现代交互界面设计中的“教户”功能研究
面向智能教育的交互式学习界面设计与优化
面向智能教育的交互式学习界面设计与优化随着科技的不断发展，智能教育已经成为现代教育的重要组成部分。
交互式学习界面设计与优化是智能教育中不可或缺的一环。
本文将从需求分析、界面设计、交互设计和优化等方面，探讨如何针对智能教育开发出高效、易用、人性化的学习界面。
一、需求分析在进行交互式学习界面设计之前，首先需要进行需求分析。
这包括对用户群体和他们的需求进行深入研究。
在智能教育中，用户群体包括学生、老师和家长。
对于学生而言，他们希望通过交互式学习界面获得高效的学习体验和个性化的学习内容。
他们希望通过界面可以方便地查阅课程资料、参与在线讨论以及获得及时反馈等。
老师则需要一个易于管理和评估学生表现的界面。
他们希望通过这个界面可以方便地发布课程内容、布置作业以及监控学生进展等。
家长则关注孩子的学习情况，他们希望通过界面可以及时了解孩子的学习进展、查看成绩和与老师进行沟通等。
综上所述，交互式学习界面设计需要满足学生、老师和家长的需求，提供个性化、高效、易用的功能。
二、界面设计在进行交互式学习界面设计时，需要考虑以下几个方面：1. 界面布局：合理的界面布局可以提高用户使用效率。
可以将主要功能模块分块展示，确保用户可以快速找到所需功能。
同时，需要保持整体风格简洁清晰，避免过多冗余信息。
2. 导航设计：在智能教育中，导航设计尤为重要。
通过合理的导航设计可以使用户快速找到所需功能和内容。
导航栏应该简洁明了，并提供多级菜单以方便用户查看更多内容。
3. 色彩搭配：色彩搭配对于用户体验至关重要。
应该选择适合教育领域的色彩，并遵循色彩搭配原则。
同时，在选择颜色时也要考虑到不同年龄段用户对颜色的感知差异。
4. 字体选择：字体选择也会直接影响用户体验。
应该选择易读、简洁的字体，并根据不同的功能和内容进行合理的字号和字重设置。
5. 图标设计：图标设计可以提高用户对功能的理解和记忆。
应该选择简洁明了、易于识别的图标，并保持整体风格一致。
互联网产品运营中的用户界面设计和交互优化
互联网产品运营中的用户界面设计和交互优化随着互联网的迅猛发展，用户界面设计和交互优化成为了各类互联网产品中至关重要的一环。
一个有吸引力且易用的用户界面以及良好的交互体验，对于产品的成功与否起着决定性的作用。
本文将探讨互联网产品运营中用户界面设计和交互优化的关键点和策略。
一、用户界面设计用户界面设计是指为用户提供优良的视觉感受，并根据用户操作习惯和认知规律进行设计。
好的用户界面设计应该追求简洁、直观、一致、美观和易用。
1. 简洁易懂简洁易懂是用户界面设计的基本原则之一。
在设计界面时，应该避免过多的复杂元素和冗余信息，确保用户一目了然，并能够快速完成操作。
2. 直观导航导航菜单的设置对于用户界面的易用性至关重要。
应该设计简洁明了的导航菜单，能够帮助用户快速找到目标页面或功能。
3. 一致性用户在不同页面之间切换时，应该感受到一致的设计风格和布局结构，这样可以减少用户的学习成本，提升用户的操作效率。
4. 美观与个性好的用户界面设计不仅仅是功能上的满足，更要追求美观和个性化。
通过合理运用颜色、图标和布局等设计元素，提升用户对产品的好感度和满意度。
二、交互优化交互优化是指通过分析用户行为和反馈，不断改进产品的交互方式，提升用户的满意度和使用体验。
1. 用户研究和测试在产品设计阶段，应该进行用户研究和测试。
通过深入了解用户的需求和行为，可以为产品的界面设计和交互优化提供实际依据。
2. 反馈机制给用户提供反馈机制是交互优化的关键环节之一。
通过在产品中设置反馈按钮、评分功能等，让用户能够方便地反馈问题和建议，及时修复和改进产品。
3. 精细化运营对于已经发布的产品，应该密切关注用户数据和反馈信息，进行精细化运营。
