到实验室去：基本实验操作(第1课时)仪器介绍 (1)
第一单元到实验室去(第一课时)教学设计
到实验室去（第一课时）【课前导入】大家都知道，化学是一门与实验息息相关的学科，通过实验操作，可以让我们更好的理解化学知识。
今天，大家就跟着老师来学习实验室中常用的化学仪器以及它们的正确使用方法。
【多媒体】展示实验室的图片【教师】这是一张实验室的图片，同学们从图片上可以发现实验室有哪些东西呢？【学生】仔细观察并回答【教师】实验室除了有实验台、实验柜以及各种实验仪器和药品之外，还有我们应该关注的就是实验室的电源、灭火器、安全通道在哪些地方，实验室电源一般是在实验台下面，或者是实验台旁边；灭火器一般是放在靠近有火灾隐患的设备附近，比如电源总开关附近。
大家觉得排气扇应该在实验室的什么位置呢？【学生】思考并回答。
【教师】排气扇一般有两个位置，通风厨中或者窗户底下，排气扇的位置不能太高，防止有害气体进入人体。
废液缸一般是放在实验室的后面，专门盛放实验过程中的废弃药品，防止倒入下水道造成污染。
这些大家了解一下即可，下面我们重点来讲实验室中常见的化学仪器和它们的正确使用方法。
【多媒体】展示实验室常见的化学仪器如：试管、烧杯······【教师】重点讲解上述仪器的用途和注意事项。
试管：用于少量物质反应的容器，在常温和加热时使用。
加热后不能骤冷。
试管夹：用于夹持试管。
胶头滴管：吸取和滴加少量液体、吸取时先挤尽里面的空气、滴加时悬空在容器的上方。
吸满后不能平放、也不能倒置。
滴瓶：用于存放液体试剂。
药匙：用于取用粉末状或小颗粒状的固体药品；镊子：用于取用块状药品。
细口瓶：用于存放液体试剂广口瓶：用于存放固体试剂集气瓶：用于收集和存储少量气体除了知道这几种常见仪器外，我们还要熟悉实验室的一些规则。
【多媒体】取用药品的“三不”原则【教师】首先我们在实验室中不能用手拿药品，因为很多化学药品是具有腐蚀性，其次不能把鼻子靠近容器口闻药品气味，第三严禁品尝药品，化学试剂有很多是具有毒性的。
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作实验室是进行化学实验的基本场所，进行化学实验常用的仪器和基本操作都是实验室的基本素养，下面将介绍一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
一、实验常用仪器1.密封瓶：用于保存有机试剂或者进行气体实验，由于密封性好，可以有效保证实验物质的稳定性。
2.过滤器具：包括玻璃漏斗和过滤纸，用于分离固体与液体、悬浮物与溶液。
3.烧杯和烧杯夹：用于加热、溶解、混合等操作。
4.试管：用于试验小量物质，观察颜色变化、气体产生等情况。
5.平底烧瓶：用于加热反应物，底部宽大，加热均匀。
6.镊子：用于夹取小物件，如试剂片、试剂纸等。
7.磁力搅拌器：用于控制反应温度，搅拌液体，提高反应速率。
8.温度计：用于测量实验过程中的温度变化。
9.电子天平：用于精确测量物质的质量。
10.偏光显微镜：用于观察和研究物质的形态和性质。
二、实验基本操作1.灌液法：将液体倾倒入烧杯或试管中时，不可将液体直接倒入容器中心，应顺着容器壁缓慢倾倒，以防止溅出或桌面上的污染。
2.过滤法：用玻璃漏斗和过滤纸进行过滤时，要使玻璃漏斗中的液体与玻璃漏斗中心的空气接触，以加快过滤速度。
3.搅拌法：使用磁力搅拌器时，应将瓶子放在磁导体上，用磁子靠近玻璃底部，调节磁导体的转速，使液体均匀搅拌。
4.取样法：用滴管或量筒吸取液体时，应用手指捏紧吸管瓶颈或测试管口，吸管与待吸液体的距离应保持适当，以免空气被吸入。
5.加热法：在加热瓶子时，应注意不要将瓶子口对着身体或他人，以免瓶口的溶液或气体喷溅导致伤害。
