论狼虎作文

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五年级作文叙事:“狼““虎“之争

五年级作文叙事:“狼““虎“之争

五年级作文叙事:“狼““虎“之争
看到题目大家一定奇怪了吧,这大城市里哪来得狼和虎呢?这当然不是真的,狼我指的是我的数学老师,而虎指的是我的语文老师,但他们争的是什么呢,别急,听我慢慢道来。

话说一节思想品德课时,我们焦急地盼望思想品德老师快来,(这不是我们喜欢这门科目,而是在这节课上我们可以玩。

)结果左盼右盼却盼来最不愿看到的语文老师,正在此时,思想品德老师也来了,他们两位老师不知在一旁说了些什么,语文老师居然转身走了,我们愣了5秒钟,顿时教室里沸腾起来,老师好不容易才让我们安静下来,正当他翻开书本正准备讲课时,只见数学老师又夹着一叠试卷风风火火地来到了教室门口,真是“前门走了一只虎,后门来了一只狼“。

思想品德老师叹了口气,走了。

我们像是刚飞上了九天云霄,顿时又被重重地摔到了十八层地狱,那滋味,别提了!
可事情还没完,数学老师刚讲了一会儿,语文老师又手捧练习册来了,呵,狼和虎碰到一起了,这回有好戏看了!谁知,两位老师却谦让起来。

“你上你上,我下节课再来。

““不了不了,我只是稍微讲讲,没什么重要的。

“嘿,刚才抢课时谁也不让,怎么这回懂起礼貌了?
哎,真不知这种“争斗”还会出现多少回!。

母狼与虎故事作文

母狼与虎故事作文

母狼与虎故事作文
在一座高耸入云的雪山上,住着一群狼。

有一天,狼群出去捕猎只留了一只母狼在山洞里照顾四只小狼崽。

突然,母狼嗅到了老虎的味道,它心想:这一定是只饥肠辘辘的母老虎,找不到食物,趁狼群出去捕猎时来吃小狼崽的,于是,母狼赶紧让小狼躲起来,自己去引开老虎。

它走到老虎面前,可怜巴巴地对老虎说:“求求你,请不要吃我的孩子,放过它们,去别的地方再找找猎物吧!”可是老虎一脸不屑地说:“我太饿了,不得不这样做,否那么你就来迎战吧!”
老虎说完,猛扑过来,母狼竭尽全力抵挡着……几个回合下来,母狼已经浑身是血,遍体鳞伤了,老虎大摇大摆地走过来,看到母狼用尽最后的力气,整个身体紧紧的保护着小狼们,刹那间,母老虎的心软立刻由铁石心肠变成良心发现。

她掉头一步一回头地走了。

当狼群捕猎回来时,看着奄奄一息的母狼,吐出最后一口气,永远地闭上了眼睛。

“呜嗷――――”传来了一阵阵悲伤的嗥叫。

徐老师的话:第三单元是一组名人写的童话。

我引导孩子们读童话,说童话,演童话的同时,学着创作童话!大家写得都不错,卓炜轩是第一个把自己创作的童话请徐老师与同学们欣赏的。

其他同学加油啊!。

假如狼可以当百兽之王的作文

假如狼可以当百兽之王的作文

假如狼可以当百兽之王的作文
狼很聪明,不会为了所谓的尊严而在自己弱小时,贸然攻击比自己强大的动物。

有人把狼比作勾践,深谙避让的好处,能卧薪尝胆,深知韬光养晦才是强者之道。

狼很团结,如果不得不面对比自己强大的对手,必群起而攻之,极易成功,这种成就与狼和狼之间密不可分的关系和战斗中的相互配合,有很大关系。

只有以众人之力去抵御对手,团结一致,方为王道。

狼很自重,狼也想当兽王,可他知道自己不是老虎,于是就放下了痴念。

不像许多人一样,自己得不到的东西,却暗自较劲。

狼知道不属于自己的,就算得到了也无法承受。

狼身上也有正气,他又何尝不愿善良呢?他知道自己的胃只能消化肉,所以能做的只有把每一只猎物吃得干干净净。

在这个世界上,也存在告别,眼泪,死亡,和反目成仇。

但是狼那戴着面具的.眼睛,不会再流眼泪,只能用鲜血来湿润干涸的眼眶,这个世界,本就是假亦真来真亦假。

狼的攻击很少失误,尊重对手也是尊重自己。

狼很明智,他们会在小狼有独立能力时离开,狼知道,如果没有学会自立自强,那就是羊。

在这一点上狼做得比人好,而人类只能一遍又一遍的讲着狼外婆的故事。

忍痛割爱,也是狼爱的一种境界。

狼很有骨气,不同于狗,不会为嗟来之食而忘了尊严,向主人摇头晃尾,狼知道在森林中生存可以没有傲气,但不可没有傲骨。

不同
于人类的是,有无数人迷失于霓虹闪烁之间,像狗一样苟延残喘,泪眼汪汪的乞求别人大发善心,可怜可怜他。

在我心里,狼不可恶,狼主为王。

狼与虎_自编童话作文1500字相关作文

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狼与虎_自编童话作文1500字相关作文夕阳西下,虎群又拖着疲惫的身体慢慢腾腾地爬上了山坡,落日的残辉洒向了虎群,老虎们金黄的虎皮在阳光的衬托下,欲发欲显得气势磅礴。

