寒假作业固定之格式

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寒假作业模版

寒假作业模版
以下是一个简单的寒假作业模板，您可以根据需要进行修改：
寒假作业模板
一、作业内容
1. 阅读书籍：选择一本你感兴趣的书籍进行阅读，并撰写一篇不少于XX字的读后感。

2. 完成练习册：完成寒假作业练习册，注意书写规范和答题思路。

3. 英语听说训练：每天听XX分钟的英语听力材料，并进行模仿和跟读练习。

4. 实践作业：根据学科特点，完成一项与学科相关的实践作业，如制作模型、实地考察等。

二、作业要求
1. 作业必须在规定时间内完成，不得抄袭和代写。

2. 读后感要真实、具体，体现自己的思考和感悟。

3. 练习册答案要书写规范，思路清晰。

4. 英语听说训练要坚持每天进行，注重发音和语调的准确性。

5. 实践作业要按照要求认真完成，注重实践过程的记录和总结。

三、作业时间
寒假作业时间从XX月XX日开始，至XX月XX日结束，共计XX天。

请同学们合理安排时间，按时完成作业。

四、作业提交
1. 读后感：在开学时提交给老师。

2. 练习册：请在XX月XX日前将作业提交给老师。

3. 英语听说训练：请在XX月XX日前将录音文件提交给老师。

4. 实践作业：请在XX月XX日前将作业成果提交给老师。

寒假作业模板2020.1.2

关于各学科制作寒假作业的通知
各学科组：
学生假期自1月18号（腊月二十四）开始，至2月8号（正月十五）结束，各学科需提前编制假期作业，每个学科共六套题，可以是专题形式也可以是综合题形式（电子稿）。

现对页面以及字体格式要求如下：
一、纸张大小：8开（模板已经设置好）
二、标题为：（黑体二号）
二部高一寒假自主学习XX学科试题一
二部高一寒假自主学习XX学科试题二三、试题内容：字体为宋体五号；内容为我们进入高一以来学过的所有内容。

四、试题结构：仿照省模考试题结构。

五、答案统一放在六套题的后面。

格式为：XX学科试题一答案（居中）
六、各科可以设计答题纸，或者在试题位置留白。

七、完成时间：元月6日下班前（六个级部都印假期作业，印制一个级部的假期作业大约需要二至三天时间，所以我们6号交稿，已经很晚，所以请各位组长理解并支持！）
二部高一级部 2020.1.2
附：模板
二部高一2020年寒假自主学习
XX学科试题一
正文
正文
正文
XX学科试题一答题纸
XX学科试题一答案
正文
正文
正文。

