(湖南专用)(新课标)中考英语总复习 考点清单 第二部分 语法专题突破 专题十四 复合句课件(含
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中考英语(湖南专用+新课标)总复习课件：第二部分+语法专题突破+专题八+动词及动词短语
专题八 动词及动词短语
重难点精讲
知识框架图 考点一 动词的辨析 考点二 动词短语辨析
知识框架图
+宾语
及物动词 实义动词
不及物动词
+双宾语 +复合宾语
动 系动词 be, seem, sound, turn, become等+表语
词 的
be(is, am, are, was, were） +doing +done
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重难点精讲
put up举起，搭建； pick up捡起，(开车)接某人，偶然得到； set up建立，创(纪录)；send up发射； show up揭露，露面； turn up出现，把音量调高一点儿； take up占据，开始从事
with短语 catch up with赶上；keep up with不落在……后面； agree with同意；begin with以……开始; deal with处理，对付; come up with提出，想出
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重难点精讲
1. 系动词 系动词有一定意义，要与其后作表语的形容词、名
词或介词（短语）一起构成合成谓语。按意义分为
以下三类：
◆表示状态变化的系动词，如：become, get, go,
grow, turn 等，都意为“变得，变成”。其后常跟 形
容词作表语。如：
The number of giant pandas is getting smaller
take 短语 take up占据； take down记下，取下； take off 起飞，脱下（衣服）；take away拿走
turn短语 turn on打开； turn down关小； turn up调大； turn off关掉; turn into(使)变成；turn out生产，结果是； turn to求助于，转向
重难点精讲
知识框架图 考点一 动词的辨析 考点二 动词短语辨析
知识框架图
+宾语
及物动词 实义动词
不及物动词
+双宾语 +复合宾语
动 系动词 be, seem, sound, turn, become等+表语
词 的
be(is, am, are, was, were） +doing +done
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重难点精讲
put up举起，搭建； pick up捡起，(开车)接某人，偶然得到； set up建立，创(纪录)；send up发射； show up揭露，露面； turn up出现，把音量调高一点儿； take up占据，开始从事
with短语 catch up with赶上；keep up with不落在……后面； agree with同意；begin with以……开始; deal with处理，对付; come up with提出，想出
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重难点精讲
1. 系动词 系动词有一定意义，要与其后作表语的形容词、名
词或介词（短语）一起构成合成谓语。按意义分为
以下三类：
◆表示状态变化的系动词，如：become, get, go,
grow, turn 等，都意为“变得，变成”。其后常跟 形
容词作表语。如：
The number of giant pandas is getting smaller
take 短语 take up占据； take down记下，取下； take off 起飞，脱下（衣服）；take away拿走
turn短语 turn on打开； turn down关小； turn up调大； turn off关掉; turn into(使)变成；turn out生产，结果是； turn to求助于，转向
湖南省中考英语第二部分语法专题突破专题十二动词的语
3. 句子的主语是物时。如： Many houses were washed away by the flood. 许多房屋被洪水冲走了。 ◆主动语态如何转换为被动语态
1. 要将主动句中的宾语变为被动句中的主语， 若主动句中的宾语是人称代词，要将宾格变成主格。
2. 把主动句中的主语变为被动句中的宾语，主 格代词变成宾格代词，并由by引导。
2015年3次，2014年2
次)
Tables could be made of stones at that time. 那时候， 桌子可以由石头 制成。
◆如何判断是否使用被动语态 1. 不知道或没指出动作的执行者是谁时。如：
Many trees should be planted every year. 每 年都应该种很多树。 2. 需要强调或突出动作的承受者时。如： The computers are used by more and more people in the world. 世界上越来越多的人使用 电脑。
现学现用
1. —How clean your car is!
ห้องสมุดไป่ตู้
—Thank you. It _A_____ very often.
A. is washed B. washes C. was
washed
2. —Can I take these magazines?
—No, they _C_____ out of the reading room.
