小学卫生检查 星级评价
2023年小学卫生检查评比制度及评分细则
2023年小学卫生检查评比制度及评分细则一、制度概述：为了进一步提高小学生的卫生意识，促进学生健康成长，2023年小学卫生检查评比制度将对小学校园环境和个人卫生进行全面的检查和评比，采取综合评分的方式进行评定，以这种方式来激励学校和学生关注和维护卫生环境。
二、评分细则：1. 校园环境卫生（60%）：a. 教室卫生（20%）：包括教室地面、黑板、桌椅、窗户、门等的清洁情况，下课时的整理情况等。
b. 走道、楼梯、公共区域卫生（15%）：包括走道、楼梯、公共区域地面、墙面、天花板的清洁情况，垃圾桶是否及时清理、垃圾分类等。
c. 厕所卫生（15%）：包括厕所地面、墙面、马桶等的清洁情况，卫生纸、手纸、洗手液等物品的供应情况，是否设有清洁工等。
d. 操场及其他室外卫生（10%）：包括操场地面、绿化、篮球场等的清洁情况，垃圾回收设施的设置情况等。
2. 个人卫生（40%）：a. 个人卫生习惯（10%）：包括学生的刷牙、洗手、洗脸等卫生习惯是否良好，衣着是否整洁等。
b. 学生卫生用具（15%）：包括学生是否携带口罩、手帕、湿纸巾等个人卫生用品，使用是否规范等。
c. 学生午餐卫生（15%）：包括学生的午餐环境卫生、饭菜卫生、用餐卫生习惯等。
三、评比等级：根据总评分确定小学在卫生检查评比中的等级：- 总评分90分及以上: 一级卫生学校- 总评分80分至89分: 二级卫生学校- 总评分70分至79分: 三级卫生学校- 总评分60分至69分: 四级卫生学校- 总评分60分以下: 五级卫生学校四、评比周期与结果公示：卫生检查评比将每学期进行一次，评比结果将由学校相关部门组织公示在校内校园网、学校公告栏等显眼位置，以便学生、家长及时了解评比情况。
五、奖励与激励：1. 一级卫生学校将获得荣誉证书，并有机会获得一定的专项经费用于校园环境卫生建设。
2. 学校对个人卫生情况优异的学生将进行嘉奖，并在学校内进行表彰。
3. 学校将根据评比情况，设立卫生意识教育的先进班级和先进个人，进行集体和个人表彰。
小学卫生检查评分细则
小学卫生检查评分细则一、教室环境1.教室地面卫生：地面清洁、无灰尘、无杂物、无积水。
2.教室墙壁卫生：墙壁清洁、无尘土、无涂鸦。
3.教室窗户卫生：窗户干净、玻璃清澈、窗帘整洁。
4.教室桌椅卫生：桌子整洁、无破损、椅子无污渍、无垃圾。
5.教室黑板卫生：黑板清洁、字迹清晰、无灰尘、无涂鸦。
6.教室天花板卫生：天花板无灰尘、无蜘蛛网、无渗漏。
7.教室文体用品卫生：文具整齐摆放、无杂物、无垃圾、无缺失。
二、公共区域1.走廊卫生：走廊地面清洁、无积水、无杂物。
2.楼梯卫生：楼梯清洁、无灰尘、无破损、无杂物。
3.厕所卫生：厕所干净、无异味、无污渍、无堵塞。
4.洗手间卫生：洗手间整洁、水槽干净、洗手液充足、纸巾桶无垃圾。
5.饮水机卫生：饮水机清洁、无异味、无杂物、无积水。
三、校园环境1.操场卫生：操场整洁、无杂物、无积水、无脏物。
2.花坛卫生：花坛清洁、花卉整齐、无杂草、无垃圾。
3.校园道路卫生：道路面干净、无积水、无杂物、无障碍物。
4.绿化带卫生：绿化带清洁、无杂物、无垃圾。
5.校园门卫生：大门清洁、无灰尘、无涂鸦、门框无破损。
四、学生卫生1.学生着装卫生：学生衣着整齐、衣物干净、无污渍、皮鞋擦亮。
2.学生个人卫生：学生头发整洁、指甲修剪、身体干净、无体臭。
3.学生用品卫生：书包整齐、文具摆放整洁、无杂物、无垃圾。
4.学生饮食卫生：饭菜干净、无异味、无霉变、饭堂整洁。
5.学生座位卫生：座位整齐、无杂物、无涂鸦、无垃圾。
五、教学用具1.教学白板卫生：白板干净、字迹清晰、无灰尘、无涂鸦。
2.教学投影仪卫生：投影仪清洁、无灰尘、镜头干净、无杂物。
3.教科书卫生：教科书整洁、书页无折痕、无涂鸦。
4.电脑及配件卫生：电脑清洁、鼠标键盘无污渍、无灰尘。
以上是小学卫生检查的评分细则。
学校在进行卫生检查时，可以根据这些细则进行评分，以保证学校的卫生环境整洁和学生的个人卫生习惯良好。
此外，学校还应该进行定期的卫生检查和维护，确保学校环境的持续整洁和学生的身体健康。
小学卫生检查评比细则
小学卫生检查评比细则一、学生个人卫生评比细则1. 仪容仪表：学生仪容整洁，面色红润，精神饱满，服装整洁干净，衣襟齐整，衣物无污渍，鞋袜整洁。
2. 口腔卫生：学生口腔干净整洁，牙齿无食物残渣，无口臭问题，使用牙刷牙膏的情况良好。
3. 手卫生：学生手指干净整洁，指甲修剪整齐，无明显污垢、尘垢或伤口，经常洗手并使用肥皂。
4. 鼻腔和眼睛卫生：学生鼻腔和眼睛保持干净，无明显分泌物或其他异常现象。
5. 头发卫生：学生头发整洁有序，发根干净，无油腻感，梳理齐整。
6. 身体清洁：学生身体干净整洁，无明显污渍、异味或皮肤问题，保持良好的卫生习惯。
7. 其他个人卫生：学生保持身体健康，无明显传染病症状，身体无明显异常。
二、教室卫生评比细则1. 整体卫生：教室内干净整洁，地面无明显灰尘、脏污，无垃圾堆积，有明确的卫生区域划分。
2. 课桌椅卫生：课桌椅表面无明显污渍，无垃圾、废纸等杂物，椅子无明显破损。
3. 黑板擦卫生：黑板擦整洁无尘垢，黑板擦及时更换或清洗。
4. 墙面卫生：墙面干净整洁，无明显污渍、涂鸦或脱落。
5. 窗户卫生：窗户干净透明，无灰尘积聚，窗玻璃无破裂或破损。
6. 灯具卫生：灯具无明显污渍、灰尘或破损，灯泡正常使用。