学习正确的书写格式规范语文作业

学习正确的书写格式规范语文作业对于学生们来说，学习语文作业是一项重要的任务。

然而，除了内容的准确性以外，正确的书写格式也是非常重要的。

在这篇文章中，我们将讨论学习正确的书写格式规范语文作业的重要性以及一些常见的格式规范。

准确的书写格式不仅可以增强作文的整体美感，也可以帮助读者更加容易理解文章的逻辑结构。

一个格式整洁美观的作文会给人一种井然有序的感觉，反之，一个杂乱无章的作文则会给人一种混乱的印象，影响阅读体验。

首先，一个标准的语文作业应该包括清晰的开头、中间段落和结尾。

开头部分应该简要介绍文章的主题，并概括要讨论的重点。

在写作过程中，合理地使用分段可以帮助组织思路，并使文章更加易读。

每个段落应该都有一个明确的主题句，其他句子则用来支持这个主题句。

结尾部分应该总结文章的内容，并给出自己的观点或建议。

除了段落划分之外，正确的书写格式还包括字体、字号、间距和标点等方面的规范。

字体一般选择宋体或仿宋，字号一般是小四号。

字体大小要适中，既不会过大影响排版，也不会过小导致阅读困难。

行间距和字间距也要适度，使得整篇文章看起来舒适而不拥挤。

此外，在书写格式中，标点符号的正确使用也是非常重要的。

不同的标点符号在语文作业中具有不同的作用，如逗号用来分隔句子成分，句号用来表示句子的结束等等。

正确地使用标点符号可以提高文章的准确性和可读性。

例如，王阳明曾说过：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

”这句话告诉我们，学习正确的书写格式需要循序渐进，通过不断的阅读和实践来提升自己的书写水平。

只有在实际写作中不断摸索，才能学会正确地运用书写格式来表达自己的观点。

最后，我们还需要注意一些常见的书写错误。

例如，错别字和标点符号的错误常常会削弱文章的可读性。

因此，在完成语文作业之后，务必仔细检查并修正书写错误，确保作品的质量。

总而言之，学习正确的书写格式规范语文作业对于一个学生来说非常重要。

一个格式整洁、规范的作文不仅有助于传递清晰的思想，还能提高文章的可读性和美感。

初一寒假作业单模板

初一寒假作业单模板
一、基础巩固
1. 语文：抄写并背诵课本中要求背诵的古诗词和现代文。

2. 数学：完成数学练习册，复习并掌握上学期知识点。

3. 英语：抄写并背诵课本中要求背诵的单词和句子，完成英语练习册。

二、拓展提高
1. 语文：阅读至少三本经典文学作品，写读后感。

2. 数学：自学下学期部分知识点，完成相关练习题。

3. 英语：观看一部英文电影，写英文影评。

三、实践探索
1. 社会实践：参加一次社区志愿服务活动，写活动心得。

2. 家庭作业：帮助家长做家务，每天至少一项，记录完成情况。

3. 个人兴趣：培养一项新兴趣或发展现有兴趣，记录过程和成果。

四、健康生活
1. 体育锻炼：每天至少进行30分钟有氧运动，如跑步、跳绳等。

2. 生活习惯：早睡早起，保持良好的作息时间。

3. 健康饮食：合理搭配三餐，少吃零食，保持健康饮食习惯。

五、总结反馈
1. 在假期结束前，对整个寒假的学习、生活情况进行总结。

2. 找出自己的不足之处，制定改进计划。

3. 对新学期的学习目标进行规划，制定学习计划。

作业书写格式及批改要求

8作业书写格式及批改要求文档格式
作业书写格式及批改要求
科目要求
书写格式要求
1、拼音一格里只写一个。 2 生字作业要求抄写课题，课题写在正中间。生字一个带拼音书写五个（大 32K）或四个（小 32K），空一格，再组两个词。一课写完紧接着写下一课，不空页。
批改要求
1、作业批改一律用红色钢笔或红色圆珠笔。作业一课一批。作文一篇一批。 2、批改符号要求规范。符号大小适中。正确打“√” ，错误打“×” 。 3、对学生作业的正确率给予“优、良、一般”三个等级的评价，对学生作业的书写可给予个性化的评价。等级写在本次作业后另提一行的正中间。同时提倡有针对性的评价及鼓励语。作文要有眉批和尾批，周记要求有等级评价及尾批。批改要求严格使用规范的修改符号。 4、每次作业批改必须写上日期，可简写时间，如(8.27),日期写在等级的右下角。 5、纠错要及时。改错时先顶格写“改正”及冒号，再另提一行改错。改错格式与前面作业书写一致。对改正题教师必须有二次批改。《一课一练》在空白处改错。
1、作业批改一律用红色钢笔或红色圆珠笔。 2、批改符号要求规范。符号大小适中。正确打“√” ，错误打“×” 。 3、对学生作业的正确率给予“优、良、一般”三个等级的评价，对学生作业的书写可给予个性化的评价。等级写在本次作业后另提一行的正中间。同时提倡有针对性的评价及鼓励语。 4、每次作业批改必须写上日期，可简写时间，如(8.27),日期写在等级的右下角。 5、纠错要及时。改错时先顶格写“改正”及冒号，再另提一行改错。改错格式与前面作业书写一致。对改正题教师必须有二次批改。《一课一练》在空白处改错。 1、作业批改一律用红色钢笔或红色圆珠笔。 2、批改符号要求规范，大小适中。正确打“√” ，错误打“×” 。 3、教师对作业评定用 Excellent、Good 、Ok、SoSo 四个等级，等级写在正中间。同时提倡有针对性的评价及鼓励语。 4、每次批改必须写上日期，可用阿拉伯数字写时间，如(9.27),日期写在等级的右下角。 5、纠错要及时。改错时先顶格写“改正”及冒号，再另提一行改错。改错格式与前面作业书写一致。对改正题教师必须有二次批改。《PEP 活动手册》在空白处改错。

小学作业格式及批改要求

小学作业格式及批改要求小学作业格式及批改要求语文作业格式1、练习簿左侧画一竖线，宽度1厘米，竖线左侧专写作业题的序号。

2、如果是新课文（包括练习）的第一次作业，居中写上课题；如果是同一课题的第二次作业，则不写课题，作业序号承接第一次的作业序号；第三次、第四次作业依次类推。

3、同一次作业每完成一大题，须空一行做第二题；同一大题中每完成一小题，单线簿空一行，双线簿不空行。

4、记分格一律与作业的末行紧靠右侧画，长度为3厘米，占两格，在距左侧竖线2厘米处画一竖线，将记分格一分为二，左半格画一斜线（右上向左下），由学生写上日期（左上为月，右下为日，只写数字），右半格由教师打等第。

