沈阳建筑大学校园旅游
景观设计大师介绍及作品分析教案
第18页/共24页
第19页/共24页
启发
俞孔坚作为当代中国景观设计行业的领军 人物，其思想理念能够给人很多启发，归 纳如下：
设计是去解决问题，不是再去创造问题。创新是指解决问题的方法和思维的 创新。
景观设计行业必须与时俱进，要符合现代人的需求。 随着生态环境的日益恶化，景观设计必须承担起更加重大的责任——协调人
第4页/共24页
留美期间，俞孔坚以“土地为本，顺应生态”的研究思路，继续专研景观设 计学和景观生态学。师从Carl Steinitz等大师，首次接触地理信息系统，并深 受Ian McHarg的影响，使俞孔坚从一般传统意义上的园林走向了大地——完
《 整意义上的景观。期间发表论文 Infinity in bottle ground: understanding th 》 《 Chinese garden 1993 Cultural variations in landscape preference: comparisons 》 《 among Chinese sub-groups and Western design experts 1995 Security patterns 》 in landscape planning with a case in south China 1995
第5页/共24页
北大/土人期间，创办北大景观设计研究院和土人景观设 计公司，跨越学界、商界。俞孔坚尖锐地批判国内轰轰 烈烈的城市化运动、城市化妆运动，通过对当代中国城 市化建设和精神文化缺失的反思，明确定位当代景观设 计学的使命：重建“天地—人—神”和谐，是人类生存 的艺术。提出“反规划策略”，构建EI保障城市生态安 全，重建人与土地的精神联系。发表相关论文《谨防城 市建设中的“小农意识”和“暴发户意识”》《国际城 市美化运动之于中国的教训》《生存的艺术：定位当代 景观设计学》等，并进行了多个项目实践。
浅析沈阳建筑大学的生态校园
浅析沈阳建筑大学的生态校园摘要：本文通过对沈阳建筑大学校园生态环境的现场调研考察，分析了沈阳建筑大学作为生态校园的各个方面，提出关于生态校园的发展前景和意义。
关键词：生态校园、生态平衡、物质文化什么是生态校园？一般的解释是绿化面积广阔的校园；空气清新，植物繁多的校园。
生态校园优美的校园环境是深受广大学生们喜爱和认可的。
同时生态校园不同于普通校园之处还在于其主要是指能降低耗能、以低排放型运行模式；环境优美，绿化程度高不仅仅只是表面，学校要在其硬件上也实现生态校园的运行模式。
生态的大学校园既是一种物质文化，也是一种精神文化。
它营造出来的优美的校园环境和各种积极向上的校园氛围对校园文化建设势必产生巨大影响。
利用校园景观多样化的形式，加强校园生态建设，是塑造大学文化的一个重要手段，要不断摸索适合本学校的校园景观，目的是让学生感悟文化、沐浴文化、享受文化，让学生从校园文化环境中受到教育和熏陶，从而激发学生对自身发展的追求。
沈阳建筑大学正是这样不断完善自身的校园生态景观建设，不断充实与更新，使生态景观的各种功能属性逐渐凸显并融入师生的日常生活中，并取得了较大的成功。
一生态校园环境的本质是生态平衡。
沈阳建筑大学大量使用水稻和当地农作物、乡土野生植物（如蓼，杨树）等为生态景观的基底，这样一方面显现场地特色，同时投资少，易于管理，而且能形成独特的、丰富的生态系统，努力地使得校园环境达到生态上的平衡。
通过对旧物的循环再利用，建立新旧校园之间的联系。
把旧校园的门柱、石撵、地砖和树木结合到新校园环境之中。
不仅使历史的情感得以延续，使校友回母校时有亲切感，使学生在平常的学习活动中，感受到母校历史的延续，而且有效的保护了环境，实现低碳的生态理念，让我切身的感受到生态校园的魅力。
二生态校园的环境特征是秀外慧中。
校园生态系统是生态结构与系统功能的统一。
结构是内在的，功能是外在的。
理想的生态校园，应该有良好的结构机制，例如良好的道路系统就是结构机制的一部分。
民族文化保护视角下民俗村景观更新策略研究——以金达莱村为例
文化景观wen hua jing guan20民族文化保护视角下民俗村景观更新策略研究——以金达莱村为例◎管婧婧摘要：本文在民族文化保护和民俗旅游相关理论基础上，通过对朝鲜族传统文化的深入研究，并以延边朝鲜族典型民俗村——金达莱村为例，探讨如何把民族传统文化与旅游产业为主的民俗村发展相结合，以景观更新视角提出具体策略，确保其科学性及可持续性。
切实提高民俗村经济收益，以及社会对延边朝鲜族文化的关注度，为民俗村景观更新与发展提供一定理论依据。
关键词：民俗村；民族文化；保护策略；村落景观一、相关概念及内容（1）民族文化的概念。
民族文化指一个民族通过长期社会生产活动，形成的具有稳定性的文化及生活习惯，包括物质层面和精神层面的内容，具有民族性、原始性以及区域范围内的传播性，民族文化十分贴近民间生活，是文化传承体系中的重要一环。
（2）民俗村景观的概念。
民俗村景观一般包括人文景观和自然景观，是具有一定民族文化特色的旅游环境景观文化。
据文献分析，一般将民俗村景观分为物质形态景观及非物质形态景观。
物质形态景观包括建筑、景观小品、地形等实体景观；非物质形态文化景观通常为民俗村所代表的民俗风情及历史文化。
发展民俗村景观也是顺应了历史文化、生态环境以及村落发展政策的需要。
二、金达莱村概况及景观现状（1）村落概况。
金达莱民俗村位于吉林省延边州和龙市西城镇内，根据2014年资料记载，金达莱村共计497户村民，户籍人口数为1298人，但实际居住人口仅为150户，300多人，其中朝鲜族占比人口数为96%，因而保留了相对完整的朝鲜族民俗文化，金达莱村于2009 年被国家确定为少数民族特色村寨保护与发展试点村。
全村有10家旅游企业，分别为：和鑫商贸、露营基地、元池辣白菜、人工湖、金达莱民俗山庄、“两天一夜”以及4 家个体商户。
曾先后获得“国家3A及旅游景区”“全国休闲农业与乡村旅游示范点”“中国最具魅力休闲乡村”“吉林省5A级乡村旅游经营单位”“延边州十佳魅力乡村”等荣誉称号。
基于文化旅游角度的赵尔巽公馆园林复原研究
基于文化旅游角度的赵尔巽公馆园林复原研究发布时间：2021-04-25T14:13:03.690Z 来源：《建筑实践》2021年1月第3期作者：赵子慧[导读] 位于沈阳万泉公园的赵尔巽公馆，是沈阳地区近代著名的私家园林，具有十分重要的观赏和研究价值。
赵子慧沈阳建筑大学辽宁省沈阳市 110168内容摘要：位于沈阳万泉公园的赵尔巽公馆，是沈阳地区近代著名的私家园林，具有十分重要的观赏和研究价值。
本文通过对赵尔巽公馆的外部景观环境、建筑风格类型、庭院空间类型等方面的调査，结合史料文献及赵尔巽本人的生平以及著作的研究，梳理出赵尔巽公馆的历史沿革与变迁，指出其在辽宁地区文化旅游方面具有重要作用，并以此提出对赵尔巽公馆园林的复原设想与建议。
关键词：近代公馆私家园林官邸建筑万泉公园清代后期（1840-1911）所形成的城市公园和军阀府邸是盛京城市面貌改变的历史见证。
赵尔巽公馆作为奉系军阀统治时期建造的传统中式园林，不仅是沈阳城市建设的历史遗迹，也是城市文化旅游的重要地标。
一、赵尔巽公馆形成的时代背景赵尔巽（1844-1927）是奉天铁岭人(今辽宁铁岭市)。
于光绪三十一年(1905年)赵尔巽转督东三省，在沈阳任盛京将军，并于在任期间在沈阳建造了府邸赵尔巽公馆。
作为其在东北任职时生活的府邸，赵公馆已被列为沈阳不可移动文物，其作为传统中式园林具有一定的研究价值。
在奉系军阀统治时期，军阀们对其官邸风格的选择表达了主人的审美和他们的内心世界。
赵尔巽在盛京为官之时，清王朝正面临着内忧外患的局面，所以在盛京为官多年并受尽日的威胁和打压之后，具有深厚意义的中式风格园林便成为了赵尔巽在盛京建设自己私家园林的首选。
三、赵尔巽公馆的现状1赵公馆现状01.1公馆简介：赵尔巽公馆约建于1905年，是赵尔巽任盛京将军期间在奉天省小河沿修建的一座公馆，位于今大东区万泉街，即万泉公园的西南角。
2004年，由政府投资，对这座名人旧居进行了修复，现已被列为“沈阳市第一批不可移动文物名录”，现由沈阳文物保护的相关机构进行修缮。
环境行为心理学概述下
Page 36