不过,这只不过是表面现象,事实上,这群老虎刚经历了一场生死搏斗,已经从一百多头老虎直接降到二十几头老虎了,而且都是疲惫不堪的。

一般来说,老虎很少有难以抵抗的敌人,而真正能抵抗虎群攻击的又是一些如大象类的温顺动物,只要你不去攻击它们,它们基本上是不会袭击虎群的。

更何况,老虎尖锐的虎牙和犀利的虎爪也是能把人撕咬个鲜血四溅、头破血流的。

但是,离山坡有将近三百米的地方,有一群凶猛而又强壮的狼,与虎群势不两产。

原本,这块山清水秀的栖息地是虎群的,但是由于当时雄虎渐渐老了,而新的老虎们又还未成年,中间力量缺稀,所以,在这片栖息地附近的狠群,在狼王蓝啸的带领下,驱逐了虎群,占地称王了。

虎群气坏了,但是又要用什么抵抗呢?用这群老弱病残是不行的,只会被战斗意志坚强,宁死不屈的狼群咬得倒在血泊之中。

老虎王哈雷带领着虎群,来到了山坡上,日夜训练着年轻老虎们,并且暗中物色着新一代虎王。

老虎王哈雷盘算着,这一代虎王不仅要有强壮的身体,而且要扑撕咬技能样样精英,更要有机智的,善于变通的智慧,这样的虎王,才能率领整个虎群,挫败狼群。

为什么呢?原因很简单,狼和老虎一样处于食物链的上端,一般平时不会互相对抗,但是一旦狼虎大战不可避免的发生了,森林就会发生一起惨不忍睹的撕杀战。

而狼的爪子和狼牙并不比虎逊色,相反,狼群的动作更快、更准、更狠一些,所以老虎王哈雷在物色虎王时考虑这么多。

最终,老虎王在离世前将虎王的位置让给了金华。

金华是一只颇为特殊的老虎,他竟然是恶狼和猛虎生下来的动物,具备了狼和虎所有的优点,而且大脑出群的聪慧,名正言顺地成为了虎群的领袖,也就是新虎王。

新虎王金华一看虎群的势力,虽然新的雄虎已经撕咬能力极强了,但是它们仍然没有一种想让狼群血债血还的气势,“复仇”这两个字并没有在虎群的心中。

初中议论文作文:狼

初中议论文作文:狼


前几天,我们刚上完蒲松龄的《狼》这一课,语文老师说,狼既贪婪,又奸诈,屠夫扔给它后它还要骨头,还想着从后面攻击屠夫,最终却都死了。

这句话不由得引起我深深的沉思,狼真的是贪婪、奸诈的吗?
古人留下的狼,都太奸诈,太贪婪,太邪恶。

又有谁曾为狼想过,又有谁站在狼的角度上想想这一切是为什么!没有人,没有人为狼辩护,所以,狼在人们心中的形象总是不太友好。

那么今天,就让我来为狼“逆袭”!
有人说,狼贪婪,他总是有了还想要。

可仔细想想,我们人类不是这样的么?贪污,抢劫,偷盗,收礼,哪一个我们人类没有涉及到?也许,每个人犯罪都是被逼无奈,都有自己的理由,但狼没有么?也许今天大雪封山,狼没地方找食物,才“求助”我们人类的。

有人说,狼忘恩负义,吕洞宾救了它,它却反过来咬了吕洞宾。

但我们不也是这样么?“有奶便是娘”,为了利益和权力,不惜抛弃自己的亲人。

有人说,狼狠毒,有时为了生存可以吃掉自己的孩子。

但现代社会也不乏父母亲手杀掉自己孩子的先例吧!有人说,狼恐怖,它以森林里的小动物为目标,每天用他们来填饱肚子,为此,森林里的动物都失去了往日的欢笑,变得人
心惶惶。

