汉语教学三声变调练习材料
声调训练内容(三声、二声)
昂首这支队伍正昂首阔步向我们走来。
薄纸这就是一张薄纸.薄薄的一层这种饼就薄薄的一层。
裁剪麻烦把这块布裁剪一下吧。
曹操说曹操，曹操就到。
查房医生每天都会定点查房。
馋嘴你真是个馋嘴猫。
常常我们常常想的过于简单。
朝北房子是坐南朝北的。
尘土尘土飞扬。
臣子皇帝有很多的臣子。
乘法要求学生一定要熟记乘法口诀。
乘凉这真是乘凉的好地方。
存起来这个宝贝一定要好好存起来。
读题首先我们来读题。
牛犊初生牛犊不怕虎.惩处这个问题很严重，一定要从严惩处。
夹袄这是一件夹袄。
疗养这里的疗养院环境还不错。
三声变调口诀：三在三前变成二，其余（三一、三二、三四、三轻）变为半上调（只降不升）。
表格(三二）请将正确答案填写到对应的表格里。
表演（三三）欢迎大家来看我的表演。
赌博(三二）赌博可是一个不好的习惯。
短两(三三）你怎么总是缺斤短两的。
返老还童（三三) 能够返老还童固然是件好事。
我们（三轻）我们是一起的。
匪徒（三二) 大胆匪徒，胆敢私闯民宅。
辅导（三三）平时不努力,单靠考前辅导是不行的。
汞柱（三四）这是水银汞柱.解说（三一）足球解说员首先要是一个球迷.考核（三二) 明天就该考核了.恐有意外（三三)恐有意外,大家还是提早准备一下吧。
旅长(三三）新任旅长马上就要来了。
扭打（三三）双方队员扭打成一团。
普通（三一) 普通的工作体现不普通的价值。
岂敢（三三）你岂敢说谎。
始料不及（三四）这件事让我始料不及。
两个三声变调的例子
两个三声变调的例子【原创版】目录1.概述两个三声变调的例子2.分析两个例子中的三声变调现象3.总结三声变调在汉语中的作用和意义正文一、概述两个三声变调的例子在汉语中，三声变调是一种常见的语音现象。
这里我们选取两个典型的三声变调例子进行分析。
例子 1：“好的”（hǎo de）“好的”这个词组在汉语中表示同意或赞成。
在日常交流中，当别人提出一个观点或建议时，我们通常会用“好的”表示接受。
在这个词组中，“好”字原本是二声，但在这里变成了三声。
例子 2：“不少”（shǎo bù）“不少”这个词组表示数量较多，与“不多”（shǎo duō）相对。
在日常交流中，当我们想表示某物数量较多时，会使用“不少”。
同样，这个词组中的“少”原本是二声，在这里也变成了三声。
二、分析两个例子中的三声变调现象1.“好的”中的三声变调在“好的”这个词组中，“好”字从原来的二声变成了三声。
这里的三声变调是由于语境中表达赞成、同意的情感态度所导致的。
当“好”字变为三声时，它表示的是一种委婉、谦逊的态度，更容易被对方接受。
2.“不少”中的三声变调在“不少”这个词组中，“少”字从原来的二声变成了三声。
这里的三声变调是由于“不少”表示的是一种数量较大的概念。
当“少”字变为三声时，它强调的是数量的充足，使句子更加肯定。
三、总结三声变调在汉语中的作用和意义从以上两个例子中，我们可以看出三声变调在汉语中有着重要的作用和意义。
首先，三声变调可以表达不同的情感态度，如赞成、同意、委婉等。
其次，三声变调可以用来强调句子中的某一成分，使句子更加明确。
最后，三声变调有助于提高汉语表达的准确性和丰富性。
三声变调练习
上聲(第三聲)變調會話中,相連音節互相影響,以致聲調發生變化，這種現象稱為變調。
上聲變調是常見的變調現象之一。
上聲變調規則1.上聲只是單唸或在詞尾、句尾時讀214全調。
例：我、自己、了不起、好、走2.兩個上聲相連時，前面的一個要變讀為35陽平調第二聲。
例：理想領導所以水筆等你洗澡3.三個上聲相連時，有兩種變調形式：AAB：較緊密的詞語在前,後一個字可用其他字替換：展覽館草稿紙這種情況前面兩個字都變讀為第二聲。
ABB：詞語在後，第一個字可用其他字替換：很理想小拇指這種情況第一個字不變調讀半上聲，只是變中間的一個字為第二聲。
