精选浙江地区2017中考科学总复习第一部分考点聚焦第26讲物质的分类和利用常见的化学反应试题

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浙江省中考科学复习知识点总结归纳

液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强。液体内部压强随深度增加而增大。在同一深度液体内部向各个方向的压强都相等，液体的密度越大，压强越大。
3、浮力
定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力。
方向：竖直向上
F 浮 = G 空－G 液——称量法
浮力
大小
（G 空、G 液分别为物体用弹簧秤称得空中和液体中的力） F 浮 = F 上－F 下——压力差法
第二册第一章
声波
1、波
波的存在电磁波光波
波的作用：传播信息特点：（1）光的传播不需依赖于一定的物质，在真空中也能传播。
2、光的传播
（2）在同一种物质中沿直线传播，在两种不同物质界面上会发生在传播过程中光的路线是可逆的。
速度：在不同物质中传播速度不同。
在真空中光速最大，数值为 3×108 米/秒。
滑轮组
F = 1/nG
既能改变力的大 S= nh
小，又能改变力的
方向
（n 为与动滑轮相连
的绳子条数）
注意：滑轮组绕线法则：奇动偶定（与动滑轮相连后的绳子条数 n 为奇数时，绳子起点在定滑轮上，n 为偶时起点在动滑轮上），先内后外（从里面的小滑轮逐步向外绕线，不得重复与交叉）。 8 / 82
浙江省中考科学复习知识点总结归纳
所处状态
通路开路
(1)电路
表示方法
短路电路图
部分短路全短路 ——危险，应当避免
实物图
连接方式
串联并联
(2)串、并联电路的比较项目电路用电器连接方法
串联电路逐个顺次地连接
并联电路并列地连接
用电器间的相互关系
用电器相互影响，一个用电器损所有用电器不关联，即任何一个

浙江地区科学中考复习资料学习知识重点归纳

科学复习考点与知识归纳一、考试要点m =ρvv =m ρ 二、精析物理部分知识梳理第一册第一章1、质量与密度定义：单位体积某种物质的质量公式：ρ= → 单位：1克/厘米3 = 103千克/米3 应用：求质量、体积及密度（物质鉴别）注意：1、密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积的大小无关。

2、密度相同的物质不一定是同一种物质。

第二册第一章声波波的存在电磁波光波波的作用：传播信息特点：（1）光的传播不需依赖于一定的物质，在真空中也能传播。

（2）在同一种物质中沿直线传播，在两种不同物质界面上会发生在传播过程中光的路线是可逆的。

速度：在不同物质中传播速度不同。

在真空中光速最大，数值为3×108米/秒。

反射定律：镜面反射——平面镜成像漫反射密度mv 1、波2、光的传播种类3、光的反射项目不同点相同点镜面反射反射面光线特点都遵守光的反射定律平整光面如果入射光线平行，则反射光线仍平行。

漫反射粗糙不平反射光线杂乱散漫。

空气→水（其它）∠入＞∠折水（其它）→空气∠入＜∠折凸透镜凹透镜5第二册第二章1、运动的描述（1）机械运动：当一个物体相对于别的物体位置发生改变时，我们就说这个物体在做机械运动。

（2）参照物：研究物体是否运动和怎样运动时，事先假定不动的物体。

参照物可任意选择，所选参照物不同，描述的结果可能不同，通常选地面或地面上的建筑物为参照物。

（3）运动和静止的判断方法（a ）选择合适的参照物。

（b ）看被判断物体与参照物之间位置是否改变，若不变则静止；若变则运动。

(4)运动的分类匀速直线运动：物体在一条直线上运动，且在相等的时间内直线运动通过的路程相等。

机械运动变速直线运动：在相等时间内通过的路程不相等的直线运动。

曲线运动2、速度与平均速度意义：描述物体运动的快慢。

公式：v = s / t单位：米/秒（主单位），千米/小时（常用单位）(2)平均速度：作变速直线运动的物体，物体通过的距离与通过这段距离所经历的时间之比。

浙江省科学中考复习知识点归纳

浙江省科学中考复习知识点归纳-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN科学复习考点与知识归纳一、考试要点册二、精析物理部分知识梳理第一册第一章1、质量与密度公式：单位：1克/厘米 = 10千克/米3应用：求质量、体积及密度（物质鉴别）注意：1、密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积的大小无关。

2、密度相同的物质不一定是同一种物质。

第二册第一章声波波的存在电磁波光波波的作用：传播信息特点：（1）光的传播不需依赖于一定的物质，在真空中也能传播。

（2）在同一种物质中沿直线传播，在两种不同物质界面上会发生在传播过程中光的路线是可逆的。

速度：在不同物质中传播速度不同。

在真空中光速最大，数值为3×108米/秒。

反射定律：镜面反射——平面镜成像漫反射折射现象特点：凸透镜凹透镜5类型特点矫正方法近视眼来自于远方物体的光成像在视网膜前戴凹透镜远视眼来自于远方物体的光成像在视网膜后戴凸透镜第二册第二章1、运动的描述（1）机械运动：当一个物体相对于别的物体位置发生改变时，我们就说这个物体在做机械运动。

2、光的传种类3、光的反项目不同点相同点镜面反射反射面光线特点都遵守光的反射定律平整光面如果入射光线平行，则反射光线仍平行。

漫反射粗糙不平反射光线杂乱散漫。

透镜4、光的折名称形状性质特点凸透镜中间厚边缘薄对光起会聚作用，有实焦点能成实像和虚像凹透镜中间薄边缘厚对光线起发散作用，有虚焦点只能成虚像空气→水（其它）∠入＞∠（2）参照物：研究物体是否运动和怎样运动时，事先假定不动的物体。

参照物可任意选择，所选参照物不同，描述的结果可能不同，通常选地面或地面上的建筑物为参照物。

（3）运动和静止的判断方法（a ）选择合适的参照物。

（b ）看被判断物体与参照物之间位置是否改变，若不变则静止；若变则运动。

(4)运动的分类匀速直线运动：物体在一条直线上运动，且在相等的时间内直线运动通过的路程相等。

中考浙教版科学全知识点汇总总复习资料【中考必备资料】共80页中考浙教版科学全知识点汇总

俯视时，读数偏大；仰视时，读数偏小。对于不规则物体体积的测量，如小石块，则可利用量筒和量杯间接测量。
V 物＝V 物＋水－V 水
3、面积的测量。规则物体的面积测量与规则物体体积的测量一样，是建立在长度测量的基础上。不规则物体的面积测量有割补法、方格法等。方格法测量不规则物体的面积： 1）测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积。 2）数出不规则物体所占的方格数：占半格以上的算 1 格，不到半格的舍去。 3）面积＝每一方格的面积×总的方格数。
停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。电流表：测定电流的大小。电压表：测定电压的大小。显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。药匙：用来取用少量固体。玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。认识自然界的事物要从观察开始。首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。
实验室中常用来计时的工具是停表，有机械停表和电子停表。电子停表的准确值可以达到 0.01 秒。机械停表在读数时，要分别读出分（小盘：转一圈 15 分钟）和秒（大盘：转一圈 30 秒），并将它们相加。它的准确值为 0.1 秒。
七、科学探究理解科学的本质，它的核心是探究。知道科学探究的基本过程：

(浙江地区)近年中考科学总复习第一部分考点聚焦第5讲物质的性质试题(2021年最新整理)

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第5讲物质的性质1．（2016，贵州）下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（D)A．尘土飞扬 B．落花缤纷C．雪花飞舞 D．满屋飘香2．（2016，泉州)小刘在游戏中把乒乓球压瘪了，但没有破裂。

对于球内气体而言，没有发生变化的物理量是( B)A．密度 B．质量 C．压强 D．体积3．（2016，菏泽）李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断的被洒出,下列物理量不变的是（C）A．车厢内水的质量B．车对路面的压强C．车厢内水的密度D．路面给车的摩擦阻力4．(2016，邵阳)小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如表。

这种液体的密度和空量杯的质量分别是（D）液体与量杯的质量30 5070m/g液体的体积V/cm3 1030 50A.3.0×103 kg/m3 10 gB．1。

7×103 kg/m3 10 gC．1。

4×103 kg/m3 20 gD．1。

0×103 kg/m3 20 g5．下面关于天平的使用不正确的是( C)A．天平放在水平台上，左盘放物体，右盘放砝码B．在使用天平前，先把游码移到标尺的左端“0”刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡C．在称量物体质量时，若指针不在分度盘的中央，可调节平衡螺母使横梁平衡D．砝码要用镊子夹取，不能用手拿6．(2016，黄冈)下列现象分析正确的是（A）A．春天冰雪消融是熔化现象B．夏天湿衣服很快变干是液化现象C．秋天早晨的雾是汽化形成的D．冬天早晨的霜是凝固形成的7．(2016，无锡）关于自然现象对应的物态变化及吸热、放热过程，下列说法正确的是（B）A．冰融化——凝固（放热）B．雾生成-—液化（放热)C．露产生——汽化(吸热)D．霜形成——升华（放热)【解析】A.冰融化,是固态冰熔化为液态水的过程，需要吸热,故A错误;B。

