知识经济时代图书馆社会职能的深化
知识经济社会与现代型图书馆服务
知识经济社会与现代型图书馆服务摘要：文章对在知识经济社会条件下传统图书馆向现代图书馆的转换进行分析，阐明在知识经济条件下图书馆的发展正逐步迈向数字图书馆，并对馆员提出了新的要求和角色的转化。
论文关键词：图书馆知识经济社会服务中图分类号：g250 文献标识码：a 文章编号：人类历史文化知识的宝库——图书馆，是一个国家科学文化事业发展的主要标志。
当人们需要信息，需要知识时，图书馆就是知识经济的智力资源所在地。
图书馆能满足社会和人们对信息、知识的需求，帮助人们获取所需的知识和信息。
信息资源已成为继能源之后的重要社会资源。
因此，作为知识经济社会基础产业之一的图书馆，它的价值和地位，在知识经济社会应重新定位。
一、知识经济的含义及其特征知识经济是“以知识为基础的经济”的略称。
它最早是由美国学者马克鲁普等人提出来的。
1996年国际经济合作发展组织(oecd)在《以知识为基础的经济》的报告中。
第一次将这种新型的经济明确定义为“以知识为基础的经济”。
即“是指以现代科学技术为核心的、建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济”。
这里所谈的知识。
可将其他为四大类：(1)关于事物状态的知识(know—what)；(2)关于自然过程的原理和运行规律的认识(know—why)；(3)指具体做某些事情的技艺和能力(know—how)；(4)关于谁知道和谁知道如何做某些事情的知识(know—who)．在信息社会中，know—who正变得越来越重要。
知识经济社会是与过去的工业经济社会完全不同的时代，其特征是知识作为一个重要资源，成为推动经济发展的首要因素，以智力资源为首要依托，通过知识或有效信息的积累和利用来促进经济乃至社会的全面发展。
它是以无形发展资产投入为主，使世界经济一体化的经济。
二、知识经济与图书馆服务的内在联系在农业经济社会中，图书馆好坏的标准和尺度是藏书量。
工业经济社会中，图书馆好坏的标准和尺度是借阅周转率。
现阶段图书馆社会职能的拓展和延伸
现阶段图书馆社会职能的拓展和延伸岑贵俐西南民族大学图书馆【摘要】本文从社会发展角度阐述图书馆社会职能的发展历史、新时期职能的拓展，着重分析了图书馆社会职能的扩展对图书馆可持续发展的重要意义。
【关键词】图书馆社会职能现代信息技术、计算机技术和网络通讯技术的迅猛发展，对社会经济文化生活等各个方面产生了深刻的影响。
面对知识经济时代的新形势，图书馆不再只是传统意义上收集、整理和流通书籍报刊，供读者参考研究的藏书机构，更逐步发展成为知识信息的开发、传播、咨询和共享的现代知识信息管理中心。
图书馆的职能也需要不断深化与拓展。
进而服务社会。
一、图书馆社会职能的界定“职能”不同于“作用”，它是人、事物、机构应有的作用，而“作用”则是对事物产生的影响。
图书馆社会职能，简言之，就是图书馆对社会的影响，在社会中应有的作用。
关于图书馆职能的界定，在国际图联和联和国教科文组织联合颁布的《公共图书馆服务发展指南》中，早就明确昭示，该文献说：“公共图书馆的基本宗旨是通过提供各种形式的资源与服务来满足个人和团体在教育、信息和个人发展，包括娱乐和休闲等方面的需求。
”“公共图书馆支持终身学习，提供学习设施。
”“图书馆也是个人和团体正式或非正式聚会的重要社会中心，尤其是在无法提供聚会场所的社会显得特别重要。
”“公共图书馆是在当地为个人和社会利益提供知识和信息资源的社区机构。
”对于任何一个学科的基础理论来说，最根本的任务就是价值说明。
作为图书馆学中不可回避的基本问题，图书馆职能的界定，这一现象隐喻着我国图书馆界对图书馆认识和研究的理性回归。
二、图书馆社会职能的发展历史图书馆社会职能随着社会变迁，知识信息价值的提升，图书馆性质及其工作与服务方式的变革而变化发展。
其发展过程大体可分为古代图书馆、近代图书馆和现代图书馆。
我国古代图书馆，又称藏书楼。
从殷商时代至清朝末期，其职能主要是搜集、保存和传递文化遗产，具有初步的教育职能。
春秋战国后。
我国进入封建社会的发展时期，出现了政府藏书楼和私人藏书楼并存的局面。
论高校图书馆的经济职能
了生存和发展 ， 首先要获得与经济有关的信 息， 发挥图书馆的经 有能力迅速研发 出能够满足市场 需求 、服务经济 社会 科学发
济职能是高校图书馆 的固有特性之 一 ，其馆藏文 献既是文化 育功能 ， 又具有信息产业的属性。高校图书馆对校 内广大教职
资源 ， 也是经济资源。经过精心规划与整合 ， 使之与经济主体 、
置” 中争取到较大的份额 ， 更能充分地发挥其各种职能 高校 。 图书馆 曾被人们视为 “ 象牙塔中的象牙塔 ”， 但是 随着 教育体 制改革的全面深入 ， 开门办学 ”、 对接市场培养人才”、“ “ “ 全
可以淡化其 “ 库存” 本能， 强化其输出服务本能， 减少被动性， 局 的意识 ， 以此 为突 破 口， 借助现代 信息技术科 学规划 、 认真
各 抒 己见
ＭＡＲＫＥＴ ＮＧ ＲＥＳ Ｉ ＥＡＲＣＨ
势， 所以备受校内以及社会各界人士的青睐 ， 这一 时代背景和
更全面地参与经济建设 ，为社会主义市场经济的发展及 时提
历史机遇促使着高校图书馆 的经济职能 日益得 到淋漓尽致的