可谁曾想过,这不仅维护了生态平衡,还不会使某种动物过多繁殖。

但最重要的是,狼比人团结,比人规矩。

当某个时间,人各自为阵,来对付狼,输的一定是人,因为人简直就是一盘散沙,无规矩,无行动。

如果再这样下去,终有一天,狼倒下了,人还会幸免吗?
这值得我们深深的思考一下……。

初一议论作文:狼者,王也

初一议论作文:狼者,王也

初一议论作文:狼者,王也在广袤的草原上,狼群以其独特的生存智慧和强大的团队精神,成为了这个生态系统中不可或缺的一环。

它们以王者的姿态,展现出一种无畏、坚韧、团结和智慧的精神风貌。

首先,狼群在草原上的生存策略是极其聪明和灵活的。

它们能够迅速适应环境的变化,利用各种资源来满足生存需求。

狼群之间的合作也是非常出色的,它们能够共同捕猎大型猎物,分工明确,配合默契。

这种团队精神是狼群能够成为王者的重要原因之一。

其次,狼群的领导者具有极高的智慧和领导能力。

它们能够根据环境的变化做出准确的判断,带领狼群在草原上生存下去。

同时,狼群的领导者也具有极高的威慑力,能够有效地维护群体的安全和稳定。

这种领导力和威慑力是狼群能够成为王者的重要保障。

此外,狼群在面对困难和挑战时,展现出了无畏的精神。

它们能够勇敢地面对各种危险,不畏惧失败,不断尝试和探索新的生存方式。

这种无畏精神是狼群能够在草原上生存下去的重要动力。

最后,狼群在草原上的生存策略也体现了它们的智慧和策略。

它们能够利用地形和猎物的习性来制定出有效的捕猎计划,同时也能在危机时刻迅速撤离,避免不必要的损失。

这种智慧和策略是狼群能够在草原上生存下去的关键因素之一。

综上所述,狼群之所以能够成为草原上的王者,是因为它们具有卓越的生存智慧、强大的团队精神、无畏的精神以及智慧的策略。

这些品质和特点使得狼群在草原上独树一帜,成为了生态系统中不可或缺的一环。

同时,狼群也给我们带来了深刻的启示。

首先,我们应该学习狼群的生存智慧,善于适应环境的变化,利用各种资源来满足自己的需求。

其次,我们应该发扬狼群的团队精神,注重合作和配合,共同应对挑战和困难。

再次,我们应该具备狼群的无畏精神,勇敢面对各种危险和挑战,不畏惧失败,不断尝试和探索新的道路。

最后,我们应该学习狼群的智慧和策略,善于分析和判断,制定出有效的计划和策略,以应对复杂多变的环境。

总之,狼者,王也。

狼群在草原上的生存智慧和团队精神,无畏的精神以及智慧的策略,都使得它们成为了草原上的王者。

论狼虎的高三作文

论狼虎的高三作文

论狼虎的高三作文
吾幻穷追虎,路遇狼。

虎之勇为单勇。

狼弱,非勇;为单不勇,众则勇古人云:“一山不容二虎”。

应何不容二虎?因虎天性孤,自傲。

死二不倒,终有王者之风。

是为英雄之格,是为真丈夫在世。

死亦有傲骨,可敬为泰山。

史记:狼喜群居。

为何群居?因狼识团结,心阔。

但却食死者亲肉。

许为狼之习,许为亡者意。

亦不为恶。

狼若单居则为早亡,狼若群居则择王。

王者,令其甘服,善智,有勇亦有谋。

非常人不可比。

二兽皆有可取之处。

宁遇虎勿遇狼。

宁大丈夫勿为小人之谋,应望处而夺。

兴起则写,读其不解。

勿笑,余人有路。

常言三百六十行,行行出状元。

何如为求学路。

【四年级作文】喜羊羊与灰太狼虎虎生气_200字

【四年级作文】喜羊羊与灰太狼虎虎生气_200字

【四年级作文】喜羊羊与灰太狼虎虎生气_200字一天,喜羊羊和灰太狼虎虎在草原上玩耍。

不料,两个小朋友发生了一点小矛盾,他们都生气了。

喜羊羊气呼呼地说:“虎虎,你总是欺负我,我再也不跟你玩了!”说完,他转过身去,走到一旁生闷气。

灰太狼虎虎也生气地说:“喜羊羊,你太小气了!你经常欺负我,现在我也不想跟你玩了!”虎虎脸上露出了一丝不满的表情。

两个小伙伴真的争吵起来了。

他们之间的友谊好像要破裂了。

不过,就在这时,小红羊跑了过来,他看到两个朋友生气,飞快地跑到灰太狼虎虎身边。

“虎虎,喜羊羊也很伤心,他只是希望你能多关心他一点。

你们是好朋友,应该互相帮助,而不是争吵。

”小红羊的一席话打动了虎虎,他转过身去看看还在生闷气的喜羊羊,心里觉得有些后悔。

“我错了,我不应该欺负喜羊羊。

我们之间是好朋友,应该一起玩,互相理解。

”虎虎走到喜羊羊身边,轻轻地抚摸着他的头发:“喜羊羊,对不起,我不再欺负你了。

”喜羊羊转过身来,露出了一个微笑:“虎虎,我们还是好朋友。

”两个小朋友拥抱在一起,他们的友谊再次重新点燃起来。

从那以后,喜羊羊和灰太狼虎虎变得更加亲密了。

他们互相关心,互相帮助,再也没有发生过争吵。

他们知道,真正的朋友应该相互包容,相互理解。

通过这一次的争吵,喜羊羊和灰太狼虎虎明白了友谊的重要性。

他们知道只有保持良好的沟通和互相谅解,才能让友谊更加长久。

从那以后,喜羊羊和灰太狼虎虎一直是最好的朋友,他们一起玩耍,一起学习,一起成长。

他们的友谊像一朵美丽的花朵,永远盛开在大草原上。

通过这次的争吵和和解,喜羊羊和灰太狼虎虎明白了友谊的真谛。

他们知道友情是需要用心经营的,只有相互关心,相互理解,才能让友谊更加坚固。

从此以后,他们更加珍惜彼此,不再轻易生气,他们的友谊将成为他们生命中最珍贵的财富。

五篇关于野性和狼性的议论文作文

五篇关于野性和狼性的议论文作文

五篇关于野性和狼性的议论文作文狼,左边一个“犬”,右边一个“良”顾名思义,狼乃良犬也!其实狼身上还有许多的优点,值得我们人类一学的地方,譬如狼的忠诚,狼的智慧,狼的团结。