浙江九年级中考科学知识点

浙江九年级中考科学知识点科学是我们理解自然规律、探索世界奥秘的重要工具。

在中考中，科学作为一门必考科目，涵盖了广泛的知识点。

本文将一一介绍浙江九年级中考科学的知识点，帮助同学们更好地备战考试。

一、物理学知识点1. 声光热的传播与性质- 声音的传播：介质中的分子振动形成纵波，传播速度与介质的密度和弹性有关。

- 光的传播：光是一种横波，传播速度在真空中为光速。

- 热的传播：热通过传导、对流、辐射等方式传播。

2. 能量的转换与守恒- 动能与势能的转换：物体在高处具有重力势能，下落时转化为动能。

- 热能与机械能的转换：热能可以驱动发电机，转化为机械能。

- 能量守恒定律：能量不会自行消失或产生，只能互相转换，总能量守恒。

3. 电流与电路- 电流的流动：电流是带电粒子在电场中的移动，由电源提供电势差驱动。

- 电阻与电路：电阻决定了电流的大小，串联电阻求和，并联电阻求倒数之和。

4. 光学现象- 光的反射：入射角等于反射角。

- 光的折射：光从一介质进入另一介质时，会发生折射，折射角由折射率决定。

- 光的色散：光在不同介质中传播时，不同波长的光有不同的折射率，产生色散现象。

二、化学知识点1. 化学方程式与化学反应- 化学方程式：用化学符号表示反应物与生成物之间的化学反应。

- 化学反应类型：酸碱中和反应、氧化还原反应、盐析反应等。

2. 物质的组成与变化- 原子的结构：原子由质子、中子和电子组成，核心为质子和中子，电子环绕核心。

- 元素与化合物：由同种原子构成的物质称为元素，由不同原子通过化学键结合的物质称为化合物。

3. 化学键与离子- 化学键：原子通过化学键相连接，包括共价键和离子键两种。

- 离子：由带电离子组成的物质，包括阳离子和阴离子。

4. 酸碱与盐的性质- 酸的性质：有酸味、能与碱反应生成盐和水、能与金属反应产生氢气等。

- 碱的性质：有碱味、能与酸反应生成盐和水、能与油脂发生皂化反应等。

- 盐的性质：嗅无味、可溶于水、能导电等。

浙江省科学中考复习知识点归纳

实用标准文案科学复习考点与知识归纳一、考试要点考单元考试内容试要求第b第3节长度和１.会用刻度尺测量物体的长度一体积的测量b２.会用量筒测量物体的体积册第4节温度的１.会用温度计测量物体的温度b第测量一章第5节质量的测量1.会用天平称物体的质量b第3节常见的1．了解被子植物和裸子植物的概念a第植物一册第第4节细胞1.概述洋葱鳞茎表皮、人体口腔上皮等动植物细胞的基本结构（光学显微镜水平）2．掌握显微镜的操作方法用显微镜观察微小生物和装片二第节生物的7章b a1．描述我国生物保护与自然保护的意义和措施a 适应性和多样性2．形成保护生物多样性的意识a第第2节地球仪和地图1．能在地球仪和地图上确定地理位置2．学会绘制简单平面示意图ba一第3节太阳和１．了解太阳和月球的基本概况a册月球２．了解太阳活动对人类的影响a第3．了解人类飞向太空的历程和人类对月球与行星的探测a三第5节月相1、知道星图上的方位（上北下南左东右西）a章2、识别月相（新月、上弦月、满月、下弦月）a３．知道月相变化与农历的关系a文档大全第二册第4节光和颜色1．说出光在同一种物质中沿直线传播2．说出光在真空中的光速3．知道光在不同物质里的传播速度不同aaa第一章对环境的觉察第5节光的反射和折射1．光的反射①列举光的反射现象②概述光的反射定律③区别镜面反射和漫反射④说出平面镜成像的特点2．光的折射①列举光的折射现象②概述光的折射定律③能用光的反射和折射规律解释有关现象第第节熔化与1凝固１．描述晶体熔化图线２．描述晶体熔化和凝固过程中的特点３．说出熔点、凝固点的含义，能说出冰的熔点为00Caba一册第四章物质第2节汽化与液化第4节物质的构成１．说出液体汽化的二种方式：蒸发和沸腾２．描述液体蒸发和沸腾时的特点３．说出标准大气压下水的沸点1000C１．分子是构成物质的一种微粒２．分子运动论的基本内容３．用分子观点解释物态的变化aaaaac的特性第5节物质的溶解性１．了解固体、液体、气体的溶解情况１．溶解过程中的吸热与放热２．探究影响物质溶解快慢的因素（液体、气体不作要求）aaa １．描述物理变化和化学变化a第6节物理性２．区别物质的物理变化和化学变化b质与化学性质３．描述物质的物理性质和化学性质a４．辩认物质的物理性质和化学性质a文档大全第二册第4节光和颜色1．说出光在同一种物质中沿直线传播2．说出光在真空中的光速3．知道光在不同物质里的传播速度不同aaa第一章对环境的觉察第5节光的反射和折射1．光的反射①列举光的反射现象②概述光的反射定律③区别镜面反射和漫反射④说出平面镜成像的特点2．光的折射①列举光的折射现象②概述光的折射定律③能用光的反射和折射规律解释有关现象1．运动的描述①能说出运动和静止是相对的a②说出参照物的概念a③根据所选定的参照物来识别物体是运动还是静止的a第2节机械运2．速度与平均速度动①描述匀速直线运动a②知道匀速直线运动的速度概念a③说出速度的单位a④知道平均速度的概念a⑤能用公式v=s/t进行简单的计算b第3节力的存在1．能说出力是物体对物体的作用2．说出力的单位aa3．说明力的作用效果b第4节力的图示１．会用弹簧测力计测量力的大小２．说出力的三要素３．绘制简单的力的图示bac 第5节物体为什么会下落１．知道重力产生的原因a２．说出重力的方向a３．会应用关系式G=m/g进行有关计算b第6节摩擦的１．列举摩擦力的存在a利和弊２．能针对具体例子说明摩擦的利与弊b第7节牛顿第一１．说出牛顿第一定律的内容a定律b２．能用牛顿第一定律解释有关的常见现象第8节二力平衡的条件１．说出二力平衡的概念２．知道二力平衡的条件３．用二力平衡条件解释有关问题（限于最多作用两个力的物体）４．说出物体运动状态变化的原因abba文档大全实用标准文案第a第3节走向成熟１．青春期的概念和特征二a２.青春期的身心健康册第5节植物的一１．说出种子萌发的过程第生２．探究种子萌发的条件a三３．描述果实、种子的形成b章a第１．了解地球的自转特征a第1节地球的自四转２．知道地球的自转方向a章第3节地球的绕１．了解地球公转运动的方向a日运动２．了解地球公转运动的周期、地轴倾斜等特征a第4节日历上的１．了解我国日历中公历和农历的设置方法a 科学２．知道阳历和地球公转的关系a３．知道农历与月相的关系a第5节地壳变动１．了解地球内部的圈层结构a和火山地震２．认识地壳是变动的a３．知道火山和地震是地壳变动的表现a 第7节地形和表１．识别主要的地形特征a示地形的地图２．理解单的地形等高线图b文档大全实用标准文案第1节水在哪１．描述地球上水体的名称及比例a里２．举例说明水对生命体的影响a３．知道水体的分类a４．描述自然界中水循环的主要环节a第2节水的组１．说出水电解后的产物a成２．描述水的组成a３．描述水的主要物理性质a１．概述物质密度的含义b第3节水的密２．用ρ＝m/V进行简单计算b 度３．举例说出密度的单位的含义a４．运用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度b第第4节水的压三强1．压强①说出压力的概念②说出压强的定义③说出压强的单位④说出增大压强或减小压强的方法⑤能用压强公式进行简单的计算abaac册第2．液体压强①说出液体对容器底、侧壁有压强a一章②定性说明液体压强的大小与哪些因素有关（不要求进行液体压强公式的计算）b １．描述浮力的涵义a生活中的第5节水的浮力２．概述阿基米德原理４．直接运用阿基米德原理进行简单计算（计算对象最多受到三个力的作用）ba水第6节物质在１．水是良好的溶剂，并能列举其他常见的溶剂a 水中的分散状２．辩认溶液、悬浊液和乳浊液a况２．说出溶液的组成和特点a第7节物质在１．区别饱和溶液与不饱和溶液b水中的溶解２．例举影响物质溶解性的一些因素a３．描述物质的溶解度的含义（不要求溶解度的计算）a４．会运用溶解度表及溶解度曲线b５．了解温度对物质的溶解性的影响a６．说明溶液中溶质质量分数的意义a７．用公式“溶质的质量分数=（溶质质量/溶液质量）×100%进行简单计算b８．配制一定溶质质量分数的溶液的一般步骤与操作方法a９．按要求配制溶液，说明有关配制方案c第8节物质在１．了解常见的晶体a水中的结晶２．掌握结晶的两种方法b文档大全实用标准文案第9节水的利３．例举常见水污染的种类、原因、危害及防治措施a用和保护５．说明混合物分离的主要方法（过滤、蒸发）及操作要点a６．掌握粗盐的提纯ba 第1节大气层１．了解大气的分层a第2节天气与气温１．了解天气的概念a第三册第3节大气压强１．说出一些验证大气压存在的方法２．说出标准大气压的值３．用大气压的有关知识解释一些自然现象aab第１．说出空气的对人类生活的重要作用二２．列举一些大气压与人类生活的关系――如对天气、人体、沸a章点的影响，了解高压锅、吸尘器的原理第4节大气压与人类生活a地球的外衣第6节为什么会降水１．了解大气降水的形成过程２．了解人工降雨aa第8节气候和１．了解气候的概念a影响气候的因２．了解影响气候的因素a素第1节环境１．通过实验，探究植物的向光性现象a对生物行为的２．说出植物生长素发现的历史，体验科学发现的过程a第三册第三章影响第2节神奇的激素第3节神经调节３．说出甲状腺激素、生长激素的生理功能及分泌不正常引起的常见疾病１．神经系统的组成２．应答性反应与反射弧aaaa １．生长素与植物的向光性２．胰岛素与血糖含量a第5节体温１．以体温调节为例说明人体是一个统一的整体a 的控制文档大全实用标准文案１．说出电路中每个元件的作用a第1节电路图２．绘制电路图（限于两个电阻的情况）３．说出通路、开路和短路的特点aa ４．能识别和连接串联电路、并联电路a1．电流①识别电流方向a②知道电流的概念a③说出电流的单位a第2节电流的b④能使用电流表测量电流测量2．实验：用电流表测电流①能识别电流表a②说出正确使用电流表的注意事项a③会按实验要求将电流表和其他元件连接成电路a 第④会用试触法选择合适量程a三1．物质的导电性册第3节物质的①辨认常见的导体和绝缘体a四导电性2．电阻章①说出电阻的概念a②说出电阻的单位a电路探第4节影响导体电阻大小的１．概述决定导体电阻大小的原因b因素秘１．解释滑动变阻器能改变电流大小的原因b 第5节变阻器２．会画出滑动变阻器的结构示意图和符号a３．会正确连接和使用滑动变阻器c1．电压①描述电压的初步概念②说出电压的单位③能使用电压表测量电压a a a第6节电压的2．实验：用电压表测电压测量①能识别电压表a②说出正确使用电压表的注意事项a③会按实验要求将电压表和其他元件连接成实验电路a文档大全实用标准文案第四章电路探秘第7节电流、电压和电阻的关系第8节电路的连接1．欧姆定律①概述欧姆定律的内容及数学表达式②用欧姆定律解决简单的电学问题（限制两个电阻）2．实验①说出伏安法测电阻的实验原理②绘制伏安法测电阻的实验电路③记录和处理实验数据１．概述串联电路的特点２．概述并联电路的特点bbbaabb第１．体验建立模型的思想a第3节原子结四构的模型２．描述原子结构模型a册３．了解原子结构模型在历史上的发展过程a第４．说出构成物质的三种微粒a一５．描述分子、原子和离子微粒的大小数量级a章６．了解原子的结构（原子的同位素不作要求）a粒１．