（3）空间定位：重复的9个院落式建筑群，容易造成空间 的迷失，景观设计需要解决这一问题。为此，应用自相似 的分形原理，进行9个庭院的设计，使每个庭院成为独具 特色的空间，使用者可以通过庭院的平面和内容，感知所 在的位置。每个庭院中都有一个用于标识所在教室专业特 色的雕塑和小品。这些小品设计的灵感来源于各个专业的 实验室器材、机械及其他相关特征。连续的“之”线形步道 通过两侧的白杨林行道树被强化，成为连接庭院内外空间 的元素。
Page 10
霍华德还设想了田园城市的群体组合模式：由六个单体田 园城市围绕中心城市﹐构成城市组群﹐他称之为“无贫民 窟无烟尘的城市群”。其地理分布呈现行星体系特征。中 心城市的规模略大些﹐建议人口为58000人﹐面积也相应 增大。城市之间以快速交通和即时迅捷的通讯相连。各城 市经济上独立，政治上联盟，文化上密切联系。霍华德田 园城市的群体组合把城市和乡村统一成一个相互渗透的区 域综合思想，形成一个多中心，整体化运作的城市系统。
Page 37
简洁的庭院景观设计
Page 38
简洁的庭院景观设计
Page 39
（4）通过旧物再利用，建立新旧校园之间的联系。把旧 校园的门柱、石撵、地砖和树木结合到新校园环境之中。 使历史的情感得以延续，使校友回母校时有亲切感，使学 生在平常的学习活动中，感受到母校历史的延续。
Page 40
具有较强的执行功能，行为是“环境”与“心理” 沟通 的桥梁。 人的行为是出于对某种刺激的反应，而这种刺激可能 是机体自身产生的，如动机、需要与内驱力，也可能来自 外部环境。 自身需求往往会形成行为产生的源动力。 例如：感到饥饿就会去找食物；感到口渴就会去找水喝。 而吃什么喝什么就属于外部环境条件了，比如在你步行范 围内有什么吃的，你的收入如何，这些都会影响你的行为 所产生出的不同结果。
第4章景观空间结构与景观异质性
2007年，受国家环境保护部（原国家环境保护总局）的委托 ，北京大学景观设计学研究院开展了国土生态安全格局规 划，研究针对我国面临的水资源短缺、洪涝调节、水土流 失、沙漠化、生物多样性维护等问题，以景观生态学为基 本理论、采用景观生态安全格局的分析方法，对上述主要 自然生态过程进行了系统分析，辨识出了维护这些过程所 必须的关键的空间位置及其空间联系。中观对应的是区域 和城市尺度，在这个尺度上，生态安全格局能够以生态基 础设施的形式落实在城市中，一方面用来引导城市空间扩 展、定义城市空间结构、指导周边土地利用；
18
• 三、景观生态安全格局
俞孔坚等在“理想景观模式”的基础上提出了景观生态 安全格局的理论和方法，他将景观中某些潜在的空间格局， 称为景观生态安全格局或景观安全格局，它们是由景观中的 某些关键性的局部、位置和空间关系所构成。
在一个明显的异质性景观中，景观生态安全格局组分是 可以凭经验判别的，如一个盆地的水口、廊道的断裂处或瓶 颈、河流交汇处的分水岭等。但是，在许多情况下生态安全 格局组分并不能直凭经验识别。这种情况下，对景观战略性 组分的识别必须通过对生态过程动态和趋势的模拟来实现。
27
这条用玻璃钢打造成的“红飘带”，在汤河公园内曲折蜿蜒 621米，因地形和树木的存在而发生宽度和线型的变化， 从而最大限度地保证了景观 的原生态 。该景观 先后获 “中国环境范例奖”、“2007年度美国景观设计师协会设 计荣誉奖”。
《康德纳特斯旅行家》在评价“红飘带”时称，“这一构思 保留了原有河流生态 廊道的绿色基底，将城乡结合部的 一条脏、乱、差的河流，改造成一处魅力无穷的城市休憩 地。”
15
• 这种模式具有以下7种景观生态属性（优点）：
1、包含大型自然植被斑块：大型自然植被斑块用以涵养 水源，维持关键物种的生存，为多种野生动物提供栖息地；
浅谈万泉公园的历史文化景观与旅游价值
浅谈万泉公园的历史文化景观与旅游价值发布时间：2021-04-26T13:20:16.340Z 来源：《建筑实践》2021年1月第3期作者：董香涵[导读] 沈阳万泉公园是沈阳第一个最有现代意义公共性质的园林，其中万泉垂钓作为“盛京八景”、“盛京十景“之一，又将万泉公园赋予了一层神秘的面纱董香涵沈阳建筑大学，辽宁省沈阳市，110000 沈阳万泉公园是沈阳第一个最有现代意义公共性质的园林，其中万泉垂钓作为“盛京八景”、“盛京十景“之一，又将万泉公园赋予了一层神秘的面纱，成为当时民间的一处游览胜地。
万泉公园的形成、是对传统私家园林的打破，而是实现现代意义的公共园林。
万泉公园的整体发展与沈阳近代城市建设息息相关，伴随着沈阳城市的发展而不断的完善与更新。
作为当时接受西方文化而建成的城市公园，对沈阳市的园林建设造成很大的影响。
1历史背景万泉公园，顾名思义应有“万泉”，而万泉又是从何而来，据《沈阳县志》记载，在城市的东边，起初来自于观音阁的涌泉，向西一直流入到魁星楼，接下来通过虹桥流下去，最终与二道河相结合，俗呼小河沿，也为小沈水，水流清澈无比，珠泉万孔，同时四季水流都不会干涸，所以也有将其称为万泉河。
当时河上水草丛生，荷花茂盛，为夏日游人避暑之地。
万泉公园最初的建造可以追溯到清朝末期。
随着时间的推移，清朝末期沈阳城受到了西方列强的极度摧残，园林景观也受到西方文化的影响。
城市公园正是在此期间实现了由传统园林向现代园林转变的历史转折。
如今呈现在我们面前的万泉公园就在此时应运而生，根据史料的记载，万泉公园建造是在1885年（清光绪十一年），在周维权所写的《中国古典园林史》中对于公共园林，有着这样的记载，城市的公共园林一部分是有政府出资建造的，也有相当多的一部分为绅士独自出资赞助形成的，在众多的公共园林中，后者出现所占的比重更大一些，万泉公园的建造就属于后者的一种。
1906年（清光绪三十二年），一位姓沈的绅士来到这里，被小河沿的自然景色所吸引，于是便独自出资开始对万泉河进行重新的修建，万泉公园在建造的初期，小河沿一带水资源丰富，满园泉眼，对这一带疏通河道注入人工湖。
活动邀请函(15篇)【精品模板】
活动邀请函(15篇)活动邀请函1亲爱的家长：一年之计在于春，岁岁青草踏青生。
美丽的____学校隐于__湖畔，山水与姹紫千红互辉映，花鸟与书香学子相映红，一副绝妙的春日山水画卷随山涧溪流掠影惊鸿。
不可否认，这里不仅仅是蕴含春意的绝境，更是学子为学的圣境。
对于孩子将要进入的中学，这样的景物绝佳处是否曾进入过您的眼里心里?在此，我们诚挚地邀请您及您的孩子在这山花烂漫时节光临____学校，参加“____学校开放日活动”，感受春日里那一抹学子书香!活动时间：__月__日13:30—16:20______区__路__x号网址：(具体线路详见首页“交通线路”)活动流程：13:30—14:30聆听讲座了解办学理念14:50—15:50欣赏表演领略学生风采16:00—16:30参观校园感受学校氛围我们相信：来访时，您一定会将车辆有序停放在校门外以维护校园安全;参观时，您的一言一行一定会与____学校的校园氛围默契合拍;离开前，您一定乐于为____学校留下宝贵的意见和建议。
请您发短信致手机号码__________x进行预约，发送格式为:孩子姓名+毕业小学名称+参加人数。
为保证“____学校开放日活动”安全有序，请您务必携带此邀请函参加活动!春天里，期待与您相约在美丽的__湖畔!____学校20__年__月活动邀请函21针对公务人员/单位邀请函：邀请函又叫请柬，也称请帖，是单位、团体或个人邀请有关人员出席隆重的会议、典礼，参加某些重大活动时发出的礼仪性书信。
它不仅表示礼貌庄重，也有凭证作用。
1>格式要求。
请柬一般由标题、称谓、正文、落款四部分组成。
标题即用大字书写的“请柬”两字，在第一行中间，或者占用一页，当作封面。
称谓即被请者的单位名称或姓名，另起一行或一页顶格书写，姓名之后写上职务、职称等，如“同志”、“先生”、“教授”、“经理”、“主任”等。
正文应写清活动时间、地点、内容、要求，并用“敬请参加”、“敬候光临”、“敬请届时光临”等语结束。
听说沈阳建筑大学里有……
听说沈阳建筑大学里有……作者：暂无来源：《求学·志愿填报》 2021年第8期●陶永晃听说建大里有“鲁班的传人”？1948年4月，沈阳建筑大学（简称“建大”）的前身，一所为新中国培养军事工业专门人才的学校——中国人民解放军东北军区军工部工业专门学校，伴随着解放战争的隆隆炮声诞生了。
后来学校几经变迁，曾先后改建为东北建筑工程学校、沈阳建筑材料工业学院、辽宁省建设学院等，2004年5月正式定名为沈阳建筑大学。
建大学子自称“鲁班的传人”。
建大是省部共建高等学校，属于辽宁省一流大学重点建设高校，入选国家“111计划”。
