七年级历史下册 8.2《明朝的对外经济文化交流》同步练习(无答案) 川教版

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精选2019-2020年川教版初中历史七年级下册第八学习主题 统一的多民族国家的巩固和发展第11课 明朝的对外

精选2019-2020年川教版初中历史七年级下册第八学习主题   统一的多民族国家的巩固和发展第11课 明朝的对外

精选2019-2020年川教版初中历史七年级下册第八学习主题统一的多民族国家的巩固和发展第11课明朝的对外经济文化交流习题精选第十八篇第1题【单选题】从经济发展的角度看,明清时期中国已处于“近代的前夜”。

下面能够说明这一结论的是( )A、租佃制经营方式的推广B、制瓷、矿冶等手工业技术均有较大进步C、苏州丝织业“小户”“听大户呼织”、“计日受值”D、世界白银的一半流入中国,市面上大量使用白银【答案】:【解析】:第2题【单选题】关于下列人物,属于民族英雄的正确选项是( )①岳飞②戚继光③文天祥④郑成功A、①②B、①②③C、②③D、②④【答案】:【解析】:第3题【单选题】明清是我国历史发展过程中的一个重要阶段。

下图所反映的共同历史主题( )A、抗击外来侵略B、民族关系发展C、中外友好往来D、君主专制强化【答案】:【解析】:第4题【单选题】美国汉学家费正清在谈到中国明清时期某一政策时说:“归根到底,它是倾向倒退,眼光向里,防守和排外的。

”他评论的是( )A、“重本抑末”政策B、汉化政策C、闭关锁国政策D、休养生息政策【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列有关戚继光抗倭的评价中不正确的是( )A、为扫清倭寇作出重大贡献B、它是中国古代史上的民族英雄C、使明朝从此免除外来威胁D、其斗争有利于社会经济的发展【答案】:【解析】:第6题【单选题】我国古代对外交往频繁,呈现出主动开放的外交格局。

下列能体现这一特点的历史事件是( )①文成公主入藏②鉴真东渡日本③玄奘西行天竺④郑和下西洋A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】乾隆皇帝信中曾说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无……让洋人的日常得益于天朝的余润。

”这体现了统治者的观念( )A、盲目自大B、闭关锁国C、重农抑商D、对外开放【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列有关中华文明和世界文明相互影响的叙述,符合史实的是( )A、玄奘西行引发了欧洲人对中华民族的兴趣B、鉴真东渡将元朝的佛教、医学等传到日本C、意大利人马可?波罗开通了海上丝绸之路D、郑和下西洋促进了中国与亚非的经济交流【答案】:【解析】:第9题【单选题】郑和出使西洋是下列哪位皇帝派遣的( )A、明太祖B、明成祖C、建文帝D、崇祯帝【答案】:【解析】:第10题【单选题】乾隆以为“浙民习俗易嚣,洋商错处,必致滋事”(《清高宗圣训》),于是采取的措施最符合史实的是( )A、文字狱B、八股取士C、闭关锁国D、微服私访【答案】:【解析】:第11题【单选题】促使明朝中后期资本主义萌芽出现的直接原因是( )?A、明初经济兴盛B、农业、手工业发展迅速,水平超过前代C、商品经济出现了空前活跃的局面D、苏州丝织业发达,许多机户拥有大量资金和织机【答案】:【解析】:第12题【材料分析题】阅读下列材料,回答问题。

川教初中历史七下《8第2课 明朝的对外经济文化交流》word教案 (1)

川教初中历史七下《8第2课 明朝的对外经济文化交流》word教案 (1)

第11课明朝的对外经济文化交流
【教学目标】
识记与理解:记住郑和下西洋首次出发的时间、地点和最远到达的地区,了解郑和下西洋的主要史实和我国华侨对开发南洋的贡献。

能力和方法:通过概述郑和下西洋的史实,培养学生的概括能力;通过观察郑和下西洋的路线图及教科书中的插图,培养学生的观察能力和从中提取历史信息的能力;通过制作郑和下西洋的路线图让学生学习制图方法。

情感、态度与价值观:通过对郑和下西洋史实的学习,培养学生不惧困难、刻苦学习文化科学知识的品质;通过郑和下西洋及华侨开发南洋史实的学习,使学生感悟加强与世界各国的经济文化交流是促进国家发展的重要条件。

【教学重、难点】重点是:郑和下西洋。

难点是:郑和下西洋的意义。

【教学后记】。

2021七年级历史下册 第11课 明代的对外经济文化交流教案 川教版(1)

2021七年级历史下册 第11课 明代的对外经济文化交流教案 川教版(1)

第11课明代的对外经济文化交流
【教学目标】
识记与明白得:记住郑和下西洋第一次动身的时刻、地址和最远抵达的地域,了解郑和下西洋的要紧史实和我国华侨对开发南洋的奉献。