3. 谓语动词变成相应的被动形式。如： We asked him to sing an English song.(主动 句)→He was asked to sing an English song by us. (被动句)我们让他唱首英文歌。
(湖南专用)(新课标)中考英语总复习 考点清单 第二部分 语法专题突破 专题四 介词课件(含13
behind 在……之后
重难点精讲 Long live the friendship 在……（两者） between between you and me! 之间 你和我之间的友谊长存！ 在……（三者 You can find Mr. Ma 或三者以上） among the students. 在 学生中你能找到马老师。 之间 指在……的正 There is a bridge over 上方，表垂直 the river.那条河上有一座 桥。 在上
重难点精讲
考点四 其他常见介词及与介词相关的短语
介词 用法 例句 表示“除……之外”， We’ll all go there 是从整体中除去一部分，except Li Ming. except 含有“减的意思”，属 除了李明，我们 都会去那儿。 于否定形式 I have a few besides除……之外 good friends （还有），表示在原来 besides besides you.除 的基础上加上besides 了你，我还有一 接的人或物 些好朋友。
重难点精讲 7. —Mr. Wu, can you tell us how to learn math well? —Sure. But remember nothing can be learned ____ C hard work. A. by B.at C. without 8. Linda is not good at Chinese, but she passed A the help of her classmates. the exam ____ A.with B.under C.without
重难点精讲 11. —Jack, you seem to be ____. A —Yes. It’s 8:20 now and my train leaves in ten minutes. A. in a hurry B. in fear C. in silence 12. — ____ A my English teacher’s help, I have made rapid progress in English. —I think your English teacher must be satisfied with your grades. A. Thanks to B. As for C. Across from
湖南(课标版)中考英语第二部分语法专题突破专题四介词课件
西省位于四川省的北部。
介词 to
用法
示例
指互不接 壤，尤其 指隔海相 望
Japan is to the east of China. 日本在中国的东面。
beside
The little girl is sitting beside
在……旁 her mother. 小女孩正坐在妈
边
妈旁边。
介词 in front of(2011 年21题)
◆方位、地点介词 衡阳近6年中考真题对地点介词和方位介词的 考查只出现在单项选择中，主要考查了in front of 的用法，选项设置上以三个方位介词混合辨析的形 式出现。考生在解答此类试题时，首先应确定空格 后的单词是否为表示地点或方位的名词，若是，再 根据介词的意义及常用搭配判断填哪一个介词。
in the front of
用法
在……前面，强 调一个物体在另 一个物体外部的 前面
在……前部，强 调一个物体在另 一个物体内部的 前面
示例
A river flows in front of the house.房子前有 一条河。
There is a teacher’s desk in the front of the classroom. 教室的前面 有一张讲桌。
介词
用法
示例
表示时间的起点，与 from to连用指动作的起始
时间与结束时间
We go to school from Monday to Friday.我们从周 一到周五去上学。
During + 时间段，与
during
延续性动词连用，表 示特定的某一段时间
内的动作
He lives with us during these years.这些年他跟 我们住在一起。
湖南省中考英语总复习 第二部分 语法点击 专题(三)代词课件 人教新目标版.pptx
19
考点直击
专题（三） 代词
(2)some与any
①some和any都表示“一些”，可以指代人或其他可数的东西
，也可代表不可数的东西，可用作主语、宾语等。some用于肯定
句，any用于疑问句及否定句。
②在疑问句中，表示说话人希望得到对方肯定回答或表示请
求、建议时用some。
Would you like _s_o_m__e_t_e_a__？ 你想来点儿茶吗？ Will you please get __________ for me? 请你帮我弄点儿水好so吗m？e water
4
考点直击
专题（三） 代词 【拓展】 (1)几个人称代词并列时的次序
(2)it的用法 ①可代替前面提到过的事物，也可代替可数名词单数或不 可数名词。 This is a watch. It is new.这是一块手表，它是新的。
5
考点直击
专题（三） 代词
②指时间、天气、距离等。 —How's the weather today？今天天气怎么样？ —It's sunny.天气晴朗。 It's eight o'clock in the evening. 现在是晚上8点钟。 ③可代替动词不定式作形式主语或形式宾语，也可用于某 些固定句式中。 It is＋adj./n.(＋for/of sb.)＋to do sth.(it作形式主语) sb. find/think it＋adj.＋to do sth.(it作形式宾语) Take it easy. (it用于固定句式中) _I_t_'s__hard for me_t_o__fi_n_is_h__the homework on time. 对我而言，按时完成作业是困难的。
湖南中考英语第二部分语法专题突破课后巩固提升二十三专题二代词课件
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/7/11
最新中小学教学课件
8
谢谢欣ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ！
2019/7/11
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9
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
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编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
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和定语从句之间，它既起连接作用，又充当从句中的
一个成分。
重难点精讲 关系词 作用 先行 词 例句
Do you know the girl 主语、 who/that often comes that， 宾语、 who here? 你认识那个经常来这 表语 人、 儿的女孩吗？ 物 He’s the boy(whom/that) whom， I talked with just now. 他就 宾语 that 是和我刚才谈话的男孩。
重难点精讲 2. （’10衡阳30题）---Sally, what’s wrong with your computer? ---I don’t know A . Maybe I need to get someone to check it. A. what’s wrong B. what was wrong C. what wrong is 3.（’09衡阳30题）Could you tell meC ？ A. when will the work be finished B. why did you make so many mistakes C. how you solved the problem
专题十四
复合句