建大还是国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、国家卓越工程师教育培养计划实施高校、国家大学生创新创业训练计划实施高校。
建大培育的建筑师遍布全国各地，在国家的发展过程中扮演着不可或缺的角色。
建大位于风光壮美的浑河南岸，建筑、土木等学科的特色和优势明显，在全国第四轮学科评估中，在辽宁省高校中以建筑学（B）、城乡规划学（B）、风景园林学（B-）3个一级学科排名并列第一，土木工程（B+）一级学科排名第二，机械工程（B）一级学科省内排名并列第三，计算机科学与工程（C+）、材料科学与工程（C-）省内排名并列第五。
听说建大里有“亚洲第一长廊”？没错，号称“亚洲第一长廊”的建大建筑长廊全长756.31米，宽8米。
建筑长廊总共三层，一层主要用于教学办公，二层为学生的学习空间和学校的文化展示空间，三层为敞开式空间，被称为具备开放性的“绿色生态通道”。
在建筑长廊的作用下，学校生活区、办公区、教学区、景观区以及试验区被连接为一体。
从功能上看，建大的建筑长廊除了具备疏通人流的作用，还具备一定的展示性、共享性、文化性和观赏性。
建大因建筑长廊的存在而绽放光彩，建大学子因建筑长廊的存在而感到无比的自豪。
相信所有的建大学子都有过这样的体验，那就是上课需要提前十五分钟出门，否则你很有可能会迟到。
原因是建大的建筑长廊实在是太长了，所有的教学地点基本都需要穿过建筑长廊才能到达，而且穿过建筑长廊后，还需要仔细辨别教学区的A、B、C、D、E等不同入口。
获奖名单
手机阅读软件“iReader”的市场营销方 宋梦圆 案 校园微助手项目策划书 周伟伟 邮储微博(信)银行网络广告制作与推广 策划 gogo网--有我们就够 心邮所属团队-邮储手机APP方案 陈煌 刘乐 王帅
公丕国 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 一等奖
孟凡丽 宋扬 刘丽 李海洋 宋倬 刘立群 吴鹏 马佳琳 代立武
屈莉莉 荣晓华 尚晓峰 张小红
二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
如何在校园中推广邮储银行电子银行产 王慧频 品 60 大连理工大学城市学院 “思人订制”工作室 "思人订制”创意墓碑 吕松 59 大连理工大学城市学院 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 大连民族学院 大连民族学院 东北大学 辽东学院 辽东学院 辽东学院 辽东学院 辽东学院 辽东学院 辽东学院 辽宁大学 辽宁大学 辽宁工业大学 辽宁师范大学 辽宁师范大学 辽宁石油化工大学 黑夜星空 idea储乐 tob.top 智点科技 炫彩冰淇淋 西宾团队 恒远团队 E创意 dream high E空间 星光灿烂 唯文 逸凡.星火 你游我有 Fighteam 掌上辽石化 大学生益淘公益 邮政储蓄校园推广与创新 如何将QQ浏览器打造成用户首选品牌 “校闹江湖”大学生综合服务平台 中国邮储银行之土地银行项目 西席网策划方案 邮储童生卡理财项目策划方案 "e交换"网站创业策划书 “E动空间”互联网金融理财产品APP 餐饮快递服务平台 周传 王卓 罗钦凯 青峰 谢琪 王铁成 王忠杰 董博 胡伟 李佳慧
第 3 页，共 8 页
沈阳建筑大学
沈阳建筑大学：一座绿色的美景大学∙/news2006年06月22日作者：王文良来源：中国花卉报浏览：4442∙香飘数十公顷的稻田、激荡流畅的龙潭广场、一棵棵挺拔的常青古松、一簇簇五颜六色的名贵花卉、由马路边石和小木屋及老树根组成的老根驿站、微型自然保护区、陈列雷锋班退役车和雷锋塑像的雷锋庭院、滚滚向前的铁磙子……你能想像吗？这些匠心独运的景观全部座落在沈阳建筑大学的校园内。
沈阳建筑大学始建于1948年，是辽宁省惟一的一所以建筑土木为优势，工、管、理、文、农、法等学科门类交叉渗透的国内知名建筑大学。
其总占地面积约125公顷，建筑面积59万平方米。
新校区位于沈阳浑南新区，校内有40余处体现人文精神的景观，是野生与农艺、建筑美与园艺美、人工美和自然美的有机结合的典范。
景观一：稻田新校区曾经是千亩稻田耕地，当几十万平方米建筑在这里拔地而起的时候，沈阳建大保留了一块神圣的稻田地，将稻田做成景观。
世界水稻之父袁隆平老先生为此题词：稻香飘校园，育米如育人。
春夏秋冬，稻田不断变换景观，从稚嫩的秧苗到郁郁葱葱的秧秆再到沉甸甸的稻谷，让学子们欣赏如画风景的同时，更能领略到辛苦、收获和成功。
景观二：老校门一座校门就是一段历史，她记录了一段故事，叙述着一段沧桑。
几十年来，6万余名莘莘学子，从祖国各地跨入了这座培养建筑人才的大门，寒窗苦读，立志成才，又从这座老校门中离开了母校，奔赴祖国各地。
如今他们已成为国家各个行业的高级建设人才和骨干力量，一批批学子曾在这座老校门前留下过美好的青春记忆，这座老校门也为此而成为了学校的象征，成为了建大人心中永恒的记忆。
学校搬迁时，各地校友自愿捐资将她迁移到了新校区。
景观三：老根驿站由马路边石、铁道枕木、小木屋、老树根组成，是该校学生和德国学生共同设计的。
这里既有东北大马路的影子，青年大街的昔日，又有火车轰鸣的回响。
它们与老校门遥相呼应，衬托着历史和岁月。
多少回，学子们默默地走过，感受和领悟着路的不平与坎坷。
第九届全国高校景观设计毕业作品展全部获奖作品名单
第九届全国高校景观设计毕业作品展全部获奖作品荣誉奖(下表按照学校名称汉语拼音字母排序)作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G218 福建农林大学艺术学院低碳、低术、低生活----农民工工地生活空间景观策略高东东郑洪乐G588 江汉大学现代艺术学院润泽·乡里冯喆凡刘兴旭陈莉商艳云X205 南京艺术学院设计学院城市缝隙——高密度城市环境下碎片空间的再设计研究陈烨邓诗雨骆瑶晨刘谯G509 清华大学美术学院团地再生-国贸计划经济时代住区的改造与设计董孟秋刘北光G437 深圳大学艺术设计学院交往空间——都市有机农场方硕许慧G106台湾中国文化大学&福建农林大学环境设计学院&园林学院台北大安森林公园暴雨水最佳管理措施景观设计王墨黄倩竹林开泰董建文X368 西安工业大学艺术与传媒学院“穿、流、步、栖”浦西江南广场公园概念设计刘子松雷柏林X339 西安建筑科技大学建筑学院生境链——青海乐都三河六岸片区景观规划设计袁舒刘晖李莉华徐鼎黄G595 西安建筑科技大学艺术学院生命=生命＞渴望——针对沿海用地冲突与救援性保护模块设计佟阳王韬张艺馨刘思雨王葆华G534 香港大学建筑学院园境学部马拉喀什可负担乡村规划发展项目曹兴Scott Melbourne G150 中国美术学院建筑艺术学院碎片故里戴骏玮曾颖G228 中国美术学院景观系巷弄尽端的车园王博文邵健单项奖(下表按照学校名称汉语拼音字母排序)最佳选题奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师X350 四川音乐学院成都美术学院生态栖居——成都市二仙桥菜市场片区景观改造设计袁静凌愉陈盼刘益X366 西安建筑科技大学建筑学院城市规划系轮子上的夜长安陈琦薛立尧沈葆菊刘晖G426 西安建筑科技大学艺术学院城市中历史遗存与城市居民生活---西安市韩森寨城中村改造刘雨雁彭烁张茜李歌韦焱晶王葆华地球关怀奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G413 勤益科技大學景观系明潭伊达邵别庄永续环境规划陳威樺曾珮茹歐文生宋文沛G020 青岛理工大学建筑学院青岛市汇泉湾红礁石生态保护与恢复景观设计任佰强杨玉鹏刘福智刘森G215四川音乐学院成都美院环境艺术设计系回归·换位——成都动物园改造方案设计王佳文陈瑞萍文倩田勇赵亮杨骏贤G595 西安建筑科技大学艺术学院生命=生命＞渴望——针对沿海用地冲突与救援性保护模块设计佟阳王韬张艺馨刘思雨王葆华G018 香港大學LandscapeArchitectureThe white gold in thedesert(沙漠中的白金）Bosco So Ivan Valin人类关怀奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G254 北京工业大学艺术设计学院城市流浪者的庇护所崔丽淼石大伟G218 