能力和方式:通过概述郑和下西洋的史实,培育学生的归纳能力;通过观看郑和下西洋的线路图及教科书中的插图,培育学生的观看能力和从中提取历史信息的能力;通过制作郑和下西洋的线路图让学生学习制图方式。

情感、态度与价值观:通过对郑和下西洋史实的学习,培育学生不惧困难、刻苦学习文化科学知识的品质;通过郑和下西洋及华侨开发南洋史实的学习,使学生感悟增强与世界各国的经济文化交流是增进国家进展的重要条件。

【教学重、难点】重点是:郑和下西洋。

难点是:郑和下西洋的意义。

【教学步骤】
【教学跋文】。

七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流学案(无答案) 川教版

七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流学案(无答案) 川教版

第 11课 明朝的对外经济文化交流 点击新目标1、记住郑和下西洋的目的、首次出发的时间、地点和最远到达的地区2、讲述郑和下西洋的概况3、认识郑和下西洋的历史意义链接旧知识回顾所学,完成填空:唐朝对外交流活跃:陆路西经西域可达_______、_______,东从辽东半岛、山东半岛和东南沿海各州到达_________和___________;海路从_____________出发,可达______________各国及_____________等地。

各国使臣、商人、留学生、僧侣云集长安。

课前预习阅读课文、勾划重点,完成知识建构: 目的:为加强与海外的 ,并宣扬 。

特点:规模大、次数多、范围广。

概况:1405年(明成祖永乐三年), 率领船队从 (今江苏太仓)出发下西洋,前后共 次,到过30多个国家,最远到达 沿岸和 东海岸。

意义:郑和下西洋扩大了中国和 国家的 交流,使明朝与30多个国家建立了友好关系。

他的远航比哥伦布早半个世纪,是世界航海史上的壮举。

条件:1、国力强盛;2、明成祖的支持;3、造船和航海技术的先进和发达;4、郑和等人的顽强意志和敢于开拓的精神。

时期:早在 朝时,我国就有人到南洋谋生。

朝,郑和下西洋后,更多的中国人到那里。

促进了南洋的开发和发展。

华侨的贡献:带去了国内先进的 、 、 , 在那里从事农业、手工业生产和商业活动。

郑和下西洋华侨对南洋的开发课堂进行时【情景创设】我们四川人爱玩麻将,你知道麻将的由来吗?据说麻将的发明与郑和下西洋有关。

明朝,郑和下西洋时,船上没有什么娱乐用的设备,船上的将士只能以投掷骰子赌博作为消遣。

但是在长久的航海中,将士们厌倦了,经常有将士想家,甚至有试图谋反的,郑和就杀了他们。

但这不是长久之计。

为了稳定军心,郑和发明了一种娱乐工具:以纸牌,牙牌,牌九等为基础,先用100多块小木片为牌子,以舰队编制,分别刻了1-9“条”,然后以船上装淡水桶的数量,分别刻了1-9“桶”(筒)。

七年级历史下册-8.2《明朝的对外经济文化交流》课件-川教版

七年级历史下册-8.2《明朝的对外经济文化交流》课件-川教版

1、明成祖派郑和出使西洋的主要目的是: A
小 结 A、加强与海外的联系,宣扬国威
B、同海外进行商品贸易 C、打通到西方的海上航线
D、把中国的商品倾销到国外 2、郑和下西洋最远到达:
D
A、印度 B、阿拉伯半岛
C、欧洲 D、红海沿岸和非洲东海岸
第三十五页,编辑于星期四:九点 六分。
back
第三十六页,编辑于星期四:九点 六分。
墓和纪念亭
第一页,编辑于星期四:九点 六分。
江苏苏州郑和纪念馆
江苏太仓浏河镇郑 和纪念馆
第二页,编辑于星期四:九点 六分。
三宝庙(印尼爪哇岛)
三宝庙(马来西亚)
三宝庙(泰国) 第三页,编辑于星期四:九点 六分。
第四页,编辑于星期四:九点 六分。
第五页,编辑于星期四:九点 六分。
第六页,编辑于星期四:九点 六分。
苏禄王墓
第二十五页,编辑于星期四:九点 六分。
在肯尼亚 的穆斯林古墓上,
中国瓷盘用作
装饰。
第二十六页,编辑于星期四:九点 六分。
马达加斯加1997年7月11日发行的《郑和下西洋》邮票
第二十七页,编辑于星期四:九点 六分。
榜葛剌进麒麟图
第二十八页,编辑于星期四:九点 六分。
材料二:郑和下西洋与欧洲航海家远航比较表
next 第十一页,编辑于星期四:九点 六分。
back 第十二页,编辑于星期四:九点 六分。
红海沿岸
非洲东海岸
刘家港
第十三页,编辑于星期四:九点 六分。
太仓刘家港
第十四页,编辑于星期四:九点 六分。
大号宝船长151.8米,宽61.6米
第十五页,编辑于星期四:九点 六分。
坐船

