古代汉语复习题

（一）、通假字 通假字是汉语在同一历史时期的用字分歧现象。

“通假”的意思是通用、假借，就是用一个读音相同或相近（有时形体也相似）“通”一般是指狭义的通假字。

它们是有一定的区别的。

“通”:表示通假字，是指“写错或印错的字 ”通“作者本来要写的字” 。

“同”：一是表示古今字，即“文中的古体字”等同于“现代汉语中的某字”。

二是表示异体字。

即同音同义不同形的字。

识别通假字可从下面几方面看：①音同形似。

如：“满坐宾客无不伸颈”。

“坐”通“座”， “座位” ②音近形似。

如：“属予作文以记之”： “属”通“嘱”， “嘱咐” ③音同形异。

如：“左手倚一衡木” ：“衡”通“横”， “横放的” ④音近形异。

如：“河曲智叟亡以应”： “亡”通“无”， “没有” 一词多义：“一词多义”，就是指一个词在不同的语言环境中具有不同的含义。

文言实词的多义现象非常普遍，一个词往往少则有几个义项，多则有十几个义项。

词的意义一般是通过引申、比喻、借代或假借等形式延伸出来的，有本义、引申义、比喻义、假借义。

偏义合成词两个语素的意义相近相类或相对，并列组成双音词后，在特定语言环境中，其中一个语素的意义成为该双音词的意义，而另一个语素的意义却摒弃不用，只是作为一种陪衬。

例1：“契阔谈宴，心念旧恩。

”“契阔”中的“契”是投合，“阔”是疏远，在这里是偏义复词，偏用“契”的意义。

“契阔谈宴”就是说两情契合，在一处谈心宴饮。

古今异义成，而用义却偏在其中一个语素上，另一个起陪衬作用，这就是文言中的偏义复词现象。

也有人把这种现象称为“偏义复指”。

1. 语义相对的偏义复词。

去来江口守空船。

(去来：偏指“去”，“离去”)2. 语义相近的偏义复词。

勤心养公姥，好自相扶将。

(公姥：偏指“姥”，“婆婆”)1.语义相对的偏义复词。

宫中府中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同。

异同：偏义复词，不同。

2.语义相近的偏义复词。

① 今有一人入园圃，窃其桃李 园圃：偏义复词，果园。

所谓“古今异义”，就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。

这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，辨明这些词语“古”“今”意思和用法，有助于增强我们阅读文言文的能力。

古今异义词的分类 1、词义扩大 ：如，“水由地中行，江、淮、河、汉是也” （《孟子》） 其中的“江”“河”与“淮”“汉”并列，指“长江”和“黄河”。

“江”和“河”在古代是专有名词，现在扩大为用于泛指的通名了。

2、词义缩小所谓“词义缩小”，就是说同样的词语在古代词义大，而现代汉语中的意义变小了。

如：“臭”，古代表示好坏气味均可，现在只表示坏的气味；“让”，古代既可表示辞让谦让之意，又可表示责备之意，现在则只有第一种意义了。

3. 词义转移：所谓“词义转移”，就是说同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。

如：“涕”，古代指眼泪，现在指鼻涕；“偷”，古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为偷窃。

4. 词义弱化：所谓“词义弱化”，就是指同样的词语，在古代时所表示的语义较强，而今天所表示的语义则较弱。

如：“很”，古义是凶狠，表示的程度很高，很深，现在表示的程度没有那么高深。

“怨”，古义表示仇恨、怀恨，现在表示埋怨、责备。

5. 词义强化：所谓“词义强化”，就是指同样的词语在古代表示的意义较弱，而今天所表示的语义增强了。

如：“恨”，古代表示遗憾、不满的意思，今天表示仇恨、怀恨。

６．感情色彩变化：有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步发生了变化，这往往与它们意思的改变分不开。

