(散文)飞翔的鱼
一条渴望飞翔的鱼作文
一条渴望飞翔的鱼引言生活中有很多与自然相关的奇妙现象，其中之一就是一条渴望飞翔的鱼。
在大自然中，鱼通常是居于水中生活的，无法像鸟儿一样自由地飞翔于天空。
然而，有时候我们会遇见一条特殊的鱼，它似乎是渴望着去追逐飞翔的梦想。
本文将探讨一条渴望飞翔的鱼的故事，希望能够启发人们勇敢追求梦想的勇气。
主体1. 渴望飞翔的鱼的诞生这条渴望飞翔的鱼名叫小飞，它出生在一个美丽的湖泊中。
小飞从小就对自由自在飞翔的鸟儿心生向往，它不愿意局限在水中的生活。
每当它看到鸟儿在天空中翱翔，小飞内心里充满了羡慕和渴望。
2. 勇往直前的追梦之路小飞决心要实现自己飞翔的梦想，它开始努力锻炼身体，增强飞翔的能力。
它不再局限于水中游动，而是时常跃出水面，试图展翅高飞。
尽管小飞一次又一次地失败，但它并没有放弃。
它知道，只要付出努力，就能够梦想成真。
3. 伙伴的支持与帮助小飞的伙伴们看到了它的努力和渴望，他们纷纷给予了小飞支持和帮助。
它们一起制定了飞翔计划，共同研究如何在水中飞翔的方法。
伙伴们互相鼓励，共同进步，为小飞提供了坚实的后盾。
4. 放飞梦想经过一段时间的努力，小飞终于取得了一些进展。
它掌握了一些飞翔的技巧，在水面上能够短暂地滑翔。
小飞欢动地告诉伙伴们：“我终于能够实现自己的飞翔梦想了！”听到这个消息，伙伴们也非常高兴，他们决定为小飞举行一场盛大的放飞梦想仪式。
5. 实现梦想的喜悦放飞梦想的仪式开始了，小飞激动地飞上了天空。
它在空中展翅翱翔，享受着飞行的快乐。
小飞的伙伴们从下面远远地观望着，为它欢呼加油。
小飞的心中充满了喜悦和满足感，它终于实现了自己的飞翔梦想。
结论通过一条渴望飞翔的鱼的故事，我们了解到追逐梦想是一条艰辛的道路，但只要我们勇敢地迈出第一步，并不断努力，就能够实现自己的梦想。
小飞的故事告诉我们，无论身处何地，只要心中有梦想，我们都可以拥有飞翔的自由。
勇敢追求梦想，不畏艰辛，我们都能够像小飞一样，展翅高飞，追求自己的幸福和成功。
在空中飞翔的鱼作文
在空中飞翔的鱼作文
哎，您这题目可真是有点意思，让咱想想这“在空中飞翔的鱼”咋能写成个北京话儿风格儿的文章呢。
咱就说啊，这鱼啊，按常理来说，都是在水里游的，您说这鱼要能在空中飞，那不成了神仙鱼了么？可咱北京人啊，就好这“出奇不意”的劲儿，咱就给您编个故事。
话说咱北京城啊，有这么一个湖，湖里头啊，有条特别聪明的鱼，咱就叫它“小飞鱼”吧。
这小飞鱼啊，天天儿看着湖边的鸟儿飞过来飞过去，心里就琢磨了：这鸟儿咋就能飞呢？咱鱼咋就不行呢？
小飞鱼就开始琢磨了，它想啊，咱鱼有鳍有尾，跟鸟的翅膀差不多，那咱是不是也能飞呢？于是啊，它就开始练习，天天儿在湖里蹦跶，就像鸟儿拍翅膀一样。
刚开始啊，小飞鱼蹦得也不高，就湖面儿上翻个水花儿，可它没灰心啊，它想：咱得坚持，咱得练，总有一天咱也能飞。
就这么着，日复一日，年复一年，小飞鱼练得越来越好了，蹦得也越来越高了。
有一天啊，它憋足了劲儿，一使劲儿，嘿，您猜怎么着？它还真就飞起来了，飞出了湖面，飞到了空中。
这一下啊，湖边的鸟儿们都惊呆了，连那飞得最高的老鹰都自愧不如。
小飞鱼啊，成了个真正的“空中飞鱼”，成了咱北京城里的一大奇景。
咱北京人啊，就爱这有闯劲儿、有韧劲儿的劲儿，您说是不是？就像这小飞鱼一样，不管遇到啥困难，咱都不怕，咱就敢拼，咱就敢闯。
所以啊，这“在空中飞翔的鱼”啊，不仅仅是个故事，更是咱北京人的一
种精神，一种“敢为人先，勇于探索”的精神。
您说咱说得对不对？。
《飞翔的鱼》读后感
《飞翔的鱼》读后感
今天我读了《飞翔的鱼》这篇小说。
主要讲的是从前在一个池塘里着一条鱼，这条鱼渴望着有一天自己能跃出池塘，在蕴蓝的天空中自由自在的飞翔。
与是它就每天巴在水岸边观察着鸟是飞行的，嘴里还不停的说着，我一定要飞起来！
后来它几次被鸟儿啄去以后在空中它都会用这样重复的一句话，让鸟从烦它变为受感动。
最后还是一样的被的送回来。
有一次来了一只小鸟，和它聊了一会儿也就是被它的这种精神给感动了，于是它两成了朋友。
并且从那以后小鸟每天都会把鱼儿带上天空学飞行。
就这样过了很久，小鸟变老了，鱼儿也变的老了，小鸟儿再次把小鱼带上天空去练习飞行。
这一次鱼儿成功了，而鸟确也是用了最后的气力！成功的变老的小鱼也是用尽了所有的，最后的力气，完成了它第一次也是最后一次飞翔。
读完这篇文以后我的心中暗暗。
敬仰这条鱼！它让我想起了迪生一句名言，“天才是百分之九是九的汗水加上百分之一的智慧而成的”。
也让我懂得了超越现实才能成就最大的梦想，所以，我以后要以它——小鱼为标准，去一步一步实现我的梦想！。
在空中飞翔的鱼作文三年级
在空中飞翔的鱼作文三年级在我的记忆中，有一次特别奇妙的经历，让我至今都难以忘怀。
那是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我去了一个特别神奇的地方——海洋主题公园。
一进公园，各种各样的海洋生物就吸引了我的目光。