福建农林大学艺术学院低碳、低术、低生活----农民工工地生活空间景观策略高东东郑洪乐X071 福建农林大学金山学院遇火重生——古民居火烧房循环利用景观改造关文娴郑洪乐X103广东轻工职业技术学院艺术设计系环境艺术设计学部DOG RUN—城市遛狗公园景观设计管思儿植明媚李慧X243 南京艺术学院设计学院城市慢行道——南京下关废弃铁路片区景观改造设计毕必涂秋艳高敏金晶X402四川美术学院设计艺术学院环境艺术系Life Is Going On钱沁禾诸婉玥徐保佳G595 西安建筑科技大学艺术学院生命=生命＞渴望——针对沿海用地冲突与救援性保护模块设计佟阳王韬张艺馨刘思雨王葆华X271 郑州轻工业学院国际教育学院城市“新血液”——郑州解放立交桥下民工市场及周边环境景观设计李琛璐李东芳信璟文化关怀奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师X379 华南理工大学建筑学院芙蓉故里规划及景观设计尹旻谭景行黎英健何小雯陈梦君孙卫国G287 景德镇陶瓷学院设计艺术学院瓷情此景——景德镇彭家弄的保护更新设计万美程王强徐进G499 三峡大学艺术学院武陵地区古镇恢复规划设计曹岩黄东升G150 中国美术学院建筑艺术学院碎片故里戴骏玮曾颖想象与超越奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G254 北京工业大学艺术设计学院城市流浪者的庇护所崔丽淼石大伟X171 福建农林大学艺术学院桥与水的故事—福州洪山古桥遗址改造蔡钢渤郑洪乐X108广东轻工职业技术学院艺术设计学院环境艺术设计系城市• 雨“生活”——城市交通廊道雨水处理装置设计谢平李丽珍黄帼虹X109广东轻工职业技术学院艺术设计学院环境艺术设计系土里土去——广州城市绿道新滘路段景观设施设计陈康建刘晓明李慧X274 江南大学设计学院Active Space—寻找阴翳王瑜杜守帅王晔G029 南京林业大学艺术设计学院景观基质的重组--浙江舟山嵊泗县枸杞岛海湾景观设计马晨亮汤箬梅最佳场地理解与方案奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G626 北京林业大学艺术设计系桥园-北京国贸立交桥区域景观改造张骁赵洪莉公伟刘长宜X301 大连理工大学建筑与艺术学院“左右间”——大学校园生态景观规划设计研究孙芳芳唐建林墨飞霍丹X318 大连理工大学建筑与艺术学院山地校园生态景观规划设计研究——以大连理工大学凌水东部校区为例王琳琳唐建林墨飞霍丹G616 东北师范大学美术学院环境艺术设计重拾被遗忘的纯粹--长春第一汽车制造厂厂前宿舍区公共空间再生计划尹春然王铁军刘学文刘志龙X276 江南大学设计学院life is more-澳门滨水景观建筑设计赖韵琪朱蓉G167 西安建筑科技大学艺术学院引水入城，绿色蔓延，人居共荣党琪李天舒申东利李文博张蔚萍杨豪中G046 厦门大学嘉庚学院艺术设计系根植于历史的“活性”艺术区——鼓浪屿内厝澳有机更新陈超孟晓鹏最佳分析与规划奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G625 北京林业大学艺术设计城市聚落设计——城市更新下的集群形态张科任竹青张晓燕萧睿X151 福建农林大学艺术学院湿生家园—淮安半岛湿地景观恢复性设计王迁郑洪乐G440 同济大学建筑与城市规划学院马头山国家级自然保护区生态旅游区规划设计杨天人常凡李菁吴承照陈静G521 西安建筑科技大学建筑学院“双速生活”——重庆滨江城市商业游憩区城市设计吴碧晨郑科吕安董芦笛樊亚妮最佳设计表现奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G364 福州大学厦门工艺美术学院跨界线——关于美丽与共生的一场约会李奥琦赖泉元卢永木吴抒玲G020 青岛理工大学建筑学院青岛市汇泉湾红礁石生态保护与恢复景观设计任佰强杨玉鹏刘福智刘森G106台湾中国文化大学&福建农林大学环境设计学院&园林学院台北大安森林公园暴雨水最佳管理措施景观设计王墨黄倩竹林开泰董建文G534 香港大学建筑学院园境学部马拉喀什可负担乡村规划发展项目曹兴Scott Melbourne模型表达奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师X379 华南理工大学建筑学院芙蓉故里规划及景观设计尹旻谭景行黎英健何小雯陈梦君孙卫国G546 武汉理工大学艺术与设计学院贵州省梵净山国家公园景观设计陈治江张琴最佳应用奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G617 清华大学美术学院环境艺术设计系耽闲拾遗园——蒙太奇设计手法在大学校园设计中应用的可能性研究赵沸诺郑曙旸G486 沈阳建筑大学建筑与规划学院交流的中转站——沈阳建筑大学庭院景观伦理朱玲优秀奖(下表按照学校名称汉语拼音字母排序)作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G243 安徽大学艺术学院环境艺术设计《合肥市翡翠花园翠湖苑“新中式”景观设计》李亮苏媛媛G246 安徽大学艺术学院六安霍山淠阳湖生态湿地公园杨丛苏媛媛X233 安徽建筑大学建筑与规划学院零距离与“0”距离——巢湖西岸滨水景观概念性规划设计胡运鹏钱正宇赵茸李改维G597 安徽建筑大学建筑与规划学院景观学视界——合肥塘西河生态景观带概念性设计张然黄沫郑晓月杨玮颖赵茸李改维X263 北方工业大学艺术学院生生流转梁哲任永刚G235 北京工业大学艺术设计学院城市的补丁--北京西平庄城中村公共空间设计改造王雪瑜于立晗G279 北京工业大学艺术设计学院环艺系北京密云私人会所建筑设计王一淼张屏G603 北京工业大学艺术设计学院体验式消费在胡同中的景观应用设计刘汀王今琪G590 北京林业大学材料科学与技术学院问园王珺珠沈岑刘冠陈子丰G070 北京林业大学园林学院流动的水岸—无锡南长运河公园景观设计王鹏飞林箐G456 长春建筑学院公共艺术学院独立日隋强孙杨蔡琦X383 成都师范学院园林工程技术成都市青羊区光华芙蓉公园景观设计张殷叶美金X134 大连工业大学艺术设计学院城市居住区景观设计——STX海景花园三期景观设计梁雪峰冯嗣禹江洁X315 大连理工大学建筑与艺术学院校园生态廊道景观设计孟丹唐建X341 大连理工大学建筑与艺术学院水知音—文化建筑室外环境设计苏芳胡沈建陈岩G172 东北农业大学艺术学院看不见的花园——五谷园景观改造设计席爽张天竹G600 东北师范大学美术学院共生群落——北湖湿地公园景观设计倪恺阳王铁军刘志龙G612 东北师范大学美术学院探索湿地与人的共需空间-长春北湖城市湿地公园设计方案冯鑫王铁军刘学文刘治龙熊磊G549 福建工程学院建筑与城乡规划学院拯救生命之水-福州国光公园湿地优化设计施赛赛何春玲张春英G269 福建农林大学艺术学院水上“蜘蛛网”编织慢生活郑小芳郑洪乐X142 福建农林大学艺术学院乡土红-古村落路径景观因激活设计陈宽明郑洪乐X147 福建农林大学艺术学院沙与水的家园——乌龙江湿地景观保护设计吴鹏郑洪乐X189 福建农林大学艺术学院漫步记忆孟宪瀛郑洪乐黄博洵G361 福建农林大学艺术学院绿·蔓生态景观设计李靖婷郑洪乐G219 广西师范大学设计学院“重构生命体”——废弃钢铁厂景观改造设计李琳杨丽文G236 广西师范大学设计学院运河之舞—临清运河门庄段景观廊道修复与再生设计史金海杨丽文X090 广西师范大学设计学院“城市中的记忆之芽”- 郏县烈士陵园景观规划设计王延涛杨丽文G575 广西艺术学院建筑艺术学院南宁旧城区升级-临胜微街张科马林周帆莫迪罗舒雅G619 广州美术学院建筑与环境艺术设计学院绿动校园：韶关始兴中学改造设计王红军吴卫光陈鸿雁G377國立勤益科技大學景觀系車籠埔斷層智能防災住宅設計陳昱蓁歐文生X414 哈尔滨工业大学建筑学院泛博物馆——机车库景观设计李冰曲广滨X416 哈尔滨工业大学建筑学院痕•迹—中东铁路横道河子镇机车库段铁路主题公园保护与改造设计王朝倩王未X417 哈尔滨工业大学建筑学院线性回归—国家体育场赛后环境更新设计王新宇唐家骏X411 哈尔滨工业大学建筑学院“小镇日记”—中东铁路横道河子七号木屋区段入口区景观设计陈柄旭曲广滨G230 合肥工业大学建筑与艺术学院水土·叙事·者凌犀吴敏X228 