发挥 。 ３发挥经济职能是高校图书馆 自身 良性发展的客观需要。 ．
整合馆 藏资源 ，通过优化资 源配 置来发挥馆藏 资源的文化价
为文化优势 、 息优势 、 信 智力优势 ， 实现图书馆的经济职能。 其次 ， 进一步提升高校图书馆的信息化水平。图书馆负有 “ 确保 公民获取各种社 区信 息 ， 向地 方企业 、 团和 事业团体 社 只有充分发挥 自己的经济职能 ，才能在社会资源的 “ 化配 值和经 介值 ， 优 放大其知识信息附加值 ， 通过将馆藏 资源转化
全面整合。图书馆内部结构 的发展变化必然带来功 能的变化 ， 服务质的变化 ，出现 了前所未有 的信息分解与重组 以及多 媒
知识组织中心——知识经济中图书馆的社会角色
织 的研 究在 随 后 的 ６ ０年 里发 展却 比较缓 慢 。其 间稍 有 影 响的著作 有谢拉 １ ６ ９ ５年 和 １６ ９ ６年 出版 的两 部论 著 ＜ 图书馆 与 知 识组织＞ ＜ 献 与知识组 织＞ 国 内对此 、 文 。
方面 的研 究主要集 中在图书馆学研 究对象
现为复杂 的神经 生理 活动 。而客观知识组
和 主题 标引的范 围。后 来， 由于 整个社 会
知识 的积 累与传承是人类进步最根本 的动力 。文字发 明以前 ，人类借助语言和 行为传递 知识 ，这 实际上是存于人脑的主 观知识 之间的直接 传递 。由于人脑 的潜能
开始关 注 “ 信息” 知识 ” 知识社 会” 、“ ，“ 、
至今仍未 被充分地开发 ，因此这种传递是
践经验 的总结 。具体表现为两种形 态 ：一
是存在于人 们大脑 中的知识，称为 “ 主观 知识 ” ，这类 知 识 没有 外 在 的物 质 载 体 ， 与情报学 中的 “ 零次情报”意 思相似 ：另
一
接受知识 ，接 受教育，这 时的图书馆是一
所典型的 “ 会大 学” 社 。但到 了今 天，除 了特殊性 质的图书馆 （ “ 如 贮存 图书馆” ） 外，其它图书馆都不再 以 “ 藏书”作为其 核心职能 了。义务教育的普及，正规教育 途径的 日趋成熟和 稳定 ，也淡化 了图书馆
“ 知识组织 ”这个 概念 在 图书馆 界 最
１１
的教育职能。现 代 图 书馆 时期， 一方 面，
信 息生 产 成 为 普 及 的社 会 活 动， 另 一方 面 ，越来越 多的社 会组织进入信 息生产和
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图 书 馆 论 坛
早提 出是在 １ ２ 年 。美 国的图书馆 学家、 ９９ 分类法专家 布 利斯 于 １２ ９ ９年 出版 了 ＜ 知 识组织和科 学 系 统＞ ＜ 、 图书馆 的知识 组 织＞两部著 作， 阐述了从 文献分类 角度组
知识经济时代图书馆发展的几点思考
识 的 产 生 、学 习 、传 播 、 积 累 、运 用 和 创 新
过 程 中 ， 人类 文 化 和 科 学 素 质 得 到 提 高 。 使 面
对 知 识 经 济 到 来 给 图 书 馆 发 展 带 来 的机 遇 ， 图 书 馆 如 何 发 展 ，面 临 着 新 的挑 战 。 １ 知 识 经 济 对 图书 馆 员 的 要 求
尽早 为知识 经济 时代 的到来做 好各种 准备 。 首 先 ， 识 经 济 时 代 图 书 馆 既 然 有 义 务 肩 负 知 培 养 读 者 信 息 素 质 的 能 力 ， 么 图 书 馆 员 本 那 身 就 需 要 具 备 信 息 素 质 的 能 力 。 次 ， 子 出 其 电 版物 和 因特 网信 息 资源 逐 渐 成 为 图 书馆 业务
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第 ２卷 ２
第 ９ 期 １
高 校 图 书 馆 工 作
２０ ０ ２年第 ５期
【 专题 探讨 】
知 识 经 济 时 代 图 书 馆 发 展 的 几 点 思 考
● 吴 力武 （州 学 广 ５４） ◆ 广大 州 １０ ０５
［ 摘 要 ］作 者 针 对 知 识 经 济 时代 ， 书馆 发展 所 面 临 的 问题 ， 馆 员要 求 ， 图 从
自然 会 产 生 很 大 的 压 力 ， 书馆 员 要 调 整 好 图
环 境 的 变 化 和 用 户 的 期 待 ， 动 着 图 书 推 馆 员 人 力 资 源 结 构 的 变 化 ， 力 资 源 也 要 作 人
相 应 的调 整 。未 来 图书 馆 将 是 高 度 发 达 的信
息 网 络 上 的 一 个 重 要 关 节 点 ， 图 书 馆 员 将 而 成 为 网 络 发 展 中 不 可 缺 少 的 一 个 部 分 ， 推 是
论知识经济时代图书馆的地位和作用
［］ 罗宾 － ６ 巴德 ， 迈克尔 ・ ． 帕盒 微观经济学原理 ［ Ｅ ： Ｍ］ 京 中国人民大 学
出版社 ，０４ ２０．
［］ 李豪 ． 图书馆采编工 作社会化初 探［］ ２ 基层 Ｊ． 图书馆论坛 ，０３ １： ２０ （）
７ —８ ． ９ １
（ 责任编辑： 邱娅 男） 第一作者简介 ： 吴 ， ，９１ ３ 田 男 １７ 年 月生 ，９４ １９ 年毕业于 兰州大学
２ 图书馆是知识创新的重要基地
众 所周知 ， 知识经济 的兴起是 以信息技术为代表 的一系列高新技术
［］ 王玮． ５ 从公共物品 的角 度看图书馆 的发展 ［］ Ｊ． 图书馆理论 与实践 。