说出具体物质的元素组成a第4节组成物子质的元素２．根据物质的组成元素，区别单质和化合物b的３．列举组成地球的主要元素，指认组成人体的主要元素a模第5节表示元１．书写常见元素的符号（H、O、C、N、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、a 型素的符号Ca、Ag、I、K、P）会查阅元素符号（元素周期表不作要求）与２．明元素符号所表示的几种含义a符第6节表示物１．说出化合价的含义a号质的符号２．会查元素的化合价a３．能写出常见物质的化学式a４．根据化学式推断元素的化合价b５．列举化学式所表示的含义a第7节元素符１．会查阅相对原子的质量a号表示的量２．根据化学式计算物质的相对分子质量b２．根据化学式进行简单的计算b第1节空气１．列举空气的主要成分a ２．说出空气对人类生活的重要作用a文档大全实用标准文案第2节氧气与１．氧气的主要的物理性质——水中的溶解性、密度等a 氧化２．说出检测氧气的方法b３．举例说明氧气的主要的化学性质——氧化性b４．说出氧气的用途a５．说出氧化反应的概念a第６．描述典型金属和非金属在空气（氧气）中燃烧的现象及产物，如a四镁、铁、硫、碳、氢气等册６．就具体的例子说出氧化反应a第７．说出实验室制备氧气的原理、装置及主要步骤a二８．举例说明催化作用和催化剂b章９．列举一些缓慢氧化现象a空１０．列举一些剧烈氧化现象——燃烧、爆炸a气１１．说明可燃物燃烧的条件b与１２．说明常用灭火的方法及原理b生１３．列举火灾自救的有效措施a命第3节化学反１．说明化合反应、分解反应的特点b应与质量守恒２．描述质量守恒定律a３．会从分子、原子的角度解释质量守恒定律c４．用质量守恒定律分析、解释常见的现象b５．说出化学方程式表示的意义a６．正确书写常见的化学方程式b７．根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算c第4节生物是１．描述人体呼吸时对气体交换的场所和过程a怎样呼吸的２．说出呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件a３．通过对植物种子萌发及生长旺盛时期的探究来了解呼吸作用的特b点a第5节光合作a１．说出二氧化碳的主要物理性质——水中的溶解性、密度等用２．说出二氧化碳的主要化学性质ba３．说明检测二氧化碳气体的方法４．说出二氧化碳的用途a ５．说出实验室制取二氧化碳的原理、装置及主要步骤b ６．通过叶在光照下合成淀粉和植物在光照下产生氧气的实验，概述绿色植物的光合作用及其重要意义b７．植物光合作用和呼吸作用的关系aaaaaa 第7节空气污１．列举空气污染物的主要来源a染与保护２．说出一些防治空气污染的方法a３．说出空气质量指数主要内容a４．酸雨的成因及危害a５．知道各种媒体发布的空气质量报告a 文档大全实用标准文案第1节土壤中１．知道土壤的构成a有什么２．知道土壤中有大量的生物a第2节各种各１．区别不同的土壤类型b样的土壤２．知道不同性状的土壤对植物生长有不同的影响a第第3节植物与１．通过植物细胞吸水和失水实验，描述植物体对水分的吸收、利用四册土壤和散失过程a第２．说出植物缺失氮、磷、钾、铁等矿物质元素对生长的影响a 三第4节植物体１．说出植物体对无机盐的吸收、运输结构a章中物质的运输２．说出植物体对有机物的运输结构a植第5节叶的蒸１．通过观察蒸腾作用及其对植物体内水分上升影响实验，描述蒸腾物腾作用和结构作用的意义和进行部位与２．说出植物新陈代谢原理对农业生产技术的影响-----合理灌溉、合土理施肥、种子处理等农业生产中的新陈代谢原理a壤第6节保护土１．土壤污染的原因及危害a壤２．了解我国和当地的水土流失、土壤荒漠化、土壤污染的情况及其a危害性a３．了解保护土壤和防止土壤污染的重要性及主要措施１．知道磁体及其性质a２．知道磁极间的相互作用a 第1节指南针为３．了解磁化的概念a 什能指方向４．理解磁场的基本性质，知道磁场的方向和判断方法a第a５．知道地磁场的存在，知道地理的南北极与地磁南北极间的关系四第2节１．知道电流周围存在磁场及直线电流周围磁场的特性a册电生磁２．说出通电螺线管周围存在磁场并能描述磁感线的形状a第四第3节研究影响１．知道影响电磁铁磁性强弱的因素a章电磁铁磁性强弱的２．能根据控制变量法的实验思想设计具体的实施方案a电因素和磁１．知道磁场对电流有力的作用a第4节电动机２．知道通电导线在磁场中受到的力的方向相关的因素a 第5节磁生电１．知道电磁感应现象及产生感应电流的条件a第1节物质的１．说出探究物质变化的方法a 第变化２．物质变化规律的应用b文档大全实用标准文案五１．说出酸的涵义，列举常见的酸a第2节探索酸册的性质２．了解常见的酸碱指示剂a第３．概述盐酸、硫酸等常见酸的性质和用途b一４．概述盐酸、硫酸的共性，并说明原因b章５．会区别盐酸和硫酸c探６．说明浓硫酸的稀释方法b索１．说出碱的涵义，列举常见的碱a第3节探索碱物的性质２．概述氢氧化钠、氢氧化钙等常见碱的性质和用途b质３．概述氢氧化钠、氢氧化钙的共性，并说明原因b的第4节几种重１．说出盐的涵义a变要的盐２．说出食盐的主要性质及用途a化３．说明纯碱、碳酸钙的主要性质及用途b４．说明复分解反应的特点及应用b第5节寻找金１．说出金属特性——如导电性、导热性、金属光泽、延展性等a 属变化的规律２．举例说明常见金属的用途与性质的对应关系b３．描述金属与酸、金属与盐反应的条件a４．说出金属活动性顺序表a５．会比较金属的活动性顺序c６．能用金属活动性顺序说明某些现象b７．说明置换反应的特点b８．辩认化学反应的基本类型b第１．辨认金属与非金属a第1节物质的五分类和应用２．说出单质、化合物、氧化物的概念，并能列举a册３．描述常见氧化物的主要性质——如一氧化碳、二氧化碳、氧化铁、a第氧化钙、二氧化硫等二４．掌握物质的分类方法b章５．指认具体物质的类别a物第2节物质转１．举例说出非金属、非金属氧化物、酸之间的转化关系b质化的规律２．根据非金属、非金属氧化物、酸之间的转化关系设计物质制备的c转方案化３．举例说出金属、金属氧化物、碱之间的转化关系b与４．能根据金属、金属氧化物、碱之间的转化关系设计物质制备的方c材案料５．能就具体例子说出还原反应a利６．能说明氢气和一氧化碳具有还原性b用７．说出氢气和一氧化碳的可燃性，并根据燃烧产物来鉴别氢气和一a氧化碳a2.进行简单的物质鉴别c第3节常见的１．说出合金的概念a材料２．举说出一些常见的合金及其性能——如铁合金、铝合金等a３．举例说明废弃金属对环境的影响a４．说出回收废弃金属的意义a 文档大全实用标准文案第4节材料的１．举例说明金属冶炼发展的历程对社会进步的作用——如青铜器a 发展时代、铁器时代等２．举例说明新型材料对人类生活方式和生活质量的影响，对社会经a济发展的影响，以及对环境的影响（稀土材料、超导材料、特种纤维、纳米材料等）第1节能量的相１．知道消耗能量、利用能量或获得能量的过程就是能量的相互转化a互转化和转移的过程a２．能在具体情况中分析能量形式的转化第2节能量转化１．理解功和功率的概念a a的量度２．说出功和功率的单位b３．能用功和功率的公式进行简单计算第４．能理解做功伴随着能的转化a五第3节认识简单b１．能找出杠杆的支点、动力和阻力、动力臂和阻力臂册a机械２．理解杠杆的平衡条件，知道杠杆省力、费力的原因第b３．能用杠杆平衡条件解释简单的问题三a４．说出定滑轮和动滑轮的结构和作用章a５．理解滑轮组的作用（限于两个滑轮）能a第4节动能和势１．理解动能、势能的涵义量a能２．理解动能、势能间的相互转化的a３．能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化转a４．了解机械能和其他形式的能的转化实例化第5节物体的内１．了解内能的概念与２．理解改变内能的两种方法a能守a恒文档大全第6节电能的１．理解电功和电功率的概念a利用２．说出电功、电功率的单位a３．了解决定电功大小的因素a４．会计算用电器消耗的电能b５．能用电功率概念进行有关问题的简单计算（限于两个电阻）b６．能理解额定功率、实际功率、额定电压、实际电压等概念及其关a系a７．能读懂常用电器铭牌中的主要数据８．实验：测定小灯泡的电功率b①会绘制实验电路图，将元件连接成实验电路b②能测定小灯光的额定功率和实际功率b③能记录和处理实验数据第7节电热器１．知道电热器是利用电流热效应工作的a a２．理解电流通过导体发出热量相关的因素b３．理解焦耳定律，并能运用该定律进行简单的计算第9节能量的转化与守恒１．描述能的转化和守恒定律２．能用简单事例解释能量的转化与传递有一定的方向性aa第1节食物和１．说出人体七大营养素的作用摄食a第2节食物的１．说出食物中蛋白质、糖类、脂肪的消化和吸收a 消化和吸收２．举例说明消化酶在人体消化过程中的作用b第五册第四章第3节体内物质的运输第四节能量的获３．通过对比实验，说明唾液淀粉酶作用的条件１．说出人体血液的组成２．学会阅读“血常规”化验单3．通过观察，描述人体心脏、血管的结构以及血液循环4．实验：观察小鱼尾鳍血液流动的现象，并知道判断三种血管的依据3.了解氧化供能的过程baaaba 得2.了解无氧呼吸的概念a第5节体内物１．根据植物和人体的新陈代谢过程，归纳、概括生物新陈代谢中物a质的动态平衡质和能量变化的特点第2节太阳系１．解地心说到日心说的发展，领悟科学家追求真理的精神a的形成与宇宙的２．了解太阳系的形成a诞生文档大全第5节生物的１．了解化石的概念a进化２．说出达尔文进化论的主要观点a 第6节进化和１．识别DNA、基因和染色体的关系a 遗传２．举例说明基因的作用以及基因工程a３．描述常见的遗传病a4．通过调查近亲结婚的危害，举例说明优生的重要性a第1节种群和１．识别常见的生物种群a生物群落２．区别不同生物群落（包括植被）a第六册第二章第2节生态系统第3节生态系１．描述生物圈的涵义２．了解生态系统的多样性３．了解生态系统的组成成分４．了解食物链和食物网５．利用生态系统的原理，解释生产、生活实际中一些简单问题６．通过碳循环了解生态系统中物质循环和能量流动特点１．结合实例说明生态系统稳定性的现象和意义aabacab 统的稳定性２．说出自然因素、人类活动对生态系统的影响a３．说出设立自然保护区的意义a第1节健康１．描述健康的三要素a第2节来自微１．细菌、病毒的威胁a生物的威胁２．说出传染病的特点a3．说出传染病的传播三环节及其预防措施a4．列举常见传染病，包括性传播疾病及其预防措施a第第3节身体的１．识别人体非特异性免疫和特异性免疫a六防卫２．细胞免疫和体液免疫a册３．举例说明计划免疫和人工免疫（包括人工自动免疫和人工被动免第疫）a三章第5节照顾好你的身体１．了解环境毒物和食物中毒a ２．描述平衡膳食的观念a ３．描述吸毒、酗酒、吸烟等不良嗜好的危害a ４．人体的血量a ５．描述人体ABO血型和输血原则a ６．认同献血是公民应尽的义务a文档大全实用标准文案二、精析物理部分知识梳理第一册第一章1、质量与密度定义：单位体积某种物质的质量密度m公式：ρ=→vm=ρvv=mρ单位：1克/厘米3=103千克/米3应用：求质量、体积及密度（物质鉴别）注意：1、密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积的大小无关。