合肥工业大学建筑与艺术学院时空漫步——巢湖市柘皋镇历史街区保护与更新郭文乐朱家亮张泉X313 河南理工大学建筑与艺术设计学院玉带水——水系景观设计张佳王维天刘龙G518 华侨大学建筑学院山·水·屋·田-------可持续的乡村旅游景观和生态环境设计杨芬许文裕张凤张恒G448 吉林建筑大学艺术设计学院景观学092 以心理空间为导向的城市更新之研究-以南广场地区规划设计为例陈济高月秋金日学赵亮宇X320 吉林建筑大学艺术设计学院长春观澜湖公园景观设计王冠石铁军郝宏铭X333 吉林建筑大学艺术设计学院长春市观澜湖公园景观设计陈军郝宏铭G621 江汉大学现代艺术学院河道中的绿色净化器宋科贤易俊G516 江南大学设计学院城市峡谷许秋姝杜守帅王晔林瑛X295 江南大学设计学院雏鹰计划——如鹰随行儿童友好型景观空间设计刘春羽林瑛X041 景德镇陶瓷学院设计艺术学院传承与再生——景德镇昌江沿岸滨水景观设计于静仪徐进G119 昆明理工大学艺术与传媒学院昆明市呈贡万溪冲农业生态观光园景观规划设计张小孟王安明刘丽冬李敏赵冬雪胡江龙杨旭X101 昆明理工大学艺术与传媒学院影山·隐水朱柏霖黄兴彬朱敏张征王雪丽张建国X393 内蒙古科技大学建筑与土木工程学院内蒙古包头市滨河新区中央公园景观设计——泉线辛泽马斌G074 内蒙古农业大学林学院乌海市书法城风情园设计苗方舟武欣慧白恒勤闫晓云G263 内蒙古农业大学林学院静·思---呼和浩特和林格尔公墓景观规划车晓雨段广德G642 内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院大众行为研究与公园设计---临沂市综合公园规划设计黄广福李默G647 内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院时·新——敕勒川文化旅游产业园中心广场设计朱幼民苑升旺G388 南京工业大学建筑学院生命的拯救——新城区避难广场概念设计陈大彪李南冯阳李炳南X010 南京理工大学设计艺术与传媒学院古镇涅槃——甪直古镇景观改造设计刘伟罗冉马凯强徐耀东G009 南京农业大学园艺学院基于RTD方法的墓园景观设计艺术--以宣城市陵阳公墓改造为例荣南汪松陵G079 南京师范大学美术学院块茎·生成——南京老城南花露岗地区景观建筑概念改造设计周予希左广乐黄江G127 南京师范大学美术学院流动空间--美院展厅及周边环境改造刘安聂海涛许建春黄江G177 南京艺术学院高等职业教育学院穿越历史的冥想空间——以南京明故宫遗址公园改造为例陈翠红熊娟王珊珊刘一凡G188 南京艺术学院高等职业教育学院缓冲地带——空间湿地防御性景观设计李克静杨文陈丹丹施刘玲刘云露刘一凡G570 南京艺术学院高等职业教育学院呼吸之城--江心洲文化创意产业园韩远洋顾威苏婷刘骏杰刘一凡X204 南京艺术学院设计学院城市防空洞功能置换与再设计汪洋许平吴闵刘谯X242 南京艺术学院设计学院体验城市农庄陈刚杨滕滕叶倩云金晶G445 南开大学文学院艺术设计系当山水遇见毛细——对未来城市景观设计的探索卢重光薛义涂俊G086南开大学滨海学院艺术系海洋文化复兴——浙江舟山定海海滨公园改造周歆韵涂俊G411 勤益科技大學景觀系玉山排云山庄低碳环境设计林詠軒歐文生G042 青岛理工大学建筑学院告别雾霾——平顶山气象主题公园设计衡先培储皓刘福智刘森阎婫G629 清华大学美术学院野鸭湖湿地公园景观设计刘彬蔚宋立民G294 清华大学美术学院一个枢纽化的连接系统，一个扩展了的绿化景观袁磊方晓风x353 三峡大学艺术学院环境设计系别墅室外新中式风格景观设计万威康霁宇G392山东工艺美术学院建筑与景观设计学院一叶·一方——青岛世园会青年园景观设计孙蕴甜刘宗钰邵力民王强X247山东工艺美术学院建筑与景观设计学院老村口的记忆陈晓露赵一凡吕桂菊卜颖辉X250山东工艺美术学院建筑与景观设计学院蓝绿色的群带——济西湿地的生态多功能改造魏宇张琳婧张苗苗邵力民张阳X253山东工艺美术学院建筑与景观设计学院未应闲——济南长清区滨河公园景观设计韩雪韩业秋郭去尘X257山东工艺美术学院建筑与景观设计学院老厂·记忆·重铸——济钢二厂景观遗址公园王超刘维杰赵一凡吕桂菊卜颖辉G587 山东建筑大学艺术学院衍生矿区生态恢复示范园杨燕徐强王宇飞王胜永X128 山东建筑大学艺术学院齐鲁非物质文化遗产博览园规划设计陈虹徐艳芳G186 山东农业大学林学院泰安市中央湿地公园设计刁天鹏王洪涛G174 深圳大学艺术设计学院田--深圳湾后海河景观设计杨炜德许慧G211 深圳大学艺术设计学院海绵城市-基于雨水花园系统的散点式疏导设计邹曙光李微G391 深圳大学艺术设计学院社区“共融”庄沅锭李微X056 深圳大学艺术设计学院东莞市南城区蛤地村社区景观提升规划设计---大街小巷=暂留韦云剑宋鸣笛G041 沈阳建筑大学建筑与规划学院景观系沈阳市沈河区重点城市空间景观设计郭腾刘大鹏G238 沈阳建筑大学建筑与规划学院凤拥湛海——湛江东海岛入口区城市景观设计胡昊焦洋G460 沈阳建筑大学建筑与规划学院稻谷·情·源——汤原县大米河公园景观设计龙菊马雪梅G480 沈阳建筑大学建筑与规划学院聆听心跳——清原县英额河湿地公园设计佟欣阳马雪梅G489 沈阳建筑大学建筑与规划学院景观系五行之道·上善若水沈晨屈海燕G491 沈阳建筑大学建筑与规划学院城市综合体中轴线景观环境设计张雪婷屈海燕X299 沈阳建筑大学建筑与规划沈阳市沈河区生态技术示范基地景观规划设计邹茜王君X304 沈阳建筑大学建筑与规划学院沈阳市铁西区工业废弃铁路线改造景观设计宿瑞艳孙东X306 沈阳建筑大学建筑与规划学院流动空间，功能触媒——沈阳建筑大学庭院景观更新设计罗范颖朱玲G015 沈阳建筑大学建筑与规划学院，景观系盘锦辽东湾景观设计贾晓丹李辰奇X094沈阳理工大学应用技术学院艺术与传媒学院洛阳市隋唐遗址公园景观规划设计韩美琳王宇X376顺德职业技术学院设计学院乐.驿——广珠西线顺德高速服务区设计邓常州邱锐坚杨俊超周彝馨X170 四川传媒学院艺术设计与动画系莱茵河畔步行街建筑与环境改造吕欣周渝X188 四川大学建筑与环境学院综合医院户外环境整体康复设计初探——资阳市第一人民医院新院区户外康复景观规划设计刘克华罗谦陈一G206 四川美术学院设计艺术学院微竹·微筑——清溪河驳岸空间设计秦思黄杨黄红春X074 四川美术学院设计艺术学院新村·新春——重庆市璧山县集约式新农村概念规划设计王冉兰海徐保佳X406四川美术学院设计艺术学院环境艺术系唤醒——重庆牛角沱城市立体化空间设计马光郑剑张倩许亮X407 四川美术学院设环境艺术系换到绿洲——重庆大学城地铁站空间景观刘会兰徐保佳计艺术学院改造X408四川美术学院设计艺术学院环境艺术系行.乐——自行车道景观设计余治富黄红春G639四川美术学院设计艺术学院环境艺术系“高原摇篮”——甘肃省灵台县窑洞希望小学规划设计杨琨徐保佳G212 四川农业大学风景园林学院成都世界乐园改建-犀浦公园设计方案余孟骁鲁琳G247 四川农业大学风景园林学院自然的力量——成都市水源地生态系统规划史育玉戚姣姣鲁琳G566 四川音乐学院成都美术学院希望·天路易伟郎晓刚唐毅X346 四川音乐学院成都美术学院桂湖公园景观设计方案刘忠优雷梦婷贺譞唐毅G101四川音乐学院绵阳艺术学院造型与设计艺术系“涧”—绿色建筑与景观规划设计张嗣贤刘素X122 苏州大学金螳螂建筑与城市环境学院渗透权新月范晓健严晶G447台灣中國文化大學環境設計學院景觀系4麗江水文化研究-以獅子山西河一線為例陳濟萧暐婷陳章瑞林开泰G544 天津财经大学艺术学院窗外的食托邦――都市农业景观改造厉卓慧杨杨G580 天津财经大学艺术学院木-redefine 校园园林实训基地田文静杨杨G582 天津财经大学艺术学院蘑乐园--天津下河圈儿童公园景观设计姚鹤瑞杨杨G158 天津城建大学城市艺术学院天津市东丽湖逸栖自然风景区朱茉菡陶磊朱小玉张大为X199天津大学仁爱学院建筑系追溯“水”的足迹——山东省无棣县老城区滨水景观设计贾璐蔓宋伯年G338 天津美术学院设计学院环境艺术设计系北京怀柔区宽沟山体公园生态景观规划设计柯宝贝龚立君王星航G397 天津美术学院设计学院“涅盤”天津市西青区文化中心建筑及景观设计贾万瑞刘怡斐彭军高颖孙奎利X203 天津美术学院设计艺术学院记忆港湾——大连湾老港区码头景观设计张天伊杨亚娇龚立君王星航G425 天津美术学院设计艺术学院新生·大运河香河段文化博物馆建筑及景观设计郭文瀚孙小婷彭军高颖孙奎利X157 