通过分析用户行为和使用情况，及时调整产品的界面和功能，以提升用户的满意度。
4. 用户引导和提示产品的交互优化也包括用户引导和提示的设计。
通过合理设置引导页、帮助中心和操作提示等，可使新用户更快地上手，有效减少用户迷茫和流失。
基于MFC的图形界面程序设计与用户交互研究
基于MFC的图形界面程序设计与用户交互研究一、引言在当今信息技术高速发展的时代，图形界面程序设计已经成为软件开发中不可或缺的一部分。
MFC（Microsoft Foundation Class）作为Windows平台下的一种应用程序框架，为开发人员提供了丰富的工具和库，使得图形界面程序设计变得更加高效和便捷。
本文将探讨基于MFC的图形界面程序设计以及用户交互的研究。
二、MFC简介MFC是由微软公司开发的一套C++类库，旨在简化Windows应用程序的开发过程。
通过MFC，开发人员可以利用预先定义好的类和函数来创建各种窗口、对话框、控件等，从而实现丰富多彩的图形界面。
MFC提供了一种基于消息传递机制的事件处理方式，开发人员可以通过重载相应的消息处理函数来响应用户操作。
三、图形界面程序设计1. 界面布局在MFC中，界面布局通常通过资源编辑器来实现。
开发人员可以在资源编辑器中添加控件、设置属性、调整位置和大小等操作，从而设计出符合需求的界面布局。
通过拖拽和调整控件，可以轻松实现各种复杂的界面效果。
2. 控件设计MFC提供了丰富多样的控件供开发人员使用，如按钮、文本框、列表框、组合框等。
开发人员可以根据实际需求选择合适的控件，并设置相应的属性和事件处理函数。
通过控件之间的组合和嵌套，可以构建出直观友好的用户界面。
3. 图形绘制除了基本控件外，MFC还支持图形绘制功能，开发人员可以通过GDI（Graphics Device Interface）绘制各种图形元素，如直线、矩形、椭圆等。
利用GDI提供的API函数，可以实现自定义绘图效果，为用户呈现更加生动和具有吸引力的界面。
四、用户交互研究1. 事件处理在图形界面程序中，用户交互是至关重要的一环。
MFC通过消息映射表和消息处理函数来实现事件处理机制，当用户进行操作时，系统会发送相应的消息给程序，并由消息处理函数进行响应。
开发人员可以根据不同消息类型编写相应的处理逻辑，实现与用户的有效交互。
人机交互界面设计中的可用性与用户体验研究
人机交互界面设计中的可用性与用户体验研究引言随着科技的飞速发展，人机交互越来越成为我们生活的一部分。
从智能手机到智能家居，从电子商务到社交媒体，我们与计算机界面的互动变得越来越频繁。
在这个过程中，可用性与用户体验成为了人机交互界面设计的关键课题。
本文将探讨可用性与用户体验在人机交互界面设计中的重要性，并介绍一些相关的研究。
可用性的定义与重要性可用性是指一个产品或系统对用户使用的便利程度。
一个具有良好可用性的界面可以让用户更快、更准确地完成操作，减少错误和不必要的学习成本。
对于人机交互界面设计来说，可用性是至关重要的，因为它直接影响到用户的满意度和产品的市场竞争力。
好的可用性应该具备以下几个特点：1.易学习性：用户可以快速地学会如何操作界面，减少学习成本。
2.易使用性：用户可以轻松地找到需要的功能，并能够直观地理解界面的操作逻辑。
3.效率性：用户通过界面能够快速地完成所需的任务，提高工作效率。
4.容错性：界面应该能够防止用户犯错，并且在用户犯错时提供友好的提示和纠正机制。
通过考虑可用性，人机交互界面设计可以帮助用户更好地适应技术，并提高用户的满意度和效率。
接下来，我们将介绍一些研究可用性的方法和技术。
可用性研究的方法和技术用户调研用户调研是研究可用性的重要方法之一。
通过观察和访谈用户，设计师可以了解用户的需求和使用习惯，从而有针对性地改进界面设计。
用户调研可以通过问卷调查、访谈、焦点小组等方式进行。