重难点精讲
考点一 宾语从句
考点二 定语从句
考点三 状语从句
重难点精讲
考点 1 宾语从句（ 2012 年 29 题， 2010 年 30题，2009年28题）
构成规则 连接词that引导由 陈述句变来的宾语 连 从句。 接 that...and/but 词 that...引导由并列或 转折关系的陈述句 变来的宾语从句。 例句 I know (that) he’s a teacher. 我知道他是一名老师。 I hear that your father is a singer and your mother is a dancer. 我听说你爸爸是一名歌手， 你妈妈是一名舞者。
重难点精讲 which/ 主 人、 A dictionary is a book that 语、 物 that/which gives the 宾 meaning of words. 语 字典是给出单词意思的一本书。 whose 定 人、 The boy whose father is a 语 物 doctor studies very hard. 这个 男孩学习非常刻苦，他爸爸是医 生。 The room whose window is open is mine. 开着窗户的那个房间是我的。
重难点精讲 【现学现用】 A I have 12. （’13衡阳29题）I love the school ____ studied in for three years. A. where B. when C. that A ____legs 13. （’ 12 衡阳 35 题 ） John is the boy were badly injured in the accident. A. whose B. that C. who 14. （’10衡阳26题）Barack Obama is the U. S. president ____speeches are really exciting. A A. whose B. who C. his
重难点精讲 9. —Can you tell me ____to travel to Dalian? C —About two hours by plane. A. how much it costs B. what I should take C. how long it takes 10. —Could you tell me A ? —By searching the Internet. A. how you got the information B. why you got the information C. how did you get the information 11. I don’t know____ B Apple iPhone 4s. A. what is she so crazy about B. why she is so crazy about C. how she is so crazy about
重难点精讲 6. —Do you know ____yesterday? C —Yes, he went to the airport to meet his friend. A. where does he go B. where he goes C. where he went 7. —After the exam, we’ll have a long vacation. —Yes, but I haven’t planned A . A. what I will do B. what will I do C. when I will do it 8. There is no difference between the two sweaters, so I really don’t know C . A. which choose one B. which to choose one C. which one to choose
重难点精讲
【现学现用】 B 1. （’12衡阳29题）---Can you guess ____ yesterday? ---Sorry, I’ve no idea about it. A. when did he come back B. when he came back C. how long he came back
状 语
原因 Could you explain the reason why you were late? 你能解释一下你迟到的原因吗？
重难点精讲
定语从句的口诀 主句型、从句型，两种句子要完整。 从句紧跟先行词，系词引导要弄清。 定人用who或whom，定物which当先用。 关系代词that能，定人定物有本领。 定时间要用when，定地点where能行。 关系代/副词作成分，唯有宾语可以省。
重难点精讲 连词if或whether引导 一般疑问句、反意疑 问句或选择疑问句变 连 来的宾语从句。 接 词 连接由代词、副词 （即疑问词）引导的 特殊疑问句变来的宾 语从句。 语 宾语从句要用陈述句 序 语序。 Could you tell me if/whether it snows in winter in Australia? 你 能告诉我澳大利亚冬天下 雪吗？ Please tell me how you go to school. 请告诉我 你怎么去学校。 Do you know where Tom lives? 你知道汤姆 住哪儿吗？
重难点精讲 时 如果宾语从句中含有过 I heard Lucy was born 态 去具体的年、月、日时，in 1986. 我听说露西是 则其时态保持不变。 1986年出生的。 宾语从句的口诀 宾语从句三注意，时态、语序、引导词。 从句时态主句定， 陈述语序要牢记。 主句一般现在时，从句时态随句义。 主句若是过去时，主从时态要一致。 宾从表达是真理，客观真理仍现在。 引导词也不难，陈述句that可省略。 碰到特殊疑问句， 疑问词来担此任。
重难点精讲
when
状 语
ft for Beijing. 我仍然记得你去北京的那一天。
地点 This is the school where my mother works. 这就是我妈妈工作的那个学校。
where
状 语
why
时 态
如果主句为一 般过去时，则 宾语从句的时 态只能用过去 的某种时态。
重难点精讲 如果宾语从句为客 Miss Hu said that the 观真理或普遍事实， earth goes around the 则用一般现在时。 sun. 胡老师说地球绕着太阳 转。 如果宾语从句是由 The teacher wanted to 时 when引导的从句或 know when the girl was 态 带有时间状语的从 born. 这位老师想知道这个 句，则when引导的 女孩是什么时候出生的。 从句或时间状语从 Tom said he had worked 句中的时态不变。 here since he left school. 汤姆说他自从离校后就在这 里工作。
重难点精讲
考点二 定语从句(2013年29题，2012年35
题，2010年26题，2009年27题)
在复合句中作定语，修饰主句中某一名词或代词
的从句，叫作定语从句。被定语从句所修饰的词叫先 行词，通常位于定语从句之前。引导定语从句的是关 系代词that, which, who, whom, whose和关系副词 when, where, why。关系代词或关系副词位于先行词
重难点精讲 15. （ ’ 0 9 衡 阳 27 题 ） The magician _ _ _ B_ played magic tricks in last year's CCTV Spring Festival Gala is Liu Qian. He is popular in China now. A. whose B. who C. which 16. I can never forget the stories _ _ _ B _ my grandma told me. A. what B. that C. them 17. The girl _ _C _ _ catches the flowers on a wedding will be the next to get married. A. whom B. which C. who 18. Home is the place ____ A you can get love. A. where B. which C. that
重难点精讲