五彩斑斓的珊瑚，慢悠悠游动的海龟，还有那些调皮可爱的小丑鱼，在海葵中穿梭嬉戏。
但最让我感到惊奇的，是一个巨大的玻璃穹顶水族馆。
我站在下面，仰着头，眼睛都不舍得眨一下，被眼前的景象震惊得说不出话来。
只见无数的鱼儿在头顶上游来游去，仿佛是在一片蓝色的天空中飞翔。
它们的鳞片在灯光的照耀下闪烁着五彩的光芒，就像一颗颗璀璨的星星。
其中有一条鱼特别引人注目，它是一条长长的、扁扁的鱼，身上有着金色和黑色相间的条纹，就像穿着一件华丽的条纹衫。
它的尾巴长长的，像一条柔软的丝带，在水中轻轻摆动着。
它的眼睛又大又圆，黑溜溜的，好像两颗闪闪发光的黑宝石。
这条鱼游得特别优雅，一会儿慢悠悠地晃着尾巴，像一位悠闲的绅士在散步；一会儿又突然加速，像一支离弦的箭，嗖的一下就冲出去好远。
我目不转睛地盯着它，心里想：“如果我也能像它一样在空中飞翔，那该有多好啊！”就在我胡思乱想的时候，这条鱼突然朝着玻璃穹顶游了过来。
它离我越来越近，越来越近，我甚至能清晰地看到它身上的每一个细节。
它的嘴巴一张一合，好像在对我说着什么。
我忍不住把手贴在玻璃上，想要离它更近一点。
就在这时，神奇的事情发生了。
这条鱼竟然也把它的嘴巴贴在了玻璃上，正好对着我的手。
那一刻，我感觉我们之间好像建立了一种特别的联系，一种无法用言语来形容的默契。
我兴奋地对爸爸妈妈喊：“你们快看，这条鱼在跟我打招呼呢！”爸爸妈妈笑着走过来，看着我和鱼之间的互动，脸上也洋溢着开心的笑容。
时间一分一秒地过去，我却完全感觉不到。
我仿佛已经进入了那个蓝色的世界，和那些在空中飞翔的鱼儿们一起自由自在地遨游。
直到爸爸妈妈拉着我的手说：“宝贝，我们该走啦，不然就赶不上回家的车了。
”我这才恋恋不舍地离开。
【初三作文】一条渴望飞翔的鱼
【初三作文】一条渴望飞翔的鱼鱼，静静地浮在海面上。
他望着湛蓝如洗的天，眼里盛满了对未知世界的憧憬。
“要是我能上去，哪怕就1秒钟，也可以呀！”他想，但他知道这是不可能的。
直到那个奇妙的早晨。
鱼象往日一样浮在海面，让浪花推着他前行。
他望着南飞的大雁，心随着大雁越飞越高，越飞越远。
水流渐渐湍急，当鱼的心飘回来时，已经晚了！旋涡没给他留下任何反抗的机会，鱼被卷进了一个未知的世界。
当鱼醒来时，那个火红的大球正一点一点地渗进地平线。
真的，千真万确，这儿有一座小岛！鱼一点一点地游过去，他屏住呼吸，尽量不去打扰这片美丽而又寂静的彩虹森林。
在鱼类的史书上，并没有关于彩虹森林的记录，只听鱼长老讲过这个故事。
“在世界的尽头，有一座森林，里面住着一位叫彩虹的女巫，她能实现你的愿望，但必须用你最珍贵的东西来交换。
”鱼的脑海里又浮现出长老苍老而又沉稳的声音。
“你就是我的下一个顾客吧！”一声悦耳的声音打断了鱼的回忆。
一个女孩轻轻地用大勺舀起鱼。
“我已经在这呆了100年了，也只接了两个单，你是第3个。
”女孩轻轻地说。
“你，就是彩虹吧？”鱼问。
“是的。
”彩虹答道。
“我想飞翔。
”鱼说。
“不，你陪我。
”彩虹渴求着，大眼睛里写满孤独。
“不，我渴望飞翔，我等不及了。
”“那你用什么交换？”“用我的灵魂。
”“好……好吧。
”最终，在他生命的最后一刻，鱼飞上了天，“啊！终于实现了，当一个人有了梦想后就不再孤独，彩虹，你也有梦想吧……”但很快又落了下来。
鱼在女孩的泪水中永远闭上了眼。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
在天空飞翔的“鱼儿”作文
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在天空飞翔的“鱼儿”作文
作者：苏馨时间：2017-09-03
鱼儿是生活在水里的动物，不会在陆地上行走，更不会去天空中飞翔。
今天，我却见到了一条白色的“天空鱼”。
下午，快要天黑时，太阳没有像中午那么刺眼了，我痴痴地仰望天空，惊喜地发现天空中的云形成了一个鱼鳞状，这些云组合起来，简直就像是在天空中飞翔的一条鱼儿。
我竖起小手指想要数清楚这条“鱼”有多少鱼鳞，但一切都是徒劳，天上的云数也数不清。
我跑到一棵树下，再次仰望天空，这时的“鱼”更加有趣了，在树丫的衬托下，它就像是刚刚被捕获的食物，而且还被叉子叉的动弹不了了。
在夕阳的映照下，它就像是一条美味可口的红烧鱼，夕阳越来越低，“红烧鱼”的颜色越来越深。
一阵风儿吹过，“鱼”便动了起来，风往北吹，它就向北“游”，风往东吹，它就像东“游”，可真是一条乖乖鱼呀！
大自然一切的一切都是这么美妙，只要仔细观察周边的事物，便会有奇特的风景出现在你的眼前，而就是这些风景，确实最自然，最美丽的。
会飞的鱼经典散文
会飞的鱼经典散文会飞的鱼经典散文在平平淡淡的日常中，大家都不可避免的会接触到散文吧?散文的特点是通过对现实生活中某些片段或事件的描述，表达作者的观点、感情。
你所见过的散文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的会飞的鱼经典散文，希望对大家有所帮助。
