最新部编版六年级上册语文-第18课只有一个地球课件 (共35张PPT)

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部编版六年级语文上册第六单元《只有一个地球》PPT课件

危机重重
小组讨论：地球存在哪些危机？
自主学习：默读课文——提取信息——发现危机。合作学习：整理概括——书写要点——交流危机。
资源枯竭
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
jī
睹
dǔ
慨
kǎi
晶莹
包裹
摇篮
和蔼
资源
矿产
慷慨
贡献
滥用
基地
目睹
愤慨
贡
ɡònɡ
02
新知课文
梳理课文，想一想：课文讲了哪几个方面内容？
梳理方法：找出每段中最能概括本段内容的关键句。合并相关段落，提炼合并后的内容要点。结合内容要点，说说课文内容。
地球美丽而渺小
地球的自然资源有限
人类暂时无法移居其他星球
请把作者印证自己观点的这几个方面联系起来，用“因为……所以……”的句式说一句话。
随堂练习
_____________________________________________________________________________________________
只有一个地球
第六单元第19课
汇报人：XXX
部编版五年级语文上册课件
目录
01
初读课文
02
新知课文
03
解读课文
04
课后作业
01
初读课文
只有一个地球
只有
为什么这么说？
朗读课文，读通句子，疏通生字词。
薄荷
薄片

六年级上册语文课件 -第18课只有一个地球人教部编版 (共19张PPT)

星球。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
列数字
作比较
地球是渺小的。
——自然资源有限
从“自然资源有限”的角度感悟“只有一个地球”。地球为人类生存提供了哪些资源？
矿产资源
水资源
土地资源
生物资源
——自然资源有限
不加节制地开采资源，会造成资源的枯竭。
——自然资源有限
人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品......给人类生存带来严重的威胁。
的血管里注入废水。 ……
第六节
板书设计
只有一个地球
可爱
晶莹球体人类母亲生命摇篮
易碎
范围很小资源有限
难以移居
珍保惜护资地源球
重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。成功永远属于马上行动的人。如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

部编版六年级语文上册19《只有一个地球》课件(共45张PPT)

句段感知
默读课文，说说课文写了关于地球的哪几方面的内容？
句段感知
地球美丽壮观；地球是微小的; 自然资源是有限的；人类无法移居到别的星球；人类应该保护地球。
同学们想一想，你觉得本文要表达的主要观点是什么？
我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
笔顺组词
造句
睹
笔顺组词
造句
多音字
nàn 难民
难 nán 困难
词语解释
晶莹：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。漫游：漫游，游历。资源：生产资料或生活资料的天然来源。恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因同情而施舍。节制：限制，控制。枯竭：（水源）干涸或指体力、资财等用尽。滥用：胡乱或过度地使用。文中指胡乱或过度地使用化学品。
只有一个地球
语文六年级上册
同学们，我们看到的这个晶莹的球体，就是我们美丽的家园、人类唯一能够生存的家园——地球。今天，我们就一起学习《只有一个地球》。
ห้องสมุดไป่ตู้
资料链接
地球太阳系八大行星之一，按距离太阳
远近的次序计为第三颗，形状像球而略扁，自转一周时间是一昼夜，绕太阳一周的时间是一年。周围有大气层包围着，表面是陆地和海洋，有人类和动植物等生存。有一个卫星——月球。
耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。
森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。
沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。

六年级上册语文课件第18课只有一个地球｜部编版 (共28张PPT)

（1）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
（2）科学家已经证明，至少在以地球为中心的很远很远的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
（列数字：更加准确）
在火星或月球上建造移民基地。
这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？
只有一个地球，如果它被破坏了，
（列数字：更加准确）
在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。这句话把（）比作（），说明了（）（打比方：形象具体生动）
地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
滥用化学品，不仅造成了（），
也给人类生存（）。面对（）
的地球母亲，我想说：
“（
）”。
宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。
不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。
此时此刻，你的心情是怎样的？用一个词来形容你的心情。
地球，这位（），这个（）
是那样的（），（）。但是地
球是（）的，它所拥有自然资源
也是（）的。它（）地向人类
提供各种资源，可人们却（）。
人们随意毁坏自然资源，不顾后果的
只有一个地球
我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
请同学们认真读读课文，