任务分析任务分析是研究可用性的另一个关键方法。
通过分析用户在完成任务时的行为和需求，设计师可以深入了解用户的操作流程和使用情境，从而优化界面设计。
任务分析可以通过观察用户的操作过程、记录用户的行为数据等方式进行。
原型设计原型设计是研究可用性的重要技术之一。
通过创建简化版的界面原型，设计师可以更好地与用户进行交流和测试，及时发现和解决潜在的问题。
原型设计可以使用软件工具如Axure等，也可以手绘或使用纸质原型。
人机交互设计中的关键要素
人机交互设计中的关键要素人机交互设计（HCI）是指人和计算机之间的交互过程，它的目的是为了优化用户体验和用户界面。
在当前的数字化时代，人机交互设计已经成为设计顶尖热门行业之一。
为了满足用户的需求和提高用户体验，人机交互设计需要考虑多方面的要素。
以下是人机交互设计中的关键要素：一、用户研究用户研究是人机交互设计中最重要的要素之一，因为它让设计师了解客户的需求和期望。
通过对市场、用户群体和竞争对手的研究，设计师可以算出一个较为准确的用户画像。
进而将此用户画像融入产品设计中，以确保产品的外观和名称符合目标用户的喜好，从而最终提高产品的使用率和用户满意度。
二、信息架构设计师应该密切关注网站或应用的信息架构。
良好的信息架构有助于用户快速找到自己要的信息，同时也加强了产品的可用性。
但是只有理解用户需求，才能制定一个良好的信息架构。
信息架构中涉及的内容包括导航、标签、页面布局和信息层次等多方面。
合理的信息架构能让用户快速定位所需的功能，从而提高用户体验。
三、界面设计界面设计是人机交互设计中的重要一环。
经过对用户画像和信息架构的分析，设计师可以开始具体的界面设计。
一个好的用户界面应该是视觉美感和功能之间的平衡，应该考虑到用户的情感和用户习惯。
在色彩搭配和页面排版方面，设计师可以借助一些设计工具，例如Adobe Illustator和sketch。
但不管使用何种工具，界面设计应该始终以能够方便用户操作为出发点。
四、可用性测试可用性测试是衡量产品好坏的重要指标。
通过用户的反馈，设计师可以了解产品的好处和缺点，以进一步提升产品的质量。
可用性测试涉及的内容包括交互、导航、内容呈现和任务流程等考虑因素。
通过可用性测试的结果，设计师可以更好地理解用户，从而最终提高产品中人机交互的质量。
五、响应式设计响应式设计是指根据不同设备和不同尺寸的屏幕来自动调整布局。
由于移动设备越来越普及，响应式设计成为许多网站和应用的重要组成部分。
交互设计 流程
交互设计流程交互设计是指在设计产品或服务时，通过使用用户界面和交互方式，使用户与产品或服务进行有效的交流和互动的过程。
一个好的交互设计流程可以帮助设计师更好地理解用户需求，优化产品的用户体验，提高产品的易用性和用户满意度。
一、需求分析：在交互设计流程的第一步，设计师需要与客户和利益相关者进行深入的沟通，了解他们的需求和期望。
通过需求分析，设计师可以明确产品的目标和功能，并将之转化为用户界面和交互的要求。
二、用户研究：在设计过程中，设计师需要对目标用户进行研究，了解他们的特点、习惯和行为。
通过用户研究，设计师可以更好地理解用户的需求和期望，从而为用户提供更好的用户体验。
三、信息架构：在设计用户界面之前，设计师需要进行信息架构的设计。
信息架构是指对产品内容和功能进行组织和分类的过程，可以帮助用户更好地理解和使用产品。
四、界面设计：在界面设计阶段，设计师需要根据用户需求和信息架构设计用户界面。
界面设计要求简洁、直观、易于使用，同时要注重美感和品牌形象。
五、交互设计：交互设计是整个流程中最核心的部分，它关注用户与产品的交互方式和体验。
设计师需要设计用户操作流程、界面元素和交互效果，使用户能够轻松地完成任务并获得满意的体验。
六、原型制作：在交互设计流程的这一阶段，设计师需要制作产品的原型，以便在后续的测试和优化中进行使用。