6.倒液法：将液体从一个容器倒入另一个容器时，应将两个容器的口对口，缓慢地倒入，以避免液体的溅出。
7.磁力法：使用磁子搅拌液体时，应注意磁子和玻璃壁之间的距离，保证磁子在液体中间运转，旋力不太大。
8.清洗法：在更换反应容器或实验仪器时，要先将容器或仪器清洗干净，以免残留物影响实验结果。
以上介绍了一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
在进行化学实验时，需要熟练掌握这些基本操作，并严格按照实验操作规程进行操作，以确保实验的安全和准确。
化学实验常用仪器及基本操作
化学实验常用仪器及基本操作化学实验是化学学习和研究的重要手段之一，为了完成一次成功的化学实验，需要采用适当的仪器和正确的操作方法。
下面将介绍一些常用的化学实验仪器及其基本操作。
1.显微镜：显微镜是一种用来放大微小物体的仪器。
在化学实验中，显微镜常用于观察晶体和颗粒体的形态、结构和大小。
使用显微镜时，首先要调整镜筒的焦距，然后将待观察的物体放置在载物台上，并通过调节目镜和物镜之间的距离来放大图像。
2.容量瓶：容量瓶是用来精确测量和调配液体体积的器具。
容量瓶通常由玻璃制成，具有一个长颈和一个标有刻度的圆底。
使用容量瓶时，首先将容量瓶冲洗干净，然后倒入指定体积的液体，待液体接近刻度线时，通过滴定的方式加入剩余的液体，最后通过观察底部凹陷的液面来确定体积。
3.昇华皿：昇华皿是用来进行物质昇华实验的仪器。
它通常由玻璃制成，具有一个浅而宽的容器和一个长颈。
使用昇华皿时，首先在容器中放置待昇华的物质，然后将长颈的尖端低于容器内的物质，并用酒精灯或加热板加热。
物质经过昇华后，会在容器壁上形成固态的晶体。
4.洗瓶：洗瓶是用来清洗和储存化学试剂的容器。
洗瓶通常由玻璃制成，具有一个宽口和一个盖子。
使用洗瓶时，首先将洗瓶用洗涤剂清洗干净，然后加入待清洗的液体，用盖子密封好并摇动洗瓶，最后将洗涤剂倒出并用纯水冲洗干净，以去除残留的化学试剂。
5.平衡器：平衡器是用来测量物体质量的仪器。
平衡器通常由金属或塑料制成，具有一个水平的平台和两个或四个天平盘。
使用平衡器时，首先将待称量的物体放置在平台上，然后调整天平盘上的滑动块，使平衡器水平并且平台保持平稳。
最后通过观察天平盘的水平位置来确定物体的质量。
6.温度计：温度计是用来测量物体温度的仪器。
温度计通常由玻璃或金属制成，具有一个长颈和一个刻度。
使用温度计时，首先将温度计放置在待测物体旁边一段时间，使温度计适应物体的温度。
然后观察温度计上的刻度，并将指针对准刻度线来测量温度。
以上仅是介绍了一些常用的化学实验仪器及其基本操作，化学实验涉及的仪器种类繁多，操作方法也各有不同。
初中化学实验仪器认识与基本操作学生版
初中化学实验仪器认识与基本操作(1)教学目标：1.了解一些常见的仪器的名称、使用范围、操作要求。
2.练习和初步学会一些实验基本操作技能。
教学重、难点：记住实验仪器的名称；学会基本实验操作知识点一：常见仪器的认识和使用仪器名称主要用途使用注意事项原因（1）__________1.进行物质和物质间的反应2.作为小型气体发生器3.收集少量气体1.拿取试管时，用中指、食指、拇指拿住前1/3；振荡时，用右手拇指、食指和中指夹持试管的上端，使用腕力甩试管底部2.加热时要使用试管夹3.加热液体，液体体积不超过试管容积的1/3，使试管与桌面成45°角。
试管口不要对着自己或旁人。