武汉科技大学艺术与设计学院社区景观催化剂——从社区绿化到社区农业的嬗变赵俊文侯涛X268 武汉科技大学艺术与设计学院情境旅馆——武汉市东湖落雁岛度假空间设计杨松涛叶云X290 武汉科技大学艺术与设计学院多样的风景——上海市太平桥公园景观设计李晶李一霏G407 武汉轻工大学艺术与传媒学院蜕变-废弃选煤厂改造和阳张伟俊陈莉季岚G304 西安工业大学艺术与传媒学院骑行·重返自然—秦岭太平峪太平河段至黄柏峪段生态自行车道景观设计宋仕尧魏轶杰胡喜红G497西安建筑科技大学艺术学院TEN-MILE RADIUS 渭河宝鸡段城市绿地规划设计陈虎马振张蔚萍杨豪中G602西安建筑科技大学建筑学院盐都客厅卤水点境李伟岳邦瑞孙自然G615西安建筑科技大学建筑学院双速生活——重庆特钢厂片区空间城市设计兰鹏牛月单舰尤涛林晓丹G428西安建筑科技大学艺术学院开放校园生态湿地绿色资源共享刘雨雁刘文博侯天航李启左沛鋆吕小辉王葆华G503西安建筑科技大学艺术学院西安杜陵遗址生态景观规划设计古丽娜姚苗苗袁晶晶吕小辉G578西安建筑科技大学艺术学院LET THE WATER REBIRTH-让水重生候天航侯月阳赵晓静胡佳佳周涵王葆华G630西安建筑科技大学艺术学院隐隐于市-西安西郊电热厂旧厂景观改造李文婧王艳李洋张蔚萍X360西安建筑科技大学艺术学院西安杜陵“华夏百家苑”景观规划设计李启王骁李頔吕小辉X381西安建筑科技大学建筑学院激活芯电场——后工业更新与改造下的城市景观设计刘腾潇王春晓张敬杨建辉李昊宋功明陈超杨光炤鲁旭X267 西安科技大学艺术学院羌术-羌民族乡村医疗卫生基础设施环境设计郭梅芳于珂吴博G538 西安美术学院建筑环境艺术系净土张航杨跃周亚南高莎莉宋燕燕X431 西安美术学院建筑环境艺术系大自然-户县渼陂湖生态景观规划设计张旭辉文红杨建飞叶灵张豪X440 西安美术学院建筑环境艺术系无声的空间汶蔚臻刘杰杰许峰郭瑞洁孙鸣春X396 西安美术学院建筑环境艺术系草滩镇文化活动中心设计程超王派潘苗陈磊张豪。
沈阳所有高校
辽宁广播电视大学沈阳成教部
沈阳市和平区北站地区老年大学
沈阳市广播电视大学继续教育学院
医科大学硕士研究生培养基地
沈阳广播电视大学现代艺术教学中心
沈阳大学高职院机械工业学院
沈阳市联合职工大学汽车工业学院
沈阳大学计算机学院美术系
沈阳联合职工大学职业技术学院
辽宁金融职工大学干部培训中心
沈河区老年人大学
沈阳大学
沈阳工业大学
沈阳航空职工大学
沈阳老干部大学
沈阳市和平区老干部大学
沈阳市于洪区老干部大学
省老干部大学
省文化艺术职工大学
省直属机关合作大学
医科大学
职工大学
国本：
东北大学
辽宁大学
沈阳工业大学
沈阳农业大学
中国医科大学
沈阳药科大学
省本：
沈阳大学
沈阳建筑大学
沈阳理工大学
沈阳化工学院
沈阳医学院
东北大学旧址
东北大学
辽宁大学
沈阳大学
沈阳工业大学
沈阳农业大学
中国医科大学
沈阳药科大学
中国刑事警察学院
沈阳建筑大学
沈阳理工大学
沈阳化工学院
沈阳航空工业学院
沈阳体育学院
鲁迅美术学院
沈阳音乐学院
沈阳工程学院
东电职工大学
和平区老年大学
环宇社区老年大学
辽宁大学
辽宁省干部业余大学
辽宁省老干部活动中心大学
辽宁中医药大学
辽阳职业技术学院辽宁省辽阳市专科/
辽宁信息职业技术学院辽宁省辽宁省专科/
沈阳航空职业技术学院辽宁省辽宁省专科/
辽宁林业职业技术学院辽宁省辽宁省专科/
国内十大优秀景观案例分析
5.上海世博后滩公园
设计作者：俞孔坚 设计背景：后滩公园的建设是为创 造一个绿色世博，在上海世博会期 间能够容纳大量游客，向游客展示 绿色技术，让上海世博会给游客留 下难以忘怀的记忆。世博会后，后 滩公园也将作为公共公园而常驻。 材料特点：场地以工业构筑物和原 料的再利用来突显其工业渊源，在 那些被重新注入生命活力的废旧钢 铁板材的身上，依旧可以嗅到场地 往日的工业气息。贯穿整个湿地的 围合钢板框衬出上海的天际线，诉 说着其久远的工业传奇。这些重新 组配的钢板被赋予了各种精巧构想， 有些变为了步行道，有些改作了遮 阴廊。
设计理念：岐山公园强调两点，一是民主，二 是生态。 设计特点：岐山公园的主要矛盾是地内原有元 素如厂房，机械，树木等，和建设一个公民休 闲娱乐中心的城市公园的新要求的矛盾。俞孔 坚大师通过精心的设计将这些矛盾有机的结合 成了一个整体。在铺装上，采用自然石材和青 石铺地。铺砖风格形式干净利索，不做过多修 饰，这种风格也符合园区直线形的构图。如果 能够利用原厂房和宿舍的所有红砖、灰砖以作 为铺地，那么整个园区的文化意蕴则更加浓厚， 废弃的砖石也能很好的运用。岐江水位变化非 常之大。为了克服水位变化带来的景观影响， 建设者创造了一种栈桥式堤岸，并利用不同的 植物，根据其水生、沼生、湿生和中生的特性， 配臵成一个能在不同水位下遮护湖岸的生态群 落。另外，歧江一侧凿穿江岸，一方面满足水 利要求，同时也保留了江堤上的古榕树，形成 江外有江的景观效果。
设计背景：永宁公园位于永宁江的右岸。 总用地面积约为21.3公顷。 永宁江孕 育了黄岩的自然与人文特色，堪称山水 灵秀，自古以来为道教胜地，有鱼米之 丰饶，
又有蜜桔和为武术大行天下；现代 则有“小狗经济”之源，模具之乡 等美誉，然而，几十年来，人们并 没有善待这条母亲河。由于人为的 干扰，特别是河道硬化和渠化，导 致河流动力过程的改变和恶化，水 质严重恶化，河流形态的改变，两 岸植被和生物栖息地的破坏，休闲 价值损毁。所以，永宁江公园对黄 岩的自然、社会和文化有太多的意 味。如何延续其自然和人文过程， 让生态服务功能与历史文化的信息 继续随河水流淌，便成为设计的主 要目标。
土人。沈阳建筑大学景观设计
概况
（1）新校区土地原本是农业用地，以种植东北大米 稻禾著称，土地肥沃，地下水位较高，取水方便， 为作物和乡土物种的生长和繁衍提供了良好的基 本条件； （2）校园为一全新设计，建筑师已经为新校园设计 了一个由9个方院构成的严谨的现代建筑群； （3）校方希望在最短时间内形成新校园的景观效果； （4）投资非常有限,要求设计者必须用最少的投入， 形成独特而实用的校园景观。
特色分析
•
大量使用水稻和当地农作物、乡土野生植物（如蓼，杨树）为景观的基底， 显现场地特色。不但投资少，易于管理，而且能形成独特的、经济而高产的 校园田园景观
•
便捷的路网体系。遵从两点一线的最近距离法则，用直线道路连接宿舍、食 堂、教室和实验室，形成穿越稻田和绿地及庭院的便捷的路网。
•
在大面积均相的稻田中，便捷的步道连着一个个漂浮在稻田中央的四方形读 书台，每个读书台中都有一棵庭荫树和一圈座凳，它们是自习读书和感情交 流的场所。
•
重复的9个院落式建筑群，容易造成空间的迷失，景观设计需要解决这一问题。 为此，应用自相似的分形原理，进行9个庭院的设计，使每个庭院成为独具特 色的空间。
•
将农业与劳动教育融入一个建筑大学的校园绿化，时刻提醒我们的年青一代： 粮食和土地永远是中国这个13亿人口大国的头等大事。
•
从春天的播种，到秋天的收割，到冬天收割完留在田里的稻禾斑块及稻茬， 以及晾晒在田间地头的稻穗垛子，都被作为设计的内容，强调景观的动态过 程。
Thank you!雷慧来自稻田校园土人沈阳建筑大学景观设计基址介绍?沈阳建筑大学?位于沈阳市始建于1948年?2002年由北京土人景观规划设计研究院进行整体场地设计和景观规划设计
稻田校园
土人， 土人，沈阳建筑大学景观设计
盛京八景景观优化的可行方向———以柳塘避暑为例
2022年第16期现代园艺1盛京八景的由来1.1盛京八景的历史渊源目前所指的盛京八景包括：“天柱排青”，旧址福陵天柱山，位于沈阳市福陵内；“辉山晴雪”，旧址辉山，位于沈阳市东陵区；“浑河晚渡”，旧址浑河岸边，位于沈阳市南部；“塔湾夕照”，旧址无垢净光舍利塔，位于沈阳市皇姑区塔湾；“柳塘避暑”，旧址万柳塘，位于沈阳市东南部；“花泊观莲”，旧址柳条湖，位于沈阳市北部；“皇寺鸣钟”，旧址实胜寺，位于沈阳市和平区皇寺街；“万泉垂钓”，旧址万泉河畔，位于沈阳市大东区小河沿[1]。
盛京八景是反映沈阳的自然与人文特质的八处景观，展现了人们对其自然地理、人文艺术与山水美学的欣赏与品位[2]。
清朝前期努尔哈赤迁都沈阳后，由于历代皇帝在沈阳的城市建设、政治经济发展上的偏重，以及他们对汉文化的推崇，促使沈阳城市各方面迅速发展[3]，与此同时，盛京八景这一说法出现，其相关概念及文化氛围在漫长的时间演进中渐趋完善。