２ ０ （ ）５ — ７ ０ ３ ３ ：５ ５ ．
参考文献 ［］ 吴 晶娥． Ｉ 图书馆采编业务 社会化 的反 思［］ Ｊ． 图书馆杂志 ，０５ ３： ２０ （ ）
闲的场所等方面论 述了图书馆在知识经济时代的地位与作用。 关键词 ： 图书馆 ； 知识 经济 ； 资源共享 ； 知识创新 中图分类号 ： ２０ Ｇ ５ 文献标识码 ： Ａ
类追求 的目标 ，只有 知识的转化 和创新 最能体现知识 的价值 和最终 目
２ 世 纪 ８ 年代以来 ， Ｏ Ｏ 信息产业的发展引起 了经济发达 国家产 业结 构的变化， 产业结构 的变化叉引起了经济结构 、 而 劳动力结构的变化。 正
［］ 杜先锋 ． 于高校图书馆 社会化 的几 个问题 Ｅ］ ３ 关 Ｊ． 图书馆 ，０４ ５ ： ２０ （）
５ － ７． ４５
［］ 马费成． ４ 信息资源共享的经济效率——以书刊为例的分析Ｅ］ Ｊ． 中国
图书馆学报 ，０３４ ：＿． ２０（）５９
知识经济时代的图书馆
例 子 ，若 图书馆 能 提供 经济 发展 所迫 切 急需 的知 识 ，如 ：无 线 通 讯 网路 的 知 识 ，而 且 是实时更新的，那么就算使用者ｊ 生使用图书 馆时 必须 付 费 ，也 必 定 有 人愿 意 使 用 。 因此知 识经 济时 代下 的 图书馆 ，首 先 必 须掌握 使用 者的 需求 。 图书馆 更应 以提 供最 实时 的信 息为努 力 目标 ，即 使无法 提供 完整 的 馆 藏 数据 ， 也 必 须具 备 网 络 中 心 的 功能 且 提 供连 结到 使 用者 想获 得知 识 的地 方 ； 并非 只是 告诉 使用者 图书馆 有如 此多 的知识 请 自行 搜寻 ，因此 图书馆 应该 发展 出一 个 易操作 的服 务系统 或是 专 家系统 ，以 便有 效 率 的指 引使 用 者 ，该 去 哪 里 找 到 所 需 的 知
体化 （ ） ５知识和人力资本成为经济发展首 要 推动 力；（） ６ 高科技 产业 的兴起 ；（） ７ 信息 技 术的普 及使得 人们 的 工作 、生 活方式 不断
一
２管理理 念的 变化 ． 由传统的以物为中心的管理 过渡到以人 为本的管理。以物为中心的管理活动 ，强调 变化等 。 的是关 心物 及物 对人 的要 求 ，必然把 人 变成 １知识经济时代下的图书馆到底应该是怎 物 的从 属物 。 例如 ，对设 备 的操 作 与保 养 ， ． 样的状况 基本 上侧 重于设 备的 技术 条件 要求 ，以及人 知识 经济时 代到 底是 什么 ？在知识 经 济 应该 如 何去 满 足 这 些 技 术 条 件 的 要 求 。于 时 代下 的 图书 馆到 底应 该是 怎样 的状况 ？ 在 市 场 经 济 时 代 下 ，我们 要思 考 很 多 问 题 ，很多事情都会牵扯到知识经济时代 ，例 如 ：我们 服务 多少人 ？我 们有 多少 收入 ？我 们投下多少 资本 ？ 图书馆 的功 能是什 么？ … 等等。简单地说，图书馆就是有关知识 、学 问 、 图书这一 类 的事 情 ，『 如 图书 馆要 自 假 给 自足 Ｊ ，在这 经济 时 代下 ，将会 是 我们 就 要 面对 的 问题 ；随 着时 代之 转 变 。 图书馆 是储 存最 多知识 的地 方 ，整个 人 类社 会的 重心将 移转 到这个 中心 ，因此 图书 馆在这 个知 识经 济时 代 ，似 乎应 该大 鸣大放 同时 图书 馆是 现在全 人类 发展 活动 的中心 点 ，绝不 再只是 借还 书的 地方而 已，对 图书 馆 员而 言 ，正是 大展 身手 好好发 挥一 下的时
知识经济时代图书馆工作走向的几点思考
未 来 的 社 会 是 学 习 的 社 会 ．而 未 来 的教 育 将 超 出
当前 的课堂 教学范 围。现代 的远程教 育使读 者可 以利
用 计 算 机 进 入 网上 课 堂 ，进 行 学 习 。 这 一 远 程 教 育 主 要 由 教 育 部 门 承 办 ，但 图 书 馆 将 永 远 是 教 育 的 “ 第 二
数 字 化 和 网络 化 。
二次 、三次开发 ；信息导航 ；咨询服务 提供决 策信息 ； 开展定题跟踪 、定题 服务 ；为用户提供信 息策划服务 ；
举 办 信 息 发 布会 等 。
３ ． ３ 时代赋 予 图书馆 的 重要 使 命
联 合 国科 教 文 组 织 总 干 事 费德 里？ 科马约尔 １ ９ ９ ８ 年 在世 界高等 教育大会 上说 ： “ 我 们 需 要 一 个 学 习 的 社
课堂 ” 。图书馆是 继续教育和终身教育 的重要 基地 ，随
着 网络 技 术 的发 展 ，尤 其 是 图 书 馆 数 字 化 工 程 的 实 施 ， 图书馆前所 未有地把 终身教 育的机会 最广泛 地给 予 了 每 一 个 人 。 只 要 能 以 在 线 的 方 式 访 问 图 书 馆 ，就 能 利
的 图 书 馆 网络 建 设 既 是 知 识 经 济 时 代 的 必 然 要 求 ．又 是 图书 馆 自动 化 、现 代 化 建 设 的 目标 ，更 是 图 书 馆 融 入 国家 信 息 服 务 才 能 真 正 成 为 现 代 信 息 服 务 业 的重 要 组 成 部分 。 图 书 馆 应 加 强 文 献 信 息 资 源 的建 设 ，离 开 了 丰 富