4.上聲+輕聲的變調:☺原是上聲字的輕聲詞語，前一字要變調讀揚平,例如：手裏想法小姐法子 (注意：此種情況並非全變調，如馬虎) ☺上聲重疊動詞前一個需變調讀揚平：例如想想打打講講搞搞跑跑比比走走考考☺稱謂重疊詞或後綴加「子」輕聲詞，一般不變調，例如:姐姐奶奶姥姥嗓子本子領子剪子嫂子腦子5.句子中的上聲變調：句子中多個上聲連讀時,按語義、詞組將音節分組,然後再根據上面的變調規則變調,如：請你│給我買│兩把│雨傘。
老舍│找我│導演│舞蹈組。
上 聲 變 調 練 習一、朗讀雙音節詞語(ｖ+ –) 整天 展出 組織 老師 北方 小心 主張 紙張 (ｖ+ ⁄ ) 指責 羽毛 口才 百年 語文 考核 以為 本來 ( v+ v ) 與否 感慨 手錶 品種 所以 也許 減少 組長 ( v+ \ ) 渴望 少量 可氣 美麗 洗地 理據 主治 考試二、朗讀三音節詞語(ˇ+ˇ+ˇ)AAB 變讀 (ˊˊˇ) 手寫體 洗臉水 選舉法 展覽館 跑馬場 ABB 變讀 (半ˇˊˇ) 老保守 好領導 孔乙己 顯本領 我可以三、請朗讀並圈出下列句字中需變調的上聲字。
1.我W ǒ倆li ɑ̌ 永y ǒng 遠yu ɑ̌n 好h ɑ̌o 友y ǒu 。
2.請Q ǐng 你n ǐ 早z ɑ̌o 點兒di ɑ̌n r 買m ɑ̌i 保b ɑ̌o 險xi ɑ̌n。
对外汉语第三声变调 PPT
模式1
+ 第一种结构为“2+1”式，前两个音节读成第 二声，第三个音节读成第三声，如(总统+ 府) 读成 ： zóngtóngfǔ
练一练
+ 管理者 展览馆 + 洗脸水 洗发乳 + 手写体 保管法
+ 第二种结构为“1+2”式 ，如(小+老板) ，第 一个音节变为半三声，第二个音节变为第 二声，第三个音节仍读第三声。
对外汉语第三声变调
一、第三声在单独念或在 词语、句子末尾读原调
xuě huáxuě xiàxuě
yǔ zhènyǔ Jīntiān xiàyǔ
二、两个第三声相连，前一个 第三声念第二声
nǐhǎo → níhǎo hěnhǎo → hénhǎo shuǐguǒ → shuíguǒ biǎoyǎn → biáoyǎn guǎnlǐ → guánlǐ lǎohǔ → láohǔ
读一读：
+ 很美满 买雨伞 + 米老鼠 沈警长 + 饮美酒 打草稿
三个以上的第三声连读
+ 三个以上的第三声连读时 ，除了最后一字 读原调 ，其他读音都要根据词的划分来确 定读半三声或者第二声。
+ 李总买好酒 + 李总/买/好酒
我想找你给我买五种水果
我想/找你/给我买/五种/水果 wóxiǎng/zháonǐ/géiwómǎi/wúzhǒng/shuíguǒ
读一读：
老虎 海岛 火把 九点 水管 舞蹈 小狗 洗脸
三：第三声在第一声、第二声或第 四声前读半三声（半上）
练一练：
饼干 卡车 海边 草莓 马路
四、三个第三声连读
+ 变调模式 1：
两个三声变调的例子
两个三声变调的例子（最新版）目录1.引言2.两个三声变调的例子3.三声变调的意义和作用4.三声变调的注意事项5.结论正文一、引言在汉语的语音系统中，声调起着至关重要的作用，它不仅决定了词语的意义，还影响了语言的韵律和节奏。
汉语普通话有三种声调：阴平、阳平和上声。
在这三种声调中，上声最具特色，因为它可以分为三种不同的调值：上声、阳上声和去声。
在实际运用中，有时候会出现三声变调的现象，使得语言表达更加丰富多彩。
本文将通过两个三声变调的例子，探讨这一现象的意义和作用，并提醒注意在使用过程中的一些问题。
二、两个三声变调的例子1.“好”字“好”字在汉语中是一个多义词，根据不同的语境和语气，它可以表示赞同、答应、询问等意思。
在日常交流中，我们可以通过改变“好”字的声调来表达不同的意义。
例如：- “好（hǎo）”，表示赞同，如：你这个主意真好。