部编版六年级语文上册第18课《只有一个地球》优秀PPT课件

列数字，表明范围之大。
有力说明目前还找不到第二个适合人类居住的星球，警告人类应该保护地球。
只有一个地球只有一个地球，如果它
被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。点题、假设：强调地球的唯一性。
文中还有哪些说明方法？找一找，说一说。
联系课文主要内容，讨论交流：为什么说“只有一个地球”？
宣传语：树立节约意识，倡导节约行为。人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
课外作业
1.同桌讨论，撰写一则宣传环保的公益广告语或画一幅环保宣传画。
2.写一篇课文读后感。
18.只有一个地球
第1课时
统编版语文六年级（上）
本课目标
1.会认本课6个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.理解课文内容，懂得为什么作者说只有一个地球。 (重点) 3.增强爱护环境、保护地球的意识。(难点)
左右结构
慷慨滥睹
词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（晶莹）：光亮而透明。（壮观）：景象宏伟。（渺小）：微小。（和蔼可亲）：态度温和，容易亲近。（滥用）：过度使用，没有节制。（目睹）：亲眼看见。
整体感知
自读课文，思考：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？
我们看到的这个晶莹的球体，就是我们美丽的、人类唯一生存的家园—地球。今天我们就一起学习《只有一个地球》。
我会认
“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”，这一结论是怎样一步步得出的？结合课文内容，和同学交流。
课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出对地球的介绍；接着，从地球在宇宙中很渺小、人类活动范围很小、地球拥有的自然资源有限而又被不加

部编版六年级上册语文课件第18课只有一个地球｜部编版 (共21张PPT)

地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
地球半径只有 6300多公里，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有（六千三百多千米）的星球。
｛自然资源
矿物资源（不可再生）
水资源、森林资源、生物资源、
（可以再生）
大气资源
鱼虾枉死
水土流失
浓烟蔽日
图片欣赏
科学家已经证明，( 至少 )在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
地球被破坏了，我们将别无
去处。因为
。
地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。
因为
。
地球妈妈，我想对您说：
。
地球上的人们，我想对你们说：
。
我们郑重地宣誓！
我们向地球妈妈宣誓，我们决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创“环保小卫士”！
——宣誓人：六年级全体成员
我的Байду номын сангаас声
1、假如你是一朵花、一棵树、一块煤----你想对人类说些说什么？ 2、画一幅环保的宣传画或写几句环保标语。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
只有一个地球
平民中心苏勇
你认会下面的字了吗？
miǎo kuàng cì kāng
渺矿赐慷
kǎi làn dǔ cuǐ càn
慨滥睹璀璨
你认会下面的词了吗？
渺小恩赐慷慨滥用目睹璀璨枯竭威胁和蔼可亲
我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

六年级上册语文课件 - 第18课只有一个地球｜部编版(共18张PPT)语文课件PPT

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
我国餐饮食物浪费量约为每年1700 万至1800万吨，这相当于3000万到5000万人一年的口粮。
以水稻为例，据农业部测算，每生产1吨水稻，就要消耗2000吨淡水和将近2亩的耕地资源，同时还要投入相当数量的化肥和人工劳动等等。
特点可爱
体现在哪用了哪些些方面说明方法
易破碎
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲！
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
人类生活所需要的水资源、森林资源、
生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
孩子们，下来把你的信好好修改修改，再工整的抄出来，送给附近餐厅或食堂的老板，让他贴在点餐台前吧！
人类只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
所以我们要精心的保护地球，保护地球的生态环境。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成

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不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去
处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
几十年来，一家化学废物处理公司将有毒废物埋在纽约州的尼亚加拉瀑
布旁边。在一次调查后，卡特总统在1978年决定使用联邦基金来重新安置那些废物，并且重建社区。但是废物造成的污染仍然存在。绵延数英里的有毒或无毒废物，渗透到了地下水中，使水里充满了有害物质。
美国的火电厂超过600座。所有工厂都必须找地方来存储烧过的煤灰。大部分工厂都把煤灰存储在池子中。可是一旦发生事故，就是灾难性的。2008 年12月下旬，田纳西州哈里曼的金士顿火电厂的一个储尘池垮塌，扬起的煤
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，ห้องสมุดไป่ตู้们不能移居到别的星球上去吗？
课前，老师做了一个计算，就拿飞机以每小时一千公里左右速度计算。你们知道飞机需要飞多长时间才能到达？猜猜看。
600万年。
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
上一半，下一半，中间有线看不见，两头寒中间热，一天一夜转一圈。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥
望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

部编版六年级上册语文课件第18课只有一个地球｜部编版 (共16张PPT)

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是由于人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但影响再生资源的再生，而且还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的子孙后代吧！
保
造
护
福
地
人
球
类
我是一名小学生，我向地球妈妈宣
誓，我决心加入环保行列，珍爱地
球、善待地球，从小做起，从我做
起，争创环保小卫士！
只
有
我们
一
郑重宣誓！
个地
球
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
只有一个地球
地球：生命的摇篮
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
自然资源
矿物资源（不可再生）
水资源、森林资源、生物资源、大气资源
（太容易破碎了！
全球生态环境亮起红灯！！！
23%的耕地面积严重退化。 50%的江河水流量减少或被严重污染。 25%的哺乳动物、12%的鸟类频临灭亡。 ¼人类所患疾病与环境恶化有关。 1/3土地面临沙漠化。 80个国家严重缺水。 10亿人口受到荒漠化威胁。

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