解 决 问 题 过 程 、贯 穿 于 用 户 进 行 知 识 捕 获 、 分 析 、 重
知识经济时代公共图书馆的社会职能与作有
、
公 共图 书馆收 藏 向人 类 各 种 文 明记 录 及 其
作 为储 存 丰富 知识 信息 的宝 库 的图 书馆是 以一种 社
会文 化 教育 机构 而 存 在 ， 疑 是 社 会 教 育 中一 个 不 无 可分 割 的子 系统 。江 总书 记 给 公共 图 书馆 题 词 “ 公
载 体 延伸
贮 存 和传 递带 来 了活力 。通 过 对新 载体 的掌 握 和运 用 ， 识 和信息 的交 流将 变 得更 加方便 ， 知 更有 效 率 。
二 、 共 图 书 馆 将 成 为 全 社 会 公 民 终 身 教 育 的 公
重 要 场 所
联合 国教 科文 组 织 与 国 际 图联 共 同制 订 的 《 公 共 图 书馆 宣言 》 １９ （ ９４年 ） 调 了公 共 图 书馆 的 三个 强 职能 ， 一是对 用 户能 力 的 培 训 培 养 ， 教育 职 能 ； 即 二
共 图 书馆是 人 民的 终身学 校 ” 。它不 受 年龄 限制 ， 以 其社 会 教育 的广 泛性 、 延续性 、 综合 性 、 放性 、 活 开 灵 性 等独特 优 势对 全 民进行 终身 教育 。 知识 更新 加快 的 ２ 世 纪 ， １ 学校 教 育受 年 龄 和时 间 的限制 ， 社会 成员 参加 工作 后 ， 专业 都 面临知 识 各 老化 问题 ， 有 知 识更 新 的要 求 。据 美 国工 程 教 育 都 协会 估 计 ， 学 毕 业 的科 技 人 员 ， 科 技 知 识 １ ． 大 其 ２ ５ ％来 自大学课 程 ， 余 ８ ． ％必须从 工 作后 的再 学 其 ７５
资源 的开发 作 为社 会 进 步 主要 动 力 的发 展 阶段 ， 知 识 将成 为生 产要 素 中最重 要 的 一个 组 成部 分 。 面对 信息化、 数字 化 、 网络化 浪潮 的迅猛 发 展 和知识 的兴 起 ， 为 知识 和信 息 集 散地 的 图书 馆 其 职 能 也 得 到 作
知识经济环境下大学图书馆的职能转变
１ 影响 图书馆 学 的社 会发 展 因素
１ 知识 经济 对 图书馆 学的影响 ． １ 知 识经 济其 实质 就是 高科 技经 济 、 文化 经济 、 高 高智
旨是 为人 们获 取知 识 提供 最佳 工 具 和方 法 ， 因此 ， 临着 面
Ｋｅ ｙ ｗｏｒｓ：ｋ ｏ ｅ ｇ ｃ ｎ ｍｙ；ｌ ｒｒ ｃｅ ｃ ；ｕ ｉｅ ｉ ｉ ｒｒ ；ｆｎ ｔ ｎ ｌｔ ｎ ｆｒ ａｉｎ ｄ ｎ ｗｌｄ ｅ ｅ ｏ ｏ ｉ ａ ｓｉｎ ｅ ｎｖ ｒ ｔ ｌ ａ ｂ ｙ ｓ ｙ ｂ ｙ ｕ ｃｉ ａ ｒ ｓｏ ｏ ａ ｍ ｔ ｏ
ＣＬ ｕ ｅ ： ２ ８ Ｃ ｎ ｍｂ ｒ Ｇ ５ ． ６
囤童 ．拓 占 哮
・
实 践 平 台 ・
知识 经济环 下大 学 图书馆 的职 能转变 境
杨 海燕
摘
（ 枣庄学 院 图书馆
山东 枣庄
２７６ ） ７１０
要 ：知识经济环境下， 知识经济的发展 、 社会发展的网络化、 科学的社会化及社会的科学化对图书馆学产生了深刻的影响 ， 图
书馆 呈现 更 加重视 知 识领 域研 究 、 科发 展从 细化 走 向整 合 、 学 理论 与 应 用并 重发 展的 趋 势 。大 学图 书馆 应 加 强数 字 图书 馆 建设 ， 提
未来因“ 知识 获取 机 会非 均 等性 ” 造成 的“ 知识 群 体 ” 非 的
力 经 济 ， 以高科 技产 业 为支 柱 ， 是 以智力 资 源 为依 托 的可 持 续发展 的经 济 。知识经 济可 以理解 为 “ 主要 由新 技术 革
ｔｅ ｄ ｏ ｉｒｒ ｃｅ ｃ ｎ ｌｂ ｒｔｓ ｔｅｆ ｎ ｔ ｎ ｒ ｎ ｆｒ ｔｏ ｆｕ ｉｅ ｉ ｉｒ ｒ ｎ ｔｅ ｋ ｏｅ ｄ ｃ ｎ ｍｙ ａ ｄ ｐ ｉｔ ｒ ｎ ｆｌ ａｙ ｓｉｎ ｅ ａ ｄ ｅａ ｏ ａｅ ｈ ｕ ｃｉ ａ ｔａ ｓｏｍａｉｎ ｏ ｎｖ ｒ ｔ ｌ ａｙ ｉ ｈ ｎ ｌｇ ｅ ｅ ｏ ｏ ｎ ｏｎｓ ｂ ｏｌ ｓ ｙ ｂ
知识经济背景下高校图书馆社会教育探索
知识经济背景下高校图书馆社会教育探索温怀琴(苏州经贸职业技术学院，江苏苏州215009)教育教学晌要]知识经济背景下，高校图书馆肩负着社会教育的重要使命，凭借自身有利资源，努力探索社会教育的途径，是高校图书馆当前的主要任务。
文章就知识经济时代高校图书馆如何椎迸社会教育作T．1采-i,j-。
巨键词】知识经济；高校图书馆；社会教育一、知识经济背景下。
高校图书馆开展社会教育的必要性知识经济是以知识为基础，以人才为核心的经济。
高度信息化是知识经济时代突出的特点。
社会教育原本是公共图书馆的一项重要职能，它的服务对象非常广泛，包括各种年龄段的读者。
而高校图书馆向来是社会教育的—部分，如今面对知识经济的浪潮，高校图书馆作为教育体系中的最高层次，在现代学习型社会中，肩负着无可替代的主干职能，它所产生的影响和效果是任何初构都无法比拟的。
高校图书馆社会教育职能应以读者需求为导向，以为社会民众服务为目的，并结合地区特点有的放矢地开展高层次的社会教育服务。