在自然环境改变、城市建设及评选人的变化等因素的影响下，盛京八景逐渐变为当前所指的八处景观[4]。
1.2盛京八景在历史中的作用盛京八景在沈阳城市发展的多个方面起过重要作用。
首先作为旅游资源，盛京八景凭借其景色吸引人们前来观赏，其中主要以食宿这两方面的服务及货物的售卖最为明显，从而带动周边的相关商户聚集，形成具有一定规模的产业，提供更加全面的服务，进一步吸引游客前来赏景消费。
在为沈阳带来经济收入的同时，文人墨客为其景色写下诗词文章，解析褒扬八景的自然人工之美，寄托个人情感，增加了景观的人文情思，产生名人效应，使更多游客慕名而来，参与到此处的文化氛围营造中去，提升了沈阳的城市历史文化内涵[5]。
其次，八景大部分集中于沈阳老城区内，沿老城区外扩方向呈散点状分布，以山水地貌特征为凭依的特点将沈阳的城市文化与自然景观结合起来[6]，使城市中的居民有景可赏、多景可观，提高人们观赏、营造园林的兴趣，促进沈阳公共园林的发展。
最后，作为公共绿地对城市环境具有一定的净化调节能力，在一定程度上能够缓解居民因久居城市远离自然而产生的心理压力。
《景观设计课件》PPT课件_OK
• 便捷的路网体 系。遵从两点 一线的最近距 离法则，用直 线道路，连接 宿舍、食堂、 教室和实验室， 形成穿越于稻 田和绿地及庭 院中的便捷的 路网。
49
学生们在稻田里学习、交谈，冥想
50
• 校园里种植有 稻谷和荞麦， 山羊在收割后 校园里觅食。
51
漂浮的花园——浙江永宁公园
• 设计特色 这是一个关于河流生态恢复与重建的案 例。把一个以防洪为单一目的的硬化河道，用最经 济的途径，恢复重建为充满生机的现代生态与文化 游憩地。
25
花坛造景
• 配景：与建筑物外围形成色彩配景。 建筑物墙：可柔化、美化基线； 建筑物前作为烘托或衬景。
• 主景：广场。 原则：平面构成力求统一； 色彩构成力求丰富，多用对比或相邻色； 立体。
26
27
花台造景
• 配景：体现自然、植物个体观赏特征。 • 主景：植物配置，营造 大型盆景（乔木、山石、
1、视觉景观形象：美学 → 物境 重在视觉景观形象的大众景观环境艺术流派 2、环境生态绿化： 生态学 → 情境 以大地景观为标志的区域景观、环境规划，以视觉景观为导向的城市设计，
以环境生态为导向的城市设计 。绿色理念：“人与自然 和谐共生”的
主旨。 “绿色消费观”、“绿色文化观”建立亲地、亲绿、亲水、亲子、 亲和、亲动物的“绿色空间网络”，特别要因地制宜，并与当地自然、 社会人文背景相融合。
43
• 这是一个名字叫做“红 色记忆”的装置艺术作 品。一个红色的盒子， 含着一潭清水，用它的 一角正对着入口，任两 条笔直的道路直插而过， 如锋利的刀剪，无情地 将一个完整的盒子剪破。 其中一条路指向“琥珀 水塔”，另一条指向 “骨骼水塔”。盒子外 配植白茅——当地最野 的草，还有两株高大的 木棉树。盒子是一种形 式，试图装下这块场地 上，那段时间曾经发生 的故事，设计师说它的 产生源于一时的感觉， 但隐约含着对原场所的 直觉体验，以及由此而 唤醒的岁月回味。 44
景观大师俞孔坚-岐江公园景观分析
南部自然区 中部服务区 北部公共活动 区
流线
◎该庭院广场的人 流，一部分来自南 侧的入口， 侧的入口，一部分 来自西侧入口， 来自西侧入口，还 有南侧入口。 有南侧入口。以步 行为主， 行为主，公园与城 市没有明显界限。 市没有明显界限。
主要人流线 出入口 次要人流线
分区与轴线 轴线：场地以环绕公园的园
地形设计上： 地形设计上 ： 俞孔坚一向主张设计应该
回到。 回到土地， 必须回到土地的全部， 回到 。 回到土地 ， 必须回到土地的全部 ， 必 须认识到土地是美， 土地是栖居地， 须认识到土地是美 ， 土地是栖居地 ， 土地是 生命的系统， 生命的系统 ， 土地是故事和历史的符号土地 是值得敬畏的神。 是值得敬畏的神 。 所以在他的设计中很少去 大面积改造地形， 大面积改造地形 ， 而是顺应地形而设计尽可 能的尊重自然。 能的尊重自然。
公园实景照片
鸟瞰图
构图的原则
1
每一个基质必有一核心板块和外向的 廊道；
2
核心原则：占据所属基质20％时空体系 的板块具有很大的发展势和一定的稳定 势，是核心板块； 聚散原则：对基质进行时空体系划分时， 聚散原则：对基质进行时空体系划分时， ％：40％ 按60％： ％的原则因具有很大的稳定 ％： 势和一定的发展势。 势和一定的发展势。
描写沈阳名胜的句子唯美(精选合集两篇)
描写沈阳名胜的句子唯美(第一篇)1. 在沈阳的心脏地带，北市场静静地依偎着迷人的东北风情。
2. 凌空而立的沈阳故宫，宏伟壮丽的建筑让人心生敬畏。
3. 走进沈阳森林动物园，仿佛进入了大自然的怀抱，与野生动物亲密相遇。
4. 沈阳草莓谷的迷人浪漫，草莓红艳欲滴，让人忍不住品尝一口。
5. 东北虎林园内，雄性东北虎威严地巡视着自己的领地。
6. 沈阳的北陵公园，幽静而优雅的环境，让人感受到皇家的尊贵。
7. 外滩步行街上，灯光璀璨，人潮汹涌，尽享繁华的夜生活。
8. 沈阳宫苑湖公园的湖水宛如明镜，倒映出湖畔的美丽景色。
9. 立夏公园的花海绚丽多彩，赏花人潮络绎不绝，让人仿佛置身花的海洋。
10. 古城菜市街上的小吃摊，各种美味的东北特色小吃让人垂涎欲滴。
11. 卧龙山公园的假山叠水，展现出中国园林独特的韵味。
12. 沈阳的棋盘山，起伏的山峦和苍翠的树木交相辉映。
13. 法库县的莲花山，世外桃源般的美景让人流连忘返。
14. 沈阳电影院的璀璨夜幕，星光闪耀的电影城让人沉浸在幻想的世界里。
15. 沈阳建筑博物馆的雄伟建筑，展示着沈阳的建筑艺术与历史传承。
16. 从辽宁省博物馆走来，历史的尘埃在眼前浮现，让人感觉时光长河的起伏与变迁。
17. 位于沈河区的航空旧址公园，见证了沈阳航空业的崛起与发展。
18. 十三陵水库清澈见底，湖光山色构成一幅如诗如画的景观。
19. 沈阳奥林匹克体育中心，火焰形状的建筑犹如一颗永不熄灭的激情之星。
20. 沈阳杂技艺术剧院的精湛表演，震撼人心的技艺展现了东北人的勤劳和智慧。
21. 沈阳市团岛，绿树成荫，湖水波光粼粼，是休闲散步的好去处。
22. 爱阳湖的河畔风景，碧波荡漾，湖光山色与渔舟相映成趣。
23. 沈阳与盘锦相交的桃仙湖，湖水宽广，如诗如画。
24. 位于于洪区的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，见证了历史的沉痛和反思。
25. 沈阳的奥体中心，犹如一颗星星般耀眼，在光与影的映射下展现出现代都市的活力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
沈阳建筑大学校园旅游
摘要:高校校园旅游是新兴的教育旅游方式之一，具有自己鲜明的特点。
然而，人们对高校校园旅游的认识和高校对校园旅游的认识，都还处在一个低层次的认识阶段，这就影响了高校校园旅游的进一步发展。
本文通过对高校校园旅游的概念和功能问题进行阐述，以沈阳建筑大学的校园实体为模型进行分析，希望可以增加人们对校园旅游的了解。
关键字：校园旅游校园文化校园景观
Abstract: the campus tourism is one of the emerging education tourism way, with its own distinct characteristics. However, people on the campus tourism knowledge and understanding of the university of campus tourism, are in a low level understanding stage, this effect the university campus in the further development of the tourism. This article through to the campus tourism describes concept and function, to shenyang construction university campus entity for model analysis, the hope can increase people on campus tourism of understanding.