7. 垃圾处理：垃圾桶内无垃圾溢出，垃圾袋及时更换，垃圾分类处理。
8. 空气质量：教室内空气清新，无异味或过于潮湿的情况。
三、公共区域卫生评比细则1. 走廊卫生：走廊地面整洁无杂物，无明显污渍或灰尘积聚。
2. 楼梯卫生：楼梯梯面清洁无明显脏污，无明显破损或松动现象。
3. 洗手间卫生：洗手间环境整洁干净，地面无污渍、异味或积水，洗手台、镜子及时清洁。
4. 水池卫生：水池内无明显污渍、异味或堵塞，水龙头正常使用。
5. 垃圾桶卫生：垃圾桶内无垃圾溢出，垃圾袋及时更换，垃圾分类处理。
6. 通风设施：公共区域通风设施正常运作，空气流通无异味或过于潮湿的情况。
四、食堂卫生评比细则1. 餐桌卫生：餐桌干净整洁，无明显污渍、油腻或脏污。
东街小学卫生检查量化评分标准
东街小学卫生检查量化评分标准为了能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识督促学生养成良好的行为习惯，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
量化标准：一、教室（30分）1、墙壁清洁，标语、图画贴挂整齐，无蜘蛛网、脚印、球印，无乱写乱画现象（5分）2、地面干净，无污迹、废弃物，卫生工具摆放整齐（5分）3、课桌讲台干净、无灰尘、桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁（5）4、黑板擦干净（5分）5、门窗干净明亮、无明显污渍、灰尘（5分）6、教室走廊保持无垃圾、纸屑、顶上无蜘蛛网、墙壁无脚印、球印（5分）二、园地卫生（40分）1、地面、墙面（瓷砖）要求：地面打扫干净，无灰尘、垃圾、纸张、杂物等；墙面干净，无图画的痕迹、垃圾及蜘蛛丝。
2、门窗要求：园地有门、窗、窗台的要求干净整洁，无灰尘、纸张、杂物、脚印等。
3、走廊、天花板要求：地面干净，无弃物和垃圾；瓷砖上无灰尘、纸张；天花板上面无蜘蛛丝。
4、草坪、盆栽要求：草坪上无纸张、杂物杂草等垃圾；盆栽无杂草、垃圾，且土壤保持湿润。
园地卫生打扫时间要求：早上：吃过早点以后课间操：保洁中午：午休以后下午：下午放学后备注：检查发现存在问题，通知到未及时整改的，扣分加倍。
三、宿舍卫生（30分）1、地面要求：地面干净，无弃物，无痰迹；无存放垃圾。
2、门窗要求：门、窗、窗台干净整洁。
无纸张、脚印等。
3、宿舍外面要求：地面干净，无弃物和垃圾；瓷砖上无灰尘、无脚印等。
4、物品摆放水壶、盆摆放要求：水壶、盆统一摆放在进门左手边盆架上面，水壶放在最下第一层层，盆放在第二层。
且在一条直线上。
洗漱工具摆放要求：口缸、牙膏牙刷摆放在盆架的第三层上，且在一条直线上。
毛巾摆放要求：毛巾一律折挂在盆架的挂钩上，从长到短。
被子摆放要求：被子折叠整齐后，摆放在进门靠里面。
衣服和背包摆放要求：衣服折叠整齐统一摆放在和被子一条线上，且靠墙。
小学卫生量化评分细则范文（4篇）
小学卫生量化评分细则范文一、教室卫生1. 教室地面清洁度（10分）：- 没有杂物、灰尘或污垢：10分- 有少量杂物、灰尘或污垢：5分- 有大量杂物、灰尘或污垢：0分2. 教室桌椅整齐度（10分）：- 桌椅摆放整齐，无损坏：10分- 桌椅摆放较整齐，有轻微损坏：5分- 桌椅摆放杂乱，有较明显损坏：0分3. 教室黑板擦净度（10分）：- 黑板擦干净，没有残留笔迹：10分- 黑板擦较干净，有少许残留笔迹：5分- 黑板擦不干净，有较多残留笔迹：0分4. 教室窗户清洁度（10分）：- 窗户干净透明，无尘垢：10分- 窗户较干净透明，有少量尘垢：5分- 窗户不干净，有较多尘垢：0分5. 教室墙面整洁度（10分）：- 墙面干净整洁，无污渍或涂鸦：10分- 墙面较干净整洁，有轻微污渍或涂鸦：5分- 墙面不干净，有较多污渍或涂鸦：0分6. 教室垃圾桶使用情况（10分）：- 垃圾桶及时清理，无异味或溢出现象：10分- 垃圾桶清理较及时，有轻微异味或溢出：5分- 垃圾桶清理不及时，有明显异味或溢出：0分7. 书桌和椅子清洁度（10分）：- 书桌和椅子干净整洁，无污渍或胶水残留：10分- 书桌和椅子较干净整洁，有轻微污渍或胶水残留：5分- 书桌和椅子不干净，有明显污渍或胶水残留：0分二、卫生间卫生1. 卫生间地面清洁度（10分）：- 地面干净无污渍，无异味：10分- 地面较干净，有轻微污渍，无异味：5分- 地面不干净，有明显污渍或异味：0分2. 卫生间洗手池及龙头清洁度（10分）：- 洗手池及龙头干净，无污渍或水垢：10分- 洗手池及龙头较干净，有轻微污渍或水垢：5分- 洗手池及龙头不干净，有明显污渍或水垢：0分3. 卫生间马桶清洁度（10分）：- 马桶干净，无污渍或异味：10分- 马桶较干净，有轻微污渍或异味：5分- 马桶不干净，有明显污渍或异味：0分4. 卫生间墙壁整洁度（10分）：- 墙壁干净整洁，无污渍或涂鸦：10分- 墙壁较干净整洁，有轻微污渍或涂鸦：5分- 墙壁不干净，有较多污渍或涂鸦：0分5. 卫生间手纸及洗手液使用情况（10分）：- 手纸及洗手液充足，无缺失：10分- 手纸及洗手液较充足，有轻微缺失：5分- 手纸及洗手液缺失较多：0分6. 卫生间垃圾桶使用情况（10分）：- 垃圾桶及时清理，无异味或溢出现象：10分- 垃圾桶清理较及时，有轻微异味或溢出：5分- 垃圾桶清理不及时，有明显异味或溢出：0分三、操场及走廊卫生1. 操场地面清洁度（10分）：- 地面干净无杂物、尘垢或破损：10分- 地面较干净，有少量杂物、尘垢或破损：5分- 地面不干净，有大量杂物、尘垢或破损：0分2. 