浙教版物质的分类和利用

（2）金属在常温下，除汞是液态外，一般都是固态。非金属在常温，除溴是液态外，一般都是气态或固态。
（3）金属的导电性强弱顺序为：
银>铜>铝>铁
2、金属与非金属的判别方法
现有一种单质，要分辨它是金属还是非金属，应用什么方法? 答：做导电性实验，能导电的是金属，不能导电的是非金属。
还有其他方法吗？
①具可燃性，燃烧时生成CO2和H2O。 ②加热时易炭化：加热或不完全燃烧时有黑色的炭生成。
六、物质
纯净物
单质
金属非金属稀有气体氧化物
无机化合物酸碱盐
化合物混合物
有机化合物
(溶液悬浊液乳浊液空气矿石合金)
根据上述物质分类图，对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、盐酸、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等9种物质进行分类。类别名称类别名称单质化合物金属氧化物
（1）放在光照处，根据颜色可分辨，具有特殊金属光泽的是金属单质，反之是非金属单质（2）手拿单质在火边烤，根据导热性可分辩，手感到单质发烫的，具有导热性是金属，反之是非金属。
（3）用硬物单击单质，可根据可锻性来分辨，可锻的是金属，重击后碎裂的是非金属。（4）用力拉单质，可根据延展性来分辨，伸长的是金属，发生折断的是非金属。
镁、硫、氧气
氧化镁、二氧化硫、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾
金属非金属非金属氧化物
镁、硫、氧气二氧化硫、
氧化镁
镁硫氧气氧化镁二氧化硫盐酸氢氧化钙氯化钠、高锰酸钾
根据上述物质分类图，对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、盐酸、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等9种物质进行分类。

九年级自然科学综合复习浙江版知识精讲

初三自然科学综合复习某某版【本讲教育信息】一. 教学内容：综合复习二. 重点、难点：本册知识点的融会贯通。

三. 教学过程：第五册内容基础知识盘点：第一章知识点第1节物质的变化1、物理变化与化学变化：区别：变化后有无新物质生成。

联系：物质发生化学变化的同时一定伴随着物理变化，但发生物理变化时一定不发生化学变化。

2、探究物质变化的基本方法：观察和实验。

3、物质变化的证据：颜色、气味或味道的改变、状态的改变、沉淀生成、气体产生等。

4、硫酸铜晶体：蓝色晶体。

加热时失去结晶水而变成白色粉末，该粉末遇水又变成蓝色晶体。

CuSO4•5H2O＝CuSO4+5H2O；CuSO4+5H2O＝CuSO4•5H2O5、物质变化规律的应用：（1）硫酸铜溶液检验蛋白质的存在，使其产生沉淀；（2）白色硫酸铜粉末检验水分的存在，遇水变蓝色。

第2节酸1、电离：一些物质在水溶液或融化状态下电离成自由移动离子的过程。

2、酸：一些物质电离时，其阳离子全部是氢离子的化合物。

3、常见的酸：盐酸HCl 硫酸H2SO4硝酸HNO3碳酸H2CO3磷酸H3PO4醋酸CH3COOH4、检验物质酸碱性和测定溶液的酸碱度：（1）物质酸碱性：酸碱指示剂（2）溶液的酸碱度：pH试纸。