前年秋天，我有幸结识了一条会飞的鱼。
那是一天下午，朋友邀我到北京通州的一口鱼塘垂钓。
时值深秋，满眼的草枯树黄，秋阳懒懒地挂在树上，鱼塘一片金黄。
原本不善垂钓的我，就近在塘边的一棵榆树下摆开了战场。
鱼儿似乎并不为满塘的鱼饵所动，足足两个时辰，除了鱼漂被风吹动散发出的涟漪外，一切都归于平静。
然而，就在我心灰意冷的时候，随着一声巨响，鱼塘上空掠过一道绚丽的彩虹。
我寻声望去，原来是一条会飞的鲤鱼在跃龙门，红色的鳞片在秋阳里闪着耀眼的光芒，震得塘中水花四溅。
我下意识向飞鱼落水的地方挪了挪鱼杆，期盼奇迹能够发生。
果不其然，没过1分钟，眼前的鱼漂便在水波中动欢开来。
我紧握鱼杆，心也提到了嗓子眼。
当鱼漂箭一般向水中扎去的时候，我本能地扬起了鱼杆，一条大鱼上钩了。
就在我和鱼你来我往拉扯一番之后，我惊奇地发现，钓上来的竟然是一条红鲤鱼。
是不是刚才那条会飞的鱼？我不敢肯定，但心中还是充满了豪迈和喜悦。
然而，就在鱼塘主人拿来鱼网快要网住这条鱼时，意外却发生了，红鲤鱼竟然挣脱鱼钩，瞬间逃得无影无踪。
我取下挂在鱼钩上的一片鱼唇，木然地站在塘边，心如眼前的池塘般空空落落的。
朋友已整理完鱼具催我返程，我不甘心就这样离去，就在秋阳沉入西山的刹那，我却鬼使神差般将鱼钩甩入了鱼塘中。
是奇迹终将会发生。
片刻功夫，我第二次扬起鱼杆时，又一条大鱼上钩了，这次钩住的不是鱼唇而是鱼鳃。
当大家七手八脚把鱼从水中捞出来时，我惊呆了，这是一条足有3斤重的红鲤鱼，也是那条刚刚脱逃嘴唇还渗着血丝的红鲤鱼，这世界真是太神奇了。
我试图将红鲤鱼揽入怀中，它却在我手中左冲右突，没有半点屈服的意思。
莫非这就是那条会飞的鱼？一种莫名的敬畏油然而生。
飞舞的鱼
窒息，让我无法呼吸。
总是在半夜惊醒，稀薄的空气让我伸开双臂，好想，梦想，疯想我就是那条鱼，飞舞的鱼。
怅怅地醒在黑暗里，世界黑暗，只有雪声细散在空中，宿命的压迫一样，沉沉落入惶然的风中。
鱼在水中，云在天。
鱼是快乐的么？子非鱼，安知鱼之乐。
鱼是寂寞的么？我不是鱼，却知鱼的寂寞。
鱼在游中头尾交错，又擦身而去，怎么看，怎么看怎么像世间的太多相遇。
曾经以为，我会一直这样宠你，直到白发苍苍步履蹒跚，直到发不出声音，失去所有的力气。
我也一直以为，我会甘心着这样的坚持。
时间，在这样的时刻显得缓慢而无力，像雨后墙壁上的蜗牛，缓缓前移。
多少个夜晚，我们能够这样静处于独自安静的角落，在风雪飘摇中，无视于动荡的威胁，这仿佛鱼的隐喻，多少个日子，我们能够用善良和平静，用彼此的深爱，安放好心魂的躁动不安。
回忆，总是一半疼痛，一半甜蜜。
生活总是仓促，来不及细细咀嚼细枝末节的滋味，你已舍我而去。
如果聚是天命之约，那散亦是命运的安排。
心底隐秘的愿望也是隐秘的伤痛被深深触动，有生生撕扯的疼。
是的，我只想在阳光下看你，一次就够，你却隐没在夜色中。
这样的隔膜，是永夜之隔，就如同我和你，而我却一直假装那坚硬的隔膜是美丽的彩虹。
鱼会痛吗？鱼会不会也有哀伤？被水雾模糊的爱，沉入这个夏日的深潭，鱼在飞舞，又是百般迷惘。
泪水，滴落在衣衫和手腕，任它们奔流，任它们沸腾，再在月光里冷却，化做早秋的露水。
看岁月如梦，繁华锦簇，又在转瞬间，凋芜腐蚀。
所有的安排，该是早已写定，只是等待我能飞舞，把命运把爱一字一句地读出。
没有月光，没有苍白的痕迹，这夜晚，我没有飘泊的心情，而茫然的穹宇之间，面对恒久时空的沉默，又有谁不曾战栗？谁细数这四季的变迁？谁对我说，别忘记穿上毛衣？谁把我真的爱过又默然离开？本以为，生活是无哀愁的诗，是与爱人并肩而坐，数远天的云朵，是独自迎着如豆的灯火，让思念盛开成海的宽阔，让我们在里面遨游嬉爱。
我学会了沉默，除了极偶尔跃出水面激起浪花，再无任何声响。
?飞翔的鱼
飞翔的鱼我是一尾游鱼，受制于北冥之水。
那有名的鲲是我们之中的佼佼者。
她身体修长，轻轻一摆尾便能引起水域中暗流涌动；她银白的鳞片上浮动着细腻柔软的红光。
最令人羡艳的是，她能化为一种叫做鹏的巨大的鸟，飞往南冥，这是何等的逍遥自在。
于是在一次六月风动之时，我奋力跃出水面，化为了一只世人名为晨风的小鸟，乘着鹏的九万里长风，离开了困我多年的北冥。
然而我的力量不足以追随鹏的高飞。
因此当大鹏乘风南徙之时，我只能奋力地在世间振翅哀叫，背离了原来所追求的逍遥。
我现在只是一只普通的尘世间的小鸟，浮游流落天地间，举翅却难以回到洪波百尺的北冥。
我在清晨蒸起的气息中看着朝菌舒展身躯，不久看着它们平静地迎接死亡。
它们总是会新生，因而不知晦朔也变得无关紧要，只要每一次都是满怀希望的开始，周而复始的生命也别有光彩。
而我孤苦伶仃，承受着追寻自由而招致的流离。
与菌的生命相比，我的痛苦仿佛延续千年。
我在楚之南拜访了长生的冥灵。
我站在枝头听他喃喃自语，恍若隔世。
他的一千年是一春秋，而他在无数个春春秋秋中不断地目送世间万物来来去去。
“像你这样变成小鸟而飞翔的鱼，我还是第一次见呢。
”他用万古不变的声音笑着对我说。