走廊地面清洁度（10分）：- 地面干净无杂物、尘垢或破损：10分- 地面较干净，有少量杂物、尘垢或破损：5分- 地面不干净，有大量杂物、尘垢或破损：0分3. 操场及走廊墙壁整洁度（10分）：- 墙壁干净整洁，无污渍或涂鸦：10分- 墙壁较干净整洁，有轻微污渍或涂鸦：5分- 墙壁不干净，有较多污渍或涂鸦：0分4. 操场及走廊垃圾桶使用情况（10分）：- 垃圾桶及时清理，无异味或溢出现象：10分- 垃圾桶清理较及时，有轻微异味或溢出：5分- 垃圾桶清理不及时，有明显异味或溢出：0分四、宿舍卫生1. 宿舍地面清洁度（10分）：- 地面干净无杂物、尘垢或破损：10分- 地面较干净，有少量杂物、尘垢或破损：5分- 地面不干净，有大量杂物、尘垢或破损：0分2. 宿舍床铺整洁度（10分）：- 床铺整洁，被褥干净无杂物：10分- 床铺较整洁，被褥有轻微杂物：5分- 床铺不整洁，被褥有大量杂物：0分3. 宿舍桌椅整齐度（10分）：- 桌椅摆放整齐，无损坏：10分- 桌椅摆放较整齐，有轻微损坏：5分- 桌椅摆放杂乱，有较明显损坏：0分4. 宿舍墙面整洁度（10分）：- 墙面干净整洁，无污渍或涂鸦：10分- 墙面较干净整洁，有轻微污渍或涂鸦：5分- 墙面不干净，有较多污渍或涂鸦：0分5. 宿舍垃圾桶使用情况（10分）：- 垃圾桶及时清理，无异味或溢出现象：10分- 垃圾桶清理较及时，有轻微异味或溢出：5分- 垃圾桶清理不及时，有明显异味或溢出：0分以上细则为示范，具体评分细则可根据实际情况进行适当调整。
小学卫生检查评比制度及评分细则范文
小学卫生检查评比制度及评分细则范文为了提高小学生的卫生意识和生活习惯，我们学校制定了小学卫生检查评比制度。
以下是该制度的评分细则范文。
1. 卫生环境（满分20分）
- 教室整洁干净，地面无杂物，桌椅整齐摆放，垃圾桶内无垃圾。
- 桌椅及教学用具无污渍，无细菌滋生。
- 随身物品摆放井然有序，衣物挂放整齐。
2. 学生个人卫生（满分20分）
- 学生衣着整洁、干净，不携带昆虫、害虫等。
- 学生头发整齐，干净，不携带虱子或头皮屑。
- 学生指甲修剪干净，无污垢。
3. 饮食卫生（满分15分）
- 学生饭盒整洁，无残余食物。
- 饮水杯干净，无异味。
- 学生不乱扔食物包装纸，饮料瓶等垃圾。
4. 卫生习惯养成（满分15分）
- 学生按时洗手，养成良好的洗手习惯。
- 学生使用公共卫生间后保持清洁，不乱扔纸屑。
- 学生养成戒掉吃零食、吃脏街边小吃的习惯。
5. 校园环境保持（满分30分）
- 学生定期参加校园卫生活动，保持校园环境清洁整洁。
- 学生不乱扔垃圾，如果发现垃圾，能及时捡起并扔入垃圾桶。
- 学生不破坏校园绿化植物，保持校园绿化美观。
评分细则根据卫生项目不同设置了不同的满分分值, 各项卫生指标都有一定的分数标准，根据评分细则进行打分。
评分细则将每个指标的标准和分数要求明确规定，以确保评分的客观公正性。
通过这套小学卫生检查评比制度，学校希望能够培养学生良好的卫生习惯，提高学生的卫生意识，共同创造一个干净整洁、健康舒适的校园环境。
小学卫生量化评分细则
小学卫生量化评分细则一、教室卫生评分细则1. 教室地面：地面应干净整洁，没有杂物和积尘。
评分标准：清洁整齐加5分，有少量杂物或轻微积尘减1分，有大量杂物或明显积尘减3分。
2. 教室桌椅：桌椅应整齐摆放，无损坏和污渍。
评分标准：整洁无损加5分，有轻微损坏或轻微污渍减1分，有明显损坏或严重污渍减3分。
3. 教室黑板：黑板应整洁干净，字迹清晰。
评分标准：清洁整齐加5分，有少量污渍或字迹不清减1分，有明显污渍或字迹模糊减3分。
4. 教室窗户：窗户应清洁无尘，窗帘整齐。
评分标准：清洁整齐加5分，有少量灰尘或窗帘不整齐减1分，有明显灰尘或窗帘污渍减3分。
5. 教室墙壁：墙壁应整洁干净，无污渍或涂鸦。
评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或涂鸦减1分，有明显污渍或涂鸦减3分。
6. 教室垃圾桶：垃圾桶应密闭，无异味，定时清理垃圾。
评分标准：清洁无异味加5分，有轻微异味或未清理垃圾减1分，有明显异味或未及时清理垃圾减3分。
7. 教室公告栏：公告栏应整洁干净，内容清晰醒目。
评分标准：清洁整齐加5分，内容清晰但不醒目减1分，有污渍或内容模糊减3分。
8. 教室装饰品：装饰品应整洁有序，不影响学生正常活动。
评分标准：整洁有序加5分，有轻微杂乱减1分，有明显混乱减3分。
二、洗手间卫生评分细则1. 洗手间地面：地面应干净整洁，无积水和杂物。
评分标准：清洁整齐加5分，有轻微杂物或轻微积水减1分，有明显杂物或大量积水减3分。
2. 洗手间马桶：马桶应整洁干净，冲水正常。
评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或冲水不畅减1分，有明显污渍或无法正常冲水减3分。
3. 洗手间水池和镜子：水池和镜子应整洁清晰，水龙头流畅。
评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或水龙头不畅减1分，有明显污渍或无法正常使用水龙头减3分。
4. 洗手间墙壁和门：墙壁和门应整洁干净，无污渍和涂鸦。
评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或轻微涂鸦减1分，有明显污渍或明显涂鸦减3分。