七年级历史下册 第八学习主题 第2课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版

七年级历史下册 第八学习主题 第2课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版
1、郑和远航体现中国人民酷爱和平的美德。 2、我们应当发扬郑和远航精神,继续实施 对外开放政策,不断吸纳各国先进思想文 化。3、国力强盛,经济发达,才能在外交 中掌握主动权。4、团结协作的团队意识是 取得成功的重要因素。5、迎难而上、吃苦 耐劳、持之以恒等精神品质值得我们学习 和发扬。6、将“走出去”和“引进来”进 行战略结合,积极主动加强与世界各国的 联系与交流,扬长避短,有利国家发展。
——毛佩奇《郑和下西洋》
思考:1、郑和下西洋“半途而废”的原因(为何七次后不再继续) 2、明朝前期的对外开放与中国现在的对外开放有什么差别
材料分析题参考提示
(1)结合材料一、材料二说说郑和下西洋“半途而废”的原因是 什么?
提示:郑和远航是为加强海外联系,不是去发展经济。郑和 的远航是政治目的,与哥伦布航行的海外扩张的经济目的有 本质的不同。由于下西洋的开支巨大,导致明朝国库空虚, 下西洋被迫终止。也就是说:从商业角度看,下西洋并没有 给明朝带来多大的实际利益,这样的对外开放对明朝的发展 也没有起到多大的促进作用。
郑和下西洋概况
从公元1405年到1433年,在近30年的时间里,郑和率领着庞大的船队, 七次下西洋,途经亚洲、非洲30多个国家和地区,最远到达红海沿岸 和非洲东海岸(今非洲东岸的索马里和肯尼亚一带),航程共计10万 余里。 (教材P67大字内容首段,掌握郑和下西洋的历程)
郑和行香 碑 郑和第五次下西洋时在泉州
满剌 加 (今马来西 亚)
爪哇及四港 ①建屋技术(建筑) (今印度尼 ②耕种技术(农业) 西亚爪哇岛 ③把弈棋(围棋)和皮影戏传入苏门 及苏门答腊) 答腊。(文化) 锡兰(今斯 里兰卡)和 印度 ①种茶技术(农业) ②纺织技术(手工业) ③可治疗疫病的刮痧法。(医药)

【川教版】七年级下册历史:第11课《明朝的对外经济文化交流》(精品课件在线)_1

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■郑和下西洋 ■华侨对南洋的开发 ■西方传教士的东来
第八学习主题 第2课 明朝的对外经济文化交流
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Байду номын сангаас
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郑和下西洋 华侨对南洋的开发 西方传教士的东来
学习与探究
南京郑和纪念馆
云南郑和墓和纪念亭
第八学习主题 第2课 明朝的对外经济文化交流 沉甸甸的好事,都为了这年的年味而来。那时,只看得您麻利如梭地打湿毛巾后,两手一拧,揪得干干的,左手捧点水,在我们每个伢脸上拍拍地打湿,怕有眼屎,鼻涕,还有夜
晚睡觉流的口水,随即就是为我们每个人一个个把脸抹干净。”老人说:“可以!”
“有小说故事书吗?”我问。
育儿嫂 /yes
那一年跟刚刚过去的2020年一样,也是闰四月,我是前四月生的,发大水的时候,也就两个月大。味道更是多种多样,有田螺辣椒酱、鸡肉中辣、野山笋中辣、小河鱼中辣等。, 父母不是不能指挥如千军万马的春节大餐盛宴,一旦让他们过上有点尊严的日子,他们就可以创造出最精美的饮食
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郑和下西洋 华侨对南洋的开发 西方传教士的东来
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第八学习主题 第2课 明朝的对外经济文化交流
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郑和下西洋 华侨对南洋的开发 西方传教士的东来
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第八学习主题 统一的多民族国家的巩固和发展 第2课 明朝的对外经济文化交流

川教版-历史-七年级下册-第11课 明朝的对外经济文化交流 随堂练

川教版-历史-七年级下册-第11课  明朝的对外经济文化交流 随堂练

初中-历史-下册-打印版第11课明朝的对外经济文化交流知识要点1. 明朝前期,明成祖(朱棣)在1405-1433年派郑和七次下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,他是我国也是世界历史上的伟大航海家。