Key word: campus tourism campus culture campus landscape
中图分类号：P901 文献标识码：A 文章编号
一、寻求文化科技与游览观光的结合点
1、高校游
在国外一些发达国家，高校校园旅游已经融入到人们的生活当中。
去高校旅游，感受高校的独特魅力，已经成为一种生活方式。
在欧洲，如英国的牛津、剑桥，美国的斯坦福、哈佛等大学也早已成为世界各地旅游者的重要目的地。
在我国，众多的高等学府中，如北大、清华、武大、南开等，也都成为国人的必去之地。
近年来，随着我国旅游业的蓬勃发展，以及高等院校教育产业化思想的出现，高校校园旅游也掀起了一波新浪潮，打开了校园旅游的市场。
2、特色建筑游
由于校园布局、设计、规划和发展演变的不同，形成各自的建筑特色。
这些建筑或代表本校的专业方向；或体现本地的自然环境和人文景观特点，具有鲜明的艺术特色。
特别是一些建校历史悠久的大学，所保留的不同时期建筑物，已经成为具有较高历史价值的建筑景观。
如世界著名的剑桥大学风格各异的校
舍、精美绝伦的中世纪欧式建筑，俨然是一个欧洲古建筑的汇萃之地。
在校园建设过程中，积累了不同时期的名人塑像、字刻、壁画、纪念碑等，这些古迹真实地记录了不同阶段的重大活动或事件，成为追忆历史、昭示后人的重要景观。
3、校园体育游
高校体育设施齐全，活动场地相对开阔，适合不同层次、不同内容的体育锻炼和比赛，成为社区中十分宝贵的休闲健身资源。
美国不少州立大学已将很好的体育设施全部对外开放。
据调查，我国城市不少高校已成为附近中小学生和一般市民锻炼身体的场所，北京市某高校篮球场在下午4时至7时之间，40%的活动者是非本校人员。
制订合理的学校体育设施建设规划，面向社会公众开放资源，不但大大缓解健身场地不足的状况，而且能带来一定的经济效益。
事实上，不少高校的游泳池、各类球馆已不同程度向市民开放，校外单位也可以租用田径场馆举办运动会和专门比赛等。
二、融合游览观光特质的沈阳建筑大学
沈阳建筑大学是由中华人民共和国住房和城乡建设部与辽宁省人民政府共建的一所国内行业领先、有特色、高水平的建筑大学。
建校始于1948年，在经历过60年的沧桑变化后，沈阳建筑大学于2003年将校址迁于沈阳浑南新区，校区占地面积为1500亩，建筑面积为42万平方米。
校园注重校园文化的传承，校园搬迁后没有遗弃老校园的文化，而是用现代的手段将它们融于新的校园内，随处可以见到老校区的影子，这也就是沈阳建筑大学校园旅游的魅力所在。
沈阳建筑大学偏向于发展特色建筑游，在近几年，沈阳建筑大学也推出了适合自己校园的校园旅游项目，在建筑博物馆的建立下，带动了校园旅游的新热潮，引领整个校园的全面和谐的发展。
1、高校教学游
校园中的教学区由一座长达756米的亚洲第一长廊所连接。
它将教学区、图书馆、实验区、办公区、生活区等巧妙地连接在一起，形成校园一道独特的风景。
连廊将所有教学建筑彼此连接，编织成网状格局，北侧由建艺长廊贯穿，形成一个巨型的网格状建筑景观。
规整的布局结构显示出学校教学的严谨，教学区内的景观穿插于网格状建筑形成的庭院空间之中，植物和景观小品的配置一方面在严谨中透露几分活泼，另一方面营造出专业特色的主题。
同时、彼此连接的建筑景观体现出学校鼓励学科融合和促进学科开放的诉求。
游走于校园中的教学区时，可以感受到高校中的学术氛围，高校内积累了大量具有宝贵历史和艺术价值的资源，有计划地将这些资源对外开放，能够充分挖掘资源的综合效益。
同时成为激励中高小的学生积极努力学习的动力，提高学校吸引公众的魅力。
2、高校生态游
沈阳建筑大学中，稻田景观已经是名扬千里了，它在校园最初使用规划上，保持了用地原有的风貌，并加以设计的理念，将校园打造成为一个生态的和谐环境，增加了校园旅游的意义。
如同“孔雀家园”、“鹿园”、“微型自然保护区”、“葡萄园”、“竹韵”等一系列的自然生态保护区，让游人领略到生态、健康、朴实的校风。
校园内有着多样的植物景观，营造出四季变化的生活环境，校园的中央水系，是学生、游客休闲散步、放松心情的主要场所。
3、体育景观游
体育景观区位于校区南部，由田径场、游泳池和各种球类场馆构成。
除了为日常体育课程教学服务之外，业余时间可供师生健身活动使用。
随着城市人口不断增加,土地资源日趋紧张，大部分用于商业开发、住宅建设和基础设施的建设。
一方面，绿地、公园面积比例很低，除了大型体育场馆外，用于健身活动的场地更少；另一方面，随着生活水平的提高，越来越多的人们将参与各种健身活动。
健身活动场地供不应求的矛盾日益突出。
另外，城市现有健身设施中，许多项目设施豪华、价格高昂，一般消费者难以承受。
因此，沈阳建筑大学中的运动区开放向市民是必然的发展趋势。
运动场上，“刚强”、“守望”等一系列景观小品及雕塑营造出了浓厚的运动氛围。
以体育场与文体中心之间的主题雕塑——“五里河记忆”为区域的核心景观，表达学校对于中国足球运动的关注，以此激发师生对体育运动的热爱。
文体中心则以充满时代感和艺术气息的建筑形象烘托体育区新时代的运动氛围。
运动场的景观塑造，可以唤醒沈阳市民对五里河体育场的记忆，对留下深刻记忆的场所有片段的缅怀，这段记忆不会因为城市的重塑而消亡。
增强了沈阳建筑大学旅游上的意义。
4、高校建筑游
这些古迹真实地记录了不同阶段的重大活动或事件，成为追忆历史、昭示后人的重要景观。
沈阳建筑大学作为一所建筑类的高校，校园中的建筑必然是校园景观中的一大特色。
新建的校园特色不仅仅是一条亚洲第一长的长廊，学校重视文脉的传承，将老校区的大门、砖墙、牌匾等元素迁至新校区中置为景观，游走在校园中时时刻刻都能看见老校区的身影，游客虽走在崭新的校园中，同时却又能领略老校区的风采。
将新、老校区仅仅的联系在一起，往届的校友再访母校时，依然能有回忆飘荡在校园的某条小径上。
2010年5月18日开馆的沈阳建筑大学建筑博物馆，总建筑面积4000平方米，是目前国内高校中唯一的建筑类专题博物馆。
建筑博物馆集收藏、研究、展示、教学服务于一体，将对普及人们的建筑文化，提高人们的建筑意识和建筑素质，提升辽沈地区的建筑文物教学、研究、展出和保护水平，起到积极的促进作用。
展览以展示建筑科学及其历史发展为主题，藏品包括：具有历史价值的古今中外建筑模型、城市规划、模型、实物等；反映中国传统民居、辽沈地区建筑
特征的建筑图照等；中国历代古建筑所保留下来的砖、瓦、雕塑等实物；建筑大师的生平事迹、手迹、著作原稿资料等。
在沈阳建筑大学校园游中，这里是核心游览对象，通过对博物馆的参观，可以使市民、游客更好的去了解发生在沈阳建筑上的历史。
校园中散布着一些带有浓厚历史的遗产建筑，如八王书院、盛京医院、窑洞、日俄战争残垣等，这些遗迹再现使建筑大学的校园旅游更加丰满。
游客游览在校园中，可以亲身感受辽宁地区建筑的发展变迁。
大学校园不是单纯的旅游区，存在着诸多限制条件和因素，营建大学校园游览观光环境为社会、经济、旅游资源和大学校园的发展赋予了新的内涵，沈阳建筑大学充分满足了使用者游览的强烈期望和体验。