习字册上的日期用阿拉伯数字书写，表示月与表示日的数字之间下方用一小圆点间隔开即可。

一年级学生作业不画记分格，教师书写格式参照习字册书写格式、二年级上学期学生方格本可试着打记分格，占两方格，其他作业不做要求。

5、竖线与记分格一律用铅笔画。

6、为求齐整美观，作业簿宜对折再对折，平均分成四列，如抄写词语则每行写四个。

7、如需订正，学生须在“订正”两字的下一行开始写上订正的内容。

8、作文簿的第一页、第二页用于写“目录”，“目录”上的作文题书写（第一格内写序号，包括标点，然后开始写题目）；每次作文题目居中，每段开头空两格；另起一页写下一次作文。

9、自三年级第一学期始，学生语文作业一律用钢笔书写，墨水颜色统一用纯蓝或蓝黑。

10、作业封面一律教师用黑色墨水书写，写清校名、姓名、班级、教师（教师只写姓）。

语文作业批改要求1、批改用笔一律用书写出的字体为红色的钢笔或圆珠笔。

2、批改一律采用等级制，分“优”、“良”、“及格”、“不及格”四等，“优秀”、“良好”可简写成“优”、“良”；“及格”、“不及格”不得写成“及”、“不”。

3、学生抄写字、词三至六年级宜每个抄3遍（低年级自行决定，但遍数须统一），正确的打上一个“√”，错别字用红笔圈画出来；其它作业每一题均打“√”或“×”；不得出现整页或大半页打“√”或“×”的现象；习字册批阅时错别字圈出来即可；低年级抄写字（词）作业，同一个字（词）只须打一个“√”。

作业格式

语文数学英语学生统一都用黑色的笔书写。

原来经检查不合格必须马让学生重做。

错题改正在本次作业的后面，不能再原来的错题上面改作业统一打等级，不打分数２．学生统一用黑色钢笔或水性笔书写语文《基础训练》书写及批改规范范例书写说明批改说明１．作业本封面由老师统一书写。

２．学生统一用蓝色钢笔或水性笔书写。

３．答案写在答题区域内，问答题先在横线上写“答：”，再进行回答。

４．使用正确的标点符号。

５．直线或所作图形应按要求使用绘图工具绘制，不能随手画草图。

６．错题要及时订正，在错误旁写“更正：”或“订正：”，再写上正确答案。

１．批改及时（不过篇），字迹工整，批语明确，发给学生要及时。

２．逐题批改。

学生答题对的用红笔划对号“√”，错题标错号“╳”，或用红笔划红线标出。

对号、错号要讲究美观，杜绝龙飞凤舞的行为。

３．可适当写上激励性的语句。

４．订正的作业要及时批改。

５．等第打在右上角，分为优、良、合格、待合格四等，可适当添加符号，如“＋”“－”等。

日期打在右下角。

四年级小字本书写格式及批改要求一、书写总要求：1、全班统一墨水颜色。

2、自己发现错误可在错题打上小“×”，再重新解答，不得用涂改液或改正纸。

3、字迹工整，书写不得超出作业本边框。

二、批改总要求：1、批改一律打等第（优+、优、优-、良+、良、良-、合格、不合格）2、及时批改，等第写在右上角，批改日期写在右下角。

3、仔细批改，小字中出现的错别字要及时纠正，在作业的下方写上更正，让学生能自觉改正错字。

范例书写说明批改说明小字等级3、爬天都峰pá pá pá pá爬爬爬爬爬山爬行写课题，抄写拼音、生字各四遍，然后组两个词；每次作业之间空三行。

等第写在右上角，日期写在右下角。

语文拼音本书写及批改规范范例书写说明批改说明作文的格式规范书写及批改范例。

具体情况说明：书写要求：1、作文题目一般空四格开始写。

稍微长一些的课题一行写不下可以写到第二行。

寒假作业布置要求

寒假作业布置要求第一篇：寒假作业布置要求2013年寒假作业布置要求一、各任课教师除要求学生做好统一发放的寒假作业外，还应应根据学生实际布置一定量的其他作业，作业的布置要符合《寒假各科作业布置的指导意见》的要求，并将作业布置内容及检查方式（班级交检查小组名单）上交教导处。