- “好（hào）”，表示答应，如：我明天去帮你拿。
- “好（háo）”，表示询问，如：你知道这个问题怎么解决吗？2.“了”字“了”字在汉语中是一个助词，表示动作的完成或变化。
在不同的语境中，通过改变“了”字的声调，可以表示不同的意义和语气。
例如：- “了（le）”，表示动作完成，如：我已经吃完饭了。
- “了（liǎo）”，表示变化，如：天色已经渐渐暗了下来。
- “了（liào）”，表示强调，如：我再也不吃这种食物了。
三、三声变调的意义和作用1.表达不同意义通过改变声调，一个字可以表达不同的意义，增加了汉语的表达力。
例如，“好”字通过改变声调，可以表示赞同、答应、询问等不同的意思。
2.丰富语言韵律三声变调使得汉语的韵律更加丰富，增加了语言的美感。
不同的声调组合在一起，形成了独特的韵律和节奏，使得汉语听起来更加优美动听。
3.体现地域特色在一些方言中，三声变调表现得更为明显，成为地域特色的一种体现。
例如，四川话中的“儿化音”，就是通过改变声调来表达不同的意义和语气。
第三声变调教学教学(对外汉语)
三：第三声在第一声、第二声或第 四声前读半三声（半上）
练一练：
饼干
草莓
卡车
马路
海边
四、三个第三声连读
• 变调模式 1： 第三声+第三声+第三声 变调模式 2： 第三声+第三声+第三声
第二声+第二声+第三声 半三声+第二声+第三声
模式1
• 第一种结构为“2+1”式，前两个音节读 成第二声，第三个音节读成第三声，如 (总统+府) 读成 ： zóngtóngfǔ
练一练
• 管理者
• 洗脸水 • 手写体
展览馆
洗发乳 保管法
模式2
• 第二种结构为“1+2”式 ，如(小+老板) ， 第 一个音节变为半三声，第二个音节变 为第二声，第三个音节仍读第三声。
读一读：
• 很美满 买雨伞 • 米老鼠 沈警长 • 饮美酒 打草稿
三个以上的第三声连读
• 三个以上的第三声连读时 ，除了最后一 字读原调 ，其他读音都要根据词的划分 来确定读半三声或者第二声。 • 李总买好酒 • 李总/买/好酒
第三声的变调
买马 粉场 有井 挤死了
像 不 像 在 读
——埋马 ——坟场 ——油井 ——急死了
一、第三声在单独念或在 词语、句子末尾读原调
• 雪
• 挖雪
• 滑雪 • 下雪 • 我没看见过下雪。
二、两个第三声连读，前 一个第三声变成第二声
读一读：
• 老 虎
水
小 狗
九 点
我想找你给我买五种水果 我想/找你/给我买/五种/水果 wóxiǎng/zháonǐ/géiwómǎi/wúzhǒng/shuí guǒ
5、普通话语流音变训练
三个以上上声音节相连
永远/ 永远/友好 请/往北/走 往北/ 我/很/了解/你 了解/
请你/给我/打点儿/洗脸/ 请你/给我/打点儿/洗脸/水。 展览/馆/里/有/好/几百种/纸雨伞。 展览/ 几百种/纸雨伞。
【绕口令练习】 绕口令练习】
短扁担，长扁担， 短扁担，长扁担， 长扁担比短扁担长半扁担， 长扁担比短扁担长半扁担， 短扁担比长扁担短半扁担。 短扁担比长扁担短半扁担。
在上声字前， 在上声字前，变成阳平 214—— 35 214
上声+ 上声+上声 粉笔 稿纸 古典 水果 讲解 鼓掌 稳妥 饱满 处理 管理 指导 采取 影响 尽管 勉强 笔挺
三个上声字相连 上声+上声+上声：214+214+214 上声+上声+上声：214+214+214——35+35+214 35+35+214 展览/ 蒙古/ 虎骨/ 管理/ 水彩/ 展览/馆 蒙古/语 虎骨/酒 管理/组 水彩/笔 手写/ 草稿/ 选举/ 勇敢/ 洗脸/ 手写/体 草稿/纸 选举/法 勇敢/者 洗脸/水 上声+上声+上声：214+214+214 上声+上声+上声：214+214+214——211+35+214 211+35+214 很/理想 小/两口 老/保守 小/拇指 孔/乙己 耍/笔杆 纸/雨伞 好/总理 小/海岛 冷/处理