4.加热固体时试管口略向下倾斜5.加热前将试管外壁擦干，加热时受热要均匀1.防止夹破2.防烫3.便于振荡，防止加热时液体溢出4.防止______________________________5.防止____________（2）_________ 用于夹持试管 1.从试管底部往口部套，夹在试管的中上部（或离管口1/3处）2.手拿长柄，不要按在短柄上1.防止杂物进入试管内2.防止试管滑落（3）_________用于加热1.酒精量不得超过酒精灯容积的2/3，不得少于1/42.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精3.应使用外焰加热4.不用时应盖上灯帽1.多则酒精易受热溢出，少则蒸汽易引火爆炸2.防止酒精溢出造成火灾3.外焰燃烧充分，温度高4.防止火焰进入灯内而引燃起火；防止下次无法点燃（4）_________ 1.溶解较多量的物质2.加热液体3.较大量物质的反应容器1.加热时要垫石棉网2.溶解固体时要用玻璃棒轻轻搅拌，不能接触器壁3.加热时溶液不得超过1/31.防止______________________________2.防止碰破仪器3.便于搅拌及防止加热时液体溢出量取一定体积的液体1.沿量筒内壁缓慢注入液体2.读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平3.不能用作反应器，不能加热1.防止液体溅出2.减少误差3.防止破裂（6）_________称量物质的质量1.使用前先调零2.药品不能直接与托盘直接接触，可以放到纸或玻璃器皿（表面皿、小烧杯）中称量3.注意“左物右码”，砝码用镊子按从大到小的顺序夹取2.是为了____________________________（7）__________吸取和滴加少量液体1.滴管不能平放，更不能倒放2.使用时注意要垂直悬空，不能触及反应器皿3.用后及时清洗1.防止药品腐蚀胶头2.3.防止污染药品（8）_________用于固定、夹持各种仪器铁圈、铁夹的高度和角度可以根据需要调整。
初中化学实验仪器认识与基本操作
初中化学实验仪器认识与基本操作化学实验仪器是进行化学实验的基本工具，熟练掌握实验仪器的认识与基本操作对于进行科学实验是非常重要的。
下面我将为大家介绍几种常见的化学实验仪器及其基本操作。
一、烧杯烧杯是一种常见的实验室容器，用于容纳液体或固体物质。
它通常由玻璃制成，有不同容量的规格。
在使用烧杯时，需要首先清洗干净，并使用洗涤剂和纯净水进行冲洗，然后晾干。
倾注液体时，应将烧杯放在平稳的桌面上，以免烧杯倾倒。
二、试管试管是一种小型玻璃容器，可以容纳少量溶液或实验物质。
在使用试管前，需要检查试管是否有裂纹或其他损坏，并及时更换。
将试管卡在托架上，以防止翻倒或摔落。
同时，使用试管夹或试管架夹持试管，以避免手部烫伤。
三、燃烧瓶燃烧瓶是一种常见的实验室容器，用于进行加热反应。
它通常由玻璃制成，具有圆底，可以耐高温。
在使用燃烧瓶时，需要在底部加入一定量的水或其他溶液，以防止瓶底受热而破裂。
同时，在加热时要注意瓶口是否朝向自己或他人，以免受到热气或液体的伤害。
四、量筒量筒是一种用于精确测量体积的容器。
它通常由玻璃制成，具有稳定的刻度，可以容纳一定量的液体。
在使用量筒时，需要将液体缓慢倒入，待液面稳定后，以读取液面刻度。
同时，要将眼平视液面，以避免由于折射而影响读数。
五、分液漏斗分液漏斗是一种用于分离液体的实验仪器。
它通常由玻璃制成，在漏斗柄处设有活塞或龙虎口，可以控制液体的流出与停止。
在使用分液漏斗前，需要检查活塞或龙虎口是否密封，以确保液体不会外溢。
六、移液管移液管是用于精确地移液（如吸取或放出液体）的实验工具。
它通常由塑料或玻璃制成，有不同容量的规格。
在使用移液管时，需要先用吸管吸取一定量的液体，然后将液体靠近容器的壁面，在低速放出液体。
总结：通过了解和掌握常见的化学实验仪器的认识与基本操作，可以提高实验的准确性和安全性。