小学卫生检查评比制度及评分细则
小学卫生检查评比制度及评分细则可以包括以下几个方面：
1. 检查项目：
- 教室卫生：桌椅地板的清洁程度，墙面的整洁程度，黑板擦的清洁程度等。
- 洗手间卫生：洗手池、马桶、地板等的清洁程度，是否有清洁用具等。
- 餐厅卫生：餐台的清洁程度，餐具的清洁程度，食品摆放是否整齐等。
- 操场卫生：操场地面的清洁程度，设施是否完好，乱放的物品等。
- 学生个人卫生：学生的衣着整洁程度，个人卫生习惯等。
2. 评分细则：
- 检查项目将分为不同的等级，例如：优秀、良好、一般、较差等。
- 每个等级对应一定的分数，例如：优秀10分，良好8分，一般6分，较差4分。
- 各个项目的得分将加总得出每个班级或个人的总分。
3. 评比制度：
- 每个学期或每个月进行一次卫生检查评比。
- 根据总分进行排名，评选出每个学期或每个月的卫生达标班级和个人。
- 对于表现优秀的班级或个人，可以给予奖励，如奖状、奖杯、称号等。
此外，为了确保公正，应该确定评分的标准和操作方法，并且由专门的老师或工作人员进行检查和评比。
同时，学校应该给予学生和教师相关的卫生知识培训，提高卫生意识和卫生习惯。
小学班级卫生检查评分表及评分标准
小学班级卫生检查评分表及评分标准
四,3,班卫生检查评分表
班级卫(60分) 卫生区(40分) 项目
总分黑板、讲台、名次教室地面玻璃门窗课桌课凳卫生角电器开关教室走廊清洁区 (100分) 图书角 (10分) (10分) (10分) (10分) (5分) (10分) (30分) 班级 (15分)
一
二
三
四
五
卫生检查评分标准
1、教室地面洁净无杂物得10分:不符要求者～发现一处至少扣1分～扣完为止。
2、门窗洁净～玻璃明亮～窗台无灰尘～得10分,不符要求者～发现一处不合
要求至少扣1分～扣完为止。
3、课桌椅洁净～摆放整齐～得10分,基本符合要求者～得8分,一般的得5分,较差的得3分,很差的得1分。
4、黑板干净～讲台、图书角整洁～得15分,基本符合要求者～得13分,一般的得10分,较差的得8分,很差的得6分。
5、卫生角工具摆放整齐～垃圾桶清理及时～得10分,基本符合要求者～得8分,一般的得5分,较差的得3分,很差的得1分。
6、日光灯、电风扇、电脑的开关上无灰尘～得5分,基本符合要求者～得4分,一般的得3分,较差的得2分,很差的得1分。
7、走廊内无纸屑杂物～得10分,不符要求者～酌情记4、3、2、1分。
8、清洁区干净整洁无杂物得30分,发现一处不符要求者～至少扣2分～扣完
为止。
金州小学卫生检查评分标准
金州实验小学小学卫生检查评分标准为创设一个文明、洁净、优美的校园环境，培养学生良好的卫生习惯及环保意识，学校特制订如下卫生评比细则：1. 讲台课桌（10分）：横排、竖排对齐，离校时凳子紧靠桌子摆放整齐。
抽屉内物品摆放有序、无杂物。
讲台没擦、物品摆放乱或课桌不整齐，视情况轻重，扣0.5-1分。
2. 黑\白板（10分）：干净整洁。
没有擦扣0.5分。
电器设备（电灯、饮水机、班班通）未关扣0.5分。
3. 门窗（10分）：玻璃明亮，窗台无灰尘，门上无脚印，无污渍，离校时锁好门窗。
门窗稍有不净扣0.5分；较脏扣1分。
4. 地面（10分）：彻底清扫，拖擦干净，无明显尘土、纸屑、杂物等。
没扫的扣2分；没扫净扣1分，稍有纸屑或明显灰尘扣0.5分。
5. 墙壁走廊（10分）：墙壁保持清洁干净。
走廊里有纸屑灰尘的扣1分；内外墙壁：无积尘，无乱贴乱画，无粘贴物，无脚印、球印、污水点等。
墙壁上有过大污点（如脚印、球印、污水渍等）扣1分，并要求恢复白色。
6. 卫生角（10分）：卫生工具摆放整齐。
工具乱摆放的扣0.5分；垃圾未倒扣0.5分。
7.物品摆放（10分）：室内物品（如图书、作业本等）摆放整齐，饮水机上无灰尘。
8、清洁区（20分）：每日早、中、晚保持清洁，做到地面干净，特别是楼梯道、操场、大厅，校门梯台，无明显尘土，无纸屑、果壳、烟头、塑料袋等杂物。
花坛无杂物、杂草。
地面未打扫，很脏扣0.5分，扫过但未扫净扣0.2分。
9、卫生监督（10分）：每天各班卫生委员做好监督，如发现有人乱扔杂物，扣扔杂物者所在班级1分，直到扣完为止，并责令其将杂物捡干净。
10、个人卫生（10分）：勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
2023年小学卫生检查评比制度及评分细则范本
2023年小学卫生检查评比制度及评分细则范本评分细则：小学卫生检查评比制度一、背景介绍卫生健康是学生身心发展的基础，也是学校教育的重要组成部分。
为了提高小学的卫生水平，促进学生健康成长，建立并完善卫生检查评比制度势在必行。