二、每个学生要在寒假第一天制定寒假学习计划，计划中要列出每天学习的内容及时间安排，其中每天要坚持一小时的读书时间。

各班主任每两周要通过校信通提醒家长督促学生按时完成作业，并在作业的相关位置签字。

各班要以村为单位成立寒假作业检查小组，检查小组每两周检查一次寒假作业，检查时要在作业上签字。

各班要提醒学生检查时注意安全。

若某村学生人数较少，可以届为单位成立检查小组，进行互查。

三、开学第一天各班任（任课教师协助）要将本班学生的寒假作业收齐，先由任课教师进行查阅，统计好各类数据（包括：未上交学生名单、虽上交但大部分未完成学生名单、基本完成学生名单、完成较好的学生名单），并将作业全部上交教导处，教导处将从各类人员中抽取部分学生进行复查，并对各班寒假作业完成情况做出整体评价。

四、学校对完成寒假作业较好的学生将进行奖励，对完成较好的学科任课教师及整体完成较好的班级（班主任）进行表彰奖励。

对不能完成寒假作业任务的学生进行通报批评，并责令家长到校进行解释，对于不能按时督促学生做作业的家长也将责令其来校解释。

五、寒假作业班级考核评价细则：1、各班级能成立检查小组，无小组减5分，虽有小组但未进行检查减4分，进行了检查但次数不够，每少一次减1分。

2、各班学生均能制定寒假学习计划，无学习计划每人减1分，计划不合理，敷衍（质量低）每人减0.5分。

3、要求每位学生都按时完成作业，并在开学初上交，不交者每人减5分，大部分未完成每人减3分，少部分未完成每人减1分，全部完成者不减分，全部完成且质量优良每人加1分。

4、寒假作业要有家长或监护人签字，没有签字的每人减2分，签字次数不够每人减1分。

小学语文科作业格式要求(修改版)

镇隆镇小学语文科作业格式要求一、语文科应有如下作业簿拼音簿（一年级）、生字簿、家庭作业簿、课堂练习簿（随堂笔记本）、抄书簿、听写簿、周记簿、作文簿、复述作文簿等。

二、格式1．生字簿：每课生字按格式要求规范书写，一般每个生字写一行（包括写一个音序、一个部首、用生字组两个词）。

一年级学生不会用汉字组词，任课老师要教会用音节词代替，识字率提高后再用汉字组词。

格式如下：2．拼音簿：一年级学生学习拼音时，任课老师根据上课需要，要求学生正确地在拼音行上按照拼音的书写格式抄写。

3．家庭作业簿：每课至少有一次作业，作业的题型可以是字、词、句的抄写，句式的练习，阅读训练等内容，其中课后的思考练习必须人人过关。

每课作业使用《课堂作业》（集体讲评）、《新课标同步学习》（全收全改）4．课堂练习簿：每节课学生做好预习布置的任务、课堂笔记记录，随堂练习、练笔等。

（各校老师可根据本班学生实际情况自行设簿，如红星簿、软皮抄、硬皮抄等。

）5．抄书簿：抄写每课课文、每单元语文园地要求抄写的内容、教师针对实际布置抄写的内容等。

6．听写簿：每课的生字新词、古诗和简短片断等这些需要识记、背默的内容，至少听写一遍，听写不过关的学生，应进行多次检测，并有老师的二次批改。

7．周记簿：每两周写一篇，一学期要有8篇以上。

（有错别字改正，病句改通，打等级或评分，写上批改日期。

）学生可以自由习作，也可以由教师定主题。

8．作文簿：完成根据教材安排的单元习作。

每组单元习作一篇，一学期8篇以上。

一学期要有4篇以上的作文是详改（即有病句要改通，有眉批和总评，其他的可改通病句即可）。

9．复述作文簿：（二——六年级设用）每周至少一次，由老师选取训练内容，有计划地对学生进行作文复述训练。

附：字、词、句练习书写格式要求：第一行空两格，先写日期。

第二行起空两格抄写课题。

大题、小题题目空两格起抄写，标点符号均占一格。

学生做错的作业要在下次作业前补做，并要在第一行低两格写上“改正”两个字。

【参考文档】初一寒假作业-word范文 (12页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初一寒假作业篇一：初一寒假作业初一寒假作业1·如果a>0,b<0,那么ab______0;如果a<0,b<0,那么ab______0。

2·下列说法中，正确的是（）A 存在最小的有理数B 存在最大的负有理数C 存在最小的正有理数D 存在最大的负整数3·若两个有理数互为相反数，则它们的n次幂（）A 相等B 不相等C 绝对值相等D 没有任何关系4·求-5·当x=56的倒数与的相反数的商。