他在楚南站了无尽的岁月，耐受不会消逝的孤独。
与他相比，我的失意又算什么呢？我不再彷徨，而是决意享受难能可贵的飞翔的机会，因为毕竟我只是北冥的一条小鱼。
我在秋水盛起之时偷听河伯与北海若相向而谈，笑看鸱鸟以腐鼠为美；我在姑射之山拜会御气而行的神人，在濠梁之上回忆为鱼的快乐。
我是逍遥自在的。
即使我现在是有羽翼、凌风而飞的小鸟，但我终究是一条飞翔的鱼，一条逍遥的鱼。
我听到世间有人鼓盆而歌，歌声宛若天籁。
【评点】作者借用人们熟悉的庄子《逍遥游》中的物象以及庄周濠梁之辩、鼓盆而歌等故事而创作出新的故事，引人入胜而又耐人寻味。
“我”追求自由，由小鱼化为小鸟，却因力量不足以追随鹏的高飞而悲伤；看生命短暂的菌生生灭灭，见其光彩，拜访长寿的冥灵，感其孤独，于是解脱苦闷，决意享受飞翔的逍遥自在。
飞翔的鱼(散文)
097飞翔的鱼（散文）■辛光武记得那年8月，是青海高原万物金红，开始收获的季节。
有天，中科院西北高原生物研究所业务处王老师，指派我引导一批著名学者、文学家，去标本展览室参观。
因为费孝通、玛拉沁夫等几位年事已高，去不了柴达木盆地和可可西里，只能看看高原动植物标本，以便间接地了解青海高原的生物环境。
当他们看到高大的白唇鹿、披毛乳白花纹美丽的雪豹、凶悍肥壮的棕熊、獠牙龇出的马麝、犄角粗粝盘旋的盘羊等动物形态标本时，兴致很高，轻轻地用手摸摸脊背，揪揪耳朵，然后注视着闪光的眼珠，但那是假的。
可是客人们似乎想象出了雄奇高大的白唇鹿和马鹿，伫立高山，竖立着美丽的角叉，迎着初升的红太阳；在冰峰雪岭奔跑的珍稀动物雪豹；偷偷从芦苇丛中窜出的棕熊；在茂密灌丛中跳跃的马麝，顿感大自然中自由生活的野生动物太美了，它们不仅是自然界的宠儿，也是老天赐给人类的好朋友。
此刻，我想起了费孝通先生早在学生时期就以《江村经济》一书成名，尽管他一生坎坷，但后来所提出的“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，对世界万物美好和谐的认同与赞美，成为经典名言，影响了许多后来优秀的人物。
展览室内还有很多鸟类和水禽形态标本。
珍贵的黑颈鹤、大天鹅、斑头雁、鸬鹚、秃兀鹫、雪鸽、白马鸡等等，个个活灵活现，神态各异，让人留意欣赏。
他们看到皮张标本的野牦牛、藏羚羊、藏野驴时，对这些大型动物目前的命运和生存环境更为关心，对白唇鹿、马鹿和梅花鹿的形象差别、生态习性、数量群众的变化，问得很详细；对青海马麝与西藏林麝、甘肃赤麂的目前野外数量、生存条件也提出许多问题。
我只能尽我所掌握的知识，一一做些解释。
当学者和文学家们听过所长汇报后，谈到有关经济开发区建设与生态保护关系、小动物与农牧业灾害，以及建立国家公园的前瞻性等问题。
参观团的叶永烈却提出要专门采访竺可桢野外工作奖获得者武云飞同志。
王处长又让我陪叶先生去采访武云飞。
他说，你也是常写科普文章的嘛，叶先生是我国有名的科普作家，可以向他学习啊。
精品导读：飞翔的鱼
精品导读：飞翔的鱼作者：唐池子来源：《少年文艺（上海）》2013年第02期飞翔的鱼唐池子《年年有鱼》讲述了一个现实环境下的魔幻故事，虽然看似是一个寻常的环境主题，却处处都隐藏着跳脱于现实的情节，这些文字，带着我来到一个无比陌生却又无比熟悉的地方，我能感觉到年味与寂寞交杂的苦涩，也能感觉到希望与未来的种种可能。
小说一开始就写冻住了一切的大雪，这种隐喻手法首先是给读者营造环境严寒、窘迫的氛围，同时皑皑白雪的光洁度又给小说透出了些许耀眼的光亮。
这种光亮的暗示非常重要。
否则现实的沉重感一开始就会让读者感觉喘不过气来。
作者用了一种非常客观化的语言叙述，这种语言透着某种传统的气息，让人拉开了与当下生活的距离，进入某种遥远叙事的状态中。
读前三章，都会让人沉浸在过去的岁月里，清贫匮乏、捉襟见肘的窘困。
现实就是如此。
渔家捕不到鱼，过年都吃不上一条鱼，家家户户只有找一条木鲤鱼来替代，来表达对美好生活的向往和祝愿。
有关母亲烧木鲤鱼的片段，依然沉重，不过透着一家人团聚的喜悦和各种香料的香味，吃起来也像模像样，那种沉重感被这些温暖的场面消解，这就像开篇寒气逼人的雪光，这种光亮不会让人窒息苦涩，虽然现实本来沉重得让人窒息苦涩，却在渐渐的咀嚼中尝到了一种微甜，一种能够撑住的沉重。
读到第四章，母水獭出现了，木鲤鱼开口了。
我想，这个故事终于起飞了。
卡尔维诺说，应该像一只鸟那样飞，而不是像羽毛那样飞。
因为鸟是有生命的。
它用生命的力量在抵抗生命本身的沉重。
因为有那个光亮的豁口，总是觉得这里可以透进更多的光。
于是，从人类的世界进入了水獭的世界——獭祭。
水獭也是水族生命的一员，它们有权跟人类享有平等的权利——生存、祝愿、祈福。
作者还是不动声色地描绘了一幅水獭世界图景，却分外传神、可信。
小说写到第六章，已经特别有趣了，表达的内涵也丰富了。
没有鱼，人类和水獭通过木鲤鱼，表达着同样的渴望和祝愿——丰富的食物、安乐的生活。
在水獭的祭拜中，隐含着某种信仰的力量，但是含而未露，读者对人类和水獭的渴求已经心知肚明。
作文飞翔的金鱼