二、评分范本1. 学校环境卫生得分（总分20分）（1）教室卫生得分（10分）- 教室地面整洁干净，无杂物或污渍（2分）- 桌椅摆放整齐，无灰尘或污渍（2分）- 窗户、黑板等设施清洁无尘（2分）- 墙壁、门窗无脱落、腐烂（2分）- 教室无异味，空气流通（2分）（2）校园环境得分（10分）- 操场、走廊、过道清洁整齐（2分）- 垃圾桶及时清空，无垃圾堆积（2分）- 花坛、绿化带及时修剪，花草苗木健康（2分）- 厕所整洁干净，无污渍或异味（2分）- 学校周边环境整洁有序（2分）2. 学生个人卫生得分（总分50分）（1）衣着卫生得分（10分）- 学生衣着整洁，衣物无明显污渍（2分）- 手keren 清洁，短keren 洁剪（2分）- 头发清洁，头皮无异常（2分）- 学生身体无留白，无污渍（2分）- 学生着装整齐，不超过规定长度和款式（2分）（2）干净卫生习惯得分（10分）- 学生有定期洗手的习惯（2分）- 学生有自觉保持座位、教室和书包的整洁的习惯（2分）- 学生有垃圾分类和处理的意识（2分）- 学生有勤洗澡、保持牙齿清洁的习惯（2分）- 学生有保持公共场所卫生的自觉（2分）3. 饮食卫生得分（总分20分）（1）食堂卫生得分（10分）- 食堂干净整洁，无脏污或异味（2分）- 食材储存有序，符合卫生标准（2分）- 食物摆放整齐，无受污染情况（2分）- 食品加工过程卫生规范（2分）- 食品供应合理，营养均衡（2分）（2）学生个人饮食卫生得分（10分）- 学生不带零食上学（2分）- 学生在学校饮食规范，不乱扔垃圾（2分）- 学生饭菜摄取量适宜，不挑食或暴饮暴食（2分）- 学生有健康的饮食习惯和多样化的饮食结构（2分）- 学生有按时烧开水饮用的习惯（2分）4. 卫生常识知识得分（总分10分）（1）学校提供的卫生知识教育（5分）- 学校定期组织卫生知识培训和讲座（1分）- 学校制定科学的健康饮食计划（1分）- 学校开展健康体检并进行健康档案管理（1分）- 学校有卫生安全演练和应急预案（1分）- 学校营造良好的卫生健康氛围（1分）（2）学生卫生常识掌握情况（5分）- 学生掌握洗手、刷牙等卫生习惯（1分）- 学生了解公共场所卫生规范（1分）- 学生了解垃圾分类和环保知识（1分）- 学生了解传染病预防和防护知识（1分）- 学生了解应急救护和急救常识（1分）三、总结通过小学卫生检查评比制度，旨在促进学生和学校全面提升卫生水平，提高学生的卫生意识和健康素养。
小学卫生检查评比制度及评分细则范本
小学卫生检查评比制度及评分细则范本评比制度及评分细则范文小学卫生检查评比制度一、目的为了促进小学学生的卫生意识和卫生习惯的养成，营造良好的卫生环境，我们制定了小学卫生检查评比制度。
通过定期的卫生检查和评比，激发学生的卫生意识，督促学生养成良好的卫生习惯。
二、评比对象评比对象为小学各班级。
每个班级需要按照一定的评分细则进行自查，然后由评审团进行评分。
三、评分细则1. 教室环境 (40 分)（1）地面清洁程度：10 分（2）桌椅和黑板擦的清洁程度：10 分（3）教室垃圾桶的清洁程度和及时清理：10 分（4）墙面和窗户的清洁程度：10 分2. 学生个人卫生 (30 分)（1）学生是否整洁干净：10 分（2）学生是否有病假条：10 分（3）学生是否勤洗手：10 分3. 公共环境卫生 (20 分)（1）走廊和楼梯的清洁程度：10 分（2）厕所的卫生状态：10 分4. 学校周边卫生 (10 分)（1）学校门口的卫生状况：5 分（2）周边环境的清洁程度：5 分四、评比流程1. 自查阶段：每个班级在评比前一天，安排时间进行自查，按照评分细则进行检查，记录下自己的卫生问题。
2. 评审团评分：由评审团进行评分，评审团由学校卫生管理人员和班级班主任组成。
3. 评比结果公布：评审团将评比结果公布于学生和家长，表彰卫生比赛中取得优秀的班级，鼓励其他班级改进。
五、奖励措施对于表现优秀的班级，学校将颁发奖状和奖品。
同时，学校也会开展卫生宣传活动，教育学生正确的卫生知识和习惯。
六、监督与改进学校卫生管理人员将定期检查各班级的卫生状况，并指导班主任加强卫生教育。
学生也可以通过班级卫生小组的方式参与卫生管理，监督和改进卫生环境。
小学卫生检查评比制度及评分细则范文就是以上所述，通过建立卫生评比制度来鼓励学生养成良好的卫生习惯，并创建一个良好的卫生环境。
希望这种制度可以使学校更加干净整洁，促进学生的健康成长。
小学卫生量化评分细则模版
小学卫生量化评分细则模版一、教室环境评分1. 教室干净度评分：a) 地面清洁度：- 无尘土、纸屑、垃圾：合格（5分）、存在少量垃圾：不合格（3分）、有大量垃圾：严重不合格（1分）- 地面清洁度：整洁无污渍：合格（5分）、有轻微污渍：不合格（3分）、有严重污渍：严重不合格（1分）b) 窗户清洁度：- 无尘土、脏污：合格（5分）、轻微尘土、脏污：不合格（3分）、严重尘土、脏污：严重不合格（1分）c) 桌椅卫生：- 无灰尘：合格（5分）、轻微灰尘：不合格（3分）、严重灰尘：严重不合格（1分）2. 空气质量评分：a) 通风情况：- 教室内能保持良好通风：合格（5分）、通风较差：不合格（3分）、无法通风：严重不合格（1分）b) 室内空气新鲜度：- 无异味、无烟味：合格（5分）、有轻微异味、烟味：不合格（3分）、有严重异味、烟味：严重不合格（1分）二、卫生设施评分1. 厕所卫生评分：a) 厕所整洁度：- 厕所干净、无异味：合格（5分）、有少许脏污、轻微异味：不合格（3分）、脏污严重、异味严重：严重不合格（1分）b) 厕所卫生用品：- 有足够的卫生纸、肥皂等卫生用品：合格（5分）、部分卫生用品不足：不合格（3分）、缺乏卫生用品：严重不合格（1分）2. 饮水设施评分：a) 饮水机清洁度：- 饮水机干净、无异味：合格（5分）、有轻微脏污、异味：不合格（3分）、脏污严重、异味严重：严重不合格（1分）b) 饮水杯清洁度：- 饮水杯干净、无污渍：合格（5分）、有轻微污渍：不合格（3分）、有严重污渍：严重不合格（1分）三、食堂卫生评分1. 食堂整洁度评分：a) 食堂环境清洁度：- 无地面污渍、垃圾：合格（5分）、有轻微污渍、垃圾：不合格（3分）、有严重污渍、垃圾：严重不合格（1分）b) 食堂餐具清洁度：- 餐具干净、无污渍：合格（5分）、有轻微污渍：不合格（3分）、有严重污渍：严重不合格（1分）2. 