二、知识经济背景下高校图书馆具备推进杜会教育的能力㈠高校图书馆聚集了丰富的信息资源高校图书馆作为高校教学科研的信息集散地，长期以来，为满足本校教学科研的需要，聚集了学科齐全，内容广博，载体各异的文献信息资源，形成了多元化的馆藏结构和文献信息载体，并在各自专业的范围或领域内、无论从广度还是深度都显示出其独特的优势，具备了推进社会教育的物质基础。
㈡具备了先进的技术设备和服务手段高校图书馆的技术设备一般都比较先进，以计算机、存储、网络、通讯等技术为主要内容的现代信息技术已在高校图书馆普及，在“信息高速公路”规划中，“中国教育科研计算机网”把全国大部分高校连接起来，并与国际互连网相联，与全球范围的信息网络接轨，再加之日益强大的联网检索能力和网上服务能力，使高校图书馆更具备了推进社会教育的技术设备优势。
㈤拥有专业化的信息管理人才信息服务是一项集知识、技术与智力于一体的创造性工作，能否满足社会教育的信息需求，关键在于人才。
知识经济时代应强化图书馆的社会教育职能
为新 的国 民教育 体 系 中的一 个 有 机 组 成 部 分 ： 合 配 全 国学 习 网络计 划 ， 与学 校 并肩 合作 ， 帮助 儿 童和 学
生 获取全 球 学 习资 源 ； 明天 的 新 图 书 馆 将 继 续 无 条 件地 向任 何人 开 放 ， 书馆 将 成 为 满 足 所 有信 息 需 图
术 文 献 出版 社 ． ９ ８ ８ １ ９ ．
发 表 了《 图书 馆 ： 民的 网 络》 新 人 的研 究 报 告 说 ： 明 “
天 的 新 图书馆将 成 为各 个年 龄层 次 的人 都 能够在 信 息社 会 中获得成 功 的重 要 基 地 ： 助 他 们 获 得 就 业 帮 所 需要 的新 技 能 ， 用 信 息 并 改 善 生 活质 量 。 图书 运 馆 将在 产业 大学 、 身 教育 计 划 以及 支 持 个 人 自我 终 发 展 活动 中扮演 重 要 的 角 色 ； 明天 的新 图书 馆 将 成
１社 会 价值观 从 “ 取” 向“ 习” 、 获 转 学 ；
２ 个 人学 习知 识 的动力 增强 ； 、 ３ 更 多 的人 学 会 如何创 造性 利 用信 息 ； 、
七 七 七 七 七 七 七 七 七 七 七 七 七 七 七 七 七
七
－－七 ４＂
七
女
方式 ， 公共 图书馆 作 为 一 个 为 市 民服 务 的社 会 文 但 化机 构 的性质 并 没 有 改变 ， 书 馆 向公 众 提 供 的 服 图 务将 远远 超 出书 的 范 围 ， 作 为一 种社 会 文 化设 施 它 将 永 远存 在下 去 。 由此 可 知 ， 知识 经 济 时代 公 共 图 书馆 的社 会 职 能不仅 不会 消 弱 ， 而 会 因 时代 的要 求 而不 断 创 新 反 和提 高 。英 国文化 、 传媒 和体 育 部 图书 馆 情 报 委 员
论知识经济时代图书馆事业可持续发展
Ｒ Ｓ Ａ （ ｌ Ｎ Ｉｈ Ａ Ｙ％ ＩＮ Ｅ ６ Ｅ Ｅ Ｒ －Ｅ Ｉ ＩＲ Ｒ Ｃ Ｅ Ｃ ＇ ｆＳ ５
论 知 识 经 济 时 代 图 书馆 事 业可 持 续 发 展
张 忠 凤
【 摘 要 】 知 识 璺 济 为 图 书 馆 事 业 的发 展 提 供 了前 所 床 有 的
实 验 型数 字 化 图 书 馆 ” 可行 性 项 目验 证 ： ９ ９年 全 国 １ ＂家 １９ ２ ｔ
图书情报机构 在北京发 出了《 全国文献信息 资源共 建菸享倡
议 书 》这 是 我 国 图 书馆 界 建 立 数 字 化 网络 体 系 ， 现 共 建 共 ， 实 享 的 良好 开 端 。在 新 世 纪 我 们 要进 一 步 借 助 政 府 部 门 的行 政
ｌ 知 识经 济 给 图书 馆 带 来 的 机 遇 与 挑 战
图 书馆 自产 生 之 日起 ， 是 一 种 “ 识 信 息 库 ”各 种 书 写 就 知 的 、 刷 的 和 录 制 而 成 的文 献 资 料 ． 括 图 书 、 刊 、 种 文 印 包 期 特 献 、 带 、 盘 以 及微 机 应 用 软 件 ， 有 规 则 地 组 织 和 保 管 起 磁 光 被 来 ． 人们 阅 读 、 听 、 究 和 分析 。 图 书 馆 是 人 们 获 取 知 识 、 供 视 研 信 息 最 重 要 的渠 道 之一 ．伴 随 着 知 识经 济 发 展 而 来 的 知 识 信 息量 的 大爆 炸 ” 其 惊 人 的 增 长 与 传 播 速 度 使 人们 更 加 重 视 ， 知 识 信 息 的收 集 、 工 、 存 和 整 理 ， 而 产 生 对 专 门 的 图 书 加 储 从 情 报 机 构 和信 息 工 作 人 员 的强 烈 依 祯 性 ， 而 带 动 对 图 书 馆 从 事 业 的 充分 重 视 和 大 力支 持 。 样 ， 类社 会 的 进 步 和人 民生 同 人 活 水平 的逐 步 提 高 ， ＾们 在 工 作 之 亲 更 加 重 视 生 活 质 量 ＝ 谴 而 休 闲 、 物 、 游 等 活 动都 需 要 信 息 服 务 才 能 更 好 地 达到 预 期 购 旅 目的 。 些 来 自各 方 面 的信 息 需 求 汇 成 一 股 强 大 的 需 要 ， 图 这 为 书 馆 事 业 的 持 续 发 展 提供 了 契 机 但 现 代 信 息技 术 的飞 速 发 展 ， 传 统 的母 书馆 事 业 的持 续 发展 提 出 了 严 螋 的 挑 战 。 对 １ １ 传 统 图书 馆 信 鼠服 务 模 式 不适 应 全球 的 信 包资 源 共 享 传 统 上 注重 自我 支 持 的 图 书馆 ， 身馆 藏 构 成 它 主 要 的 自 资 源 ， 际互 借 仅 仅 是 一种 补 充 ， 馆 因而 在 功 能 上 届 干 自我 满 足 机 构 。 随着 知 识 经 济 的 发 展 ， 献 信 息 的数 量 急 剧 增 大 。 而 文 “ 科 技文 献信 息 为例 ． 统 计 ， 据 目前 全 世 界 每 年 出 蔽 科 技 图 书 ｓ ０万 种 ， 技 期 刊 １ 科 ０万 种 蹦 上 ， 利 文 献 １ｏ万 件 以上 。 科 专 ｏ