《飞翔的金鱼》
在一个大大的鱼缸里，住着一条小金鱼。
它每天游来游去，总想着能去看看外面的世界。
有一天，小金鱼做了一个梦。
它梦见自己长出了一对翅膀，飞出了鱼缸，飞到了天空中。
它看到了白白的云朵，就像棉花糖一样。
它还看到了绿色的大树，像一把把大伞。
小金鱼开心极了，它在空中自由自在地飞翔。
突然，小金鱼醒了，发现自己还在鱼缸里。
但它相信，只要努力，也许有一天真的能飞翔。
《飞翔的金鱼》
我听说了一个神奇的故事，是关于一条飞翔的金鱼。
这条金鱼呀，它可不想一直待在水里。
它总是看着水面外的世界，心里充满了好奇。
有一天，奇迹发生了！金鱼的尾巴变成了一对翅膀，它真的飞起来啦。
它飞到了花园里，看到了五颜六色的花朵，还和小蜜蜂一起玩耍。
它又飞到了森林里，看到了可爱的小兔子在蹦蹦跳跳。
虽然这只是个故事，但我觉得好有趣呀，说不定真有这么神奇的事呢。
会飞的鱼作文（通用15篇）
会飞的鱼作文会飞的鱼作文（通用15篇）在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的会飞的鱼作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
会飞的鱼作文篇1也许你觉得鱼儿就应该在水里畅游，也许你觉得鱼儿一离开水面就会走向生命的尽头，也许你觉得鱼儿飞上云端是一件不可思议的事情，可是我却是一条特别的鱼会飞的鱼！你信吗？出生的那一天，我就知道我们这个大家族很特别，因为我们既能上天，又能入海，所以我打心眼儿里感到特别自豪！可是，这样满满的幸福感，在我来到学校的那一天起就渐渐消失了当我告诉小伙伴们自己是一条会飞的鱼时，他们怎么都不相信，觉得我实在是想得太多了。
慢慢地，我感到自己像个爱说大话的小丑，大家都不愿跟我玩儿了，我经常独来独往，甚至开始怀疑自己到底是不是真的能飞！直到有一天，世界运动会要召开了。
我突发奇想，报名参加了400米花式飞行赛。
我暗暗下定决心，一定要通过这次比赛，告诉那些质疑我的同学们我确实是一条会飞的鱼，而且非常厉害！于是，比赛前的每一天我都在滑道上练习飞行4000米，即使汗流浃背，即使翅膀很累，即使我继续每天遭受嘲讽，我也要坚持训练，因为我要用实际行动向全世界证明，我确确实实是一条会飞的鱼！运动会那天，天格外的蓝，我穿好白色运动服，精神抖擞地来到赛场。
只听砰的一声，我以最快的速度冲上云霄，周围一阵惊呼！我兴奋地快速拐弯、滑翔，来到定点位置，一个360度旋转，连续两个前空翻、后空翻，直体向上，原地转体两周半，再来一段优美的华尔滋，盘旋上升空中花样造型完成！继续，快抵达终点啦！耶！我成功啦！我不仅证明了自己会飞，更是突破了自己的原有水平！掌声、呐喊声骤然响起，我看到我的同学们无比兴奋地向我挥手！我的心情久久不能平静自从运动会摘得桂冠，我就成了小明星！小伙伴们成天围着我转。
我又找回了那份久违的自豪、神气的感觉，我很高兴我是一条会飞的鱼！会飞的鱼作文篇2从前，在一个大森林里，里面有一条无穷无尽的小溪，小溪里有一条鱼，它看见小鸟可以在天空中飞翔，它也想和小鸟一起飞翔。
渴望飞翔的鱼
渴望飞翔的鱼我是一条笨拙的鱼，有时甚至会淹死。
在长辈眼里，我很笨，学不了很多东西。
举个例子，一条鱼加一条鱼等于几条鱼，我从来不会。
我生活在一个很深很深的海里，透过水面的阳光太刺眼了，我看不见天空。
只有一次，我冒着生命危险来到近岸海域。
我遇到了一只鸟。
她看着岸边的大海，我靠了过来。
也许我们有联系，我们开始交谈。
在交谈中，她形容天空是如此的蓝；森林是如此清新；坐飞机好舒服.她没说完，一个人过来了，她飞了，我走了。
从此，我渴望飞翔。
回到家，我非常想念飞行，父母觉得我疯了，也不太喜欢我，就打着“弱智弗莱”的旗号把我赶出去了。
我更孤独。
一股水流把我打翻在地，把我打翻在地。
然后，我仿佛看到了上帝，他很善良，一种鱼儿无法理解的眼神。
他开口了：“你有愿望吗？”“你是神，应该知道。
”“为什么？”“住在别处。
”上帝笑了。
我没看到他做了什么。
我只知道，当我醒来的时候，我是一只长着翅膀的鸟！感谢上帝！我试着飞翔。
啊，真的那么自由；我抬头看看天空，果然是绿色的；我飞进了森林，真的很爽。
我知道什么是奔放，什么是“酷”。
好景不长。
远处有雷声，我很害怕。
一瞬间，乌云密布。
我再抬头看看天空，天已经黑了；我飞到森林里，它像撒旦一样张牙舞爪；我尽力飞翔。
我不是自由的，而是人生的一场赌博。
一道闪电划过，一阵风吹来，雷声大作。
我被光、风和雷淹没了。
我被折磨倒在地上。
我后悔当初为什么会变成鸟！“满足自己的生活，过自己的生活。
一个人的宴席，可能是另一个人的毒药。
”谁是.谁在说话。
《飞翔的鱼》试讲稿
《飞翔的鱼》试讲稿概述本试讲稿是针对《飞翔的鱼》一书的内容进行的简要介绍和分析。
本书主要围绕鱼儿飞翔的幻想展开，呈现了鱼儿追逐自由的故事，引发读者对生活的思考和对梦想的追求。
内容总结《飞翔的鱼》讲述了一只普通的鱼儿的故事。