2511??22，y??2时，求代数式?4x?2x???y的值。

54??6·在数轴上有AB两点，点A表示 -6，点B表示到点A的距离等于3个单位的点，点B表示的数是________________。

7·数轴上原点右边4cm处的点表示有理数是32，那么数轴上原点左边10cm处的点表示的有理数是_______________。

8·a?3??b?5??0，则a+b=_____________。

29·下列说法正确的有（）a. 任何正数大于它的倒数；b.若一个数的绝对值等于它本身，这个数一定是正数；c.有理数中没有最小的数，但有绝对值最小的数；d.0是最小的整数，1是最小的自然数。

A 1个B 2个C 3个D 4个2515?1??8??2??2?（-7.6）?2? ?1-???-?-2?1??-4? ?-???-1.4??3746?8??3??3??3?2311·已知一个热气球向空中运动，已知高度每升高1000m，气温就下降6度，现在测得地面温度为6度，气球升空后所在高度的温度为-3度，求气球所在的高度。

12·绝对值小于6的整数有________个。

幼儿园寒假作业布置

幼儿园寒假作业布置幼儿园告家长书假期愉快！合家欢乐！万事如意！本期教学内容概况对阳问内外拍抱机汽巴放边空油灰台活唱说话年欢书写多画你锄春夏秋冬22、《几只鸟》 23、《指甲钳》 24、《小乌鸦》25、《小鸟多快活》 26、《雪娃娃》 28、《谜语》 28、《新年到》 29《小闹钟》六、幼儿所学古诗 1、《静夜思》2、《画》 3、《清明》5、《悯农》 6、《春晓》七、幼儿所学英语老师，早上好——Good morning teacher你好——Hello 椅子——chair blackboard桌子——desk再见——good bye 手——hand 腿——leg 胳膊——arm手指——finger脸——face耳朵——ear 嘴巴——mouth 鼻子—— nose 二——two三——three 五——five 书—— book 钢笔——pen 书本——bag 橡皮——rubber 妈妈——mummy、《古朗月行》黑板——头——head 脖子——neck 脚——foot 眼睛——eye 一——one 四—— four 铅笔——pencil 尺子——ruler 爸爸——daddy4洞口县哆来咪幼儿园寒假作业布置方案一、指导思想：为贯彻落实《幼儿教育指导纲要》、全面培养幼儿素质，促进幼儿全面发展，让幼儿度过一个快乐有意义的寒假，特制定此方案二、作业内容：语言、数学、礼仪、安全、手工、社会三、作业布置要求：1、幼儿放假前将作业发给幼儿，并和家长进行有效沟通，让家长明确作业设计的意义2、寒假每星期和和家长进行电话沟通，督查作业完成情况主管领导一定要有沟通记录3、新学期幼儿来校报名时，各带班老师一定要认真检查幼儿寒假作业四、家长要求：1、家长每天一定要配合幼儿完成相应的作业要求，并在家长栏填写相关的内容和签字2、家长一定按幼儿园设计和分配的时间完成，切勿让幼儿无规律的学习3、家长在寒假期间一定要注意幼儿假期学习习惯的培养，不要让幼儿将在校期间养成的学习习惯退化洞口县哆来咪幼儿园2015-1-7金台小学幼儿园学前班寒假作业48二、填空98 6 14 3三、连线8 71095 6510 105956 8 47 3五、看图列式计算．□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□”错的打“╳”按顺序填写字母 ?????????? ??????? ???? ???????? ?????????填相邻数口算4－3= 3+6=9－3= 8－5= 9+1=中心幼儿园告家长书三、幼儿所学数学内容1、书写：1——302、顺数：1 23 4 5 6 7 8 9 10 3、倒数：10 9 8 7 6 54 3 2 1 4、《悯农》5、《游子呤》 6、《夜宿山寺》 7、《相思》 4、单数：1 3 5 7 9 5、双数：2 4 68 106、相邻数：4 5 6 6 7 7、学习10以内的加法 8、学习10以内的减法四、幼儿所学儿歌 1、《小猫、小鸟和小鱼》 2、《唱着歌儿骑着马》 3、《我来问，你来答》 4、《娃娃画画》 5、《五环美》五、幼儿会背古诗10首 1、《春晓》 2、《咏鹅》 3、《鹿柴》七、幼儿所学英语1、《你好》我是I，你是YOU 见面问好说：“Hello！”你好吗？How are you? 谢谢你！Thank you!2、说英语苹果——apple 小狗——dog香蕉——banana 小猫——cat 小手——hand爸爸——father 男孩——boy 妈妈——mother 女孩——gril 小鸟——bird 猴子——monkey小鱼——fish 小猪——pig中国——china 1——one 2——two 3——three 4——four 5——five 6——six 7——seven 8——eight9——nine 10——ten星期天——Sunday 星期一——Monday 窗户——window 桌子——table5二、认识声母,请按格式写b p m f d t n三、认识数字并写一写1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7四、趣味识字日月田电只叶石耳五、认识声母,请按格式写9六、你很聪明哦，你能把下面的题目算出来吗？1+1=2+1= 3+1= 2+2= 1+3= 3+5= 1+2= 1+4= 2+5= 1+5= 2+3= 4+1= 2+4= 3+4= 4+2=我们现在给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈表演一个《手指游戏》大班2012——2013学年第一学期寒假作业姓名-------------数学部分一.默写“1——10”的数四．计算下面各题3+3= 2+5= 8-4=9-0= 7-3= 4+5= 6-2= 9+1= 8-6= 7-5= 0+10= 6+4= 5+5= 2+3= 10-8= 9-7= 9-6= 7+3=五.拿出你的笔，看数涂色，数字是几就涂几个图形△△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙23 4◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆56六．看图列式计算.=综合部分一．把下列笔画正确写在田字格里二、小朋友来个自我介绍吧我叫，我有岁，我喜欢吃，我最喜欢我家里有三．复习儿歌《小蜡笔》，《祖国到处有欢乐》，《虎和兔》，《堆雪人》，《中秋节》四．复习歌曲《拉拉勾》《玩具进行曲》《我们的田野》《小动物怎样过冬》《冬》《秋》《摇篮曲》五．背诵儿歌忙年歌过年了小孩，小孩，你别馋，过了腊八就是年过年了，真热闹，腊八粥过几天，漓漓拉拉二十三热闹别把安全忘二十三，糖瓜粘，二十四，扫房子，火柴、鞭炮和烟花，二十五，做豆腐，二十六，去割肉，不能随便来玩耍，二十七，宰年鸡，二十八，把面发，火警电话119，二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿，防火知识记心间大年初一扭一扭。