（一）酸的通性1、酸使指示剂变色；2、酸+ 碱＝盐+ 水3HCl+ Al（OH）3＝AlCl3+3H2O （用胃舒平治疗胃酸过多）H2SO4 +2 NaOH＝Na2SO4 + H2O3、酸+ 某些盐＝新盐+ 新酸2HCl + CaCO3＝CaCl2 + H2O + CO2（实验室制取CO2）HCl + AgNO3＝AgCl + HNO3（用AgNO3溶液和稀硝酸检验盐酸）H2SO4 + BaCl2＝BaSO4 + 2HCl （用BaCl2溶液和稀硝酸检验硫酸）4、酸+ 金属氧化物＝盐+ 水6HCl + Fe2O3＝2 FeCl3 +3 H2O （用稀盐酸清除铁锈，铁锈溶解，形成黄色溶液）H2SO4 + CuO ＝CuSO4 + H2O （氧化铜黑色粉末溶解，形成蓝色溶液）5、酸+ 某些金属＝盐+ 氢气Fe + 2HCl ＝FeCl2 + H2↑Zn + H2SO4＝Zn SO4 + H2↑（实验室用于制H2）（二）酸的个性1、盐酸HCl：盐酸是HCl气体的水溶液，具有挥发性，挥发出的HCl气体在瓶口遇水蒸汽形成盐酸的小液滴而出现白雾。

浙教版科学中考知识点复习大纲.doc

科学生物部分总复习知识点（浙教版）按中考考纲第一章生命系统的层次结构第一节观察多种多样的生物一、显微镜1. 结构：目镜、物镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋，细准焦螺旋、物镜转换器等.2. 物镜和目镜的区别：物镜有螺纹，物镜的放大倍数越高，镜头越长目镜没有螺纹，目镜的放大倍数越高，镜头越短。

3. 粗准焦螺旋和细准焦螺旋：粗准焦螺旋向后转，镜筒上升，且变化明显向前转，镜筒下降，且变化明显细准焦螺旋变化的幅度很小，其他与粗准焦螺旋一致。

4. 显微镜的放大率（总的放大倍数）= 物镜的放大倍数*目镜的放大倍数5. 如何改变视野的明暗：（1）调节光圈的大小：光圈大，视野亮；光圈小，视野暗；（2）调节反光镜：凹面镜，视野亮；平面镜，视野暗；（3）转换物镜：低倍镜，视野亮，看见的细胞数目多；高倍镜，视野暗，看见的细胞数目少。

6. 显微镜中看见的像是原像的倒像，装片的移动方向和物象的移动方向相反。

7. 显微镜使用的步骤：安放—对光—装片—调焦—观察—记录—收镜—整理（在对光时，强光用平面镜，光线较暗用凹面镜；调焦先粗再细）二、生物的多样性⒈生物的分类（1）分类的单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的基本单位。

（2）分类等级越高，所含生物种类越多，它们之间的共同点就越少。

⒉生物的主要类群：（1）细菌真菌和病毒①细菌：细胞由细胞膜、细胞质和含有遗传物质的核区组成，膜外有细胞壁，有的还有荚膜和鞭毛，没有成形的细胞核，是原核细胞，属原核生物。

②真菌：酵母菌是单细胞的，其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，膜外有细胞壁，质内有液泡。

多细胞真菌的基本结构是分枝或不分枝的菌丝，菌丝分地上部分—子实体，地下部分—营养菌丝。

没有叶绿体，必须靠吸收现成的有机物获得营养。

③病毒：仅由蛋白质外壳和核酸组成的不具细胞结构的微小生物。

种类多样，形态各异，专营细胞内寄生生活。

（2）植物：都具有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，是生物圈中的生产者。

浙江省2017中考科学复习第一讲物质的构成与组成素材pdf

预习资料使用方法：①结合教科书等资料，花15~30分钟提前学习该周主要内容，做到心中有数，不懂做好标记，上课重点听讲②每个知识点下都有中考要求，课后对照中考要求，寻找自己的薄弱项，课下重点复习，仍旧不懂可询问任课老师第一讲物质的构成和组成1．分子（1）定义：由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子（2）表示方法：用物质的化学式表示（3）理解：①分子是保持物质化学性质的“最小粒子”，而不是“唯一粒子”②最小不是绝对意义上的最小，而是“保持物质化学性质的最小”③“保持”的含义是指构成该物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的中考要求：知道分子的定义；联系分子动理论解释一些常见的现象；能区分分子和原子2．原子（1）定义：是化学变化中的最小粒子（2）表示方法：用元素符号表示（3）理解：①在化学变化中，分子一定改变，原子一定不变②原子不一定比分子小，当分子与构成这种分子的原子相比时，分子比原子大（4）原子的性质：①原子在不停地运动；②原子之间存在间隙；③可以构成分子，也可以直接构成物质注意：只是一个比值，而不是实际质量；单位为1；相对原子质量=质子数+中子数中考要求：说出原子的构成；说出质子、中子由夸克构成；了解原子结构模型的发展史；会识读、建立简单的模型；会画原子结构示意图并进行一些应用3．离子（1）定义：带电的原子或原子团（2）理解：①核外电子的运动没有固定轨道，而是经常出现的区域，称之为电子层②第一层最多不超过2个电子，第二层最多不超过8个电子，最外层不超过8个电子③电子能量越低，离核越近；能量越高，离核越远（3）分类：中考要求：会判断原子的得失电子情况；会书写离子符号；熟记常见带电原子团符号；了解所带电荷数和化合价的关系4．构成物质的粒子①化合物中没有金属元素（或铵根）的以及有机化合物一般都是由分子直接构成的例如：H2O H2SO4CH4C2H5OH②所有金属单质、稀有气体和绝大部分固体非金属单质都是由原子直接构成的例如：Fe Cu He Ne C（金刚石、石墨）③化合物中若含有金属元素（或铵根）一般都是由离子构成的例如：NaCl KClO3KMnO4NH4Cl中考要求：能判断出物质的微粒构成5．元素（1）定义：具有相同核电荷数或相同质子数的同一类原子的统称（2）注意点：①同种元素的原子可以有不同种②质子数相同的微粒不一定是同种元素中考要求：能说出物质的元素组成；知道组成人体的主要元素，地壳中的主要元素，植物体所需的主要元素与生长的关系；会书写及查阅元素符号；知道元素符号的意义；了解元素周期表；知道元素符号前（或离子符号前）的数字的意义6．同位素（1）定义：质子数相同，中子数不同的原子之间的互称（2）应用：示踪；断代中考要求：会判断同位素；会判断同素异形体和同分异构体；了解同位素的作用7．化合价的计算规律（1）最广泛的规律：化合物中各元素的化合价代数和为0（2）表示方法：中考要求：会计算化合价；会根据化合价写出化学式8．物质的分类中考要求：会区分混合物和纯净物；会区分单质和化合物；会区分有机物和无机物；会区分氧化物和含氧化合物；学会混合物分离的主要方法（过滤、蒸发）；了解自来水净化过程；能说出粗盐提纯的过程。