原型可以帮助设计师更好地展示设计想法，并与用户进行反馈和讨论。
七、用户测试：在设计完成后，设计师需要进行用户测试，以评估产品的用户体验和易用性。
通过用户测试，设计师可以发现产品存在的问题并进行优化，提高产品的用户满意度。
八、迭代优化：交互设计流程是一个循环迭代的过程，设计师需要根据用户反馈和测试结果进行优化和改进。
通过不断地迭代优化，设计师可以逐步提高产品的用户体验和易用性。
总结：交互设计流程是一个复杂而又重要的过程，它需要设计师与客户、用户和利益相关者进行紧密的合作和沟通。
通过合理的流程和方法，设计师可以更好地理解用户需求，优化产品的用户体验，提高产品的易用性和用户满意度。
人机交互用户界面设计实验报告
人机交互用户界面设计实验报告实验报告：人机交互用户界面设计一、引言人机交互用户界面设计是指将人与计算机之间的交互过程和界面设计有机结合，使用户能够更加便捷地操作计算机系统。
本实验主要针对用户界面设计进行研究，通过设计和实现一个实用的用户界面，评估其可用性和用户满意度，以进一步提升系统的用户体验。
二、实验目的1.掌握常用的用户界面设计原则和方法；2.通过实践设计一个简单的用户界面；3.评估用户界面的可用性和用户满意度。
三、实验方法1.研究用户界面设计的原则和方法；2.分析用户界面设计所需的功能和需求；3.设计和实现用户界面；4.进行实验测试，收集用户反馈和评估数据；5.分析结果并提出改进建议。
四、实验过程1.研究用户界面设计的原则和方法在研究过程中，我们发现了以下几点重要原则：-简洁性：用户界面应该简单明了，尽量减少冗余信息；-一致性：界面设计要保持一致性，具有可预测性，减少用户的学习成本；-可触达性：界面元素要易于触达和点击，方便用户进行操作；-可反馈性：用户操作后，界面应该及时给出反馈，告知用户操作是否成功；-可控性：用户界面要提供足够的操作控制权给用户。
2.分析用户界面设计所需的功能和需求我们选择设计一个音乐播放器的用户界面，通过分析用户需求，我们找到了以下几个主要功能：-播放/暂停：用户可以通过点击按钮或者按下快捷键来控制播放或暂停音乐；-上一首/下一首：用户可以切换到上一首或下一首音乐；-音量控制：用户可以通过滑动滑块来调节音量大小；-播放列表：用户可以在播放列表中选择需要播放的音乐；-音乐进度控制：用户可以通过拖动滑块来控制音乐的播放进度；-歌词显示：提供歌词显示功能，使用户更好地了解歌曲歌词内容。
3.设计和实现用户界面根据以上功能和需求，我们设计了一个简洁明了的用户界面，界面上有一个播放/暂停按钮、上一首/下一首按钮、音量调节滑块、播放列表选项、音乐进度控制滑块和歌词显示区域。
4.进行实验测试，收集用户反馈和评估数据我们通过实验室内部调查的方式，邀请一些用户来测试我们设计的用户界面。
数字媒体艺术专业下“交互界面设计”课程的设计研究
数字媒体艺术专业下“交互界面设计”课程的设计研究1. 引言1.1 研究背景交互界面设计作为数字媒体艺术专业中重要的课程之一，旨在培养学生对于用户体验和互动设计的理解和实践能力。
随着数字媒体技术的不断发展和普及，人们对于交互界面设计的需求也日益增加。
在日常生活中，我们几乎无时无刻不与各种交互界面接触，比如网页、手机应用、智能设备等，这些界面的设计质量直接影响到用户的体验和满意度。
在当前的教育体系中，对于交互界面设计这一领域的研究和教学仍存在一定的欠缺。
本研究旨在对数字媒体艺术专业下“交互界面设计”课程进行设计研究，探讨如何更好地培养学生的交互设计能力，提高其对于用户需求的理解和把握能力。
通过深入研究交互界面设计的理论基础、原则和流程，以及分析实际案例，我们希望可以为相关专业的教学实践提供一定的参考和借鉴。
也希望可以为未来的教育改革和发展提出一些建议和展望，促进数字媒体艺术专业的进一步发展和完善。