食品安全评分：a) 食物摆放整齐：- 食物摆放整齐、符合卫生要求：合格（5分）、食物摆放杂乱、不符合卫生要求：不合格（3分）、食物摆放混乱、严重不符合卫生要求：严重不合格（1分）b) 食物储存合理性：- 食物分类储存合理：合格（5分）、食物分类储存不合理：不合格（3分）、食物储存混乱：严重不合格（1分）四、操场与公共区域评分1. 操场整洁度评分：a) 地面清洁度：- 无尘土、纸屑、垃圾：合格（5分）、存在少量垃圾：不合格（3分）、有大量垃圾：严重不合格（1分）b) 设施器材完好度：- 设施器材完好：合格（5分）、设施器材部分损坏：不合格（3分）、设施器材严重损坏：严重不合格（1分）2. 公共区域卫生评分：a) 地面清洁度：- 无尘土、纸屑、垃圾：合格（5分）、存在少量垃圾：不合格（3分）、有大量垃圾：严重不合格（1分）b) 设施设备整洁度：- 设施设备整洁、无脏污：合格（5分）、设施设备轻微脏污：不合格（3分）、设施设备严重脏污：严重不合格（1分）以上评分细则仅供参考，根据实际情况和需要进行调整和改进。
石山小学班级卫生星级评定方案
石山小学校园卫生星级评定方案为了加强我校对学生个人卫生、教室卫生、责任区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优美。
培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，特制定我校卫生检查检查细则。
一、目的要求：深入贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园文化体系。
使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化，检查内容透明化、具体化，评比结果公正化、公开化，奖惩措施长期化、实效化。
让师生们在打扫卫生时能不留死角，将教室和责任区打扫得更干净，个人卫生讲究的更好，创造一个文化氛围浓郁，育人环境优美，四季花红柳绿的花园式校园，成为教师们愉快工作学习，同学们健康快乐成长的乐园。
二、人员组成：①值日教师、主管领导。
②值日学生。
三、责任：值日教师和值日学生负责教室卫生、公共区卫生管理。
值日师生要本着公平、公正、准确、负责的态度，不营私舞弊、不讲情面严格执行，同时做好检查记录，并认真汇总后交德育处。
四、卫生标准：1、地面：无纸屑、果皮等杂物，无明显灰尘积痕和其他污痕。
2、门窗：门、玻璃及窗框每周揩擦，无灰尘、蜘蛛网。
3、桌凳：桌凳放置规范、整齐、不零乱，无乱挪乱移现象。
桌凳面上无灰尘和乱乱画，桌内物品整齐，无垃圾。
4、墙壁：无积尘、无脚印、球印和污渍，墙脚干净。
5、门口：门口及所属走廊清洁干净，无泼水、垃圾堆积现象。
6、黑板及讲台：黑板应每天擦洗干净，无粉笔头和粉笔灰积存，无乱涂乱画。
讲桌面和桌内物品摆放整齐，无杂物。
7、卫生工具放置：定点定位放置整齐，无破损肮脏的用具。
不存放污水，应及时倾倒垃圾。
8、天花板及四角：天花板、日光灯、风扇无明显积尘，无蜘蛛网。
9、班级文化：定点定位张贴整齐，不零乱，无破损，美观大方。
10、清洁区卫生标准：清扫干净，无纸屑、果皮、杂物，水泥地面无明显灰尘。
无石块、碎木等危险品；有厕所的保持干净畅通。
有食堂的每月大扫除一次六、奖惩措施：1、每一项合格用“√”标记，不合格用“？”标记，十项合格方可得到一颗星星。
小学卫生检查评比制度及评分细则范文(3篇)
小学卫生检查评比制度及评分细则范文一、制度背景为了营造良好的校园环境，提高学生的卫生意识和卫生习惯，制定小学卫生检查评比制度是十分必要的。
通过卫生检查评比，可以激发学生的参与热情，培养其主动维护卫生的意识，同时也能促进学生的全面发展。
二、制度内容1. 卫生检查频次及时间安排：每学期开展一次卫生检查评比，具体时间由学校根据实际情况确定。
2. 卫生检查内容：包括教室、厕所、食堂、走道、操场等各个校园区域的卫生情况。
3. 卫生检查评分细则：根据卫生检查的具体内容，制定相应的评分细则。
评分细则范例：教室卫生：- 地面清洁度：0-10分- 桌面整理度：0-10分- 墙面干净度：0-10分- 窗户卫生：0-10分- 椅子卫生：0-10分- 整体卫生状况：0-10分厕所卫生：- 厕位清洁度：0-10分- 厕所纸卫生：0-10分- 手洗间卫生：0-10分- 垃圾桶清理度：0-10分- 整体卫生状况：0-10分食堂卫生：- 食堂环境卫生：0-10分- 食品摆放整齐度：0-10分- 食品包装卫生：0-10分- 食品储存卫生：0-10分- 整体卫生状况：0-10分走道及楼梯卫生：- 地面清洁度：0-10分- 墙面干净度：0-10分- 灯具清洁度：0-10分- 整体卫生状况：0-10分操场卫生：- 地面清洁度：0-10分- 设施清洁度：0-10分- 杂物清理度：0-10分- 整体卫生状况：0-10分三、评比流程1. 卫生检查小组的组建：学校根据需要组建一支卫生检查小组，由学校领导或专业老师担任组长。
2. 检查前的准备工作：检查小组提前了解检查区域的情况，准备好检查表格和评分细则。
3. 实地检查与评分：检查小组到各个区域进行实地检查，并按照评分细则进行评分。
4. 打分汇总与评比：将每个区域的得分进行汇总，评选出各个区域的卫生之星。