在操作时，需要仔细检查实验仪器的状况，并根据实验要求正确使用。
并且，在实验操作过程中，需要注意安全，避免烫伤或其他意外发生。
常用仪器及实验基本操作
常用仪器及实验基本操作在科学研究和实验中，常用的仪器可分为物理、化学和生物三大类。
下面将介绍一些常见的仪器以及它们的基本操作方法。
物理仪器：1.显微镜：用于放大细小物体的仪器。
使用时，首先将待观察的样品放置在显微镜的台面上，然后通过调节镜头和台面的位置，调整样品与光源的距离和对焦，最后通过目镜观察放大后的图像。
2.电子天平：用于精确测量物体的质量。
使用时，首先将待测物品放置在天平的称针上，调节调节针盘使得指针回到零位并停止晃动，然后读取显示屏上所示的质量数值。
3.万用表：用于测量电流、电压和电阻等。
使用前，首先将待测电路与万用表正确连接，然后选择相应的测量档位，接通电路并读取测量结果。
化学仪器：1.烧杯：用于加热、蒸发和混合溶液等操作。
使用时，首先将要处理的液体放入烧杯内，然后将烧杯放置到火源上进行加热操作，或者使用玻璃棒等工具进行混合。
2.烧瓶：用于储存和反应液体等操作。
使用前，首先清洗烧瓶并将待处理的液体注入其中，使用滤纸等材料进行过滤或加入试剂进行反应。
3.微量移液器：用于准确测量和转移微量液体。
使用时，首先选择合适的容量和体积档位，然后将移液器底端插入待转移液体中，轻轻按压按钮使液体进入移液器内，最后将液体转移至目标容器中。
生物仪器：1.PCR仪：用于聚合酶链反应（PCR）的仪器。
使用时，首先设置合适的参数，如温度、时间等，然后将待扩增的DNA样品与PCR试剂混合，放入PCR仪中进行反应，最后读取反应产物。
2.离心机：用于旋转离心，分离和沉淀悬浮液中的物质。
使用时，将待处理液体放入离心管中，将离心管放入离心机的转盘上，根据实验要求进行设置转速和时间等参数，最后启动离心机进行分离操作。
3.免疫分析仪：用于检测生物分子的含量和生物反应等。
使用时，首先将待测样品和试剂放置在相关位置上，启动仪器进行分析，根据仪器的测量原理和方法，读取并记录结果。
除了上述仪器外，科学实验还需要常规的基础设备和实验玻璃器皿等，如实验室台面、试管、烧杯架、坩埚等。
时常见仪器及实验基本操作
时常见仪器及实验基本操作在实验室中常见的仪器有很多种，每种仪器都有其特定的用途和操作方法。
下面是一些常见仪器及其基本操作的介绍。
1.分析天平：用于准确称量物质。
操作时，首先置零天平，然后将容器放在天平上，记录下初始质量，再向容器中加入待称量物质，逐渐加量直到所需质量，最后记录下最终质量。
2.恒温水浴：用于控制反应温度。
首先将水加满至标线处，然后打开加热开关，设定所需温度。
待温度达到后，将试管或反应容器放入水浴中进行反应。
3.显微镜：用于观察微小物体。
操作时，首先调节光源亮度，然后放置待观察物体在镜下，调节镜片的焦距直到清晰地看到物体。
可以调节镜头的放大倍数以获取所需放大倍数。
4.恒温培养箱：用于生物实验中的温度控制。
操作时，首先设定所需的温度，通常设置为37摄氏度以适应人体温度。
然后将培养皿或培养瓶放入培养箱中，等待温度稳定后进行实验。
5.离心机：用于分离液体中的悬浮物。
操作时，首先将待离心液体倒入离心管中，保持管中液体平衡，然后将离心管放入离心机转盘中。
设置所需离心速度和时间后启动离心机，待离心结束后，取出离心管即可得到分离后的物质。
6.紫外可见分光光度计：用于检测物质的吸收光谱。
操作时，首先将空白底物放入样品槽中，调节光谱扫描范围和波长，然后将待测物样品放入样品槽进行测量，记录下吸光度值。
7.气相色谱仪：用于分离和分析混合气体成分。
操作时，首先将待测混合气体进样到气相色谱仪中，然后设置分离柱和检测器的条件，启动仪器开始分析。
