的个数,通常移植2-3个胚胎。近 年来,为了金帝多胎妊娠率,一些中心选择 单胚胎移植或最多移植2个胚胎,由于胚胎 移植管很细,医生动作轻柔,所以女性互惠 有任何痛苦。
1、促排卵治疗 在月经周期的第二天,或者生殖激素和子 宫卵巢超声检查结果达到要求的情况下, 女性开始应用促排卵药物。医生根据超声 监测和血清激素测定的结果判断卵泡生长 的情况,决定是否需要调整促排卵药物的 用量,当卵泡成熟后,给予HCG注射,以 促进卵子最后成熟,通常在注射HCG后3638小时取卵。
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1988年3月10日,在我国著名妇产科专 家张丽珠教授领导下,经过3年多的艰苦 努力,中国大陆首例试管婴儿郑萌珠在 北京大学第三医院诞生,使我国生殖医 学和辅助生育技术达到国际先进水平, 成为我国生殖医学发展的里程碑。
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“试管婴儿”技术和重大的意义: 这项技术适用于因输卵管堵塞阻碍受 精而不孕的妇女,也用于因精子数量 少,或精子活动能力弱而需在体外用 单精子注射完成受精的男性。
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5、黄体支持 由于应用了GNRH激动剂/拮抗剂和促排卵药 物,以及取卵导致的卵泡颗粒细胞的丢失, 妇女在取卵周期通常存在黄体功能不足,需 要应用黄体酮的支持。如果没有妊娠,停用 黄体酮,等待月经来潮,如果妊娠了,继续 应用黄体酮,通常至B超看到胎心后3周。
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诺贝尔生理学或医学奖评委会的表彰书说: “约有400万人的诞生得益于体外受精技术。 如今,罗伯特爱德华兹的设想变成了现实, 给全世界的不孕不育者带来福音。”消息传 到已经爱孕当了妈妈的世界上第一个“试管 婴儿”路易斯布朗那里,她感动地说:“正 是这位具有开创精神的科学家,我才得以来 到这个世界上!”
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