1.2 研究目的交互界面设计作为数字媒体艺术专业中重要的课程之一，其研究目的主要包括以下几个方面：1. 深入探讨交互界面设计的概念及其在数字媒体艺术领域中的重要性。
通过对交互界面设计的定义和原则进行分析和解读，可以更好地把握其核心要点和特点，为后续的研究和实践提供理论支持。
2. 探讨交互界面设计的设计流程和关键技术，帮助学生和从业者了解如何在实际项目中进行有效的交互界面设计。
通过对设计流程和技术的详细介绍，可以帮助相关人员更好地应用这些知识和技能，提升设计水平和工作效率。
3. 分析交互界面设计的经典案例，从成功和失败的案例中总结经验教训，为今后的设计实践提供参考借鉴。
通过案例分析，可以帮助学生和从业者更好地理解交互界面设计的实际运用和效果评估，提高设计质量和用户体验。
1.3 研究意义交互界面设计在数字媒体艺术专业中扮演着重要的角色，其研究意义主要体现在以下几个方面：通过对交互界面设计的研究，可以更好地提升数字媒体艺术专业学生的实践能力和创新意识。
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第一卷 第九期
现代交互界面设计 中的“ 户＂ 教 功能研究
吴 昊
（ 海 交通 大 学 上
【 摘 要】 随着经济 水平的发展 ， 设计行 业得到 了很 大的
发展空间 ， 交互设计 就是如今一个热 门的设计话题 ， 它推崇的 ＵＣ Ｄ理 论得 到 了广泛 的认 可。但是 ， 作为交互设计 中的一种 ’ 界 面设计 ” ｜ ｎ 。在 其定 义上基本 沿用 了交互设 计的 定义理 论， 过分强调 了系统的易学和 易用性 。虽然让界面具有较强的 可操 作性十分重要 ，但是作 为交互的前提应 该更 多考 虑使 用 者与系统的 互动性 ， 用者也应 该拥有一定得主动性。互动是 使 来一去的反 复过程 。 而不是 单纯一问一答 的结果 。 如今的所 谓 交互界 面设计的水 准只是停 留在 ｎ 教互 ” 的水准 ， 即指 导用 户顺利便捷使 用界 面， 想的交互界 面应该是 在 ” 户 ”的基 理 教 础上运 用一定的先进技术 ，给使 用者更好的操作体 验并感 觉
远 比静态 网页深刻。
一
到 自身的 主 动 性 。
【 关键词 】 交互 ； 户； 面； 教 界 技术
交互 界 面 设计 定 义
在对 比之下 ，我们可 以明显感受到后 者的受欢迎 程度远 远超过了前者。（ 虽然这两个模 型都还没 有真正做到与浏览者 的交流互 动 ， 浏览 者只是单方 面的 接受信 息而 已）两者 的区 ； 别就好像学生在课堂 上和老 师互动 ，与学 生和魔术师在 舞台 上互动的情况 很类似 。 在和老师 的互 动中我们提 出问题 ， 等待 老师单方面的 回答 。而在魔术 师面前我们无法 预测将要发 生 的是什 么 ， 或许下一秒 ” 就是见证 奇迹 的时刻 ” 。虽然都 自 称 是在互动 ， 但后者给我们 的意外 效果使我们得 到极 大的满足 。 在 老师和魔术师这个职业层面上说 是技术和技巧 的问题 。同 样， 如果深化到界面设计的层 面上 来讲 ， 自了就是 技术 的力 说
量。
从用 户的角度 来说 ， 互设计 （ ｔ ａ ｏ ￣ ｇ ） 交 Ｉ ｅ ｃ ｎＤ ｉ 是一 种 ｎｒｔ ｉ ｎ 如 何让产品变得易用 ，让使 用过 程变得有效 而让人愉 悦的技 术。 它致力于 了解 目标用户和他们的期望 ， 了解用户在同产品 发生交互活动 时彼此 的行为 ， 了解 ” ” 人 本身 的心理 和行为特 点 。同时 ， 还包括 了解各 种有 效的交互方式 ， 并对它们进行增 强和扩充 。交互设 计 已经涉及到多个学科 ，再研 究交互设计 时， 需要和多领域多背景 的相关人员进行沟通。 当今 的交互设 计 原则 主要 是以用 户为设 计 中心 ，参考 Ｕ Ｄ理 论 的设计过 程 。