知识经济时代下图书馆工作的全面创新
识经 济 时 代 ， 国 家 的 创 新 能 力 是 决 定 一 个 国 家 在 国 际 竞 争
图 书情 报 工 作 的 本 质 就 是 收 集 、 工 、 存 、 加 储 使用 和 开 发 知 识 信 息 的工 作 。 知 识 经 济 是 以 知 识 、 息 为 基 础 。 图 书 馆 信 作 为 收 集 、 理 、 播 知 识 信 息 的 专 门 机 构 ， 知 识 创 新 体 系 整 传 是 中 不 可 缺 少 的重 要 组 成 部 分 。 现 在 ， 息 与 知 识 急 剧 增 多 ， 信
挑 战 ，在 社 会 上 有 生 存 余 地 。 面 对 当 前 知 识 经 济 时 代 知
识 创 新 这 一 新 形 式 ，图 书 馆 应 采 取 什 么 方 法 ？ 发 挥 什 么 作 用 ？ 是 图 书 情 报 人 员 应 该 认 真 考 虑 和 研 究 的 问题 。
ｌ 文 献 收 集 的 创 新
２ ｌ世 纪 是 一 个经 济 大 转 变 的 时 代 。 知 识 经 济 作 为 一 种 全 新 的 经 济 形 态 ，正 推 动 着 世 界 经 济 和 社 会 各 领 域 的 变 革 。
要 提 高 自身 的 素 质 ，在 观 念 上 、技 能 上 也 需 要 创 新 。 知 识 经 济 革 命 对 图 书 馆 及 其 服 务 工 作 所 产 生 的影 响 是 多 方 面 的 。 图 书 馆 只有 全 面 创 新 ， 开 拓 自 己 的 服 务 方 式 ，才 能 适 应 这
图书馆在经济发展中的作用研讨
图书馆在经济发展中的作用研讨【摘要】在当今经济发展中，图书馆扮演着重要的角色。
本文通过对图书馆在经济发展中的作用进行研讨，探讨了图书馆在提升人力资本、促进创新能力、影响文化产业发展、贡献经济增长以及提升城市形象和吸引人才方面的重要作用。
研究表明，图书馆不仅是知识的源泉，更是经济发展的推动器。
通过对图书馆在经济发展中的重要作用进行总结并展望未来的发展空间，有望为相关部门提供加大对图书馆建设和运营支持的建议，推动图书馆在经济发展中的更好发挥作用。
这将有助于提升国家经济发展的整体水平，实现经济繁荣与文化繁荣的良性互动。
【关键词】关键词：图书馆、经济发展、人力资本、创新能力、文化产业、城市形象、吸引人才、经济增长、支持力度。
1. 引言1.1 背景介绍图书馆作为人类文明的宝库，承载着丰富的知识资源和文化传承。
随着社会经济的快速发展和信息技术的不断进步，图书馆的角色和地位也逐渐受到重视。
在当今世界经济全球化的背景下，图书馆不仅仅是传统的阅读场所，更是城市发展的重要组成部分。
图书馆不仅为人们提供了各种各样的学习资源和服务，还承担着培养人才、促进科技创新、推动文化发展等多重功能。
随着信息时代的到来，图书馆的作用和功能也在不断拓展和深化。
图书馆已经逐渐从传统的“书馆”转变为“知识共享中心”，成为城市经济、文化和社会发展的重要支柱。
深入探讨图书馆在经济发展中的作用，对于进一步推动城市发展、提升人们的生活品质具有重要的意义。
1.2 研究目的研究的目的是深入探讨图书馆在经济发展中的作用和影响，分析其在提升人力资本、促进创新能力、推动文化产业发展、促进经济增长以及提升城市形象和吸引人才方面的具体作用。
通过对图书馆在经济中的多方面作用进行系统性、深入的研究，旨在全面认识图书馆在社会经济发展中的重要性和价值，并为相关部门提供科学的决策和建议，推动图书馆事业在经济发展中发挥更大的作用。
通过本研究，我们也希望可以为未来图书馆在经济发展中的发展方向和空间提供参考，促进图书馆建设和运营的持续发展，推动经济社会的进步和提升。
知识经济时代图书馆职能的创新
［ 中图分类号 ］ Ｇ２ ０ ５
［ 文献标识 码］ Ａ
职能 归纳为 ：１ 知识 的保存 与传 播职 能 ；２ 社 会教 育职 能 ； （） （） （） ３ 文献信 息开发与情 报服务 职能 ； ４ 文化娱 乐休 闲职能 ｐ （） Ｕ
项 ， 一一进行 论述 。 并
人 类 文 化 遗 产 ； ２ 开 展 社 会 教 育 ； ３ 传 递 科 学 情 报 ； ４ 开 （） （） （） 发 智 力 资源 四 项 社 会 职 能 ， 充分 说 明 图 书 馆 能 通 过 对 知 识 这 信 息的收 集 、 理 、 工 、 播 ， 社会经 济 建设 、 技进 步 、 整 加 传 对 科
在 人类 迈进 新世纪 的时候 ， 知识经 济作为 一种全新 的经
济 形 态 ， 越 来 越 大 地 推 动 着 世 界 经 济 和 社 会 各 领 域 的变 革 正
和发展 。 为处 于文献信 息服务前沿领 域的图书馆 如何 面对 作