这只鱼儿在看到鸟儿翱翔天空时，产生了向往和憧憬。
它开始努力研究飞翔的技巧，不断尝试跃出水面，希望能够如鸟儿般自由地飞翔。
然而，鱼儿的追求并非一帆风顺。
它遇到了许多困难和挫折，诸如身体结构上的限制，环境的局限等等。
但是，鱼儿从不放弃，它坚持不懈地尝试，努力寻找突破的机会。
终于，在一次偶然的机会下，鱼儿发现了一块可以使它飞翔的神奇鳞片。
鱼儿戴上这块鳞片后，顿时感受到了飞翔的快乐和自由，它的梦想实现了。
然而，当鱼儿带着鳞片飞翔时，它也发现了一个问题。
虽然鱼儿可以飞翔，但它失去了地下世界的美好。
鱼儿开始思索，它是否应该继续飞翔，还是回到自己的栖息地，重新体验生活的本质。
主题和思考《飞翔的鱼》以鱼儿追逐飞翔的梦想为线索，通过展示鱼儿的努力与坚持，引导读者思考以下主题：1. 梦想与努力：书中鱼儿的努力向读者传递了一个重要的信息，即只有通过不懈的努力和坚持，我们才能实现自己的梦想。
2. 追求自由：鱼儿渴望追求自由，希望可以像鸟儿一样自由地飞翔。
这也反映了人们对自由的渴望和追求。
3. 反思生活：鱼儿在飞翔的过程中，开始思考自己是否应该继续飞翔，或者回到自己熟悉的环境。
这引发了读者对生活本质和价值的深入思考。
结论《飞翔的鱼》通过鱼儿的故事，传递了重要的价值观和思考，引导读者思考梦想与努力、追求自由以及反思生活的主题。
这本书将激发读者的思维，带给他们对生活的新启发和思考。
飞翔的鱼儿_六年级散文
飞翔的鱼儿第一章1这是一个太阳初升的早晨，室外的人和车并不多，空气中的味道也还算单纯。
所以，每一个在室外的人都感觉到了桃红色的太阳正带着湿漉漉的甜味儿，扑进自己的鼻孔，浸入自己的肺腑。
鱼儿正在铁栅门的右边，低头嗅着花儿。
花是白玉兰，灿烂的开着，鱼儿一定是嗅到了花的芬芳，也像花一样的笑着，红太阳越来越白，慢慢地从前方斜照下来，照在鱼儿的脸上，鱼儿就成了一朵开着的红玫瑰，也散发着清爽的淡香。
许明就是被这清爽的淡香引领着来到鱼儿面前的，不然他是不会认识这个改变了他生活的鱼儿。
不认识鱼儿，许明的生活是不会有这般多姿，自然也不会渐渐地从众人中清晰出来，以至使他走上了一条连自己也不曾想过的未来之路。
许明来到鱼儿的面前，鱼儿并没有从花香中醒来，她的心依然沉浸在花香中，随着花香的升腾在想像中飞翔。
许明显然由于距离的变短，也被这花和花前鱼儿的特殊味道而牢牢的吸住，以至他也木在了那里，一任香味沁入心脾，然后由心脾顺着血脉四散开来，游走进身体的所有空间，他一下子整个儿酥软在了那里。
许明是坚信自己是与别人不一样的。
许明的嗅觉特别灵敏，他对世界的初识和记忆都是从嗅觉开始的。
在他的感觉里，这世上的万物各有各的味道，味道各有各的不同，不同的味道带给他的信息是千差万别的。
然而，就是这千差万别的味道，他也能一下子都记住，只要嗅了一次就能牢牢的记住，在脑子里生下根来。
嗅觉特别发达的许明对这个世界来说是一个秘密。
这是只属于他一个人的秘密，这个世界上再也没有第二个人知道他嗅觉特别发达的，这就使他在众人眼里没有什么特别，只是一个不多言语的机关干部，行走在市委机关的大院里没有人能够注意到他。
然而，他在人群里就像一条鱼，一条游刃有余的鱼，跟谁都不会发生冲突，别人更很少冲撞他的生活，因为他对别人已经洞若观火了，他就能够左闪右躲，自保其身了。
可是，这个世界对嗅觉特别发达的许明来说，带来的更多的是苦恼，是那种不能忍受和宽容的痛苦。
他自己就没有真正的快乐过，即使他一个人在春天的花丛中和碧蓝的大海边，他也能感觉出空气中的污浊，是各种味道武断地搅混在一起的污浊感觉。
高一散文：渴望飞翔的鱼
渴望飞翔的鱼
我是一条笨拙的鱼，有时甚至会溺水。
在
长辈眼里，我很笨，学不会许多东西，比如一
条鱼加一条鱼等于几条鱼的问题，我始终不会。
我生活在很深很深的海里，透过水的阳光
很刺眼，使我看不见天空。
只有一次，我冒着
生命危险来到近岸水域，我遇见了一只鸟，她
在岸上眺望着大海，我便凑了过去。
或许是我
们心有灵犀，我俩开始对话。
谈话中，她把天
空描绘的是那么蓝；森林，是那么清新；飞翔，是那么自在……她没说完，一个人走过来，她
便飞了，我也走了。
从此，我便渴望飞翔。
回家后，我对飞翔朝思暮想，我的父母认
为我是神经了，加上本来就不大喜欢我，便以“弱智鱼苗”的名义将我赶了出来。
我更孤独了。
一阵水流将我击倒，搏晕。
然后，我仿佛看见了上帝，他很慈祥，一种让
鱼看不懂的神情。
他说话了：“你有愿望吗？”
“你是上帝应该知道。
”
“为什么？”
“生活在别处。
”
上帝笑了，我没看见他做了什么动作，我只知道，当我醒来时，我是一只长着翅膀的鸟了！
感谢上帝！
我试着飞翔。
啊，果然那么自由自在；我仰视天空，果然那碧绿无穷；我飞进了森林，果然令人怡爽。
我知道了，什么是无拘束，什么是―“爽”。
会飞的鱼故事
会飞的鱼故事从前有一条小鱼，它的名字叫做小飞。
小飞和其他的鱼不一样，它有一双漂亮的翅膀，可以飞上天空。
小飞非常喜欢飞翔，它每天都会在海里游来游去，然后飞到天空中，享受自由飞翔的快乐。