最后从色谱图上读取峰面积来判断各组分的含量和相对含量。
8.核磁共振仪：用于获取物质的核磁共振谱图。
操作时，首先将待测样品溶解在溶剂中，然后将溶液放入核磁共振仪中进行测量。
通过分析核磁共振谱图上的峰形、峰位等信息来确定物质的结构和组分。
这些仪器都是实验室中常见的，每一种仪器都有其特定的用途和操作方法。
正确熟练地操作这些仪器，可以保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。
第1课时常用仪器介绍及基本实验操作
第1课时常用仪器介绍及基本实验操作第1课时常用仪器介绍及差不多实验操作1．了解一些常见的仪器的名称、使用范畴、操作要求。
2．初步学会一些实验差不多操作技能。
3．认识化学实验是化学研究的差不多方法也是科学探究的一种重要的方法。
重点：了解学习化学的差不多方法。
难点：初步培养学生的实验能力。
教师预备：试管、烧杯、酒精灯、石棉网、坩埚钳、蒸发皿、药匙等等。
(一)初中化学实验常用仪器初中化学实验中常用的仪器有20余种。
这些仪器依照用途可分为：能直截了当加热的仪器、不能直截了当加热的仪器、不能加热的仪器、称量和量取的仪器、取用药品的仪器、夹持或支撑的仪器、给液体加热的仪器、给固体加热的仪器、过滤的仪器、加热常用仪器、加热到高温的仪器等。
这些仪器有铁质、木质、瓷质和玻璃质等之分。
除上面介绍的仪器外，比较常用的仪器还有以下十几种：(二)化学实验差不多操作1．在实验室里，不管什么药品，都要做到“三不”：__不要用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(专门是气体)的气味；更不得品尝药品的味道__。
2.剩余药品的处理：用剩的药品不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
3．酒精灯的使用酒精灯中酒精在酒精灯容积的__1/4～2/3__之间；绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
酒精灯不可用嘴吹灭，要用灯帽盖灭，不用时盖上灯帽(缘故：①防止__酒精挥发，白费酒精；②酒精挥发后水留在灯芯上，下次不易点燃或燃烧不旺__)。
酒精着火，用__湿抹布或沙土__扑灭，__不可用水浇__(缘故：__用水浇会使火势蔓延__)。
4．用试管给固体加热，__试管口要略向下倾斜__(防止__产生的水倒流回试管底部，引起试管炸裂__)，铁夹夹在离管口约__1/3__处(或试管__中上部__)，先__预热__，后集中加热。
用试管给液体加热，试管倾斜与桌面约成__45°__角，液体量不超过容积的__1/3__，先__预热__，后集中加热。
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二、了解和认识仪器的用途及使用注意事项：
（8）酒精灯 ①用途：用于加热。 ②使用注意事项：禁止向燃着的酒精灯 内 添加酒精 ；禁止用酒精灯 点燃 另一只 酒精灯；用完酒精灯后，要用 灯帽 盖灭，不能 用嘴吹灭；酒精灯使用后要盖好灯帽（防止酒 精挥发使酒精灯在下次使用时很难点燃）。酒 精灯中酒精的用量 1/3～2/3 。
第一单元 步入化学殿堂
到实验室去（第一课时）
一、认识化学实验常用的仪器
（一）反应容器 1、直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚
一、认识化学实验常用的仪器
2、间接加热：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时须垫 石棉网）
一、认识化学实验常用的仪器
（二）存放容器 1、广口瓶（固体）