以用户 为中心 的 Ｕ Ｄ（ ｓｒＣ ｎｅ ｄ Ｃ Ｃ Ｕ ｅ． ｅ ｔｅ ｒ Ｄ ｓ 设计理论可 以算是一 门哲 学也可以算是一个过程 。设 ｅｉ ￣） 计来源予用户的需求 、 目标和环境这一 系列前提 。 Ｃ Ｕ Ｄ的设计 过程侧重 以人为本 ， 比如用 户的认知 、 感知和物理 属性 ， 以及 用户的使用条件和环境都是不可忽视 的因素 。 。 教户 。 界面设计概念 也许你是第一次 听说 ” 教户 ” 设计这个名词 。 但是我觉得 你应该不难理解。如今所 谓的交互 界面设计注重 的是如 何向 用 户传 递信息 。而忽略 了用 户主动提出问题 与界 面交流 的环 节 。 一种简单 的说法 。如今的交互设 计就像一栋花 园洋房 ， 换 虽 然有许 多房间可 以让用户 随意选择进 出，但是 无论从 哪条 路， 进哪个房 间都是系统所事先设计好的。 而用户没有改造房 子 的权利 。这 种看似让用户随意操作 的单方面 系统 我觉得并 不能称得上交互设计。 如今我们评价某交互界 面是否合理人性化的测试标 准时 看使用者能否在初期 使用时就能无障碍得使用 ，并掌 握该界 面的主要功能 （ 易学 易用 ） 。所以我觉得既然如此注重不 借助 外界帮助 ， 系统 自身让使用者学会使用这一标准 的话 ， 靠 那如 今 的交互界 面设计其实 注重 的只是一个 ” 教户 ” 能。 功 因此 我定义如今 的交互界面设计依 然停 留在 ” 教户 ” 阶 段 。或 者说如今大部分存在 的交互 界面设计都只 能算 是 ” 教
户 ” 面。 界 影响交互界面设计的决定性因素
交互设计 的众多理 论体 系 ，在某种程 度上都受到 了当时 技术 的局 限，也 更多的把精力放在 了研究 消费者身上 ，隐喻 （ 设计 师要 好好研究使 用者 ， 好 的研究他们 的习惯 ， 更 对使 用 者 的行为进行 准确的预判 ，这样才能用最 简单的技术最 好地 向他们传递信息 ！） 虽然这 些用户研究是 非常有必要的 ， 是 但 我依然觉得交互设计其实没有 那么可怕 ，如果 有成熟的应用
一
上海
一
２０４ ） ０２０
随着 网络计算机技术的发展 ， 一批 批动态 网页 相继问世 。 些 网页运用 Ｆａｈ这一工具 ，通过与用户之 间的进行游戏 ， ｌ ｓ
提供娱 乐平 台等特殊 交互形式 ，如为 使 用者 自动生成照 片 ， （ 在线游戏等 ） 给浏览者意想不到 的酷炫效果与反馈 。 使用体验
技 术 ，设计就能有更大 的发展 空问 ，需求就有更 多的呈现方 式， 就更容易被满足 ， 信息也更 容易传达 。正所谓房子小才要 螺 丝壳里做 道场 ， 如果你身居豪宅 ， 家具 怎么放都很宽敞吧。 中国交互界面发展缓慢原因
说道现代交互设计 大家一定有所概念 ，所谓交 互设 计从 字面理解就是和用户能够交流 ， 互动的设计形式 。目前谈及交 互设计时 ，我们脑海 中一定会产生许多称得上为交互 的设计 案 例或者模型 。界 面设 计是 交互设计理论的主要应用 领域之 而网站设计又是 界面设计中已经较为成熟的设计形式 。 首 先让 我们设想一 下这样 ２ 个模型 模型一 ： 说 明性 的介绍 网站 ，它主要起到让用户根据 自己需求查 询， 阅读 ， 浏览 信息 的作 用 ， 是公 司与消 费者 了解沟 通的一种 互动形式 ， 也是大多数企业宣传推广 自身形 象的重要途径 。 我 【 参考文献 】 们俗称这 一类 网站为静态网页 。静态 网页 占据 了如 今互 联网 ［ ］ １ 和谐界 面 ～ 交互设计基础 ，￣ ｅ ｅ Ｓ ｖ Ｈｌ ｎ ｍ北京科学 出版社 上 ８ ％左 右 的存 在 比率 。 ０ ［ ］交互设计 一 超越 人机互动 ， ｎｉ ｒ ｒ ｃ 高等教育 出版 ２ Ｊ ｎ ｅ Ｐｅ ｅ ｅ ｆ ｅ 社 模型 二 ：