小学作业书写规范要求

小学作业书写规范要求华秦小学作业书写要求新课程标准指出：通过学生的作业书写，教师的作业批改，帮助学生养成良好的书写习惯，严格认真的处事态度和独立思考、克服困难的精神。

为此，学校统一作业书写及批改要求，凸现作业在提高课堂教学效益中的重要作用。

一、学生作业书写要求（一）作业格式及要求1、作业封面。

教师应指导学生按照封面上规定的内容进行填写，全班形式一致。

字的大小间隔应安排匀称、科学、合理。

字要写得正确、整齐、横平竖直、字字分明。

一年级学生的作业封面由教师或家长填写。

二年级以上由本人填写。

2、作业本内的使用。

田字格（方格）练习本：一格一字，字要写在田字格（方格）中央。

标点符号占一格（省略号、破折号占两格），并写在田字格（方格）的左下角（若遇行尾有标点符号就写在行尾方格旁边）。

横格练习本：书写字要占大半横格，上空下平，整齐美观。

3、作业要四面留边。

每一页上下利用现成的边；左右以横线端点所在直线为边。

课题要写在正中。

4、作业题目的大标题序次一、二、三、四等要对齐，均写在竖直线的左边，题目要求写在后面横格里，第一个字离左面序号是一个字的距离，其间可点顿号，末尾点句号。

大标题下面的小标题用“1、2、3、4”表示，序号也要对齐，写的部位在大标题题目要求第一个字的下面，后边再留出一个字距离写作业内容。

如果这类题中还要分小题，那么就用序次“⑴、⑵、⑶、⑷”来表示，同类序次同样要对齐。

5、作业用笔要求：一、二年级学生作业用铅笔书写，三年级以上用钢笔或中性笔（同一本作业用同一种颜色的笔书写）。

6、作业中的线段（条）、图形均使用直尺、三角板或圆规画，一律用铅笔画图。

7、两次作业间要隔开，即与上次教师评语、日期间空一行。

一次作业中，一般每做完一大题，空开一行再接着做第二大题。

如一大题中内容较多，----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------每一小题之间也可空开一行。