2. 唐朝时,我国就有人到南洋谋生,郑和下西洋后,大批农民、手工业者和商人带去了先进的生产技术、工具和文化知识,他们为南洋的开发做出了重要的贡献。

随堂练习1. 明成祖的姓名______。

西洋的地理范围__________________________________。

2. “明朝初年,郑和率领当时世界上最大的船队七次下西洋。

架起了中国与东南亚及印度洋地区友好往来的海上桥梁。

”(1)郑和首次远航开始于哪一年?出发地点在哪里?到达什么地方后返回?在七下西洋的历程中,他所率领的船队最远到达什么地方?(2)派郑和下西洋的皇帝是谁?目的是什么?郑和下西洋有怎样的历史意义?如何评价郑和?3. 早在______时,我国就有人到南洋谋生。

_____________后,更多的中国人到那里,他们从事______、_______生产和______活动,为南洋的开发作出了重要的贡献。

4. 西方传教士的东来(时间、代表人物、影响)。

答:________(时期),西方传教士纷纷来到中国,他们中的一些人在传教的同时,起了_________________的桥梁作用。

其中以_______、_______最为有名。

5.()航海家郑和是 A.维吾尔族人 B.女真族人 C.白族人 D.回族人()郑和第一次出使西洋的时间是 A.1405年 B.1433年 C.1616年 D.1565年()郑和第一次下西洋的出发地点是 A.应天 B.松江 C.刘家港 D.泉州()郑和的船队最远到达A.苏门答腊和满刺加B.古里和锡兰C.红海沿岸和非洲东海岸D.忽鲁谟斯和阿丹()明成祖派郑和出使西洋的主要目的是①宣扬国威②加强对外联系③开发南洋A.①③B.②③C.①②D.①②③()在明朝中后期,华侨为哪里的开发做出了重要贡献A.西洋B.东洋C.南洋D.印度5.左面这张图反映的历史事件是______________。

川教版-历史-七年级下册-第11课 明朝的对外经济文化交流 同步练习

川教版-历史-七年级下册-第11课 明朝的对外经济文化交流 同步练习

第11课明朝的对外经济文化交流
一、选择题
1.派遣郑和下西洋的明朝皇帝是()
A.明太祖
B.明成祖
C.明宪宗
D.崇祯帝
2.明朝皇帝派郑和下西洋的主要目的是()
A.寻找建文帝
B.加强与各国联系,宣扬国威
C.打击海盗,维护和平
D.与其他各国进行贸易
3.郑和下西洋始于( )
A.14世纪初
B.15世纪初
C.16世纪初
D.15世纪中期
4.郑和多次下西洋,最远到达()
A.印度古里
B.波斯湾一带
C.红海沿岸和非洲东海岸
D.美洲大陆
5.郑和下西洋是一次伟大的航海壮举,关于
其重大的意义,下列说法不正确的是()
A.郑和下西洋加强了明朝与亚非欧国家的交往
B.郑和下西洋促进了东南亚的发展
C.郑和下西洋开阔了中国人的眼界
D.郑和下西洋是世界航海史的壮举
二、材料题:请根据上面四张邮票回答下面问题:
郑和下西洋纪念邮票
这是1985年为纪念郑和下西洋580周年而发行的4枚纪念邮票。

画面表现的是郑和以及其下西洋时到达占城、古里等国受到人民欢迎的情景。

请根据上面四张邮票回答下面问题:
(1)上述四枚邮票是为纪念谁而发行的?你知道它发行的时间吗?
(2)1045年开始,邮票上的人物率领船队先后几次远航?最远到达哪里?
(3)1487年,欧洲航海家迪亚士沿非洲西海岸航行进入印度洋,邮票上中国的航海家最后一次下西洋是在1433年,请你把邮票上人物的最后一次航行与欧洲最早的航行相比较,看看在时间上早了多少年?
(4)假如你当年跟随邮票上的人远航,现在请你向大家介绍船队所到之处的所见所闻。

七年级历史下册 第八学习主题第2课 明朝的对外经济文化交流练习 川教版

七年级历史下册 第八学习主题第2课 明朝的对外经济文化交流练习 川教版

第2课明朝的对外经济文化交流1.明朝前期,为加强同海外的联系,并宣扬国威,派遣郑和下西洋。

郑和在20多年里,先后次下西洋。

2.年,郑和第一次下西洋,从出发,最后到达后返回,完成了第一次出使西洋的任务。

3.郑和下西洋最远到达和,到过亚非多个国家和地区,比欧洲航海家哥伦布的远航早。

4.郑和下西洋扩大了和国家的经济文化交流,使明朝与许多国家建立了友好关系。

5.南洋是指。

在南洋的华侨大多来自我国东南沿海一带,其中有、及。

我国早在时就有人到南洋谋生。

6.命郑和率领船队出使西洋的是( )A.明太祖B.明成祖C.顺治帝D.康熙帝7.郑和第一次出使西洋的时间是( )A.1405年B.1433年C.1616年D.16368.郑和下西洋的出发点是( )A.南京B.松江C.刘家港D.泉州9.郑和下西洋先后到过多少个国家和地区?( )A.10多个B.20多个C.30多个D.50多个10.我国人民到南洋谋生始于( )A.三国时B.唐朝时C.宋朝时D.明朝时一、单项选择题11.明成祖派郑和出使西洋的主要目的是( )①宣扬国威②加强对外联系③开发南洋④统一亚洲A.①③④B.②③④c.①②D.①②③12.郑和的船队最远到达( )A.亚洲B.非洲C.美洲D.欧洲13.明政府派郑和下西洋一共几次?( )A.4次B.5次C.6次D.7次14.郑和下西洋比欧洲的远洋航行早( )A.半个多世纪B.一个世纪C.一个半世纪D.两个世纪。