知 识 经 济 的 挑 战 ， 分 拓 展 发 挥 图 书 馆 的 职 能 作 用 ， 速 知 充 加 识 进 步 ， 高 全 民 文 化 素 质 及 图 书 馆 自身 的 发 展 建 设 都 有 着 提 重 大 的 现 实 意 义 。因 此 ， 握 机 遇 、 接 挑 战 ， 把 迎 充分 认 识 知 识
经 济 对 我 国 社 会 发 展 的 深 远 影 响 ， 力 在 观 念 上 、 才 储 备 努 人
二 、 识 经济 时代 图 书馆 职 能 的 创新 知
１ ．知 识 的保 存 与 传 播 职 能
图 书 馆 作 为 人 类 知 识 的 宝 库 ， 直 是 社 会 文 献 集 散 １ 一 ｆ 心 ， 是 这种 对人 类文化 成果 的保 存和 传 播 ， 得 文献 信 ． 正 使 数 量 急 剧 增 加 。 随 着 信 息 化 发 展 的 进 程 ， 书馆 的 信 息 王： 图 ＝ ｆ 境
关于知识经济时代背景下高校图书馆管理工作的几点思考
关于知识经济时代背景下高校图书馆管理工作的几点思考关键词:高校图书馆知识经济管理工作问题在21世纪,知识的需求量在不断增加,已经渗透于人民生活的方方面面,与每个人都息息相关,同时对知识传播的准确性、便捷性、快速性提出了更好的要求。
作为知识信息收集、整理与提供的图书馆,如何提高自身的管理水平,为用户提供更加优质的服务就显得尤为重要。
尤其是在当前知识经济背景下,知识已经成为决定经济资本大小的关键因素,不仅决定了一个人的综合素质,对企业综合竞争力的增强也起到了决定性的作用,所以知识经济时代背景下的知识和信息,都是一种宝贵的资源,具有十分重要的价值。
知识经济时代的图书馆管理工作,应当为读者学习、学校科研和学校教学等工作提供更加优质的服务,这是决定图书馆生存价值和实现可持续发展的关键因素。
1 知识经济时代背景下高校图书馆管理工作的重要性知识经济时代最显著的特点就是,知识将成为发展经济的资本,在生产要素中居于最重要的位置,其它所有部门的发展都依赖知识的增长[1]。
随着我国对高等教育投入的不断加大,近年来的高校图书馆建设已经取得了非常巨大的成就,为我国高等教育人才的培养和社会经济的发展做出了突出贡献。
但是,随着知识经济时代的到来,很多高校图书馆的传统管理模式已经难以适应当前高等教育的各种需求,如管理方式缺乏创新、信息化建设相对滞后、管理人员综合素质不高等,在很大程度上影响了高校图书馆综合服务职能的提升。
因此,当前加强高校图书馆的管理工作具有十分重要的现实意义。
1.1 实现高校图书馆工作模式变革与创新的需要在知识经济时代,创新已经成为高校图书馆实现更好发展的关键,因为我们知道,在知识经济背景下,知识与管理上的创新已经成为决定一个企业甚至国家综合竞争实力的关键因素。
目前,高校图书馆的发展水平主要取决于科学管理以及人才的优势,尤其是随着高校图书馆信息资源管理的日益复杂化和多样化,已经给传统的图书馆管理工作模式提出很大的质疑和挑战,迫切需要对传统的图书馆管理工作进行变革和创新,以求更好地适应知识经济时代对图书馆服务工作提出的新要求、新变化。
谈谈现代图书馆发展方向
现 代 的公 共 图 书 馆 建 筑 应 去 掉 围墙 ， 敞开 大 门 ，向 读 者展 示 一 个 友 好 界 面 ，以舒 适 的环
境， 浓厚的读书氛围吸引众多的读者。 图书馆建 筑 的 ”三统 一 ”” 开间 ” 、大 建设原则 ，保证 了 图书馆高度开放的实现 ，几百平方米 的大开间 让读者一览无余 ， 仿佛置身于书的海洋 中。 开放 式的建筑还应 包括建筑的形式设计 ，在充分考 虑地方民族 特色的前提下 ，用开放 的思想引进 国内外的现代建筑理念 ，形成标 志性 的文化建 筑。 另外 ， 建筑物也应 照顾不 同的读者群体 的利 用， 如设置无障碍通道 、 残疾人借 阅室等 。 １２开放 的设 施 ． 计 算机 网络化建 设为 图书馆的开放 奠定 了坚实的基 础。 目前 ， 图书馆 电子阅览室 已不再 是新 鲜事物 ， 读者在图书馆内可以通过互联网 查看各种信 息也显得习以为常。然而尤其应该 予以关注 的是各级各类 图书馆 的相互合 作 ， 加 快网络化步伐 ， 以及各馆的数 字化资源建设 ， 以 达到双向的开放。设施的开放还应包括图书馆 各种设施 的社会化服务和利用。
科 黑江— 技信总 — 龙— —
图 书Ｉ ｊ 横 ｌ 馆 纵Ｊ
谈谈 现代 图书馆发展 方 向
刘 淑 清
（ 清 县 图 书馆 ， 宝 黑龙 江 宝清 １６０ ） ５ ６ ０
摘 要： 随着计划经济向市场经济的转型， 图书馆的服务观念和管理机制必须随之转 变。随着知识经济时代的到来， 图书馆的服 务职能和运作 方式必须有所拓展 。 公共 图书馆必须重新审视工作 重点和发展方向 ， 以形成新 时期工作 的清晰 思路。 现代图书馆必须树 立一个理念 ， 出两个职 能 突
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书馆 文献 信 息 浓缩 在 大 容 量 介质 —— 光 盘 、 盘 、 带 磁 磁 等载体 上 ， 问小 ， 空 容量 大 ， 天存 放。 多 媒 体技 术 及 易 载体 多样 化 ， 大 了 图书 馆搜 集 人 类 文 化 遗 产 的 范 围 ， 扩