5. 评比结果通报：将评比结果通报给全校师生，并对评比结果进行宣传和表彰。
制定小学卫生检查评比制度及评分细则，能够有效引导学生树立正确的卫生观念，营造整洁的学习环境，培养学生的自我管理和自我约束意识。
小学卫生检查评比制度及评分细则模版
小学卫生检查评比制度及评分细则模版一、制度概述本制度旨在规范小学卫生检查评比工作，提高学校卫生环境质量，确保师生健康。
评分细则将根据学校卫生状况的不同方面进行评分，全面公平地评估学校的卫生状况，并据此进行评比排名。
二、评分细则1. 教室卫生（30分）（1）地面清洁度：地面无破损、无污渍、无杂物，打扫及时、干净整洁（10分）；（2）黑板擦净度：黑板擦干净无尘，无手写字迹（5分）；（3）教室桌椅卫生：学生桌面整洁，无涂鸦，教室桌椅摆放整齐（5分）；（4）墙壁卫生：无污渍、无蜘蛛网，勤于清洁维护（5分）；（5）窗户卫生：窗户干净明亮，玻璃无灰尘、无污渍（5分）。
2. 卫生间卫生（20分）（1）地面清洁度：地面无污渍，勤于清洁维护（5分）；（2）洗手间整洁度：坐便器无污渍，蹲便器无尿迹，洗手台无水垢（5分）；（3）配套设施完善度：提供洗手液、纸巾，垃圾桶及时清理（5分）；（4）空气流通度：通风良好，无异味（5分）。
3. 食堂卫生（20分）（1）餐具清洁度：餐具干净整洁，无油渍、无杂质（5分）；（2）餐台整洁度：桌面、椅面无污渍，摆放整齐（5分）；（3）食品卫生安全：食品摆放整齐，无异味，厨房卫生达标（5分）；（4）垃圾分类处理：垃圾准确分类，及时清理（5分）。
4. 操场及其周边卫生（15分）（1）地面卫生：草坪整洁，无杂草，地上无纸屑、物品杂乱（5分）；（2）设施卫生：健身器材干净整洁无损坏，无积水、蚊虫滋生（5分）；（3）周边环境卫生：无漏水情况，无杂物堆积，道路、墙壁干净整洁（5分）。
5. 宿舍卫生（15分）（1）宿舍布局整洁：物品有序，桌椅床铺整洁，个人物品摆放整齐（5分）；（2）床铺卫生：床单、被褥整洁，无污渍、无异味（5分）；（3）个人卫生：学生个人卫生习惯良好，个人物品整理有序（5分）。
6. 校园环境卫生（15分）（1）道路清洁度：道路畅通无阻，无杂物堆积，无污渍（5分）；（2）绿化环境：树木整洁，植物有序，草坪整齐，无杂草（5分）；（3）排水系统清洁度：排水畅通无堵塞，无异味，无积水（5分）。
小学班级卫生检查标准及评比制度(三篇)
小学班级卫生检查标准及评比制度小学班级卫生检查标准是针对班级卫生状况进行评估和改进的一套规范，旨在培养学生的个人卫生习惯和班级集体意识。
以下是一个可能的小学班级卫生检查标准及评比制度的示例：一、卫生检查标准：1.教室卫生：- 教室地面干净，无杂物；- 桌椅整齐摆放，无垃圾；- 黑板干净，字迹清晰；- 窗户、门窗玻璃清洁；- 无墙壁污渍和粉尘。
2.学生个人卫生：- 学生头发整洁、干净；- 学生穿着整齐干净；- 学生指甲修剪整齐；- 学生神情整齐规范；- 学生个人物品摆放整齐。
3.公共区域卫生：- 走廊、楼梯清洁；- 厕所干净，无异味；- 水龙头、洗手池清洁；- 垃圾箱摆放位置正确。
4.公共设施卫生：- 空调设备清洁；- 电灯、窗帘干净无灰尘；- 老师办公桌整洁。
二、评比制度：1.卫生检查周期：每周进行一次班级卫生检查。
2.班级卫生分数评定：采用百分制来评定，根据卫生检查标准来评估，例如：- 教室卫生：30分；- 学生个人卫生：30分；- 公共区域卫生：20分；- 公共设施卫生：10分；- 整体综合评价和纪律表现：10分。
3.奖励制度：每月根据卫生检查分数排名，颁发“卫生标兵”、“卫生先进”、“卫生进步”等奖项，并给予一定的奖励或荣誉。
通过建立这样的卫生检查标准及评比制度，可以促使学生和老师养成良好的卫生习惯，提高班级整体卫生水平，并形成和谐的班级氛围。
小学班级卫生检查标准及评比制度（二）主要包括以下内容：1. 教室环境：- 教室的地面要干净整洁，没有杂物；- 桌椅要整齐划一，没有损坏；- 墙面干净，没有污渍；- 窗户要干净透明，没有灰尘；- 教室内要有良好的通风和光线；- 教室内不得有异味或垃圾。
2. 学习用品：- 学生的书包、文具盒、书籍等要整齐摆放，不乱丢乱放；- 学生的作业本、笔记本、试卷等要整洁，没有乱写乱画；- 学生的文具要完整，没有丢失。
3. 公共区域：- 教室门口和走廊干净整洁，没有杂物；- 楼梯和扶手要整齐划一，没有损坏；- 厕所要保持清洁，有足够的厕纸和洗手用具；- 学校的公共区域要有良好的卫生习惯，不乱丢垃圾。
小学班级卫生检查标准及评比制度模版
小学班级卫生检查标准及评比制度模版一、引言卫生是学校教育教学工作的基础，也是保障学生健康成长的重要环节。
为进一步提高学生的卫生意识和卫生习惯，规范学生的行为举止，建立一种良好的班级卫生文化，制定了以下小学班级卫生检查标准及评比制度。
二、卫生检查标准1. 教室环境卫生要求（1）地面要干净整洁，没有灰尘和垃圾；（2）桌面、椅子要干净整洁，没有杂物；（3）黑板要清洁，字迹要清晰可见；（4）窗户要干净，窗帘要整齐干净；（5）教室要保持通风良好，不得积存异味。
2. 学生个人卫生要求（1）头发要整洁，不得乱发、长发遮住眼睛；（2）指甲要修整干净，不得过长；（3）衣服要整洁，不得脏乱；（4）学生要保持良好的口腔卫生，每天早晚刷牙；（5）学生要保持良好的手卫生，经常洗手，保持双手清洁。
3. 公共区域卫生要求（1）公共走廊、楼梯要保持清洁，不得有杂物；（2）厕所要保持清洁，不得有异味和污垢；（3）操场要保持整洁，不得有纸屑、烟蒂等。