15.下列与郑和下西洋的积极作用不相符合的是( )A.扩大了中国和亚非国家的经济文化交流B.明朝与20多个国家建立了友好关系C.推动华侨移居南洋D.促进了南洋地区社会经济的发展二、识图题16.看下图,回答下面问题。

(1)这套邮票反映了中国古代哪一个重大历史事件?该事件发生在哪个朝代?(2)这个重大历史事件的影响有哪些?三、问答题17.郑和下西洋的目的是什么?为什么说郑和下西洋是世界航海史上的壮举? 18.中国人从何时起就有人到南洋谋生?他们对开发南洋作出了哪些重要的贡献?。

七年级历史下册 8.2《明朝的对外经济文化交流》课件 川教版

七年级历史下册 8.2《明朝的对外经济文化交流》课件 川教版
A、印度 B、阿拉伯半岛
C、欧洲 D、红海沿岸和非洲东海岸
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南京郑和纪念馆
云南郑和墓和纪念亭
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江苏苏州郑和纪念馆
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江苏太仓浏河镇郑 和纪念馆
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三宝庙(印尼爪哇岛) 三宝庙(马来西亚)
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3
三宝庙(泰国)
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4
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5
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第二课 明朝的对外经济文化交流 一、郑和下西洋 二、华侨对南洋的开发
三、西方传教士的东来
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7
郑和是什么人? “西洋”是指什 么地方?
(读66页小字后思考)
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8
文莱
西洋:指现在文莱以西的东南亚、
印度洋及沿岸. 一带。
9
next
1.目的
扩大明朝的政治影响,宣扬国威
加强与海外各国的联系
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10
2. 概况
视频
(1)郑和曾经几次下西洋? 七次
(2)第一次下西洋的时间、出发地点
1405年 江苏刘家港
(3)郑和下西洋到过多少个国家和
地区?最远到达哪里? 三十多个 非洲东海岸和红海沿岸
(4)郑和下西洋路线图
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11
next
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12
back
红海沿岸 非洲东海岸
刘家港
太仓刘家港
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大号宝船长151.8米,宽61.6米
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15
坐船
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16
战船
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17
马船
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18
水船
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七年级历史《明朝的对外经济文化交流》学案川教版

七年级历史《明朝的对外经济文化交流》学案川教版

《明朝的对外经济文化交流》学案一提及太监,同学们印象可能是他深居宫中不阴不阳。

可中国历史上就有这么一位太监,他不但走出皇宫,而且还七下西洋,成为中外友好交往的使者。

他是谁?同一时期中外经济文化交流史上还发生了哪些重大事件?让我们共同学习本课的内容吧。

一、知识梳理1.明朝前期,为加强与海外的联系,并宣扬国威,命郑和率领船队出使西洋。

郑和在20多年里,先后次下西洋。

2.后返回,完成了第一次出使西洋的任务。

年,郑和第一次下西洋,从出发,最后到达3.郑和下西洋最远到达个国家和地区,比欧洲航海家哥伦布的远航早。

和,到过亚非4.郑和下西洋扩大了和国家的经济文化交流,使明朝与许多国家建立了友好关系。

二、释疑解难(一)本课主题是明朝的对外关系,主要内容包括:郑和下西洋、华侨对南洋的开发和西方传教士的东来。

其中郑和下西洋是本课的重点。

郑和先后七次下西洋是我国也是世界航海史上的壮举,体现了我国古代经济的发达,表现了中国人民的英勇无畏的精神,架起了中国同亚非各国的友谊桥梁,影响至今,意义深远。

(二)结合《郑和下西洋路线图》了解其行程,学会运用历史地理区别古今地名。

(1)西洋、南洋、东洋这三个概念是我国古代人以中国为本位对已知世界海洋和沿海的认识。

明朝时把太平洋加里曼岛(今文莱)以西的东南亚地区及印度洋沿岸地区称为西洋,加里曼岛以东地区包括今天的日本、菲律宾等地区称为东洋,所以民间有称日本人为东洋人之说。

南洋是指今天的东南亚地区,是西洋的的一部分。

(2)郑和下西洋途经各地古今地名对照:刘家港现江苏太仓境内占城现越南中南部满剌加现马来西亚马六甲一带锡兰现斯里兰卡古里现印度科泽科德一带天方现沙特阿拉伯的麦加通过比较以上图表中中西方航海家远洋航行的数据可以看出:郑和下西洋的时间最早、次数之多、人数之多、规模之大、到达地方之远等特点,足以说明郑和下西洋是世界航海史上的壮举。