一
职 能得 到进 一 步 深 化 ， 被 赋 予 新 的 内 容 ， 外 ， 新 并 此 在
的时代 里 ， 图书 馆 文化 消 费服 务 的 社 会 职 能 将 进 一 步
显现。
一
些 档案 文献 、 典著 作经 久 不衰 ， 于一 些 人 文社 会 经 对
科 学研 究 者 来说 ， 十 年 甚 至上 百 年 的 出 版 的文 献 往 几
成 本 高是 不 可 能全部 变 为 数 字形 式 的 。 既使 是 世 界 堪 称 一 流 的最 具现 代 化的 图 书馆 至 今 也远 未能 做 到 这 一
点 ， 美 国 国 会 图 书 馆 计 划 将 其 １ ３的 馆 藏 ， ５ ０ 万 如 ／ 约 ０
关于 图 书馆 的社 会 职 能 ， 统 的 图 书 馆 学 早 有 阐 传
考。
保 存 了大 量 尚未 数 字化 的 印 刷 形式 的 图 书 ， 也不 会 这 随着其 运 作 方式 和 手 段 的 变 化 而 消 失 。 因 为 ， 书 馆 图
收 藏 着 多 少 世 纪 以 来 的 各 文 种 的 无 以 数 计 的 书 刊 文
献、 历代 典 籍 、 画 、 藏 图舆 等 藏本 ， 些 藏 本 因数 量 大 、 这
关 于 图 书 馆 保 存 人 类 文 化 遗 产 的 职 能 往 比当今 出 版的 一些 文 献 更 重要 。 加上 数 字 化 信 息 存
、
图书 馆是 人 类 知 识 的 宝 库 ， 集 和 保 存 人 类 文 化 搜
遗 产 是 图 书 馆 的 社 会 职 能 。 自 诞 生 之 日起 ， 书 馆 就 图
维普资讯
・
图书 馆 工 作 ・
２０ ０ ２年
第 二 期
知 识 经 济 时 代 图 书 馆 社 会 职 能 的深 化
孙 钟 （ 北省 社 会科 学 院 图书情 报 中心 湖 ４０ ７ ） ３ ０ ７
随 着信 息 技 术 ， 别 是 计 算 机 网络 通 信 技 术 的 飞 特 速发 展与广 泛 运用 ， 类 社会 正 在 步 人 知 识 经济 时 代 。 人
信 息 化 、 络 化 大 大 加 强 了 图 书 馆 储 存 和 记 忆 知 识 的 网 能 力 ， 高 了知识 传播 速度 。 提 第二 ， 书馆 在保存 大 量数 字 化 信 息 资源 之 外 ， 图 还
来 了图书馆 的 变 革 ， 工 操 作 的 传 统 图 书 馆 正 在 向 计 手 算机 自动 化 管 理 、 网络 化 、 字 化 的 图 书 馆 演 进 。同 数 时 ， 们发 现 ， 识 经 济 与 图 书 馆 有 着 千 丝 万 缕 的 联 我 知 系 ， 识经济 依 赖 知识 与 信息 ， 图 书 馆 的实 质 就 是 一 知 而 种 动态信 息资 源 体 系。 图 书馆 面 对 知 识经 济新 的 时 代 特征 以及信 息技 术 带 来 的 优 势 ， 社 会 职 能 有 没 有 变 其 化 ， 传统 图书 馆 比较有 哪些 新 的 发 展 ， 与 引起 我们 的 思
述 。 国 际 图 联 （Ｆ １ ７ Ｉ［ Ａ） ９ ５年 在 法 国 里 昂 举 行 的 关 于
图书馆职 能 的学 术 研 会 进 一 步 达成 共 识 ， 为 现 代 图 认 书 馆具备 以下 ４项 社 会 职 能 ： １ 保 存 人 类 文 化 遗 产 ； （） （） ２ 开展社 会 教 育 ； ３ 传 递科 学 情 报 ； ４ 开 发 智 力 资 （） （） 源 。本文认 为 ， 知识 经济 时代 ， 书馆 以上 的 ４项 社 会 图
中 心 ， 搜 集 人 类 文 化 遗 产 的 范 围 正 在 逐 步 扩 大 。 用 其
会 职 能仍 然 具 有 其 它 信 息 机 构 所 不 能 代 替 的 重 要 地
位。
二 、 于 图 书 馆 进 行 社 会 教 育 的 职 能 关
古 代 有 图书 馆 由 于服 务 的范 围 很 小 ， 社 会 教 育 其 职 能 未能 显示 出来 。到 了近 代 ， 共 图 书涫 的 出现 ， 公 图
贮 载 体寿 命短 （ 目前 为 ３ ０年 ） 不 可 能完 全 替 代 印本 图 ，
书 。 因此 ， 知 识经 济时 代 ， 书 馆保 存 文 化 遗 产 的 社 在 图
天经地 义地 担 负起 保 存 人 类 文化 遗 产 的 神 圣 使命 。 在 我国， 从周 朝 的 “ 室 ” 唐 以后 的 书 院 ， 明清 藏 书 楼 藏 到 从 到 近代 以后 的图 书馆 积聚 和 保 存 了 自产 生 文字 以来 的 历代典 籍 。这些 藏 书记 载 着 前 人 在实 践 中积 累的 丰 富 知识 ， 帮助后 人认 识 世 界和 改造 世界 。 知识经 济 时 代 ， 书 馆 作 为 人 类 文 化 遗 产 的贮 存 图
书 涫 进 行 社 会 教 育 的 职 能 得 到 充 分 显 示 如 Ｉ０ ９ ５年 同 盟 会 成 立 时 ， 昌创 办 了 “ 公 会 阅 览 室 ” 它 成 了 组 武 圣 ．
册 件 的善 本 、 本 的资 料数 字化 ， 计 来 看 ， 自然 科 学 文 献 ， 效 性 强 ， 时 有 近 五年 的 数 字 化 信 息 ， 本 上 可 以满 足 需 求 ， 宗 教 、 基 而 历史 、 学 、 学等社会科学文献的有效使用 期较 长， 哲 文