浙江省科学中考复习知识点归纳

实用标准文案科学复习考点与知识归纳一、考试要点考单元考试内容试要求第 b 第 3 节长度和１.会用刻度尺测量物体的长度一体积的测量 b２.会用量筒测量物体的体积册第 4 节温度的１.会用温度计测量物体的温度 b 第测量一章第 5 节质量的测量1.会用天平称物体的质量 b第 3 节常见的1．了解被子植物和裸子植物的概念 a 第植物一册第第4 节细胞 1.概述洋葱鳞茎表皮、人体口腔上皮等动植物细胞的基本结构（光学显微镜水平）2．掌握显微镜的操作方法用显微镜观察微小生物和装片二第节生物的7章b a1．描述我国生物保护与自然保护的意义和措施 a 适应性和多样性2．形成保护生物多样性的意识 a第第 2 节地球仪和地图1．能在地球仪和地图上确定地理位置2．学会绘制简单平面示意图ba一第 3 节太阳和１．了解太阳和月球的基本概况 a 册月球２．了解太阳活动对人类的影响 a 第3．了解人类飞向太空的历程和人类对月球与行星的探测 a 三第5 节月相1、知道星图上的方位（上北下南左东右西）a 章2、识别月相（新月、上弦月、满月、下弦月） a３．知道月相变化与农历的关系 a文档大全第二册第4 节光和颜色1．说出光在同一种物质中沿直线传播2．说出光在真空中的光速3．知道光在不同物质里的传播速度不同aaa第一章对环境的觉察第5 节光的反射和折射1．光的反射①列举光的反射现象②概述光的反射定律③区别镜面反射和漫反射④说出平面镜成像的特点2．光的折射①列举光的折射现象②概述光的折射定律③能用光的反射和折射规律解释有关现象第第节熔化与1凝固１．描述晶体熔化图线２．描述晶体熔化和凝固过程中的特点３．说出熔点、凝固点的含义，能说出冰的熔点为00Caba一册第四章物质第 2 节汽化与液化第 4 节物质的构成１．说出液体汽化的二种方式：蒸发和沸腾２．描述液体蒸发和沸腾时的特点３．说出标准大气压下水的沸点1000C１．分子是构成物质的一种微粒２．分子运动论的基本内容３．用分子观点解释物态的变化aaaaac的特性第5 节物质的溶解性１．了解固体、液体、气体的溶解情况１．溶解过程中的吸热与放热２．探究影响物质溶解快慢的因素（液体、气体不作要求）aaa １．描述物理变化和化学变化 a 第 6 节物理性２．区别物质的物理变化和化学变化 b 质与化学性质３．描述物质的物理性质和化学性质 a ４．辩认物质的物理性质和化学性质 a文档大全第二册第4 节光和颜色1．说出光在同一种物质中沿直线传播2．说出光在真空中的光速3．知道光在不同物质里的传播速度不同aaa第一章对环境的觉察第5 节光的反射和折射1．光的反射①列举光的反射现象②概述光的反射定律③区别镜面反射和漫反射④说出平面镜成像的特点2．光的折射①列举光的折射现象②概述光的折射定律③能用光的反射和折射规律解释有关现象1．运动的描述①能说出运动和静止是相对的 a②说出参照物的概念 a③根据所选定的参照物来识别物体是运动还是静止的 a第2 节机械运2．速度与平均速度动①描述匀速直线运动 a②知道匀速直线运动的速度概念 a③说出速度的单位 a④知道平均速度的概念 a⑤能用公式v=s/t 进行简单的计算b第3 节力的存在1．能说出力是物体对物体的作用2．说出力的单位aa3．说明力的作用效果b第4 节力的图示１．会用弹簧测力计测量力的大小２．说出力的三要素３．绘制简单的力的图示bac 第5 节物体为什么会下落１．知道重力产生的原因a２．说出重力的方向a３．会应用关系式G=m/g 进行有关计算b第6 节摩擦的１．列举摩擦力的存在 a利和弊２．能针对具体例子说明摩擦的利与弊 b第7 节牛顿第一１．说出牛顿第一定律的内容 a定律 b２．能用牛顿第一定律解释有关的常见现象第8 节二力平衡的条件１．说出二力平衡的概念２．知道二力平衡的条件３．用二力平衡条件解释有关问题（限于最多作用两个力的物体）４．说出物体运动状态变化的原因abba文档大全实用标准文案第 a 第3 节走向成熟１．青春期的概念和特征二 a２.青春期的身心健康册第 5 节植物的一１．说出种子萌发的过程第生２．探究种子萌发的条件 a 三３．描述果实、种子的形成 b 章 a 第１．了解地球的自转特征 a 第 1 节地球的自四转２．知道地球的自转方向 a 章第 3 节地球的绕１．了解地球公转运动的方向 a 日运动２．了解地球公转运动的周期、地轴倾斜等特征 a 第 4 节日历上的１．了解我国日历中公历和农历的设置方法 a 科学２．知道阳历和地球公转的关系 a３．知道农历与月相的关系 a 第 5 节地壳变动１．了解地球内部的圈层结构 a 和火山地震２．认识地壳是变动的 a３．知道火山和地震是地壳变动的表现 a 第7 节地形和表１．识别主要的地形特征 a 示地形的地图２．理解单的地形等高线图 b文档大全实用标准文案第1 节水在哪１．描述地球上水体的名称及比例 a 里２．举例说明水对生命体的影响 a ３．知道水体的分类 a４．描述自然界中水循环的主要环节 a 第 2 节水的组１．说出水电解后的产物 a 成２．描述水的组成 a ３．描述水的主要物理性质 a１．概述物质密度的含义 b 第3 节水的密２．用ρ＝m/V 进行简单计算b 度３．举例说出密度的单位的含义 a ４．运用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度 b第第4 节水的压三强1．压强①说出压力的概念②说出压强的定义③说出压强的单位④说出增大压强或减小压强的方法⑤能用压强公式进行简单的计算abaac册第2．液体压强①说出液体对容器底、侧壁有压强a一章②定性说明液体压强的大小与哪些因素有关（不要求进行液体压强公式的计算）b １．描述浮力的涵义 a生活中的第5 节水的浮力２．概述阿基米德原理４．直接运用阿基米德原理进行简单计算（计算对象最多受到三个力的作用）ba水第 6 节物质在１．水是良好的溶剂，并能列举其他常见的溶剂 a 水中的分散状２．辩认溶液、悬浊液和乳浊液 a 况２．说出溶液的组成和特点 a 第7 节物质在１．区别饱和溶液与不饱和溶液 b 水中的溶解２．例举影响物质溶解性的一些因素 a３．描述物质的溶解度的含义（不要求溶解度的计算） a４．会运用溶解度表及溶解度曲线 b５．了解温度对物质的溶解性的影响 a６．说明溶液中溶质质量分数的意义 a７．用公式“溶质的质量分数=（溶质质量/溶液质量）×100%进行简单计算 b８．配制一定溶质质量分数的溶液的一般步骤与操作方法 a９．按要求配制溶液，说明有关配制方案 c 第8 节物质在１．了解常见的晶体 a 水中的结晶２．掌握结晶的两种方法 b文档大全实用标准文案第9 节水的利３．例举常见水污染的种类、原因、危害及防治措施 a 用和保护５．说明混合物分离的主要方法（过滤、蒸发）及操作要点 a ６．掌握粗盐的提纯 ba 第1 节大气层１．了解大气的分层 a第2 节天气与气温１．了解天气的概念a第三册第3 节大气压强１．说出一些验证大气压存在的方法２．说出标准大气压的值３．用大气压的有关知识解释一些自然现象aab第１．说出空气的对人类生活的重要作用二２．列举一些大气压与人类生活的关系――如对天气、人体、沸a 章点的影响，了解高压锅、吸尘器的原理第4 节大气压与人类生活 a 地球的外衣第 6 节为什么会降水１．了解大气降水的形成过程２．了解人工降雨aa第8 节气候和１．了解气候的概念 a 影响气候的因２．了解影响气候的因素 a 素第 1 节环境１．通过实验，探究植物的向光性现象 a对生物行为的２．说出植物生长素发现的历史，体验科学发现的过程 a第三册第三章影响第 2 节神奇的激素第 3 节神经调节３．说出甲状腺激素、生长激素的生理功能及分泌不正常引起的常见疾病１．神经系统的组成２．应答性反应与反射弧aaaa １．生长素与植物的向光性２．胰岛素与血糖含量 a第 5 节体温１．以体温调节为例说明人体是一个统一的整体 a 的控制文档大全实用标准文案１．说出电路中每个元件的作用a第 1 节电路图２．绘制电路图（限于两个电阻的情况）３．说出通路、开路和短路的特点 a a ４．能识别和连接串联电路、并联电路 a 1．电流① 识别电流方向 a ② 知道电流的概念 a ③ 说出电流的单位a 第 2 节电流的b④ 能使用电流表测量电流测量2．实验：用电流表测电流 ① 能识别电流表a ② 说出正确使用电流表的注意事项a ③ 会按实验要求将电流表和其他元件连接成电路 a 第 ④ 会用试触法选择合适量程 a三 1．物质的导电性册第 3 节物质的① 辨认常见的导体和绝缘体 a四导电性2．电阻章① 说出电阻的概念a② 说出电阻的单位a 电路探第 4 节影响导体电阻大小的１．概述决定导体电阻大小的原因b因素秘１．解释滑动变阻器能改变电流大小的原因b 第 5 节变阻器２．会画出滑动变阻器的结构示意图和符号 a ３．会正确连接和使用滑动变阻器c1．电压① 描述电压的初步概念 ② 说出电压的单位 ③ 能使用电压表测量电压a a a第 6 节电压的2．实验：用电压表测电压测量① 能识别电压表a ② 说出正确使用电压表的注意事项a ③ 会按实验要求将电压表和其他元件连接成实验电路a文档大全实用标准文案第四章电路探秘第7 节电流、电压和电阻的关系第8 节电路的连接1．欧姆定律①概述欧姆定律的内容及数学表达式②用欧姆定律解决简单的电学问题（限制两个电阻）2．实验①说出伏安法测电阻的实验原理②绘制伏安法测电阻的实验电路③记录和处理实验数据１．概述串联电路的特点２．概述并联电路的特点bbbaabb第１．体验建立模型的思想 a 第3 节原子结四构的模型２．描述原子结构模型 a 册３．了解原子结构模型在历史上的发展过程 a 第４．说出构成物质的三种微粒 a 一５．描述分子、原子和离子微粒的大小数量级 a 章６．了解原子的结构（原子的同位素不作要求） a 粒１．说出具体物质的元素组成 a 第4 节组成物子质的元素２．根据物质的组成元素，区别单质和化合物 b 的３．列举组成地球的主要元素，指认组成人体的主要元素 a 模第5 节表示元１．书写常见元素的符号（H、O、C、N、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、a 型素的符号Ca、Ag 、I、K、P）会查阅元素符号（元素周期表不作要求）与２．明元素符号所表示的几种含义 a 符第6 节表示物１．说出化合价的含义 a 号质的符号２．会查元素的化合价 a ３．能写出常见物质的化学式 a４．根据化学式推断元素的化合价 b５．列举化学式所表示的含义 a 第7 节元素符１．会查阅相对原子的质量 a 号表示的量２．根据化学式计算物质的相对分子质量 b ２．根据化学式进行简单的计算 b 第1 节空气１．列举空气的主要成分a ２．说出空气对人类生活的重要作用 a文档大全实用标准文案第2 节氧气与１．氧气的主要的物理性质——水中的溶解性、密度等 a 氧化２．说出检测氧气的方法 b ３．举例说明氧气的主要的化学性质——氧化性 b４．