三、轻松过关1.命郑和率领船队出使西洋的是( )A.明太祖B.明成祖C.顺治帝D.康熙帝2.郑和第一次出使西洋的时间是( )A.1405年B.1433年C.1616年D.1636年3.郑和第一次下西洋的出发地点是( )A.南京B.广州C.刘家港D.泉州4.郑和下西洋先后到过多少个国家和地区( )A.10多个B.20多个C.30多个D.50多个5.下列关于郑和下西洋的叙述,错误的是( )A.最远到达大西洋沿岸B.先后七下西洋,经过20多年C.第一次从刘家港出发D.目的是为加强同海外的联系6.明成祖命郑和出使西洋的主要目的有( )①宣扬国威②加强海外联系③开发南洋④开辟海外市场A.①③④B.②③④C.①②D.①②③7.郑和的船队最远到达( )A.亚洲B.非洲C.美洲D.欧洲8.明政府派郑和下西洋一共( )A.4次B.5次C.6次D.7次9.郑和下西洋比欧洲哥伦布的远洋航行早( )A.半个多世纪B.一个世纪C.一个半世纪 D.两个世纪10.郑和下西洋扩大了中国与下列哪些地区的经济文化交流( )A.美洲地区B.亚非国家C.东南亚地区D.非洲国家11.许多人认为“世界远洋航海第一人”不是哥伦布、麦哲伦,而是600多年前从长江刘家港出发,远航30多个国家和地区的航海家( )A.鉴真B.郑和C.郑成功D.迪亚士12.六百多年前,郑和率领庞大的船队出航,无论白天、黑夜、阴雨、大雾,船队都不迷失方向,最后成功到达西洋的一些地方。

七年级历史下册8.2明朝的对外经济文化交流课时训练川教版

七年级历史下册8.2明朝的对外经济文化交流课时训练川教版

8.2 明朝的对外经济文化交流一、选择题1.(2013·辽宁锦州)郑和下西洋的主要目的是()A.炫耀明朝国力 B.开拓殖民地C.扩大政治影响,加强同海外各国的联系 D.发展对外贸易2.600多年前,先后七次远洋航行的中国航海家是()A.岳飞 B.郑和 C.戚继光 D.郑成功3.(2013·云南大理等八地区)4.为纪念郑和下西洋600周年,香港凤凰卫视组织了一艘命名为“凤凰号”的帆船沿郑和下西洋的航线航行,他们最远可到达( )A.非洲东海岸和红海沿岸C.非洲东海岸和地中海沿岸B.红海和地中海一带D.地中海和欧洲一带4.2014·湖南长沙)对联是中国传统文化的瑰宝,在几年前的传承中,它常盛常新。

在印度尼西亚某市有这样一副对联:“继张班立功异域,开哥麦探险先河”。

此联称赞的是()A.张骞通西域 B.郑和下西洋C.哥伦布发现美洲新大陆 D.麦哲伦船队环球航行5.郑和第一次下西洋的时间是()A.1405年B.1421年C.1433年D.1565年6.郑和第一次下西洋的出发点是( )A.南京B.松江C.刘家港D.泉州7.郑和下西洋先后到过多少个国家和地区?( )A.10多个B.20多个C.30多个D.50多个8.我国人民到南洋谋生始于( )A.三国时B.唐朝时C.宋朝时D.明朝时9.下列与郑和下西洋的积极作用不相符合的是( )A.扩大了中国和亚非国家的经济文化交流B.明朝与20多个国家建立了友好关系C.推动华侨移居南洋D.促进了南洋地区社会经济的发展10.郑和下西洋比欧洲的远洋航行早( )A.半个多世纪B.一个世纪C.一个半世纪D.两个世纪。

二.非选择题11.阅读下列材料:材料一:郑和的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术,船只上配备航海图和罗盘针,船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间,到达亚非三十多个国家,最远到达非洲东海岸和红海一带。

材料二:“郑和崇拜”并非形成于中国本土而是形成于东南亚。

七年级历史下册 第八学习主题 第2课 明朝的对外经济文化交流学案1(无答案) 川教版精编版

七年级历史下册 第八学习主题 第2课 明朝的对外经济文化交流学案1(无答案) 川教版精编版

第2课明朝的对外经济文化交流【学习目标】1、记住郑和下西洋的目的、首次出发的时间、地点和最远到达的地区2、讲述郑和下西洋的概况3、认识郑和下西洋的历史意义。

【学习重点】郑和下西洋【学习难点】郑和下西洋的意义【预习自测】一、郑和下西洋1、_________即位后,为________________________,并_____________,派______下西洋。