小飞的飞行姿势非常优美，它像一只精灵一样在空中翩翩起舞。
当其他海洋生物看到小飞飞过时，都会为它的美丽惊叹不已。
小飞也非常喜欢和其他的海洋生物交流，它会和海龟、海豚、章鱼等好朋友一起玩耍。
它们一起探险，一起游戏，一起分享快乐。
有一天，小飞听说了一个传说，说是海底深处有一种神奇的宝藏，可以让拥有它的人变得更加强大。
小飞对这个传说非常感兴趣，于是决定前往海底寻找这个宝藏。
小飞告诉了它的好朋友们，它们也都兴奋地加入了这次探险。
他们一路上遇到了许多困难，有巨大的鲨鱼、漩涡、深不见底的海底裂缝等等。
但是小飞和它的朋友们并没有被这些困难吓倒，他们相互鼓励，相互帮助，最终克服了重重困难，来到了传说中的海底宝藏所在地。
当他们找到宝藏的时候，才发现宝藏并不是金银财宝，而是一颗晶莹剔透的珍珠。
这颗珍珠散发着迷人的光芒，让人忍不住想要靠近它。
小飞和它的朋友们都被这颗珍珠深深吸引，他们感受到了宝藏散发出来的神秘力量。
小飞决定将这颗珍珠带回海面，和其他海洋生物分享这份宝藏带来的力量和快乐。
于是，小飞和它的朋友们一起将宝藏带回了海面，它们欢快地游动着，将这份宝藏的快乐和力量传递给了更多的海洋生物。
从那以后，海底的生活变得更加美好，每个海洋生物都感受到了宝藏带来的神奇力量，它们之间的友谊也更加深厚。
小飞和它的朋友们每天都在海里游来游去，享受着这份宝藏带来的快乐和幸福。
小飞的故事就这样结束了，它用自己的行动证明了飞翔的鱼也可以有属于自己的传奇故事。
这个故事告诉我们，只要有勇气和毅力，就可以克服困难，实现自己的梦想。
让我们一起向小飞学习，勇敢地追逐梦想，享受生活的快乐和美好。
在空中飞翔的鱼作文
在空中飞翔的鱼作文
朋友们！你们能想象在空中飞翔的鱼吗？哇，是不是觉得这太不可思议啦？
我跟你们说，我有一次做梦，就梦到了这神奇的场景。
那鱼啊，长着大大的翅膀，在天空中自由自在地飞着。
我当时就在想，这要是真的，那世界得变成啥样啊！
说起鱼，我想起小时候在老家的那条小河。
每到夏天，我就跟小伙伴们一起去河里抓鱼。
那时候的水可清啦，能清楚地看到鱼儿在水底游来游去。
我们就光着脚丫，在水里扑腾，有时候能抓到几条小鱼，那高兴劲儿，别提了！
不过呢，这在空中飞的鱼，和水里游的鱼可大不一样。
我就在琢磨，这鱼能飞起来，是不是因为魔法？嗯...也可能是基因突变？我这脑洞是不是开得有点大啦！
你们说，如果真有会飞的鱼，那它们吃啥呀？总不能还吃水草吧？会不会像鸟儿一样吃虫子？哇，这可太有意思了！
我记得好像有个动画片里就有会飞的鱼，不过具体叫啥名儿，我还真想不起来了。
唉，我这记性！
如果以后真能研究出让鱼飞起来的技术，那可不得了！旅游的时候，抬头就能看到飞鱼，那得多壮观啊！说不定还能发展出飞鱼养殖业呢，哈哈！
我这又扯远啦！反正啊，在空中飞翔的鱼，光是想想就觉得特别神奇，特别让人期待！你们觉得呢？。
会飞的鱼的作文三年级
会飞的鱼的作文三年级
《会飞的鱼》
嘿，大家好！你们见过会飞的鱼吗？我就见过哦。
有一天，我和爸爸妈妈去海边玩。
我们在沙滩上堆城堡、捡贝壳，玩得可开心了。
突然，我看到海面上有一个奇怪的东西在飞。
我揉揉眼睛，仔细一看，哇，那竟然是一条鱼！我赶紧拉着爸爸妈妈的手说：“你们看，有一条会飞的鱼！”爸爸妈妈也很惊讶，他们说：“真的是一条会飞的鱼呢！”
那条鱼飞得可快了，就像一架小飞机。
它的翅膀一扇一扇的，在阳光下闪闪发光。
我看着那条鱼，心里想：它为什么会飞呢？是因为它有魔法吗？还是因为它吃了什么神奇的东西？我好想知道答案啊。
我一直盯着那条鱼看，直到它消失在海面上。
我对爸爸妈妈说：“我以后也要做一条会飞的鱼。
”爸爸妈妈笑着说：“那你可得好好努力哦。
”
从那以后，我经常会想起那条会飞的鱼。
我想，如果我也能像它一样飞起来，那该多好啊。
我可以飞到天空中，和
小鸟一起玩耍；我可以飞到云朵上，看看上面有没有神仙；我还可以飞到很远很远的地方，去探索那些神秘的地方。
虽然我知道自己不能真的变成一条会飞的鱼，但是我可以在梦里实现这个愿望。
每次睡觉前，我都会想着那条会飞的鱼，然后进入甜甜的梦乡。
在梦里，我真的变成了一条会飞的鱼，我在天空中自由自在地飞翔，看到了很多美丽的风景。
这就是我见过的会飞的鱼，它给我带来了很多美好的想象。
我希望有一天，我还能再见到它。
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在没有人类之前，这世界上普遍存在的是动物植物，是花鸟虫鱼、山川草木、飞禽走兽。
鱼在水底游，它们的世界总是晶莹透明的。
我相信动物与植物之间会有语言的交流，只不过人类所具有的聪明与智商与这种充满灵性的语言有着天然的隔膜，因而无法破译。
鱼也会弹琴，它们把水底的卵石作为琴键，用尾巴轻轻地敲击着，水面泛开的涟漪就是那乐声的折射。
我想鱼们肯定有记录自己语言的方式，也许那些被海浪冲刷到岸边的五彩贝壳，就是鱼希望能送到岸上去的语言表达方式。