三声变调教案模板
三声变调教案模板第1篇：汉语拼音三声变调规则汉语中每个音节都有固定的音调，但是当这些音节组合在一起的时候，有的音节的音调就会发生一些变化，其中，以第三声、“一”和“不”的变调最为常见，下面就第三声的变调规律进行简单的归纳。
情境：晓明在地铁上和妈妈打电话……A: 妈，我快到了……挤死我了。
B：急什么？不着急，我们还有时间。
A:我是说挤死了！地铁上人很多！B：……疑问：为什么会有上述理解上的障碍？解答：汉语中第三声的发音不是固定的，在不同情况下具体的发音是不同的。
一、两个第三声连读：1.大多数情况下，即第三声单独念，或者在词语、句子末尾，第三声发原调的音，如：游泳苹果滑雪2.两个第三声连读的时候，第二个第三声变调为第二声。
稿（gǎo）纸（zhǐ）读作gáo zhǐ早（zǎo）点（diǎn）读作záo diǎn鼓（gǔ）掌（zhǎng）读作gú zhǎng3.当第三声在非第三声前读半三声，只读第三声的前半下降部分，不读后半上升部分，发音听起来像第二声。
好听美好雨衣简单火车打折厨房本来语文二、三个第三声连读：1.前两个第三声变成第二声：管理者展览馆洗澡水选举法水彩笔手写体2.根据词义划分为两个单位再按照两个第三声连读的规律变调：米老鼠买雨伞打草稿小两口老古董好整理汉语声调中，第三声是最难的，建议对外汉语教师讲完第一、二、四声之后再教第三声，第三声的变调则可以等学生对声调有一定掌握后再介绍。
第2篇：《回声》第三课时教案31 回声（三）科目：语文班级：二年级上学期语文第31课教学目标：1、认识6个生字。
会写8个字。
理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气。
3、读懂课文，初步了解回声形成的原因，激发探索科学的兴趣。
4、感受语言的美，体会文中展示的奥秘，展开想象，培养热爱大自然的思想感情。
教学重难点：读懂课文，初步了解回声的成因。
对外汉语教学：(拼音)第三声的变调
第三声的字在单独念的时候，发音是固定的，可是在词语中，受后一音节声调的影 响，会发生变化，称之为变调。
•第三声在非第三声音节前的变调：
1. 前一个音节是第三声，后一个音节是第一声、第二声或第四声时，前一 个第三声音节失去本调后面上升的部分，变为一个低降调。 2. 三声变调只出现在发音的时候，书写的时候，仍然应该写成三声。
1. 前一个音节是第三声，后一个音节也是第三声时，前一个第三声音节失 去本调，读音近似于第二声。 2. 三声变调只出现在发音的时候，书写的时候，仍然应该写成三声。
老 虎 海 岛 火 把 lǎo hǔ hǎi dǎo
tiger island
九 点 huǒ bǎ
torch
jiǔ diǎn
nine o’clock
Байду номын сангаас
水 管 舞 蹈 小 狗 shuǐ guǎn wǔ dǎo
water pipe dancing
洗 脸 xiǎo gǒu
puppy
xǐ
liǎn
wash face
你 好 nǐ hǎo
how are you
• 三个第三声音节相连时的变调：
由A、B、C三音节组成词语，我们根据语义上的关系，把它切分为A/BC和 AB/C两种： 1.A/BC 是指后两个第三声音节在语义上连接比较紧密。变化规律是：A由第 三声变成一个低降调，B由第三声变成第二声，C仍然保持第三声。
饼 干 bǐng gān
cookie
卡 车 kǎ chē
truck
海 边 hǎi biān
seaside
草 莓 cǎo méi
strawberry
旅 lǚ
tour
游 yóu
三声调及语流音变
1、句子练习
A B C D E F G H
