服务特殊教育中心公益活动

策

划

书

策划人：张登

时间：2011.04.06

服务特殊教育中心公益活动

一．活动主题关爱特殊儿童，奉献爱心，勇担社会责任

二．活动背景我国“十二五”规划已经出台，大力提倡关爱特殊儿童，强调福利院的重要性，倡导社会各界积极参加公益事业，奉献自己的一份爱心。由于各种原因，出生了许多特殊儿童，他们的父母狠心的抛弃他们，更是狠心的将他们扔在大街，公园，将他们托付给社会，而不顾他们心灵的健康成长，一些好心人将他们送到福利院，特殊教书中心等社会福利机构。从各种媒体报刊中我们更能深刻的体会到特殊儿童他们生活的写照，虽然他们的物质生活有了一定的保障，但是他们的心灵渴望得到爱，得到关怀，更重要的是他们很少与外界交流，多数时间面对的是单一的人群，再熟悉不过的环境，十分渴望与外界交流，希望与外界更近距离的接触。所以，徐州师范大学科文学院学生会生活部特举行“服务特殊教育中心公益活动”，主动走进特殊教育中心，主动与孩子们交流，让他们的心灵得到温暖，得到关爱。尽一份当代大学生能尽到的社会责任！

三．活动目的

1.响应“十二五”规划，新闻媒体的号召

2.积极投入社会公益事业，尽到当代大学生的社会责任

3.主动接触特殊儿童，温暖他们的心灵，增添生活的色彩

4.深刻了解特殊儿童的生活，以真实动人的情况引起社会的关

注，关爱

四．活动地点泉山区特殊教育中心

五．活动对象泉山区特殊教育中心儿童

六．前期宣传

1.在新校区大道边，喷泉广场悬挂横幅，在宿舍组团门口处张贴

海报

2.选取每个系的个别班级到班宣传

3.在各部员的人人网，QQ空间发表日志，简介此次活动的基本情

况，将活动传递给每个同学

七．准备阶段

1.提前与特殊教育中心联系，与相关负责人沟通，表明此次活动

的目的，流程，意义，并将策划书让他们看一下

2.查阅相关的资料，了解特殊教育中的性质，清楚特殊儿童的生

活状况，他们的心理，活动进行时可有针对性的服务

3.购买一些礼品（糖果，牛奶）

4.观看一些与儿童相关的电视节目

八．活动流程

1.在指定地点集合，部长强调一些注意点后出发

2.到达后在特殊教育中心办理相关手续后，在负责人的带领下与

儿童接触

3.与儿童交流，谈心，彼此熟悉，拉近距离

4.与孩子们一起上课，切身实际的体悟他们的课堂

5.进行才艺表演，在教育中心老师的帮助下将孩子们聚集起来，

一起观看表演

○1.手语表演（待搜索：感恩的心，我相信）

○2.快板说书（由表演者自选）

○3.女生舞蹈（根据个人特长自由发挥）

○4.集体舞，与孩子们联欢

○5.与孩子们一起玩丢沙包，猜谜语等游戏

6.与孩子们联欢时，用相机记录下精彩，温馨的瞬间

7.根据实际情况，各部员可与个别孩子进行一对一交流，让他们

更加深刻的感受到温暖与关怀

8.在即将离开时，送孩子们一些小礼品，说几句勉励，关怀，鼓

励的话语

9.拍照留念

九．注意事项

1.在活动宣传过程中，真正做到让全院学生了解此次活动，让宣

传力度最大化，充分利用自己的人人网，QQ空间等工具

2.在搜集特殊儿童的相关资料时，不要一概而论，做到针对性的

学习（譬如：心理，生理，言行等方面）

3.在准备礼品时，以节俭大方为主

4.在活动过程中注意自己的言行，不要有大笑，大喊，收敛自己

平时的口头禅，更不能私下里偷笑，要给孩子们一个良好的形

象

5.做到对特殊儿童的尊重，他们不愿意的情况下，只能良性的引

导，切忌强加个人情感

十．资源需要

宣传条幅，海报，小礼品，相机

十一．后续阶段

1.整理活动拍摄时的照片，将照片上传到QQ空间，人人网的相

册中

2.写一篇活动感言搞，将活动的前期，过程进行概括，并强调此

次活动的意义，影响，反应写进搞中

3.在“科文天空”进行广播宣传