太多太多了!来看看下面五篇关于野性和狼性的议论文作文。

野性狼性议论文1狼性是残暴的是血腥的以前以为狼贪婪凶狠恶毒的代名词但是《狼图腾》使我改变了这样的看法。

从狼身上有人看到了血腥有人看到了胆气有人可能看到了生存有人可能看到了理想有人可能看到权利欲望勇气不屈责任向上或是更多。

而我看到了人生看到了命运看到了希望看到了方向他告示了我什么是生存生存就是不择手段的活着为了更好的活着而不择说段要想活的`更好就必须拥有狼性就必须坚韧就必须残忍就必须不择手段就必须血腥只有富有野性的狼才能傲视群雄才能独占鳌头,才能独霸一方所以我希望做一只拥有野性的狼而不是一只任人宰割的羊羔而羊与狼的根本区别就在于他们各自的人生态度有所不同,牛羊之所以为牛羊是应为他们有一颗食草的心。

但是狼也有。

也有他柔情的一面它更多的也融入了母性的另一面虽说它残忍但是从另一个角度说人又何尝不是啊有些人倍显血腥我发现自己以被狼深深地吸引。

我开始关注这个交织着关爱和残忍的母性的动物。

野性狼性议论文2都是以狗做主人公、第三人称叙述的《野性的呼唤》和《第七条猎狗》有许多的相同和不同之处,我想借助文中的文字给大家讲一讲。

首先,我们来讲一讲这两篇文章的相同之处。

读完《野性的呼唤》,我们发现,《野性的呼唤》中有描写巴克遭人类挨打的片段,文中描写道:“这是一次特别凶残的痛击,他趴在地上,头昏眼花,再也无力去冲、去扑。

他身上伤痕累累,血从鼻子、嘴巴和耳朵里涌了出来。

”《第七条猎狗》里也有这样的描写:“赤利尽管躲闪灵敏,无奈脖子上系着野山藤,只能围着棋榔树打转,不一会儿身上便重重挨了两棍,疼得它龇牙咧嘴怪叫起来。

”由此可见,巴克和赤利都遭遇过人类的攻击。

从这里,我们还可以发现,两篇作者都是运用了“借物喻人”的手法,表明了现代社会的残忍和不公平。

狼食虎咽作文范文

狼食虎咽作文范文

狼食虎咽作文范文狼食虎咽很久很久以前,有一只母狼和一只公虎,它们在半路上遇见了猎人。

猎人想把它们杀了拿回家吃。

这时,狼与虎决心一起消灭这个猎人,就两个一起猛扑过去,猎人一下子倒了下去,它们两个慌忙跑走了。

狼受了轻伤,虎受了重伤。

因为,在猎人开抢时,老虎把狼推走了,就替狼受了一抢。

狼知道是虎就了我,就决定帮虎治疗。

狼爬上了一座高山想找草药,顿时,它看见半山腰上有一种草,就慢慢地爬下去了咬住了草药,滑了下来,脚擦伤了。

慢慢地走了回家。

老虎醒来了,它以为狼跑了。

没想到是那只狼就了它,它问狼说:“你为什么救我”。

狼说:“因为你救过我,所以我要回报你,我们狼不都是凶残,可恶的。

”老虎的眼睛湿漉了说:“谢谢你”。

就这样它们产生了感情,相爱了。

一年间,它们生了第一批狼虎崽。

它们相互打闹,玩耍。

渐渐的,小崽长成了和它们的父母一样了。

可是,它们经常被同族的同类嘲笑,甚至在竟选王位时被踢下台。

尽管这样它们也不怕,三番两次的挑战它。

一年过去了,他的狼虎崽终于登上了王位,也不干嘲笑它了,现代的王者说:“重今往后,狼和虎要和平相处,不能自相残杀,世世代代都是好朋友,好战友。

今天,狼和虎的雕像被它们的刻工刻上去了,也为了祭奠狼虎族这两位长辈,因为有了它们,它们的伤亡才没有那么重。

也就是这样,狼和虎世世代代都在和平相处,世世代代都是好朋友。

【每日写作指导:感动话题作文指导……】[题目设计]在我们生活中,另我们感动的事例很多很多。

有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。

(next88)请以“感动”为话题写一篇作文。

可以表达经历,抒发感受;可以发表议论,评述世态,等等。

注意:1、立意自定。

2、文体自选。

3、题目自拟。

4、不少于800字。

[写作指导]人的情感、情绪总要受到客观环境的影响,并才受到偶发事件的牵动和制约。

感动之于人即是如此。

明白这一点,我们以“感动”为话题写作文,就要首先调动生活积累,回忆起曾经让我们感动的人或事,情或景,并选取其中内蕴丰富,值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。