8、作业本要整洁，写错的字，铅笔字用橡皮轻轻擦去，钢笔用双斜线划，表示不要，不得在作业本上乱涂乱改，禁用涂改液、修正带和白贴纸等。

数学作业格式要求

数学作业格式要求1、作业基本要求：①作业认真：做作业时要独立思考，不抄袭、不拖拉，认真、仔细，对教师布置的口头、书面、实习等课外作业，都应按时完成。

②书写工整：数字、文字都要书写端正、清楚，排列有序。

③作业本不乱涂、乱画、乱贴，不卷角，保持整洁。

④用笔要求：三年级第一学期以下的学生，书写作业用铅笔。

三年级第二学期以上的学生，书写作业用钢笔和圆珠笔，作图用铅笔。

用黑色笔做作业,用蓝色笔改正作业。

⑤不合规范要求的根据情况要重做，未做的要补做。

2、格式规范：1、每次作业和上次作业的空开两行，第一行要写上日期，每个练习的第一次作业要写上页数，练习题的大题号要写在竖线左侧，小题小题号写在竖线右侧，每做完一题空出一行。

例如：2月20日P35一个圆柱的底面直径是3分米，高是6分米，侧面是多少？S侧=πdh3.14×3×6=3.14×18=56.52（平方分米）答：侧面是56.52平方分米。

2、计算式题：一步计算题，采用连等式进行；两步以上的计算用递等式，式题前空一字符，递等号与递等号要上下对齐。

例如：P11247×（54－38）＋370=47×16＋370=752＋370=11223、应用题都要抄题目。

应用题列式计算的得数应注明单位名称，要写答句。

“答”字写在横线格内，要点上冒号，末尾点上句号。

例如：5一个圆柱的底面直径是3分米，高是6分米，侧面是多少？S侧=πdh3.14×3×6=3.14×18=56.52（平方分米）答：侧面是56.52平方分米。

3AB两地相距270千米，列车每小时行50千米，货车每小时行40千米，经过几小时两车相遇？270÷（50＋40）=270÷90=3（小时）答：经过3小时两车相遇。

4、解方程时“解”字应写在题目下一行的横格内；并点上冒号。

等于号要对齐。

例如：1解下列方程：6x＋3=9解：6x=9－36x=6X=15、两步或两步以上计算的文字题应列综合算式解答，不写答句。

五年级数学寒假作业

五年级数学寒假作业篇一：2022年五年级数学寒假作业（高新二小2022至2022 学年第一学期）班级：姓名：家长签字：尊敬的家长朋友们：你们好！为了让小孩过一个真正有意义的寒假，同时也为了让小孩在寒假期间养成良好的学习适应，稳定所学的知识，并为下一学期乃至六年级的学习作好预备。

作为教师有以下几点方法与各位家长沟通：1、假期作业内容：（1）在邮箱打印并完成数学寒假作业，共六套综合题，共29页。

（2）读《数学历险记（小学高年级）》李毓佩（著）,可在当当网上购置.（3）制造以“我的零花钱我做主”的实践活动小报。

要求：图文并茂，塑封打印。

有本人零花钱的分配比例，爸爸妈妈的评价。

2、作业要求：（1）打印6套题(共29页)装订成册，（最好不要更改格式，有些图形调整后数字就会别离阻碍做题。

）（2）每天做1至2页邮箱作业及读书30分钟。

（3）为保证小孩的作业能真正按质按量完成，请各位家长在寒假期间（除去除夕至初五共6天）每天都能亲身查看小孩的作业情况（同意有不会做的标题，不会时能够请教家长、查阅书籍材料），使每个小孩的假期作业练习落到实处，起到查漏补缺，拓展提升的作用。

而不是简单的征询一征询做了没有，从而使家长真正理解本人小孩学习的真实情况。

为了您小孩的学习进步，在此，感激各位家长的积极配合！预祝大家：过一个欢乐、祥和、充实的春节！3、温馨提示：（1）开学报到要交数学作业打印册，打印的小报。

（2）开学对假期作业内容要进展检测。

五年级数学练习（一）一、填空1、4.25小时=（）小时（）分，7立方米40立方分米=（）立方米。

2、2022年某市的财政收入是四十亿零八十万九千零一十元，写作（）元，改写成以万作单位的数是（）元。

准确到“亿”位约是（）元。

3、看规律画图，图中（b）的“？”处的图形是（）；图中（f）的“？”处的图形是（）；图中（h）的“？”处的图形是（）。

4、一根线绳对折，对折，再对折，然后从对折后的中间处剪开，这根线绳被剪成了（）段。

寒假计划表小学生学习计划表6篇

寒假计划表小学生学习计划表6篇寒假计划表小学生学习计划表 1一、寒假学习总体安排起床： 7：30;上午： 8：30———9：30 作寒假作业(语文、语文交替);10：00———11：00 读书、读报、摘抄优美词句;午休： 12：00———14：00;下午： 2：30———3：30 作寒假作业(语文、语文交替);4：00———5：00 作语文寒假合刊、抄写计算口算;晚上： 8：00———9：00 读书、读报、看少儿节目等;9：30 睡觉。