2、________年,郑和第一次下西洋,从_________(今江苏太仓境内)出发,最后到达_____________后返回,完成了第一次出使西洋的任务。

3、20多年里,郑和一共率船队七次下西洋,到过______多个国家和地区,最远到达_________ 和_________________,比欧洲航海家哥伦布的远航早_____________。

4、影响:郑和下西洋扩大了______和______国家的经济文化交流,使明朝与30多个国家建立了友好关系。

是世界航海史上的壮举。

郑和不愧为世界杰出的_________。

5、郑和下西洋的特点:__________、__________、__________、_________________、___________。

二、华侨对南洋的开发1、南洋的华侨大多来自我国______________一带,其中有_______、______________及_______。

2、我国早在_______时就有人到南洋谋生;郑和下西洋后,更多的中国人到那里。

3、华侨对南洋开发的主要贡献:带去国内先进的生产技术、工具和文化知识,在那里从事农业、手工业生产和商业活动。

与当地人民一起辛勤劳动,为南洋的开发作出了重要的贡献。

【我的疑问】【课内探究】【学始于疑】1、明成祖派郑和出使西洋的主要目的是什么?2、华侨对南洋开发的主要贡献是什么?【质疑探究】探究问题一:郑和下西洋的条件有哪些?郑和下西洋有何历史意义?探究问题二:为什么说郑和不愧为世界杰出的航海家?【当堂检测】1、明成祖派郑和出使西洋的主要目的是( )A、加强与海外的联系,宣扬国威B、同海外进行商品贸易C、打通到西方的海上航线D、把中国的商品倾销到国外2、郑和下西洋最远到达( )A、印度B、阿拉伯半岛C、欧洲D、红海沿岸和非洲东海岸3.郑和下西洋扩大了中国与下列哪些地区的经济文化交流 ( )A.美洲地区 B.亚非国家 C.东南亚地区 D.非洲国家4.许多人认为“世界远洋航海第一人”不是哥伦布、麦哲伦,而是600多年前从长江刘家港出发,远航30多个国家和地区的航海家 ( )A.鉴真 B.郑和 C.郑成功 D.迪亚士5.六百多年前,郑和率领庞大的船队出航,无论白天、黑夜、阴雨、大雾,船队都不迷失方向,最后成功到达西洋的一些地方。

川教版七年级历史下册第11课明朝的对外经济文化交流

川教版七年级历史下册第11课明朝的对外经济文化交流
丰富了世界文化的多样性
明朝时期,中国文化的对外传播不仅对中华 文化的发展产生了重要影响,也对世界文化 的多样性产生了积极的影响。中华文化与世 界其他文化的交流和融合,丰富了世界文化 的内涵,推动了世界文化的发展。
对全球贸易的发展产生了 积极的影响
明朝时期,中国积极参与全球贸易,与世界 各国建立了广泛的贸易关系。这种贸易往来 不仅促进了中国与其他国家的经济发展,也 对全球贸易的发展产生了积极的影响。同时 ,明朝时期也是西方传教士向东方传播教义 的重要时期,这种宗教文化交流也对全球文
民间贸易
明朝民间商人也积极参与对外贸 易,形成了许多著名的商帮,如 闽商、晋商等,他们在海外设立 商行、开展贸易活动,促进了中
外经济交流。
明朝的文化交流
1 2 3
儒家文化传播
明朝时期,儒家文化在海外广泛传播,许多外国 学者来华学习儒家经典,中国也派遣学者出访传 授儒家思想。
艺术交流
明朝的绘画、书法、陶瓷等艺术形式对海外产生 了深远影响,同时,也吸收了外来文化的元素, 形成了独特的艺术风格。
化的发展产生了深远的影响。
05 总结
明朝的对外经济交流
海上丝绸之路
明朝时期,海上丝绸之路达到鼎 盛,中国与东南亚、南亚、西亚 乃至欧洲的贸易往来频繁,中国 的瓷器、丝绸、茶叶等商品深受
海外市场欢迎。
朝贡贸易
明朝实行朝贡贸易政策,与周边 国家和地区进行官方贸易,通过 互赠礼物和商品交流,加强了政
治和经济联系。
强调明朝在对外经济文化交流中的重 要地位和影响。
02 明朝的对外经济交流
海上丝绸之路的复兴
海上丝绸之路是明朝对外经济交流的重要通道,明朝时期海上丝绸之路达到了鼎盛。
明朝通过海上丝绸之路与东南亚、南亚、西亚等地区进行贸易往来,互通有无,促 进了商品流通和经济发展。