三、评比制度1. 班级卫生星级评选每月评选一次，对卫生达标的班级进行评比，评定“卫生达标班级”、“卫生优秀班级”和“卫生示范班级”等级。
2. 班级卫生班会活动每周举行一次卫生班会活动，由班级卫生委员组织，进行卫生知识宣传和实际操作指导，培养学生的卫生意识。
3. 班级卫生检查每月进行一次班级卫生检查，由班主任和卫生委员负责。
根据卫生检查标准，对班级的卫生状况进行评估，及时发现问题并督促改进。
4. 奖励措施对卫生达标的班级进行表彰和奖励，如发放荣誉证书、奖状等，并在学校榜样墙上展示。
四、总结以上是小学班级卫生检查标准及评比制度的模版，通过制定合理的卫生标准和评比制度，能够有效提高学生的卫生意识和卫生习惯，培养良好的卫生行为举止。
这不仅有利于学生的身心健康成长，同时也为学校的教育教学工作提供良好的环境和条件。
希望各位班主任和卫生委员能够积极运用这一模版，结合自身班级的实际情况，制定适合班级的卫生检查标准及评比制度，为学生打造一个干净整洁的学习环境。
小学卫生量化评分细则范本
小学卫生量化评分细则范本一、学校环境整洁评分标准1.校园卫生评分标准1.1教室-整体清洁度：清洁度好（5分）、一般（3分）、较差（1分）-地面：无灰尘、垃圾（5分）、少量灰尘、垃圾（3分）、有灰尘、垃圾（1分）-桌椅面：无书籍、纸屑等（5分）、少量书籍、纸屑等（3分）、有书籍、纸屑等（1分）-窗台、黑板等：无尘土、水痕（5分）、少量尘土、水痕（3分）、有尘土、水痕（1分）-墙面、天花板：无脏污、墨迹（5分）、少量脏污、墨迹（3分）、有脏污、墨迹（1分）-整理整齐程度：整齐（5分）、基本整齐（3分）、杂乱无章（1分）1.2操场-地面整洁度：整洁（5分）、清洁度较好（3分）、有一定程度的污染（1分）-绿化环境：整洁、绿化良好（5分）、绿化良好但有杂草（3分）、绿化不好，有枯枝败叶（1分）1.3走廊-地面整洁度：无垃圾、尘土（5分）、少量垃圾、尘土（3分）、有垃圾、尘土（1分）-墙面、天花板：无脏污、墨迹（5分）、少量脏污、墨迹（3分）、有脏污、墨迹（1分）1.4厕所-卫生情况：整洁，无异味（5分）、较为整洁，有轻微异味（3分）、脏乱差，有异味（1分）-器具状态：完好（5分）、一般（3分）、损坏（1分）-卫生纸、洗手液等设施：齐全干净（5分）、齐全但不干净（3分）、缺少或不干净（1分）2.学校周边环境评分标准2.1道路整洁度-街面整洁度：整洁（5分）、基本整洁（3分）、有一定程度的污染（1分）-垃圾清理情况：干净、清理及时（5分）、基本干净、清理较好（3分）、有垃圾，清理不及时（1分）2.2校门和周边环境-校门卫生：整洁，无杂物（5分）、整洁，有少量杂物（3分）、有杂物，不整洁（1分）-周边环境：整洁、无积水和杂物（5分）、整洁但有少量积水和杂物（3分）、有杂物，有积水（1分）二、学生个人卫生评分标准1.学生仪表-衣着干净整齐（5分）、整齐但有少量污渍（3分）、不整洁、有污渍（1分）-发型整洁（5分）、整洁但有些凌乱（3分）、凌乱、不整洁（1分）-指甲干净、整齐（5分）、整齐但有少量污渍（3分）、不整洁、有污渍（1分）2.个人卫生习惯-自觉洗手（5分）、经常性洗手（3分）、不爱洗手（1分）-注意口腔卫生（刷牙）（5分）、一般关注口腔卫生（3分）、不关注口腔卫生（1分）-保持身体清洁（包括洗澡）（5分）、保持一定程度的身体清洁（3分）、不保持身体清洁（1分）。
小学卫生检查评比细则
小学卫生检查评比细则1. 检查项目1.1 教室卫生- 教室地面：地面清洁无尘土和污渍，无杂物堆放。
- 教室桌椅：桌椅整齐摆放，无明显污渍和损坏。
- 教室黑板：黑板清洁无尘土和涂鸦。
- 教室墙壁：墙壁清洁，无明显污渍。
- 教室窗户：窗户干净透明，无窗户纸。
- 教室门窗：门窗关闭完好，无损坏。
- 教室垃圾桶：垃圾桶清洁整齐，无异味。
1.2 图书馆卫生- 图书整理：图书整齐摆放，按照分类编号排列。
- 书架清洁：书架清洁无灰尘和蛛网。
- 书籍保持完好：书籍无污渍和破损。
- 阅览室环境：室内环境安静整洁，无噪音和杂乱。
- 阅读区域座椅：座椅整洁摆放，无明显污渍和损坏。
1.3 餐厅卫生- 餐具摆放：餐具整齐摆放，无明显污渍。
- 食品安全：餐厅设有专门的食品存储区，食品存储符合卫生安全规范。
- 餐厅卫生：餐厅整洁无异味，有餐桌擦拭纸。
- 洗手间设施：有洗手池、洗手液和纸巾，并保持清洁。
- 垃圾桶设置：餐厅内设置垃圾桶，垃圾桶定期清理。
1.4 操场卫生- 场地整洁：操场地面整洁，无明显污渍和杂物。
- 运动设施：运动设施完好无损坏。
- 周边环境：操场周边清洁整齐，无杂草和垃圾。
1.5 教学楼卫生- 走廊清洁：走廊地面清洁无尘土和污渍，无杂物堆放。
- 楼梯安全：楼梯扶手稳固无损坏，楼梯整洁无污渍。
- 紧急通道：紧急通道畅通无障碍，火灾逃生通道明确标示。
2. 评比标准2.1 教室卫生- 教室地面：无尘土和污渍，无杂物堆放，加1分。
- 教室桌椅：整齐摆放，无明显污渍和损坏，加1分。
- 教室黑板：清洁无尘土和涂鸦，加1分。
- 教室墙壁：清洁，无明显污渍，加1分。
- 教室窗户：干净透明，无窗户纸，加1分。
- 教室门窗：关闭完好，无损坏，加1分。
- 教室垃圾桶：清洁整齐，无异味，加1分。
2.2 图书馆卫生- 图书整理：整齐摆放，按照分类编号排列，加1分。
- 书架清洁：清洁无灰尘和蛛网，加1分。
- 书籍保持完好：无污渍和破损，加1分。