千万注意啊！(ia) 这里的条件真好啊！(wa) 身上这么多土啊！(wa) 这是一件大事啊！(ra) 他在写字啊。(za) 大家加油干啊！(na) 她的歌声多好听啊！(nga) 同志们，冲啊！(nga)
（3）这支笔真好写呀。(xiě yɑ）
规律二
2、前一音节末尾的音素是u（包括韵母 ao, iao末尾的u）时，“啊”读作 “wɑ‖， 汉字可写作“哇”。例如： （1）你看什么书哇？（shū wɑ）
（2）别走哇。(zǒu wɑ)
（3）说得真好哇！(hǎo wɑ)
规律三
3、前一音节末尾的音素是n时读“n ɑ‖， 汉字写作“哪”。例如： （1）这鱼真新鲜哪。(ian n ɑ) （2）那的人多得很哪。（hěn n ɑ)
活动
颜色 环境
同志 结构
上声＋阴平：股东
可惜 上声＋阳平：草原 散文
上声＋去声：晚会
厂家 解剖 美德 法则
主动 忍耐
老翁 导师 此时 解答
恼怒 讽刺
口试
去声＋阴平：用心
电灯 去声＋阳平：洽谈 问题 去声＋上声：夜晚 进取
召开 窃听 太阳 灭亡 跳舞 借口
（3）好好找找原因哪！（yīn n ɑ)
规律四
4、前一音节末尾的音素是ng、 -i[ɿ]、i[ʅ]时，读“ngɑ‖―zɑ‖―rɑ‖，儿韵和儿化 韵之后也念“rɑ‖，书面上都写成“啊”。 例如： （1）你什么时候不忙啊？（máng ngɑ）
（2）你去了几次啊？（cìzɑ）
（3）多漂亮的鱼儿啊！（yur rɑ）
1、上声与上声的连读变调
（1）两个上声连读时
两个三声变调的例子(一)
两个三声变调的例子(一)
两个三声变调的例子
1. 人名的读音变调
•例子1：
–原来读音：Zhāolǐyīng
–变调后读音：Zhàolǐyīng
–解释：在原来的读音中，“lǐ”的声调是第三声，变调后，“lǐ”的声调变为第二声。
•例子2：
–原来读音：Língjǐn
–变调后读音：Lìngjǐn
–解释：在原来的读音中，“jǐn”的声调是第三声，变调后，“jǐn”的声调变为第二声。
2. 动词的读音变调
•例子1：
–原来读音：Shíwàng
–变调后读音：Shíwàng
–解释：在原来的读音中，“wàng”的声调是第三声，变调后，“wàng”仍保持第三声。
•例子2：
–原来读音：Tīngjiàn
–变调后读音：Tīngjiàn
–解释：在原来的读音中，“jiàn”的声调是第三声，变调后，“jiàn”仍保持第三声。
3. 变调的影响
•变调的主要影响是改变了词语的语音形式。
这种变调对于学习者来说可能造成困扰，因为它改变了原本的声调模式。
在口语交流中，变调可能会影响到意思的传达和理解。
总之，中文中出现两个三声变调的例子不多，但它们确实存在，并在特定的语境中使用。
我们需要注意这些变调的发音规律，以避免产生歧义或误解。
三声调音变训练
一i（前）一（za）
一i（后）－（ra）
几次啊
/ 真自私啊 / 今天星期四啊。
是啊 / 什么事啊 / 谁值日啊？
训练要领
“啊”的音变规律要在理解的基础上记忆和自然运用。书面上 写成“啊”的，在读说时要注意按照规律变读。
训练方法
①“啊”音变基本训练：先将“啊”前面音节的末尾音素适度夸
张延长，与后面的“啊”连读；然后自然念说。
4、故事练习： 猴吃西瓜
猴儿王找到个大西瓜。可是怎么吃呢？这个猴儿啊是从来也 没吃过西瓜。忽然，他想出一条妙计，于是就把所有的猴儿都 召集来了，对大家说：“今天我找到一个大西瓜，这个西瓜的 吃法嘛，我是全知道的，不过我要考验一下你们的智慧，看你 们谁能说出西瓜的吃法，要是说对了，我可以多赏他一份儿； 要是说错了，我可要惩罚它！” 小毛猴一听，搔了搔腮说：“我知道，吃西瓜是吃瓤儿！” 猴儿王刚想同意，“不对，我不同意小毛猴的意见！”一个短 尾巴猴儿说：“我清清楚楚地记得我和我爸爸到我姑妈家去的 时候，吃过甜瓜，吃甜瓜是吃皮儿，我想西瓜是瓜，甜瓜也是 瓜，当然该吃皮儿啦！”