四年级作文议论文:本性不改的狼

四年级作文议论文:本性不改的狼

四年级作文议论文:本性不改的狼
从前,有座漂亮的森林。

森林里有一只凶猛的狼,森林里没有狮子、老虎、豹子等竞争对手,便称霸一方。

一天,狼捉住了一只小兔,刚露出白森森的牙齿,听见了一只蹲在树上的猴子指责它:“狼你不能伤害它,你伤害我们小动物,难道你问心无愧吗?反过来如果我们伤害你,你会则么样?”“……”狼心虚了。

从那以后,狼有几分悔改,便天天吃草,见到动物打招呼“hi”。

也不去伤害小动物,还戴上眼镜——充大学生。

过了几天,狼散步时不小心踩到了正在睡觉的刺猬,它的尖刺把狼的脚都刺穿了,狼被气的跳了起来,刚要教训这个惹了自己小东西突然想起了当日猴子的话,便哑巴吃黄连-有苦说不出,强装笑脸,微笑着说:“没关系!”
一天傍晚,狼要去小白兔家过夜,兔妈妈不干待慢,拿出了最大最红的胡罗卜,让小白兔们把胡萝卜端过去,狼一看,全是萝卜,就悄悄地对小白兔们说:“有没有肉,就一点,让我过过瘾!”“啊!”小白兔们不知所措,狼一气之
下把兔妈妈给吃了,小白兔们四处逃窜,狼却不去追赶它们,因为它想:跑的了兔子跑不了窝,反正它们要回来的。

第二天一早,狼从床上起来一看,哪有兔子回来过!就去找食吃了,碰到一只坡脚狐狸,心想正好够我填饱肚子,便扑上去,狐狸为保自己眼珠一转,说:“狼大王,别吃我,我去骗其它动物来给您吃!”
“好啊!”狼一想挺划算,就答应了。

过了一会儿,狼身响起了噪音,狼喜出望外,一想马上就可以显我当年威风了,可是,还没愣过神来就被森林警官大象抓了起来,关进了森林监狱。

这叫罪有应得!。

家有__作文优秀5篇

家有__作文优秀5篇

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老虎与狼的作文【3篇】

老虎与狼的作文【3篇】

老虎与狼的作文【精选3篇】老虎与狼的作文【精选3篇】一今日老师给我一本《笨狼的故事》,我很快乐!这是一本我憧憬已久的书。

放学的路上我就在想,一回到家我就马上做家庭作业,然后看这本书。

没过几分钟我就做完了钻进了《笨狼的故事》。

到了晚上妈妈叫我吃饭,我还恋恋不忘。

吃完晚饭我又连续看《笨狼的故事》,这笨狼呀太愚蠢了,连一只小乌鸦都敌不过,我看着看着,在房间里偷偷地乐。

过了大约半个小时该睡觉了,我才依依不舍地放开了这本书……老虎与狼的作文【精选3篇】二在很久很久以前有一片茂密的森林,那里生活着很多欢乐的小动物。

在森林深处有一间小木屋,小木屋前面有一条清亮见底的小溪,小溪里有很多可爱的小鱼,它们每天都在这条小溪里玩耍玩耍,使这条小溪里布满了欢快的笑声。

小木屋的后面有一片青翠欲滴的竹林。

竹林的后面有一座拔地而起的高山,这座高山常年披着一件翠绿的衣裳,除了冬天会套上一件洁白的大棉袄。

小木屋里住着活泼、可爱、机智、和善的小红帽和慈爱的奶奶。

不知是不是小红帽和奶奶的生活过的.太安静了。

不知从哪搬来了一只大灰狼。

这只大灰狼常常来打扰小红帽和奶奶还有全森林的小动物的生活,从今这个漂亮的森林再也担心宁了。

这只大灰狼可凶残了,已经有很多的小动物被这只凶残的大灰狼给吃掉了。

而且它还每天想着如何吃掉小红帽和奶奶。

一天奶奶得病了,要去城里看病。

小红帽想跟着去,奶奶就是不让小红帽跟着。

奶奶眨了眨小小的眼睛,摸了摸小红帽的头,慈爱地看着她:“小红帽啊,奶奶去城里看病,要两天。

你在家里看家,别然大灰狼抢走我们的东西。

还有,假如肚子饿了,就去厨房的橱窗里拿些面包、奶酪、牛奶吃吧,知道了吗。

”小红帽点点头:“知道了奶奶,您早点回来。

”这话被路过的大灰狼听见了,灵机一动心想:哈哈,这老太婆要去城里看病,还要两天,小红帽一个人在家,我就可以利用她的和善开门让我进去,然后把她吃掉。

让你这老太婆平常这样对我,看我怎么吃掉你的乖孙女。

奶奶走后,大灰狼立刻装成一只受伤的小狗来到小木屋的门前呻吟:“小。

小学六年级想象作文:狼虎之战

小学六年级想象作文:狼虎之战

狼虎之战
本文作文是关于六年级的想象作文狼虎之战,欢迎阅读。

在一个风和日丽的下午,一只幼虎无缘无故的咬死了一只狼崽,狼族长老狼狼啸天实在忍不住虎族的欺压了,便和虎族下下挑战书,书内容如下:虎族长老,你这几年老是平白无故的滥杀我们狼族,你既然那么喜欢打架,我们就每族派一只动物后天在桃竹林对战。