说出氧气的用途 a５．说出氧化反应的概念 a 第６．描述典型金属和非金属在空气（氧气）中燃烧的现象及产物，如 a 四镁、铁、硫、碳、氢气等册６．就具体的例子说出氧化反应 a 第７．说出实验室制备氧气的原理、装置及主要步骤 a 二８．举例说明催化作用和催化剂 b 章９．列举一些缓慢氧化现象 a 空１０．列举一些剧烈氧化现象——燃烧、爆炸 a 气１１．说明可燃物燃烧的条件 b 与１２．说明常用灭火的方法及原理 b 生１３．列举火灾自救的有效措施 a 命第3 节化学反１．说明化合反应、分解反应的特点 b 应与质量守恒２．描述质量守恒定律 a ３．会从分子、原子的角度解释质量守恒定律 c４．用质量守恒定律分析、解释常见的现象 b５．说出化学方程式表示的意义 a６．正确书写常见的化学方程式 b７．根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算 c 第4 节生物是１．描述人体呼吸时对气体交换的场所和过程 a 怎样呼吸的２．说出呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件 a ３．通过对植物种子萌发及生长旺盛时期的探究来了解呼吸作用的特 b点 a 第5 节光合作 a １．说出二氧化碳的主要物理性质——水中的溶解性、密度等用２．说出二氧化碳的主要化学性质 ba ３．说明检测二氧化碳气体的方法４．说出二氧化碳的用途a ５．说出实验室制取二氧化碳的原理、装置及主要步骤b ６．通过叶在光照下合成淀粉和植物在光照下产生氧气的实验，概述绿色植物的光合作用及其重要意义 b ７．植物光合作用和呼吸作用的关系aaaaaa 第7 节空气污１．列举空气污染物的主要来源 a 染与保护２．说出一些防治空气污染的方法 a ３．说出空气质量指数主要内容 a４．酸雨的成因及危害 a５．知道各种媒体发布的空气质量报告 a文档大全实用标准文案第 1 节土壤中１．知道土壤的构成 a 有什么２．知道土壤中有大量的生物 a 第 2 节各种各１．区别不同的土壤类型 b 样的土壤２．知道不同性状的土壤对植物生长有不同的影响 a 第第 3 节植物与１．通过植物细胞吸水和失水实验，描述植物体对水分的吸收、利用四册土壤和散失过程 a 第２．说出植物缺失氮、磷、钾、铁等矿物质元素对生长的影响a 三第 4 节植物体１．说出植物体对无机盐的吸收、运输结构 a 章中物质的运输２．说出植物体对有机物的运输结构 a 植第 5 节叶的蒸１．通过观察蒸腾作用及其对植物体内水分上升影响实验，描述蒸腾物腾作用和结构作用的意义和进行部位与２．说出植物新陈代谢原理对农业生产技术的影响-----合理灌溉、合土理施肥、种子处理等农业生产中的新陈代谢原理 a 壤第 6 节保护土１．土壤污染的原因及危害 a 壤２．了解我国和当地的水土流失、土壤荒漠化、土壤污染的情况及其 a危害性 a３．了解保护土壤和防止土壤污染的重要性及主要措施１．知道磁体及其性质a２．知道磁极间的相互作用a 第 1 节指南针为３．了解磁化的概念a 什能指方向４．理解磁场的基本性质，知道磁场的方向和判断方法a 第a ５．知道地磁场的存在，知道地理的南北极与地磁南北极间的关系四第2 节１．知道电流周围存在磁场及直线电流周围磁场的特性 a 册电生磁２．说出通电螺线管周围存在磁场并能描述磁感线的形状 a 第四第 3 节研究影响１．知道影响电磁铁磁性强弱的因素 a 章电磁铁磁性强弱的２．能根据控制变量法的实验思想设计具体的实施方案 a 电因素和磁１．知道磁场对电流有力的作用 a 第4 节电动机２．知道通电导线在磁场中受到的力的方向相关的因素 a 第5 节磁生电１．知道电磁感应现象及产生感应电流的条件 a第 1 节物质的１．说出探究物质变化的方法 a 第变化２．物质变化规律的应用 b文档大全实用标准文案五１．说出酸的涵义，列举常见的酸 a 第 2 节探索酸册的性质２．了解常见的酸碱指示剂 a 第３．概述盐酸、硫酸等常见酸的性质和用途 b 一４．概述盐酸、硫酸的共性，并说明原因 b 章５．会区别盐酸和硫酸 c 探６．说明浓硫酸的稀释方法 b 索１．说出碱的涵义，列举常见的碱 a 第 3 节探索碱物的性质２．概述氢氧化钠、氢氧化钙等常见碱的性质和用途 b 质３．概述氢氧化钠、氢氧化钙的共性，并说明原因 b 的第 4 节几种重１．说出盐的涵义 a 变要的盐２．说出食盐的主要性质及用途 a 化３．说明纯碱、碳酸钙的主要性质及用途 b４．说明复分解反应的特点及应用 b 第 5 节寻找金１．说出金属特性——如导电性、导热性、金属光泽、延展性等 a 属变化的规律２．举例说明常见金属的用途与性质的对应关系 b ３．描述金属与酸、金属与盐反应的条件 a４．说出金属活动性顺序表 a５．会比较金属的活动性顺序 c６．能用金属活动性顺序说明某些现象 b７．说明置换反应的特点 b８．辩认化学反应的基本类型 b 第１．辨认金属与非金属 a 第 1 节物质的五分类和应用２．说出单质、化合物、氧化物的概念，并能列举 a 册３．描述常见氧化物的主要性质——如一氧化碳、二氧化碳、氧化铁、 a 第氧化钙、二氧化硫等二４．掌握物质的分类方法 b 章５．指认具体物质的类别 a 物第 2 节物质转１．举例说出非金属、非金属氧化物、酸之间的转化关系 b 质化的规律２．根据非金属、非金属氧化物、酸之间的转化关系设计物质制备的 c 转方案化３．举例说出金属、金属氧化物、碱之间的转化关系 b 与４．能根据金属、金属氧化物、碱之间的转化关系设计物质制备的方 c 材案料５．能就具体例子说出还原反应 a 利６．能说明氢气和一氧化碳具有还原性 b 用７．说出氢气和一氧化碳的可燃性，并根据燃烧产物来鉴别氢气和一 a氧化碳 a2.进行简单的物质鉴别 c第 3 节常见的１．说出合金的概念 a 材料２．举说出一些常见的合金及其性能——如铁合金、铝合金等 a ３．举例说明废弃金属对环境的影响 a４．说出回收废弃金属的意义 a文档大全实用标准文案第 4 节材料的１．举例说明金属冶炼发展的历程对社会进步的作用——如青铜器 a 发展时代、铁器时代等２．举例说明新型材料对人类生活方式和生活质量的影响，对社会经 a济发展的影响，以及对环境的影响（稀土材料、超导材料、特种纤维、纳米材料等）第1 节能量的相１．知道消耗能量、利用能量或获得能量的过程就是能量的相互转化a 互转化和转移的过程a ２．能在具体情况中分析能量形式的转化第2 节能量转化１．理解功和功率的概念aa 的量度２．说出功和功率的单位b ３．能用功和功率的公式进行简单计算第４．能理解做功伴随着能的转化a 五第3 节认识简单 b１．能找出杠杆的支点、动力和阻力、动力臂和阻力臂册 a 机械２．理解杠杆的平衡条件，知道杠杆省力、费力的原因第 b３．能用杠杆平衡条件解释简单的问题三 a４．说出定滑轮和动滑轮的结构和作用章 a５．理解滑轮组的作用（限于两个滑轮）能 a 第4 节动能和势１．理解动能、势能的涵义量 a 能２．理解动能、势能间的相互转化的 a３．能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化转 a４．了解机械能和其他形式的能的转化实例化第5 节物体的内１．了解内能的概念与２．理解改变内能的两种方法 a 能守 a文档大全第 6 节电能的１．理解电功和电功率的概念a 利用２．说出电功、电功率的单位a ３．了解决定电功大小的因素a ４．会计算用电器消耗的电能b ５．能用电功率概念进行有关问题的简单计算（限于两个电阻）b ６．能理解额定功率、实际功率、额定电压、实际电压等概念及其关a 系a ７．能读懂常用电器铭牌中的主要数据８．实验：测定小灯泡的电功率b ①会绘制实验电路图，将元件连接成实验电路b ②能测定小灯光的额定功率和实际功率b ③能记录和处理实验数据第7 节电热器１．知道电热器是利用电流热效应工作的aa ２．理解电流通过导体发出热量相关的因素b ３．理解焦耳定律，并能运用该定律进行简单的计算第9 节能量的转化与守恒１．描述能的转化和守恒定律２．能用简单事例解释能量的转化与传递有一定的方向性aa第 1 节食物和１．说出人体七大营养素的作用摄食 a 第 2 节食物的１．说出食物中蛋白质、糖类、脂肪的消化和吸收 a 消化和吸收２．举例说明消化酶在人体消化过程中的作用 b第五册第四章第 3 节体内物质的运输第四节能量的获３．通过对比实验，说明唾液淀粉酶作用的条件１．说出人体血液的组成２．学会阅读“血常规”化验单3．通过观察，描述人体心脏、血管的结构以及血液循环4．实验：观察小鱼尾鳍血液流动的现象，并知道判断三种血管的依据3.了解氧化供能的过程baaaba 得 2.了解无氧呼吸的概念 a第 5 节体内物１．根据植物和人体的新陈代谢过程，归纳、概括生物新陈代谢中物 a 质的动态平衡质和能量变化的特点第 2 节太阳系１．解地心说到日心说的发展，领悟科学家追求真理的精神 a 的形成与宇宙的２．了解太阳系的形成 a 诞生文档大全第 5 节生物的１．了解化石的概念a 进化２．说出达尔文进化论的主要观点a 第 6 节进化和１．识别DNA 、基因和染色体的关系a 遗传２．举例说明基因的作用以及基因工程 a ３．描述常见的遗传病 a4．通过调查近亲结婚的危害，举例说明优生的重要性 a 第 1 节种群和１．识别常见的生物种群 a 生物群落２．区别不同生物群落（包括植被） a第六册第二章第 2 节生态系统第 3 节生态系１．描述生物圈的涵义２．了解生态系统的多样性３．了解生态系统的组成成分４．了解食物链和食物网５．利用生态系统的原理，解释生产、生活实际中一些简单问题６．通过碳循环了解生态系统中物质循环和能量流动特点１．结合实例说明生态系统稳定性的现象和意义aabacab 统的稳定性２．说出自然因素、人类活动对生态系统的影响 a ３．说出设立自然保护区的意义 a 第1 节健康１．描述健康的三要素 a第 2 节来自微１．细菌、病毒的威胁 a 生物的威胁２．说出传染病的特点 a 3．说出传染病的传播三环节及其预防措施 a4．列举常见传染病，包括性传播疾病及其预防措施 a 第第 3 节身体的１．识别人体非特异性免疫和特异性免疫 a 六防卫２．细胞免疫和体液免疫 a 册３．举例说明计划免疫和人工免疫（包括人工自动免疫和人工被动免第疫） a 三章第 5 节照顾好你的身体１．了解环境毒物和食物中毒a ２．描述平衡膳食的观念a ３．描述吸毒、酗酒、吸烟等不良嗜好的危害a ４．人体的血量a ５．描述人体ABO 血型和输血原则a ６．认同献血是公民应尽的义务a文档大全二、精析物理部分知识梳理第一册第一章1、质量与密度定义：单位体积某种物质的质量密度m公式：ρ= →vm =ρvv =mρ单位：1 克/厘米 3 = 103 千克/米3应用：求质量、体积及密度（物质鉴别）注意：1、密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积的大小无关。