训练要领变读。
A B 你把／美好／理想／给领导／讲讲。 请你／给我／打点儿／洗脸水。
二、“一”、“不”的变调训练
“一”的本调是阴平，“不”的本调是去声。“一”、
“不”念本调的条件是：单独念，或在词句末尾；以及“一” 在表示日期或序数时念本调，“不”在非去声前念本调。 “一”的变调有三种，“不”的变调有两种，可以归纳记 忆。
如：脸蛋儿、有点儿、味儿、倍儿棒
二、基本规则
儿化发音的基本规则，取决于韵母的末尾音素是否便于卷舌。 （一）便于卷舌，是指韵母的末尾音素是舌位较低或较后的元 音（a、o、e、u）。儿化时原韵母不变，直接卷舌。如： 小花儿、豆芽儿、打杂儿、酒窝儿、大伙儿、 高个儿、打嗝儿、皮球儿、裤兜儿、白兔儿 （二）不便于卷舌，是指韵母的末尾音素是前、高元音（i、ü
声调二声三声专项训练
声调二声三声专项训练声调二声三声专项训练是学习中文语言中非常重要的一部分。
声调是汉语中的一个重要特点，不同声调能够改变一个词的意思。
在中文中，一共有四个声调：平声、上声、去声和入声。
其中，声调二声和声调三声是最常见的两种声调。
声调二声和声调三声的区别在于声调的升降。
声调二声是先升后降，声调三声则是一直下降。
这种区别对于汉语的发音非常重要，因为声调的不同会直接影响词义的区分。
因此，学习者需要特别重视声调二声和声调三声的发音练习。
为了帮助学习者更好地掌握声调二声和声调三声，可以通过以下几种方法进行专项训练：首先，可以通过反复听音频来练习声调的发音。
找一些标准的声调二声和声调三声的音频，反复听并模仿。
可以选择一些语音学习软件或者在线课程进行练习，这样可以更好地纠正发音。
其次，可以利用拼音来进行声调二声和声调三声的训练。
通过练习拼音，可以更好地理解声调的变化规律。
可以选择一些拼音练习册或者应用进行练习，不断巩固声调的发音。
另外，可以通过口语练习来提高声调的准确性。
和其他学习者或者汉语母语者进行对话练习，可以更好地检验声调的发音。
可以选择一些语言交流平台或者语伴应用，进行口语练习，提高声调的准确性。
最后，可以通过歌曲来进行声调二声和声调三声的训练。
选择一些声调准确的歌曲，反复听歌并跟唱，可以更好地练习声调的发音。
通过歌曲，可以更好地记忆声调的变化，提高声调的准确性。
综上所述，声调二声和声调三声的专项训练对于学习者来说非常重要。
通过反复听音频、练习拼音、口语练习和歌曲练习，可以帮助学习者更好地掌握声调的发音，提高声调的准确性。
希望学习者能够认真练习，提高声调的发音水平，更好地学习和掌握汉语语言。
普通话的变调训练
普通话的变调训练在语流中，有些音节的声调会发生一些变化，与单读时的调值不同。
这种由相邻音节相互影响而产生的音高变化叫做变调。
常常是由后一个音节的影响而产生的，在普通话中的变调主要有上声（三声）的变调和“一”、“不”的变调。
（一）三声的变调训练（1）三声调在非三声调（一、二、四声）前，读作半个三声21调。
三声在一声前老师北方体贴美观214/21+55三声在二声前*虹产值口头草鞋214/21+35三声在四声前宝贵翡翠雪地考验214/21+51（2）三声调在轻声前。
轻声字的本调时非三声时，其前面的三声调读作半个三声21调。
姐夫讲究比方老实倒腾老婆脑袋好处底细三声在三声转化来的轻声前念二声35调或者半个三声21调。
小鬼可以水里手脚想法晌午（念二声，35调）老子耳朵椅子嫂嫂马虎姐姐（念半个三声，21调）（3）三声与三声连接，前面的三声调变成升调35调。
美好领导讲理古老水果口渴总统铁尺214/35+214（4）如果是三个三声调连接，当前面两个音节先组合，调值变为35调，再与第三个音节组合，三个音节的调值为：35+35+214。