如：“卑鄙”原指地位低，见识浅，中性词，现在表示品德低，含贬义。

“爪牙”古代表示得力的帮手，褒义词，现在表示坏人的帮凶，贬义词。

７．名称说法的演变：有些时候古文中用一个词表示某一意思，而现代汉语中已不再使用该词语表示，而是换用别的词语表示了。

如：“目”现已换成“眼睛”，名词活用作动词规律小结：⑴、名词+宾语如：籍吏民，封府库。

⑵、副词作状语+名词如：汉水又东。

《水经注-江水》⑶、能愿动词+名词如：假舟楫者，非能水也，而绝江河。

⑷、名词+补语如：今王鼓乐于此。

⑸、所+名词如：乃书帛曰："陈胜王"，置人所罾鱼腹中。

⑹、名词充当联合式或连动式谓语组成部分之一如：卒中往往语，皆指目陈胜。

⑺、从前后相同结构的比较中确定名词活用为动词。

如：孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士。

⑻、叙述句谓语部分找不到动词或其它词语作谓语中心语，事物名词活用为动词。

如：如平地三月花者，深山中则四月花。

⑼、两个名词连用，不存在并列、同位和修饰关系，不带计量意义时，第一个名词活用为动词。

如：如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。

名词活用为状语古代汉语:时间名词、方位名词、普通名词等名词常常作状语。

名词活用为状语的类型有：一、表示时间1、时汉连伐胡。

2、日侍坐备顾问。

二、表示动作、行为的特征、状态1、一狼径去，其一犬坐于前。

（像狗那样）三、表示动作、行为所凭借的器具2、有好事者船载以入。

（用船）四、表示动作、行为的处所1、童子隅坐而执烛。

（在墙角）五、表示动作、行为的方式1、面署第一（当面）六、表示动作、行为的趋向2、月明星稀，乌鹊南飞。

（向南）名词活用使动带宾语，有使宾语成为……的意思先生之恩，生死而肉骨也意动带宾语，有“以……为……”的意思，即把宾语当作……稍稍宾客其父粪土当年万户侯使动用法、意动用法、为动用法三者的区别使动：在客观上使宾语产生变化或造成某种结果。

意动：主观意念的感觉，只是主观上觉得（认为）宾语怎样了*为动：为宾语而行动。

形容词的活用：1.作名词在“之”“其”后充当中心词郯子之徒，其贤不及孔子以汝之弱，必不能禁失吾之悲2.作宾语或主语：义不杀少而杀众乘坚策肥大无侵小3.在数词之后四美具，二难并世所谓“竹林七贤”也作动词后带宾语(形＋名，而非偏正关系) 上官大夫短屈原于顷襄王素善留侯张良4.前面有“所”字故俗之所贵，主之所贱也5.后面带代词：敌人远我，欲以火器困我也6.使动使宾语成为某种状态春风又绿江南岸大王必欲急臣7.意动.认为宾语具有某种状态(以……为……) 孔子登东山而小鲁吾妻之美我者，私我也三、动词的活用作名词1.作宾语或主语尔安敢轻吾射惧有伏焉一屠晚归2.在“之”“其”后充当中心词燕赵之收藏，韩魏之经营则其至又加少矣3.两个动词组成并列结构谗谄之蔽明也不明复有株治使动1.不及物动词后带宾语项伯杀人，臣活之广故数言欲亡，忿恚尉2.及物动词改变原有动宾关系单于愈益欲降之(苏武)外连衡而斗诸侯3.及物动词带双宾语空许以负秦风晋侯饮赵盾酒意动1.表示心理活动的动词带宾语且庸人尚羞之于其身也，则耻师焉为动1.动词不是直接支配宾语而是表示为宾语或对宾语施行某一动作，即“主语为宾语怎样”今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎(为……死) 既泣之为三日，乃誓疗之(为……泣)四、数词的活用1.作名词数词在句中作主语或宾语其一犬坐于前2.作动词数词在句中表示动作和意义，起了动词的作用以其无礼于晋，且贰于楚也3.作形容词表示人或事物怎么样或为什么的意思蚓无爪牙之利……，用心一也“使动”和“意动”的辨析“使动”和“意动”都是词的活用，二者结构相似，但有区别，表现在以下两点上：1.表示的意义不同。