川教版-历史-七年级下册-第11课明朝的对外经济文化交流 课堂作业

川教版-历史-七年级下册-第11课明朝的对外经济文化交流 课堂作业

第11课明朝的对外经济文化交流一、选择题1、下面叙述郑和下西洋的使命与功绩不正确是( )A、推行和平外交,稳定东南亚国际秩序B、发展海外贸易,传播中华文明C、开拓海洋事业,铺平亚非航路D、炫耀了大明的武力与金钱政策。

2、2004年是郑和下西洋600周年我国将要开展纪念活动请你判断哪个设计活动方案不正确( )A、纪念郑和下西洋600周年仿真航模开展B、发行的《郑和下西洋》小型张邮票C、世界华人纪念郑和下西洋600周年航海论坛举办D、开新闻发布会,推出大国海洋霸权新主张3、郑和下西洋的船队,英国的李约瑟博士在全面分析“明代海军在历史上可能比任何亚洲国家都出色,甚至同时代的任何欧洲国家,以致所有欧洲国家联合起来,可以说都无法与明代海军匹敌.”原因是( )①人数众多,组织严密②船舶种类齐全③装备先进④指南针的帮助A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④4、下面有关郑和下西洋目的不正确是( )A、宣扬国威B 到西洋取宝C 不计经济利益D 给国家带来商机5、和七下西洋,并没有像哥伦布等航海家一样,为世界历史带来翻天覆地的转变,可是,它亦取得若干实质成果:( )①郑和远航是世界历史上第一次最长的跨洋航行,在西太平洋与印度洋之间开辟了广泛而稳定的航线,实为人类征服海洋的壮举。

②郑和远航使中国与亚、非各国之间建立起经常而友好的联系,推动了中国与亚、非各国的相互了解③郑和远航促进了中国与亚、非各国之间的物资交流,同时也推动了南亚诸国的开发④郑和远航向亚非各国传播了中华文明,促进了亚、非各国的文明进步A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④二、改错题:(有五处错误,请在错误处下划横线,再在横线下更正)明朝初期,为了加强同海外各国的联系,明太祖派遣戚继光下西洋。

到1405年,他先后八次下西洋,最远到达非洲西海岸和红海沿岸。

三、课堂延伸三宝太监二三事郑和,本姓马,小字三保,云南昆阳(今昆明市晋宁县)人。

艰难困苦境况下,郑和被送到北平,成为北平燕王朱棣家的一名奴隶,做了宦官。

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第2课明朝的对外经济文化交流同步测试(无答案)
一、填空题
1.明朝前期,为加强同海外的联系,并宣扬国威,派遣郑和下西洋。

郑和在20多年里,先后次下西洋。

2.年,郑和第一次下西洋,从出发,最后到达后返回,完成了第一次出使西洋的任务。

3.郑和下西洋最远到达和,到过亚非多个国家和地区,比欧洲航海家哥伦布的远航早。

4.郑和下西洋扩大了和国家的经济文化交流,使明朝与许多国家建立了友好关系。

5.南洋是指。

在南洋的华侨大多来自我国东南沿海一带,其中有、及。

我国早在时就有人到南洋谋生。

二、单项选择题
6.命郑和率领船队出使西洋的是( )
A.明太祖 B.明成祖 C.顺治帝 D.康熙帝
7.郑和第一次出使西洋的时间是( )
A.1405年 B.1433年 C.1616年 D.1636
8.郑和下西洋的出发点是( )
A.南京 B.松江 C.刘家港 D.泉州
9.郑和下西洋先后到过多少个国家和地区?( )
A.10多个 B.20多个 C.30多个 D.50多个
10.我国人民到南洋谋生始于( )
A.三国时 B.唐朝时C.宋朝时 D.明朝时
11.明成祖派郑和出使西洋的主要目的是( )
①宣扬国威②加强对外联系
③开发南洋④统一亚洲
A.①③④ B.②③④ c.①② D.①②③
12.郑和的船队最远到达( )
A.亚洲 B.非洲 C.美洲 D.欧洲
13.明政府派郑和下西洋一共几次?( )
A.4次 B.5次 C.6次 D.7次
14.郑和下西洋比欧洲的远洋航行早( )
A.半个多世纪 B.一个世纪 C.一个半世纪 D.两个世纪。

15.下列与郑和下西洋的积极作用不相符合的是( )
A.扩大了中国和亚非国家的经济文化交流
B.明朝与20多个国家建立了友好关系
C.推动华侨移居南洋
D.促进了南洋地区社会经济的发展
三、问答题
16.郑和下西洋的目的是什么?为什么说郑和下西洋是世界航海史上的壮举? 17.中国人从何时起就有人到南洋谋生?他们对开发南洋作出了哪些重要的贡献?。

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