管理好演讲稿选举法体检表水*笔处理品（5）如果是三个三声调连接，当后两个音节先组合，再与第一个音节组合，那么后两个音节按照三声和三声相连变为35+214，第一个音节变为21调，三个音节的调值为：21+35+214。
选总统小礼品买水果纸老虎小拇指耍笔杆（6）如果更多的三声连读，按照语义停顿分成两个或者三个音节一组变调。
小李给我买两把雨伞。
（二）“一”的变调训练（1）“一”的本调是55调，在单念，或者处于词末、句末时读为原调。
一、二、三／三十一／安全第一（2）“一”在四声音节前读为二声35。
一定一致一旦一切一共一概一次一半一律一倍一趟一贯（3）“一”在非四声音节前读为四声51。
一天一双一生一般一支一生一车一天一条一直一头一团一名一旁一秒一朵一起一种一所一口一捆（4）“一”处于重叠动词之间读为轻声。
汉语拼音三声变调规则
汉语中每个音节都有固定的音调，但是当这些音节组合在一起的时候，有的音节的音调就会发生一些变化，其中，以第三声、“一〞和“不〞的变调最为常见，下面就第三声的变调规律进展简单的归纳。
情境：晓明在地铁上和妈妈打……
A: 妈，我快到了……挤死我了。
B：急什么？不着急，我们还有时间。
A:我是说挤死了！地铁上人很多！
B：……
疑问：为什么会有上述理解上的障碍？
解答：汉语中第三声的发音不是固定的，在不同情况下详细的发音是不同的。
一、两个第三声连读：
1.大多数情况下，即第三声单独念，或者在词语、句子末尾，第三声发原调的音，如：
游泳苹果滑雪
2.两个第三声连读的时候，第二个第三声变调为第二声。
稿〔gǎo〕纸〔zhǐ〕读作gáo zhǐ
早〔zǎo〕点〔diǎn〕读作záo diǎn
鼓〔gǔ〕掌〔zhǎng〕读作gú zhǎng
3.当第三声在非第三声前读半三声，只读第三声的前半下降部分，不读后半上升部分，发音听起来像第二声。
好听美妙雨衣
简单火车打折
厨房本来语文
二、三个第三声连读：
1.前两个第三声变成第二声：
管理者展览馆洗澡水
选举法水彩笔手写体
2.根据词义划分为两个单位再按照两个第三声连读的规律变调：
米老鼠买雨伞打草稿
小两口老古董好整理
汉语腔调中，第三声是最难的，建议对外汉语教师讲完第一、二、四声之后再教第三声，第三声的变调那么可以等学生对腔调有一定掌握后再介绍。
5普通话语流音变训练精品PPT课件
轻声训练
常读轻声的词语
1、结构助词“的、地、得”：
你的 看得清 努力地工作
2、动态助词“着、了、过”：
跑着 红了脸 说过话
3、语气词Leabharlann 啊、呢、呀、吧”：好吧 行啊 说话呀 天哪 你说呢
常读轻声的词语
4、名词后缀“子、头、们、者、家”：
房子 桌子 儿子 石头 我们 亲家 公家 姐夫 丈夫
三个以上上声音节相连
永远/友好 请/往北/走 我/很/了解/你 请你/给我/打点儿/洗脸/水。
展览/馆/里/有/好/几百种/纸雨伞。
【绕口令练习】
短扁担，长扁担， 长扁担比短扁担长半扁担， 短扁担比长扁担短半扁担。
轻声训练
轻声音节调值 1 阴平+轻声（2度）：桌子 2 阳平+轻声（3度）：盘子 3 上声+轻声（4度）：椅子 4 去声+轻声（1度）：帽子
一次，胡适正讲得得意的时候，一位姓魏
的学生突然站了起来，生气地问：“胡先生，
难道说白话文就毫无缺点吗？”胡适微笑着回
答说：“没有。”那位学生更加激动了：“肯
定有！白话文废话太多，打电报用字多，花钱
多。”胡适的目光顿时变亮了。轻声地解释说：
“不一定吧！前几天有位朋友给我打来电报，
请我去政府部门工作，我决定不去，就回电拒
5、趋向动词“来、去”：
回去 出去 下来 回来 起来
6、叠音名词、动词的第二个音节： 叔叔 爸爸 哥哥 姐姐 想想 看看 听听 瞧瞧
常读轻声的词语
7、名词、代词后表方位的词：
家里 路上 前面 北边 前头 后边 这边 里面
8、动词后的结果补语：
打开 站住 关上 解开 锁上 留下