当虎族长老虎旋风接到这封挑战书时,大笑道:“哈哈哈哈,这几年我一直想除掉你们狼族,这次你自己提出挑战书,不用我再想办法,实在是太好了!哈哈哈哈、哈哈哈哈.........”
到了决战那天,狼族派了“狼霹雳”,虎族派了“虎嗜血”,一开始,虎族就使用了“虎扑”“狂咬”“虎尾鞭”,可是狼霹雳早就把“凌波微步”练到了极点,虎嗜血攻击对狼霹雳根本无效。

轮到狼霹雳攻击了,它使用了狼族常技“降虎十八爪”,虎嗜血就使用虎族特技“铁布衫”,挡住了狼霹雳的攻击,就在虎嗜血得意时,狼霹雳使用了“八卦游龙掌”把虎嗜血打倒在地,虎嗜血不服输,站起来使用了“无极玄功拳”重伤了狼霹雳,虎嗜血又用了它的独门绝技“虎爪绝户手”狼霹雳及时用了“凌波微步”逃出了虎嗜血的“虎爪绝户手”,这时,狼霹雳使用专门降虎的“伏虎掌”“灭虎拳”把虎嗜血打死在地。

虎族长老见此情形,立马落荒而逃。

此战之后,虎族再也不敢欺负狼族了。

六年级:蓝俊豪。

一只老虎跟狼打架作文

一只老虎跟狼打架作文

一只老虎跟狼打架作文
《老虎和狼的大战》
嘿呀,今天给你们讲讲一只老虎和狼打架的事儿。

在那片大森林里呀,有一只特别威猛的老虎,那家伙,个头老大了,身上的条纹就跟画上去似的,特别威风。

还有一只狼呢,也不是个好惹的主儿。

有一天呀,这老虎正慢悠悠地在林子里溜达,突然就瞅见了那只狼。

狼呢,也不知道咋回事,可能是看老虎不顺眼吧,就对着老虎嗷呜嗷呜地叫了几声。

嘿,这老虎哪能忍啊,心想你个小狼崽子敢对我叫,于是乎,大战就这么爆发啦。

老虎嗷的一嗓子,就朝狼扑过去了,那速度,跟闪电似的。

狼也不含糊呀,赶紧就闪,然后围着老虎转圈圈,时不时地还上去咬一口。

老虎那爪子一挥,差点就把狼给拍飞了。

它们俩就这么你来我往的,打得可热闹了。

老虎一会儿用爪子抓,一会儿用嘴咬,狼呢,则是靠着灵活的身子到处乱窜,还时不时地搞个偷袭。

周围的小动物们都吓得躲得远远的,看着这场激烈的战斗。

打着打着呀,狼可能是有点累了,动作稍微慢了一点,老虎一下就抓住机会,狠狠地在狼身上拍了一巴掌,狼嗷的一声就飞出去好远。

不过这狼也挺顽强的,爬起来又继续和老虎打。

最后呀,也不知道它们打了多久,反正都累得够呛,狼灰溜溜地跑了,老虎也找个地方休息去了。

这场老虎和狼的打架可真是精彩呀,让我这旁观者都看得惊心动魄的呢!以后要是还有这样的事儿,我再给你们讲讲哈。

一只老虎跟狼打架作文

一只老虎跟狼打架作文

一只老虎跟狼打架作文在一片郁郁葱葱的森林里,有一天发生了件非常不寻常的事。

大家都知道,老虎和狼这俩家伙通常都挺爱和平相处的,但这次竟然在森林里大打出手了,真是稀奇的不得了!故事是这样的,老虎塔姆和狼王洛基原本是相当好的朋友,他们俩常常在森林里散步,一起探讨“谁的爪子更锋利”这种无聊的话题。

可是,最近这两位在吃午餐的时候闹了点小争执。

塔姆说:“我的午餐就是最好吃的!你看,这块肉多美味啊!”洛基则不甘示弱地反驳道:“哼,你的肉再好,也比不上我在昨天刚抓到的那只兔子!”争论越吵越凶,最后两人决定:干脆打一场,看看谁才是森林里最顶尖的猛兽吧。