浙教版初中科学2017年中考真题分类专题汇编常见的物质—物质的性质

2017年浙江中考真题分类汇编（科学）专题：常见的物质—物质的性质一、单选题1、（2017·台州）下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是（）A、紫色石蕊变红色B、石灰水变浑浊C、蜡烛熄灭D、杠杆左高右低2、（2017•湖州）电水壶是常用小家电．下列有关电水壶烧水的观察和思考，正确的是（）A、加热过程中，水的内能通过热传递改变B、加热过程中，水的热量不断增加C、沸腾时，所冒的“白气”是水汽化产生的水蒸气D、沸腾时，继续吸热水温不断上升3、（2017•湖州）下列转化过程属于化学变化的是（）A、冰雪消融B、核能发电C、煤矿自燃D、干冰升华4、（2017•杭州）硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如下表所示。

则下列说法正确的是（）温度/℃10 30 50 70 90溶解度/g 27.3 39.3 49.0 54.1 51.1A、硫酸镁的溶解度随温度升高而增大B、10℃时，27.7克硫酸镁和72.3克水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液C、50℃时，100克硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为49：100D、70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃，溶液的溶质质量分数增大5、（2017•绍兴）某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是（）A、②中溶液是饱和溶液B、③中溶液一定是不饱和溶液C、②③中溶液的溶质质量分数不相同D、③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量6、（2017•嘉兴）观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法。

下列各项的现象、原理与应用之间不对应的是（）选项 A B C D现象高山上，普通的锅难以将饭煮熟刮风时，窗帘向外飘晾在通风处的衣服干得快煮熟的汤圆浮在水面上探究原理沸点与气压的关系气压与流速的关系影响蒸发快慢的因素物体的浮沉条件应用高压锅飞机吸尘器轮船A、AB、BC、CD、D二、填空题7、（2017·宁波）下表是不同温度下KNO3的溶解度。

(浙江地区)近年中考科学总复习第一部分考点聚焦第26讲物质的分类和利用常见的化学反应试题(

（浙江地区）2017中考科学总复习第一部分考点聚焦第26讲物质的分类和利用常见的化学反应试题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（浙江地区）2017中考科学总复习第一部分考点聚焦第26讲物质的分类和利用常见的化学反应试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第26讲物质的分类和利用常见的化学反应1.(2016，邵阳）臭氧主要分布在距地面10～50 km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。

臭氧属于( A)A．单质 B．混合物C．氧化物 D．稀有气体2．某实验室的药品按物质分类放置，部分药品摆放如下表：药品柜甲乙丙丁药品CuO、MnO2等HCl、H2SO4等KOH、Ca(OH）2等NaCl、CuSO4等若科学老师需要NaOH，则他能取到的药品柜是( C)A。

甲 B。

乙 C。

丙 D。

丁3．如图所示的是纯净物、单质、化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则下列物质分别属于①、②、③的是（A)A．液氢火碱干冰B．生石灰洁净的空气氢气C．青铜纯碱熟石灰D．天然气酒精水4. 1774年,科学家拉瓦锡加热氧化汞产生气体，后来该气体被命名为“氧气”。

该反应的化学方程式为2HgO 错误!2Hg ＋O 2↑，则该反应的类型属于( B )A ．化合反应B ．分解反应C ．置换反应D ．复分解反应5．下列反应属于复分解反应的是（ B ) A ．CaO ＋H 2O===Ca(OH)2B ．Na 2CO 3＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋2NaOHC ．2H 2O 2错误!2H 2O ＋O 2↑D ．Zn ＋H 2SO 4===ZnSO 4＋H 2↑6。

九年级科学知识点浙江版

九年级科学知识点浙江版九年级科学课程是学生学习科学知识和培养科学思维能力的一个重要阶段。

下面将介绍一些九年级科学知识点，以帮助同学们更好地学习科学。

第一章：生物多样性与环境1. 生物的分类：介绍生物分类的基本原则，包括物种、属、科、目等概念。

2. 生物多样性的意义：阐述生物多样性对于生态平衡和人类生存的重要性。

3. 自然生态系统：解释自然生态系统的构成和功能，如食物链、食物网、生物圈等。

4. 环境保护与绿色发展：介绍环境保护的意义和方法，提倡绿色发展理念。

第二章：物质的组成与性质1. 元素、化合物和混合物：解释元素、化合物和混合物的概念和特点。

2. 物质的性质：介绍物质的物理性质和化学性质，如密度、熔点、沸点、可燃性等。

3. 物质的变化：讲解物质的物理变化和化学变化，以及它们的区别和特征。

4. 常见物质的性质和用途：分析常见物质如水、金属、非金属等的性质和用途。

第三章：能量与能量转化1. 能量的概念：介绍能量的概念和单位，以及能量在生活中的应用。

2. 功、功率和效率：解释功、功率和效率的概念和计算方法。

3. 热能传递与传导：阐述热能传递的方式，如传导、对流和辐射。

4. 能源与可持续发展：引导思考能源的种类和可持续利用的重要性。

第四章：分子和离子的结构1. 原子和分子：讲解原子和分子的概念，以及元素和化合物的关系。

2. 元素周期表：介绍元素周期表的基本组成和分类规则。

3. 化学键：解释离子键、共价键和金属键的形成和特点。

4. 分子结构：讲解分子的构成和几何形状对物质性质的影响。

第五章：物质的变化与反应1. 化学方程式：讲解化学方程式的基本写法和平衡反应。

2. 反应速率：介绍影响反应速率的因素和如何控制反应速率。

3. 酸碱中和反应：解释酸碱中和反应的概念和应用，如酸雨的形成与防治等。

4. 氧化还原反应：阐述氧化还原反应的原理和实际应用，如电池的工作原理等。

第六章：地球与地图1. 地球的形状和运动：解释地球的形状和自转、公转运动对地球带来的影响。

中考科学每章知识点汇总浙教版

浙教版科学七上第一章科学入门一、科学在我们身边作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。

观察、实验、思考是科学探究的重要方法。

科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。

它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。

二、实验和观察观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。

要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。

试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。

试管加热时要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄）。

给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。

加热时试管要倾斜45度。

，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。

热的试管不能骤冷，以免试管破裂。

停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。

天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。

电流表：测定电流的大小。

电压表：测定电压的大小。

显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。

酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。

使用时用它的外焰加热。

烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。

表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。

药匙：用来取用少量固体。

玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。

认识自然界的事物要从观察开始。

首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。

由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。

为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。

三、长度和体积的测量测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。

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