用如“使动”的词，对宾语含有“使它怎样”或“使它变为什么”的意义；而用如“意动”的词，对宾语含有“认为(感到)它怎样”，或者“把它当成(看作)什么”的意义。

如：项伯杀人，臣活之。

(《鸿门宴》) ，“活”用作“使动”；父利其然也。

(《伤仲永》) 例中“利其然”是“认为这样做有利”2. 表现的主客观不同。

“使动”必须是主语使宾语表示的人或事发生了变化，这是一种客观的变化，“意动”的主语没有让宾语表示的人或事发生变化，只是主语的一种主观认识，因而“使动”的主语可以是人或物，而“意动”的主语一般只能指人。

如：春风又绿江南岸。

“绿”用作“使动”常见文言句式一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。

其句式有如下几种表示法白话文用动词“是”联系判断句中两部分，而文言文中判断句的主要特点是不用判断词，而以主语谓语直接相续。

文言文表判断的常见句式有：1．用助词“者”和“也”配合表示判断。

例如：廉颇者，赵之良将也。

夫战，勇气也。

粟者，民之所种。

2．在主谓间用“即、乃、则、皆、本、诚、亦、素”等副词表示肯定判断，兼加强语气。

例如：①若事之不济，此乃天也。

②此诚危急存亡之秋也。

③梁父即楚将项燕。

④此则岳阳楼之大观也。

⑤环滁皆山也。

⑥臣本布衣。

“乃”“则”“即”有“就是”之意。

3．动词“为”和判断词“是”表示判断。

例如：①此为何若人？②问今是何世？4．“者”也”都不用，完全凭句意去判断。

例如刘备，天下袅雄。

5．用否定副词“非”表示否定判断，例如：视之，非字而画。

判断句：(1)……者，……也廉颇者，赵之良将也。

(《廉颇蔺相如列传》) (2)……者也沛公之参乘樊哙者也。

(《鸿门宴》)(3)……也项脊轩，旧南阁子也。

(《项脊轩志》)(4)……者，……柳敬亭者，扬之泰州人。

(《柳敬亭传》)(5乃、则、即、皆、固、诚、耳、亦、①今公子有急，此乃臣效命之秋也。

(《史记•魏公子列传》)②此则岳阳楼之大观也。

(《岳阳楼记》)⑧鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。

(6)……为……如今人方为刀俎，我为鱼肉。

(《鸿门宴》)(7)……是……问今是何世，乃不知有汉……(《桃花源记》)(8)……非……(否定判断) 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

(《六国论》)(9)无标志判断句刘备，天下枭雄。

(《赤壁之战》)特例：有些判断句并不表示判断，也就是说，它们的主语和谓语并不是同一事物或同一类别。

这种特例有三种形式。

(1)用判断句表示比喻的修辞手法。

①君者舟也，庶人者水也。

(《荀子•王制》)②夫鲁，齐晋之唇。

(《左传•哀公八年》)(2)在表示因果关系的复句中，用带“也”的判断句放在表示结果的分句之后来说明原因。

①吾妻之美我者，私我也。

②明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。

(3)用判断句的形式表达较复杂的内容。

①夫战，勇气也。

②“离骚”者，犹离忧也。

(二、被动句在动词作谓语的句子里，主语不是动词所表示的动作的施动者，而是动作的承受者，这种句式叫被动句。

常见的文言被动句有以下几种：1．在动词谓语后边也用介词“于”，把动作行为的主动者介绍出来，例如：①而君幸于赵王。

②怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。

2．介词“为”引出动作行为主动者或配合“所”字一起使用，例如：身客死于秦，为天下笑。

贾家庄几为巡徼所陵迫死。

不者，若属皆且为所虏。

3．在动词前边用“见”作为被动标志，例如：秦城恐不可得，徒见欺。