二、基本要求和目标1、语文(1)每天积累三条成语，并能解释该成语的含义。

(2)每天读书1小时，写出一篇读后感，记好读书单。

(3)以除夕夜、春节、元宵节和做家务为素材写4篇日记。

(4)每天积累三个优美句子，抄在本子上。

(5)每天做寒假作业2页。

2、数学(1)每天做寒假作业2页。

(2)每天读、做语文寒假合刊2页。

(3)每天抄做口算20道(连续20天，前10天加减，后10天乘除)。

(4)抄、做期末考试试卷1次。

3、其他(1)每两天听读英语磁带两课3遍。

(2)从这个寒假开始学会自己的事情自己做，并帮助大人做适当的家务活。

我在寒假里要把所学过的知识再复习一遍，巩固那些掌握不牢的知识，还要多读书，把优美的词句都抄下来，为以后写作打下一个良好的基础。

我还要帮助爸爸妈妈做一些家务活，如整理房间，洗碗等，我要度过一个快乐有意义的寒假，爸爸妈妈为我加油吧，我不会让你们失望的!寒假计划表小学生学习计划表 2活动目的：(1)通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。

(2)明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。

(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

活动流程一、活动开始：(请出主持人)今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。

二、学生组织开展活动1、谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。

寒假作业

各年级寒假作业编写要求：
1.按日期编写（除去部分假日），共计15次。

2.学科安排：
九年级语文、数学、英语、物理、化学五科，每科每天45分钟，另要求学生每天安排一段时间自主学习。

政史安排学生以阅读记忆为主，原则上不安排书面作业。

3.各年级各学科抓紧按要求编写，务必于2013年12月25日前由备课组长把电子稿上报教务处。

4.编写格式：8开A4纸，字体为宋体（小四）1.5倍行距，每次作业在第一行编写年月日及家长签名。

5.推荐网站：中国基础教育资源网，安徽基础教育资源网，和县四中三学苑网。

七年级历史寒假作业设计

七年级历史寒假作业设计锣鼓喧天，辞旧迎新！假期是阖家欢聚的时候，更是回望故往、整装待发的好时机。

我们的寒假作业超市也“开张”了。

作业超市主题：整理上学期“历史档案”，探寻家乡历史文化。

必选商品：1、2、3；备选商品：4-8任选其一；可单独完成，也可组团合作。

01、制作专题（单元）思维导图在七年级上学期的历史学习中，大家了解了中华大地人类的起源，早期国家的诞生，大一统的秦汉，以及政权更迭中蕴涵民族交融与统一的三国两晋南北朝。

请大家根据所学的上述历史阶段，分专题或单元制作思维导图，如：朝代更替、政治制度、经济发展、民族交融、中外交往、思想文化等。

要求及建议：手抄报、PPT等形式不限，史实准确精炼，图文并茂，有创意；手抄报推荐用A3或A4大小的纸张制作，版面设计要整齐美观，有新颖报头，注明作者及班级。

02、制作历史人物小名片七年级上学期的学习中，我们认识了人文初祖炎黄，为民治水大禹，讨伐暴纣的周武，尊王攘夷的齐桓，变法强秦商鞅，万世师表孔子，一统天下嬴政，大一统的汉武，中兴大汉的刘秀，壮心不已的曹操，鞠躬尽瘁诸葛亮，击楫中流的祖逖，风声鹤唳的苻坚，汉化改革孝文帝……还知道了泽被后世的李冰，秉笔记史司马迁，凿空丝绸之路的张骞，悬壶救民的张仲景和华佗，科学家祖冲之、书圣王羲之……他们如一颗颗明星，或闪耀、或黯然，无论如何都璀璨过历史的星河。

请大家任选所学历史阶段中，你欣赏或印象深刻的3-5位历史人物，为他们制作一张历史小名片，留作历史档案吧。

名片中可包含：人物名称、画像、生活时代、生平简介、名言、与其相关的重要历史事件、历史贡献、有趣的历史故事、历史地位、你对他的评价或看法等等。

要求：史实准确，语言精炼，ppt、手抄报、小卡片等形式格式不限，最好是图文并茂有创意。

03、制作历史文物小卡片文物是历史留给后人的信物。

七年级上学期的学习中，我们通过一件件文物、一个个历史遗迹，如仰韶彩陶、司母戊鼎、甲骨文、都江堰、兵马俑、秦半两、汉五铢，东汉说唱俑、丝绸之路图、云冈石窟、龙门石窟……验证了传说和史籍，了解了历史的真相。