于是,森林里的居民们开始聚集起来,想要看看这场史无前例的打斗。

小兔子莉莉跑到树下,惊恐地问:“你们说这两位会打出什么花样来啊?”大象伊娃拍拍她的头说:“哦,别担心,他们可能只是要玩一场‘谁能吓到谁’的游戏。

”打斗开始了,塔姆一开始的动作就像是下了狠劲的电闪雷鸣,巨大的身躯在草地上腾跃,吓得一旁的小鸟们赶紧飞走了。

洛基可不甘示弱,他的动作敏捷得像个闪电,边跑边叫:“你以为这样就能赢我吗?”老虎的巨爪挥舞着,狼的牙齿咬着,场面是越打越激烈。

不过,战斗没有你想象中的那么激动人心。

事实上,这两位打斗的方式更像是在演一场滑稽的舞蹈,时不时还停下来喘口气,讨论一下:“哎,你的技巧真不错,有没有学过什么特别的招数?”塔姆甚至还在打斗间隙提议:“我们要不要休息一下,来点水?”就在大家都看得有点无聊时,小狐狸米米忍不住了,她一边啃着她的干粮,一边打趣道:“哎呀,你们俩真是的,打得这么慢,搞得像是做慢动作回放呢!”打了一会儿,狼王洛基一屁股坐在地上,笑嘻嘻地说:“其实打来打去,我们的目的不是要赢谁,而是想看看谁更有趣,对吧?”老虎塔姆也跟着坐下了,表示同意:“对呀,这样的打斗,还是我们找个有趣的比赛方式来搞吧!”最终,两位猛兽就这样收拾了打斗的痕迹,决定去找点美食庆祝一下。