2、细口瓶（液体）
3、滴瓶 （少量液体）
二、了解和认识仪器的用途及使用注意事项：
（2）试管夹 ①用途：用于夹持试管 ②使用注意事项：夹在试管的 中上部 ，夹持 时从下往上，取下时从上往下。夹持试管时 手持长柄，拇指不能按在短柄上,否则试管 容易滑落而打破。
二、了解和认识仪器的用途及使用注意事项：
（3）锥形瓶 ①用途：用作较大量试剂的反应容器和气体发生 装置，在常温或加热时使用。 ②使用注意事项：只能给液体加热，不能给固体 加热；不能直接加热，而应放在 石棉网 上加 热（使受热均匀，防止局部过热，发生炸裂）。
三、切记实验室安全规则
（4）化学危险品图标（你认识它们吗ห้องสมุดไป่ตู้）课本P18
4、集气瓶 （气体）
一、认识化学实验常用的仪器
（三）计量仪器 1、量筒（量体积） 2、托盘天平（称质量）
一、认识化学实验常用的仪器
（四）取用仪器 1、镊子（块状或较大颗粒固体） 2、药匙（粉末状或小颗粒固体） 3、胶头滴管（少量液体）
一、认识化学实验常用的仪器
（五）支持仪器：试管架、铁架台（铁夹、铁 圈）、坩埚钳、试管夹
一、认识化学实验常用的仪器
（六）其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、 水槽、分液漏斗［化学仪器介绍.flv］
二、了解和认识仪器的用途及使用注意事项：
（1）试管 ①用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加 热时使用。 ②使用注意事项：加热时外壁不能有水（防止炸 裂）；加热时要先 预热 ；加热后不能 骤冷 （防止炸裂）；可以直接加热，但加热液体体 积不能超过试管容积的 1/3 ，加热固体时试 管口要 略向下 倾斜（防止水分冷凝倒流，致 使试管炸裂）。
二、了解和认识仪器的用途及使用注意事项：
（4）烧杯 ①用途：用作配制溶液或较大量试剂反应容器， 在常温或加热时使用。 ②使用注意事项：（与锥形瓶相同）放在石棉网 上加热。
二、了解和认识仪器的用途及使用注意事项：
（5）集气瓶 ①用途：用于收集或 贮存 气体，也可用作气体 物质发生反应时的反应容器，但不能用于加热。 ②使用注意事项：与磨砂玻璃片配套使用，使磨 砂玻璃片粗糙的一面向下盖住瓶口。
二、了解和认识仪器的用途及使用注意事项：
（6）量筒 ①用途：用于准确量度液体体积。 ②使用注意事项：不能加热，不能作反应容器。
二、了解和认识仪器的用途及使用注意事项：
（7）胶头滴管 ①用途：用于吸取或滴加少量液体。 ②使用注意事项：使用后应随时清洗（防止污染 其他药品）。使用过程中要保持胶头在上，不 能平放或倒放（防止药品倒流，污染试剂或腐 蚀胶头）
二、了解和认识仪器的用途及使用注意事项
（9）滴瓶 ①用途：用于盛放少量液体药品。 ②使用注意事项：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用， 不能混用，不用清洗滴管。
三、切记实验室安全规则
课本P15：看图，小组讨论并找出实验室中存在 哪些不安全的因素？你能找出多少处不安全的 地方？
三、切记实验室安全规则
（1）实验室安全规则： ①未征得教师同意，不能擅自动手做实验。 ②不能在实验室内嬉笑打闹、大声谈话。 ③禁止在实验室里吃喝食物。 ④严格遵守操作规则，保护自己和他人安全。 （2）使用药品时的“三不”原则（实验室里有的药 品易燃、易爆，有的有腐蚀性或有毒） 不能用手接触药品，不要将鼻孔凑近容器口 去闻药品的气味，不得品尝药品的味道。 （3）用剩药品的处理（三还一要原则）： 实验剩余的药品不能放回原瓶，也不能随意丢弃， 更不能拿出实验室。要放入指定的容器内。