对于这些隐秘的、生动的、遥远的、亲切而又陌生、糊涂而又清晰、苍凉而又青春的语言，我们究竟能感知多少呢？在梦境里，与我日常相伴的不是人，而是鱼。
每次吃鱼，那条长长的脊椎骨总让我浮想联翩，那一根尖尖的刺让人联想到肋骨，进而联想到女人。
圣经里说夏娃是用亚当身上的一根肋骨制造的，隐喻女人是男人的肋骨，也就是身上最尖锐却不忍放弃的东西。
很多古生物学家认为我们人类是由鱼进化而来的，我对此深信不疑。
我一直相信所有的鱼都很简单。
如果我是一条鱼，我会安于做一条鱼，而不去进化成人。
我不想在劳累时闭上我的眼睛,不想在名利场上拼杀得遍体鳞伤。
我愿永远睁开我渴望的双眼，用我的躯壳和灵魂来浏览这个世界。
做一条简单的鱼是幸福的，这是我很久以来的看法。
直到有一天我从电视里认识了一种与众不同的鱼,才知道人还须向鱼学习做人的道理。
你见过圣洁而有信仰的鱼吗？你肯定说没有。
是的，这种鱼极少，你很难碰得到。
但《探索》频道的记者捕捉到了它们的镜头，给我们讲述了一个有关鱼的凄美的故事：在北太平洋欧洲水域和我国黑龙江水流相对平缓的地方，每年夏初或秋末，会有大量的鱼从下游向上游迁移，那种迁移异常壮观，整个江面呈现出波光粼粼的一片，很像是繁星。
这种鱼体长二到三尺，嘴大，鳞细，刺少，肉味鲜美，当地的居民把这些执着的鱼称为“圣鱼”，从不捕杀它们。
他们说，鱼们之所以在这个产籽季节进行大规模的迁移，是因为它们不满意下游水质的脏，它们害怕自己的后代一生下来就面临被人类糟蹋的生态环境。
因此不得不顶着逆流艰难而上,那情景真可以说英勇悲壮。
这种鱼属北半球高寒地区的冷水鱼类，欧洲人把它叫做三文鱼,我们中国人则把它叫做大马哈鱼。
电视里告诉我们，三文鱼在离海洋数百公里甚至上千公里的淡水河里产卵，幼鱼孵化后在河水中生活三年，然后顺流游向大海。
几年后，成年的三文鱼开始向自己的出生地洄游以繁衍后代。
它们能利用月光和潮汐准确地判断方位，回到故乡。
但是逆水洄游是一个艰苦卓绝、充满危险的过程，急流险滩、巨石横阻、人为捕捞，这一切都使三文鱼的回乡之路遍布着苦难与杀机；然而，无论怎样的艰难险阻，都不能挫败它们坚定不移的回乡的意志。
这种鱼一进入淡水区便停止进食，全凭体内脂肪储存的能量坚持前进，碰到无法游过去的石堆、岩坎，尤其是一些落差较大的河道，它们就会奋力跃起，飞腾而过；一次不成，再来一次，不达目的，决不罢休。
由于激烈的跳跃，它们的身体会由青黑变为暗红，有的甚至伤痕累累，但它们休息一阵后，便以更大的力量再度跃起。
如此反复飞跃，层层升高，纵然摔得遍体鳞伤也在所不惜，直至越过层层险阻回到故乡。
最悲惨的一幕有时会发生在秋末，那群顶着严寒逆流而上的鱼儿或许错过了最佳时期，被提前到来的冰雪封锁住了退路，仅仅一个月的时间，上游的江水便结成了冰，大量的三文鱼被冻死在江中，连同刚刚产下的鱼卵……有一位北欧作家在文章里写到：“我曾经尝过那里的河水，有点咸。
”我猜想，他或许是说泪是看不见的，但尝得出。
每一次在荧屏上看到逆流而上的三文鱼，我的心里便会充满一种悲情，这种比人类古老得多的动物活得这样凄美，令我感到心痛。
但就在心痛的同时，我的心头总会涌起一种深深的感动与敬佩。
我不知道三文鱼的体内拥有着怎样神奇的遗传密码，使它们不怕牺牲、不顾一切地回归故乡；我更愿意相信，在每一条这种鱼的心里，都有着一个执着的信念——无论漂泊多么遥远，无论路途多么坎坷，最终一定要重返自己的家园！对我们人类而言，每一个人的内心深处，也有一片独属于自己的心灵家园吧？那是梦想发源的地方，也是我们的生命渴望回归的地方。
常常地，我会在特殊的日子里与三文鱼在梦中相遇。
每当我在自己选定的道路上
因跋涉而疲惫不堪、因被人讥讽而犹豫不决、因遭受打击而身陷绝境时，脑海中立即会浮现出一条汹涌澎湃的江和一尾逆水而上的英勇的鱼，心底便有一个热切的声音响起来：嘿！前辈，你好！你能够终生坚守自己的信念，我会永远向你学习百折不饶的勇气。
每念于此，我那伤痕累累的心底，就会积聚起一种巨大的力量！有时我想，梦境也是一种现实，这种现实以风景动物为依托，是一种拟人化的现实，人世间所有的哲理其实都应该产生自它们之中。
要知道，在梦境中，梦境的情、景、事是现实，而更多梦境的“我们”则只是一具躯壳，可以说是真实的虚无。
而且，梦境的语言具有永恒性，只要你有呼吸、有思维，它就无休止地出现，给人带来无穷无尽的联想。
人类最终把语言变成纸张上的文字，本身就是一个冒险的不负责任的举动，因为纸会衰朽，它承受不了风雨雷电的袭击。
如果人类有一天真的消亡了，这样的文字又怎会流传下去呢？所以，我们应该更多地与大自然亲近，与它对话和交流，它们也许会在我们已不在了的时候，把我们心底的话永传下来。
假如鱼也生有翅膀，它便拥有两个世界了。
一个是水底的，一个是天上的。
天上的鱼在飞翔的时候，也许会这样想，把文字留在水底的卵石上，不如让它们镌刻在空中更好。
因为天空是一张多么广大的纸张啊。
当水底的鱼哀叹人间已繁华不再时，飞翔的鱼却仍可赞美身下美轮美奂的废墟。
（2200字）作者：曾文寂。