大家看着这场打斗,虽然结果有点出乎意料,但也对这对奇妙的搭档笑得合不拢嘴。

初一议论作文:狼者,王也

初一议论作文:狼者,王也

初一议论作文:狼者,王也在广袤的草原上,狼群以其独特的生存智慧和无畏的团队精神,成为了这片土地上最强大的生物之一。

它们以王者的姿态,展现出一种令人敬畏的力量,让我们对狼有了更深的理解和认识。

首先,狼群中的每一个成员都扮演着重要的角色。

它们分工明确,配合默契,共同应对各种挑战。

在食物链中,狼群能够迅速捕捉猎物,展现出卓越的狩猎技巧。

而在面对恶劣的自然环境时,狼群又能团结一致,共同抵御天敌和自然灾害。

这种团队精神,正是狼群能够成为王者的重要原因之一。

其次,狼群中的领导者具有卓越的领导能力和敏锐的洞察力。

它们能够根据环境的变化及时做出决策,带领狼群应对各种挑战。

同时,领导者还会关注狼群成员的身心健康,确保每个成员都能够发挥出最大的潜力。

这种对成员的关爱和照顾,使得狼群能够保持高度的凝聚力,从而成为真正的王者。

此外,狼群在生态环境中的地位不容忽视。

它们与许多生物共同生活在这片草原上,形成了一个错综复杂的生态系统。

狼群的存在不仅对草原生态系统有着重要的影响,还对其他生物种群的生存和发展起到了积极的推动作用。

正是因为狼群的强大影响力,草原上的生物链得以保持平衡,生态环境得以维护。

然而,狼群作为王者并非没有挑战和困境。

随着人类活动范围的扩大和猎杀行为的增加,狼群的生存空间受到了严重威胁。

此外,人们对狼群的误解和恐惧也使得它们在许多地区成为了保护对象。

因此,我们需要更加深入地了解狼群的生活习性,消除对它们的误解和偏见,为狼群的生存和发展创造更加有利的条件。

综上所述,狼群作为王者并非偶然。

它们凭借卓越的团队精神、卓越的领导能力和对生态环境的深刻理解,成为了草原上的王者。

然而,面对人类活动和自身生存的挑战,狼群需要我们的支持和保护。

只有当我们真正理解并尊重狼群的存在和价值时,我们才能与它们和谐共处,共同维护生态环境的平衡和稳定。

在未来的发展中,我们应当更加重视生态保护和生物多样性的保护。

我们应该积极推广生态保护理念,提高公众对生态环境保护的认识和意识。

论狼虎_高三寓言故事

论狼虎_高三寓言故事

论狼虎本文是关于高三寓言故事的论狼虎,感谢您的阅读!吾幻穷追虎,路遇狼。

虎之勇为单勇。

狼弱,非勇;为单不勇,众则勇古人云:“一山不容二虎”。

应何不容二虎?因虎天性孤,自傲。

死二不倒,终有王者之风。

是为英雄之格,是为真丈夫在世。

死亦有傲骨,可敬为泰山。

史记:狼喜群居。

为何群居?因狼识团结,心阔。

但却食死者亲肉。

许为狼之习,许为亡者意。

亦不为恶。

狼若单居则为早亡,狼若群居则择王。

王者,令其甘服,善智,有勇亦有谋。

非常人不可比。

二兽皆有可取之处。

宁遇虎勿遇狼。

宁大丈夫勿为小人之谋,应望处而夺。

兴起则写,读其不解。

勿笑,余人有路。

常言三百六十行,行行出状元。

何如为求学路。

译:谈论老虎和狼我幻想着穷追一只重伤的老虎,路上却遇到了一群狼。

虎虽然勇猛,但它毕竟只是一只(单个)。

狼即弱小也不勇猛,但这只是针对一只而言,一只不勇猛但是一群则是非常的凶猛。

古人说:“一座山中不能容两只虎”。

为什么不能容二只老虎呢?因为老虎天性孤僻,很是骄傲。

(正因为它们孤僻骄傲)所以它们死后不倒,始终还是有为王者的气魄和风范。

是真英雄的作风之格,是为真正的大丈夫。

死了也要死得有骨气,可称之为重于泰山。

历史上记载:狼喜欢群居。

为什么(狼)喜欢群居呢?因为狼知道团结的力量,所以它们心胸宽广。

但是它们(狼)却要吞食同类死者的肉。

也许这只是狼的一种风俗习惯,也许这是狼在死之前的遗愿(因为它不想死后尸体被其它动物吞食)。

所以这不是什么大恶的事情。

狼群如果单独分开居住可能早就灭绝了,但是狼群想要平安无事的居住在一起必须要选出一个带头的王,此王不仅要让狼群心甘情愿的臣服,还要有智慧,有勇有谋。

普通人是不能和它相比的。

老虎和狼都有值得我们学习的地方(所以我们要目物评己)宁愿遇到老虎也不愿意遇到狼群,宁愿做大丈夫而不做小人。

但是我们要分场所,环境来定夺。

这只是(我)一时兴起胡乱写的,相信读者很难理解。

但是你们千万别取笑我。

每个人都有自己的路,所以三百六十行,行行出状元。

初中议论文作文:虎

初中议论文作文:虎



——王,也有难言之隐
老虎,在人们眼中是恐怖的,可怕的。

它是百兽之王,那么威风。

一声怒吼,可以惊天动地!
可如今呢?一切又如何呢?
虎,被关在笼子里,被束缚着。

它想逃脱,可没有任何办法出去,只能任凭上天,不!不是上天,是人类的摆布!是那些从中牟利的人们为自己却以保护的幌子锁住了动物们,不只是虎!
这些人做了什么?
虎,是关在血的世界里,它想用生命去摆脱一切,可它办不到!虎,无能为力,尽管它也有自己的梦。

所以,在这样一个世界里,王也沉默了......。

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论狼虎作文
导读:吾幻穷追虎,路遇狼。

虎之勇为单勇。

狼弱,非勇;为单不勇,众则勇古人云:“一山不容二虎”。

应何不容二虎?因虎天性孤,自傲。

死二不倒,终有王者之风。

是为英雄之格,是为真丈夫在世。

死亦有傲骨,可敬为泰山。

史记:狼喜群居。

为何群居?因狼识团结,心阔。

但却食死者亲肉。

许为狼之习,许为亡者意。

亦不为恶。

狼若单居则为早亡,狼若群居则择王。

王者,令其甘服,善智,有勇亦有谋。

非常人不可比。

二兽皆有可取之处。

宁遇虎勿遇狼。

宁大丈夫勿为小人之谋,应望处而夺。

兴起则写,读其不解。

勿笑,余人有路。

常言三百六十行,行行出状元。

何如为求学路。

译:
谈论老虎和狼
我幻想着穷追一只重伤的老虎,路上却遇到了一群狼。

虎虽然勇猛,但它毕竟只是一只(单个)。

狼即弱小也不勇猛,但这只是针对一只而言,一只不勇猛但是一群则是非常的凶猛。

古人说:“一座山中不能容两只虎”。

为什么不能容二只老虎呢?因为老虎天性孤僻,很是骄傲。

(正因为它们孤僻骄傲)所以它们死后不倒,始终还是有为王者的气魄和风范。

是真英雄的作风之格,是为真正的大丈夫。

死了也要死得有骨气,可称之为重于泰山。

历史上记载:狼喜欢群居。

为什么(狼)喜欢群居呢?因为狼知道团结的力量,所以它们心胸宽广。

但是它们(狼)却要吞食同类死者的肉。

也许这只是狼的一种
风俗习惯,也许这是狼在死之前的遗愿(因为它不想死后尸体被其它动物吞食)。

所以这不是什么大恶的.事情。

狼群如果单独分开居住可能早就灭绝了,但是狼群想要平安无事的居住在一起必须要选出一个带头的王,此王不仅要让狼群心甘情愿的臣服,还要有智慧,有勇有谋。

普通人是不能和它相比的。

老虎和狼都有值得我们学习的地方(所以我们要目物评己)
宁愿遇到老虎也不愿意遇到狼群,宁愿做大丈夫而不做小人。

但是我们要分场所,环境来定夺。

这只是(我)一时兴起胡乱写的,相信读者很难理解。

但是你们千万别取笑我。

每个人都有自己的路,所以三百六十行,行行出状元。

更何况这还是求学的路。

【论狼虎作文】
1.论狼虎高三作文
2.论狼虎的高三作文
3.论狼虎作文700字
4.狼与虎作文
5.狼虎之战作文
6.初中作文:论狼性
7.狼吞虎咽的作文
8.熊和虎狼们作文。

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